【實用】六年級下冊第一作文四篇
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的六年級下冊第一作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級下冊第一作文 篇1
我第一次放炮竹的時候心情是既緊張又興奮。
春節到了，每家每戶的人都貼對聯、買煙花，大家一起吃團圓飯……今年的春節，我們一家和奶奶一起去深圳的二伯家過年，到了大年初二，我們一起回了湖南老家拜年，還去了爸爸小時候的家玩。
初二那天，等我們大家回到湖南老家的時候已經是晚上了，我哥哥和弟弟他們一見面就非常想放炮竹，就買了一點，可是他們放到一半的時候，大人就要帶我們到別人家去拜年，因為第二天就要去鄉下了，他們決定把剩下的煙花帶到那里放。第二天早上，我們到了鄉下去給大伯、二姑……拜年，到了村子里，看到家家戶戶門前撒滿了又紅又厚的碎紙片，我想了想，肯定是放了炮竹。這些又紅又厚的炮竹紙片，真像一張紅地毯，準備迎接客人的到來。我的哥哥和弟弟一看見就興奮起來，異口同聲地說：“我們去放煙花嘍”。他們把“沖天炮”點燃，飛到天上老高老高的，他們還把一些炮竹扔進水里面，炸死了好多小魚。我看到他們玩得一副開心的表情，其實我也很想去試一試，但是我又害怕不會放，還怕鬧出笑話來被他們取笑，一想到這我就垂頭喪氣，心想為什么我就不敢放呢？回云浮之前的那天，我還是抵擋不住誘惑，悄悄地叫上爸爸幫我去買炮竹，決定回云浮放，我買了很多種，比如說：“spaker”、“快樂米妮”、“小調皮”……和爸爸媽媽回到云浮，我約了幾個小朋友一起放炮竹，我首先拿了一個“小調皮”出來，這種炮竹看起來真像一支小蠟燭，我仔細看了看，發現上面有一條隱線，我用火點著那條邊線，炮竹立即燃燒了起來，我躲得遠遠的，開始我還很擔心，但聽到炮竹“嘭”的一聲響，覺得既驚險又刺激。有一次，我在用打火機點炮竹的時候，一陣風吹來，打火機的火往我的手指吹，我“啊了一聲”，火把我的大拇指給燙了一個大大的泡，真的好痛，但是我忍住了沒有哭并把炮竹點燃了。試過幾次以后，我終于不再害怕放炮竹了，2月5日那天，我和我的好朋友一起放了好多煙花，慶祝我的十歲生日。 。
通過學習放炮竹，使我懂了一個道理，面對自己害怕的東西，要相信自己一定能行，一定會做得到的，要對自己充滿面信心，大膽地試一試，就成功了！
六年級下冊第一作文 篇2
在一個冬天的早上，車站里寫有“母子上車處”五個字指示牌的上車通道處，站在那里的卻是四位衣冠楚楚、身強體健的男士，而把一個抱著嬰兒的婦女擠在了通道外，那對母子正用詫異的眼光看著他們：他們既不是殘疾人，也不抱著小孩，可為什么他們卻站在母子上車處?難道他們是文盲嗎?不，他們有的穿著漂亮的大衣，皮鞋擦得锃亮，有的甚至還戴著眼鏡，都像是有文化的人。
他們只是為了自己能得到一點小小的利益，在眾人詫異的眼光下，仍擺出一副對指示牌視而不見的態度，若無其事地站在那里，絲毫沒有想給這對母子讓位的意思。
從圖上四位男士的衣著得知，他們都是認識指示牌上的每一個字的，但是卻沒有付諸行動，把方便讓給最需要的人，還刻意地假裝文盲來逃避正確的公共秩序。
在 看來，他們的的確確是“文盲”，不過在這里 所指的“文盲”并不是“文化”的“文”，而是“文明”的“文”。
一個泱泱大國，最需要的就是全民族的團結，最基本的就是文明、道德。
可是在圖上的四個男青年卻連最起碼的遵守秩序也做不到，談何文明、談何道德?類似這樣的事情在生活中發生的并不罕見，有多少人為貪圖自己的方便或者利益，讓真正需要給予幫助的人得不到原有的支援。
在現實生活中， 曾多次看見過這樣的情景：在人滿為患的公共汽車上，不少年青力壯的青年人穩穩當當地坐在位子上，而他們的身旁，卻站著白發蒼蒼的老人，但是他們卻沒有一絲讓座的表現，在他們的座位上“老弱病殘專座”的提示清清楚楚，他們卻熟視無睹;公園里，“不許攀摘花木”的牌子十分醒目，然而被攀摘的花木卻隨處可見;廣場上漂亮的垃圾果皮箱上的字格外耀眼，卻仍有人隨處亂扔果皮紙屑……這些“假文盲”只顧自己的利益，不管大家的感受，充分昭示出他們不道德的品行。
他們不是學識上的文盲，而是道德上的文盲。
如果整個社會都變成這樣，那將會是多么可悲!這種不良的行為、思想已經漸漸在人們身上蔓延，如果不及時控制，那后果簡直不堪設想。
中國，是一個禮儀之邦，一個中國人，在公共場所應該多替他人著想，要時時想到自己不影響別人，多為別人提供幫助，希望人人都能遵守社會公德，讓文明之花遍地開放。
這一幅漫畫，讓想起一句簡單而又賦有含義的話：“有一種財富叫精神，有一種高貴叫文明。”就讓這些不良的社會風氣永遠消失在人們的觀念中吧。
難忘的第一次
我的.生活中有許許多多的“第一次”。
而令我最難忘的就是第一次在校園講臺上演講的事。
在我讀五年級時。
上半學期競選各種校干部。
抱著試一試的心情，我報名參加了“勞動委員”的校干部競選。
我滿心歡喜的開始準備起演講稿來。
再把自己的演講稿拿給爸爸修改。
爸爸該好后馬上就拿給我了(他十分支持我這次競選)，我便興奮的背起了演講稿……
好不容易熬到了演講的那一天，我喜滋滋的背著書包來到學校。
一看名單，我是第27個上臺演講。
一想。
我還早呢。
于是，就在心里背起了演講稿……轉眼間。
到了我，當我站在早就熟悉不已的講臺上時，心里莫名地多出了幾分緊張，就像懷里抱著一只小兔子一樣，心怦怦亂跳。
原本早就背得滾瓜爛熟的演講稿，這時卻說不出來。
我往爸爸媽媽站的方向看去，爸爸媽媽向我揮手，給我加油!于是，我暗暗的對自己說：“加油!”，演講稿便脫口而出，仿佛我正在家里，正面對爸爸媽媽一樣。
講完后，我深深的鞠了一躬，松了口氣似的走下臺。
我激動，緊張的等待著的無疑是老師公布結果。
幾分鐘后，老師走了出來，一項一項的公布。
終于，到了“勞動委員”。
我集中注意力，屏住呼吸，想不到老師卻念出了“高羽忛”的名字。
失落像一塊巨石，重重的壓在我的心上，壓得我喘不過氣來。
當時，我真想找一個沒有人的角落好好的大哭一場。
在回家的路上，爸爸媽媽一直安慰我，為了不讓爸爸媽媽著急，我試著努力把眼淚縮回去……
那事過后，每每想起，總是會有些心痛與失落，但是我又想：人生總是會遇到困難、挫折與失敗的嘛!我不能生活在失敗的陰影里啊!這樣的機會，我還有很多很多的，不要難過。
通過這件事，我也有收獲，就是交了高羽忛這個好朋友。
這真是我難忘的第一次。
六年級下冊第一作文 篇3
在我們的生活中有許許多多的第一次：第一次遲到、第一次受到表揚、第一次受到到批評、第一次騎自行車……我這次要寫的是第一次做飯。
媽媽爸爸沒在家的時候我經常自己做飯。記得第一次做飯時，家里同樣是我一人。我準備做米湯。首先，我放了一些水，然后抓了幾把米放了進去。開開電飯煲，然后就出去玩了一會就飛奔而來，可是現在米還沒好，硬邦邦的。于是我就又出去玩了，又過了十幾分鐘，我有飛奔到過前。我看了看水都沒了。我心想：“可能是水加的太少，而米加的太多，說一就成了米飯了。”幸好，家里還有些菜。我也不管了，先填飽肚子再說吧!管它是米飯還是米湯呢。就這樣，我吃起了由米湯做成的米飯，填飽了我的肚子。
這就是我第一次做飯的全部過程，雖然把米湯做成了米飯，但吃著我自己做的飯，心里還是高興的。吸取了第一次的教訓，我也已經學會做飯了，菜也會做了。你說，我是不是很棒呢?
六年級下冊第一作文 篇4
現在的我，正走在回家的路上，不斷看著四周美麗的風景。于是，不禁想起了我第一次單獨走路回家的情景。我真的很感謝那一次經歷，因為有了那大膽的第一次，才有了現在自己回家的能力。
那是在四年級的一個星期五，放學走出教室。因為中午和小餐桌老師鬧了別扭，所以就不想回小餐桌了。怎么辦呢？我心里正嘀咕著。突然，我想到學校離家比較近，就下決心，自己走路回家！
出了校門，我握緊了手中的三角尺——當時過于小心了，認為不一定會從哪一個角落沖上來一名“不法分子”來搶走我的書包以及別的東西。
走了一會兒，我突然想上廁所了，正好前面出現了一個廁所，于是，我便像猛虎下山般沖了進去。進入廁所，我仍不忘提高警惕，好像廁所里的人全都是壞人，跟他們好像有仇似的，大家看我戒備的模樣，都很好奇，弄得我也十分不好意思了。
之后，我就順利到家了。媽媽先是表揚我可以自己回家了，然后又說她十分擔心，萬一出事了怎么辦？我想想也是，家長確實擔心。所以，我決定，沒有特殊情況不會擅自單獨回家。
今天，爸爸有事，不能來接我，于是，我又走在回家的路上，哼著歌看著周圍的風景，快樂的笑了。
事后，我總結了幾點：1、自己回家是一種能力，要自己去培養。2、做什么事都要給家長說，讓家長知道自己的行蹤，不然家長會很擔心。3、要學會克制自己，不要讓自己的一些想法沖昏了頭腦，這一次自己回家，一旦出了意外，那怎么辦？4、要在安全的前提下大膽濃度一些新事物，因為有了第一次，才會有第二次第三次！
【【實用】六年級下冊第一作文四篇】相關文章：
六年級下冊第一單元作文02-25
六年級下冊第一作文3篇02-06
六年級下冊英語作文范文03-27
六年級第一單元作文02-23
六年級下冊第三單元作文01-13
六年級下冊二單元作文：那達慕03-15
六年級下冊作文：桂林春節習俗03-12
九年級下冊第一單元作文：美麗的校園03-21
初三下冊第一單元英語作文范文11-03
六年級下冊周記12-15