精選生活美麗作文3篇
在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的生活美麗作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
生活美麗作文 篇1
我們生活的這個星球是非常的美麗的，為什么這個星球會非常的美麗呢？因為文明，文明讓生活更美麗。那我們每個人都應該怎么做到文明呢？其實很簡單。
作為家庭的一員，我們是父母的子女。孝敬父母，愛父母、心里想著父母、理解關心父母、在行動上幫助父母……這些都是作為未成年子女應盡的義務，這可以體現出中華人民道德之傳統。這何嘗不是一種文明？
作為學校的一員，我們是老師的學生。尊敬老師，不與老師斗嘴、互相學習、彼此獲益、要懂得感恩……這可以體現出學生的優良素質和良好的師生之情。這何嘗不是一種文明？。作為社區的一員，我們是合法的居民。對社區的動態要經常過問，對那些沒有生活來源的貧困家庭我們要給予我們能奉獻的愛心、對社區的不滿要給予我們寶貴的建議、積極參加社區活動、不浪費資源、變廢為寶……這可以體現出我們的責任感。這何嘗不是一種文明？
作為“地球母親”的守護者，保護著。我們需配合“計劃生育”的工作，我們應不能為了個人財產問題而大肆砍伐樹木、建立不合法的工廠、挖山亂建無國家批準的房屋、私自用國家的公款去投資所謂的項目……環境方面，我們應提高人口的素質。做到不亂扔垃圾，不隨地吐痰、種植樹木、拒絕使用所有的一次性用品、不浪費紙張、這么多的例子，這么多關于我們生活習慣的例子都來源于對地球母親的關愛。這何嘗不是一種文明？
生活處處有文明，生活處處需要文明。因為有了文明，這個城市就會多一份美麗，就會多一份精彩!
生活因文明而美麗嗎，而文明，就存在于我們的行為之中，所以，為了讓我們的生活更加的美麗，讓我們每個人都更加的文明吧。
生活美麗作文 篇2
一位詩人這樣寫道：因為有了你，生活便多了一抹美麗的色彩。
能讓生活多一抹色彩的，是“二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫”的十里揚州，生活因笛聲悠揚而更美麗。
能讓生活多一抹色彩的，是“青山隱隱水迢迢，秋盡江南草未凋”的夢中江南，生活因景色秀美而更美麗。
對于一位詩人來說，能集草木山川之美、歌舞笙簫之麗于一身的，便只有詩歌了。詩歌凝聚了詩人的智慧與情思，讓我們的生活更美麗。
詩歌“可以群，可以怨”，它“哀而不傷，怨而不怒”，映襯心情，抒發情懷。那本是清冷的孤夜，讓人垂淚到天明。可是李白的一句“舉杯邀明月，對影成三人”不僅道出了自己的孤單，更飽含著一種樂觀而積極的心態。與其一人掩面，不如邀月開懷
縱是高處不勝寒，亦可換得美酒共消愁。愁與酒、酒與詩本為一體。正是詩歌穿越了千年，將李白的生活展現在我們面前，那個“行路難”的李白，那個“將進酒”的李白，是詩歌一路與他相伴，為他解憂，為他澆愁，讓他抒遣愁情，在挫折中繼續自己精彩的詩人。李白的生活因詩歌而更美麗。可以毫不夸張地說，是詩歌將一位酒徒與詩人分開，是詩歌成就了李白的個性與風骨。
在失意中狂歡，在狂飲中作詩，詩如杜康，可以解憂，生活便多了些寬慰與希望，顯得更加美麗。而詩人在失意中展現出的不屈的個性與曠達亦寓于詩中，為今人的生活增色。
其實，詩歌不僅是屈原的“哀民生之多艱”，不僅是蘇軾的“寂寞沙洲冷”。詩歌原本明媚，給人以生活之情趣，展現出生活之美。
面對秋景，劉禹錫有詩云：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”就是這短短兩句詩為我們的秋日生活增添了一份情思，原本略帶感傷的事物，經詩情渲染，為我們的生活增添了美麗。
面對秦川，《詩經》中那一句“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方”，為蒼涼壯闊的秦川增添了靈秀之氣，使原本黃沙一片的秦地多了一抹水的清澈，天的蔚藍，露的潔白，伊人服飾的絢爛。原本單調的'面朝黃土背朝天的生活，就因這一句詩歌增添了夢境般美麗的色彩。
正如川端康成在旅館中欣賞凌晨時分未眠的海棠花時產生詩情那般，在平淡生活中的細心觀察與感悟所創造的如詩歌般美麗的事物會反作用于我們的生活，使之充滿情趣之美。在那里，月亮圓滿，伊人不憔悴；前世今生，刻三生石上。
詩歌，原來可以培養我們的詩情，教會我們發現生活之美。
如果詩歌只能解憂怡情，縱是能為我們的生活添一抹亮色，也必不會持久。
仔細想想，人生四季，也像極了詩歌的起承轉合。年少輕狂，終會在老年沉靜下來，但這之中夏章的絢爛，秋章的豐富，便是我們人生中最值得珍藏的美麗。
原來詩歌創作源自生活，有了好的開端，在關鍵時刻的正確轉型，才能贏得最終的燦爛，生活也因此更加美麗。
詩歌，你是詩人的摯友，更是我們的良師，生活之情、生活之美、生活之理都由你孕育。詩歌，生活因你更美麗。
生活美麗作文 篇3
有一個地方,春天春暖花開、鳥語花香；夏天暑氣怡人、烈日炎炎 ；秋天金桂飄香、秋高氣爽；冬天白雪皚皚、粉妝玉砌。你知道這是一個什么樣的地方嗎？
春天到了，春姑娘踏著輕盈的腳步走來，萬物復蘇，到處都是一片生機勃勃的景象。小草懶洋洋的從大地媽媽的懷抱里探出了小腦袋，隨風舒展著優雅的腰肢。柳樹在春風的沐浴下，梳理著輕盈的長發，長出了綠茵茵的嫩芽。一陣春風吹來，柳條隨風搖曳，好像一群小姑娘跳著婀娜多姿的舞蹈，真不愧是“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”啊！梧桐樹爺爺在春姑娘的洗禮下，長滿了綠色的新葉。中心花園可熱鬧了，五彩繽紛的花朵爭奇斗艷，花香彌漫，吸引了許多小朋友。看！五顏六色的蝴蝶們在花叢中翩翩起舞。勤勞的小蜜蜂落在花叢上，辛勤的耕耘者，嗡嗡嗡……
夏天到了，烈日和炎熱趕走了歡快和笑聲。小朋友們都躲在教室里，小花也不例外，低下了平時笑臉迎人的小臉，垂頭喪氣，好像是一個羞怯怯的小姑娘，可小草不怕熱，在太陽公公的照耀下，比平時還要旺盛，綠油油的像一塊地毯。梧桐樹爺爺和許多樹兄弟們一樣就像一排排英勇的士兵，堅定地挺立著。梧桐樹枝繁葉茂，它不懼烈日的照耀，撐開了一把巨大的雨傘，為人們遮陰蔽日，教學樓屹立在那里，紋絲不動，喘著重重的粗氣，
秋天到了，到處都是一片蕭瑟的景象，小朋友們又重新回到了校園，校園里有充滿了歡聲笑語。
金黃的桂花樹，開出了沁人心脾的桂花。校園里洋溢著濃濃的桂花香，秋姑娘緩緩飛來。吹著秋風，一片片葉子落了下來，校園里變成了一片金色的海洋，我們便在海洋里游蕩，博士廊里嬉戲。為人們避暑的一條條藤蔓，也躲進了大地媽媽地懷抱里。假山上，噴泉噴出了清涼的雨霧，魚池里，平時扭著小蠻腰的水草，也不知了去向，魚兒們紛紛冬眠了。
冬姐姐穿著棉絨大衣，給我們校園帶來了一個銀裝素裹的世界。凜冽的寒風吹著。鵝毛般的大雪灑下來了。給大地媽媽蓋上一床厚厚的棉被。小樹好像在說：“真暖和，謝謝您，冬爺爺！”小朋友們手中個個都拿著雪球，玩著打雪仗。梧桐樹爺爺被大雪壓得垂下了筆直的腰桿，我不禁感嘆：“冬天的校園真美呀！”
這就是我們的學校，一個四季分明，五彩斑斕的地方，也是我們成長的樂園，我愛我的學校！
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