【實(shí)用】精彩人生作文九篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的精彩人生作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
精彩人生作文 篇1
雄鷹之所以能展翅高飛，因?yàn)樗睦镉幸粋�(gè)夢(mèng)，一個(gè)能展翅高飛的夢(mèng);百合之所以能開(kāi)得那么圣潔，因?yàn)樗睦镉幸粋�(gè)夢(mèng)，一個(gè)能出人頭地的夢(mèng);雪蓮之所以能抵御嚴(yán)寒，因?yàn)樗幸粋�(gè)夢(mèng)，一個(gè)生存下去的夢(mèng);夢(mèng)，給了它們力量……
雄鷹之所以能展翅高飛，因?yàn)樗睦镉幸粋�(gè)夢(mèng)，一個(gè)能展翅高飛的夢(mèng);百合之所以能開(kāi)得那么圣潔，因?yàn)樗睦镉幸粋�(gè)夢(mèng)，一個(gè)能出人頭地的夢(mèng);雪蓮之所以能抵御嚴(yán)寒，因?yàn)樗幸粋�(gè)夢(mèng)，一個(gè)生存下去的夢(mèng);夢(mèng)，給了它們力量，也給了我力量。
小時(shí)候，我那小小的夢(mèng)想，就是去游覽各地的風(fēng)景名勝。我想去游覽廬山，去領(lǐng)略廬山那種峰巒疊翠、翠色彩滴、宛如仙境般的景色。我想去泰山感受一下“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的氣質(zhì)。我想去欣賞西湖，欣賞西湖那雨后令人陶醉韻味。那時(shí)候，我深深的被祖國(guó)的自然風(fēng)光所吸引。現(xiàn)在，我只想成為一名教書(shū)育人的教師，一位為祖國(guó)培養(yǎng)人才的教師。教師是個(gè)神圣而光榮的職業(yè)，有人把他比作園丁，用辛勤的汗水澆灌著我們;有人把老師比作蠟燭，照亮了別人，而燃燒了自己;有人把老師比作粉筆，染白了自己的頭發(fā)。是啊!教師是多么神圣而光榮!就在這時(shí)，一顆成為教師的種子在我心中萌發(fā)。當(dāng)我看到別人成績(jī)那么突出，我不禁望洋興嘆了。我要努力，讓自己更加優(yōu)秀成為一名光榮的'老師。當(dāng)我想到幾年后我站在講臺(tái)上的情景，我不禁聞過(guò)則喜。盛開(kāi)的花朵中承載著我們最初的夢(mèng)想，燦爛的陽(yáng)光射過(guò)，折射出色彩斑斕的顏色，那是我們夢(mèng)想盛開(kāi)的花朵，散發(fā)著淡淡的香味，這是色彩的香氣，人生因夢(mèng)想而五彩斑斕。
精彩人生作文 篇2
當(dāng)你面對(duì)挫折時(shí)與不幸時(shí)，是痛苦沮喪，悲觀失望，還是給自己一個(gè)笑臉呢?我覺(jué)得應(yīng)該笑著對(duì)待人生。有一句話(huà)說(shuō)的好，“生活就像一面鏡子，你對(duì)它笑，它便對(duì)你笑。”是的，只要我們用樂(lè)觀的態(tài)度去看待人生，那么自己的人生活的才精彩。
人有四種最常見(jiàn)的情緒。即：喜怒哀懼。每種情緒都代表著不同的心情，而心情的好壞影響著人的行為。當(dāng)我們受到老師或家長(zhǎng)的夸贊時(shí)，我們會(huì)感到高興，做起事情很帶勁，很樂(lè)意去干。反之如果我們?cè)獾酵瑢W(xué)的謾罵，侮辱時(shí)，我們會(huì)感到很氣憤，或許因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)，走上了犯罪的'道路。所以要有個(gè)好心情，我們就應(yīng)該用樂(lè)觀的態(tài)度去對(duì)待事情。但如果我們的情緒非常激動(dòng)，我們要學(xué)會(huì)在合適的場(chǎng)合，用合理的方式發(fā)泄自己的情緒。因?yàn)槿说那榫w具有相通性和感染性，一個(gè)人的情緒很容易影響到周?chē)娜恕Ｋ韵玻В瑯?lè)，不要忘記關(guān)心他人。
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世間將會(huì)變成美好的人間”，這句歌詞寫(xiě)的不錯(cuò)，唱的也很好，只要我們都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，那么這個(gè)世界將變得溫暖，溫馨。在我們周?chē)灿羞@樣的足跡。在我一次上學(xué)時(shí)，有一個(gè)炸麻辣串的，一個(gè)小孩她沒(méi)帶錢(qián)，眼睜睜地看著油鍋的東西，當(dāng)時(shí)人特多。可能這位大姨沒(méi)看見(jiàn)她吧，忽視了她，但人都炸完之后，只剩她一人，這位大姨問(wèn)她：“你炸不，吃啥”這位小女孩說(shuō)：“我不炸，我沒(méi)帶錢(qián)”但這位大姨為這位小女孩的話(huà)所感動(dòng)，給她炸了一個(gè)棒棒雞，我看到這感人的一幕，心里充滿(mǎn)了溫暖，我感覺(jué)世間很美好。我們要付出一點(diǎn)愛(ài)心，用樂(lè)觀的態(tài)度對(duì)待人生，這樣的人生才會(huì)精彩，才會(huì)有意義。
精彩人生作文 篇3
人的一生，雖然或多或少會(huì)有不堪回首的糗事，但人生也無(wú)處不精彩。
自打記事起，我總感覺(jué)自己比別人家的孩子差，可能是聽(tīng)多了母親稱(chēng)贊別人家的孩子的話(huà)語(yǔ)。每天我都是唯唯諾諾的，上課不敢舉手，下課也不敢向老師問(wèn)問(wèn)題，可能怕老師責(zé)怪自己，也可能怕把自己學(xué)習(xí)上的問(wèn)題露出來(lái)。久而久之，我變得很不自信。但發(fā)生的那件事一下子改變了我，讓我變得不怕錯(cuò)，不怕失敗。
上初中時(shí)，我是一個(gè)常常被人忽略的小丫頭，老師常常記不起我的名字，我感到很郁悶，自從來(lái)了一名男的語(yǔ)文老師，是他讓我忘記這種苦惱。這位男老師個(gè)子不高，很愛(ài)笑，總是愛(ài)開(kāi)玩笑，總是能講出許多笑話(huà)，讓我們哄堂大笑，因此我也愛(ài)上語(yǔ)文這門(mén)學(xué)科，可能是我不愛(ài)說(shuō)話(huà)的緣故，漸漸地，他似乎特別關(guān)注我，總是很親切稱(chēng)我為“阿瑞”。
那一次是因?yàn)槲业淖魑牟牧嫌悬c(diǎn)新穎，他竟然叫我到講臺(tái)上朗讀作文，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)挑戰(zhàn)。我猶豫了好久，但最終還是沒(méi)有勇氣站上講臺(tái)朗讀。
他一下子從我手上把作文本拿走，開(kāi)始大聲朗讀，他的聲音時(shí)而高亢，時(shí)而低沉，似乎在讀什么經(jīng)典的文學(xué)作品，起初的不好意思，漸漸的，我也認(rèn)真投入進(jìn)去。最后，老師問(wèn)“這篇作文寫(xiě)得好不好”的時(shí)候，全班鼓掌聲一片。我的臉頓時(shí)紅了起來(lái)，心跳加快，但心里特別高興，感覺(jué)自己似乎并不很窩囊，一下子自信了許多。
下課后，老師把我叫到辦公室，他拍了拍我的肩膀手：“別緊張，放輕松一點(diǎn)，沒(méi)有人說(shuō)你不如別人，關(guān)鍵是你要相信你自己，每個(gè)人都有精彩、可取之處，只是你并沒(méi)有去發(fā)現(xiàn)。”老師的話(huà)讓我熱血沸騰，我暗下決心，一定要通過(guò)自己的努力，讓人生更精彩。
從那以后，我把全部的精力投入學(xué)習(xí)中。上課認(rèn)真聽(tīng)講，有疑問(wèn)就大膽提出；不懂的問(wèn)題主動(dòng)向老師同學(xué)請(qǐng)教。盯著學(xué)習(xí)比自己好的.同學(xué)，以他們?yōu)榘駱樱瑠^起直追。經(jīng)過(guò)努力，我的學(xué)習(xí)成績(jī)不斷得到改善。雖然目前還不是很理想，但我覺(jué)得只要努力了，自己的人生就很精彩。
是啊，人生無(wú)處不精彩。，當(dāng)你犯了錯(cuò)誤，有承擔(dān)錯(cuò)誤的勇氣，及時(shí)改正錯(cuò)誤，這是人生的精彩；當(dāng)你獨(dú)立思考做對(duì)了一道題時(shí)，這也是你人生的精彩；當(dāng)你學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谠谢A(chǔ)上有所上升，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，這同樣是人生的精彩。不要總想著自己的不足，要多發(fā)現(xiàn)精彩，去創(chuàng)造精彩。久而久之，回望自己，才發(fā)現(xiàn)自己真的進(jìn)步了很多。
精彩人生作文 篇4
“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”，這是西漢劉向所說(shuō)的話(huà)。沒(méi)錯(cuò)，書(shū)籍可以使我們不出門(mén)便可嘗便人 生百味，不身在其中便可明白人心難測(cè)，在潛移默化中升華我們的氣質(zhì)，使我們滿(mǎn)腹經(jīng)綸，變的聰明機(jī)智，不那么世俗。
用正確的方法去讀一本書(shū)，就像穿越不同的時(shí)空，尋找與自己的共鳴。在《城南舊事》中，我讀出了英子的童年與歡樂(lè)，那冬陽(yáng)下的駱駝隊(duì)，一定香甜了她整個(gè)兒時(shí)的夢(mèng)。在《狼王夢(mèng)》中，母狼紫嵐在最后為了她的子孫而與老鷹同歸于盡時(shí)深深地震撼了我的.內(nèi)心，雖然紫嵐死得悲慘，但我讀出她在生命最后一刻一定是幸福的在《假如給我三天光明》中，我又讀到了海倫·凱勒即使身殘卻志堅(jiān)的精神，她的一生即使無(wú)聲，她的心靈卻有聲……
“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”，讀書(shū)便是我們生活的源泉，是我們?nèi)嘶钜簧臐撛谥巍６嘧x書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)，多借鑒、多學(xué)習(xí)、多運(yùn)用，才可以將我們讀過(guò)的書(shū)的價(jià)值最大化。即便過(guò)幾年，我們記不清所讀過(guò)的書(shū)，但那些書(shū)的靈魂卻洗滌著我們的靈魂。
當(dāng)然，讀書(shū)也如飲食，我們要在書(shū)的海洋中尋找適合我們口味的書(shū)籍。正因?yàn)槊總�(gè)人的閱讀興趣不同，才構(gòu)建出每個(gè)人獨(dú)特的精神框架。不同的人不同的精神框架，遇到一起才碰撞出多彩的世界。據(jù)我所知，世界上讀書(shū)最多的民族是猶太民族，他們每個(gè)人每年平均要讀六十四本書(shū)之多。正因?yàn)樗麄冏x了這么多的書(shū)，才使猶太民族成為一個(gè)優(yōu)秀的民族。
讀書(shū)是一種學(xué)習(xí)的過(guò)程。一本書(shū)有一個(gè)故事，一個(gè)故事敘述一段人生，一段人生折射一個(gè)世界。“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”說(shuō)的正是這個(gè)道理。讀詩(shī)使人高雅，讀史使人明智。讀每一本書(shū)都會(huì)有不同的收獲。“懸梁刺股”、“螢窗映雪”，自古以來(lái)，勤奮讀書(shū)，提升自我，是每一個(gè)人的畢生追求。讀書(shū)是一種最優(yōu)雅的素質(zhì)，能塑造人的精神，升華人的思想。
閑暇之時(shí)，一杯綠茶，一本書(shū)，在一個(gè)屬于自己的空間，走進(jìn)別人的世界，感受別人的感受，喜他們的喜，憂(yōu)他們的憂(yōu)，領(lǐng)略他們對(duì)人生的感悟，從而受到啟發(fā)，我們的生命因此得到了豐富。我喜歡這樣的生活。 我的人生因讀書(shū)而翩飛，因讀書(shū)而精彩！
精彩人生作文 篇5
“人生”這一話(huà)題，往往是那些學(xué)問(wèn)淵博的哲學(xué)家所討論的話(huà)題。你也許懷疑一個(gè)上五的孩子闊談人生。其實(shí)“人生”這一話(huà)題，我們有我們自己的見(jiàn)解。
人生有灰暗的、有精彩的，因?yàn)橛谢野挡乓r托出人生的精彩。
如果我們?cè)谝淮螠y(cè)驗(yàn)中取得成功，在生活中做了一件好事，與同學(xué)間的坦誠(chéng)……都是構(gòu)成精彩人生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
如果你去問(wèn)幼兒園的小朋友，精彩人生的精彩是什么？他們會(huì)天真的回答：能玩、吃、穿，如果你去問(wèn)一個(gè)小學(xué)生，他們會(huì)說(shuō)：有自由就是精彩；但我認(rèn)為：做一件好事，就是為我們精彩人生增添一塊磚，一塊瓦。
精彩的人生不一定像偉大那轟轟烈烈地活一生，也不一定像科學(xué)家那樣，為人類(lèi)，國(guó)家做出多大的貢獻(xiàn)，只要自己感到充實(shí)，快樂(lè)這就是我精彩的人生。
精彩人生在不同人、不同職業(yè)、不同階段的人來(lái)說(shuō)，精彩的人生都有他們自己的見(jiàn)解和闡述。
這些便是我，一個(gè)花季階段的少年所感悟的`精彩人生。這是我對(duì)精彩人生的看法。與那些哲學(xué)家相比，可能相差甚遠(yuǎn)，因?yàn)檫@里沒(méi)有華麗的詞藻與精彩的佳句佳段。但是它卻能代表出我內(nèi)心的感受，一個(gè)十四五少年的最真實(shí)的看法。
精彩的人生伴每一個(gè)人走向成功的大道上。
精彩人生作文 篇6
這一刻，你也許失敗了，也許成功了，但當(dāng)你在回首往日的拼搏時(shí)，請(qǐng)你嫣然一笑，因?yàn)槟鞘悄阕罹剩钔昝赖臅r(shí)刻！
當(dāng)今社會(huì)上，事情通常會(huì)有兩種結(jié)果，一種是失敗，一種是成功。有的人，過(guò)分看重成功后的榮譽(yù)感，當(dāng)自己失敗時(shí)，只會(huì)一蹶不振；有的人面對(duì)是非成敗，認(rèn)為無(wú)足輕重，只要奮斗過(guò)、努力過(guò)，一路拼到底，就是最棒的！這種人，即使贏了，勝而不驕，即使輸了，敗而不餒。是的，我們就是要做這樣的人。在拼搏過(guò)程中，你辛苦捕來(lái)的“魚(yú)”，有可能像海明威筆下的圣地亞哥一樣，被“兇殘的鯊魚(yú)”掠劫一空，不用沮喪，不要在意，因?yàn)榇藭r(shí)的你，在這奮力一搏的過(guò)程中，學(xué)會(huì)了一種堅(jiān)持。俗話(huà)說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利！”學(xué)會(huì)堅(jiān)持，就是精神上的一次勝利。如圣地亞哥在與大馬林魚(yú)和鯊魚(yú)搏斗時(shí)，沒(méi)有食物，沒(méi)有水，沒(méi)有助手，左手還抽了筋，但他一直堅(jiān)持著，雖然最后只拖著一副魚(yú)骨回家，還一一擊敗了“敵人”而在這堅(jiān)持的過(guò)程，你又會(huì)有另一種獲得——拼搏。在學(xué)習(xí)中，為了取得成績(jī)，你努力學(xué)習(xí)，孜孜不倦，日夜加班，這就是拼搏；在工作中，為了謀出路，你不怕勞累，忘我工作，即便四處碰壁也決不認(rèn)輸，這也是拼搏。古往今來(lái)，我們中國(guó)出了許多這樣的人物：牢獄中，大文豪司馬遷為悟得真理而受盡ling辱；沙漠中，三藏法師玄奘為覓得正果而歷盡磨難；病榻下，殘疾人張海迪靠著自強(qiáng)不息的意志，寫(xiě)下自己美麗的夢(mèng)想……這些人，不都是拼搏與堅(jiān)持的化身？因而，這些人的.人生都是精彩！
有人說(shuō)：“勝利者的笑容是人生的真諦。”但我覺(jué)得應(yīng)該再補(bǔ)一句：“失敗者的眼淚也是人生的詮釋。”因?yàn)閮烧叩纳A過(guò)程，便是堅(jiān)持與拼搏。此刻，耳畔響起那首蕩氣回腸的閩南歌：“……三分天注定，七分靠打拼，愛(ài)拼才會(huì)贏！”
精彩人生作文 篇7
人的一生，就是一個(gè)不斷創(chuàng)造與發(fā)展的過(guò)程，當(dāng)你處于人生的某個(gè)階段，向上前進(jìn)一步以后，所積累知識(shí)也就越多，所經(jīng)歷的也越多，人生也就越精彩。這正如登山一樣，越往上所看到的景色就越美。
記得那是大年初一的一個(gè)下午，太陽(yáng)早早地就收了工，只留下幾片白云在天空漂游著。大年初一，人人都要向上走，這是歷來(lái)的傳統(tǒng)習(xí)俗。所以我和幾個(gè)朋友一起朝著登山的那條道路出發(fā)了。
我們一路走，一路笑，終于來(lái)到山腳下，我抬頭仰望，那山可雄偉了，就算愚公來(lái)了，他也未必移得動(dòng)。
我們開(kāi)始登山之行，向著山頂出發(fā)咯。
我 們就像一群環(huán)境勘察員一樣，沿途把所有景色盡收眼底，生怕落下某一處。走著走著，快到半山腰了，向后望去，山坡可陡了，眼看離山頂都不遠(yuǎn)了，可是一路攀 登，把大家伙都整得筋疲力盡了，仿佛只要誰(shuí)一靠，就會(huì)倒下去似的.。“大家繼續(xù)走啊，這樣半途而廢有什么意思”，A同學(xué)說(shuō)，“越往上走，風(fēng)景就越是迷人 啊”。
突然，大家都好像著了魔一樣，剛才的乏力都不見(jiàn)了，又鼓起勇氣，奮勇地向山頂出發(fā)。經(jīng)過(guò)許久，我們終于到了山頂，雖然累得只有趴在草坪上，不過(guò)我們都是樂(lè)呵呵的，因?yàn)檠矍岸际俏覀儚奈匆?jiàn)過(guò)的更美麗景色。
人生也如登山一樣，我們一直向人生頂峰攀登，所積累的知識(shí)與所經(jīng)歷的東西也就越多。王石先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“向上走，即使一小步，也就新高度”。的確，人生是一個(gè)向上攀登的過(guò)程，向上登一步，即使很微小，你也進(jìn)步了，也站在了新的高度，難道不是嗎？
精彩人生作文 篇8
人生的大起大落似乎讓我們忘卻了痛楚。不經(jīng)意間回首那些往事，讓我又嗅到那些飄香的往事，讓我的思緒又回到了當(dāng)初的清純……
也不知這份回首是對(duì)心靈的折磨，還是心靈的享受，這些我都無(wú)暇顧及，因?yàn)槲也辉诤跣闹械目啵话阉旁谛撵`的最深處，只因?yàn)槟鞘且环N向往。
心靈的向往是我們堅(jiān)定的信念，是信念支持著我們的理想，生命。
曾經(jīng)，我們把希望的種子播撒在令人神往的清華園，希望的種子在那里發(fā)芽，成長(zhǎng)，經(jīng)歷了多少年的暴風(fēng)雨，心中的`信念卻更加堅(jiān)定絲毫末動(dòng)。
如今，清華園的學(xué)哥學(xué)姐們帶著我們已經(jīng)生根，發(fā)芽，成長(zhǎng)的那份信念回來(lái)了，那份信念如一片茂密的森林，充滿(mǎn)了我們的生活，讓我們的生活頓時(shí)散發(fā)光彩，那抹迷人的綠……
他們的到來(lái)使我們感受到了清華園的氣息，那里陽(yáng)光瀟灑，浪漫、不得不讓人神往。
是他們告訴我們?nèi)绾螢槿耍幨拢韾?ài)生活，我們也更加明白了“行勝于言”的嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)，深刻體會(huì)了“自強(qiáng)不息，厚德載物”的崇高精神。
在這短短的幾天里，我欣賞了清華學(xué)子的瀟灑；我看到了歷盡苦難癡心不改的瀟灑；看到了笑傲霜雪的瀟灑；更看到了處變不驚，沉著冷靜的瀟灑……
那美妙的相聚似是離別的前奏，淚珠兒在不經(jīng)意間滑落，落在手背上，它灼傷了我，灼熱的淚水還是不能將他們挽留。他們走了，輕輕地走了，正如他們輕輕的來(lái)，他們沒(méi)有留下傷感，只帶走了我們對(duì)他們那顆真摯的心。祝福的情，熱切的思……
人生的聚會(huì)是一種緣分，有時(shí)離別也是一種愛(ài)的祝福，哥哥、姐姐、愿你們平安、永遠(yuǎn)快樂(lè)……
精彩人生作文 篇9
生命是精彩的，是美妙的，但同時(shí)卻又是困難的，艱辛的。雖然人生的路不好走，但我們也得勇敢的面對(duì)它。像魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：生命的路是進(jìn)步的，總是沿著無(wú)限的精神三角形的斜面向上走，什么都阻止他不得。難道我們就不該浩浩蕩蕩，風(fēng)風(fēng)火火的走過(guò)這一人生嗎？
許多人都會(huì)說(shuō)：前進(jìn)的路上，即使沒(méi)有鶯歌燕舞，沒(méi)有盛開(kāi)的鮮花，那最好也沒(méi)有風(fēng)雨、沒(méi)有挫折。其實(shí)，這是不可能的。不經(jīng)歷點(diǎn)風(fēng)雨怎么會(huì)見(jiàn)彩虹呢？
20xx年春晚，小沈陽(yáng)憑借與趙本山的合作，一炮走紅。而小沈陽(yáng)家境貧寒，只讀到小學(xué)畢業(yè)就出來(lái)闖蕩，進(jìn)入鐵嶺縣藝術(shù)團(tuán)學(xué)習(xí)二人轉(zhuǎn)表演，出場(chǎng)費(fèi)才35元，住在豬圈一樣的小劇場(chǎng)里，甚至沒(méi)有回家的錢(qián)。唱二人轉(zhuǎn)時(shí)穿女裝，搞些陰陽(yáng)怪氣娘娘腔，并早早地戀愛(ài)結(jié)婚生子，錢(qián)全部交給老婆保管，所有這一切，都與東北地區(qū)表演二人轉(zhuǎn)的草根農(nóng)民沒(méi)有本質(zhì)區(qū)別。但是，小沈陽(yáng)卻在不聲不響，堅(jiān)持不懈的努力中，創(chuàng)造了走紅的基本條件。長(zhǎng)年的二人轉(zhuǎn)表演的摸爬滾打，為他積累了豐富的舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)，打下了堅(jiān)實(shí)的基本功，尤其是20xx年進(jìn)入吉林林越藝術(shù)團(tuán)后，訓(xùn)練和演出更加系統(tǒng)，為他的演藝水平的提升奠定了更牢固的基礎(chǔ)。在喜劇表現(xiàn)和藝術(shù)領(lǐng)悟上，他的確有天賦，雖然他唱歌只限于模仿秀，但在首次實(shí)行真唱的20xx年春晚上，他在《不差錢(qián)》中的唱功確實(shí)令人驚艷。當(dāng)然，最具決定性推動(dòng)意義的是趙本山的格外器重和力捧，在《不差錢(qián)》中，趙本山明顯就有甘做綠葉烘托小沈陽(yáng)幽默光芒的意思。原本的小沈陽(yáng)可以在安安靜靜的在農(nóng)村里過(guò)自己的生活，但他并沒(méi)有，他卻想著向眾人展示自己，他可以不顧及別人對(duì)他的不理解甚至是歧視，但卻要堅(jiān)持自己的目標(biāo)永不放棄，這就是生命，這就是人生。
相比我們，已經(jīng)高二了，也算是半個(gè)大人了，卻沒(méi)有一個(gè)準(zhǔn)確的目標(biāo)，沒(méi)錯(cuò)，理想與現(xiàn)實(shí)是有差距的，有時(shí)甚至是很大的。當(dāng)心中美好的'憧憬與愿望同現(xiàn)實(shí)的無(wú)情與殘酷發(fā)生猛烈的撞擊時(shí)，身心就變得那般無(wú)力、那般無(wú)奈、那般脆弱、那般不堪一擊。昔日的理想如同昨日黃花，往日的激情恍若消逝流水，一去不返了。于是，就逐漸頹唐、悲觀、怨天尤人，抑或是安于現(xiàn)狀、得過(guò)且過(guò)，再或是被生活與歲月磨得無(wú)棱無(wú)角，看慣了平庸，習(xí)慣了世俗。總之，那曾經(jīng)擁有的激情與夢(mèng)想、昂揚(yáng)與純真都變得無(wú)影無(wú)蹤：再?zèng)]有了對(duì)生活的激情，人就在這已經(jīng)逝去和即將逝去的日子里迷失了自己的希望和方向。我想，這樣的人，即使是作為再普通不過(guò)的一個(gè)平常人，他也只是在活著，而不是在生活。不要質(zhì)疑了，想做什么，就做什么，不用害怕苦難，不用畏懼困難，挺起胸膛大步的往前走，這才是你該過(guò)的人生。
把不滿(mǎn)表達(dá)成上進(jìn)，把委屈升華為不屈，把失意改寫(xiě)成冷峻。從一時(shí)的壓抑中醞釀出一生的執(zhí)著，從一時(shí)的失意中迸發(fā)出一生的激情。
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