精選雪的記憶作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的雪的記憶作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
雪的記憶作文 篇1
雪，能代表最真實(shí)的情感；飄落，融化；這一簡(jiǎn)單的過程卻滲透出內(nèi)心最沉默的表達(dá)。那雪中的回憶，拼湊成一幅用愛譜寫的圖卷。
幼兒園時(shí)，我總是哭鬧不斷，早晨有著起床氣，放學(xué)也必須有人接，嬌氣得很。那日，窗外的雪敲打著玻璃，仿佛下一秒玻璃就會(huì)被打碎。我在教室里和伙伴追鬧，忽聽廣播里呼喚著我的名字，我拖著書包下了樓，祖父還是如往常一樣站在門口，臉上依舊掛著那膩得化不開的笑容。剛出門，我就摔了個(gè)跟頭，雪已經(jīng)沒過了我的膝蓋，多走一步都是艱難，迎面打來的雪也讓我睜不開眼睛。祖父迎上來，順勢(shì)把我背起，從指尖傳遞出極力忍耐的顫栗。祖父早年在田里勞作過力，腿腳一直不太好，總是吃止痛藥，每到夜晚，便會(huì)疼的睡不著。但祖父還是背著我在寒風(fēng)中一步步地走回了家。我在祖父的背上觀看著沿途的雪景，口中呼喊著“駕”，但是今天的祖父并沒有回應(yīng)我，低頭看去，祖父的腮幫支起，他在緊緊地咬著牙，回首，雪地中留下了時(shí)深時(shí)淺的印記，本來不快的步伐，變得更加緩慢。
花了許久，才到家中，祖父脫下沉重的外套，一步一步挪向廚房為我準(zhǔn)備晚飯。我不以為意，徑自打開了電視機(jī)看起了動(dòng)畫片。第二天我醒來時(shí)，一向早起的祖父并沒有動(dòng)，早飯也是在炕上吃的，我與祖父嬉鬧，祖父也沒有平時(shí)有勁頭，我就向祖父開始發(fā)脾氣，他卻只是笑，一句話也沒有解釋。
“當(dāng)時(shí)只道是尋常，誰念秋風(fēng)獨(dú)自涼？”時(shí)過境遷，祖父更見蒼老，我也裊裊婷婷，當(dāng)年的場(chǎng)景卻時(shí)時(shí)浮現(xiàn)心頭，不見模糊，反而更加清晰，當(dāng)年不曾注意的好多細(xì)節(jié)，在心底慢慢浮起。那年，那雪，那拖行的腳印，那風(fēng)中搖擺的身形。
上個(gè)月我給祖父打電話，他還在電話里跟我開玩笑，跟我談?wù)撝鴥簳r(shí)的趣味，可能人老了有時(shí)候和小孩子是一樣的。對(duì)話中，想起與祖父經(jīng)歷的種種，不知不覺間眼前的一切模糊起來，在水霧盈盈的世界中，我似乎又看見了風(fēng)雪中一位老人，他左手挎著書包，背上背著一個(gè)小女孩，風(fēng)雪漫卷，卻掩蓋不了身后一排深深淺淺的腳印。
雪的記憶作文 篇2
天氣預(yù)報(bào)說北方地區(qū)這幾天又有大雪，接著又在電視里面看到哈爾濱的人們歡樂地滑冰，看著那白茫茫的雪景，使我想起了那句有名的詞：北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄。
千里冰封，萬里雪飄這種美景，對(duì)于我一個(gè)生長(zhǎng)在川南小鎮(zhèn)卻從未走出過這個(gè)盆地的人來說，只能通過文字或電視畫面來感受了。但對(duì)于雪，在我的腦海中卻有過兩次深深的記憶。
第一次看見下雪是在二十多年前了，那一年我大概五六歲吧，只記得還沒有上小學(xué)。
那是一個(gè)寒冷的夜晚，天要亮的時(shí)候躺在被窩就聽見外面不斷有噼啪的聲音。覺得很奇怪并有點(diǎn)害怕，這時(shí)爸媽也在談?wù)撨@聲音，只聽老爸說可能是下雪了吧。下雪？什么是雪？第一次聽到下雪，我一定要看看這是什么東西。于是不顧爸媽的反對(duì)，吵著要起床看看。打開門一看，咦？怎么世界全都變白啦！屋頂上，曬壩里，地里全都白了，天上還有一些雪花飄下來，就像是神仙撒下了很多很多的白糖一樣。抬頭再一看對(duì)面山頭的竹林，怎么都一看，原來成片成片的都倒了。跑到屋后一看，自家的竹林也一樣，不時(shí)還聽見噼啪的聲響，原來是竹子被雪壓斷了。這時(shí)村里的其他孩子也都出來了，大家一起跑呀跳呀，不知摔了多少跟頭。手凍得通紅，卻仍舍不得回家。等我和妹妹吃完早飯出來的時(shí)候，那些大一點(diǎn)的伙伴們都在玩打雪仗了。我也想加入他們，卻被大人們喝住。于是和幾個(gè)年紀(jì)小點(diǎn)兒的伙伴玩起了堆雪人。可不管我們?cè)趺从霉Γ瑓s怎么也堆不成人樣。就這樣歡天喜地的玩了一整天。傍晚的時(shí)候，不知是誰發(fā)現(xiàn)地里的雪變得越來越少了。著急地跑去問大人們，知道雪要化了以后，我們從家里找來一些瓶瓶罐罐，裝滿了雪藏起來。第二天，山上的雪已經(jīng)沒有什么了，世界又變成原來的顏色了。想起昨天藏好的雪，歡喜的跑去拿出來看，發(fā)現(xiàn)瓶里的雪也化了一半了，著急得要哭了。就這樣我和雪的第一次相識(shí)在之后的兩天就結(jié)束了。
在后來的每個(gè)冬天，到了最寒冷的'時(shí)候我便希望下雪，可天老爺似乎并沒有去留意一個(gè)小孩的心愿。然而在對(duì)雪漸漸陌生的時(shí)候，她又一次來到了我的身邊。
那是一九九二年的冬天的一個(gè)上午，我已經(jīng)讀小學(xué)六年級(jí)了。那時(shí)老師正講著課，不知誰小聲的說了句：外面好像下雪了。大家的眼光不約而同都轉(zhuǎn)向了窗外。看著窗外飄著白花花的雪片，心兒早已飛出了教室，哪里還管什么老師的呵斥。下課鈴一響，每個(gè)班的同學(xué)都沖出了教室，操場(chǎng)上立刻沸騰起來了。大家來回奔跑著，歡呼著，伸出手來，看雪落在手心然后又化成水，有的人還張開嘴接雪花來吃。雪給大家?guī)淼臍g笑，比突然遇到多年不見的老朋友還要興奮。吃完午飯，路上已經(jīng)鋪了一層雪了。上學(xué)路上，我們專挑雪厚的地方踩，聽腳下發(fā)出咯吱咯吱的聲音。在雪花飛舞中我們一路奔跑，一路打著雪仗。雪帶給我們無窮的歡樂，也讓我們更無心聽老師講課了。像坐牢一樣的熬過了下午的課，等我們走出教室的時(shí)候，驚奇地發(fā)現(xiàn)屋檐邊長(zhǎng)出了一根根冰棍，就像竹筍一樣倒掛在屋檐上。愛玩的男孩早已爭(zhēng)先恐后地去尋找那些夠得著的冰棍了，夠不著的便用樹枝去打下來。大家拿著自己找到的又大又長(zhǎng)的冰棍相互炫耀著，卻全然沒覺得那是冰冷的東西。那天晚上，我的手腫得像紅蘿卜一樣，盡管沒過多久就治好了，可從那年以后，每到寒冬我的手便要長(zhǎng)凍瘡。我想，這也算是雪給我留下的一個(gè)深刻的印象吧。
從那以后，就再也沒見到雪花漫天的情景了。記得好像在我們初中三年級(jí)的那個(gè)冬天下了一些雪，但除了些零星的雪片，并沒有在腦海中留下其他什么了。去年這個(gè)時(shí)候的一天，正在辦公室備課，聽到外面學(xué)生叫喊下雪了。心頭一震，沖出辦公室，哪里來的雪花，只不過是些冰點(diǎn)罷了。以為期待多年的雪會(huì)又一次來到我的身邊，可到晚上也還是沒有看到雪花的影子，只是空氣變得更寒冷了。
今年最寒冷的時(shí)候已經(jīng)到了，這樣暖和的氣溫，恐怕是不會(huì)下雪的了，只有等來年了。
什么時(shí)候才能再見我那記憶中的雪？
雪的記憶作文 篇3
雪花啊！雪花！在你之下可還有我和奶奶的記憶？
——題記
奶奶年齡大了，身體大不如前，好像就是一夜之間，她就老了，盡管她總是染發(fā)，但還是遮不住新生的白發(fā)。就像媽媽說的，人說老就老了。
就在去年上半年她還在外出打工，而下半年就因?yàn)槲覆《坏貌淮诩依铮惨虼藷o法勞作。但是奶奶天生愛干凈，所以總是硬撐著在家里打掃。終于，在我的多次勸說下才肯讓我替她分擔(dān)一些，作為很少干家務(wù)的孩子，我第一次真正體會(huì)到干家務(wù)活的勞累，也深深地理解了奶奶要強(qiáng)的含義。
奶奶的要強(qiáng)滲透在生活的各個(gè)角落。翻開記憶的相冊(cè)，映在我腦海里的便是雪花中的記憶。
記憶中，那天下著雪，天氣很冷，上高三的姐姐回來了，奶奶很開心，要去菜市場(chǎng)為姐姐買她愛吃的菜，雪天路滑，我很擔(dān)心奶奶的身體，所以連襪子都沒有穿就跟了出來。
我穿著厚厚的羽絨服，并不冷。可一出門奶奶就把手上的粗布手套遞給我，說：“外面冷，帶上吧。”我知道如果我不要奶奶肯定又要嘮叨，就順手接過放在了口袋里。
奶奶走在前面，我走在后面，一是怕她摔倒，二是怕自己沒穿襪子被她看見。我凝視著她在風(fēng)中凌亂的白發(fā)，忽然定格成一幅老舊的畫。忽而眼前一恍，不遠(yuǎn)處的廣播恰好播放起一首老歌。時(shí)光似乎回到了奶奶年輕的時(shí)候，兩旁飛舞的雪花成了她最美的頭飾。在幾秒之后，又變回了原樣，一樣的玫紅色棉襖，一樣的方格子棉褲，一樣刺眼的白發(fā)，一樣蹣跚的步伐，一樣滿臉讓人心疼的皺紋。
雪還在下著，一片片的雪花落在厚厚的塵土上，人一腳踩上去，塵土就會(huì)帶著雪花一同飛出去。奶奶一步一步向前邁著，身旁的雪花隨她的一舉一動(dòng)而舞蹈，在空中打著旋，翻著滾。忽然我鼻子一酸，懷著對(duì)她感恩的心，全部化成了奪目而出的晶瑩。那是怎樣的一種感覺啊！疼！像心被揉碎了一樣的疼。我不忍讓奶奶看到，就抬手用她給我的粗布手套拭干了淚，但眼旁的紅暈久久不能散去，直到奶奶問我時(shí)，我才發(fā)覺，我是那樣怕她離去。
回來的路上，我怕她累，便向她要過手中的袋子，可她卻不愿讓我拿，我心里很清楚她的“要強(qiáng)”是有原因的——她不愿讓自己的孫女太過辛苦，所以才總是這樣。
到家后我馬上回屋穿上了襪子，那一刻我感覺自己長(zhǎng)大了很多，可是，我長(zhǎng)大了，奶奶不就老了嗎？奶奶小時(shí)候因?yàn)闆]有能讀書而留下遺憾，她總是讓我們好好學(xué)習(xí)，這也是她對(duì)自己未能讀書的遺憾的一種慰藉。
雪花消融了，可在它們之下的記憶卻不變，愿有一天可以實(shí)現(xiàn)對(duì)奶奶許下的誓言。
雪花啊！雪花！在你之下可還有我許下的誓言？
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