【推薦】描寫同桌作文匯總五篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的描寫同桌作文6篇，希望能夠幫助到大家。
描寫同桌作文 篇1
說起來他呀！哎——真拿他沒有一點辦法。他長著高高的個子，瘦的跟個猴似的，大大咧咧的，最大的愛好就是愛吃零食，最大的特點還是愛吃零食。猜到是誰了吧？哈哈！他就是我的同桌——小洋，那個愛吃零食的家伙！
每當你在樓下遇見他時，他不是正在津津有味地嚼著一袋烏龍糖，就是在稀溜溜地吸著一大杯蘋果汁。從他的課桌旁邊經過時，總能聞見一股香味，桌斗里都是一些零食，往往讓我的口水都要流下來了。
他上課吃零食還有“絕技”，總讓老師發現不了。語文課上，老師讓自己讀課文時，他的手立刻就伸向了那早已打開口的烏龍梅袋子，偷偷地摸一顆出來，急急忙忙往嘴里一扔，然后拿起語文書假裝讀起來，嘴一動一動的，“讀”得可專心了，其實，他在回味著剛才那一顆烏龍梅糖呢。上數學課時，老師讓我們改錯題，他假裝在桌子里找著什么東西，趁機喝上一大口蘋果汁，再斜眼看一下數學老師，嘿嘿！老師沒有發現。上音樂課時，他就更大膽了，用書一擋，大大方方地從口袋里掏出一大把香辣土豆，咔嘰咔嘰大嚼起來，好不自在啊！他吃起零食來，就兩個字：痛快。大把吃零食，大口喝飲料，論斤分零食，論杯分飲料，都快趕上梁山好漢了。
哎，真拿這個愛吃零食的家伙沒辦法。
描寫同桌作文 篇2
“真不敢相信，他竟然是我的同桌！”那個整天嬉皮笑臉、自以為是的家伙居然是我的同桌。
看！那個拿著掃帚一跳一跳往樹上扔，把楓葉打得滿地都是，再慢慢悠悠地掃成一堆的人，就是他——
小小豆兒
他長得不高不胖，像個十足的小孩，但又飽受歲月的洗禮；他已經13歲了，不到一米四的小個子，塌塌的鼻梁，瞇縫著小眼，什么時候都是笑嘻嘻的，成天東游西晃，處處給人搗亂。上課不閑著，下課也不閑著，是個十足的——
話婆子
“哎呦，我的天吶，你閉上嘴歇會不行嗎？不說話沒人把你當啞巴。”我不滿的抱怨道。
“我就說，我就說，管你什么事，我又不是跟你說，你管不著，哼。”話音還未落，只聽“唰”的一下，他已被我們強悍的地理老師給拎起來了。
“說什么哪？”不由分說的就把他“粘”在了墻上。
這樣他還不知悔改，還朝我們扮鬼臉。不要看他這么頑皮，他可是我們班的——
清潔工
雖說學習不認真，但是人家愛勞動，現在正值秋季，調皮的秋姑娘把楓葉都給打了下來，打得遍地都是。哎，真是的，為什么這里偏偏就是我們組的衛生區。
早晨剛進校門就看見他左手揮著掃帚，右手握著簸箕，走出了教學樓，“來的真是早啊”，我把眼珠子瞪得老大，反復地確認是不是他。中午一場秋雨樹葉鋪了一地，像被膠水粘在了地上，只見他用手大把大把的把樹葉往垃圾桶里抓，簡直不敢相信，他也會有如此認真的時候，看來是我以前看錯他了，這正是它的優點。
秋風蕭瑟，望著那紛紛落葉里忙碌的身影，我也情不自禁地投入這場楓葉大戰當中了。
這就是我那頑皮，煩人但又勤勞的同桌。
描寫同桌作文 篇3
我有許多同桌。比如讓我驚嘆不已的孫藝，令我笑口常開的`趙成彥，還有許多，今天我就說說我現在的同桌。
我的同桌是一班之長——于佳鑫。她以前也跟我一桌過，經過幾個學期我們又能在一起巧遇，可真是緣分啊。
于佳鑫是一個有著大男子主義的“男生”。為什么說男生？因為他的所作所為都是和男生一樣的，這種人通常叫做“女漢子”。這位“女漢子”平時都跟沒事人似的，大大咧咧。但班級紀律不好，她就敲桌子，“咣咣地”恨不得把地球振到爆炸。她還是一個有特殊功能的人，每次跑完操，我們都大汗淋漓，揮汗如雨。可他卻一點汗都不出。每次跑完她就會跑到我面前：“看，我就不出汗。”真氣人。
這就是我的同桌，也是一班之長，還是一個“女漢子”。
描寫同桌作文 篇4
我的同桌鐘安鈺在班里無人不知，而我“天字第一號添亂大王”，在班上名氣也不小。
二年級的上學期，老師把鐘安鈺調到我旁邊坐，我滿不在乎，便立刻在桌子中間畫了一條分界線。有一次，我們正在上美術課，我畫完了畫，便寫起作業來，突然，她用力擠我一下，作業本上就出現了一條直直的、長長的、粗粗的直線。我大聲地問她：“為什么擠我？”“誰叫你超過分界線！”她毫不示弱地反駁我。我一看，果然超過了一大截，于是，我立刻把手縮回去。從此，我對這條分界線十分警惕。
還有一次，我們班正在進行數學考試，我突然碰到一道連線題，我看了一眼文具盒，鉛筆、橡皮、卷筆刀放的好好的，唯獨沒有尺子，我想：是向同學借，還是勉強劃線呢？正在我左右為難的時候，她說：“尺子借給你用吧！”于是，我毫不猶豫地接過尺子，迅速完成了連線題。試卷發下來，鮮紅的98.5。多虧我的同桌鐘安鈺。
有一天，她在回家的路上發現，前面那位叔叔的米袋漏米了，于是，她趕緊告訴他：“你的米袋漏米了！”叔叔一回頭，才發現米袋破了一個大洞，現在還在漏米呢。她助人為樂的精神真值得我們學習！她不愧是我的同桌，我也要做個像她一樣的好同學。
描寫同桌作文 篇5
同桌，我真佩服你。你聰明能干，畫畫好，又是老師的好幫手。我想對你說：你真棒！
記得我當你的同桌第一堂課下課時，你在用一本筆記本畫畫。你畫的是那么認真，你畫完時，我看見你額頭上隱隱約約有幾滴汗水。再看看你的畫，哇！你畫的小女孩栩栩如生，可愛極了！這時，我便下定決心：一定要拜你為師！如今，我的畫畫突飛猛進，真得謝謝你對我的幫助。
還有一次，因為我們小組每天都會有人沒完成作業，所以我們組每周都得不到優秀小組。你知道了，召集讓我們小組一起開了個會議。提出了我們犯的錯誤，要求大家改正。最后還鼓勵大家說：“讓我們一起努力，爭取優秀小組，好不好？”
“好！”我們異口同聲的說。雖然這周我們還沒有得到優秀小組，但我們大家沒有放棄，都做到了每天一小步，成功一大步。同桌，我想對你說：“你的團隊精神讓我佩服得五體投地！”
同桌，我想對你說：“我真佩服你！”
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