我的同桌作文

【精選】我的同桌作文（通用123篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的我的同桌作文，希望能夠幫助到大家。

　　我的同桌作文 篇1

　　我的同桌愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)運(yùn)動(dòng)、愛(ài)勞動(dòng)。他是一位男同學(xué)。頭發(fā)是黑色的還很短，個(gè)子比我高，是語(yǔ)文課代表。他就是我的同桌小孫。

　　開(kāi)始我和他做同桌時(shí)還不認(rèn)識(shí)，有一次他和我開(kāi)玩笑，一不小心把我眼睛旁邊刮傷了，之后老師帶我去看了一下，回到學(xué)校小孫給我說(shuō)了對(duì)不起還很關(guān)心我。我對(duì)小孫說(shuō)："以后一定要注意，不能再開(kāi)這樣的玩笑了。”上體育課的時(shí)候，老師讓我休息，然后對(duì)他說(shuō)：”讓他們跑四圈，中間可以休息兩次，跑完自由活動(dòng)。”小孫跑了四圈，中間只休息一一次。自由活動(dòng)時(shí)小孫又給我說(shuō)了一遍對(duì)不起，我和他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的。”后來(lái)我語(yǔ)文上有一些不會(huì)的題小孫都會(huì)給予我?guī)椭�。小孫有不知道的問(wèn)題而我也會(huì)幫助小孫，我和小孫一起看書(shū)，一起學(xué)習(xí)。我還教會(huì)了好多小孫不知道的英語(yǔ)單詞，小孫的筆沒(méi)水了，我會(huì)把我的筆借給小孫用。有一次我身上沒(méi)帶錢，忘了打印英語(yǔ)卷子，時(shí)小孫借我的錢去打印的。那天我對(duì)小孫說(shuō)：“謝謝你借我的錢去打印卷子，要不然晚上我的英語(yǔ)作業(yè)會(huì)變多。”在一個(gè)周末，我和弟弟去買東西，弟弟推了我一下，我的腿磕傷了。回家媽媽說(shuō)："弟弟以后不能這樣做。”星期一上課的時(shí)候，我的腿又開(kāi)始疼了，小孫問(wèn)我怎么了，我說(shuō)："腿疼。”小孫向老師報(bào)告了，老讓小孫扶著我去醫(yī)務(wù)室擦一下藥，我對(duì)小孫說(shuō)："謝謝你。

　　我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我的同桌小孫的。

　　我的同桌作文 篇2

　　每個(gè)人都會(huì)有同桌，在我上學(xué)期間，同桌是陪伴我們時(shí)間最長(zhǎng)的人。我相信在每個(gè)人的心里都會(huì)有一個(gè)記憶非常深刻的同桌。

　　現(xiàn)在我來(lái)說(shuō)說(shuō)對(duì)我而言印象最深的同桌。她長(zhǎng)得非常清秀，她的在上課的時(shí)候非常認(rèn)真，好像把老實(shí)說(shuō)的每一個(gè)字都記住，但是她在玩的時(shí)候又非常調(diào)皮，和誰(shuí)都能打成一片，不知道哪個(gè)性格才是真正的她。

　　我和我的同桌有時(shí)候很要好，每次上課的時(shí)候她都會(huì)幫我把課桌上收拾干凈，我們的文具盒都是放在課桌中間一起用的。還有讓我記憶很深的一件事，有一次在上體育課的時(shí)候我生病了，我們班的同學(xué)都在玩打沙包，那節(jié)體育課我沒(méi)有去上，趴在課桌上休息，等到體育課上了一會(huì)的時(shí)候，我的同桌回來(lái)找我出去玩，我說(shuō)我難說(shuō)不想去，她就問(wèn)我怎么了，我說(shuō)我可能生病了，讓她去玩，他聽(tīng)完后就出教師了，我以為她是去和同學(xué)們打沙包了，當(dāng)時(shí)心里還挺難過(guò)的，但是我沒(méi)精神，就繼續(xù)趴課桌上睡覺(jué)了。過(guò)了一會(huì)，我們的班主任來(lái)了，我的同桌也跟著進(jìn)來(lái)了，我們班主任說(shuō)我同桌告訴她我生病了，然后班主任摸了一下我的額頭，說(shuō)我發(fā)燒了，我們的學(xué)校旁邊就有一個(gè)小診所，老是就和我的同桌一起把我送到了小診所，醫(yī)生看了一下后就說(shuō)要打點(diǎn)滴。等我把點(diǎn)滴打上之后，老實(shí)問(wèn)我需要不需要什么吃的，我說(shuō)不需要之后，老師就說(shuō)她要下班了，她的兒子還在家里。然后我的同桌就留下來(lái)陪我打點(diǎn)滴。她一直坐在那里盯著我的點(diǎn)滴瓶，直到我快打完的時(shí)候，她說(shuō)，她出去一下，過(guò)了一會(huì)她回來(lái)的時(shí)候，手里提的是我的書(shū)包，她告訴我把老師留著家庭作業(yè)給我卸載作業(yè)本上了，讓我回去看看。過(guò)了一會(huì)等我打完的時(shí)候，她才和我一起回家。

　　這就是我的同桌，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的同桌！

　　我的同桌作文 篇3

　　一對(duì)彎彎的柳葉眉，一雙炯炯有神的大眼睛，一張瓜子臉，她就是我的同桌——張?chǎng)巍?/p>

　　四年級(jí)時(shí)，老師把插班生張?chǎng)握{(diào)到了我的旁邊，我看她是插班生，就沒(méi)怎么在意。經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的相處，我發(fā)現(xiàn)她的學(xué)習(xí)和我不相上下，便和她成為了好朋友。

　　“啊，我忘帶書(shū)了！”我著急的像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。“沒(méi)關(guān)系，我和你看一本吧。”張?chǎng)挝⑿χ鴮?duì)我說(shuō)。上課了，同學(xué)們都在講話，直到數(shù)學(xué)老師走進(jìn)了教室。他對(duì)我們說(shuō)：“有沒(méi)有人沒(méi)帶書(shū)？”教室里安靜得連一根針掉在地上都聽(tīng)的見(jiàn)。”“老師，對(duì)不起，我忘帶了。”張?chǎng)螌?duì)我眨眨眼，立刻站了起來(lái)。數(shù)學(xué)老師皺起了眉頭，走進(jìn)我們，說(shuō)：“張?chǎng)危�你怎么也犯這種錯(cuò)誤？我決不允許有下次，坐下。”她用只有我們兩個(gè)聽(tīng)的到的聲音說(shuō)：“還好老師沒(méi)看名字，哈哈。”我的心里泛起了一股感動(dòng)的漣漪。

　　張?chǎng)尾坏珮?lè)于助人，還多才多藝。“張?chǎng)危�你�?huà)的真好看！”我開(kāi)心地說(shuō)。“沒(méi)什么，再說(shuō)國(guó)畫(huà)你畫(huà)的更好看，上次你畫(huà)的江南水鄉(xiāng)多美啊！”她謙虛的笑了。美術(shù)室里回蕩著我們的笑聲，過(guò)了許久才散去。

　　這就是我的同桌張?chǎng)危�六年�?jí)也來(lái)了，我希望我們還是同桌。

　　我的同桌作文 篇4

　　眉與眉之間有一顆小黑痣，傳說(shuō)象征著大富大貴！頭發(fā)與肩同長(zhǎng)同寬，小巧玲瓏的鼻子在臉的襯托下顯得更加可愛(ài)。紅紅的嘴唇，一雙炯炯有神的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，有時(shí)候一眨一眨的，十分的可愛(ài)她，是一個(gè)陽(yáng)光的女孩，心靈純潔的似一張白紙一樣。

　　吧唧吧唧，5、4、3、2、1！楊婭又大大咧咧的叫起來(lái)了！這便是她的口頭禪。她還給我取了一個(gè)綽號(hào)：魷魚(yú)！我聽(tīng)著怎么這么別扭，而且我一聽(tīng)到這名字雞皮疙瘩就掉一地。可我也是無(wú)奈。

　　就我上一會(huì)過(guò)生日，我邀請(qǐng)她和我一起過(guò)。爸爸帶我們到觀音橋去吃飯。走進(jìn)餐廳，楊婭就嬉皮笑臉的說(shuō)：魷魚(yú)，魷魚(yú)，你看這是你的同類也，你還要吃它嗎？爸爸問(wèn)我們吃什么，她變得立刻安靜。哎喲！我要上廁所，楊婭你陪我！我懇求道。楊婭爽快地答應(yīng)了。美麗的阿姨，您知道廁所在那里嗎？楊婭娓娓的說(shuō)。直走左拐阿姨阿姨和藹的說(shuō)。謝謝您，您真美！我滿腔油嘴滑舌。

　　回到座位上，看見(jiàn)好多吃的，我難免要大開(kāi)殺戒，楊婭卻斯斯文文的吃著。老爸笑道：又沒(méi)人跟你搶，干嘛吃那么急！你看看楊婭，多可愛(ài)！時(shí)間就這么流逝著。

　　看！她就是我的同桌！

　　我的同桌作文 篇5

　　永遠(yuǎn)記得那一年，那個(gè)同桌。

　　——題記

　　那一年，她三年級(jí)，換過(guò)一次同桌。在她的強(qiáng)烈要求下，老師終于同意她的請(qǐng)求——換同桌。老師讓整個(gè)班最愛(ài)發(fā)脾氣的男生坐在她旁邊，做她的同桌，其實(shí)是讓她感化他，讓他別再發(fā)脾氣。剛開(kāi)始，她看不起他，常常用不耐煩的口氣回答他的問(wèn)題，那時(shí)候，他已經(jīng)有很大的變化，起碼，發(fā)脾氣時(shí)，不會(huì)傷及同學(xué)。但是，她沒(méi)發(fā)現(xiàn)，她也沒(méi)發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點(diǎn)——樂(lè)于助人。

　　過(guò)了一個(gè)學(xué)期，四年級(jí)了，她終于發(fā)現(xiàn)他的變化——不再動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣。她開(kāi)始溫和地對(duì)待他，她和他成為了朋友。他看到她有什么困難，就會(huì)挺身而出，幫她解圍，而她，只能在功課上輔導(dǎo)他。就這樣，互幫互助，再也沒(méi)有人敢騷擾她，他的語(yǔ)文成績(jī)也有很大的進(jìn)步。

　　四年級(jí)下學(xué)期到了，她終于發(fā)現(xiàn)了他的優(yōu)點(diǎn)。她開(kāi)始對(duì)他很好，他也經(jīng)常幫助她，她喜歡向他撒嬌，讓他教她數(shù)學(xué)題，讓他幫助他人。有那么一次，她被人欺負(fù)了，被他知道了，他立刻去找那倆人，為她報(bào)仇，欺負(fù)她的人挨了幾個(gè)拳頭，在家休息了幾天才好。這件事過(guò)后，她對(duì)他更好了，有好處就會(huì)顧上他。

　　光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間已到了畢業(yè)之時(shí)，她和他還是同桌。畢業(yè)典禮過(guò)后，他們這對(duì)同桌各奔東西，沒(méi)有告別，沒(méi)有擁抱，但他們會(huì)永遠(yuǎn)記住對(duì)方，記住那一年，那一個(gè)同桌。

　　我的同桌作文 篇6

　　我馬上就要上四年級(jí)了，跟很多同學(xué)都同桌過(guò)。其中我印象最深刻的同桌便是趙雙鳴。

　　二年級(jí)時(shí)，我們倆不僅是同桌，而且還上了同一個(gè)午托。

　　他的個(gè)子高高瘦瘦的，看上去有些單薄。他的眼睛最有特點(diǎn)，看上去總是那么炯炯有神，要人一望就想給他說(shuō)話，只是他平時(shí)又不太愛(ài)說(shuō)話，每次說(shuō)話前他都會(huì)先露出淺淺的笑容。

　　他對(duì)人非常友好，總是默默地幫助別的同學(xué)。每天放學(xué)他都會(huì)很安靜的走在隊(duì)伍里，認(rèn)認(rèn)真真地跟著放學(xué)的隊(duì)伍去午托。他對(duì)自己喜歡的東西非常有耐心，記得有一次為了等到看一本漫畫(huà)書(shū)，他居然在午托整整等了兩個(gè)小時(shí)。

　　在課堂上，我們倆都很安靜，也不招惹別的同學(xué)，我們倆最開(kāi)心的事就是每天早上告訴對(duì)方昨天放學(xué)后發(fā)生的趣事。

　　我們倆總喜歡一起看書(shū)，一起玩耍，一起比成績(jī)，當(dāng)然更多的時(shí)候是相互幫助。如果能夠一直這樣下去就好了，可是，后來(lái)他轉(zhuǎn)校了。

　　在轉(zhuǎn)校后的一年多時(shí)間里他是不是還記得我？

　　可是我一直記得他。

　　有時(shí)我就想，如果上完了小學(xué)，我們會(huì)不會(huì)在初中再見(jiàn)呢？又不知那時(shí)的我們都會(huì)變成什么樣子？

　　我的同桌作文 篇7

　　三年，在人生的旅途中不過(guò)是短短的一段，然而和你同桌三載，我卻一生難以忘懷。你是我記憶中的一粒珍珠，心靈天幕上的一顆明星。

　　明星的璀璨遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不過(guò)你的絢麗，明星的魅力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如你的色彩。總之，你比明星更親切。你，是我向往的同桌，說(shuō)起你讓我感到十分懷念。你知道嗎？我們?cè)谛�學(xué)是同桌，在中學(xué)還是同桌，他就是彤。

　　彤在我眼里是一個(gè)特殊的人，因?yàn)榘∈窃趧e人出去玩的時(shí)候，在教室的角落里默默地看書(shū)，做題……總之，他在我們玩的時(shí)候總是在學(xué)習(xí)，所以成績(jī)每次都在前幾名。

　　記得一次，我們考試，那張卷子老師說(shuō)必須用鋼筆寫(xiě)。當(dāng)我答到一半時(shí)，鋼筆沒(méi)水了，我抬頭看見(jiàn)老師給同學(xué)們準(zhǔn)備的備用墨水，頓時(shí)心中有了希望。可是，天公不作美，墨水早已被同學(xué)們用光了。我沮喪地回到座位上，無(wú)心答卷。彤看到我悶悶不樂(lè)的樣子就問(wèn)：“你怎么了？為什么不答卷？”我說(shuō)：“鋼筆沒(méi)水了。”彤毫不猶豫地說(shuō)：“來(lái)，我給你點(diǎn)兒，興許能答完卷。”其實(shí)，彤的墨水也不多了，但是，還是慷慨地給了我一些，顯得更少了。讓我撐下了這一節(jié)課，我真的很感謝彤。

　　我有這樣的同桌關(guān)心與鼓勵(lì)，覺(jué)得生活都是甜美的，

　　我的同桌作文 篇8

　　去年9月份，我上小學(xué)了。對(duì)于小學(xué)，我有一些期待，也有一些不安。老師，同學(xué)他們會(huì)喜歡我嗎？我會(huì)喜歡他們嗎？

　　開(kāi)學(xué)后，老師安排她做我的同桌，從此，她就是班級(jí)里和我最近的人。她總能在我胡思亂想的時(shí)候，告訴我看黑板看老師，也總能在我還聽(tīng)不懂老師問(wèn)題的時(shí)候，準(zhǔn)確地回答老師的提問(wèn)并且她把小學(xué)生必備70首詩(shī)詞都已經(jīng)背完了，我打心底里崇拜她，同時(shí)也有些自卑。

　　那天，我忘帶數(shù)學(xué)課本。媽媽趁課間匆忙趕來(lái)教室。當(dāng)媽媽正左顧右盼尋找我的位子時(shí)，她跑到媽媽跟前：“阿姨，我和崢睿是同桌。”拿到書(shū)后，我因害羞沒(méi)能說(shuō)出話來(lái)，只覺(jué)得臉發(fā)燙。就在這時(shí)候，她打破了沉默：“阿姨，崢睿他懂得東西可多了，他跟我描述螞蟻怎樣上樹(shù)，告訴我如何追蝴蝶，我以前都不知道蝴蝶只有在晴天才能飛行還有，他自行車騎得好快呀？我很崇拜他呢”

　　聽(tīng)她跟媽媽說(shuō)完，我很開(kāi)心，從來(lái)都沒(méi)意識(shí)到自己還有這么多“特異功能”，我也終于昂起了頭，對(duì)著媽媽自豪地笑了。這是我上學(xué)后，第一次覺(jué)得自己原來(lái)也是這么的優(yōu)秀。

　　也許，我還不能準(zhǔn)確地定義什么是朋友，但我相信，從那一刻開(kāi)始，她在我心中，就是我最好的朋友了，因?yàn)樗�讓我看到了自己的閃光點(diǎn)在她的鼓舞下，我只比她晚了兩周就背誦完了必備古詩(shī)詞70首，同時(shí)，我也教會(huì)了她學(xué)騎自行車

　　我的同桌作文 篇9

　　我的同桌是一個(gè)調(diào)皮的男孩，叫羅藝鑫。他喜歡玩一個(gè)危險(xiǎn)游戲——飛剪刀，所以我叫他“飛刀小羅”。

　　他的臉圓圓的，戴著個(gè)黑框眼鏡，頭發(fā)短短的、硬硬的，如果你直接拍上去都感覺(jué)有針在扎你一樣。

　　他有豐富的想象力，因?yàn)樗�喜歡看《斗羅大陸》，所以他有一次跟我說(shuō)：“斗羅大陸里唐三轉(zhuǎn)世去了另一個(gè)世界，要是我也能去另一個(gè)奇妙世界就好了。”我說(shuō)：“你別開(kāi)玩笑了，我們這個(gè)世界是不會(huì)有魔法的。”他說(shuō)：“說(shuō)不定會(huì)有呢！”

　　有一次上心理健康課的時(shí)候路老師給我們了一張紙，上面畫(huà)著一個(gè)蘋(píng)果樹(shù)，蘋(píng)果樹(shù)上有大蘋(píng)果、小蘋(píng)果，還有不大不小的蘋(píng)果，路老師說(shuō)：“在大蘋(píng)果上面寫(xiě)上你最擅長(zhǎng)做的事情，在小蘋(píng)果上寫(xiě)你不是很擅長(zhǎng)的事情，在不大不小的蘋(píng)果上寫(xiě)上經(jīng)過(guò)努力才能做好的事。”我看見(jiàn)羅藝鑫在不大不小的蘋(píng)果上寫(xiě)上“飛剪刀”，我說(shuō)：“羅藝鑫，我只見(jiàn)過(guò)你在早上飛剪刀，被我們阻止了，沒(méi)想到你還要努力練習(xí)飛剪刀啊，你知不知道剪刀是傷人的？”羅藝鑫說(shuō)：“我會(huì)小心再小心的。”然后我就沒(méi)理他了。

　　這就是我喜歡飛剪刀的同桌——飛刀小羅。

　　我的同桌作文 篇10

　　轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)時(shí)光快要過(guò)去了。班級(jí)里，我認(rèn)識(shí)了許多好朋友。其中，令我印象最深的朋友就是我的同桌——余小珊。在我的記憶中，她總是甩著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，穿著那潔白無(wú)暇的長(zhǎng)裙向我走來(lái)。

　　在二年級(jí)的時(shí)候，我們倆就成了好朋友，一起打鬧，一起看書(shū)，一起上課。

　　她是一個(gè)活潑，開(kāi)朗，也容易驕傲的女孩。三年級(jí)，我們又是同桌，她總愛(ài)撫摸著自己那潔白無(wú)瑕的長(zhǎng)裙，眼睛望向天空，美滋滋的念叨那幾句：“你們看，這樣的衣服才能稱為‘天衣無(wú)縫’！”當(dāng)我們想摸摸她那“天衣無(wú)縫”的裙子時(shí)，她就會(huì)邊躲邊驕傲地說(shuō)：“這種衣服你們有幸碰到我才能摸得到呢！”我十分不服氣，心想：就你有，行了吧！奇葩！

　　可四年級(jí)發(fā)生的一件事，讓我對(duì)她的看法徹底改變了。

　　那是一個(gè)下雨天，余小珊還是那件長(zhǎng)裙，一如既往的模樣。我們相伴走在回家的路上。一路的小水洼里堆積滿滿的臟泥水。我和余小珊一起走著，生怕把泥水弄到自己身上，更怕弄到余小珊身上，不然，她又得跟我念“緊箍咒”了。正當(dāng)我這樣想的時(shí)候，我沒(méi)發(fā)現(xiàn)腳下有個(gè)大水洼，不經(jīng)意地用力一踩，泥水濺到了余小珊身上，也漫進(jìn)了我的鞋里。怎么辦？鞋子打濕了，余小珊的裙子也被污泥弄臟了，余小珊又要……正當(dāng)我手足無(wú)措時(shí)，“你的鞋打濕了，沒(méi)關(guān)系吧？”余小珊關(guān)心地問(wèn)。“沒(méi)事，只是你的裙子……對(duì)不起哦！”我滿懷愧疚不安地說(shuō)著。余小珊卻笑著說(shuō)：“沒(méi)事呢，回家洗洗就行啦！西貝，姐已經(jīng)不再是原來(lái)的那個(gè)自己了！”“哈哈哈哈哈。”我和余小珊肆無(wú)忌憚地大笑著，笑聲比雨滴還清脆。

　　這就是我的同桌——余小珊。一個(gè)外表和心靈都很美的女孩。

　　我的同桌作文 篇11

　　我的同桌在班里是個(gè)體育明星，他在上次秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上大顯身手，跑步得了全年組第一名。我的同桌還特別愛(ài)幫助人，有一次我忘記帶橡皮了，他就主動(dòng)借給我。

　　我的同桌是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小男孩，他叫關(guān)博元。

　　彎彎的眉毛像倆個(gè)月牙似的掛在臉上，一雙炯炯有神的眼睛下面長(zhǎng)著一個(gè)小鼻子和一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴。

　　我的同桌在班里是個(gè)體育明星，他在上次秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上大顯身手，跑步得了全年組第一名。我的同桌還特別愛(ài)幫助人，有一次我忘記帶橡皮了，他就主動(dòng)借給我。我的同桌還特別愛(ài)勞動(dòng)，每天都早早的來(lái)到學(xué)校去水房給我們打水。這些優(yōu)點(diǎn)真的值得我們學(xué)習(xí)。

　　畢竟人無(wú)完人，我的同桌也有缺點(diǎn)，比如：忘記帶作業(yè)本，上課愛(ài)說(shuō)話。雖然我的同桌有缺點(diǎn)，但是我認(rèn)為他是個(gè)好同桌。我希望他的缺點(diǎn)能改正，優(yōu)點(diǎn)要保持。

　　在小學(xué)六年生活中，我調(diào)換過(guò)不少同桌。他們的相貌不同，有的美麗大方，有的外表平平：他們的性格也不同，有的溫柔懂事，有的卻蠻不講理，還有強(qiáng)人所難的呢!他們都留給我不同的印象，可是我印象最深的還是四年級(jí)時(shí)的同桌——岑凱倫。

　　聽(tīng)說(shuō)岑凱倫要跟我同桌，我可忐忑不安了好幾天呢!要知道岑凱倫可是我們班上鼎鼎有名的“女強(qiáng)人”，在班上強(qiáng)勢(shì)得很。要跟她做好同桌可是個(gè)很大的難題啊。可是“師命難違”，我只好硬著頭皮跟她做起了同桌。

　　剛開(kāi)始的幾天里，我們互相不熟悉，說(shuō)的話也很少，所以井水不犯河水，過(guò)得倒挺逍遙自在的。

　　但是好景不長(zhǎng)，我擔(dān)心的事情終于發(fā)生了。

　　我們都在復(fù)習(xí)英語(yǔ)，岑凱倫突然戳我的背，說(shuō)：“你幫我聽(tīng)寫(xiě)英語(yǔ)單詞吧?”可那時(shí)候我自己也忙得不可開(kāi)交，哪有這閑工夫呢?就毫不客氣地拒絕了。可沒(méi)想到她的臉立刻陰沉了下來(lái)，眉頭緊皺著，怒氣沖沖地說(shuō)：“小氣，連這點(diǎn)忙都不肯幫，算什么同桌呀!”一聽(tīng)到這一句話，我就知道“暴風(fēng)雨”馬上要來(lái)了。我可不想惹她生氣，那后果是很嚴(yán)重的。只好無(wú)奈地從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)給她報(bào)聽(tīng)寫(xiě)。這下她倒好了，我心里卻直喊冤呢!可我又有什么辦法?

　　這就是我的同桌，一輩子的冤家，可她現(xiàn)在好多了，畢竟是紀(jì)律委員了嘛!怎么能不收斂一點(diǎn)呢!這段記憶我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在心里。

　　我的同桌作文 篇12

　　在童年時(shí)代，每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)與你一起上課的同桌。有的同桌會(huì)調(diào)皮搗蛋，有的同桌會(huì)文靜乖巧……

　　而我的同桌，是一個(gè)樂(lè)于助人、心地善良的小女孩。這個(gè)小女孩的名字叫許慧琳。她的穿著非常樸素，黑黑的皮膚，一雙炯炯有神的大眼睛嵌在一張?zhí)O果臉上，櫻桃般的小嘴巴能說(shuō)會(huì)道。她是班上的尖子生，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌厦�列前茅！我非常喜歡這個(gè)同桌，因?yàn)樗�很�?lè)于助人。只要?jiǎng)e人有困難，她就會(huì)幫忙。記得那一天是周三，數(shù)學(xué)老師布置了幾個(gè)題目作為課外作業(yè)。大家吃好飯后，就紛紛動(dòng)筆做了起來(lái)。我做著做著，突然遇到一個(gè)難題，擋住我的思路。

　　我試著用各種方法都無(wú)法解答！于是，我就去問(wèn)其他的同學(xué)如何解答。可是，有的同學(xué)不會(huì)，有的同學(xué)很保守，做好了不愿意教我！我愁眉苦臉地回到座位上，用筆頭輕輕敲打著腦袋，仔細(xì)地想。許慧琳見(jiàn)我如此“傷透腦筋”，就主動(dòng)教我。可她并沒(méi)有像有些同學(xué)直接把做好的作業(yè)遞給我抄，而是拿起草稿紙和筆，幫我分析，仔細(xì)為我解讀這道題。她一邊說(shuō)一邊寫(xiě)，教得可認(rèn)真了。我也在認(rèn)真地聽(tīng)，仿佛她是一位細(xì)心教導(dǎo)我的老師，而我是一名遇到困難無(wú)法解決的學(xué)生。

　　她親切地說(shuō)：“劉嬌，下次你遇到這個(gè)題目，一定要記住我今天教你的方法，如果又遇到這樣的題目你還不會(huì)寫(xiě)，我就不教嘍！”“嗯，我已經(jīng)記住了，真是太謝謝你了！”我自信地答道。她說(shuō)“不用謝，幫助他人自己也快樂(lè)嘛！”這樣，我在同桌的幫助下，順利的完成了一道難題！我擁有一個(gè)樂(lè)于幫助她人的同桌真是很幸福！

　　我的同桌作文 篇13

　　我同桌成天丟三落四的，不是丟這個(gè)，就是丟那個(gè)。

　　一天，他忘了帶鉛筆盒。數(shù)學(xué)課上，老師讓大家做練習(xí)，同桌就在那干坐著，因?yàn)閿?shù)學(xué)老師管得嚴(yán)，上課不讓說(shuō)話，所以他也不敢借筆。數(shù)學(xué)老師看他干坐著，就問(wèn)他：“你怎么不做練習(xí)？”同桌結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“老……老師，我忘帶鉛筆盒了。”老師氣沖沖地看著他，聲色俱厲地說(shuō)：“上戰(zhàn)場(chǎng)不帶槍行嗎？下不為例。”

　　那天，同桌更慘，竟忘了帶語(yǔ)文書(shū)，上了語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師眼特別尖，一眼就看到了同桌沒(méi)帶語(yǔ)文書(shū)。“你給我站起來(lái)，你說(shuō)為什么沒(méi)帶語(yǔ)文書(shū)？”同桌低著頭說(shuō)：“我收拾書(shū)包的時(shí)候，忘記裝到書(shū)包里了。”“立刻給我站到后面去！”老師忍無(wú)可忍地說(shuō)道。同桌一溜煙站后面去了。

　　同桌忘帶書(shū)和鉛筆盒，完全是小毛病積成了大毛病。平時(shí)，他的筆經(jīng)常找不到筆帽，剛買了新筆，筆帽就不知跑哪了，弄得到處都是筆油。我借給他的筆，還回來(lái)的時(shí)候，百分之百都是丟了帽子的。

　　多一個(gè)好習(xí)慣，就多一份自信；多一個(gè)好習(xí)慣，就多一份成功的機(jī)會(huì)；多一個(gè)好習(xí)慣，就多一份讓人喜歡的理由。所以，同桌，你丟三落四的毛病要改一改了，不然會(huì)影響你一輩子。

　　我的同桌作文 篇14

　　他個(gè)子不高，瘦得只剩下一堆骨頭，因此同學(xué)們稱他為“竹桿”。兩道細(xì)細(xì)的眉毛下面一雙小而發(fā)光的眼。他就是我的同桌汪家衛(wèi)，一個(gè)能把占便宜發(fā)揮到極致的人。

　　上個(gè)星期五，我在文具店買了一枝30元的鋼筆，這枝鋼筆外形美觀，做工精細(xì)，拿在手里的感覺(jué)特好，我瞄著它多少天了，今天終于下定決心犧牲一周的零食錢買下了它。誰(shuí)知，課堂上剛一亮相，就被這個(gè)汪家衛(wèi)盯上了。只見(jiàn)他眼冒淫光，眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，悄悄地對(duì)問(wèn)我：

　　“鋼筆在哪兒買的啊？多少錢啊？好用嗎……”

　　一問(wèn)這么多廢話，我都不知從哪回答。

　　“在東門文具店，30元，怎么了？”我凝視著他那雙不懷好意的眼。

　　只見(jiàn)他雙手合十對(duì)我說(shuō)：“能賣給我嗎？25元怎么樣？這是二手的呢！賣不賣？”

　　“什么！二手？我剛買來(lái)，這個(gè)人真是的！”我二話不說(shuō)，睬都不睬他。

　　過(guò)了兩分鐘，他見(jiàn)我不回話，用手捅了捅我，我用莫名其妙的眼神看著他。他拿出一張紙來(lái)，上面寫(xiě)著：

　　25元不賣，27元怎么樣？

　　我掃瞄一下：二十七！好大的數(shù)字！我還不是虧了三元？我搖了搖頭。

　　誰(shuí)知道汪家衛(wèi)還不死心，再次捅我，然而這次被老師發(fā)現(xiàn)了，“汪家衛(wèi)，你干什么？”“我……借……借筆”老師根本不相信他的鬼話，給了他一頓猛訓(xùn)。

　　事件還沒(méi)結(jié)束，“便宜鬼”只安靜了幾分鐘，又死乞白賴地遞來(lái)一張紙條：看在我被老師批評(píng)的份上，二十九點(diǎn)五元，怎么樣？

　　哎！這人我真是服了，不服不行，最后只好把鋼筆賣給他了。

　　我的同桌作文 篇15

　　她，有時(shí)活潑，有時(shí)卻很沉默。一張白凈的蘋(píng)果臉，鑲嵌著一雙笑起來(lái)瞇成一條縫的眼睛。櫻桃般似的小嘴兒，黑里帶黃的頭發(fā)上扎著一條粗粗的馬尾辮，給人一種文質(zhì)彬彬的感覺(jué)，但她可是個(gè)十足的女漢子。

　　平時(shí)我們倆可少不了斗嘴。是全班公認(rèn)的最不和諧的同桌。我是她的同桌，自然沒(méi)少被她教訓(xùn)。當(dāng)我因自己數(shù)學(xué)測(cè)試分?jǐn)?shù)比她高時(shí)而高興。她會(huì)冷冷來(lái)一句“不要高興的太早，驕傲使人落后”。便給了我一個(gè)白眼讓我自行體會(huì)。當(dāng)我因?yàn)閬y放東西，而丟了筆時(shí)，她就指著我，說(shuō)“誰(shuí)叫你不好好收拾東西，活該。”

　　但其實(shí)啊，她“刀子嘴豆腐心”，每次我遇到困難時(shí)，她都會(huì)出手相救。記得那次數(shù)學(xué)考試前我們剛斗完嘴后。老師告訴我們有畫(huà)圖題，不要忘帶鉛筆。她氣沖沖的朝我吼過(guò)去：“聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有？別忘帶橡皮。不然考試的時(shí)候別指望我借給你。”既然在嘴皮上功夫上比不過(guò)他。氣勢(shì)上就不能輸，“誰(shuí)要借你的啦！你給我，我還不稀罕呢？”

　　真是天算不如人算，我硬是把橡皮放在了家里。教室里一片沙沙的寫(xiě)字聲，同學(xué)們托下巴，側(cè)著腦袋，緊皺雙眉在思考。而我卻抓耳撓腮的，忙著尋找橡皮。難道要向她低頭示弱，堅(jiān)決不行。那樣我的顏面何存呀？不行。得想個(gè)更好的辦法。

　　唉，我真的毫無(wú)辦法！突然一聲“給”，一只手把橡皮遞給了我。唉，這次真的丟人丟大發(fā)了。

　　從每天斗嘴吵架到形影不離的朋友。這是我們友誼的升華，三年的時(shí)光說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短。愿我們一起共度這段友情的美好時(shí)光。

　　我的同桌作文 篇16

　　是誰(shuí)，在說(shuō)著一口流利的英語(yǔ)？是誰(shuí)，在教同學(xué)做英語(yǔ)題？是誰(shuí)，在上課時(shí)積極回答？是他——朱國(guó)愷。

　　朱國(guó)愷是我的同桌，他長(zhǎng)著一對(duì)淡淡的眉毛，一丟靈巧的耳朵，一張會(huì)說(shuō)英語(yǔ)的嘴。

　　暑假到了班級(jí)組織集體活動(dòng)，我有許多英語(yǔ)題不知道要怎么做，想借著這個(gè)機(jī)會(huì)問(wèn)問(wèn)朱國(guó)愷，我們租了一輛中巴士，在車上，我的目光不停地尋找的他，終于找到了！

　　他坐在一個(gè)角落里，我急忙坐到他座位旁邊，有許多人來(lái)找他，問(wèn)他英語(yǔ)作業(yè)怎么做，我剛開(kāi)口：“朱國(guó)愷，這題……”我還沒(méi)有說(shuō)完話，他就打斷我，“排隊(duì)！”雖然，我是他的同桌，關(guān)系也不錯(cuò)，但是，他還是那么一視同仁。

　　過(guò)了幾分鐘，排到我了，他很有耐心的教我，要是我聽(tīng)不明白，他還會(huì)說(shuō)第二次，第二次聽(tīng)不會(huì)，還會(huì)教第三次，他一遍遍教我，不厭其煩。

　　此刻，車外白云飄飄，但是，我覺(jué)得朱國(guó)愷比窗外的風(fēng)光更吸引我，不僅是他的英語(yǔ)好，也不僅是他長(zhǎng)得高，而是他那顆一視同仁的心！

　　我的同桌作文 篇17

　　在二年級(jí)的時(shí)候，我有一個(gè)同桌——胡琬晴。

　　她的頭發(fā)烏黑亮麗，彎彎的眉毛下面是一雙水靈靈的大眼睛，有著一個(gè)小巧玲瓏的鼻子和一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。她平時(shí)會(huì)穿著各種顏色的衣服，性格很活潑、開(kāi)朗。每次上體育課的時(shí)候，她總是和幾位女生一起跳舞。她不僅會(huì)跳很多種不同的舞蹈，而且動(dòng)作也很優(yōu)美！在我眼里，她就是我的“小天使”！

　　她不僅美麗，還很善良呢。

　　那是一個(gè)夏天，她穿著鵝毛蕾絲裙。頭上編著公主長(zhǎng)發(fā)，腳上穿著晶瑩剔透的水晶鞋。

　　突然間！她看到一個(gè)小妹妹摔倒了。她趕忙跑過(guò)去把小妹妹扶起來(lái)。可是，小妹妹卻并不領(lǐng)她的情。還用力地推了她一下，大聲喊道：“我不需要你來(lái)管！”見(jiàn)狀，我趕緊跑過(guò)去把她扶起來(lái)，情深意重地對(duì)她說(shuō)：“沒(méi)事，等她長(zhǎng)大了就知道小時(shí)候的做法多么無(wú)理了。”

　　她還特別喜歡彈鋼琴，總是彈出各種各樣的曲子，非常好聽(tīng)。有時(shí)她有很調(diào)皮，上課的時(shí)候偶爾會(huì)有一些小動(dòng)作，不過(guò)老師一說(shuō)她就會(huì)立即改正。

　　這就是我的同桌，一個(gè)活潑、可愛(ài)、善良還有些調(diào)皮的小女孩。你們?cè)敢夂退�做朋友嗎�?/p>

　　我的同桌作文 篇18

　　我的同桌，此乃八二班三“jiaxin”中的女巨頭，威風(fēng)十足，嘿！她就是那個(gè)幽默風(fēng)趣，有時(shí)卻慌張的可愛(ài)的孫佳馨“小朋友”。

　　要說(shuō)起我和我的同桌，那可真是有談不完的事。

　　一次生物課上，生物老師找了她所在的那一排講題，同桌一下子慌了，扶了扶鼻梁上滑落的眼鏡，用手指著一點(diǎn)點(diǎn)地?cái)?shù)著，嘴里還念叨著：“16，17，嗯，到我應(yīng)該是18題。”說(shuō)完便埋頭鉆研，我也認(rèn)真地整理著。正當(dāng)這時(shí)，同桌突然抓住我的手：“快！18題怎么做？”“看你剛才認(rèn)真的勁兒，我還以為你會(huì)呢”，“唉呀，什么時(shí)候了還說(shuō)風(fēng)涼話，快快快！”同桌急得漲紅了臉，我只好給她認(rèn)真的一步步講解，聯(lián)系知識(shí)點(diǎn)，一問(wèn)一問(wèn)的串聯(lián)好。“好，下一個(gè)，18題。”生物老師在講臺(tái)前發(fā)話了，同桌慢悠悠地站起來(lái)，凳子碰桌子的吱吱聲，似乎把同桌嚇了一大跳。“嗯，那個(gè)，A選項(xiàng)應(yīng)該是……”無(wú)論如何，這題總算是成功講下來(lái)了。同桌長(zhǎng)吁了一口氣，感激地望了我一眼，小聲地夸了我一句：“同桌，你真棒的！”嘿嘿，我聽(tīng)了這夸獎(jiǎng)，心里還挺美的。

　　別看我同桌個(gè)頭小，身上的擔(dān)子可不小。自從“受命”語(yǔ)文老師以后，同桌盯黃稿紙的程度一點(diǎn)不亞于餓狼看小羊的程度。

　　也許是受我的影響，同桌竟也練就了一副好嗓子。每天盯著要黃稿紙就成了同桌每天的必修課。同桌的殺手锏就是——催，每次對(duì)照花名冊(cè)一看，總是那幾個(gè)頑固分子，于是便開(kāi)啟“包租婆”模式，早晨到校催，課間催，午休催，放學(xué)催，這技能連我都甘拜下風(fēng)。就在這種催催催中，頑固分子逐漸少了很多，這都是同桌催功的成效啊！

　　同桌的重?fù)?dān)還不止這一個(gè)，她還要掌管全班大多數(shù)人的“溫飽問(wèn)題”——飯卡。對(duì)于我們班的眾多吃貨來(lái)說(shuō)，飯卡就是命根子，用他們的話說(shuō)“吃飽了才有力氣減肥”，同桌自然也就成了眾人的“掌上明珠”。關(guān)于吃飯這種事兒，同桌可是毫不怠慢，一有時(shí)間就躥向?qū)嶒?yàn)樓后。可令人無(wú)奈的是，飯卡背面總有人不寫(xiě)名字，于是同桌就像排雷一樣，一個(gè)個(gè)的排除，確定每一個(gè)飯卡的主人，然后一一歸還。

　　同桌對(duì)待他人的事一絲不茍，可對(duì)待自己的東西總是馬馬虎虎。

　　歷史課上，老師說(shuō)要用七年級(jí)的書(shū)。同桌從上找到下，就差沒(méi)把桌子翻過(guò)來(lái)了，可是連個(gè)書(shū)影兒都沒(méi)找見(jiàn)。同桌趁著老師轉(zhuǎn)過(guò)身，悄悄湊到我旁邊，把我的歷史書(shū)向她那邊拉了拉，低聲嚴(yán)肅地說(shuō)：“江湖救急，來(lái)日必報(bào)”。可好景不長(zhǎng)，歷史老師走了過(guò)來(lái)，問(wèn)：“你們誰(shuí)沒(méi)書(shū)？”同桌咳了一聲，默默的舉起了手，不安地看了一眼歷史老師。就這樣，同桌尷尬的上完了一節(jié)歷史課。午休時(shí)，同桌興奮地兩眼發(fā)光，我疑惑不解，于是就有了如下對(duì)話——

　　我：“同桌，看你面色紅潤(rùn)，遇上啥好事兒了？”

　　同桌：“我找到歷史書(shū)了！”

　　我：“在哪兒？”

　　同桌：“在我的物理文件袋里！”

　　我：“……”

　　哎呀，同桌，你也是可以了，這馬馬虎虎的毛病，以后也夠你虧上一虧的，要趕緊改過(guò)來(lái)呀！

　　雖然同桌看上去大大咧咧，可內(nèi)心還是有強(qiáng)烈自尊的。

　　數(shù)學(xué)課上，同桌因?yàn)楹?jiǎn)單問(wèn)題沒(méi)打下來(lái)而被批評(píng)了，下課一直悶悶不樂(lè)，直到中午，同桌下定決心，讓我一定要幫她把那道題攻下來(lái)。也許是同桌沒(méi)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)彎，那道題一直不開(kāi)竅，不知我說(shuō)了什么，同桌恍然大悟。邊做題邊自言自語(yǔ)“天哪！我簡(jiǎn)直太聰明了”我無(wú)奈地問(wèn)道：“同桌，你的face呢？”同桌學(xué)著古人的語(yǔ)氣，好不猶豫的接了一句：“身外之物，不要也罷”。我噗的一聲，差點(diǎn)兒沒(méi)被自己的口水嗆到，同桌也發(fā)現(xiàn)自己口誤，連連改正，“不不不，face還是要的。”說(shuō)罷，還沖我狡黠地一笑。嘿！前一秒還怨天憂人，下一秒?yún)s幽默至極。同桌，你這轉(zhuǎn)變也太快了吧！

　　這就是我可愛(ài)的同桌，怎么樣？羨不羨慕我有一個(gè)這樣的“活寶”同桌？

　　我的同桌作文 篇19

　　“程凱，你知道嗎？我今天偷偷用零花錢買了十張充值卡，我又可以買新的英雄啦……”大家看見(jiàn)沒(méi)，我旁邊這位說(shuō)話土里土氣的少年就是我的同桌昕龍，他可是全年級(jí)話最多的人，他的嘴里就像有個(gè)播音機(jī)，一但說(shuō)起話來(lái)就像黃河的河水，滔滔不絕。

　　當(dāng)他來(lái)到我們班的那一刻，我還以為他是從非洲來(lái)的“非洲移民”。他那黝黑的皮膚，竟然是被曬黑的！他長(zhǎng)著一個(gè)又大又圓的腦袋，我一直有個(gè)問(wèn)題，他腦袋那么的大，為什么還考倒數(shù)第一呢？他眉毛粗眼睛大，塌塌的鼻梁上戴著一副方眼鏡，一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴動(dòng)個(gè)不停，要是在加一撮胡子，就是一個(gè)十足的“虎頭山小土匪”啦！哈哈！

　　有一次，我和他一起去上輔導(dǎo)班，一出校門，“煩人興隆”的播音機(jī)又開(kāi)啟了。我一直被他拉著，也無(wú)法還手，只好“洗耳恭聽(tīng)”。“程凱，我家鄰居李四家生了個(gè)小男孩，胖胖的特別可愛(ài)。還有，今天我們武術(shù)特長(zhǎng)班的小王被老師罰了三百個(gè)蛙跳，就是因?yàn)樗�在大�?shù)下悄悄說(shuō)老師壞話。程凱，今天朵吧玩具店一個(gè)“石頭巨人”才要20元，以前要40元呢！……”我實(shí)在是聽(tīng)不下去了，就大聲叫到“你煩不煩啊？李四家生了個(gè)小孩關(guān)，是你接生的啊！你們武術(shù)班小王關(guān)我啥事，我是美術(shù)特長(zhǎng)班的好不好？朵吧玩具降價(jià)也不關(guān)我的事，我可不是天天買玩具，不像某人一樣，哼！”他聽(tīng)了，才悄悄關(guān)上“播音機(jī)”。就因?yàn)槟翘旌退�在大街上牽扯太久，�?dǎo)致我們沒(méi)有按時(shí)到輔導(dǎo)班，錯(cuò)過(guò)了晚飯，害我餓了一夜，徹夜難眠。

　　第二天一早，我一來(lái)到教室，一陣煩人的聲音又在我的耳邊響起，哎！真是要把本尊耳朵震聾啊！

　　我的同桌作文 篇20

　　她長(zhǎng)著高高的個(gè)子，我喜歡招惹她，她喜歡打壓我，這就是我的同桌左漫魚(yú)。

　　雙手叉腰、鼻子吐氣、眼睛冒火，一看這姿態(tài)，就知道我又要被她暴打一頓了。這一次我被虐，是因?yàn)樗龜?shù)學(xué)才考了58分，回家后被家長(zhǎng)臭罵了一頓，所以我還是三十六計(jì)走為上計(jì)，要不然，我的小命就要被左漫魚(yú)K0了。我撒開(kāi)了“飛毛腿”向操場(chǎng)跑去，可左漫魚(yú)又叫上了幾個(gè)小女生向我追來(lái)，無(wú)奈的我一下子跑到男廁所中。哎，想我一個(gè)大男生，怎會(huì)被欺負(fù)到如此地步呀！但是想想“被虐”的畫(huà)面，我不得不忍受臭味躲上幾分鐘。五分鐘過(guò)去了，我想，她們應(yīng)該早走了吧！我才把頭伸出來(lái)，只見(jiàn)“降龍十八掌”從天而下，“啊”我大叫一聲，原來(lái)是左漫魚(yú)一直在大門口等著我，我只好和她殊死搏斗了。我拿出了一個(gè)“殺手锏”，我來(lái)到了“法院”——老師辦公室，將這一事件上報(bào)“法庭”，老師聽(tīng)了我的細(xì)細(xì)描述，把我的同桌帶到了操場(chǎng)上，給了我的同桌重重地“懲罰”——鴨子走路兩圈，這才解了我心口的惡氣。

　　還有一次，上課時(shí)，同桌不專心聽(tīng)老師講課，然后作業(yè)一題也不會(huì)做，就來(lái)抄我的作業(yè)，我不給她抄，她就使出了“連環(huán)拳”，我來(lái)了個(gè)“鐵沙掌”把她打得不知如何是好。

　　這就是我的同桌，不知道什么時(shí)候開(kāi)始，我們成為了好朋友，但也成為了冤家。

　　我的同桌作文 篇21

　　我曾經(jīng)的同桌林柯是個(gè)睡神。

　　他深藏不露，有很多特長(zhǎng)，例如會(huì)打籃球，是我們班級(jí)籃球隊(duì)的主力隊(duì)員；能說(shuō)會(huì)道，時(shí)不時(shí)來(lái)幾句RAP，或者魔改歌詞，把學(xué)到的知識(shí)隨口編成一段RAP；有時(shí)也會(huì)在課上哼一下歌，多為即興發(fā)揮。但與他對(duì)睡覺(jué)的熱愛(ài)程度相比，這些都不算什么。他何時(shí)何地都能睡，而且他的睡姿可以用“前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者”來(lái)形容。

　　我發(fā)現(xiàn)他這個(gè)特長(zhǎng)是在幾周前，那時(shí)我與他同桌，因?yàn)榘ぶ�坐，可以近距離觀察，基本上每節(jié)課都能看到他那奇特的睡姿，與另一睡神朱小乖形成了鮮明的對(duì)比。我們大多數(shù)人（包括朱小乖）要睡覺(jué)時(shí)，會(huì)雙眼泛紅，哈欠連天，頭低下去了，又時(shí)不時(shí)打個(gè)激靈，頭就又抬了起來(lái)，重復(fù)了十幾遍后就慢慢睡著了。

　　只有林柯是個(gè)另類。他平時(shí)眼神澄澈，精力旺盛，不似那勞累的人，有很多精力用于課間的嬉戲打鬧。一上課，他居然還能想睡就睡，迅速進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。只見(jiàn)他手中持筆，額頭抵在筆端，筆尖戳著桌子，身子挺得直直的，本以為沒(méi)怎樣，但細(xì)細(xì)一看就能發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)睡著了。這么做，目的就是不讓老師看到眼睛，不會(huì)認(rèn)為你睡著了。于是誰(shuí)也沒(méi)發(fā)現(xiàn)他已入睡，除了我。

　　我也很想效仿他，但難度太大，極難效仿，我覺(jué)得這樣做的害處無(wú)異于長(zhǎng)時(shí)間玩手機(jī)，對(duì)脊椎造成了極大的危害。我還沒(méi)睡著，脊椎就要垮了。

　　林柯，真睡神也。

　　但要命的是，他竟敢在數(shù)學(xué)課上睡覺(jué)。忘記了是多久以前，有人曾在數(shù)學(xué)課上睡覺(jué)，惹得老師大發(fā)雷霆，被逐出教室，下課后又被訓(xùn)了一頓。我只能祈禱林柯不要步人后塵。

　　他雖然本來(lái)愛(ài)學(xué)習(xí)，但因?yàn)樯险n養(yǎng)足了精神，下課后仿佛滿血復(fù)活，于是時(shí)常能看見(jiàn)他打鬧的身影。常與他打鬧的有王同學(xué)。他們上次就像暗渡陳倉(cāng)一般偷渡了兩瓶奶茶進(jìn)來(lái)。結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了，再加上之前也有這類事發(fā)生。老師最后聯(lián)系了兩位的家長(zhǎng)，給全班買了一人一瓶，也算是爽快的了。

　　他不只是能睡覺(jué)，他的熱心也是出了名的，他會(huì)對(duì)需要幫助的同學(xué)伸出援手。就比如你去找他詢問(wèn)如何做一道題，他會(huì)一邊對(duì)你冷嘲熱諷：“哎呀，這都不會(huì)，怎么搞的？”但一邊又會(huì)誠(chéng)實(shí)地拿起一支筆，在你的題目上圈圈點(diǎn)點(diǎn)，再和你講他的做題思路。

　　它不僅對(duì)同學(xué)熱心，而且也很積極去幫忙老師。我記得是初一的一次什么活動(dòng)來(lái)著，本來(lái)老師叫我去搬一個(gè)音響。結(jié)果林柯一路飛奔，搶先我一步到那里，猛地把音響抱起來(lái)再舉到頭頂就跑。他跑得忘情，以至于摔了一跤后，連塵土都沒(méi)拍一下，又繼續(xù)邁著他那鴨子步奔跑了。

　　這就是我曾經(jīng)的同桌，一個(gè)近乎全能的同學(xué)。

　　我的同桌作文 篇22

　　我的同桌是個(gè)不愛(ài)干凈的人，今天讓我來(lái)介紹介紹他吧！

　　他是我們班的猛男，長(zhǎng)得人高馬大，一臉?lè)藲猓�他穿一件很破的藍(lán)外衣，牛仔褲像鐵打的一樣，一雙舊鞋，鞋帶也不管，我們每個(gè)女孩兒見(jiàn)他就逃。

　　一次，她們正在玩，我也出去了，沒(méi)想到呀，他拿了張紙包了點(diǎn)兒蟲(chóng)子，包好寫(xiě)上“水晶糖”三個(gè)字，騙我們說(shuō)：“你們好呀，好同桌，別讓我抄課文啦，給你包水晶糖吃吧！”女孩們一聽(tīng)，開(kāi)心極了。把紙包打開(kāi)卻把我們嚇了一跳：兩只十二星瓢蟲(chóng)，三只毛毛蟲(chóng)，一只紐扣和兩個(gè)蘋(píng)果的皮，很明顯是喂蟲(chóng)用的。

　　后來(lái)他逃課，帶了兩個(gè)雞蛋來(lái)吃，吃完后垃圾就扔我座位上，我恨透了他，知道他最怕綠色毛毛蟲(chóng)，我可不怕！一天我捉了六十多條，給他的座位上四處散放，他果然嚇了一跳，可是沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，他就掏出一個(gè)盒子，收起蟲(chóng)子來(lái)，我白了他一眼說(shuō)：“你個(gè)死鬼，課文呢？”他嬉皮笑臉地說(shuō)：“沒(méi)抄。”氣死我啦。

　　這就是我的“死鬼”同桌，我也想和他說(shuō)：“你干凈一點(diǎn)，學(xué)習(xí)好點(diǎn)兒，我們就是最好的同桌！”

　　我的同桌作文 篇23

　　我的同桌叫魏家威，他是個(gè)自認(rèn)為自己非常帥的男生。不過(guò)，我倒不這么認(rèn)為，在我看來(lái)，他不帥，只是有點(diǎn)可愛(ài)，但是他自己天天夸自己是個(gè)“大帥鍋”，準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)，他得了一種病，叫——自戀！說(shuō)實(shí)話，最初成為同桌時(shí)我并不喜歡他，甚至有點(diǎn)討厭他。尤其每次他一說(shuō)話，準(zhǔn)能把我嚇一跳，唉，我覺(jué)得，他身上的毛病真的說(shuō)不完……

　　每次下課時(shí)，他總在我旁邊唱歌，而且還是背地里偷偷唱，是那種怕被別人聽(tīng)見(jiàn)，但是又生怕別人聽(tīng)不見(jiàn)的聲音。唱得那么深情，但又那么難聽(tīng)。最搞笑的是，他唱著唱著，自己就陶醉其中了，那表情都可以截圖作表情包了。作為同桌，我不忍心向老師同學(xué)揭發(fā)他唱歌難聽(tīng)，只能在心里偷偷笑他。

　　我們倆課桌的中間有一條“三八線”。初做同桌時(shí)，我們都很不樂(lè)意，互相嫌棄，胳膊伸得老長(zhǎng)老長(zhǎng)，不得已制定了“三八線”。一開(kāi)始我們都不碰“三八線”，但好景不長(zhǎng)，有一次，他的胳膊越過(guò)了“三八線”，我一看，立馬用胳膊一頂，他又伸回來(lái)，我們倆頂來(lái)頂去，同時(shí)也吵來(lái)吵去，直到吵累為止。

　　我們緊張關(guān)系的轉(zhuǎn)變是從那次班級(jí)猜字謎比賽開(kāi)始的。作為同桌，我一直在幫他加油，嗓子都快喊啞了，不過(guò)，他也沒(méi)辜負(fù)我的期望，成為全班猜字謎挑戰(zhàn)賽冠軍，我特別開(kāi)心，為他感到高興。等他回到座位上，笑容滿面，又有點(diǎn)小得意，他揚(yáng)起頭，好像發(fā)覺(jué)有一絲頭發(fā)亂了，帥氣地一撩，得意洋洋地說(shuō)：“唉，怎么又贏了，無(wú)敵是多么的寂寞，以后改名叫魏求敗吧。”

　　“哎，你別那么得意行嗎？”我心想：那個(gè)特別會(huì)吹牛的魏家威又回來(lái)了。他向我做了個(gè)鬼臉，哈哈大笑：“怎么樣，哥帥吧？”我趕緊也朝他做了個(gè)鬼臉，一臉無(wú)奈地說(shuō)，“你認(rèn)為帥嗎？史上最自戀的人也只有你了！”“你……給我等著！”看看，我們又開(kāi)始了新一輪的爭(zhēng)斗。唉，怎么我們好好做個(gè)同桌那么困難呢？

　　別看我們整天斗來(lái)斗去，但心里，可都把對(duì)方當(dāng)成最好的朋友。

　　我的同桌作文 篇24

　　我的同桌叫文汝南，她有時(shí)好，有時(shí)壞。要是別人罵了她一句，這時(shí)候，她的嘴巴一定會(huì)變成重機(jī)槍射子彈一樣，說(shuō)很多罵你的話。

　　吃中飯的時(shí)候，洪老師走進(jìn)來(lái)把家庭作業(yè)寫(xiě)在黑板上。耶！數(shù)學(xué)作業(yè)只有學(xué)法第六面。文汝楠說(shuō)：“今天可是星期五。”我想起我數(shù)學(xué)學(xué)法第六面不是快做完了嗎？然后我就把學(xué)法拿出來(lái)。等我翻到第六面的時(shí)候。文汝楠正好看見(jiàn)了，說(shuō)：“你快做完了，我告老師去！嗯——你給我抄答案，我就不告老師。”可惡，居然敢威脅我，你給我等著，下一次我一定要報(bào)復(fù)你。

　　文汝南有時(shí)候還挺好的。星期四的早上，我一醒來(lái)就頭暈嘔吐，在上學(xué)的路上，媽媽給黃老師打電話請(qǐng)假。我發(fā)燒了，媽媽就租了一輛車，到了醫(yī)院。檢查完后，買點(diǎn)藥，就去學(xué)校里了。我把書(shū)包放下，交完作業(yè)，就拿出英語(yǔ)基礎(chǔ)訓(xùn)練，然后文汝楠告訴我是在一百零一面。

　　文汝楠真是又好又壞，不明白她是怎么的。

　　我的同桌作文 篇25

　　我的同桌，叫王琳琳。說(shuō)起來(lái)我倆之前還有一段緣分，因?yàn)樯蠈W(xué)期我們倆就是同桌，這次本來(lái)以為我們是“露水”同桌了。結(jié)果，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，命運(yùn)還是把我們排到了一起。

　　王琳琳，今年13歲。在外人眼里，他是一個(gè)安靜恬淡，不問(wèn)世事，出淤泥而不染的女孩。在我眼里，她是一個(gè)沙雕、呆憨，又有點(diǎn)固執(zhí)的女生。

　　王琳琳上課有個(gè)習(xí)慣，做題時(shí)不要筆蓋就做不出來(lái)。我曾問(wèn)她原因，她說(shuō)她也不清楚，只是做題時(shí)不咬東西就做不出來(lái)。有時(shí)他會(huì)注意這個(gè)細(xì)節(jié)，努力克制，不去咬筆桿，但大多數(shù)的時(shí)候都需要我提醒，每每這個(gè)時(shí)候，我都會(huì)在心里默默的說(shuō)一句“沒(méi)有我，你可怎么辦啊？”

　　她是一個(gè)蠻細(xì)心的女生，但她不擅長(zhǎng)情緒的表達(dá)。周圍的人都愿意把心里話講給她聽(tīng)，她不會(huì)說(shuō)什么花言巧語(yǔ)安慰的話，她只是默默的聽(tīng)著，不會(huì)說(shuō)多余的話，她只會(huì)用眼神來(lái)安慰你。

　　她同樣是一個(gè)很粗心的女生，她仿佛有一個(gè)敏感的小神經(jīng)，那個(gè)小神經(jīng)正常信號(hào)時(shí)，她就是一個(gè)細(xì)心的女生。不過(guò)這個(gè)小神經(jīng)大多數(shù)的時(shí)候都處于“關(guān)機(jī)”狀態(tài)，每當(dāng)這時(shí)她就是一個(gè)典型的“鋼鐵直女”，一根神經(jīng)通大腦的那種。心情不好時(shí)，她也會(huì)化身為“王懟懟”你說(shuō)一句，她懟十句，懟到你服為止。不得不承認(rèn)，她人的技術(shù)真是叫人嘆為觀止。

　　她很熱情，同學(xué)，有什么問(wèn)題他都會(huì)第一時(shí)間幫助，不管她會(huì)不會(huì)他都會(huì)盡他全力去幫助你。她也有像男孩子，一樣的某些品格。堅(jiān)強(qiáng)、固執(zhí)、爽直。

　　她是我認(rèn)識(shí)的女生里比較堅(jiān)強(qiáng)的女孩子了，讓我印象深刻的一次是在一次體育課上，那一次是她旁邊別的班的女生摔倒了，薅著她的衣角，把她一起帶倒。雖然兩人都沒(méi)什么太大的事情，但是旁邊的女生一下哭了起來(lái)，我們連忙圍上去，他卻自己站起來(lái)擺擺手，說(shuō)沒(méi)事。

　　她有一些固執(zhí)，只要是她認(rèn)定了的事情，誰(shuí)也無(wú)法改變。只要她對(duì)一個(gè)人有了評(píng)價(jià)，誰(shuí)說(shuō)什么也不好使。我之所以說(shuō)她爽直是因?yàn)樗�不�?huì)像一些人一樣，在背后嚼舌根子，有什么問(wèn)題她會(huì)當(dāng)你面直接跟你溝通，那是一堂政治課，我們周圍的人在一塊討論，有一個(gè)同學(xué)就在背后說(shuō)我們班另一個(gè)同學(xué)的壞話，王琳琳聽(tīng)到了，立刻制止，并且之后的兩天都沒(méi)有再和那位同學(xué)說(shuō)話。我問(wèn)她為什么？她告訴我說(shuō)那天之后他又聽(tīng)到了這位同學(xué)說(shuō)別人的壞話，由此也能看出她是一個(gè)正直的姑娘。

　　看，這就是我擁有不同性格，卻又很吸引人的同桌，王琳琳。

　　我的同桌作文 篇26

　　我的同桌，姓紀(jì)，名心雨，字金魚(yú)，號(hào)肥鯰魚(yú)。這忙別致的雅號(hào)，自然是他同桌的杰作了。

　　“老溫，老溫，問(wèn)這個(gè)小題哈！”同桌邊說(shuō)邊把頭伸到我的試卷上，眼珠子都快瞪下來(lái)了。我揪住他那幾根頭發(fā)，把他那腦袋從我的試卷上拽了回去。可憐的痛追捋著他那幾根毛。邊捋邊看著我那份試卷，想趁機(jī)把他奪走，早知道他有這忙一招，“啊！”啊的一聲他的右手被我緊緊抓住，“嘿嘿。老溫，老溫，咱還是同桌，你就手下留情放過(guò)我這一次吧！”同桌臉上堆滿微笑，咧著嘴巴向我求饒，“且！一邊去本小姐不和你一般見(jiàn)識(shí)！”我瞟了他一眼，又繼續(xù)看我的試卷。可是，總感覺(jué)那兒不對(duì)勁，偷偷忘了同桌一眼，誰(shuí)知，他那兩只眼正直勾勾的盯在我的試卷上，只見(jiàn)同桌那兩只小眼一閃，頓時(shí)明白了我的意思，“sorry，sorryIam錯(cuò)了！”同桌臉上又堆起笑顏，“咱能別說(shuō)這種中英士漢堡語(yǔ)嗎？”我不耐煩的瞪了他一眼。同桌竟趴在桌子上大笑起來(lái)，也不知道發(fā)什么神經(jīng)了，又突然坐起來(lái)，好像嚴(yán)肅地說(shuō)了一句：“old溫，我不打擾你了”說(shuō)完，又大笑起來(lái)，“金魚(yú)，你……”由于語(yǔ)速太快，誤把“紀(jì)心雨”說(shuō)成了“金魚(yú)。”但從此以后，我就成了他口中的“old溫”而他嗎，也自然而然的變成一條“金魚(yú)”了。天越來(lái)越冷了。同學(xué)們都裹上了厚厚的棉襖。我當(dāng)然也不例外，只不過(guò)，比同學(xué)們穿的稍微厚了一點(diǎn)點(diǎn)。那天，我剛到班里坐下，同桌就像抽了一般狂笑不止，“神經(jīng)病！”我罵了他一句。我趴在桌子上，翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，正背這一首古詩(shī)，忽然，不知被誰(shuí)猛地襲擊了一下，我“嗖”的回過(guò)頭來(lái)嗎，只見(jiàn)同桌擺著那“仙人指路”是造型，我伸出手漂浮在半空中，他又指了指桌子上的三八線，“過(guò)線了，你”，我雙手插在腰上擺出一副理所當(dāng)然的樣子，“你就沒(méi)過(guò)線一次啊！”“哈哈”他又笑了，我暈，“你笑啥！”“哈哈，你，真像，像只胖蟈蟈，哈哈”半秒后，他已逃跑走廊外。

　　從那以后，我就給他降級(jí)為“鯰魚(yú)”，而且是很肥很肥的那種，故美其名曰：肥鯰魚(yú)。怎么樣？我的同桌是不是很精靈古怪呢？

　　我的同桌作文 篇27

　　他從不與人講話的。

　　那時(shí)他還不是我的同桌。小小的眼睛、黝黑的皮膚和微微前傾的腦袋，常常引起同學(xué)們的歡笑。私下里，我們總是談?wù)撍�，談�(wù)撍麨槭裁醋呗窂牟磺昂笏��?dòng)手臂，談?wù)撍麨槭裁纯偸菃为?dú)行動(dòng)：一個(gè)人去餐廳，一個(gè)人坐在座位上寫(xiě)作業(yè)。木訥的神情、呆滯的目光使得我們給他取了個(gè)外號(hào)：機(jī)器人。

　　機(jī)器人是這個(gè)學(xué)期才分與我同桌的。起初我當(dāng)他是空氣。四十名的成績(jī)加之不與人交流，使我無(wú)法接受他。我常常回頭問(wèn)問(wèn)題，而有時(shí)他又不知趣地忽然解答我問(wèn)后面同學(xué)的問(wèn)題，這使我非常討厭他。一次當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，他捧著書(shū)來(lái)問(wèn)我題，而我很煩與他講，便不理他，他仍不放棄地叫我，于是我冷冷地讓他問(wèn)別人。而他默默地轉(zhuǎn)回九十度，低下頭，我悄悄地瞟了他一眼，看他那無(wú)神的眼中，噙滿淚水。之后的日子里，他不再問(wèn)我了。而看到他絞盡腦汁地想時(shí)，我也會(huì)有想告訴他地沖動(dòng)，但終究是沒(méi)有做。自習(xí)課時(shí)，他在那個(gè)棕色的記作業(yè)本劃去一項(xiàng)項(xiàng)作業(yè)，做完作業(yè)他便拿出一個(gè)繪畫(huà)本，欻欻地畫(huà)著什么。我趁他不在時(shí)翻出他的本子，只見(jiàn)一個(gè)孤獨(dú)的背影，漫步在夕陽(yáng)下。

　　期中考試過(guò)去了，他奇跡般的考了第十一名，或許他的沉默是起到效果了的。這也使我對(duì)他的態(tài)度有所改觀，——或許這就是重名重利的人——我逐漸地開(kāi)始和他說(shuō)話。“下節(jié)課上什么？”“地理。”“你不是地理課代表嗎，怎么不去找老師？”“找過(guò)了。”我這才想起來(lái)，他剛剛出去過(guò)。有時(shí)我也會(huì)趁他寫(xiě)作業(yè)時(shí)問(wèn)他。“語(yǔ)文作業(yè)是什么？”“孬，拿去看吧。”他遞給我他的記作業(yè)本。“謝謝啦！”“不客氣。”說(shuō)完又將本子放好在桌角，埋下頭寫(xiě)作業(yè)了。這是我才想起來(lái)，他原先也是這樣問(wèn)我的，而我嫌他煩。現(xiàn)在我問(wèn)他，他卻依舊那樣無(wú)所謂。我把頭深深地埋進(jìn)衣袖。他再問(wèn)我時(shí)，我已經(jīng)沒(méi)有拒絕的理由了，他那耐心、專注、渴望、感謝的眼神使我的心不覺(jué)一顫。

　　一次我要外出旅游兩個(gè)星期，臨走時(shí)讓他幫我收拾好作業(yè)。回來(lái)時(shí)他交給我一個(gè)大夾子，回到家我靜靜地翻著一頁(yè)頁(yè)白花花的學(xué)案，看到它們整齊地分為十來(lái)天，一股暖流頓時(shí)涌上心來(lái)。體育課上，又有同學(xué)問(wèn)我跟機(jī)器人同桌怎么樣，而我竟不知如何回答了。那天中午，他突然問(wèn)我，為什么別人總叫他機(jī)器人。我也不知道為什么，或許是給他起這個(gè)外號(hào)的人，是個(gè)“機(jī)器人”吧！后來(lái)，我與他說(shuō)的話越來(lái)越多了，也越來(lái)越“大膽”了。“喂，你怎么逐漸考到十幾名的啊？”“這個(gè)……有必要問(wèn)嗎？”“有。”“你猜。”“原來(lái)一定有很多人跟你玩是不是？”說(shuō)完我就后悔自己造次了。但他淡然地說(shuō)：“反正現(xiàn)在是有了。”我知道他指的是我，于是我們都笑了。那是我第一次看到他笑。說(shuō)實(shí)話，他笑起來(lái)挺好看的——跟任何人一樣。

　　之后，笑容不斷綻放在他的臉上。他還是獨(dú)來(lái)獨(dú)往，還是沉默寡言，只是他的眼中多了些明亮，讓我發(fā)覺(jué)到人的內(nèi)心里最真誠(chéng)的一些東西——綻放的越來(lái)越少的一些東西。然而在我的同桌——“機(jī)器人”的身上找到了。

　　我的同桌作文 篇28

　　我的同桌叫劉卓衡，他有一張瘦長(zhǎng)的臉，眼睛上面點(diǎn)綴著濃濃的眉毛，翹翹的鼻子、不大眼睛里頭透著靈氣。他是一個(gè)運(yùn)動(dòng)健將，尤其是短跑很厲害。

　　“叮鈴鈴……，上體育課啦！”同學(xué)們興奮不已，想想看，這節(jié)課可是室外賽跑啊！我們迅速排好隊(duì)，蹦蹦跳跳得下了樓，體育老師說(shuō)：“我們跑會(huì)接力賽，運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)身子。”我、趙悅?cè)荨⒏鹨缓胶蛣⒆亢獗荣悾�我看他只比我大幾個(gè)月而已，沒(méi)把他放在眼里。

　　各就位——”，隨著范老師一聲哨響，我們四人像離弦的箭一樣，霎時(shí)，沖出了起跑線。我?jiàn)^力地前后輪換著胳膊，加速加速，再加速。突然，我的余光瞥見(jiàn)劉卓衡“嗖”地一聲從我身邊越過(guò)，他矯健的雙腿，輕盈的步伐，像踩著風(fēng)火輪一樣，疾馳而去，而我也加快步伐，緊追不舍。只見(jiàn)他的背影離我越來(lái)越遠(yuǎn)。等我跑到終點(diǎn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)在那塊等候多時(shí)。

　　稍事休息，新一輪比賽又開(kāi)始了。三輪下來(lái)，我是滿盤結(jié)輸。

　　這次體育課下來(lái)，我對(duì)劉卓衡是士別三日刮目相看。看來(lái)，生活中我們不能小瞧任何人。這就是我的同桌，短跑健將——?jiǎng)⒆亢?/p>

　　我的同桌作文 篇29

　　我的同桌扎著一根小辨，濃濃的眉毛下，一雙水汪汪的大眼睛，透著靈氣，顯得非常活潑、可愛(ài)。她就是高瑾怡。從小到大我和她一起成長(zhǎng)，有時(shí)我們也會(huì)吵架，可我們總是形影不離。

　　她最大的特點(diǎn)就是認(rèn)真。有一次美術(shù)課上，老師布置家庭作業(yè)，讓我倆合作畫(huà)一幅海洋世界的畫(huà)，我們高興極了。回到家，我們苦心積慮地構(gòu)思著該怎么樣來(lái)畫(huà)，可是花了好半天功夫，都不滿意。我有點(diǎn)不耐煩了，就把頭湊到她的耳朵邊悄悄地對(duì)她說(shuō)：“我們?cè)诰W(wǎng)上搜一幅圖照著一畫(huà)就可以交差了，剩下的時(shí)間就看電視吧。”她聽(tīng)了，一臉嚴(yán)肅地告訴我：“照著別人的畫(huà)沒(méi)有意思，咱們還是自己想吧，這樣才能與眾不同”。可我二話沒(méi)說(shuō)，直接打開(kāi)電視看了起來(lái)，同時(shí)還用挑釁的眼光看著她，那表情分明是在告訴她：“看你能把我怎么樣？”她的小臉漲的通紅，憋了好久，才從嘴里冒出一句話：“那我就自己一個(gè)人完成。”

　　說(shuō)完，她默默地走到書(shū)房，只見(jiàn)她時(shí)而閉著眼睛，時(shí)而緊鎖著眉頭，時(shí)而點(diǎn)點(diǎn)頭，時(shí)而又在紙上畫(huà)著。看到這里，我有點(diǎn)自責(zé)了，本來(lái)是老師分給我們兩人的任務(wù)，現(xiàn)在她一個(gè)人去完成，而且那樣一絲不茍，認(rèn)真專心。于是我急忙走到她跟前，和她一起開(kāi)始畫(huà)起來(lái)。她看見(jiàn)我，臉上堆滿了笑容，午后的陽(yáng)光恰好照射到她圓圓的臉上，使她的兩頰多了一片金黃，水汪汪的大眼睛里閃爍著光。我們倆一會(huì)兒勾邊，一會(huì)涂色，忙的不亦樂(lè)乎，有說(shuō)有笑，很快就畫(huà)完了。看著我們的杰作，她笑的嘴角上揚(yáng)，眼睛瞇成了一條縫，她的臉好像綻開(kāi)的白蘭花。看著笑意寫(xiě)在她的臉上，洋溢著滿足的愉悅，我也會(huì)心地笑了。

　　這就是我的同桌，大家愿不愿跟她做朋友呢？

　　我的同桌作文 篇30

　　我的同桌只個(gè)漂亮的女生，喜歡把頭發(fā)扎的很高，給人的感覺(jué)十分干練，性格嘛！時(shí)而開(kāi)朗時(shí)而暴躁，陰晴不定，讓人捉摸不透。總的來(lái)說(shuō)，她是一個(gè)讓我“又愛(ài)又恨”的人。

　　她上課經(jīng)常不聽(tīng)講，喜歡和后面的同學(xué)講話，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，把我都弄暈了！剛開(kāi)始我十分不適應(yīng)，她這樣子影響其他人學(xué)習(xí)，如果不是主課，她就會(huì)更加肆無(wú)忌憚，甚至還下過(guò)座位去和別人搶東西。有一次，我和她鬧翻了，那天我哭了兩次，不是被打哭的，而是被她“說(shuō)”哭的，那次我才認(rèn)識(shí)到她“毒舌”的本事不是浪得虛名！時(shí)間一久，我也就習(xí)慣了。每次她講話，我就會(huì)本能地屏蔽，如果忍無(wú)可忍的話，我也不會(huì)像以前那樣沖動(dòng)，而會(huì)輕聲的對(duì)她說(shuō)：“先別講，老師在看。”這下，她才會(huì)安靜十幾分鐘。（這招是我偶然發(fā)現(xiàn)的，百試不爽。）

　　但是，野蠻的她也會(huì)有善良的一面。比如我筆壞了她會(huì)幫我修好；我有的題我不會(huì)做她會(huì)給我講；我不開(kāi)心時(shí)她會(huì)給我講笑話，會(huì)安慰我；有什么東西忘了拿她會(huì)提醒我；東西掉在地上了，她會(huì)幫我撿起來(lái)；我沒(méi)帶筆她會(huì)借給我……

　　她是“兩面派”，一面是令人討厭的“魔鬼”；另一面是樂(lè)于助人的“天使”。我對(duì)這個(gè)同桌真是“又愛(ài)又恨”啊！

　　我的同桌作文 篇31

　　老向她是我的同桌，叫向舒婷，她有著一雙充滿靈氣的眼睛，圓圓的小臉蛋上還有這一對(duì)特別好看的小酒窩，斜劉海，并常年梳著一個(gè)馬尾辮，眉目清秀，漂亮極了!

　　老向她可是班上共認(rèn)的小才女，文筆特別的好，每次作文都會(huì)被老師表?yè)P(yáng)，不光作文寫(xiě)的好就連詩(shī)也寫(xiě)的不錯(cuò)，什么古代詩(shī)、現(xiàn)代詩(shī)都超級(jí)棒，作為她的好同桌兼好朋友，怎么就差那么遠(yuǎn)呢！嗨。這是慚愧不已!老向的成績(jī)也很好，每次發(fā)試卷時(shí)先看看她的分?jǐn)?shù)，再看看我的分?jǐn)?shù)，我真恨不得地下有一條縫然后鉆進(jìn)去；我的同桌雖然是老師們公認(rèn)的好學(xué)生，但是她也十分兇，比如：上次她在給老師看換燈片時(shí)，袁琦把她的幻燈片背景挪動(dòng)了一下，結(jié)果她大發(fā)雷霆，直接把羅老師以前學(xué)生做的書(shū)，往地下使勁一扔，使大家都嚇了一大跳，在我們這組人人都有外號(hào)，我的同桌就叫做：母老虎和毛姑娘，我的同桌兇是兇了點(diǎn)，但她是一個(gè)樂(lè)于助人好姑娘，別人問(wèn)她借東西，她表面上好像十分不樂(lè)意，但肢體卻出賣了他，因?yàn)樗�一邊說(shuō)著不樂(lè)意，一別又給人家借了。

　　這就是我的同桌，她時(shí)而溫柔時(shí)而暴力，但她樂(lè)于助人，而且成績(jī)特別好。

　　我的同桌作文 篇32

　　我的同桌有一雙炯炯有神的大眼睛，好像兩顆黑寶石，晶瑩透亮。他鼻梁挺直，還有一張能說(shuō)會(huì)道的大嘴巴，笑起來(lái)，臉上的小酒窩清晰可見(jiàn)。他海拔挺高，臂膀很結(jié)實(shí)，給人一種大力士的感覺(jué)。他是一個(gè)很善良的人，總是一馬當(dāng)先的幫助別人。

　　他的家境不好，爸爸常年外地打工很少回家，媽媽以賣燒餅補(bǔ)貼家用。有一次周末，他又去幫媽媽賣燒餅，看到媽媽臉上豆大的汗珠不住的滾下來(lái)。他心疼的讓媽媽去樹(shù)蔭下休息，自己在那賣燒餅。心想我得幫媽媽好好賣燒餅，等掙了很多很多的錢，媽媽就可以享福了。正這么得意的想著，不遠(yuǎn)處來(lái)了一個(gè)拄著拐杖、衣衫襤褸的老爺爺。老爺爺走路特別緩慢，臉色煞白，還不時(shí)的用舌頭舔著干裂的嘴唇，單薄的衣服被汗水浸透。他想老爺爺應(yīng)該是渴了吧。于是他找到了唯一半瓶水遞給了老爺爺。老爺爺用那雙顫抖的手接過(guò)那瓶水，立馬咕咚咕咚喝了起來(lái)。他偷偷的拿了兩個(gè)燒餅塞到老爺爺手里。老爺爺狼吞虎咽的吃起來(lái)，眼睛里還閃現(xiàn)著淚花，一把把他緊緊的抱到懷里，不住地說(shuō)：“好孩子，好孩子。”聽(tīng)到老爺爺?shù)目滟潱�他心里面美滋滋的�?/p>

　　這就是我的同桌李靜，一個(gè)善良的人。

　　我的同桌作文 篇33

　　扎著馬尾，戴著方框眼鏡，整齊的牙齒，稀疏的眉毛下嵌著一雙葡萄般的眼睛，純正的黃皮膚。沒(méi)錯(cuò)，她就是我的同桌易雨晴。

　　要說(shuō)起我們這對(duì)同桌，那可是真相配。在語(yǔ)數(shù)英三科里，她數(shù)學(xué)比較好，我就是語(yǔ)文和英語(yǔ)比較好，這下我們倆成補(bǔ)習(xí)老師和補(bǔ)習(xí)對(duì)象了，上語(yǔ)文或英語(yǔ)課她聽(tīng)不懂的我教她，上數(shù)學(xué)課我聽(tīng)不懂的她教我，我們兩個(gè)互補(bǔ)互助。

　　她特別樂(lè)于助人。一次上美術(shù)課，我忘記帶畫(huà)紙了，于是我來(lái)到易雨晴面前說(shuō)道：“易雨晴，我忘記帶紙了你能借一張嗎？”她二話不說(shuō)從抽屜里拿出一張紙給我。畫(huà)畫(huà)我發(fā)現(xiàn)他被美術(shù)老師罰站了，原來(lái)他只有一張畫(huà)紙，還借給了我，自己卻受罰了，看到他說(shuō)話我真難受。

　　還有一次，我吃了太多橘子流鼻血了，易雨晴熱心的問(wèn)我：“你沒(méi)事吧，我送你去醫(yī)務(wù)室吧。”說(shuō)完他就扶我去三樓的醫(yī)務(wù)室了，周醫(yī)生用紙把我的鼻血擦干凈，然后抹了一點(diǎn)“止痛膏”在我的傷口處。后來(lái)，鼻血止住了，我很感謝他。

　　我的同桌是一個(gè)善良、大方、樂(lè)于助人的女生，我喜歡和她同桌！

　　我的同桌作文 篇34

　　你們想認(rèn)識(shí)我的同桌嗎？他很幽默也很搞笑。

　　他有一頭烏黑的短發(fā)，高高的鼻梁，一雙靈巧的手，小小的嘴巴，他的骨頭屬于軟骨型，可好玩兒了。一次下課，他對(duì)我說(shuō)：“你信不信我可以把我的食指劈到手腕上。”我聽(tīng)了大笑說(shuō)：“我才不信呢！如果可以的話，你的手一定是斷了。”他說(shuō)：“你不信我，我展示給你看。”我一眨眼的功夫，他的手已經(jīng)劈下去了，我張大嘴巴說(shuō)：“你怎么做到的？教教我。”他笑著說(shuō)：“你學(xué)不會(huì)，因?yàn)槟愕墓穷^不是軟骨型的。”我說(shuō)：“哦，那好吧！”他還總是停不下來(lái)，一到課間，他說(shuō)：“你有事嗎？”只要我說(shuō)：“我沒(méi)有事情。”他就說(shuō)：“你沒(méi)事情的話，我就給你講個(gè)笑話吧。有一個(gè)人蹲在地上，一個(gè)老外看見(jiàn)了說(shuō)：“你在干嘛？”那個(gè)人說(shuō)：“我在畫(huà)畫(huà)。”老外忽然說(shuō)：“哦！原來(lái)你是在拉屎啊！”剛說(shuō)完，我沒(méi)有笑，他卻在那里笑得不行了。笑完后，她對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)笑話不好笑嗎？不好笑的話，我再重新給你講個(gè)笑話吧。”他剛要講，我就打斷了他，說(shuō)：“剛才那個(gè)笑話很好笑。”他說(shuō)：“如果好笑的話你為什么不笑呢？”我說(shuō)：“因?yàn)橐驗(yàn)槲也幌胄Α！彼�說(shuō)：“哦，你騙人，一個(gè)人真的想笑的話，不會(huì)不孝，而會(huì)哈哈大笑。”我聽(tīng)了說(shuō)：“對(duì)，我是不覺(jué)得這個(gè)笑話好笑。”他說(shuō)：“那你為什么不讓我再給你講個(gè)笑話？”我說(shuō)：“因?yàn)槟闾�吵了，煩死人了。�?/p>

　　你們看，這就是他。既幽默，又搞笑，還一刻也停不下來(lái)的他。

　　我的同桌作文 篇35

　　我有一個(gè)奇葩同桌，他叫鄭澤鵬，是一個(gè)不折不扣的多嘴男，調(diào)皮男！說(shuō)他多嘴，還真不是我冤枉他，每一次上課的時(shí)候，老師在講課，他在講話，也不見(jiàn)他小組展示的時(shí)候有這么多話。有一次上數(shù)學(xué)課，老師正在跟我們講課，見(jiàn)我們班的紀(jì)律實(shí)在不好，老師說(shuō)到一半，就停了下來(lái)，全班頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，可只有一個(gè)人，還在那里嘰嘰喳喳的講話——鄭澤鵬，老師一氣之下，說(shuō)：“鄭澤鵬，這么多話？你自己站到外面去講！”我見(jiàn)了，得意地笑，心里暗爽，心想：哼，讓你平時(shí)欺負(fù)我，報(bào)應(yīng)啊，都是報(bào)應(yīng)啊！嘻嘻~再說(shuō)他調(diào)皮，呵呵，我也沒(méi)冤枉他，他在我們班調(diào)皮排第一，誰(shuí)敢排第二！他可是靠調(diào)皮出名的，哪個(gè)老師不知道六一班有一個(gè)鄭澤鵬，可以說(shuō)人人皆知！在有一次的閱讀課上，我們班的唐藝璇與他發(fā)生了一點(diǎn)沖突，下課了，他的氣還沒(méi)消，趁唐藝璇沒(méi)來(lái)之前，把他桌上的練習(xí)冊(cè)丟給別的男生，兩人互丟。最后，他不小心失手，把唐藝璇的練習(xí)冊(cè)丟在了垃圾桶。因此，老師還把他的家長(zhǎng)叫來(lái)，并且賠償。

　　這就是我的同桌，鄭澤鵬，我作為他的冤家，還是希望他可以改過(guò)來(lái)，別再“造孽”了啊！

　　我的同桌作文 篇36

　　我的同桌叫李琦，她有一張瓜子臉，一雙明亮的大眼睛，一身微黑的皮膚。因?yàn)樗�性格豪爽，所以我給她起了一個(gè)外號(hào)，叫“金剛”。

　　有一次，我的尺子掉到了她的腳邊，我剛低下頭去撿尺子，一不小心碰翻了她的鉛筆盒。只聽(tīng)“啪”的一聲，鉛筆、橡皮掉了一地，我暗自叫苦，腦子中不由自主地出現(xiàn)了它們的主人那張憤怒的臉。果然，“啊！”的一聲像晴天霹靂般響起，緊接著我的肩膀被重重地一擊，我不由自主地倒在地上。

　　只見(jiàn)我的同桌橫眉倒豎，怒目圓睜，氣呼呼的樣子。哎，沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我這么不小心呢！我的“金剛”同桌雖然有時(shí)好像蠻不講理的，但是有時(shí)還挺仗義的，她常常用她那“無(wú)敵金剛掌”“拔刀”相助。

　　這不，她看見(jiàn)幾個(gè)男孩子在欺負(fù)女孩子，她二話沒(méi)說(shuō)，上來(lái)就是一拳，用她那雙鋼鐵般的拳頭把他們?nèi)�下五除二地“解決”了。這就是我的“金剛”同桌，讓我又害怕又歡喜的一個(gè)人。

　　我的同桌作文 篇37

　　我有一個(gè)多面性的同桌，一上課呆若木雞，一下課生龍活虎，一講起大炮滔滔不絕，一聽(tīng)見(jiàn)KFC垂涎三尺，一到老師提問(wèn)十分靦腆，一提起惡作劇興致高漲，時(shí)打架笑料百出……可他拍起馬屁來(lái)，一把好手！他人長(zhǎng)得高如泰山，看上去文質(zhì)彬彬，牙套更顯文靜，但一配上有些二的、賤乎乎的笑容，怎么也“帥”不起來(lái)。

　　我還有個(gè)自戀的后桌一一孫，早讀，忽聞背后一句：“啊！我真是太帥了！”像只戴眼鏡的企鵝的他，一出此言，笑倒一片。我那同桌，端起架子一本正經(jīng)地扶了扶眼鏡兒，仔細(xì)地上下打量了孫一遍，才得出結(jié)論：“嗯，沒(méi)錯(cuò)，你真是太帥了，再也找不出比你更帥的人了，真是高富帥！”“pu。”我再也禁不住誘惑，笑了出來(lái)，他倆一唱一和，好似逗笑。“啊！有人笑我，這一定———”“一定是嫉妒你的美貌與高風(fēng)亮節(jié)的品質(zhì)！”What？！我與宣相對(duì)苦笑。

　　咚咚！“干什么呢！”課代表張拿著半截掃把柄兒，敲了敲我同桌的桌子。這根可憐的掃把柄兒又將引出另一段光輝事跡。一日餐后，大胖子斯不知怎的，對(duì)同桌窮追不舍，餐后室內(nèi)十分擁擠，所以眼看就要追上了，他一把奪過(guò)無(wú)辜人士許手中的掃把，胡亂揮舞起來(lái)，斯抓住掃把，僵持了整整三秒鐘，“咔！”清脆的一聲后，這把可憐的掃把禁不住多方用力，活生生地?cái)喑闪藘山兀瑸榱搜谏w過(guò)去，他假裝若無(wú)其事地?fù)炱鹆藬嗟舻膾甙驯�，并送到了楊老師的講臺(tái)上，笑稱：“老師，我給您新找了一根教鞭。”哈！哈！哈！是不是有些好玩呢？

　　一日背單詞，他背不出，竟提出了KFC免疫卡的理念——直接過(guò)，但要被問(wèn)個(gè)有關(guān)KFC的問(wèn)題！蒼天啊！大地啊！我只是想抽個(gè)單詞，怎么還被出了一道超綱題呢！

　　這就是我的同桌，一個(gè)有些“呆”但關(guān)鍵時(shí)刻絕對(duì)掉鏈子的×××！

　　我的同桌作文 篇38

　　我的同桌是一個(gè)女生，她叫方紫月。她的個(gè)子不高，每次看到她那胖乎乎的臉蛋，就想上去捏一下。她那水靈靈的大眼睛鑲嵌在那胖乎乎的小臉上，是同學(xué)們公認(rèn)的“小可愛(ài)”。

　　一次，她在走廊上走路，不小心滑了一跤，摔了個(gè)四腳朝天，看見(jiàn)的同學(xué)把她扶了起來(lái)，然后跑到一邊偷笑去了。她竟也沒(méi)哭，只是笑笑。

　　她還是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)。一次，我在走廊上玩著跳繩。這時(shí)，我看到方紫月在教室里認(rèn)真地看著書(shū)，我想：我怎么不去看書(shū)呢？于是，我也進(jìn)了教室，看起書(shū)來(lái)……

　　她不僅是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，還是我們班的恐怖擔(dān)當(dāng)。有一次，她給我講了一個(gè)slenderman的故事：“從前有一個(gè)高高瘦瘦的人，背后長(zhǎng)有許多觸角，它愛(ài)好殺人，特別是小孩……”我聽(tīng)到這里都不敢再聽(tīng)下去了，嚇得我瑟瑟發(fā)抖。她卻仍然若無(wú)其事地繼續(xù)津津樂(lè)道……

　　你們看，我的同桌多可愛(ài)呀！

　　我的同桌作文 篇39

　　我的同桌，一個(gè)矮矮瘦瘦的男孩子，額頭前留著幾根黃毛，給我的第一印象就是《熊出沒(méi)》中的那個(gè)貓頭鷹“圖圖”，也不知道我當(dāng)時(shí)是怎么想的。名字里面有一個(gè)帥字，但比起我的“老大”，我絲毫不覺(jué)得他帥。

　　首先我覺(jué)得比起我來(lái)，他是一個(gè)愛(ài)干凈的人，他經(jīng)常說(shuō)：“我是豬，我的頭發(fā)是豬毛，我的桌兜是豬窩”。當(dāng)然我不反駁一下，那怎么行呢？“你才是豬呢！”“沒(méi)錯(cuò)，你就是豬呀”！和她吵架，我真的是無(wú)語(yǔ)了！經(jīng)常被他氣的半天都不想說(shuō)話，等一會(huì)又過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了，“對(duì)不起同桌，你不要生氣了，好嗎？”但其實(shí)平時(shí)他也不怎么和我說(shuō)話，我問(wèn)他為什么，他說(shuō)我上課不和他說(shuō)話，這是什么邏輯？

　　別看他人小，沒(méi)想到他也打游戲，還跟我說(shuō)他什么段位，讓我也下載玩。終于在他和我某些舍友的慫恿下，我下載了王者榮耀，費(fèi)了兩個(gè)多G。結(jié)果玩了半個(gè)小時(shí)，“您已陣亡”就出現(xiàn)了四十多次，我當(dāng)時(shí)有多生氣都無(wú)法用語(yǔ)言形容了。可想而知，我立馬就卸載了，有著半個(gè)小時(shí)我聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，不好嗎？來(lái)到學(xué)校，我就給我同桌講了我的光輝事跡，結(jié)果還被他嘲笑我菜！

　　還有一次，晚自習(xí)大部分人都被地理老師留下了，我就和我同桌說(shuō)了幾句話。“我老大最近發(fā)了一段跳螃蟹舞的視頻，可牛了！”他問(wèn)我螃蟹舞是什么，我示范了兩下，他就邊傻笑邊在走廊里有模有樣的扭起來(lái)。不用說(shuō)，笑的最厲害的人就是我和我的同桌，與此同時(shí)班長(zhǎng)發(fā)飆了：“你們四個(gè)出去！”雖然是我?guī)ь^，但我同桌堅(jiān)持說(shuō)是他自己。他一個(gè)人出去了，我有些后悔，從那以后我就決定不能帶我同桌玩了，我的同桌卻說(shuō)沒(méi)關(guān)系！

　　但最讓我贊賞的是：雖然他上次是第八十幾名，但他有不懂就問(wèn)的好習(xí)慣幾乎沒(méi)見(jiàn)過(guò)他抄作業(yè)。可能也是因?yàn)檫@個(gè)原因，他這次得了進(jìn)步獎(jiǎng)。這就是我的同桌！

　　我的同桌作文 篇40

　　要問(wèn)誰(shuí)是天底下最可愛(ài)的人，那當(dāng)然是我的同桌馬浩然了。

　　他個(gè)子不高，身材有點(diǎn)瘦，看起來(lái)就十分靈巧。他喜歡穿紅色的衣服，使他看起來(lái)更加活力四射。每天早晨，只要他踏入學(xué)校，你就會(huì)看到他的臉上洋溢著燦爛的笑容，那明亮的眼睛閃爍著異樣的神情。小鼻子、小嘴巴、小耳朵湊成了與眾不同的他。

　　他平時(shí)寡言少語(yǔ)，不是必須說(shuō)，他就不會(huì)說(shuō)。可是他又很幽默，所以說(shuō)起話來(lái)常常會(huì)“驚天動(dòng)地”。時(shí)而讓你笑得前仰后合，時(shí)而把你說(shuō)得面紅耳赤，時(shí)而又會(huì)使你心服口服。可他還是個(gè)雙面派，不同的場(chǎng)合你會(huì)看到不同的他。如果是碰到了他的最愛(ài)，那可就大不一樣了。就說(shuō)在足球場(chǎng)上吧，那時(shí)的他是個(gè)多嘴多舌的“大烏鴉”，一會(huì)大聲疾呼“接球”，一會(huì)揮舞雙臂“進(jìn)了”，一會(huì)捶胸頓足“臭腳”，那小嘴巴也奇跡般的變大了。

　　他也有脾氣，萬(wàn)一誰(shuí)惹惱了他，霎時(shí)間便會(huì)天昏地暗，大地振動(dòng)。馬浩然的拳頭就成了鐵錘。“天馬流星拳”、“佛山無(wú)影腳”打人時(shí)他還經(jīng)常把這些話掛在嘴邊。挨打的呢，幾乎都變得“半身不遂”、“落花流水”、“七孔流血”……

　　怎么樣他很可愛(ài)吧!

　　我的同桌作文 篇41

　　有一個(gè)同學(xué)和我一口氣連著做了兩年的同桌，她雖然是一位女生可是卻有著和男生一樣的爆脾氣，我稱她為“女戰(zhàn)士”，她就是——姚依如。

　　我和她沒(méi)有一天是和睦相處的，經(jīng)常是上課打下課鬧，只要見(jiàn)到對(duì)方就會(huì)打架。真可謂是仇人相見(jiàn)，分外眼紅，而且打起架來(lái)都是拳腳相加，每一次雙方都是傷痕累累，我腿上好幾個(gè)黑印子都是被她踢出來(lái)的。

　　記得一次在自習(xí)課上，我們發(fā)生了一次大戰(zhàn)。“喂，你越界了。”“拜托，分明是你越界了。”“你看看我越界了嗎？”就這樣，一場(chǎng)大戰(zhàn)開(kāi)始了。雖然好男不和女斗，可是我已經(jīng)忍無(wú)可忍了，我先是斜眼看了她一下，便又憤惱地說(shuō)“你別太過(guò)分了”，接著用胳膊撞了她一下，而她立刻亮出了虎爪，一下子掐住我的肉，來(lái)了個(gè)360度的大旋轉(zhuǎn)。“啊……！”我忍不住發(fā)出了一聲吼叫，五官痛的擰成了一個(gè)疙瘩，立刻她對(duì)我的腳來(lái)了一頓碾壓……就這樣我們倆你來(lái)我往的戰(zhàn)爭(zhēng)一直持續(xù)到了下課。

　　姚依如在打架時(shí)非常的兇，可一到有數(shù)學(xué)問(wèn)題需要請(qǐng)教我的時(shí)候，一下子就變成了一只溫順的小綿羊。

　　一次在上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師讓給我們寫(xiě)試卷，最后一個(gè)題那叫一個(gè)難呀，全班只有幾個(gè)人做了出來(lái)，這其中就有我。同桌一看，我卷子上寫(xiě)出了完整的解題步驟，一下子沖到我的身旁，雙手合十，乞求我給她講解這道題，最后我經(jīng)不住她的軟磨硬泡，只好給她講了起來(lái)，知道解題步驟之后的她，高興的手舞足蹈，還一遍嘟囔著我們是一對(duì)好同桌，我腦海里突然浮現(xiàn)之前打架時(shí)的情形，忍不住打了個(gè)哆嗦。

　　這就是，我那讓人又“愛(ài)”又“恨”的“女戰(zhàn)士”同桌。

　　我的同桌作文 篇42

　　雜草擋不住艷麗的玫瑰，白雪蓋不住常青的松樹(shù)，泥土遮不住璀璨的金子。而我的同桌王錫昊是那擋不住、蓋不住、遮不住的……黑馬。

　　自打小學(xué)以來(lái)，我倆便是損友。互相調(diào)侃抹黑，誰(shuí)不讓誰(shuí)；揭短亮丑，毫不留情。放學(xué)后就像兩匹脫韁的野馬奔出校門，一路上追逐打鬧，不顧路人的詫異眼神，偶爾還要聊聊別人的小八卦……只是，每每看到王錫昊為游戲而寫(xiě)作業(yè)的猛樣和談?dòng)螒驎r(shí)的眉飛色舞，我便自命清高，不屑地?fù)u頭嘲諷，外加鄙視的眼白。他卻依舊一副玩世不恭的樣子，繼續(xù)自嗨。

　　六年光陰就在戲鬧中轉(zhuǎn)瞬即逝，迎面而來(lái)的是全新的中學(xué)時(shí)代。也許是我前世扭斷了脖子罷，竟與他在五班再次相遇。軍訓(xùn)之后，他依然是我的狐朋狗友。可是我對(duì)他的看法一點(diǎn)沒(méi)變，直到“換位”風(fēng)波來(lái)襲。

　　老師將全班進(jìn)行位置調(diào)整，我竟與王錫昊同桌！老師啊，我承認(rèn)我的話夠多了，可再和王錫昊并駕齊驅(qū)，你會(huì)后悔的！可不只是“三天不打，上房揭瓦”，而是要升級(jí)到把教室炸掉呀！我用乞求的目光看著老師，老師居然沒(méi)看見(jiàn)王錫昊正在歡呼雀躍，仍對(duì)我“視若無(wú)睹”。無(wú)奈，師命難違，我只好忍辱負(fù)重，來(lái)到那個(gè)位置上。更糟糕的是第二個(gè)“王錫昊”——楊俊健也尾隨在其后。完了，完了，炸彈的威力可要立方一下啦！

　　十年河?xùn)|，十年河西，真是一點(diǎn)都不錯(cuò)。沒(méi)過(guò)幾天，我便不得不對(duì)他另眼相看。看看，周圍的人無(wú)論怎么干擾他，他都無(wú)動(dòng)于衷；當(dāng)我抓耳撓腮百思不得其解時(shí)，他卻下筆如有神，一氣呵成；美文背誦時(shí)，他大聲讀上個(gè)三兩遍便倒背如流……什么時(shí)候冒出來(lái)這么多長(zhǎng)處？

　　可是真正改變我對(duì)他印象的，是一道閱讀題。那次語(yǔ)文試卷一發(fā)下來(lái)，我就被閱讀題上一個(gè)個(gè)大大的叉字所刺痛！我拿過(guò)他的試卷，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)鮮紅的對(duì)勾，仿佛在向他請(qǐng)賞，卻對(duì)我嘲諷：“不是很厲害嗎？怎么才這么點(diǎn)分?jǐn)?shù)呢？”我無(wú)比羞愧，但強(qiáng)烈的虛榮心，讓我不甘示弱，開(kāi)始死摳題。可我語(yǔ)文底子差，翻來(lái)覆去就是看不懂，老師講完了之后還是一知半解。就在我即將崩潰之際，王錫昊卻用他那略帶沙啞的聲音說(shuō)：“你看這道題……”在他的指點(diǎn)下，我終于找到了解題的思路。

　　那時(shí)，我才明白，他沒(méi)心沒(méi)肺的外表掩飾的，其實(shí)是一顆“敢將日月?lián)Q新天”的野心。

　　自此，他的優(yōu)點(diǎn)便如噴涌而出的泉水：時(shí)間觀念強(qiáng)；思維敏捷；語(yǔ)言生動(dòng)……更閃光的是他的人品：不計(jì)前嫌；樂(lè)于助人……我終于意識(shí)到，這是一匹全速奔跑的黑馬，當(dāng)他終于爆發(fā)出潛能時(shí)，我相信，他將一日千里。

　　我的同桌作文 篇43

　　他，小小的個(gè)子，小小的眼睛，還有一張小小的能說(shuō)會(huì)道的嘴；小小的身子蘊(yùn)藏了無(wú)限動(dòng)力，他就是我的同桌。

　　別看他皮膚白皙，嘴唇紅潤(rùn)，好像文質(zhì)彬彬的樣子。可一到上課，就像猛虎下山，左竄右跳，前撲后撓，頻頻舉手回答問(wèn)題，一點(diǎn)兒也不給別人留機(jī)會(huì)。如果答對(duì)了，當(dāng)老師向他投來(lái)贊許和滿意的目光時(shí)，他那副趾高氣昂的模樣，驕傲得尾巴都要翹到天上去了；即使他答錯(cuò)了，老師讓他再想想，他也不灰心，不尷尬，只是淡淡地笑笑，馬上投入到搶答下一題中去了。

　　“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”。有優(yōu)點(diǎn)，就會(huì)有缺點(diǎn)；有長(zhǎng)處，就必定會(huì)有短處。

　　“粗心”，就像是一個(gè)影子，無(wú)時(shí)無(wú)刻、隨時(shí)隨地地跟在同桌身后。

　　有一次，他把數(shù)學(xué)題上的加號(hào)看成了減號(hào)。這下好了，他急得抓耳撓腮，演算了一遍又一遍，可就是算不出來(lái)，最后沒(méi)辦法，只好請(qǐng)教于我。我一看，不由得哈哈大笑：“你這道題抄錯(cuò)了！”他一看，馬上明白了。雖然他總是嘴上說(shuō)著下一次一定要改正粗心的毛病，可是到了下一次呢，老毛病總是卷土重來(lái)。

　　我的同桌不僅積極向上，而且渾身上下都是藝術(shù)細(xì)胞呢！

　　他最喜歡唱歌，賣弄他清脆的喉嚨。軍訓(xùn)結(jié)營(yíng)晚會(huì)上，每個(gè)班需要推一個(gè)節(jié)目上去。我們班的同學(xué)平時(shí)調(diào)皮搗蛋、活潑開(kāi)朗的一大堆，但是真到了需要表演的舞臺(tái)，卻也露怯了。這時(shí)，平時(shí)不顯山不露水的同桌這時(shí)主動(dòng)報(bào)名表演唱歌。

　　晚會(huì)上，我的同桌站在舞臺(tái)上，自信、大方，充滿活力，眼底沒(méi)有一絲一毫的膽怯，反而一片清亮。當(dāng)小小的他，用清脆的喉嚨唱出了婉轉(zhuǎn)的曲子，引得臺(tái)下驚叫連連，瞬間成為焦點(diǎn)！

　　我的同桌還有點(diǎn)調(diào)皮，上課愛(ài)講話，總是三分鐘熱度，還……

　　“嘿，這道題怎么寫(xiě)呀？語(yǔ)文作業(yè)做哪里呀？”我的同桌打斷了我的思路，把我從回憶里拉出來(lái)了：“哦，我來(lái)教你吧。語(yǔ)文作業(yè)是……”

　　我的同桌作文 篇44

　　李老師面帶微笑，緩緩說(shuō)道：“最近我覺(jué)得一位同學(xué)心態(tài)有了很大的進(jìn)步，他將會(huì)坐在這個(gè)位置上”，然后劉雜在同學(xué)們的起哄聲中站了起來(lái)，坐在了我的身邊。

　　現(xiàn)在經(jīng)歷了又一次的位置調(diào)整，雖然他已經(jīng)不是我的同桌，但他渾圓的臉龐和銳利的眼神、強(qiáng)健的身體和剛硬的意志，卻深刻地印在了我心里。

　　他渾圓的臉看起來(lái)就是一個(gè)很老實(shí)的主，確實(shí)，他不愛(ài)多說(shuō)話，一看就很沉穩(wěn)、很可靠。長(zhǎng)期鍛煉，身上肌肉緊扎，個(gè)子1米7左右，一站那兒，準(zhǔn)像一個(gè)保鏢。如果你想尋求保護(hù)的話，站在他身后就行。

　　我知道他每天都要跑步，在晚自習(xí)之后，在光線微弱的操場(chǎng)上，跑三四圈是底線，便也想去摻和一下，卻天不逢時(shí)，一整天都下著淅淅瀝瀝瀝的小雨。綜合大樓上幾盞白光大燈向操場(chǎng)上傾射，卻穿不透一針針細(xì)雨，微弱的燈光更加朦朧。水珠落在我的鏡片上，漸漸覆蓋了我的視線。劉雜早已習(xí)以為常，邁開(kāi)步子就開(kāi)始繞著操場(chǎng)跑。任雨點(diǎn)擊打在他身上，宛如一座沒(méi)有感情的機(jī)器，面不改色地盯著前方，按節(jié)奏踏在一個(gè)又一個(gè)水洼之上，濺出了一朵朵水花。我吃力地跟在后面，鞋子已經(jīng)濕透，想要張嘴呼吸又怕吸入太多的冷空氣，會(huì)感冒，看了一下劉雜，心中不禁佩服，暗暗感嘆到：“不愧被戲稱為魔王，果真與我不同。”

　　劉雜可能察覺(jué)我的人影離他越來(lái)越遠(yuǎn)，便故意放慢了腳步，減小了這臺(tái)“機(jī)器”的功率，給我緩沖時(shí)間，待我近了些后，他望著我略帶蒼白的臉，看我一身已經(jīng)濕透，跑了這幾圈也沒(méi)有熱乎起來(lái)，就按他的計(jì)劃提前了五分鐘回寢室。回寢室后，我趕忙洗了一個(gè)熱水澡，將頭發(fā)吹干，裹上厚衣服，逃到床上忽忙睡覺(jué)，生怕第二天感冒不好受。

　　次日早自習(xí)，我穿了校服大衣外加毛衣，仍然一直咳個(gè)不停。劉雜壓著鈴聲到來(lái)，外面著一件薄絨藍(lán)色外套，中間穿上校服春秋裝加一件夏天的短袖，口中不停地抱怨到：“昨天跑了步，回去洗了一個(gè)冷水澡，還覺(jué)得神清氣爽，現(xiàn)在頭有點(diǎn)小昏小昏的。”嘴上這樣說(shuō)，卻把窗子大開(kāi)著，瞄著他吹，而旁邊的我冷得想縮成一團(tuán)。上課期間，劉雜精神飽滿地盯住黑板，我卻時(shí)不時(shí)埋下頭來(lái)打噴嚏，魔王就是魔王，異于常人。

　　一個(gè)人有良好的品質(zhì)，才會(huì)吸引更多的同學(xué)與其交往，才會(huì)讓同學(xué)佩服，劉雜便是如此，身體健壯卻十分低調(diào)，有能一直堅(jiān)持跑步毅力，這種品質(zhì)是我所缺乏的，他為我所敬佩！

　　每當(dāng)我有點(diǎn)懈怠之時(shí)，坐在位置上的我，習(xí)慣地朝著他座位的方向看看他。我知道，在慢慢人生路途上，應(yīng)該我需要像他一樣地奔跑。

　　我的同桌作文 篇45

　　六年時(shí)光過(guò)去了，我同桌依然那么獨(dú)特。老師為防止同桌之間上課說(shuō)話，給不少同學(xué)換了座位，而我，想換個(gè)同桌，但老師覺(jué)得我同桌學(xué)習(xí)那么好，為什么不學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)？

　　一年級(jí)的我對(duì)小學(xué)生活感到興奮，覺(jué)得這必將成為我人生中的一條星光大道。上課時(shí)她認(rèn)真聽(tīng)講，做筆記，幫助同學(xué)，在老師眼中是一個(gè)聽(tīng)話的好學(xué)生。下課后如同變了一個(gè)人，和同學(xué)抽二條，把組長(zhǎng)收拾好的書(shū)本全部打亂，有時(shí)還把我的筆全部拆掉，再與自己的好姐妹交流課堂筆記，同學(xué)都覺(jué)得她是一個(gè)調(diào)皮的女生。

　　一天上午，我來(lái)到學(xué)校，剛把作業(yè)交給組長(zhǎng)，她就來(lái)到組長(zhǎng)邊，偷偷的把好幾個(gè)同學(xué)的作業(yè)拿走，由于組長(zhǎng)已經(jīng)檢查完作業(yè)數(shù)量，于是抱著作業(yè)就交了。下午，老師檢查完說(shuō)有好幾個(gè)同學(xué)沒(méi)交作業(yè)，一讀名字，結(jié)果就是我們幾個(gè)，不約而同的在桌斗里發(fā)現(xiàn)了作業(yè)，一同交了上去，但還是受到了老師的批評(píng)。

　　上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課調(diào)皮搗蛋，有時(shí)還會(huì)搞一些惡作劇，這就是我的同桌。

　　我的同桌作文 篇46

　　同桌小龜是一個(gè)“小書(shū)迷”。他有短短的頭發(fā)，一對(duì)淡而彎的眉毛下是一雙水汪汪的大眼睛，小小的鼻子下面是一張櫻桃小嘴。

　　他非常愛(ài)看書(shū)。有一次我去圖書(shū)館玩，在圖書(shū)館的二樓，我見(jiàn)到了同桌小龜。他看見(jiàn)我，趕緊把我拉住，他拉著我跑到座位上說(shuō)：“我們一起來(lái)看書(shū)吧？”“好呀。”我高興地回答。過(guò)了一會(huì)兒，我坐不住了，就對(duì)小龜說(shuō)：“小龜，我們回家吧？”但小龜卻說(shuō)：“等一等，讓我把這本書(shū)看完。”一直到天黑了，小龜才念念不舍地離開(kāi)。

　　還有一次，午休時(shí)間到了，我們準(zhǔn)備去操場(chǎng)玩游戲。這時(shí)，我看見(jiàn)了小龜獨(dú)自坐在位置上，就說(shuō)：“小龜，我們一起去出去玩吧。”“不了，我還要看書(shū)呢。”小龜回答。我在操場(chǎng)上看到小龜一直坐在位置上看書(shū)。因?yàn)樗麗?ài)看書(shū)，所以每次考試小龜都是全班第一。

　　每當(dāng)我看到小龜看書(shū)時(shí)，我就覺(jué)得他像一條小魚(yú)在知識(shí)的海洋里游來(lái)游去。我也要向小龜學(xué)習(xí)，成為一個(gè)愛(ài)看書(shū)的人。

　　我的同桌作文 篇47

　　我的同桌叫云煦元，他今年七歲了，圓圓的臉上長(zhǎng)著一雙小眼睛。雖然他的眼睛很小，卻很有神。

　　我的同桌很調(diào)皮，有一次，做眼操時(shí)，本來(lái)應(yīng)該揉眼睛，他卻掏耳朵。逗得我們哈哈大笑。

　　我的同桌也很聰明。有一次，我不會(huì)做迷語(yǔ)題他卻會(huì)做。他耐心地給我講了一遍。沒(méi)想到，平常愛(ài)玩的他卻能做出這么難的題。

　　這就是我的同桌，一個(gè)調(diào)皮又聰明的男孩。

　　我的同桌作文 篇48

　　我的同桌叫陳若菡，她的頭發(fā)短短的，長(zhǎng)著一張瓜子臉，身材很苗條。

　　她是一個(gè)文靜的女孩子，并且很熱心。下午放學(xué)時(shí)，我流了汗，臉黑得像長(zhǎng)了胡子似的，像一只小花貓。陳若菡看到了，主動(dòng)遞給我一張面巾紙，讓我擦臉。

　　她還寫(xiě)得一手好字，字跡非常工整，貼在教室后面墻上的就是她的一張毛筆字，寫(xiě)得非常漂亮，真讓人佩服。

　　這就是我的新同桌，你認(rèn)識(shí)她了嗎？

　　我的同桌作文 篇49

　　我的同桌是數(shù)學(xué)課代表，還是班級(jí)里當(dāng)之無(wú)愧的數(shù)學(xué)小達(dá)人，多難的題目都做得出來(lái)，我碰到難題都請(qǐng)教他。他不僅學(xué)習(xí)好，還懂得安慰同學(xué)，我受傷時(shí)，他就給我講笑話，逗我笑。他就是林同學(xué)———一位小天使。

　　有一天，同學(xué)們都在埋頭寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)。我從第一題開(kāi)始做，做下來(lái)，一直很順利，直到最后一題，我覺(jué)得很有難度。于是，我把草稿本拿出來(lái)，開(kāi)始不停地計(jì)算，可是用了兩頁(yè)草稿紙后，還是沒(méi)算出來(lái)。我突然想到了同桌，不是有個(gè)數(shù)學(xué)小達(dá)人在我身邊嗎？我馬上轉(zhuǎn)過(guò)頭去問(wèn)他：“林同學(xué)，我有一題不會(huì)做，可不可以教我一下呢？”林同學(xué)二話不說(shuō)，就爽快地答應(yīng)了。我把題目給林同學(xué)看了一下，林同學(xué)略一思考，就一步一步地告訴我，直到我弄明白，他才繼續(xù)寫(xiě)自己的作業(yè)。

　　林同學(xué)不僅數(shù)學(xué)好，而且還懂得安慰人。有一次，我在校園里走著走著，一不小心就摔倒了，腳都流血了。我走進(jìn)教室，回到自己的座位，看著腳上的傷口，情不自禁地流下了眼淚。林同學(xué)看見(jiàn)我哭，著急地問(wèn)：“怎么了？”我傷心地說(shuō)：“我不小心摔了。”他笑了笑說(shuō)：“男子流血不流淚，不能哭。”說(shuō)完還講了個(gè)笑話給我聽(tīng)。我故作堅(jiān)強(qiáng)地說(shuō)：“我才沒(méi)有哭呢，那是汗水。”說(shuō)完，我也笑了。

　　我的同桌是一位會(huì)幫我解決難題，又會(huì)安慰我的小天使，我為有這樣的同桌而自豪！

　　我的同桌作文 篇50

　　我的同桌名叫小紅，兩肩上扛著一個(gè)大腦袋，國(guó)字臉，一雙又大有圓的眼睛，好像老在注視著什么，一張大嘴常在說(shuō)個(gè)不停，他平時(shí)講話很幽默，大家都很喜歡他。

　　記得有一次數(shù)學(xué)課上，老師在講一道數(shù)學(xué)題，當(dāng)分析題目的數(shù)量關(guān)系時(shí)，老師要求同學(xué)們舉手發(fā)言，許久，班里仍是鴉雀無(wú)聲，老師再三提示啟發(fā)，同學(xué)們還是一言不發(fā)，這下，老師生氣了，說(shuō)話聲更大了，火氣挺重的，同學(xué)們更不敢舉手發(fā)言了。這時(shí)候，我的同桌小紅把手舉得高高的說(shuō)：“老師，你別急，我才想起來(lái)呀！”這一下，把大家逗得哈哈大笑，老師的氣也消了一半，課堂上的緊張氣氛化解了，小紅站著分析，說(shuō)得有板有眼的，老師的臉上也開(kāi)始露出了笑容。

　　當(dāng)小紅講完題后，向老師深深地鞠了一個(gè)躬，說(shuō)：“老師我解得怎么樣？”老師被他逗得笑彎了腰，說(shuō)：“好好好。”這時(shí)班里又爆發(fā)出一陣愉快的笑聲。

　　這就是我的同桌。

　　我的同桌作文 篇51

　　小學(xué)開(kāi)始，認(rèn)識(shí)了許許多多的同桌，其中我最喜歡的是——王學(xué)翰。

　　王學(xué)翰是我們一、二年級(jí)的班長(zhǎng)，到了三年級(jí)就變成了我。我感覺(jué)他非常不服氣，就好像在心里說(shuō)：“你有什么了不起的？”我看出了他的心事，就處處讓著他。

　　王學(xué)翰非常喜歡籃球，是我們班打的最好的。他也非常喜歡羽毛球，也是我們班打的最好的。還有一次，他為了我們班的'榮譽(yù)，跟初中生打比賽，到最后竟然贏了！真的太不可思議了！

　　現(xiàn)在說(shuō)一說(shuō)王學(xué)翰的外貌吧。他的個(gè)子不高不低，但是可以打過(guò)一個(gè)比他高好多，像李政軒那樣的人。因?yàn)樗�的胸部有發(fā)達(dá)的肌肉，擁有驚人的力量！

　　他曾經(jīng)還在心理上幫助過(guò)我。有一次，我沒(méi)有學(xué)好那一單元，別人都在嘲笑我，說(shuō)：“你怎么這么笨呀，你別在這里上了。”只有王學(xué)翰對(duì)我說(shuō)：“你不要灰心啊，只要努力就一定能學(xué)好！”他這一句話讓我有了信心，然后我就發(fā)奮讀書(shū)，成績(jī)一下子就上去了！這樣一來(lái)，那些嘲笑我的人也不好意思再說(shuō)什么了。

　　啊，王學(xué)翰是全天下最好的同桌！

　　我的同桌作文 篇52

　　今天，我和大家玩一個(gè)游戲，叫猜猜“他是誰(shuí)”。

　　他有一雙大大的耳朵，像戰(zhàn)隊(duì)出列了的士兵一樣精神抖擻，迫不及待的想要讓人們記住它們。

　　每次老師布置作業(yè)的時(shí)候，我都覺(jué)得他應(yīng)該是聽(tīng)得最清楚的，但是，每次做作業(yè)的時(shí)候我就發(fā)現(xiàn)剛剛老師宣布作業(yè)時(shí)，好像他的兩個(gè)士兵睡著了。他的耳朵經(jīng)常偷懶，但是他的嘴巴很是勤快。有時(shí)候我真想拿遙控器，讓他的嘴巴暫停一會(huì)。

　　他特別喜歡熱鬧，一到課間就像火箭一樣，開(kāi)足了馬力在走廊里穿行。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我就以為來(lái)到了外太空。

　　就是這樣的活力和速度，上次因?yàn)槔蠋熥屛矣喺�作業(yè)，但是我沒(méi)在教室，他就飛快地跑來(lái)，把我推到教室里，讓我能在上課前訂正好，這個(gè)時(shí)候真的很感謝他的這種熱情與速度。

　　你們猜出來(lái)他是誰(shuí)了嗎？

　　哈哈，我就知道你們肯定早就知道他是誰(shuí)啦！他就是我的同桌——陳宥臻。

　　我的同桌作文 篇53

　　淡淡的睫毛下有一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻子下有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。這就是我的同桌——小紅。她在班上的成績(jī)個(gè)不是吹的。雖然沒(méi)機(jī)會(huì)當(dāng)班長(zhǎng)，但是老師很喜歡她。她樂(lè)于助人，經(jīng)常幫助我：我不會(huì)寫(xiě)的字她總能教我寫(xiě)。我不會(huì)做的題目，她總細(xì)心地教我。我不知道該怎么做事時(shí)，她總提醒我，所以我也很喜歡她。

　　記得有一次，我和小紅吵架。我倆陷入了僵局。到了下午，我和小紅在看書(shū)，她有個(gè)字不知道怎么讀了，便問(wèn)我。我當(dāng)時(shí)也不記得是和她在吵架了，便讀給了她聽(tīng)。突然，她說(shuō)：“我倆現(xiàn)在好象在吵架吧！”我望了望她，就這樣，我倆又恢復(fù)了“和平”。

　　小紅——我的同桌，她帶給我了好多的樂(lè)趣，她帶給我了好多的歡樂(lè)，她帶給我好多的快樂(lè)，她帶給我的好多好多……我的同桌就是這么文靜，惹人喜歡的人！

　　我的同桌作文 篇54

　　我的同桌是個(gè)很奇特的人。你若不信，請(qǐng)聽(tīng)我一一道來(lái)。

　　他的學(xué)習(xí)成績(jī)很好，但卻從來(lái)“不聽(tīng)課”。就拿語(yǔ)文來(lái)說(shuō)吧，每到語(yǔ)文課，他不但不聽(tīng)，而且還在白紙上畫(huà)起圖畫(huà)。老師提醒很多次他都不改，但因?yàn)樗�的成�?jī)特別好，老師們也只得聽(tīng)之任之。不過(guò)，你可別以為他只是在紙上畫(huà)圖畫(huà)，其實(shí)他是在紙上默默地總結(jié)老們的內(nèi)容，畫(huà)思維導(dǎo)圖呢。后來(lái)老師們了解了這一點(diǎn)，也就不加干預(yù)了。

　　記得有一個(gè)新老師，她并不了解我的同桌，看見(jiàn)他在紙上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，不由得生氣，在批評(píng)他的時(shí)候，無(wú)意中問(wèn)起成績(jī)，我們大聲回答：“全班第一！”當(dāng)了解到他的學(xué)習(xí)方式了，反而對(duì)他贊不絕口。

　　他當(dāng)然也很調(diào)皮。在上信息課時(shí)，因他會(huì)編程，竟將程序傳入到一些同學(xué)的電腦里，讓這些電腦突然“死機(jī)”，而他卻在一旁樂(lè)開(kāi)了花，令我們哭笑不得。

　　而他上課也總是卡好點(diǎn)才來(lái)，同學(xué)們都以為他是睡懶覺(jué)，只有我才知道，他是在家里刷了題，這樣既念了書(shū)，又沒(méi)遲到。

　　其實(shí)我最明白，他最大特點(diǎn)就是善良。記得有次下雨，他見(jiàn)我沒(méi)帶雨傘，便把雨傘給了我。我問(wèn)他家遠(yuǎn)不遠(yuǎn)？要不要一起回家。在我倆下樓時(shí)，他把傘塞到我的手中，便跑開(kāi)了。并說(shuō)：“我家就在前頭，你不用擔(dān)心我！”結(jié)果第二天他沒(méi)來(lái)。一打聽(tīng)才知道，他家離學(xué)校竟有1。54千米！原來(lái)他因?yàn)榱苡辏�生病了。我很�?nèi)疚，問(wèn)他：“昨天你是不是生病了？”他轉(zhuǎn)過(guò)頭偷笑，然后笑著跟我撒謊：“忘了！”

　　這就是我那聰明的同桌，“狡猬”的同桌，樂(lè)于助人的同桌。我為有一個(gè)這樣的同桌而自豪。

　　我的同桌作文 篇55

　　我的同學(xué)胡俊淇有個(gè)綽號(hào)—爬山虎。

　　他有著驚人的攀爬能力，和墻上的爬山虎一樣，所有有了這個(gè)雅號(hào)。

　　他長(zhǎng)得瘦瘦的，一條細(xì)如筆桿的手臂，兩條細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的腿，戴著一副藍(lán)色眼鏡。他也是校足球隊(duì)隊(duì)員，常喜歡穿一條藍(lán)色牛仔褲。

　　他喜歡跳躍，跑步，喜歡和我們玩抓人游戲。

　　這不，老師一出教室，他立刻扔下筆，跑出教室，和我們一起玩抓人。由他來(lái)抓，我們逃。

　　我們都跑進(jìn)教室，只見(jiàn)他輕輕往上一蹦，一蹦三尺高，瞬時(shí)間又抓住窗臺(tái)，往上一躍，騰空而起，踩著別人的椅子，東瞧瞧，西看看，像只老鷹，鎖住獵物，再次一蹦而起，手臂擺動(dòng)，好一個(gè)空中飛人！眼看要撞玻璃了，腰又一轉(zhuǎn)，動(dòng)作靈巧，像孫猴子一樣，安全落地，一個(gè)健步，把我們一起抓獲。我們大眼瞪小眼，感嘆他真是個(gè)名副其實(shí)的“爬山虎”！

　　正好，上課鈴響了，他又跑回座位，若無(wú)其事的樣子，裝出好像什么也沒(méi)有發(fā)生的樣子，看來(lái)這只“爬山虎”還會(huì)玩變臉呢！

　　我的同桌作文 篇56

　　我的同桌是個(gè)男生，他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一對(duì)大大的耳朵。一個(gè)圓圓的鼻子，還有一雙炯炯有神的大眼睛，像兩顆晶瑩透亮的黑寶石一樣，眼睛上面有兩道像月牙一樣彎的眉毛，看上去帥氣極了！

　　他活潑可愛(ài)，天真善良，所以我們大家都很喜歡和他在一起玩耍。

　　記得有一次，我們一起回家，在路上看到一只小狗腿受了傷，很可憐，身上又很臟，他便給小狗把腿包扎好。因?yàn)樗�的媽媽不讓她養(yǎng)小動(dòng)物，所以他只能偷偷把小狗抱回家，給它洗了個(gè)澡。可是天下沒(méi)有不透風(fēng)的墻，養(yǎng)這只小狗的事還是被媽她媽媽發(fā)現(xiàn)了。他便纏著媽媽講了很多的道理：人愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，小動(dòng)物才能與人和諧相處，這只小狗真是很可憐哪……最后媽媽最終被他說(shuō)服了，他高興地笑了，笑的那么甜。

　　他非常開(kāi)朗，就算天塌下來(lái)，還是一張高興的臉，我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)他哭過(guò)。

　　他很喜歡畫(huà)畫(huà)，他畫(huà)的畫(huà)非常好看，并且他還通過(guò)了兒童畫(huà)五級(jí)考試。他經(jīng)常畫(huà)畫(huà)給我看，我生日的時(shí)候，他還送了一幅給我。他的心愿就是成為一名名揚(yáng)中外的畫(huà)家。

　　這就是我的同桌，你想和他做朋友嗎？他的名字叫李濤。

　　我的同桌作文 篇57

　　她增之一分則太長(zhǎng)；減之一分則太短；著粉則太白；施朱則太赤；眉如翠羽，肌如白雪，齒如含貝，她就是我的同桌李嘉軒。

　　她身高和我同樣高，不胖不瘦，眼睛炯炯有神，鼻梁不高，耳朵大大的，有一個(gè)櫻桃似的小嘴，她笑起來(lái)非常好看，就像春天的花兒一樣。她還是一名運(yùn)動(dòng)健將哦！校運(yùn)動(dòng)會(huì)的賽場(chǎng)上時(shí)常有她健步如飛的身影，為我們班爭(zhēng)得了至高無(wú)上的榮譽(yù)。她不僅心地善良而且還是一個(gè)熱心腸的人。這事發(fā)生在我身上雖然看似平常的小事，但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)尤為難忘。

　　記得那是一次期盼已久的體育課上，同學(xué)們手里拿著事先準(zhǔn)備好的跳繩興高采烈的來(lái)到操場(chǎng)上。這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)自己忘記帶跳繩了。我急得像熱鍋上的螞蟻面色慌張、不知所措，正在這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影，哦！原來(lái)是我的同桌李嘉軒呀！她面帶笑容走到我面前調(diào)皮地說(shuō)：“我借你跳繩，下次可不要忘記了帶哦！”我對(duì)她笑笑默默點(diǎn)頭。她總在我最需要的時(shí)候出現(xiàn)，給予我最大的幫助與鼓勵(lì)。

　　眾觀古今：我和她雖不及管仲鮑叔牙的“管鮑之交”，不及劉備、關(guān)羽、張飛的“生死之交”，但也堪比俞伯牙、鐘子期的“知音之交”。雖我不會(huì)彈奏《高山流水》但是她知我所想、知我所為、知我所難可以說(shuō)對(duì)我了如指掌哦！在今后的生活中，我們互相幫助，取她之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。在學(xué)習(xí)中，我們并肩前行，共同進(jìn)步。

　　我得一這樣的同桌足矣！

　　我的同桌作文 篇58

　　我的同桌是一個(gè)特別靦腆的小姑娘，她總是扎著兩個(gè)馬尾辮，圓圓的臉，大大的眼睛，雪白的皮膚，活脫脫的一個(gè)洋娃娃。

　　她很少說(shuō)話，即使我們兩個(gè)靠的這么近，一天也說(shuō)不上兩句話，然而我就不一樣了，我就是一個(gè)話癆，走到哪說(shuō)到哪，我總是纏著她跟她聊天，她總是有一句沒(méi)一句的搭著話，我喜歡盯著她看，她的眼神飄忽不定，卻總沒(méi)有看過(guò)我，有時(shí)候我盯時(shí)間長(zhǎng)了她的臉憋的通紅，然后就轉(zhuǎn)身跑出教室，留我一人在風(fēng)中凌亂，真是一個(gè)可愛(ài)的小姑娘。

　　她學(xué)習(xí)成績(jī)很好，每次老師喊她起來(lái)回答問(wèn)題，她總可以行云流水的解答一番，贏得老師滿意的笑臉，她上課的時(shí)候特別認(rèn)真，可以輕松的跟上老師的步伐，給我的感覺(jué)就是特別正經(jīng)的一個(gè)小姑娘，我猜她在家也特別的聽(tīng)話，是個(gè)乖乖女吧。

　　每次放學(xué)她都是走的最晚的一個(gè)，有一次我特意留下想看看她在干嘛，等人走光了，她就開(kāi)始了，原來(lái)是在寫(xiě)作業(yè)，我悄咪咪的走過(guò)去，拍了一個(gè)她的肩膀，果然不出所料，她被我嚇了一大跳，氣的哭了起來(lái)，這我就慌了呀，我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)小姑娘哭，我不知所措的伸手拍拍她的后背，她一抽一抽的，我手心還有點(diǎn)發(fā)燙呢。

　　從那以后她更不理我了，害，真是苦惱呀，以前還跟我聊兩句，現(xiàn)在走路都避著我了，我忍不住了，有一天我攔住她的道，跟她道歉，她明顯的愣了一下，然后我就感覺(jué)她對(duì)我的態(tài)度明顯緩和多了，再后來(lái)她又是有一句沒(méi)一句的跟我搭著話，就像以前一樣，唯一不一樣的是她會(huì)主動(dòng)跟我說(shuō)話了。

　　這不就是一個(gè)進(jìn)步嘛，我在想她是不是總以為我是個(gè)不正經(jīng)的小孩，還是一直跟我不熟，在一塊時(shí)間長(zhǎng)了就跟我熟了呢？我實(shí)在是猜不透這些小姑娘的心思。

　　我的同桌很漂亮，是一個(gè)靦腆的小姑娘。

　　我的同桌作文 篇59

　　大家還記得我的搞笑同桌梁俊杰嗎？就是那個(gè)圓圓腦袋圓圓臉，小小眼睛小小嘴，還有一對(duì)招風(fēng)耳的搞笑男生。今年升五年級(jí)了，居然還跟他做同桌，這可就不能怪身為小記者的我了，下面我給大家爆料幾條有關(guān)他的糗事嘍。

　　剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，同桌的臉上多出了幾塊傷疤，猛一看能把人嚇一跳。我連忙詢問(wèn)，小梁同學(xué)不好意思地說(shuō)是騎自行車摔倒所致，我幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)：“一定是你自我感覺(jué)太良好了，干脆把雙手放開(kāi)騎，結(jié)果摔了個(gè)狗啃泥吧！”我的同桌被我一眼看穿，氣得拍著桌子咬牙切齒地說(shuō)：“你這個(gè)家伙，太傷人自尊了，我不會(huì)輕易地放過(guò)你的。”

　　上學(xué)期有一次，他的作業(yè)寫(xiě)得不夠好，老師讓他重寫(xiě)，他在座位上擺動(dòng)著pose，就像跳街舞的一樣有節(jié)奏地嘟囔著：“太狠了，太狠了，老師太狠了。”正當(dāng)他念得得意忘形時(shí)，老師又罰他多寫(xiě)幾遍。我的同桌仍不氣餒，還是在桌子底下小幅度地扭動(dòng)著身體，就像他的偶像周杰倫一樣唱著：“太狠毒，太狠毒，老師太狠毒！”真是語(yǔ)不驚人誓不休呀。回到家，我把他的表演給爸爸媽媽模仿了一遍，把他們都笑得前仰后合。

　　還有就是這次競(jìng)選班委，他的目標(biāo)是美術(shù)課代表，我的目標(biāo)是英語(yǔ)課代表。同桌神秘地告訴我：“你投我一票，我投你一票，咱們等價(jià)交換啊！”你說(shuō)他精明不精明啊！

　　要是這篇日記被老師在班里念了，估計(jì)我的同桌又會(huì)“暴跳如雷”的。上學(xué)年我寫(xiě)了他的趣事，他一直“耿耿于懷”。隨后他寫(xiě)作文時(shí)把我寫(xiě)成了彪悍的“母老虎”，結(jié)果被老師狠尅了一頓，批評(píng)不符合事實(shí)，因?yàn)槲以诶蠋熝劾飶膩?lái)都是乖乖女的喲。

　　我的同桌呀，童年誰(shuí)沒(méi)有令人哭笑不得的趣事呢？就讓大家與你一同分享吧！千萬(wàn)不要見(jiàn)怪喲！

　　我的同桌作文 篇60

　　新學(xué)期排座位，我很不幸，同桌竟然是劉貝祎。

　　也許她對(duì)別人不算什么，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，她就是“魔鬼”。第一天，我就開(kāi)始厭煩她。

　　第四節(jié)課，是我最喜歡的音樂(lè)課。上課鈴響完，她才進(jìn)教室坐到位子上。唱歌時(shí)，她在座位上看書(shū)，還不時(shí)發(fā)出“嘻嘻”的笑聲。我忍不住對(duì)她大吼：“安靜！現(xiàn)在是上課！”

　　我話音剛落，她就皺起眉頭，舉起她的魔爪撓我癢癢，把我弄得在座位上動(dòng)來(lái)動(dòng)去，嘴里還發(fā)出笑聲“啊哈哈”。我火了，撞開(kāi)她的手，猛地打了她一下。她見(jiàn)自己輸了，從文具盒里掏出尺子，左打右打。“啊！”她打中了我的頭，我忍不住大叫。她見(jiàn)勢(shì)不妙，馬上轉(zhuǎn)身過(guò)去繼續(xù)看課外書(shū)。

　　“批評(píng)三組第六個(gè)！”音樂(lè)老師生氣了。我覺(jué)悟了，三組第六個(gè)不就是我嗎？我惱怒了，一邊打她，一邊說(shuō)：“都是你害的，叫你打我！”“哼——想挨揍是不是？”同桌說(shuō)完，把我的位子占了一半。

　　唉！我拿她沒(méi)辦法，只好讓她胡來(lái)。

　　下課了，立馬往抽屜里翻上節(jié)下課買的零食。“好吃！好吃！”她吃著吃著，沒(méi)拿好，碎碎的薯片掉在地上。“劉貝祎，撿了地上的薯片！”誰(shuí)知，她把地上的薯片撿到桌子上，又吃了起來(lái)。還沒(méi)三分鐘，她不小心撞了一下桌子，薯片掉到了我的桌子下。

　　“撿了地上的薯片！”我有點(diǎn)生氣。“又不是我的！”她耍賴。我火冒三丈，指著她的薯片包裝袋說(shuō)：“還不是你的。”她裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，轉(zhuǎn)身掏錢，買吃的去了。

　　她不僅僅只有第一天如此，第二天、第三天……同樣如此。唉！說(shuō)她，她不聽(tīng)，簡(jiǎn)直是對(duì)牛彈琴。用魔鬼同桌的話說(shuō)，我們同桌不同命，她那是天堂，我這是地獄。

　　我的同桌作文 篇61

　　我的同桌叫袁肖玉琳，大大的眼睛，小小的嘴巴，高高的鼻梁，挺漂亮的一個(gè)女孩子。

　　袁肖玉琳的學(xué)習(xí)成績(jī)非常好，經(jīng)常可以得到老師的表?yè)P(yáng)。這讓我們班許多同學(xué)都羨慕不已，還有一些同學(xué)都妒忌了，說(shuō)總是表?yè)P(yáng)她。

　　其實(shí)袁肖玉琳也會(huì)有不認(rèn)真的時(shí)候。就像昨天，袁肖玉琳上課做了一個(gè)小動(dòng)作，被老師批評(píng)。這可讓妒忌袁肖玉琳的同學(xué)哈哈大笑。這時(shí)的哀肖玉琳那是不會(huì)笑了，而是在座位上傷心。雖然哀肖玉琳看起來(lái)非常地文靜，但她也有讓人討厭的時(shí)候，而且不是一般的討厭。

　　比如有一次，她在我面前動(dòng)來(lái)動(dòng)去，然后又跳舞，搞得我都不好看書(shū)了。可惡的是，她還把我的小文具盒給扔在地上，不說(shuō)一聲對(duì)不起，就又去玩了。這時(shí)我真的想狠狠地打哀肖玉琳一下，真氣人，不過(guò)生氣也沒(méi)有辦法，每次要打到她的時(shí)候，袁肖玉琳就跑，每次我都追不到他，真是的！

　　不過(guò)袁肖玉琳也不是只會(huì)調(diào)皮，她也會(huì)幫助別人。語(yǔ)文課，我忘記帶尺子，要是沒(méi)有劃記，老師會(huì)罵人的。正當(dāng)我著急沒(méi)辦法時(shí)，袁肖玉琳看到了，她二話不說(shuō)就把尺子借給了我。不光是這個(gè)，上美術(shù)課借我彩筆，上數(shù)學(xué)課她也是借尺子給我，只要我上課需要帶的東西沒(méi)帶，她都會(huì)借給我。我要在這說(shuō)聲謝謝袁肖玉琳，以后我也要改掉這丟三落四的爛習(xí)慣。

　　我很慶幸有袁肖玉琳這個(gè)好同桌。

　　我的同桌作文 篇62

　　一位快樂(lè)、學(xué)習(xí)一般的女孩，經(jīng)過(guò)老師的再三調(diào)位后，她便成為了我的同桌。

　　她每天都和我說(shuō)說(shuō)心事，我們之間互相幫助，在八年級(jí)的那年，我和她成為了同桌，和她在一起的日子，我每天都很快樂(lè)。

　　當(dāng)早晨我來(lái)的時(shí)候，她便早已來(lái)到了，她問(wèn)我一些問(wèn)題，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上互相幫助，在課下時(shí)，我們一起玩耍。

　　有一次，我因家里有事沒(méi)有上學(xué)，哪一天她并沒(méi)有說(shuō)太多的話，她也感到自己被人忽略、很孤單。

　　她每天都穿著紅色或藍(lán)色的上衣，扎著辮子，她每天都快樂(lè)無(wú)比。她那模樣，我至今還未曾忘記。

　　我的同桌有時(shí)會(huì)像白云一樣依賴著藍(lán)天，她總是用那短短的一句話來(lái)理解更多。

　　藍(lán)天中的白云很多，可我并沒(méi)有感到不能分辨，她總是那樣的與眾不同，我甚至可以輕易分辨出來(lái)。

　　她是那樣的高傲，像在雷電中的海燕，勇敢地、自由自在地，在泛起白沫的大海上飛翔，你那種高傲、勇敢的精神，讓我難以忘懷。

　　我的同桌也許在班里并不太突出。但是，她那熱愛(ài)學(xué)習(xí)、崇尚學(xué)習(xí)的精神令我欽佩。

　　同桌，你是我在初中時(shí)最好的朋友，是你讓我逐漸熱愛(ài)學(xué)習(xí)，是你讓我在初三時(shí)過(guò)得如此快樂(lè)。

　　我的同桌，你的外貌、語(yǔ)言，你對(duì)我說(shuō)話時(shí)的眼神，我都記得。你是我的朋友。

　　與眾不同的你，讓我懂得了許多，例如：朋友是一位給你安慰的人等等。

　　我的同桌讓我變得更加開(kāi)朗，也讓我的學(xué)習(xí)有了很大的提高。

　　自從初三后的分別，我們很少見(jiàn)面，你還曾向原來(lái)一樣每天過(guò)得很好。

　　由于我們之間的互幫互助，我們之間的關(guān)系越來(lái)越好，我們雙方的學(xué)習(xí)也有了明顯的提高。可是，不只是因?yàn)槭裁丛�因，老師又要調(diào)位了，老師把我的同桌換成了一位男生。我真的還想讓她在做我的同桌。

　　這就是我的同桌，那位讓我擁有開(kāi)心，讓我更加開(kāi)朗的同桌。

　　我的同桌作文 篇63

　　我的同桌是一個(gè)大大咧咧的男孩。他一雙“靈巧”的雙手。為什么說(shuō)他的手很“靈巧”呢？嘻嘻，說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)。

　　“叮鈴鈴”，上課鈴響了，老師昂首闊步地走進(jìn)教室，嚴(yán)肅的眼神環(huán)顧了一下周圍。看到同學(xué)們坐得端端正正，嘴邊也不由自主的微微一笑，“接下來(lái)該講這一題了……”同桌在一旁呆若木雞，我用胳膊肘輕輕碰了他一下：“同桌，醒醒！你又想入非非了？”他搖搖頭，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看著我，他的眼睛黯淡無(wú)光，“你怎么了？”他昏昏欲睡，我推推他，他睜開(kāi)了眼，不解地看著四周。

　　這一推，給我招了不少麻煩！

　　他左看看，右瞧瞧，覺(jué)得無(wú)聊，就畫(huà)起了畫(huà)。“同桌，你瞧！”他興高采烈，我瞄了一眼：“無(wú)聊！別打擾我！”我有點(diǎn)生氣地說(shuō)。他大失所望，一會(huì)兒拿著文具玩，一會(huì)兒自言自語(yǔ)，一會(huì)兒玩游戲。

　　“叮――鈴――鈴，”下課鈴響了。同桌健步如飛地奔向操場(chǎng)，投入游戲的懷抱中！不一會(huì)兒他又跑進(jìn)來(lái)。“你干什么啊？”我問(wèn)，“快出來(lái)，咱們一起玩子兒。”“來(lái)了！”不一會(huì)兒，又來(lái)了三個(gè)同學(xué)，我們一起玩了起來(lái)。

　　這時(shí)候的他完全變了個(gè)樣，與之前判若兩人：“該我了，我會(huì)贏的！”他全神貫注，子兒和子兒之間，他的雙手不停地?fù)]動(dòng)著。輸了！他臉紅通通的，像兩個(gè)大西紅柿子。贏了！他神采飛揚(yáng)，滿臉得意。

　　我每天不知會(huì)見(jiàn)多少遍，他的手在五個(gè)子兒之間飛舞著，游刃有余，靈巧得很。

　　他就是我的同桌，雖然有時(shí)耍些小脾氣，不過(guò)天真可愛(ài)！我們相處得還是很愉快的！

　　我的同桌作文 篇64

　　說(shuō)起“故事大王”，我一下子就想起了我的同桌馬東浩。馬東浩有一雙大大的眼睛，雖然是個(gè)男孩子，但是長(zhǎng)得很秀氣。他很喜歡給我講故事，每天每天都要講，仿佛肚子里有說(shuō)不完的故事。

　　每當(dāng)他講故事的時(shí)候，仿佛旁邊什么聲音都沒(méi)有了。而且每當(dāng)他講到精彩的地方，還會(huì)手舞足蹈。如果你沒(méi)有專心的聽(tīng)他講故事，他會(huì)垂頭喪氣的說(shuō)：“好吧，我不講了。”那委屈的樣子真的很可憐。但是，如果你看他可憐而要求他繼續(xù)講的話，他就會(huì)異常興奮，馬上又全身心地投入到講故事中了。

　　有一次，他給我講了一個(gè)故事，這個(gè)故事的主人公有：陽(yáng)光小姐姐、貪吃小姐、快樂(lè)先生……他講故事時(shí)，眉飛色舞的，連老師來(lái)了都不知道。有時(shí)，他又激動(dòng)地結(jié)結(jié)巴巴的握著拳頭好像用上了全身的力氣。我這個(gè)觀眾仿佛一下子就身臨其境了，隨著他的節(jié)奏而緊張、興奮，跟他一樣握著拳頭，屏住呼吸，一起哭、一起笑。我問(wèn)他：“馬東浩，你都是在哪里買的書(shū)，怎么這么精彩？”他驕傲地說(shuō)：“就不告訴你，你自己猜去吧！”哈哈，真是一個(gè)調(diào)皮的馬東浩。

　　我的同桌作文 篇65

　　每一位優(yōu)秀的人在背后都付出了很多不為人知的汗水和努力，他們不隨便抱怨，更不甘心止步不前。相反，前進(jìn)是他們的目標(biāo)，付出與收獲，又使他們更加堅(jiān)定內(nèi)心、勇往直前。而我的同桌就是這么一個(gè)人。

　　他親切隨和，重情重義。

　　他來(lái)自風(fēng)景秀麗的河源龍川，那里有著遠(yuǎn)近聞名的霍山和陀城古城，是嶺南文化的重要發(fā)祥地之一，也有“客家古邑，萬(wàn)綠河源”的美稱。熱情，隨和，是客家人的特點(diǎn)，初見(jiàn)他時(shí)便深有體會(huì)。談及興趣愛(ài)好，他說(shuō)除了街舞之外還很喜歡打籃球和唱歌，并不時(shí)的唱上幾句，再加上他頭上戴的帽子，一股嘻哈范便出來(lái)了。他坦言初到廣州一切都比較陌生，對(duì)他而言，家鄉(xiāng)是他的歸宿，也因?yàn)樵谏钲谟邪阉��?dāng)作親兒子看待的親戚，他也把深圳當(dāng)作第二個(gè)家。親切隨和，重情重義，這是我對(duì)他的第一印象。

　　他真心對(duì)待每一個(gè)人。

　　他每天醒來(lái)第一件事便是敲門叫醒所有同學(xué)，就這樣他堅(jiān)持了一年，沒(méi)有抱怨。后來(lái)，他的老師知道以后讓每一位同學(xué)都上臺(tái)贊美他并給予他一個(gè)擁抱，他很感動(dòng)，這是一種努力后被別人感謝的欣慰。無(wú)論是當(dāng)班長(zhǎng)，還是作為學(xué)生，他都用真心去對(duì)待每一個(gè)人，默默付出不求回報(bào)，先苦后甜是他最深刻的體驗(yàn)。即使過(guò)程再辛苦，最后都會(huì)被有心人倍加珍惜。

　　以情動(dòng)人，以德服人。

　　“事事留一線，日后好相見(jiàn)，說(shuō)不定你有需要的時(shí)候幫助你的就是你留一線的那個(gè)人”這是我同桌經(jīng)常說(shuō)的大道理。去年在大雨中舉辦的大會(huì)，他向各班借了需要的物品。在中學(xué)這個(gè)小社會(huì)里，沒(méi)有太多利益金錢的交往，更多的是依靠真誠(chéng)的態(tài)度去取得別人的信任。談到工作上遇到的困難，我同桌表示有一些問(wèn)題需要去協(xié)調(diào)，去調(diào)動(dòng)人心，而這其中，很重要的一點(diǎn)便是以情動(dòng)人，以德服人，平時(shí)要多去溝通和幫助別人。他總是讓我覺(jué)得他豁然開(kāi)朗，這是他的人格魅力所在，也是最打動(dòng)人的地方。

　　這就是我的同桌，他總是讓人感覺(jué)親切隨和、重情重義，她真心對(duì)待身邊的每一個(gè)人。以情動(dòng)人，以德服人是打動(dòng)我們的人格魅力。

　　我的同桌作文 篇66

　　剛升入初中，一切都是新的：新學(xué)校，新教室，新老師當(dāng)然，同桌也不例外。

　　我們的座位是按身高排的，我和她就這樣偶然地成為了同桌。可是，同學(xué)們都在聊得熱火朝天，只有我們兩個(gè)怕生，靜坐著。可不一會(huì)兒，我們又受到同學(xué)們的影響，慢慢地看向?qū)Ψ剑�相視一笑，成為了好朋友。但我們友誼更加深，是在那一節(jié)下課。

　　那天，下課了，我想找個(gè)同學(xué)，一起去教室外走走，聊聊天。東看看，西望望，還是想找同桌。我輕輕地拍了拍她的肩膀：“你可以和我一起去教室外面走走嗎？”她點(diǎn)了點(diǎn)頭，微微一笑，跟了過(guò)來(lái)。

　　一出教室門，就是一個(gè)小花圃。雖已時(shí)值秋季，但仍有些花，在這時(shí)發(fā)芽成長(zhǎng)。看！這朵小野花剛發(fā)芽，準(zhǔn)備趁這大好時(shí)光，努力生長(zhǎng)。“我們也要像這朵小野花一樣，朝著新的目標(biāo)努力！”我輕輕地?fù)崦�著那棵小芽。“�?duì)！一起加油！”她輕輕地咧開(kāi)了嘴，露出了燦爛的微笑。

　　我們打算好好觀摩一下這棟教學(xué)樓。教學(xué)樓高大壯觀，顏色協(xié)調(diào)，令人嘆為觀止。“我想當(dāng)一個(gè)工程師，設(shè)計(jì)并建筑好多好看的大樓！”同桌揚(yáng)起臉，似乎朝著未來(lái)的方向，朝著希望的方向，微笑著。“這個(gè)夢(mèng)想很好，要努力！”我鼓勵(lì)著她。

　　朝前望著，那是學(xué)校的操場(chǎng)。許多學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐在鍛煉身體，他們有的在如風(fēng)般地跑步；有的在激情地踢足球；有的在認(rèn)真地打籃球。看那個(gè)學(xué)長(zhǎng)，他正在打籃球。只見(jiàn)他搶過(guò)別人手中的籃球，然后裝酷似地做幾個(gè)運(yùn)球，最后奮力一跳，用力一投，進(jìn)了！我們?cè)谝慌詺g呼，聲音響徹云霄。“運(yùn)動(dòng)的人最陽(yáng)光最帥氣！我們也要多運(yùn)動(dòng)！”我邊鼓掌邊說(shuō)。“我們也要做運(yùn)動(dòng)達(dá)人，不僅學(xué)習(xí)要好，體育也要好！”同桌邊驚訝地看著學(xué)長(zhǎng)，邊回答我。

　　“看！這棵古榕真強(qiáng)壯！”我突然注意到了這顆古榕。同桌轉(zhuǎn)過(guò)頭，從剛才的驚訝進(jìn)入到了新的驚訝中。這棵古榕確實(shí)值得驚訝，它應(yīng)該有幾百年的樹(shù)齡了，可它雖歷經(jīng)滄桑，卻依然挺拔，從樹(shù)枝上抽出一片片的新葉，嫩嫩的，綠綠的，在陽(yáng)光下，微風(fēng)下，搖擺著。這不就是古榕精神嗎？這不正是值得我們學(xué)習(xí)的精神嗎？“古榕精神值得學(xué)習(xí)！”我開(kāi)始對(duì)古榕無(wú)比敬佩。“對(duì)！我們要刻苦，堅(jiān)強(qiáng)！”她目不轉(zhuǎn)睛地望著古榕，鄭重其事地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　“叮鈴鈴～”上課鈴響了，我們依依不舍地趕回教室。

　　這個(gè)下課，這短短十分鐘，令我們收獲頗多。我們有了更好的精力，能集中精神聽(tīng)課；我們有了更深厚的友誼，有了初中的第一個(gè)好朋友；我們學(xué)習(xí)到了許多，對(duì)未來(lái)有了更明確的新希望，新目標(biāo)。

　　中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的一個(gè)新階段，可以為我們一生奠定基礎(chǔ)。是啊！這個(gè)不同尋常的“新下課時(shí)間”，不僅讓我有了新的朋友，還讓我學(xué)到許多，讓我相信自己有個(gè)全新的，美好的未來(lái)，相信自己一定能通過(guò)努力成功！

　　我的同桌作文 篇67

　　有一個(gè)人，他的成績(jī)很差，但是他說(shuō)話干事卻很幽默，你們知道他是誰(shuí)嗎？哈哈，他就是我的同桌——小劉。有一次上課，數(shù)學(xué)老師給我們出了一道難題，題目是：求一加到一百的和是多少。也許你會(huì)覺(jué)得，這是小學(xué)生都懂的問(wèn)題，可老師卻不這么認(rèn)為。因?yàn)樗�要求我們用加法算，而且每算一步都要�?xiě)出得數(shù)來(lái)。

　　這時(shí)，小劉動(dòng)了歪腦筋。他先寫(xiě)了一個(gè)等號(hào)，等號(hào)后面寫(xiě)了我們都知道的答案——5050。然后等號(hào)前面用墨水涂黑。我搞不懂，這是要干什么。只見(jiàn)他從容不迫地舉起手來(lái)，對(duì)老師說(shuō)，老師，我寫(xiě)好了！

　　老師走前來(lái)一看，疑問(wèn)道：“你的本子怎么這么黑？”他回答：“我的筆漏水了。”我偷偷捂住嘴一笑，哪里是漏水了！明明是你把墨水放進(jìn)去的。于是，他就這么成了咱們班第一個(gè)完成這道難題的人。還有一次做大課間操，他一直在教室不下去。當(dāng)我們?nèi)�班都回到教室，發(fā)現(xiàn)他并沒(méi)有下去時(shí)，所有批評(píng)、斥責(zé)的目光迅速像他那投來(lái)。他不慌不忙地說(shuō)：“我并不是沒(méi)有做，我是在教室做。你看，又能做操，又能吹風(fēng)扇，何樂(lè)而不為呢？”我們聽(tīng)了，都哈哈大笑。怎么樣，他這個(gè)人，是不是很滑稽呢？如果你有機(jī)會(huì)來(lái)到我們班上，你可以向他發(fā)起挑戰(zhàn)哦！

　　我的同桌作文 篇68

　　我的同桌總是第一個(gè)發(fā)現(xiàn)我的喜怒哀樂(lè)，然后逼著我說(shuō)出真相；我的同桌總是在最后一個(gè)等我放學(xué)，即使等到很晚；我的同桌總是一支筆都不帶，然后向我侵略；我的同桌總是嫌我抄作業(yè)慢，上課了還沒(méi)有抄完；我的同桌總是懶洋洋的，每次到掃衛(wèi)生都是我來(lái)；我的同桌總是在我哭泣時(shí)安慰我，然后調(diào)侃我；我的同桌總是在我聊天時(shí)幫我放風(fēng)，即使被老師批一頓；我的同桌總是在渴的時(shí)候剩下半瓶水給我，即使自己很渴；我的同桌總是在老師發(fā)作業(yè)本的時(shí)候拿下來(lái)你的，即使很不情愿；我的同桌……同桌，就像一陣清風(fēng)拂過(guò)田野，很清新，也很純潔……這一路上，有多少同桌陪我走過(guò)；有多少同桌陪我笑過(guò)；有多少同桌陪我哭過(guò)；有多少同桌陪我鬧過(guò)……

　　有一種友情，刻骨銘心；有一種人，難以忘懷……

　　我的同桌作文 篇69

　　云朵漂浮在藍(lán)藍(lán)的天空，夕陽(yáng)透過(guò)樹(shù)葉，那時(shí)候的你說(shuō)，要和我手牽手，一起走向成長(zhǎng)。我的青春，似水年華。我的夢(mèng)，有你陪伴。

　　軍訓(xùn)時(shí)我曾與你在車上碰撞。9月份的太陽(yáng)照亮了新學(xué)期。那時(shí)的我和你并不熟悉，小小仝卻點(diǎn)兵點(diǎn)將、陰差陽(yáng)錯(cuò)的讓我們成為了一對(duì)同桌。“唉，老師來(lái)了嗎？”你又在干地下工作了，抽屜里的一本小說(shuō)映入了我的眼簾。“沒(méi)呢，沒(méi)呢。來(lái)了我提醒你。”我撞了撞你的手肘“聽(tīng)課吧這個(gè)是重點(diǎn)。”你絲毫不領(lǐng)情：“嚇?biāo)牢伊宋疫�以為老師來(lái)了呢，不帶這么害人的…”蔣老師一步步向我們組靠近，我緊張得依稀聽(tīng)的見(jiàn)心跳聲，再一次撞了撞你的手，又指了指書(shū)上的題目。慣有的默契使你立馬反應(yīng)過(guò)來(lái)，開(kāi)始在草稿紙上算著題目。噢，又躲過(guò)了一劫。叮鈴鈴，學(xué)校的下課鈴總是比上課鈴要遲鈍。你拉起我的手就走：“走啦，陪我去廁所。”似乎對(duì)水龍頭有特別的陰影，每次你都會(huì)把水甩到我臉上，然后瘋一樣的逃跑，走廊里回蕩著你大大咧咧的笑。隨著物理老師抱著一打試卷走進(jìn)教室，我就感受到了死亡的呼喚。你的手抓著我的手，緊張的等待著成績(jī)。然而，不及格的分?jǐn)?shù)刻在了你名字旁，而我也只是勉強(qiáng)達(dá)標(biāo)。看到淚水在你眼中打轉(zhuǎn)，我輕輕拍著你的背說(shuō)：“總會(huì)提高的，一起加油吧~同桌與你同在！”情緒多變的你突然三百六十度大轉(zhuǎn)彎，“啊哼，不就個(gè)小物理我還怕他。”

　　要用一句話了評(píng)價(jià)你，我的同桌，那只能是靜若處子動(dòng)若脫兔。回憶起那份同桌緣，在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中傳達(dá)情誼。跟你同桌的日子，天空總是那樣湛藍(lán)，我會(huì)珍惜無(wú)憂無(wú)慮、可愛(ài)的你。

　　我的同桌作文 篇70

　　“同桌快過(guò)來(lái)，這道題真么寫(xiě)？"聽(tīng)見(jiàn)這一嗓子便知道我那個(gè)”笨“同桌在叫我了。唉，沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我是他同桌呢。

　　上了初中的我才知道什么叫“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”了。還記得剛開(kāi)學(xué)時(shí)，他不太愛(ài)講話。總是一個(gè)人坐在座位上發(fā)呆，直到有一次，我對(duì)他的看法改變了。

　　在數(shù)學(xué)課上，老師講完試卷后讓我們自由看書(shū)，同桌的他突然拿著試卷說(shuō)：“同桌，這道題我沒(méi)聽(tīng)懂你，可不可以教我一下？”看著他靦腆的樣子我不禁笑了起來(lái)，隨后便收起笑容開(kāi)始給他講題。只說(shuō)了一遍他就記住了我便夸了一句真聰明，從此我們便成了無(wú)話不談無(wú)話不說(shuō)的好朋友。但同時(shí)，我的好日子也到頭了。

　　同桌的他幾乎是一下課便來(lái)問(wèn)我題，搞得我腦袋都要炸了，可他卻依舊來(lái)問(wèn)我。久而久之，我也不再煩他。因?yàn)樗�讓我明白了同學(xué)之間純潔的友誼。

　　友誼就像一捧清泉，為我們解渴；友誼就像一顆大樹(shù)，為我們遮陰；友誼就像一個(gè)火爐，為我們?nèi)∨�；友誼就像一支火把，照耀我們前行的道路；友誼就像輪船上的北斗，導(dǎo)航我們前行的方向。

　　我的同桌作文 篇71

　　一提起我的同桌，我就很反感，真令我討厭。唉，跟他同桌真是啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出啊!

　　我的同桌是全班有名的“搗蛋鬼”。你看看他長(zhǎng)的樣子吧：一個(gè)圓溜溜的大腦袋上長(zhǎng)著一頭又多又密又黑又硬的頭發(fā)，活像一個(gè)刺猬;一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，猶如兩顆閃閃發(fā)亮的黑珍珠;一口灰色的牙齒，一看就知道是一個(gè)不講衛(wèi)生的人。

　　我呀，跟他同桌已經(jīng)整整三年了，這三年，他要不打我，要不罵我，要不就是上課搗亂我，真令我討厭。記得有一次，上數(shù)學(xué)課，我正在寫(xiě)作業(yè)。同桌不寫(xiě)，東瞧瞧，西看看，一會(huì)兒動(dòng)動(dòng)我，一會(huì)兒動(dòng)動(dòng)別人，真讓我火冒三丈，但我并沒(méi)有跟他生氣，而是對(duì)他說(shuō)：“請(qǐng)不要影響我學(xué)習(xí)。”誰(shuí)知他狠狠地瞪了我一眼，唉，真是;第二次他動(dòng)我，我沒(méi)理他，把桌子拖出10厘米，他又瞟了我一眼;第三次他依舊動(dòng)我，我實(shí)在忍無(wú)可忍了，便告訴了老師，老師也拿他沒(méi)辦法。下課了，我對(duì)他說(shuō)：“你不要這樣，會(huì)失去朋友和玩伴的。”誰(shuí)知他卻罵我：“你是誰(shuí)，竟敢這樣對(duì)待本少爺，我說(shuō)你是王八蛋，你要咋?”他口出臟話，氣得我肺都快炸了。唉，攤上這樣的同桌，我真是倒霉透了。

　　金無(wú)足赤，人無(wú)完人。這討厭的家伙也有自己的優(yōu)點(diǎn)。下課了，我們班的小雨被她的同桌欺負(fù)了，在那兒哇哇大哭，這家伙看見(jiàn)了，飛快地跑過(guò)去，安慰道：“小雨，你別哭了，哭也解決不了問(wèn)題，還不如找老師評(píng)理去。”小雨聽(tīng)了連聲說(shuō)謝謝。沒(méi)想到他也會(huì)安慰別人，看來(lái)還是一個(gè)很有同情心的人嘛。

　　這就是我的同桌，有時(shí)令人討厭，有時(shí)令人喜歡。我多希望他能改掉這些壞毛病啊!我相信他一定會(huì)的。

　　我的同桌作文 篇72

　　說(shuō)起我的同桌，還真是不簡(jiǎn)單，小巧的嘴巴卻整天口若懸河，熟悉他的人更知道，他可是一個(gè)不折不扣的“吝嗇鬼”。

　　有一次，我從學(xué)校門口帶了一杯豆?jié){進(jìn)入學(xué)校，正好被他看見(jiàn)了。“你是不是在學(xué)校門口買的？”“是的，怎么了嗎？”他搖頭嘆息道：“你怎么能去那里買呢？你只要向東走200米，再向北走1000米，穿過(guò)最左邊的巷子，那里有一位賣豆?jié){的老奶奶，跟她買，可比學(xué)校門口便宜五毛錢！”

　　我無(wú)言以對(duì)，徑直走開(kāi)，他雙快步跟上來(lái)，“可不要小瞧這五毛錢，它可以買很多的東西呢，比如說(shuō)……”看同桌又在那長(zhǎng)篇大論，我長(zhǎng)嘆一口氣，捂住耳朵跑開(kāi)了。

　　還有一次，我和同桌一起打籃球，打完后，我們干渴難耐。我正準(zhǔn)備去買一瓶礦泉水，忘記過(guò)去問(wèn)同桌，用不用幫他帶一瓶，他不假思索地回答我：“不用了，走回家喝白開(kāi)水不用花一分錢。對(duì)了，你要買礦泉水，記得買‘村姑山泉’這個(gè)牌子，比……”聽(tīng)到同桌又要開(kāi)始喋喋不休，我無(wú)奈地快步跑開(kāi)了。

　　但是，在一次捐款活動(dòng)上，我拿出二十元錢放入捐款箱，和同學(xué)討論我的同桌：“他那么摳，不會(huì)捐一塊兩吧？”我和同學(xué)不約而同地笑出了聲，但我們?nèi)デ迩宄�楚地看到，他將一張百元大鈔放了進(jìn)去，我連忙跑過(guò)去，“平時(shí)你不是很摳？這次怎么這么大方。”他笑著說(shuō)：“捐給山區(qū)孩子的錢，能省嗎？”

　　自此以后，我才知道，他并不是一個(gè)“吝嗇鬼”，他省的，并不是錢……

　　我的同桌作文 篇73

　　“老師，我有個(gè)問(wèn)題。”一聲偏低的聲音從我身邊傳來(lái)，緊接著一個(gè)黑影從我面前閃過(guò)。可能是因?yàn)閻?ài)提問(wèn)題，又或者是因?yàn)榭诓藕茫�他在我們班�?jí)擁有著強(qiáng)大的粉絲團(tuán)，他就是我的同桌。

　　他，有著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，但卻寫(xiě)著一手丑字，他還自詡為古代的“草書(shū)”，這一點(diǎn)我還真是看不出來(lái)。他的眼睛不大不小，皮膚不黑不白，眉毛不深不淺，一切都剛剛好。他的臉上遠(yuǎn)看看不出痘痘，但是近看卻滿額頭都是，更甚的是他那與年齡不符的突出的抬頭紋，因此他更像一位說(shuō)書(shū)的老先生，由此還得到了一個(gè)別致的稱號(hào)“子君說(shuō)書(shū)”。正是因?yàn)檫@樣一位同桌，讓我枯燥的學(xué)習(xí)生活充滿了樂(lè)趣。

　　他的字在班級(jí)里是出了名的丑，老師也經(jīng)常在課堂上語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)他說(shuō)：“你的字該練練了。”每次老師說(shuō)完他都顯得特別尷尬，可能還夾雜著一絲難為情。有時(shí)還會(huì)撓撓頭，尷尬的笑幾聲。

　　他的字雖然丑，但是他很認(rèn)真地完善著自己地缺點(diǎn)，我看得出來(lái)他的著急，也看得見(jiàn)他為此所做的努力。

　　中午的時(shí)候，他總是來(lái)得很早，一筆一劃地描著老師送給他的字帖。只見(jiàn)他的眼睛緊緊地盯著字帖上落下的每一筆，手微微的抖著，有時(shí)會(huì)停下筆來(lái)緩緩，長(zhǎng)吁一口氣，又低下頭去認(rèn)真的描摹。此時(shí)，我看到了他的眼神里的堅(jiān)定與頑強(qiáng)。這不由得讓我對(duì)其有了新的認(rèn)知，同學(xué)和老師們也對(duì)他刮目相看。相信經(jīng)過(guò)他長(zhǎng)時(shí)間的努力，在寫(xiě)字方面會(huì)突飛猛進(jìn)，因?yàn)樯咸觳粫?huì)辜負(fù)每一個(gè)努力的人。

　　他就是我的新同桌，一個(gè)積極向上，努力完善自我的人。我們班為他的存在而驕傲。

　　我的同桌作文 篇74

　　曾經(jīng)為你們，我哭過(guò)，喜過(guò)憂過(guò)，恨過(guò)，也累過(guò)，但我從未后悔過(guò)，甚至為能與你們做同桌而感到自豪。

　　我明白老師的心思，我知道老師為何安排你們做我同桌，又為何一次次地把你們調(diào)走，老師是希望你們能夠得到幫助，希望你們進(jìn)步，希望你們學(xué)會(huì)獨(dú)立自主。

　　你們起初的成績(jī)并不理想，大都背負(fù)著“后進(jìn)生”這個(gè)名號(hào)，這也是你們成為我同桌的原因之一，可無(wú)論你們的學(xué)習(xí)怎么樣，卻都留給我深深的印象。

　　史杰銳，他是一個(gè)比較樂(lè)觀開(kāi)朗的男孩，臉上總是掛著笑容，做事慢慢悠悠，說(shuō)話總是吞吞吐吐，不善表達(dá)。起初，這樣的他使一向做事雷厲風(fēng)行慣了的我有一種快要瘋掉的感覺(jué)，是可氣又可笑。后來(lái)，我慚慚地發(fā)現(xiàn)他雖然有些缺點(diǎn)，可是他卻十分謙虛好學(xué)，骨子里還透著些幽默，是一個(gè)陽(yáng)光向上的男孩，即使每次問(wèn)我問(wèn)題時(shí)說(shuō)得有多么費(fèi)力，即使我聽(tīng)得多么不耐煩，他說(shuō)完以后，都會(huì)給我回以一個(gè)燦爛的笑容，一瞬間融化掉我內(nèi)心所有的不滿。他在一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步，我也變得有了耐性。后來(lái)，他被換走了，他還發(fā)表了自己的笫一篇文章，這也著實(shí)讓我激動(dòng)了好一陣子呢！

　　路樂(lè)歡，他同樣是個(gè)男孩，可是他性格孤僻，說(shuō)起話更是能少則少。我知道，他的父母不經(jīng)常陪伴在他身邊，使他從小就養(yǎng)成了一意孤行的習(xí)慣。以前，他常常不寫(xiě)作業(yè)，但他很誠(chéng)實(shí)，從來(lái)不撒謊，在他眼里，一就是一。他還很勤勞，每到他值日的時(shí)候，總是及時(shí)到崗。他作文也寫(xiě)得很認(rèn)真，內(nèi)容真實(shí)，并且還在班里被范讀過(guò)呢。他現(xiàn)在能比較認(rèn)真地完成作業(yè)了，性格也開(kāi)朗了我真的希望他的學(xué)習(xí)更進(jìn)一步，更加陽(yáng)光自信。

　　藺建強(qiáng)，他身體有些殘疾，行動(dòng)極為不便，而且內(nèi)心也極為脆弱，需要多多鼓勵(lì)。他其實(shí)很聰明，學(xué)知識(shí)也學(xué)得很快。真希望他能勤奮學(xué)習(xí)，改掉不寫(xiě)作業(yè)的毛病。

　　方文臣，本班頭號(hào)搗蛋大王，活脫脫奇葩一個(gè)，永遠(yuǎn)都是大錯(cuò)不犯，小錯(cuò)不斷！當(dāng)然，在當(dāng)了我同桌以后也沒(méi)消停過(guò)，我只好每天板著臉對(duì)他，他也總是問(wèn)我：“你干嘛老對(duì)我這么兇，板著張臉，跟我欠你500塊大洋似的。”氣得我火冒三丈，好在這家伙也知道收斂是什么意思，后來(lái)也規(guī)矩了一些。他很聰明，只不過(guò)沒(méi)用在學(xué)習(xí)上罷了，若他專心學(xué)習(xí)，一定會(huì)是個(gè)好學(xué)生。

　　魏子軒，她是一個(gè)骨子里透著倔強(qiáng)與堅(jiān)強(qiáng)的女孩，她總是默默無(wú)聞，學(xué)習(xí)很努力，這一點(diǎn)是顯而易見(jiàn)的。她做事干凈利落，桌面上永遠(yuǎn)找不到一點(diǎn)的垃圾，雖然做同桌的時(shí)間不長(zhǎng)，卻留給我很深的印象。

　　黃蓉，我的現(xiàn)任同桌。剛開(kāi)始做她的同桌，她常不寫(xiě)作業(yè)，而且撒謊，可我并不灰心，我相信她一定會(huì)轉(zhuǎn)變的，便一次又一次鼓勵(lì)她，而她一次次讓我興奮至極，又一次次讓我的心一落千丈，她寫(xiě)的文章發(fā)表過(guò)，可別人說(shuō)她抄襲，我不信，我相信黃蓉不會(huì)那樣，我哭著為她辯解，我知道，她的心里和其他個(gè)別同學(xué)一樣，有一顆自卑的種子，而這一次，她的心里可能會(huì)更加黑暗。她不寫(xiě)作業(yè)，我生氣，但沒(méi)有放棄，很多人說(shuō)她一直那樣，根本無(wú)藥可救，我不信，當(dāng)我聽(tīng)到這些話時(shí)，心不止一次地痛，我相信她，也請(qǐng)她相信我，我們一起進(jìn)步……

　　有些人常會(huì)說(shuō)：“老師給你安排的同桌為什么都很“特別”呀？”我呢，只是笑笑，心里早已有了答案，我喜歡老師的安排，這些同桌，他們帶給我喜怒哀樂(lè)，他們可愛(ài)，善良，勤勞，跟他們同桌是我莫大的自豪！

　　我的同桌作文 篇75

　　我的同桌叫陳家興，臉圓圓的，小眼，小鼻子，小嘴鑲嵌在上面，小鼻子上還架著一副黑框眼鏡，整體看來(lái)還說(shuō)得過(guò)去。他給我的總體感覺(jué)是性格有些古怪，學(xué)習(xí)不好不壞。

　　說(shuō)他性格古怪，是因?yàn)樗�平常不太�?ài)和同學(xué)們交流。下課了，同學(xué)們都成群結(jié)隊(duì)地出去玩，他卻一個(gè)人孤零零地縮在角落里，但是如果有人喊他，他便像換了一個(gè)人似的上躥下跳地跑出去玩了。不過(guò)他玩的時(shí)候又容易和人家鬧矛盾，常常因?yàn)橐稽c(diǎn)小事，而和別人大打出手，所以也是同學(xué)們報(bào)告的對(duì)象。老師批評(píng)他時(shí)，他不像別的同學(xué)一樣，會(huì)感到害怕和內(nèi)疚，而是咬著嘴唇，眼睛斜視著前方，一副不服氣的模樣。大家說(shuō)他是不是有些古怪啊？

　　他學(xué)習(xí)一般，是因?yàn)樯险n一直愛(ài)說(shuō)話。他說(shuō)話的時(shí)候，弓著背、縮著頭，生怕老師發(fā)現(xiàn)，一旦被老師發(fā)現(xiàn)，他就裝作若無(wú)其事的樣子，讓老師真假難辨，從而蒙混過(guò)老師的慧眼，久而久之，他的成績(jī)由中上等滑落到了中下等。我想他如果能把這個(gè)壞毛病改掉，一定能成為一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生，我期待這一天的早日到來(lái)！

　　這就是我的古怪同桌陳家興，通過(guò)我的詳細(xì)介紹，你是不是對(duì)他有一定的了解了呢？

　　我的同桌作文 篇76

　　我的同桌是一個(gè)長(zhǎng)得眉清目秀的女孩子，她的眼睛炯炯有神，眼里似乎總有幾顆藍(lán)寶石拴在她的眼睛里。她還有一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴，可愛(ài)極了！

　　但是她生起氣來(lái)也是橫掃千軍的呀！為什么？不要問(wèn)我為什么！我也不知道為什么！

　　記得有一次，我同桌考試考差了，我嘴唇微彎，變成了月牙形，像吃了蜜一樣！開(kāi)心極了！心想：我終于比她高分了！可我同桌一見(jiàn)我這個(gè)表情，立刻火冒三丈！頭發(fā)氣的豎了起來(lái)。眼睛狠狠瞪著我，好像她眼里會(huì)噴火，要噴死我！嘴巴張得大大的，似乎要吃了我！只見(jiàn)她臉漲得通紅，耳朵氣得冒煙。忽然一滴淚花從她的眼眶里流出來(lái)。我緊張極了！手心里時(shí)不時(shí)冒冷汗，生怕她一巴掌呼死我！忽然，老師走了進(jìn)來(lái)，這場(chǎng)大戰(zhàn)才得以平息。

　　不過(guò)，我同桌高興也是很可愛(ài)的！

　　記得還有一次，我的同桌考了高分。她雙眼瞇著，她那雙本來(lái)就很小的眼睛就變得更小了！她那兩排潔白而整齊的牙齒露在外面，使她變得更可愛(ài)了！她還請(qǐng)我吃糖，這讓我覺(jué)得更可愛(ài)了！

　　這就是我的同桌，我可愛(ài)的同桌。

　　我的同桌作文 篇77

　　都說(shuō)同桌是那個(gè)最萬(wàn)能的人，更是回想起學(xué)生時(shí)代的第一人。我同桌肯定是那個(gè)會(huì)讓我記住的人，但要說(shuō)他是萬(wàn)能的人，那是不可能的。

　　我同桌是個(gè)不按套路出牌，不走尋常路的小男生。要說(shuō)他小應(yīng)該是他的身高，但他卻是一個(gè)有但男子主義的人。他有著一雙很好看的眼睛，但卻帶著一副大眼鏡，不過(guò)就算是這樣也能看出眼鏡底下有著一張英俊的臉。

　　他總會(huì)給我惹一些小麻煩，比如我的課本會(huì)無(wú)緣無(wú)故的消失，當(dāng)我著急得像熱鍋上的螞蟻的時(shí)候，它才會(huì)去他的桌洞里幫我找。因?yàn)槊看嗡�看到他的桌子上有很多東西的時(shí)候總會(huì)放進(jìn)自己的桌洞，他說(shuō)不喜歡看到桌面上亂亂的。可是他的桌洞里早已亂的伸不進(jìn)手去，每當(dāng)他從亂桌洞里拿出我課本的時(shí)候都是紅著臉傻笑，卻不說(shuō)對(duì)不起。我本來(lái)還想抱怨一頓呢，但看到他紅的像蘋(píng)果一樣的臉，所有的抱怨都會(huì)變成一句“收拾收拾你桌洞！”他總說(shuō)“等一會(huì)等一會(huì)。”但是不等到他桌洞里的書(shū)滿的都能掉出來(lái)的時(shí)候，他是不會(huì)收拾的。我也早就習(xí)慣了，平白無(wú)故沒(méi)了東西，先去他桌洞里找，保準(zhǔn)能找到。

　　我和我同桌很合得來(lái)，而我覺(jué)得真正的好同桌就是能和你一起談人生，聊各種事情，并且有些只有你們兩個(gè)人知道絕對(duì)不會(huì)有第三個(gè)人知道。九年級(jí)可能灰分班吧，但是我不會(huì)忘記你。

　　我的同桌作文 篇78

　　我在我以前的學(xué)校上學(xué)的時(shí)候有個(gè)同桌，他的名字叫朱賀，是我最好的朋友。他很瘦還有點(diǎn)矮，但是一雙黑黑大大的眼睛非常有神。

　　我們經(jīng)常在下課的時(shí)候一起玩，在校園里你追我跑，動(dòng)不動(dòng)就滿身大汗還意猶未盡，他有的時(shí)候有點(diǎn)癌作弄人，完了就跑，于是又一輪的你追我跑。累了就在樹(shù)蔭下乘涼，休息，聊天。

　　我們?cè)谝黄鸩恢皇峭鎯海�我們還在一起寫(xiě)作業(yè)，放了學(xué)又一起去輔導(dǎo)班。反正一天有一大半的時(shí)間我們都在一起，就那樣還有說(shuō)不完的話。

　　他人雖然看上去很瘦弱，但是他體力很好，跑得也很快，學(xué)校里每次舉行比賽都會(huì)給我們班帶來(lái)榮譽(yù)和驕傲。他還是一個(gè)很有愛(ài)心的人，有次臨校的一個(gè)學(xué)生家里出了事故，學(xué)校組織為他捐款，他二話不說(shuō)就把自己的零用錢和飯錢都捐了出去。

　　現(xiàn)在我在一所新的學(xué)校學(xué)習(xí)，也交了許多新的朋友，我依然會(huì)時(shí)常會(huì)想起他，想起我們?cè)��?jīng)在一起的快樂(lè)時(shí)光。

　　我的同桌作文 篇79

　　我的同桌是一位男孩子。他皮膚白白的，戴著一副眼鏡，看起來(lái)斯斯文文的。他不但伶牙俐齒、能說(shuō)會(huì)道，而且神通廣大、足智多謀。

　　同桌愛(ài)“耍寶”。每次用餐后，他到操場(chǎng)轉(zhuǎn)一圈，總能隨手帶回一些“寶貝”。有一次，我正在津津有味地看書(shū)，他滿臉通紅地跑進(jìn)來(lái)，手里捧著個(gè)東西神秘兮兮地對(duì)我說(shuō)：“你看，這是什么？很神奇的東西呢！”我無(wú)動(dòng)于衷，因?yàn)檫@種把戲他已經(jīng)玩過(guò)好幾遍了。他又開(kāi)始搖頭晃腦、抑揚(yáng)頓挫地說(shuō)：“這，難道是孫悟空五百年前成為齊天大圣時(shí)用的‘定風(fēng)丸’嗎？啊，是的，一定是的！太像了！”看他說(shuō)得這么神乎其神，我忍不住探頭去看，在他半遮半掩的手心里，我看到了一顆橢圓形的、黃綠色的種子。唉，很平常的一顆種子嘛！我正準(zhǔn)備繼續(xù)看書(shū)，他馬上添油加醋道：“如果你以為這是一顆普通的種子，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了，你知道我是誰(shuí)嗎？我是科學(xué)研究院院長(zhǎng)。我告訴你，這是一顆非常珍貴的銀杏的種子。銀杏可是植物中的活化石！我要把它做成一味治絕癥的中藥，一喝病就好了！不信的話，我們來(lái)一起解剖它。”他一邊說(shuō)著一邊拿出一把剪刀，我小心翼翼地捏著種子的一頭，他對(duì)著種子一剪刀下去，結(jié)果種子“啪”一下飛了出去， “哎喲！”前桌捂著頭大叫……同桌一見(jiàn)誤傷了同學(xué)，扔下剪刀撒腿就跑。

　　下棋是同桌的最愛(ài)。一下課，他便飛快地收好書(shū)，一邊利索地?cái)[棋子一邊大聲招呼：“下棋了！下棋了！”不一會(huì)兒，我們的課桌就被圍得水泄不通了。他們有的踮著腳，有的用手搭著別人的肩膀伸長(zhǎng)脖子看，更有甚者一屁股坐到桌子上。同桌則在中間和對(duì)手你來(lái)我往，熱火朝天地下著，人群中時(shí)不時(shí)還會(huì)爆發(fā)出歡呼聲和嘆息聲……最后往往以同桌的喜笑顏開(kāi)結(jié)局。過(guò)了一段時(shí)間，也許是玩膩了，同桌又玩起了新花樣。他把象棋倒著擺――所有的棋子面朝下，把前面的兵全部移到帥這一排。這種棋可以同時(shí)六個(gè)人下，這樣課間的場(chǎng)面就更壯觀了……

　　同桌也有哭鼻子的時(shí)候。一次語(yǔ)文課上，同桌有點(diǎn)心不在焉，手里把玩著一把尺子。老師用眼神提醒了他兩次，不知什么原因他仍在轉(zhuǎn)尺子，老師忍無(wú)可忍隨手把他的尺子扔進(jìn)了垃圾筒。同桌像被這突如其來(lái)的舉動(dòng)驚呆了，他愣了好一會(huì)兒，臉色由白轉(zhuǎn)紅，眼睛也慢慢變紅，一低頭，眼鏡滑到了鼻尖上，差點(diǎn)就掉下來(lái)了，眼眶里的淚水像斷了線的珠子往下滴……他拿書(shū)擋著臉，感覺(jué)我在注視他，他伸手向我做揮拳狀。之后我又偷看他兩次，都被他用狠狠的眼光或拳頭“擋”了回來(lái)。同桌那節(jié)課都在傷心流淚，而我也不敢再轉(zhuǎn)動(dòng)我的頭，雖然我很想給他遞上一張面巾紙……

　　這就是我的同桌，一個(gè)樂(lè)觀開(kāi)朗的男生，一個(gè)真實(shí)可愛(ài)的男生。這樣的同桌，你喜歡嗎？

　　我的同桌作文 篇80

　　推開(kāi)門，一股清新的氣息撲鼻而來(lái)，一個(gè)平凡的教室，因?yàn)閬?lái)了新人變得無(wú)限精彩。

　　環(huán)顧教室一周，我找到了自己的座位坐了下來(lái)。教室里鬧哄哄的，仔細(xì)一聽(tīng)才聽(tīng)出大家在討論今天要換桌的事，看得出來(lái)同學(xué)們都很興奮，我也很期待。我和大家一樣都懷著好奇心焦急地等待著：我們的新同桌是誰(shuí)？會(huì)發(fā)生什么？但一想起要離開(kāi)剛剛熟悉了的舊同桌又難免有些傷心。不一會(huì)，老師進(jìn)來(lái)了，還真說(shuō)到了換桌的事，只聽(tīng)老師說(shuō)：“誰(shuí)最近表現(xiàn)優(yōu)秀誰(shuí)就有優(yōu)先選擇權(quán)。”老師還在說(shuō)著，我的思緒早就飛到了剛開(kāi)學(xué)的那幾天。

　　那要先說(shuō)說(shuō)我的舊同桌，他這個(gè)人給你的第一印象就是大大咧咧，講話直來(lái)直去，每天進(jìn)教室都要大喊一聲，這都成了他的招牌動(dòng)作，有次上課老師還沒(méi)進(jìn)教室他就喊“上課！起立！”誰(shuí)成想老師剛好進(jìn)來(lái)了，這就尷尬了，逗得同學(xué)們哈哈大笑，他自己還心有余悸地說(shuō)了句：“哎呀！嚇?biāo)牢伊耍�嚇�(biāo)牢伊耍　薄��?/p>

　　我的思緒被桌椅聲打斷了，我像是穿越了又回到現(xiàn)實(shí)一樣，我們已經(jīng)換好桌了，我和史金寶同學(xué)一桌，史金寶不是太高有點(diǎn)微胖，有著黝黑的皮膚，看上去感覺(jué)胖嘟嘟的很可愛(ài)，他學(xué)習(xí)不錯(cuò)，不像以前的同桌的那么大膽子，我們相處的很融洽，不會(huì)的題也能互相問(wèn)，不過(guò)他下課時(shí)有點(diǎn)小淘氣，偶爾也會(huì)開(kāi)玩笑逗得我們呵呵笑個(gè)不停。

　　性格多變的同桌讓我猜不透，不過(guò)還是希望我們的友誼天長(zhǎng)地久，學(xué)習(xí)越來(lái)越好。

　　體育課后是英語(yǔ)課，沸騰的教室好不容易靜下來(lái)，一顆顆躁動(dòng)的心慢慢褪去體育課的激動(dòng)與歡騰。每當(dāng)這時(shí)，教室的后門都會(huì)晃進(jìn)一個(gè)姍姍來(lái)遲的熟悉身影，他滿頭大汗，蓬頭垢面，手抱籃球，鬼鬼祟祟……

　　這個(gè)身影就是我的同桌，總愛(ài)在體育課的下一節(jié)課遲到的“調(diào)皮鬼”。六年以來(lái)，同桌常常就“三八線”問(wèn)題，不經(jīng)意間即發(fā)大戰(zhàn)。在六年的時(shí)光里，我早已習(xí)慣同桌的搗蛋、“狡猾”、愛(ài)開(kāi)玩笑……

　　同桌的名字叫“中國(guó)”，因?yàn)橥�桌曾在自我介紹時(shí)，說(shuō)自己的英文名是“China”，所以同學(xué)都叫他中國(guó)。同桌長(zhǎng)得虎頭虎腦，大家可別被他的外貌騙了，他才不是什么懵懂無(wú)知的小朋友，而是聰明，甚至有點(diǎn)兒“奸詐”的小霸王。同桌笑起來(lái)非常有喜感，五官皺巴巴地?cái)Q作一團(tuán)，嘴里發(fā)出“嗝嗝嗝”的響聲，他一笑，全班同學(xué)都忍俊不禁了。最讓人印象深刻的還是，他衣服里散發(fā)出的沁人心脾的薄荷洗衣液的味道，很是好聞。

　　同桌有點(diǎn)自我“膨脹”，嘴里總掛著一句“給朕拿來(lái)……”記得有一次數(shù)學(xué)課，老師讓他說(shuō)說(shuō)想法，他竟硬生生地從牙縫里冒出“朕覺(jué)得……”，聽(tīng)得同學(xué)們目瞪口呆，老師賞他戒尺的撫摸作為獎(jiǎng)勵(lì)。經(jīng)歷了這次遭遇，他的嘴邊依舊掛著“朕”，讓人聽(tīng)了覺(jué)得又好氣又好笑。

　　同桌是個(gè)段子手，一天到晚，總是金句頻出，讓人笑掉大牙。他很愛(ài)探索別人內(nèi)心的想法，比如什么“她心里一定萬(wàn)馬奔騰”，什么“他心里一定在打著防御”……總能逗得大家笑個(gè)不停。

　　除了這些，我還非常佩服他的聰明才智，以及做事持之以恒的態(tài)度。每當(dāng)在老師提出難題，同學(xué)們都還在冥思苦想時(shí)，他總是能第一個(gè)提出金點(diǎn)子。同學(xué)紛紛向他投來(lái)佩服的目光時(shí)，他掩飾不住內(nèi)心的小驕傲，大門牙也忍不住跑出來(lái)在教室閃亮亮相。要是有問(wèn)題想不出來(lái)，他總會(huì)想到下課，猶如雕像般，坐在那兒紋絲不動(dòng)。

　　歲月不居，時(shí)節(jié)如流，六年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，我一定還能記得這個(gè)調(diào)皮、聰明的同桌。

　　我的同桌作文 篇81

　　我們一生中會(huì)遇到各種各樣的人，近朱者赤近墨者黑，總會(huì)有那么一兩個(gè)人，為我們的生活增添色彩，帶給我們希望。

　　我的同桌是一個(gè)特別內(nèi)向的女孩子，她留著兩個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，很多年沒(méi)有變過(guò)，大雙眼皮看來(lái)是格外漂亮，她整個(gè)人小小的，說(shuō)話也很溫柔，成績(jī)也很優(yōu)秀，就是不善于跟人交流。

　　而我身邊朋友不缺，是個(gè)十足的話癆中心，就是成績(jī)差了那么一點(diǎn)點(diǎn)，每次老師點(diǎn)名背課文，或者起來(lái)回答問(wèn)題，都很令我頭疼。

　　我的同桌特別善良，我被老師批評(píng)，她會(huì)時(shí)不時(shí)的安慰我，給我講解問(wèn)題，我大概也習(xí)慣她給我講題，一來(lái)二去的，我就形成了依賴感，我碰到不會(huì)的問(wèn)題就積極找她講解，她也很樂(lè)意幫助我，我也問(wèn)過(guò)她不會(huì)嫌我麻煩嗎？她說(shuō)幫助我的同時(shí)她也把知識(shí)復(fù)習(xí)了一遍，一舉兩得的好事。

　　在她的帶領(lǐng)下，我更加的喜歡挑戰(zhàn)難題，我解不出來(lái)題目，涉及的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，我就翻書(shū)找知識(shí)點(diǎn)，久而久之，我對(duì)課本內(nèi)容相當(dāng)熟悉，因此，我的成績(jī)也是呈現(xiàn)了一個(gè)質(zhì)的飛躍，老師家長(zhǎng)都夸我學(xué)的不錯(cuò)，現(xiàn)在的我，成績(jī)也很優(yōu)異。

　　所以，總有人會(huì)讓我們反思自己，我的同桌就是我生命中的一束光。

　　我的同桌作文 篇82

　　我的同位他是一個(gè)非常聰明的人，他也是我們班的英語(yǔ)課代表。

　　他長(zhǎng)的非常帥，而且他還比我聰明，他比我瘦，比我高，而且寫(xiě)字的速度非常快。不過(guò)他對(duì)我非常好，我也對(duì)他非常好。他有時(shí)候?qū)ξ艺f(shuō)：”你是我遇到最好的朋友。”我也對(duì)他說(shuō)；“你也是我遇到最好的同位。“我們倆對(duì)彼此笑著。放學(xué)了，我們兩個(gè)手牽著手走出了學(xué)校。但最后還是在夕陽(yáng)下告別了。

　　我的同桌作文 篇83

　　我的同桌是小常，她是一個(gè)漂亮的女孩。她有一張瓜子臉，長(zhǎng)著一對(duì)烏黑明亮的大眼睛，鼻子下有一張櫻桃小嘴，笑起來(lái)會(huì)露出她那潔白的牙齒，而且她喜歡穿粉色衣服。

　　她性格開(kāi)朗而且愛(ài)笑，平時(shí)總是笑瞇瞇的，笑點(diǎn)還很低。有時(shí)我一個(gè)笑話還沒(méi)講完她就捧腹大笑。

　　她平時(shí)總是喜歡拿張紙創(chuàng)作，畫(huà)一些喜歡的漫畫(huà)人物、動(dòng)物……有一次，她對(duì)我深藍(lán)色的筆袋打起了主意，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“小張，你的筆袋太素了，我來(lái)幫你裝飾一下吧。”雖然我有些擔(dān)心，但還是同意了。她開(kāi)心地將我的筆袋奪了過(guò)來(lái)，神秘兮兮地對(duì)我說(shuō)：“你不許看！”并讓我背過(guò)身去，又開(kāi)始她的創(chuàng)作。過(guò)了幾分鐘，我趁她不注意，偷偷地用余光瞄了過(guò)去，只見(jiàn)她抿著小嘴，滿眼的認(rèn)真，她手中的筆輕輕地移動(dòng)，在我的筆袋上勾勒出美麗的圖案。

　　突然，她發(fā)現(xiàn)我在看她，“叭”的一巴掌打到我的肩上，“不許看！”小常叫道。我只好乖乖地把頭轉(zhuǎn)了過(guò)去。過(guò)了一會(huì)兒，小常喊到：“大功告成！”我趕緊轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，只見(jiàn)我的筆袋上增添了潔白的云朵、面帶微笑的太陽(yáng)、波光粼粼的小溪還有一顆愛(ài)心和我的名字。這時(shí)，小常一臉自豪的對(duì)我說(shuō)：“小張，以后這就是你的專屬筆袋了。”我拿著這個(gè)筆袋，心里開(kāi)心極了。

　　這就是我的同桌，小常同學(xué)。她是一個(gè)活潑開(kāi)朗喜歡用畫(huà)筆創(chuàng)造美好事物的女生，我想一直跟她做同桌。

　　我的同桌作文 篇84

　　只聽(tīng)轟隆一響，我又被同桌從椅子上踹了下來(lái)，雖然這不是第一次被他從椅子上踹下來(lái)，而且我也知道是我先造他的謠的，可難忍的疼痛再加上心情本來(lái)不大好，便和他大吵了一通，之后我們誰(shuí)也不理誰(shuí)。

　　到了放學(xué)，大家都回家了。我卻被老師留了下來(lái)打掃衛(wèi)生。我心中憤憤不平，全班六十五個(gè)人，為什么是我？就在這時(shí)，外面忽然雷雨大作。我想：今天真是倒霉事一件接一件，沒(méi)帶傘，今天回到家肯定是只落湯雞了。正當(dāng)我萬(wàn)分懊惱時(shí)，我的同桌來(lái)了。原來(lái)他忘了拿東西，一見(jiàn)我便知道了我沒(méi)帶傘。他熱情地把傘借給了我，好像上午的事沒(méi)發(fā)生似的。頓時(shí)，我的心里滿是溫暖，一股暖流從我心中涌起，我激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)。

　　正如雨果所說(shuō)的：世界上最寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的胸懷。我想，我再也不會(huì)和他計(jì)較一些小事，我要和過(guò)去的我徹底說(shuō)baibai！

　　我的同桌作文 篇85

　　在新的學(xué)期里，有一件令我興奮的事，那就是我換了一個(gè)新同桌。她叫鐘佩文，是個(gè)學(xué)習(xí)很好的女生。她個(gè)子比我高些，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)扎成馬尾，她有一雙又大又迷人的眼睛，眼神總是溫和又堅(jiān)定，說(shuō)話的時(shí)候，嘴角一直帶著微笑，看起來(lái)很親切。別看她長(zhǎng)得乖巧可愛(ài)，性格可是十分堅(jiān)韌，對(duì)學(xué)習(xí)更是一絲不茍。

　　這次期中考試，我的數(shù)學(xué)之所以能考到95分的好成績(jī)，全都是靠她。有時(shí)候上完數(shù)學(xué)課，我發(fā)現(xiàn)有些地方還不懂，就去問(wèn)她，她每次都會(huì)很耐心地給我講，直到我聽(tīng)懂為止。她還給我出題，讓我學(xué)會(huì)舉一反三。就在期中考試的前一天，數(shù)學(xué)老師給我們講了很多題，講完后，鐘佩文看我一臉茫然，就問(wèn)：“是不是又有題沒(méi)聽(tīng)懂？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，她嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“那我等會(huì)兒再給你講一遍吧！”聽(tīng)到這句話，我頓時(shí)就放心了。當(dāng)天下午，快到六點(diǎn)時(shí)，我終于把所有的題都聽(tīng)懂了。她還給我出了一些類似的題，讓我回家去做。一想到她為了我的學(xué)習(xí)這么費(fèi)心，我很感動(dòng)，并在心里說(shuō)：“這次考試一定要考好，不能辜負(fù)她的悉心指導(dǎo)。”

　　如今，老師讓我們換座位，我們就不能坐在一起了。不過(guò)我很慶幸，能和鐘佩文當(dāng)過(guò)一次同桌。我也相信，就算我們不是同桌，也是朋友，她還是會(huì)在我遇到難題的時(shí)候給我解答的。更重要的是，我學(xué)到了她那種一絲不茍的學(xué)習(xí)精神！

　　我的同桌作文 篇86

　　同桌是一個(gè)熟悉的名詞，在我們的學(xué)習(xí)歷程中，可能會(huì)有很多個(gè)同桌。同桌的好壞，會(huì)直接影響到我們的品行，正所謂“近朱者赤，近墨者黑。”我就有一個(gè)學(xué)習(xí)好，品德好，勞動(dòng)好的“三好”同桌。

　　說(shuō)他學(xué)習(xí)好，這可一點(diǎn)兒也不吹噓，他可是我們班出了名的學(xué)霸。他的書(shū)上，做滿了筆記，如生字注音、歷史典故、英語(yǔ)語(yǔ)法……每一項(xiàng)都清清楚楚，這些都是他課前預(yù)習(xí)的成果。課堂上，老師講授的重要知識(shí)點(diǎn)，在他的筆記本里都可以找到，為此他的筆記本被我們稱為“學(xué)霸筆記”。課后，他還經(jīng)常一動(dòng)不動(dòng)地坐在教室里，不是發(fā)呆，而是在復(fù)習(xí)，把課上所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)在腦子里呈現(xiàn)一遍。

　　說(shuō)他品德好，可是全班認(rèn)證過(guò)的。他經(jīng)常給同學(xué)講題，幫助他們理解。放學(xué)后，常可以見(jiàn)到他在教室里的身影，圍著他的人不計(jì)其數(shù)，他總是充滿耐心……

　　說(shuō)他勞動(dòng)好，我們都有目共睹。每次輪到他們小組值日時(shí)，他總是早早地來(lái)到學(xué)校，拿起掃把就掃，有時(shí)其他同學(xué)剛到，他已經(jīng)掃了一大半。記得有一次放學(xué)后，大家都不認(rèn)真地打掃衛(wèi)生，只想著早點(diǎn)回家吃飯。他見(jiàn)了就對(duì)我們說(shuō)：“教室是我們的第二個(gè)家，如果我們自己都不愛(ài)護(hù)它，讓它每天臟兮兮的，怎么能有好心情去學(xué)習(xí)呢！”聽(tīng)了他的話，我們一下子來(lái)了精神，不一會(huì)兒就掃完了，而且干干凈凈。

　　聽(tīng)了我的介紹，你一定也認(rèn)為他名不虛傳了吧，他就是這樣一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、樂(lè)于助人、勞動(dòng)積極的人。

　　我的同桌作文 篇87

　　同桌是個(gè)打籃球的，女生。

　　初見(jiàn)，我以為同桌是個(gè)男生，超短的發(fā)式、結(jié)實(shí)的體型，渾身散發(fā)著動(dòng)感的氣息。如果說(shuō)是男生，免不了算個(gè)奶油小生，因?yàn)橥�桌白得嚇人，雙眼皮極深，一雙會(huì)發(fā)光的大眼睛，很秀氣，也很清靈。后來(lái)方知她居然是女生，比我小兩歲，卻比我這個(gè)較高的女生還高許多。我們軍訓(xùn)站排時(shí)就挨著，雖相識(shí)不久卻經(jīng)常唇槍舌戰(zhàn)。再后來(lái)，應(yīng)了一句老話：不是冤家不聚頭，我們被安排成了一座。

　　同桌的為人沒(méi)說(shuō)的，可謂人見(jiàn)人愛(ài)，從不刻意去追求或掩飾什么。不知是否與年齡有關(guān)，她與我們相比顯得真實(shí)很多。同桌對(duì)人寬厚，萬(wàn)事“忍”字當(dāng)頭。她也很有責(zé)任心，每次寢室其他成員扔下一大堆亂攤子不管時(shí)，總是同桌獄默地整理著一切。

　　同桌對(duì)我好的也真沒(méi)話說(shuō)，大家公認(rèn)的，我一向任性，同桌從未因此發(fā)過(guò)脾氣，能讓則讓，不能讓還要讓，我住校時(shí)曾與同桌簽下協(xié)議書(shū)，要她保證：一、不論發(fā)生任何事情，絕不把我從上鋪扔到下鋪或從二樓扔到一樓。二、不把小腳丫對(duì)著我的頭。三、晚間聽(tīng)隨身聽(tīng)的音量由我控制。同桌立話沒(méi)有，照單全收。我向來(lái)覺(jué)得吃午飯是件麻煩事，于是中午常徽在床上不吃飯。同桌每遇此事就軟硬兼施，逼我吃飯。輕則教育我一些“胃是越餓越小”等千奇百怪的謬論，重則動(dòng)用武力，暴力解決問(wèn)題。想來(lái)若沒(méi)有同桌，一學(xué)期下來(lái)我的胃不知已是何等模樣。

　　我時(shí)常覺(jué)得我對(duì)同桌不夠好。她本不是沈陽(yáng)人，卻為了種種原因遠(yuǎn)離父母獨(dú)居于此。她畢竟比我小兩歲，本來(lái)我想我該照顧她，現(xiàn)在卻成了她在方方面面照顧我，我常因此深感愧疚。每當(dāng)看著她訓(xùn)練歸來(lái)頭發(fā)衣服都濕透，一臉倦容，卻不得不為趕回來(lái)上晚課而只能將幾塊干干的餅干作晚餐時(shí)，我的心頭總泛上一陣酸楚。為了讓她放松些，我便與她說(shuō)笑，確切地說(shuō)我們簡(jiǎn)直是互相嘲笑。至今我也沒(méi)弄明白，我與同桌這對(duì)歡喜冤家是怎么在你一言我一語(yǔ)互不相讓的“對(duì)攻”中有了欺契的呢？

　　我們從未促膝長(zhǎng)談過(guò)，也極少談起關(guān)于他人或嚴(yán)肅的話題。我都憶不起我們天天生活在一起發(fā)生過(guò)什么大事。然而那些因她的樂(lè)觀活潑而無(wú)比快樂(lè)的日子，每次想起我都會(huì)很幸福。我們個(gè)性都很倔，當(dāng)然也會(huì)有爭(zhēng)執(zhí)，然而僵持一節(jié)課我們就又談笑風(fēng)生了。我們也很少言語(yǔ)間互相關(guān)心問(wèn)寒問(wèn)暖，但我真的可以感受得到她行動(dòng)中的留意與關(guān)懷。我們甚至?xí)�感覺(jué)到對(duì)方下一個(gè)動(dòng)作或言語(yǔ)是什么，很不可思議吧？我也覺(jué)得很奇妙呢。

　　我的同桌作文 篇88

　　我的同桌叫“王子怡”，她是剛從沁陽(yáng)一小的分校轉(zhuǎn)來(lái)我們二(8)班的。她胖嘟嘟的，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，彎彎的眉毛下是一雙明亮的小眼睛，但是很有神。她一笑，就會(huì)露出一口潔白的牙齒。

　　她剛到我們班，就和我成為了同桌。剛開(kāi)始她有點(diǎn)害羞，我給她說(shuō)：“你好，我叫李暢。”她卻不理我，我氣得很想發(fā)火，但還是忍住了。于是，我又耐著性子問(wèn)了她幾次，她才羞羞答答地告訴我：“你好，我叫王子怡，我是剛轉(zhuǎn)來(lái)的。”

　　星期三，我們要去上一節(jié)公開(kāi)課，上課鈴響了，她卻一直在動(dòng)文具盒，于是我悄悄地對(duì)她說(shuō)：“這是公開(kāi)課呀，全校的老師和同學(xué)都能看見(jiàn)，要是你被發(fā)現(xiàn)了，會(huì)被抓去大隊(duì)部的。”于是她趕快了停下來(lái)，還十分感激地低聲說(shuō)了一句：“謝謝你，李暢。”

　　經(jīng)過(guò)這一節(jié)公開(kāi)課，她好像不怎么害羞了，我們現(xiàn)在也成了無(wú)話不說(shuō)的好同桌了。我們以后一定要互相幫助，共同進(jìn)步。

　　我的同桌作文 篇89

　　我的同桌叫郭譯涵，下面就讓我隆重地介紹一下她吧。

　　她有著一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，留著齊劉海。那對(duì)月牙狀的眉毛下，有一雙黑寶石似的眼睛，炯炯有神。高挺的鼻子下面還有一張櫻桃小嘴，一笑起來(lái)，會(huì)露出一口潔白無(wú)瑕的牙齒。臉龐兩邊各有一個(gè)迷人的小酒窩，十分可愛(ài)！

　　她很樂(lè)于助人。記得有一次數(shù)學(xué)考試，當(dāng)我做到一道畫(huà)圖題的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)尺子不見(jiàn)了，急得滿頭大汗。郭譯涵看見(jiàn)了，馬上拿出了一把尺子給我說(shuō)：“給你，快用吧！”我趕緊接過(guò)尺子做起題來(lái)。下課后，我真誠(chéng)地向她道了聲謝，她調(diào)皮地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系啦！我們都是好朋友！”

　　她的優(yōu)點(diǎn)還有很多很多，但是我覺(jué)得她最大的優(yōu)點(diǎn)是學(xué)習(xí)好，和我有共同語(yǔ)言。有一次，我被一道奧數(shù)題給難住了，她二話不說(shuō)，快速地掃了一遍題目，然后像個(gè)小老師一樣一本正經(jīng)地說(shuō)：“這道題數(shù)學(xué)信息太多，你這個(gè)信息好像漏了。”我仔細(xì)看了一下，果不其然，漏了一個(gè)最關(guān)鍵的信息，怪不得解不出來(lái)。幸好有她的提醒，我才把題完整地做了出來(lái)。

　　我真的很開(kāi)心自己能有這么一個(gè)好同桌，一想到她的笑容心情就會(huì)好十倍。聽(tīng)到這兒，你是不是也很想和她交朋友呀？

　　我的同桌作文 篇90

　　我的同桌叫陳楠，這讓人想起《城南舊事》這本書(shū)。只要跟做他同桌一天你就會(huì)喜歡上他。他幽默，開(kāi)朗。

　　他的臉像西瓜，圓圓的有的黑黑的，非常健康的膚色，下巴有的往里凹。一雙眼睛炯炯有神，佩戴一副黑框的眼鏡，鼻子挺拔有的大，嘴巴長(zhǎng)得稍大些，帥！

　　在美術(shù)課上，徐老師讓我們畫(huà)亭子，黃贊成畫(huà)了一幅很像天安門城墻的亭子，他拿來(lái)給我們看，陳楠認(rèn)為畫(huà)上缺少點(diǎn)什么，認(rèn)真思考后“靈機(jī)一動(dòng)”把畫(huà)一把奪過(guò)，在城樓上寫(xiě)了一個(gè)“斬”字。我馬上提出疑問(wèn)，黃贊成畫(huà)得這么好看的圖畫(huà)竟變成“斬樓”。我開(kāi)玩笑說(shuō)“你把畫(huà)寫(xiě)成斬樓我就把你拉上去給斬？”他辯解說(shuō)：“這不是斬樓還是什么？難道是‘褚延蓉樓’嗎”我們聽(tīng)了哈哈大笑起來(lái)：“應(yīng)該還有‘城南舊事’樓吧”。他一本正經(jīng)地說(shuō)“嗯，等我成名了就有‘陳楠樓’了”。我們?nèi)�都哄堂大笑�?/p>

　　我的同桌不僅幽默體育也很好。這次學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)他參加賽跑，只見(jiàn)他足下生風(fēng)最后為班級(jí)贏得榮譽(yù)。

　　我的同桌作文 篇91

　　我的同桌叫王涵語(yǔ)，她是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女生，她的臉都是肉，摸起來(lái)跟海綿墊似的，她戴著眼鏡，大眼鏡后面的眼睛亮亮的，每次找東西都是她先找到（因?yàn)樗�有戴眼鏡，可以放大東西）。

　　涵語(yǔ)和我都很愛(ài)畫(huà)畫(huà)，她的想像力最豐富，她畫(huà)畫(huà)時(shí)讓自己養(yǎng)恐龍，王義銓養(yǎng)蛇，我養(yǎng)兔子（是我自己選的），她還讓恐龍鍛煉身體，把啞鈴舉起來(lái)，涵語(yǔ)把啞鈴“搶”過(guò)來(lái)，迅速在恐龍手上畫(huà)了一輛汽車，她裝恐龍的聲音說(shuō)：“怎么這么重啊”，她還給我的兔子畫(huà)了個(gè)跑步機(jī)，跑步機(jī)的前面插著幾束胡蘿卜，兔子跑的時(shí)候就不會(huì)累了，涵語(yǔ)說(shuō)它必需把全部的胡蘿卜吃完才能停下來(lái)，好慘哦。

　　我喜歡王涵語(yǔ)，我愛(ài)她。

　　我的同桌作文 篇92

　　我的同桌是格瑤，她有一張圓圓的臉蛋，像紅彤彤的蘋(píng)果；那月牙似的眉毛，翹翹的，真有趣！眉毛下面那一雙水汪汪又炯炯有神的眼睛，明亮得很！如同兩顆閃亮的的星星，一眨一眨的；旁邊那對(duì)聽(tīng)力很好的耳朵，要是誰(shuí)說(shuō)她的壞話，不管多遠(yuǎn)她都能聽(tīng)到；還有她那張櫻桃小嘴，撅起來(lái)就像鴨子嘴一樣，真是可愛(ài)極了！還有那對(duì)小酒窩，可還真能裝酒。這些就湊成了那眉清目秀的她！

　　格瑤不僅長(zhǎng)得眉清目秀，而且還很好學(xué)呢！記得有一次，一打下課鈴，大家就爭(zhēng)先恐后的“飛”出教室，如同那正被放飛的鳥(niǎo)兒般急切。可唯獨(dú)她正靜靜的坐在那兒，眼睛死死地盯著書(shū)本一動(dòng)不動(dòng)的像被？粘住了。而我卻開(kāi)始試探她，我用手卷喇叭，大聲叫道：“大家快來(lái)玩猜腦筋急轉(zhuǎn)彎呀！”大家都放下了自己手中的事情跑過(guò)來(lái)了。可她卻頭都不抬一下，我正準(zhǔn)備跑去叫她，話還沒(méi)說(shuō)出口，就只見(jiàn)她揮了揮手，又搖了搖頭。繼續(xù)津津有味地看著她那本厚厚的書(shū)，哎！我心想：看來(lái)我的計(jì)劃失敗了。后來(lái)幾次實(shí)驗(yàn)也失敗了，這讓我感到?jīng)]有希望。

　　這就是我那好學(xué)的同桌。我想對(duì)你說(shuō)：“你真棒！”

　　我的同桌作文 篇93

　　要說(shuō)我的老同桌，哎呀，可真讓我“又喜又厭。”

　　別看他長(zhǎng)得胖胖的像剝了殼的大雞蛋，又圓又胖的，就以為他很和藹。其實(shí)，他可兇了呢！他那雙小眼睛，生氣時(shí)可以噴出火來(lái)，把人烤焦。

　　就拿這件事來(lái)說(shuō)吧。那天上午，我們班正考試，教室里靜悄悄的，只能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們“沙沙”的寫(xiě)字聲。突然，我同桌大呵一聲，把我的試卷?yè)屵^(guò)來(lái)，撕個(gè)粉碎。“你，你干什么？！”我一臉霧水。“誰(shuí)叫你過(guò)‘三八’線的！”他拿著鋼筆指著我，全身的贅肉也繃得緊緊的。“那么你不該動(dòng)粗，應(yīng)該跟我說(shuō)呀。”我說(shuō)，“男生就是暴力。”“你……”他攥緊拳頭，眼睛瞪得與銅鈴一般大小。眼看著他就要使出“噴火神功”了，好在老師及時(shí)把“請(qǐng)”出教室，不然后果不堪設(shè)想啊！

　　雖說(shuō)他對(duì)我比較兇，但還是非常仗義的。期末，我下午自己一人獨(dú)自回家。剛走出校門沒(méi)幾百米，便遇上了“小混混。”他們拿著小刀片，要我交出錢來(lái)。當(dāng)時(shí)我只有兩三塊。忽然，我同桌跑了過(guò)來(lái)，插在中間向“小混混”們吼：“你們要干什么？！”嚇得他們屁滾尿流，連滾帶爬地逃走了。

　　哎呀，對(duì)于我的同桌，我真又喜歡又討厭。

　　我的同桌作文 篇94

　　我們班充滿“暴力”，因?yàn)楸┝ε�云集，假如把我們班變成三�?guó)的話，那我們男生便是勢(shì)力最微弱的吳國(guó)，女生便是兩大最強(qiáng)國(guó)家，魏國(guó)和蜀國(guó)。老師們則是統(tǒng)率所有國(guó)家的主帥，而我同桌則是一個(gè)國(guó)家最優(yōu)秀的將軍，也就是數(shù)一數(shù)二的“暴力女”，而我則是被她欺負(fù)的農(nóng)民。

　　有一次上課，同桌正嚼著美味的口香糖，我想舉手告訴數(shù)學(xué)老師，可是，同桌好像是讀心術(shù)專家一樣，知道我的想法，便用她那似乎已經(jīng)沾滿血跡的眼睛瞪了我一眼，我知道她正在警告我，便像泄了氣的氣球，連忙把手放下。

　　但是，我再看看她的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)她在玩女生最喜歡的東西“芭比娃娃”，我簡(jiǎn)直嚇了一跳，竟敢在老師面前玩這個(gè)，還是光明正大的，老師竟然還沒(méi)發(fā)現(xiàn)，不愧是我們?nèi)�班�?shù)一數(shù)二的暴力女。但是，被我發(fā)現(xiàn)了，我便再次舉手，她又一次讀懂了我的心思，便做出了一個(gè)扭耳朵的造型。我一見(jiàn)，像一個(gè)與一只妖怪PK一下子HP便沒(méi)了，全身無(wú)力，手跟一根牙簽一樣，一扳就斷。其實(shí)，她的意思是下課扭我的耳朵。

　　還有一次，在美術(shù)課的時(shí)候，我正在畫(huà)畫(huà)，正要拿毛筆畫(huà)的時(shí)候，我的同桌，便故意推我一下，害得毛筆上的墨都撒在萱紙上，把我的畫(huà)給毀了。我想揍她，但是打不過(guò)，她的等級(jí)實(shí)在太高了，要是打她的話，那便沒(méi)有出頭之日了。而且我對(duì)她的攻擊根本就是無(wú)效，所以我強(qiáng)忍。但是，好戲還在后頭，“撕光光”這招殺氣過(guò)人，一下子便把我的“如意珍寶”剛畫(huà)好的畫(huà)消滅得干干凈凈，一點(diǎn)痕跡都不留。我簡(jiǎn)直忍耐不住，一下子施展大寶仙法——超大玉連落旋丸，可是，她面對(duì)這招如同踩蟑螂一般簡(jiǎn)單，便用了最弱的招術(shù)“五指山”一下子，便分出了勝負(fù)。我的HP一下子被刷光，不愧是無(wú)敵大將啊！我甘拜下風(fēng)。結(jié)局是，我被老師責(zé)罵，她在幸災(zāi)樂(lè)禍。

　　這就是我的同桌，怎么樣，是不是很可怕呀？

　　我的同桌作文 篇95

　　看，一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一對(duì)又細(xì)又長(zhǎng)的眉毛，一雙眼睛水靈靈的，像天上的星星一樣明亮。一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，配上一張紅紅的嘴巴，構(gòu)成了我的帥哥同桌，他的身材不胖不瘦，穿著一身藍(lán)色的衣服，他就是——陳宇。

　　我的同桌什么都好，就是有一個(gè)毛病——總是跟我斤斤計(jì)較。碰到別人動(dòng)他或碰他的東西，總愛(ài)跟別人吵來(lái)吵去。這不，那次美術(shù)課，我正用鉛筆畫(huà)一只小鳥(niǎo)，一不小心把鳥(niǎo)翅膀給畫(huà)歪了，我正翻鉛筆盒找橡皮擦，可橡皮擦像空氣一樣，在我鉛筆盒中蒸發(fā)了。我突然看見(jiàn)他的橡皮擦擺在一個(gè)很不起眼的地方，于是，我拿過(guò)來(lái)輕輕地擦著。而這時(shí)，我的同桌也正好用到橡皮擦，他看見(jiàn)我正在用他的東西，氣得嘴都歪了，氣急敗壞地說(shuō)：“你干嘛拿我的橡皮擦？”見(jiàn)他生氣了，連連道歉：“我只是用了一下下，對(duì)不起哦。”“你以為說(shuō)聲對(duì)不起就可以了？你用了我的橡皮擦，所以你要賠我。”見(jiàn)他不依不撓，我也跟他吵了起來(lái)：“用一下都不行啊，我們畢竟還是同桌嘛。”“是同桌又怎么了，反正你要賠！”我不理他，但我怒氣未消，兩只眼睛似乎要噴出火來(lái)，繼續(xù)畫(huà)我的畫(huà)。

　　他不但對(duì)別人小氣，而且還不忘提醒別人他的小心眼。又有一次，他假裝把鉛筆藏起來(lái)，然后對(duì)我說(shuō)：“借我一支鉛筆，我沒(méi)有鉛筆了。”我高興地從鉛筆盒里拿出一枝鉛筆，借給他。他先是寫(xiě)了幾個(gè)字，然后掰斷，再扔給我，接著拿出自己的鉛筆，繼續(xù)寫(xiě)了起來(lái)。我氣得肺都要炸了，說(shuō)：“你干嘛掰我的鉛筆？”他慢條斯理地說(shuō)：“我不是故意的，不過(guò)，也正好補(bǔ)償我之前的損失，所以扯平了。再說(shuō)，一枝鉛筆又影響不了你的學(xué)習(xí)，你不是還有很多鉛筆嗎？”我真是徹底無(wú)語(yǔ)了。

　　這就是我的同桌，我多么希望他以后能變得大方一點(diǎn)。

　　我的同桌作文 篇96

　　我的同桌，她真的很棒！我的同桌是一個(gè)漂亮文靜的女生，也是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。她不但是個(gè)愛(ài)笑的公主，還是一個(gè)聰明的貓咪。我的同桌的歌聲像天使一樣甜美，跳舞像蝴蝶一樣美麗。

　　她也是一個(gè)特別愛(ài)幫助別人的好心的仙子，當(dāng)我難過(guò)時(shí)，她總是能把我變得很開(kāi)心。我的同桌，她真的很棒！而且，你知道嗎？我喜歡她，她也喜歡我。

　　我的同桌作文 篇97

　　我的同桌是一個(gè)黎族人，叫黎建淳，他在學(xué)校里學(xué)習(xí)很好，數(shù)學(xué)很好，語(yǔ)文和英語(yǔ)也可以。

　　他的皮膚又黃又黑，小小眼睛和小小的嘴巴，看上去很可愛(ài)。他上數(shù)學(xué)課可認(rèn)真了，難怪他數(shù)學(xué)成績(jī)那么好，他整天坐在教室里也不出去玩。他特別愛(ài)看課外書(shū)，尤其是漫畫(huà)書(shū)，他看書(shū)的時(shí)候還笑瞇瞇的。他喜歡藍(lán)色跟我一樣，我也喜歡藍(lán)色，他天天都穿藍(lán)色衣服來(lái)學(xué)校。我和他是好朋友，有一次我摔倒了，他看見(jiàn)，他還跑過(guò)來(lái)扶我。

　　我特別喜歡她，你們呢？也喜歡自己的同桌吧！

　　我的同桌作文 篇98

　　我和巢洋是同桌，雖然他是個(gè)有點(diǎn)調(diào)皮的小男生，但我們還是很快成了好朋友，放學(xué)后我們經(jīng)常約好一起去吃拌面。

　　巢洋長(zhǎng)著小小的瓜子臉，有點(diǎn)瘦，還沒(méi)我重呢，可能是他每次吃飯比較少的原因吧。別看他瘦，鬼主意可不少，我們一起玩的游戲，好多都是他想出來(lái)的呢。巢洋有一雙亮亮的眼睛，里面裝的全是調(diào)皮、幽默。他還留著一頭短發(fā)，豎在頭上，自稱為“刺猬頭”。

　　巢洋的性格很開(kāi)朗，別人一說(shuō)他哪里不好，他會(huì)很生氣，但一秒后，又拋到了九霄云外。

　　巢洋運(yùn)動(dòng)能力也不錯(cuò)，他在扔沙包和武術(shù)比賽中還得過(guò)獎(jiǎng)呢，真厲害！

　　和巢洋成為同桌后，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上能互相幫助，我很喜歡這樣的小伙伴。

　　我的同桌作文 篇99

　　我的同桌是一個(gè)討厭的人。

　　這是我對(duì)她的最初印象。記得，那是一個(gè)下午，我在換位置中分到了她的旁邊。我坐定后仔細(xì)地審視著她，她有著黝黑的皮膚，高挺的鼻梁，淡淡的眉毛，眼神中帶著冷漠。我沒(méi)有向她問(wèn)好，她也沒(méi)有與我說(shuō)話。據(jù)我所知她相貌平常，學(xué)習(xí)一般，屬于那種毫不起眼的“平庸分子”。正想著，上課鈴響了。這并沒(méi)有緩和空氣中濃重的尷尬。我一不小心把筆掉在了地上，正掉在她的座位下。“你能幫我撿一下筆嗎？”閉嘴！現(xiàn)在已經(jīng)上課了！”她毫不留情地說(shuō)，頭發(fā)幾乎豎了起來(lái)，臉上寫(xiě)著對(duì)我的厭惡，眼神更冷了。我愣了一下，隨即，心中涌滿了憤怒。

　　我們后來(lái)一直沒(méi)有對(duì)話，直到一次考試。

　　那是一場(chǎng)英語(yǔ)考試，相當(dāng)重要。然而，我竟然忘了帶鉛筆。于是，我不知所措了。讓我沒(méi)想到的是，遞給我鉛筆的是她。在半秒的驚奇后，我匆匆接過(guò)鉛筆，道了聲謝。下課后，她向我道了歉，她告訴我，她并不是故意吼我的。最近，她的成績(jī)下降了，她只是想好好聽(tīng)課而已。我原諒了她，并告訴她，如果有什么不會(huì)的題，我們可以一起研究。她笑了，此前，我從沒(méi)見(jiàn)她笑過(guò)。后來(lái)我漸漸發(fā)現(xiàn)，她原來(lái)是一個(gè)愛(ài)笑的人。

　　從此，在學(xué)習(xí)的道路上，我不再形單影只。

　　這就是我的同桌――一個(gè)友善愛(ài)笑的人。

　　我的同桌作文 篇100

　　我的同桌，小名阿卿。論長(zhǎng)相，他沒(méi)有白嫩嫩的皮膚，沒(méi)有水靈靈的大眼睛，也沒(méi)有櫻桃般的小嘴。沒(méi)錯(cuò)！他就是一個(gè)相貌平平又滿臉青春疙瘩痘的普通男生。

　　問(wèn)他有什么藝術(shù)才華或特長(zhǎng)，他只會(huì)撓撓頭，呆呆看著你：“小提琴、鋼琴、古箏、笛子、薩克斯、吉他，我都——不會(huì)！”“不過(guò)……”他似乎又想起了什么，一拍腦袋，“三角鐵算不算？”我嘴角抽了抽，強(qiáng)忍著笑，硬是憋了下來(lái)。

　　作為一個(gè)男生，他也愛(ài)籃球，可偏偏他打籃球很遜。每次打完籃球，他都是這樣的：“唉，我今天好幾個(gè)球都失誤，害得我們輸了比賽。”“啊，我今天一個(gè)球也沒(méi)搶到！”“完了，我球技太爛，大家都不給我傳球了。唉，其實(shí)我原本可以投進(jìn)去的嘛！”聽(tīng)到這些，我不禁大笑。他每次喜歡給自己找理由，最常說(shuō)的話就是：“我不過(guò)是……就差一點(diǎn)我就可以……好吧，其實(shí)……”每次他都捶胸頓足地懺悔著。就不能換個(gè)花樣嗎？“下次，下次我保證一定可以成功的！”得了吧，每天都一個(gè)樣！我一翻眼便不再搭理他。

　　當(dāng)然，他也是有優(yōu)點(diǎn)的。那就是脾氣好得無(wú)話可說(shuō)，簡(jiǎn)直是個(gè)傳說(shuō)中的“好好先生”。記得六年級(jí)的時(shí)候，每上數(shù)學(xué)課，我都會(huì)向他“借”草稿紙。一開(kāi)始，他很熱情地給了我一張又一張，時(shí)間久了，他也只是皺了下眉頭，嘆了口氣，然后還是把草稿紙“借”給我了。一年下來(lái)，我愣是“借”用了他三大本草稿紙。有時(shí)，別人扔給他一個(gè)垃圾，他也就“唉”地嘆一口氣，默默地?fù)炱饋?lái)把它扔掉。

　　你說(shuō)我對(duì)他怎么樣？那可真是好到無(wú)話可說(shuō)！有時(shí)我使喚他給我倒杯水，有時(shí)我讓他“幫忙”扔個(gè)垃圾，美其名曰：增加他的運(yùn)動(dòng)量。每次他要重默英語(yǔ)時(shí)，我總會(huì)提醒他說(shuō)：“阿卿啊，你可長(zhǎng)點(diǎn)心了！”當(dāng)然，我對(duì)他的負(fù)責(zé)也是體現(xiàn)得最淋漓盡致的，每次我還聯(lián)合前后桌同學(xué)，千方百計(jì)，就算是雞蛋里挑骨頭，也要給他糾些錯(cuò)出來(lái)。就在昨天，我硬是讓他重默了五六次，才意猶未盡地算他過(guò)關(guān)，我才放心地回到自己的座位上。

　　但是，不管我怎么虐他千百回，他依然是活力滿滿，不知何為憂愁。他雖然不帥氣，打籃球也遜，并且也沒(méi)有藝術(shù)特長(zhǎng)，但誰(shuí)要是想把我這個(gè)同桌換走，沒(méi)門！他在我心目中是誰(shuí)也不可替代的同桌。

　　我的同桌作文 篇101

　　我的同桌叫徐若雨，年紀(jì)和我一樣大。她中等的個(gè)子，濃濃的眉毛下有一雙水汪汪的大眼睛，紅紅的小嘴唇，皮膚白白的，臉上總是帶著甜蜜的笑容。她喜歡扎兩條小辮子，上面還帶著可愛(ài)的蝴蝶結(jié)，看上去很漂亮。她非常聰明，不僅學(xué)習(xí)好，還會(huì)彈鋼琴、跳舞，字寫(xiě)得也很漂亮，這些都是她平時(shí)刻苦努力才得到的。

　　她經(jīng)常還幫助別人。有一次上《語(yǔ)文》課，我忘記帶書(shū)，心里很著急，心想：這節(jié)課我學(xué)不了新知識(shí)了，正在我著急的時(shí)候，徐若雨主動(dòng)把書(shū)放到桌子中間，并小聲地對(duì)我說(shuō)：“我們一上起看吧！”我在心里暗暗地謝謝她，朝她笑了笑。這節(jié)課，我不僅收獲了新知識(shí)，還感受到了同桌之間的友誼。

　　我真想永遠(yuǎn)做她的同桌，我們一起享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)，一起在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，成為永遠(yuǎn)的好朋友。

　　我的同桌叫何處雯，她扎著兩個(gè)羊角辮子，還有兩個(gè)艷紅的蝴蝶結(jié)扎在羊角辮子上。彎彎的眉毛下有一雙閃亮的黑珍珠似的眼睛，透出聰慧的目光。

　　有一次放學(xué)。老師留我們幾個(gè)尖子生下來(lái)做奧數(shù)題，老師剛讀完題，大家就開(kāi)始寫(xiě)奧數(shù)題，教室很安靜，只聽(tīng)見(jiàn)寫(xiě)字的鉛筆聲。我做完奧數(shù)題，正準(zhǔn)備給老師的時(shí)候，見(jiàn)到何處雯在認(rèn)真地思考最后一道題，看起來(lái)很緊張！

　　我拍拍她肩膀說(shuō)：“我教你吧？”何處雯想：不能靠別人。就說(shuō)：“不用麻煩你，我要靠自己。”說(shuō)完，就在想辦法。

　　過(guò)了一會(huì)兒，何處雯大叫起來(lái)，說(shuō)：“我想到辦法了！我想到辦法了！”我高興地說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人。”何處雯說(shuō)：“謝謝你的鼓勵(lì)。”老師走過(guò)來(lái)摸著何處雯的頭，說(shuō)：“何處雯，你只要認(rèn)真思考，一定會(huì)有好成績(jī)，明天你們?nèi)ジ?jìng)賽。”我和何處雯異口同聲地說(shuō)：“太好了。”

　　我的同桌是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的同學(xué)。

　　我的同桌作文 篇102

　　我的同桌大方、樂(lè)于助人，是個(gè)活潑開(kāi)朗的男孩子。他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，濃密的睫毛下，鑲嵌著一雙明亮的、寶石般在的眼睛。猜猜他是誰(shuí)，告訴你吧，他就是王晨。

　　有一次，我晚上做完作業(yè)整理書(shū)包的時(shí)候，忘記把數(shù)學(xué)書(shū)放進(jìn)書(shū)包了。第二天我來(lái)到學(xué)校時(shí)發(fā)現(xiàn)書(shū)包里的數(shù)學(xué)不見(jiàn)，我急得像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)。“叮鈴鈴、叮鈴鈴上課鈴響了，同學(xué)們把數(shù)學(xué)書(shū)整齊地和在課桌上，等待老師上課。我東張西望，神情很緊張。這一幕被同桌王晨看見(jiàn)了，他主動(dòng)地把書(shū)放在課桌的中間，對(duì)我微笑地說(shuō)：“我們一塊用一本書(shū)吧。”我會(huì)意地對(duì)他點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　下課了，我連忙站起來(lái)非常感謝地對(duì)王晨說(shuō)：“今天真是謝謝你了，你真是雪中送炭，不然，我真要倒霉了。”王晨謙虛地說(shuō)：“我們是同桌，應(yīng)該相互幫助，我學(xué)習(xí)上不懂的地方，你不是也主動(dòng)幫助我嗎？”

　　這就是王晨，一個(gè)大方、樂(lè)于助人、謙虛的人。

　　我緊緊握住同桌的右手，高興的問(wèn)：“你好，我叫朱嘉瑤，請(qǐng)問(wèn)你叫什么名字？”其實(shí)我早就知道他的名字，他長(zhǎng)著兩顆大門牙，眼睛瞇瞇的細(xì)。看著我笑容滿面的說(shuō)：“我叫沈正楠，認(rèn)識(shí)你很高興。”只見(jiàn)他一邊說(shuō)一邊眉毛就拱了拱，他可真調(diào)皮啊！邊說(shuō)他飛快的做到了座位上。我覺(jué)得他像一只機(jī)靈的小猴子一樣活潑可愛(ài)。

　　我仔細(xì)觀察我的同桌穿的是一件深藍(lán)色的夾克衫，摸上去很軟很厚，有股清香味，好像是剛洗過(guò)一樣，又像噴了香水。衣服又特別的地方哦，袖子和大身上都有幾個(gè)鱷魚(yú)圖案，而且紐扣又拉鏈上也有，可能就是所說(shuō)的鱷魚(yú)牌子吧。他穿了一條黑色的牛仔褲，腳上的鞋子上面還有兩根細(xì)長(zhǎng)的鞋帶。看得出他穿著很整齊，顏色搭配的很不錯(cuò)。也可算是個(gè)小帥哥。

　　這就是我的同桌，希望我們做最好好朋友。

　　我的同桌作文 篇103

　　“祝佳偉，祝佳偉！”一聽(tīng)到這甜美的聲音就知道是我的同桌周芝潔。我的同桌是個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩，他今年10歲，高高的個(gè)子，一雙水靈靈的大眼睛像黑珍珠般閃閃發(fā)光，一個(gè)高高的鼻子像座小山，一張櫻桃般的小嘴，再加上她天天帶著笑容的臉龐就湊成了我的同桌——周芝潔。（外貌描寫(xiě)，而且運(yùn)用大量的比喻句）

　　周芝潔喜歡穿一件藍(lán)色的羽絨服，一條棕色的褲子，在配上一雙運(yùn)動(dòng)鞋，兩只小手往口袋里一放，走起路來(lái)頭上的兩個(gè)小辮一甩一甩顯得分外可愛(ài)。她家就住在學(xué)校附近，每天上學(xué)途中都能看到她蹦蹦跳跳的身影，他最喜歡看漫畫(huà)書(shū)，只要一拿到卡通書(shū)就什么都忘了，連她最喜愛(ài)吃的肯德基都不放在眼里了。（衣著、住址）

　　周芝潔給我留下的深刻印象不知是她的可愛(ài)，而是他的樂(lè)于助人。

　　有一次，我把媽媽給我買書(shū)的錢弄丟了，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這時(shí)周芝潔發(fā)現(xiàn)了，關(guān)心地問(wèn)我：“你在干什么，為什么心急如焚？”“我把媽媽給的錢弄丟了，怎么買書(shū)呀？急死我了！”他一聽(tīng)連忙伸出助人為樂(lè)之手說(shuō)：“這里是我的零用錢，你先用著吧！”我接過(guò)錢連忙道謝。（具體的事情，突出品質(zhì)）

　　他就是我的同桌——樂(lè)于助人的周芝潔！你愿意和她做朋友嗎？

　　我的同桌作文 篇104

　　“珠穆朗瑪，珠穆－－”聲音嘎然而止，原來(lái)真正的珠穆朗瑪出現(xiàn)在門口，教室內(nèi)一片寂靜……“嗨，吾來(lái)也！”一個(gè)巨大的書(shū)包在空中劃了有個(gè)美麗的拋物線后，穩(wěn)穩(wěn)地、漂亮地，落在了－－地上！地上揚(yáng)起一層灰塵。一陣爆笑。而我，是悲劇的受害人，他的同桌。每天，我那可憐的耳膜不但要忍受他那古猿類的哀號(hào)，還要忍受他的“優(yōu)美詞語(yǔ)”的狂轟亂砸，日子過(guò)得苦不堪言。他，是個(gè)留級(jí)生，光那過(guò)人的身段就令人咋舌，不但比任何一個(gè)任課老師都高，而且還在不停地縱向發(fā)展。有時(shí)我不禁會(huì)抬頭看看屋頂，然后一聲長(zhǎng)嘆。（留一點(diǎn)想象的空間）而他仗著以前學(xué)過(guò)，充分利用上課時(shí)間，一會(huì)一個(gè)笑話，一會(huì)一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎，搞得我不能聽(tīng)講。經(jīng)常下課后我都不知上一節(jié)上什么課。也許受他傳染，我上課也開(kāi)始說(shuō)話，開(kāi)始不聽(tīng)講，但好象也不是什么也不會(huì)。也許這就是“玩中學(xué)，學(xué)中玩”吧。不過(guò)他好象還壞不到哪兒去，我向他借東西時(shí)，他會(huì)大手一揮，作灑脫狀，臉上擠出比哭還難看的笑容。他，一個(gè)灑脫的他，一個(gè)樂(lè)觀的他，一個(gè)玩世不恭而又不拘小節(jié)的他。他和我坐了一個(gè)學(xué)期，卻令原本內(nèi)向的我不再沉默。

　　唉！一個(gè)自封為天才的朱毅政，我的同桌。

　　我的同桌作文 篇105

　　身邊的人形形色色，她或許只是一株不起眼的花朵，黯然無(wú)光，也或許是一顆夜空中的明星，閃耀璀璨。

　　她一一圓圓的臉蛋，平時(shí)總扎著一頭伶俐的馬尾臉上嵌著一雙猶如黑寶石般璀璨明亮的瞳孔，總愛(ài)帶著一個(gè)黑色的發(fā)卡。別看她蠻可愛(ài)，她可有一大愛(ài)好一一補(bǔ)刀。“生命不息，補(bǔ)刀不止。”是她的常話。

　　那是五年級(jí)發(fā)生的事。上體育課時(shí)，那個(gè)“魔鬼”戴老師終于肯放過(guò)我們，讓我們自由活動(dòng)了，人群“嘩”地一下全散了，我們正在考慮如何打發(fā)時(shí)間的時(shí)候，萬(wàn)馨雨提議說(shuō)玩“點(diǎn)字”，我們一致同意。原本游戲一帆風(fēng)順，可……對(duì)方抽中我了，光是想想都覺(jué)得痛苦!我做好一切準(zhǔn)備，打算上“戰(zhàn)場(chǎng)”了。我正在努力地追著“蘋(píng)果”，不知誰(shuí)叫了我一聲，我回頭瞅了瞅，“沒(méi)有人啊?”這時(shí)候郝佳對(duì)我說(shuō)：“這么慢屬蝸牛的吧，我告訴你，蝸牛的速度都比你快。是不是年紀(jì)大啦腿不好使了?”我一聽(tīng)，頓時(shí)胸口像積了一團(tuán)血似的，這家伙太不給面子了，如果再補(bǔ)一刀的話，我的五臟六腑都要吐出來(lái)了。

　　再后來(lái)，我一不留神，腦袋直接撞到了墻上，還起了一個(gè)大包，我哭完后，撇著嘴對(duì)郝佳說(shuō)：“走吧，我們……話還沒(méi)說(shuō)完，郝佳就接上說(shuō)：“回家，你要逃課?”我頓時(shí)無(wú)語(yǔ)，她又開(kāi)始補(bǔ)刀：“看你腦袋上一個(gè)包，還是熱的，放個(gè)雞蛋都會(huì)熟!”我破涕為笑，這補(bǔ)刀補(bǔ)得也太厲害了!

　　她就是神補(bǔ)刀郝佳，也許她是旁人身邊的一株野草，但她永遠(yuǎn)是我身邊閃耀的明星。

　　我的同桌作文 篇106

　　同桌，也叫同座位。就是和你坐在同一個(gè)位子上的人。從一年級(jí)來(lái)，我有N個(gè)同桌，被以前同桌“欺侮”的事就不說(shuō)了，現(xiàn)在，讓我被“虐待”的同桌叫李亞仙。

　　李亞仙是個(gè)女孩。眼睛可以說(shuō)是一億相素的照像機(jī)，能夠時(shí)刻追到我的去向。第一天我和她同桌，一不小心把手伸到她的地盤里，可想而知，我的手被“切”了一“刀”。于是我十分不滿地說(shuō)：“世上有你這么毒的嗎？”話還說(shuō)完，手上又挨了一“刀”。她說(shuō)：“你越過(guò)了三八線，挨打是免不了的！”我又說(shuō)：“美國(guó)人越過(guò)了三八線，進(jìn)攻了朝鮮，不是一點(diǎn)事也沒(méi)有嗎？”誰(shuí)知她不僅又切了一“刀”，還沖我吐了吐舌頭。于是我發(fā)怒了，放出“青龍神威”、“朱雀震翅”、“白虎猛嘯”三大連環(huán)奇術(shù)，卻被她一一化解，還用了她的絕技“日暮西山入”打來(lái)。幸好我用了“風(fēng)仙急行術(shù)”躲開(kāi)了，又用了“靈元?dú)w心”和“靈息復(fù)元”，我還用了五段必殺絕技“浪里尋花”，四“刀”切下之后，向“米”字（上下左右各一刀）射去（后來(lái)不知道怎樣了），才結(jié)束了戰(zhàn)斗。這時(shí)，我的靈氣已損大半，于是丟下一句：“君子報(bào)仇，十年不晚。”她卻像個(gè)勝利者似的，沖我笑了笑。

　　“三八線”戰(zhàn)役到此結(jié)束，可是“放屁風(fēng)波”又來(lái)了……

　　我的同桌作文 篇107

　　他是一個(gè)幽默又風(fēng)趣的男生，我們班的同學(xué)都很喜歡他。

　　一年級(jí)時(shí)，他是班里唯一的維吾爾族，一開(kāi)始，我們大家都對(duì)他十分好奇，因?yàn)樗�有一雙大大的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛眨來(lái)眨去，我們都圍著看他的眼睛，他故意瞪著眼，說(shuō)著維語(yǔ)味的漢話“哎！看啥看呢？”，接著就和同學(xué)們玩成了一片。

　　他英語(yǔ)學(xué)的特別好，經(jīng)常有同學(xué)問(wèn)他，他都善解人意地幫忙解答，英語(yǔ)課上，老師要求同學(xué)們踴躍發(fā)言，要把每個(gè)單詞和每個(gè)句子，都讀準(zhǔn)確，他總是贏得同學(xué)們的陣陣掌聲。就連我們還沒(méi)學(xué)的新課，他早就預(yù)習(xí)過(guò)了，并且掌握了，我們都很震驚，打心眼里佩服他。

　　二年級(jí)了，我們倆坐同桌，他學(xué)習(xí)成績(jī)好，經(jīng)常在語(yǔ)文和英語(yǔ)上幫助我，上課時(shí)，他聚精會(huì)神地聽(tīng)課，下課時(shí)，他馬上就和男生瘋成一團(tuán)，他有時(shí)喜歡逗我，操著濃濃的維語(yǔ)味，說(shuō)“一起出去玩吧，外面的天氣好的很，賴在班里干啥呢”，我被他這種搞笑的話語(yǔ)笑翻天了，他真的是一個(gè)勤學(xué)卻又好玩的小男孩，

　　哦，對(duì)了，他還是我們班的民族團(tuán)結(jié)小使者，在主題班會(huì)中，他教我們說(shuō)簡(jiǎn)單的維語(yǔ)，給我們介紹維吾爾族的習(xí)俗，讓我們對(duì)維吾爾族有更深的了解。六一兒童節(jié)時(shí)，他教我們跳維吾爾族舞，扭脖子特別有意思，我們有些人扭的七搖八拐，有些扭的很像了，但都不如他的動(dòng)作靈活，我們都說(shuō)他是個(gè)善舞的小男孩。

　　他寫(xiě)字一絲不茍，好看極了，但也是經(jīng)過(guò)了刻苦的練習(xí)的結(jié)果。說(shuō)起以前啊，他的字可是出了名的，由于他的坐姿不正確，本子都是斜著的，很難糾正，所以老師說(shuō)他的字就像刮起了大風(fēng)，像風(fēng)把雨給吹斜了。

　　很難預(yù)料，大風(fēng)真的來(lái)了，在我們上三年級(jí)的那一年，暑假的那陣風(fēng)把他給刮走了，他轉(zhuǎn)學(xué)走了，我們都很想念他。

　　他，就是我的同桌，穆斯塔帕。

　　我的同桌作文 篇108

　　我的同桌是一個(gè)活潑、開(kāi)朗的維吾爾族男孩兒，他有一個(gè)好聽(tīng)的名字——伊克桑·。

　　他是我們班長(zhǎng)得最“帥”的一個(gè)男孩，而且和大家相處的很愉快。我和他作了一個(gè)多學(xué)期的同桌，和他作同桌的時(shí)光很開(kāi)心。也很珍惜這段時(shí)光。

　　他是大家的開(kāi)心果，總是會(huì)把我們大家逗得哈哈大笑。

　　記得有一次，我被一道數(shù)學(xué)題難倒了，當(dāng)時(shí)心里特別煩躁，這時(shí)又有人來(lái)叫我外號(hào)，我當(dāng)時(shí)就憋了一肚子的氣沒(méi)地發(fā)，肺都快氣炸了。伊克桑也覺(jué)察到了我的情緒不好，于是擔(dān)心的問(wèn)我：“張可可，你怎么了？不開(kāi)心嗎？”聽(tīng)到這句話后，肚子里的氣消了一大半，于是就向伊克桑把一肚子的苦水倒了出來(lái)，他又調(diào)皮的對(duì)我說(shuō)“你別生氣，我做個(gè)鬼臉給你看！”說(shuō)完就做了個(gè)鬼臉，還時(shí)不時(shí)發(fā)出一些怪聲。我看到他的樣子又滑稽又夸張，我忍不住笑出聲來(lái)，壞情緒一下子就像斷線的風(fēng)箏一樣，一點(diǎn)蹤影都沒(méi)有了。我的笑聲引來(lái)了全班的目光，大家都死死的盯著我，我的臉?biāo)⒌囊幌戮妥兗t了，一直紅到了耳朵根！

　　我的同桌不僅是一個(gè)開(kāi)心果，也是我學(xué)習(xí)上的好伙伴。

　　記得那一次，我的成績(jī)很不理想，又被老師批評(píng)了一頓之后，我的世界全部都變成了灰色，怪不得有人說(shuō)心情不好時(shí)看什么都是灰色的。之后的我開(kāi)始討厭起學(xué)習(xí)來(lái)了，而且感覺(jué)其他同學(xué)都漸漸的疏遠(yuǎn)我了。只有他——我的同桌伊克桑，還是一如既往的和我聊天，玩耍。我問(wèn)他題的時(shí)候，他也耐心的給我講解，在我考得不好的時(shí)候，他不向別人那樣對(duì)我百般嘲笑，而是鼓勵(lì)我在下次考試中更上一層樓。我的英語(yǔ)不是特別好，他就幫助我學(xué)習(xí)英語(yǔ)，告訴我一些學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法，比如怎樣記單詞又快又牢。按照他告訴我的方法，我的英語(yǔ)成績(jī)從原來(lái)的九十多分變成一百多分。我很謝謝他，我的同桌。

　　有時(shí)我們也會(huì)上課開(kāi)小差，被老師發(fā)現(xiàn)之后批評(píng)，但在批評(píng)之后我們倆卻會(huì)相視一笑，馬上回到課堂。我們倆都很喜歡數(shù)學(xué)，有時(shí)遇到他會(huì)的題我不會(huì)，或我會(huì)的題他不會(huì)，我們就給對(duì)方耐心的講解。我希望和我的同桌一起進(jìn)步。

　　同桌在我難過(guò)的時(shí)候，逗我開(kāi)心給我講笑話。在有難題時(shí)我們也會(huì)一起去尋找解決的辦法。他其實(shí)有時(shí)候有點(diǎn)自信過(guò)頭，老是動(dòng)不動(dòng)就說(shuō)自己太帥了，于是班里的同學(xué)就和他開(kāi)玩笑，叫他“帥哥”，他也總是會(huì)答應(yīng)一聲，這時(shí)我就說(shuō)他好自戀，而他卻說(shuō)這是自信。對(duì)此我只能說(shuō)：你開(kāi)心就好！

　　自從和伊克桑坐同桌，我感受到了維吾爾族的熱情與陽(yáng)光。并且知道了少數(shù)民族和漢族雖然語(yǔ)言不同，習(xí)俗也有不同的地方，但我們還是可以做好朋友。少數(shù)民族離不開(kāi)漢族，漢族離不開(kāi)少數(shù)民族，只有民族和民族之間要互相幫助才能變得更團(tuán)結(jié)，更強(qiáng)大！

　　我的同桌作文 篇109

　　我從一年級(jí)到四年級(jí)，一共和八位同桌結(jié)下緣分，但是第八位同桌給我的印象是最深刻的，他就是楊錦麟。

　　他長(zhǎng)著一頭像爆炸頭那樣豎起來(lái)的短發(fā)，眼睛黑溜溜的，下巴尖尖的，長(zhǎng)得像魔鬼一樣，身形瘦瘦的。他還有一個(gè)特點(diǎn)就是總愛(ài)穿著運(yùn)動(dòng)鞋。他有一個(gè)妹妹叫楊鈺琪，性格開(kāi)朗活潑，是一位非常有趣的人。

　　他是個(gè)不愛(ài)講衛(wèi)生的人。我的好朋友欣玲看見(jiàn)了我同桌的雨傘把柄上有一只小熊，于是就起了好奇心。欣玲摸了摸雨傘柄上的小熊，我同桌突然大叫說(shuō)：“喂，你不知道隨便碰別人的東西是不禮貌的嗎？你想摸，好，我現(xiàn)在就成全你。”他說(shuō)著便把小熊放嘴里舔了舔說(shuō)：“摸吧！可以摸了。”此時(shí)欣玲被氣得臉都紅了。第二天我同桌正好帶一把小風(fēng)扇來(lái)學(xué)校，鈺琪就對(duì)我同桌說(shuō)：“哥，借小風(fēng)扇我吹一吹，好熱啊！”我同桌聽(tīng)了就把風(fēng)扇放進(jìn)褲子里，十秒后拿出來(lái)了遞給鈺琪。鈺琪此時(shí)氣得頭上直冒煙，說(shuō)：“世界上就只有你這么不講衛(wèi)生了”。

　　這就是我的同桌，一個(gè)不講衛(wèi)生的人，我希望他能認(rèn)識(shí)到講衛(wèi)生的重要性！

　　我的同桌作文 篇110

　　在我們學(xué)校里，有許多有趣的事。今天，我來(lái)說(shuō)一說(shuō)我的同桌。

　　我的同桌是一位女生，但她性格不像女生，而是像一頭野蠻暴躁的肥豬。她有一雙長(zhǎng)著肌肉的手臂，強(qiáng)壯而有力氣。我姑姑是我們班學(xué)生，喜歡叫她臭豬，我同桌聽(tīng)了，就會(huì)笑一笑。說(shuō)真的，她蠻可愛(ài)的，我也喜歡她。

　　我們?cè)趹敉馔鏁r(shí)，姑姑會(huì)拉著臭豬一起玩，今天，我們玩的游戲是第五人格，我當(dāng)空軍，臭豬當(dāng)醫(yī)生，我們是求生者。

　　游戲開(kāi)始了，“哇！”杰克在后面向我開(kāi)了一槍，眩暈5秒，我的心臟不再跳了，但杰克打了我一下，謝天謝地醫(yī)生來(lái)為我治療。好開(kāi)心，現(xiàn)在要破密碼機(jī)了，我破了2個(gè)，臭豬破了3個(gè)，這下還剩下個(gè)大門，我和她一起去破了……

　　這次游戲，我們玩得很開(kāi)心，同學(xué)感情也加深了，收獲重大！我多么盼望下一次游戲能夠快一點(diǎn)到來(lái)。

　　我的同桌作文 篇111

　　我的同桌是周希，她的臉圓圓的。眉毛濃濃的，頭發(fā)烏黑光亮。眼睛大大地，嘴圓圓的，胖嘟嘟，長(zhǎng)得水靈極了。她的性格是開(kāi)朗的、活潑的、爽氣的。很多人都非常喜歡她的性格，當(dāng)然，我也非常喜歡她，所以，我也是其中之一。她的性格有一些我是形容不出的。因?yàn)樗�太活潑可�?ài)了。

　　我的同桌喜歡偷偷看我的作業(yè)。數(shù)學(xué)課的時(shí)候，老師讓我們互相交換作業(yè)批改，改完的時(shí)候。互相換回來(lái)，我就看到周希在看我的作業(yè)。我說(shuō)：“周希，你怎么老是看我的作業(yè)啊？”她就有點(diǎn)不好意思，害羞的笑了。

　　她的愛(ài)好是練毛筆，她在練毛筆的時(shí)候，我偷偷地瞄了一下，她在練毛筆的時(shí)候，手如流水般通順。

　　我喜歡我的同桌——周希，一個(gè)開(kāi)朗的，又讓我喜歡的女生。

　　我的同桌作文 篇112

　　新學(xué)期來(lái)臨，我的同桌已轉(zhuǎn)走了。老師不得不把坐在后面的羅雯調(diào)在我的旁邊。 羅雯身材比較苗條，她有一張好看的瓜子臉，臉上有一雙水靈靈的大眼睛，還有一張會(huì)說(shuō)話的櫻桃小嘴。她的手指修長(zhǎng)，整個(gè)人顯得比較瘦。她屬于活潑可愛(ài)型，頭上常梳著馬尾辮，走起路來(lái)蹦蹦跳跳，馬尾辮就在她腦后甩來(lái)甩去，像一個(gè)活動(dòng)的精靈。 羅雯她學(xué)習(xí)成績(jī)很好，尤其是語(yǔ)文，次次拿高分。

　　我的分?jǐn)?shù)比她低時(shí)，她就用嬌氣的童聲說(shuō)：“怎么樣，我的分?jǐn)?shù)又比你高！”這時(shí)，我只得苦笑。 一次，我的語(yǔ)文考得很差，拿到卷子后，情緒一落千丈。不說(shuō)也不笑，兩眼直盯著前方，一動(dòng)不動(dòng)。羅雯見(jiàn)到我這個(gè)樣子，又瞧了瞧卷子上的分?jǐn)?shù)，她立即明白了怎么回事。她又用那嬌滴滴的童聲說(shuō)：“陸宇喆哭了，陸宇喆哭了，哈哈哈……！”就這樣，我又被從憂傷的邊緣上拉了回來(lái)。我又氣又惱，哭笑不得。 還有一次，羅雯讓我看出了她的大方。那天，我忘記帶電影費(fèi)了，老師一定會(huì)把我大罵一頓。怎么辦？我像只熱鍋上的螞蟻，坐立不安。心想讓媽媽送錢過(guò)來(lái)那是不可能了。

　　我有點(diǎn)絕望，就大喊了一聲：“蒼天啊！我的電影費(fèi)啊！” “怎么了？”熟悉的童聲在我耳邊響起。 “沒(méi)帶電影費(fèi)。”我嘆道。 “我借你！” “真的！”我被她這話一語(yǔ)驚醒，有希望了！我高興極了，簡(jiǎn)真就是心花怒放！ “不過(guò)要還給我喲！”她邊掏錢邊說(shuō)。 “好，好，好！”我狂點(diǎn)頭，一邊接過(guò)錢。 “不還錢，你就小心點(diǎn)了。” “好好！” …… 看！這就是我的同桌！活潑可愛(ài)助人為樂(lè)的羅雯。

　　我的同桌作文 篇113

　　“嗨，今天的球打得真夠爽。”“嘿，快來(lái)看，頭版頭條又創(chuàng)佳績(jī)了！”“嗨，作業(yè)還沒(méi)做完，讓我怎么能玩得安心呢聽(tīng)了這些話，你一定感到莫名其妙，其實(shí)，也沒(méi)什么，我這耳朵聽(tīng)得都起老繭了。說(shuō)這些話的就是我的同桌陸文琪，他這人有三個(gè)特點(diǎn)，在這里我把他形容成三條蟲(chóng)。

　　“球蟲(chóng)”

　　陸文琪酷愛(ài)籃球。別看他平時(shí)溫文爾雅，可打起球來(lái)那股猛勁，還真讓人刮目相看呢！籃球場(chǎng)上，他會(huì)異常興奮，像一只長(zhǎng)臂猿，投籃、傳球，直看得我兩眼冒花，還時(shí)不時(shí)擺上幾個(gè)你看，對(duì)方球員傳出一個(gè)球，只見(jiàn)他縱身一躍，把球搶了過(guò)來(lái)，一身就想投籃，可離籃板遠(yuǎn)了點(diǎn)，但他就愛(ài)冒險(xiǎn)，舉起手，瞇著眼，抬起一只腳，縱身一躍將球投向籃筐，球在籃筐上了好幾圈，極不情愿地滾進(jìn)了籃環(huán)中，“耶！”他興奮地大叫一聲，隨即擺出了“思想者”的造型，然后又抖動(dòng)手腳，在空中來(lái)了個(gè)360度旋，還蠻有球星風(fēng)范。真不愧是“球蟲(chóng)”，惹得場(chǎng)上的同學(xué)驚叫不已。

　　我的同桌作文 篇114

　　我的同桌叫謝嘉怡，她一身子怪怪的味，也不香也不臭。她長(zhǎng)著一對(duì)大小適中的眼睛，不戴眼鏡，視力特別好。還有一個(gè)高高的鼻子，就是鼻梁不高。嘴巴大大的，雖然嘴大，但是去不愛(ài)說(shuō)話。體型嗎，對(duì)我來(lái)說(shuō)，偏瘦，才68斤，我一說(shuō)讓她長(zhǎng)胖點(diǎn)她就揍死我，好可怕啊！總體來(lái)說(shuō)長(zhǎng)得美，美是美，但是大部分時(shí)間只有吳婧媛陪他玩（朋友不多啊）。

　　謝嘉怡有很多的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)成績(jī)好啊，但是我問(wèn)她問(wèn)題她就是不和我說(shuō)。我想，那倒是死對(duì)頭就不和我說(shuō)嗎？真是的！雖說(shuō)是死對(duì)頭，但是沒(méi)有嚴(yán)重的要畫(huà)“三八線”。她還有一個(gè)很突出的優(yōu)點(diǎn)，就是樂(lè)于助人。在我的東西掉在地板上找不到的時(shí)候，她會(huì)主動(dòng)幫我找。在組里很受人歡迎，在組員不會(huì)的題的時(shí)候，她會(huì)細(xì)心地教（不過(guò)很少見(jiàn)）。

　　謝嘉怡還很堅(jiān)強(qiáng)，在學(xué)校里從來(lái)哭的不多，除了有一次吳婧媛把她弄哭了，還有軍訓(xùn)回來(lái)的時(shí)候沒(méi)看到爸爸媽媽也哭了。但在校園生活數(shù)她哭得最少（是女生中，男生例外）。

　　我的同桌作文 篇115

　　小學(xué)五年來(lái)，我曾經(jīng)和不少人同桌，有文靜的陳如是，有勇敢的歐一峰，有活潑的黎夢(mèng)琦……但給我印象最深的，還是我的這一任同桌張旭旭。

　　有長(zhǎng)長(zhǎng)而又烏亮的頭發(fā)，在鼻梁上架著一副眼鏡，嘴巴小小的，是我們班的數(shù)學(xué)課代表之一。她的成績(jī)很優(yōu)異，在班上可以說(shuō)是非常優(yōu)秀的班干部。她為人非常勤快，老師讓我們打掃操場(chǎng)，沒(méi)想到她一大早就跟組長(zhǎng)一起撿垃圾。她非常關(guān)心自己周邊的同學(xué)，一次我生病了，拉了很多課，老師在講課的時(shí)候我很多聽(tīng)不懂，我就問(wèn)我的同桌，我的同桌不但沒(méi)有不耐心的給我講題，反而還認(rèn)真仔細(xì)耐心的講題，我也全神貫注的聽(tīng)著。她的人緣非常好，有非常多的朋友，每次輪到她掃地，都會(huì)有她的朋友或被她幫助過(guò)的人來(lái)和她一起掃。她是個(gè)活潑可愛(ài)又帶點(diǎn)孩子氣的小女孩，說(shuō)她活潑是因?yàn)樗�什么事情都積極參加，說(shuō)她可愛(ài)是因?yàn)樗�天生無(wú)邪，說(shuō)她孩子氣是因?yàn)樗龝r(shí)不時(shí)會(huì)撒撒嬌。

　　這就是我的同桌張旭旭。

　　我的同桌作文 篇116

　　我的同桌名叫孫宇諾，他給人的第一印象就是“大”，大耳朵，大嘴巴，大眼睛。特別是他的大耳朵，有點(diǎn)像豬八戒的耳朵，有時(shí)還會(huì)一動(dòng)一動(dòng)的呢！

　　孫宇諾和我是一對(duì)斗氣冤家，有時(shí)是我的“煩惱藥”，有時(shí)又是我的“開(kāi)心果”。

　　有一次，上語(yǔ)文課時(shí)，正當(dāng)我需要用紅筆時(shí)，發(fā)現(xiàn)紅筆里面的筆芯不見(jiàn)了，這時(shí)，我的同桌孫宇諾捂著嘴巴在那里偷笑。哈哈，他露餡了，讓我發(fā)現(xiàn)是他拿走了我的筆芯，我對(duì)他大吼一聲：“快把筆芯還給我。”只見(jiàn)孫宇諾不慌不忙地把藏在課桌旁邊的筆芯拿出來(lái)還給我。我氣得怒發(fā)沖冠，眉頭緊鎖，他看到了，不僅沒(méi)有向我道歉，還向我做了一個(gè)鬼臉。

　　我的同桌作文 篇117

　　人的這一生，認(rèn)識(shí)的人有很多很多，在家庭里的爸爸、媽媽、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹。在學(xué)校里的老師同學(xué)，在這些人中你一定有你最好的朋友 。我也不例外，我有一個(gè)好朋友名叫吳艷星，我跟她非常要好，我們倆還是同桌。

　　有一天，老師說(shuō)要進(jìn)行勞動(dòng)，我們都非常激動(dòng)，自己會(huì)跟誰(shuí)一組呢？老師要按了個(gè)頭分組了，我心里跳的很快，會(huì)跟誰(shuí)一組呢 ？跟力氣大的任務(wù)很快就會(huì)完成，跟力氣小的指不定會(huì)完不成任務(wù)。還真叫人煩惱。這時(shí)老師說(shuō)：這樣分組誰(shuí)還有什么意見(jiàn)嗎？我想 老師這樣分對(duì)我既有利又有不利。于是我就鼓起了勇氣，把手舉得高高的，老師把我叫了起來(lái)。問(wèn)我；你有什么意見(jiàn)？我就慌慌張張的說(shuō)；我想跟朱海山分一組？老師想了想說(shuō)；“你們倆在一起可以，都是要必須保證完成任務(wù)，不能打鬧、不能聽(tīng)得我腦袋都暈了怎么都是不能不能的啊，我趕緊向老師保證。老師說(shuō)；“行、但是在今后的的課堂上也要保證不說(shuō)話”。我知道是老師故意難為我讓我和她在一組，我答應(yīng)了老師的要求。最后老師終于把我就和她分在了一組。在我們的共同努力下終于完成了勞動(dòng)任務(wù)。

　　我的同桌作文 篇118

　　他長(zhǎng)相一般，細(xì)看又有點(diǎn)特別，對(duì)這個(gè)“特別”，大人們就會(huì)好奇，免不了評(píng)頭品足一番。

　　“小兄弟，不能挑食哦，發(fā)育不良會(huì)長(zhǎng)不高的哦。”護(hù)士姐姐是這樣說(shuō)他的。你一定猜得到，他是“豆芽菜”的體型，這還不算什么，更要命的是他的相貌。“眼睛藍(lán)藍(lán)的，鼻梁高高的，頭發(fā)還帶卷，像個(gè)外國(guó)人嘛！”檢查五官的老醫(yī)生用陜西話對(duì)同事說(shuō)。

　　體檢完后，他那雙確實(shí)有點(diǎn)藍(lán)的眼珠瞪得老大，一臉狐疑，對(duì)著鏡子里的他，反復(fù)琢磨。終于，他走了回來(lái)，輕松地對(duì)我說(shuō)：“總算找到了！”“找到什么了？”他這突如其來(lái)的一句話把我給蒙了。“我確確實(shí)實(shí)，絕對(duì)不可能不是我爸媽生的。你看我這張臉，好歹像我爸吧？看，我的耳朵像……”哈！原來(lái)他把別人說(shuō)的話看得那么重啊，怎么連自己是爸媽生的都不相信呢？這件搞笑的事就發(fā)生在初一年級(jí)體檢后的那幾天。

　　還記得在軍訓(xùn)期間的一個(gè)夜晚，臨熄燈睡覺(jué)的時(shí)候，負(fù)責(zé)軍訓(xùn)的教官走過(guò)來(lái)吩咐：“今晚搞夜行軍，要是讓我看見(jiàn)你們還睡得像豬一樣，你們別怪我不客氣！”我們心里想，你嚇唬誰(shuí)啊？“嗶嗶！”睡夢(mèng)中哨子吹響了，爬起來(lái)一看，12點(diǎn)整！還真的來(lái)了？3分鐘不到，我們已經(jīng)在場(chǎng)地上列好隊(duì)。教官對(duì)我們的表現(xiàn)很滿意，但是當(dāng)我們報(bào)了數(shù)后教官的臉又變得猙獰起來(lái)了：“還有一個(gè)人跑哪去了！”教官一腳把宿舍門踢開(kāi)，一陣鼾聲悠悠地傳出。走近一瞧，原來(lái)是他——我的同桌龔文濤，原來(lái)他老人家還在睡大覺(jué)呢。這時(shí)教官的臉幾乎擰成一團(tuán)了：“公文包！給我起來(lái)！”“公文包”這個(gè)外號(hào)兼典故便戲劇性地誕生了。

　　天使讓愛(ài)充滿人間，我的同桌“公文包”不是天使，但他有一顆比天使還善良的心。放學(xué)路上，當(dāng)我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)一個(gè)乞丐時(shí)，和我一同回家的公文包，便開(kāi)始摸自己的口袋了。終于，他發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有帶錢，就轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)笑嘻嘻地看著我。我忍無(wú)可忍：“至于嗎？見(jiàn)到乞丐就給錢，你是不是過(guò)分了？”公文包立馬收起笑臉，擺出一副認(rèn)真的表情：“這有啥？一塊錢能養(yǎng)活他一輩子？”我實(shí)在拿他沒(méi)辦法，便從口袋里掏出錢，公文包接過(guò)錢，就向走乞丐去。看著他的背影，我呆呆地站著。唉，公文包這樣的人這輩子就這樣了，誰(shuí)讓他心軟呢？

　　我的同桌作文 篇119

　　我總共有過(guò)七八個(gè)同桌，其中有一個(gè)是學(xué)渣。那個(gè)同桌是因?yàn)樯险n跟別人彈橡皮才換過(guò)來(lái)的。我一聽(tīng)老師說(shuō)這事兒，嚇的魂都飛了。因?yàn)椋�他�?huì)影響我的！果然不出我所料，他彈橡皮的聲音“砰砰”真響，把我吵得上課都不能專心。這些還不算什么，最主要的是，他總是把我當(dāng)百度一樣的問(wèn)這問(wèn)那，比如；“369+27等于幾？”啊，“滴”字怎么寫(xiě)？啊……當(dāng)老師再把我換一個(gè)同桌時(shí)，我恨不得拿來(lái)幾串鞭炮歡送他！

　　另一個(gè)同桌，他最大的優(yōu)點(diǎn)就是“安靜”。每次旁邊的同學(xué)嘰里呱啦講話的時(shí)候，他比什么都安靜。我覺(jué)得他應(yīng)該會(huì)魔法，在其他同學(xué)講話的時(shí)候，他就變出了個(gè)隱形的金鐘罩，把聲音隔在九霄云外。但是，唯獨(dú)老師的話能聽(tīng)進(jìn)去，他可真神了！

　　哈哈，接下來(lái)的學(xué)期不知還能換來(lái)怎樣的同桌！

　　我的同桌作文 篇120

　　天快亮了，可是月亮還依依不舍地俯望著這充滿希望的大千世界，還沒(méi)有隱去。街上很靜，偶爾有一兩個(gè)早起鍛煉的人匆匆走過(guò)。一個(gè)十二三歲的女孩，站在路燈下，一只手托著下巴，一直手捧著書(shū)，全神貫注的看著。她叫童妍，我的鄰居，又是我的同桌。我倆是一對(duì)形影不離的好朋友。

　　十二三歲，正是天真爛漫，貪玩的時(shí)候，但是生長(zhǎng)在我們農(nóng)村，卻還要幫父母做一些力所能及的家務(wù)。一個(gè)星期天，風(fēng)和日歷。我和童妍等幾個(gè)小伙伴去莊稼地里拔豬草。大家說(shuō)說(shuō)笑笑地走著，雖然路與往日相同，但此時(shí)卻像縮短了許多，很快就到了，。“大伙拔豬草的時(shí)候小心點(diǎn)，可別踩別人的莊稼。‘‘我循聲望去，原來(lái)是童妍，就好笑的說(shuō)：“妍妍，你管他呢，反正不是咱幾個(gè)家的。‘‘“你咋這樣說(shuō)呀，大家都一個(gè)村的，要是別人踩你家的莊稼，你啥感覺(jué)？‘‘一番話，說(shuō)的我臉紅脖子粗。從童妍身上，我看到了自己的不足，并暗下決心：一定要把童妍身上的閃光點(diǎn)“移植到自己身上來(lái)。在班里，我是中隊(duì)長(zhǎng)。童妍只是管四個(gè)同學(xué)的小組長(zhǎng)，恐怕是世界上最小的芝麻官了，但她辦事卻認(rèn)真的很。一次，我給同學(xué)慶祝生日回家晚了，家庭作業(yè)沒(méi)完成，被她檢查出來(lái)了，責(zé)令我放學(xué)后完成。本來(lái)我與她是知己，好友，再說(shuō)我也是她的上級(jí)呀，可怎么求情她都不肯。放學(xué)后，硬是監(jiān)督我完成后才和我一起離開(kāi)學(xué)校。

　　童妍不但對(duì)別人要求嚴(yán)格，更重要的是嚴(yán)于律己。一次大掃除，由于久雨初晴陰溝里的午睡已經(jīng)變的烏黑烏黑的，并發(fā)出難聞的氣味。老師說(shuō)，這次任務(wù)最艱巨，由于地方小，人多了發(fā)麻煩，所以只派一個(gè)組。真倒霉!童妍向老師請(qǐng)?jiān)噶耍骸坝形覀冞@個(gè)組去打掃。‘‘我抱怨說(shuō)：“妍妍呀，你真糊涂，怎么請(qǐng)這個(gè)愿呀？她說(shuō)：“虧你還是中隊(duì)長(zhǎng)，我們是紅花小組，再說(shuō)還是干部，我們不帶頭誰(shuí)帶頭？一句話說(shuō)得我面紅耳赤，幸虧別人沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)!接著，她卷起袖筒就掏起陰溝里的泥，在她的帶領(lǐng)下，我們也投入“戰(zhàn)斗“，不到半小時(shí)就完成了任務(wù)。

　　關(guān)于童妍的事情還有很多，我在這里就不一一告訴大家了，相信您看完后，會(huì)對(duì)她有一個(gè)客觀的評(píng)價(jià)。

　　我很喜歡童妍這個(gè)朋友，相信你們也喜歡這個(gè)活潑可愛(ài)，嚴(yán)于律己的一個(gè)小伙伴。

　　我的同桌作文 篇121

　　我的同桌很胖，大約1.5米高，有一雙水汪汪的眼睛。他和我同齡。他今年五年級(jí)。他喜歡玩溜溜球。他可以被稱為大師。雖然他很喜歡炫耀，但他很慷慨。

　　記住，那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨。當(dāng)我的同桌來(lái)的時(shí)候，我沒(méi)有在教室里坐幾秒鐘。他放下書(shū)包，從書(shū)包里拿出一個(gè)溜溜球，做了一個(gè)五角星。非常漂亮。每個(gè)人都看見(jiàn)他做了一顆五角星，就去看了。看著學(xué)生們的到來(lái)，他表現(xiàn)出自豪的樣子，并做了一些困難的動(dòng)作。

　　“偷偷摸摸真好！”同學(xué)們歡呼起來(lái)，我看到他的溜溜球動(dòng)作那么漂亮，心里羨慕極了，非常想要他的溜溜球。在課堂上，我偷偷對(duì)他說(shuō)，“讓我玩你的溜溜球，好嗎？”他什么也沒(méi)說(shuō)就把它給了我。我興奮地說(shuō)，“謝謝你。”我也可以點(diǎn)溜溜球，但是我不會(huì)玩那些高難度的動(dòng)作。我連忙對(duì)他說(shuō)："你能教我嗎？"他毫不猶豫地說(shuō)：“是的。”

　　“我想先學(xué)五角星，好嗎？”

　　他看著我，嚴(yán)肅地說(shuō)，“是的，課后我有時(shí)間教你。”“好的，謝謝你。”我很樂(lè)意回答。

　　下課了。我們來(lái)到教室外面。他教我如何操縱溜溜球。然后，他讓我先看看他。我看到他在要求后做了一顆五角星。這樣，我慢慢地滑，慢慢地甩，竟然還能得到五角星。

　　好吧，我的同桌很擅長(zhǎng)溜溜球。

　　我的同桌作文 篇122

　　個(gè)子很高，戴著一副眼鏡，頭發(fā)向外凸出，好像戴了定帽子，小小的嘴巴，后腦勺上有一顆痣，他跑步很快，耳朵圓圓的，眼鏡也是圓圓的，笑起來(lái)一件瞇成一條線，像一個(gè)彎彎的月亮。他就是我的同桌，毛一丞。

　　他是我們班的班長(zhǎng)，我們眼保健操?zèng)]做他就嘮叨：“做去，做去。”我們沒(méi)聽(tīng)廣播他也嘮叨：“聽(tīng)好，聽(tīng)好。”唉！真煩。就這樣，我和他的關(guān)系越來(lái)越不好。有一次考試，林李碩把我橡皮拿走沒(méi)還我，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這可怎么辦？老師說(shuō)不能在試卷上亂涂亂畫(huà)。這個(gè)時(shí)候一個(gè)聲音悄悄地傳來(lái)：“你沒(méi)橡皮嗎？”我看了看是我同桌，便點(diǎn)了點(diǎn)頭，他毫不猶豫地把橡皮遞給了我，我接過(guò)橡皮，擦去了錯(cuò)字。下課了，我找到他，主動(dòng)對(duì)他說(shuō)：“謝謝你”。

　　我心里想：原來(lái)我同桌是刀子嘴豆腐心。從這以后，我們成了好朋友。

　　我的同桌作文 篇123

　　我這個(gè)同桌長(zhǎng)的還不錯(cuò)，虎背熊腰，一雙眼睛十分有神，就是性情古怪，時(shí)好時(shí)壞。趁她還沒(méi)來(lái)，現(xiàn)在，我給你們說(shuō)說(shuō)她。

　　有一次上美術(shù)課，我忘記帶彩筆了。也許是去同學(xué)家時(shí)沒(méi)帶回來(lái)；也許是昨晚畫(huà)畫(huà)忘收起來(lái)了；也許是路上從書(shū)包里掉出去了。我心中急的如刀絞一般，正在這火燒眉毛之時(shí)，她向我伸出援手，借給了我彩筆。這雪中送炭的恩情，讓我心中十分溫暖。

　　還有一次，有一名同學(xué)帶零食到學(xué)校，被她碰見(jiàn)了。她二話不說(shuō)就要去告老師。那名同學(xué)通過(guò)他狐朋狗友的轉(zhuǎn)告，立刻以超光速跑來(lái)求情，就差跪在地上求饒了。那名同學(xué)雙腿發(fā)抖，雙手五指并擾，合在一起，眼中流露出可憐、乞求的神色，好像在說(shuō)：求求你了！我就這一次，下次絕對(duì)不會(huì)了！啊不，沒(méi)有下次！沒(méi)有下次！但同桌始終不為所動(dòng)，不受對(duì)方影響。最后，她還是告訴了老師，“幫助”了那名同學(xué)。

　　雖然她有很多優(yōu)良品質(zhì)，但她也很霸道，愛(ài)搶我東西。

　　有一回，我在玩我新買來(lái)的筆，視野中突然出現(xiàn)了她的身影。她眼睛盯著我的筆正一步一步向我走來(lái)。我的心好像少跳了一拍，一絲不安爬上了我的心頭，心中暗叫一聲：“不好！”只見(jiàn)她猛然左腿發(fā)力，右腳大踏步的向我沖來(lái)。不，不能叫沖，因?yàn)樗俣忍�快了！一瞬間！她就來(lái)到了我的面前，雙手如鉗子般夾住了我的胳膊。我死命掙扎，但始終脫離不了她那死亡之鉗，只好把我的筆交給了她。

　　安靜點(diǎn)，我同桌來(lái)了，誰(shuí)要是告訴了她，我變成厲鬼也不會(huì)放過(guò)你的！

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