蒲公英啟示作文3篇
在學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的蒲公英啟示作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

蒲公英啟示作文 篇1
我們每天都與大自然和諧相處,它的神奇與美麗給我們留下了無限的遐想。有許多科學家都從中得到啟示,有所發(fā)明、有所創(chuàng)造,推動了科學的發(fā)展,使我們的生活大大改善。
小小的蒲公英很平凡,不引入注意。可是,微風一吹,蒲公英就在湛藍湛藍的天空下翩翩起舞。它們四海為家,風姑娘一吹,它們就出發(fā)了,風姑娘把它們吹到哪兒,它們就在哪里安家扎營,培育下一代。 科學發(fā)現(xiàn)了蒲公英隨風飄揚的特性,反復研究,反復實踐,終于發(fā)明出了降落傘。
在科技不發(fā)達的年代,飛機一但遇到障礙,就會爆炸,人們因為找不到利于逃生的工具,想不出能安全著陸的方法,所以造成不幸身亡的慘事,常常發(fā)生了機毀人亡的慘禍。而現(xiàn)在,科學家發(fā)明了降落傘,飛機在飛行時一但遇到故障,就不用慌慌張張的想辦法怎樣逃生,只要拿出降落傘,背著降落傘,就可以平平安安地著陸了,不會再和以前那樣摔得粉身碎骨了。
大自然,人類的老師,正因為有了它,我們的生活不再枯燥、平凡,我們的生活才充滿想像、絢麗。
蒲公英啟示作文 篇2
“孩子如果已經(jīng)長大,就得告別媽媽,四海為家。牛馬有腳,鳥有翅膀,植物要旅行靠的什么辦法?蒲公英媽媽準備了降落傘,把它送給自己的娃娃,只要有風輕輕吹過,孩子們就乘著風紛紛出發(fā)……”大自然可真奇妙啊!只要我一想起這首小詩,就會想起那有趣的蒲公英;只要我輕輕一吹,那些絨毛便會紛紛揚揚地飄落下來,去遠方“旅行”。因此我喜歡的植物便是蒲公英了!
在一個寒冷的早春,我一邊給手哈著氣,一邊走在鄉(xiāng)間的小路上,忽然我眼前一亮,把縮到袖子里的手伸了出來,叫道:“是蒲公英!”,只見滿地的蒲公英在風中舞蹈,我便沖了上去,輕輕地摘下幾朵,把它們吹散了,絨毛隨著風,像一個個小精靈在空中旋轉,飄向了遠方。這時,我奇怪極了:這么冷的天氣怎么還會開放蒲公英呢?仔細想后,我明白了:因為它抗寒性強,適應性強,在任何土壤都能存活。它的這種勇敢堅韌,隨遇而安的品行更讓我刮目相看。這也讓我不禁想起了那首詩:不慕紅花不羨仙,繡絨吐霧舞流鵑,心化作沾泥絮,蓄綠播芳月復年。這大概就是我為什么喜歡它的主觀原因了吧!
蒲公英都有這種勇敢堅韌的品質,那么我們不是更應該向它學習這種隨遇而安,勇敢堅韌,能適應各種環(huán)境的品質嗎?
蒲公英啟示作文 篇3
“呼——”一個個帶著白色小降落傘的種子,脫離開母體,跳進了大地媽媽的'懷抱。我望著那一個個小種子,手里還攥著已被我吹得光禿禿的蒲公英桿,笑了起來。我只是玩兒,后來,這不起眼的蒲公英,卻給了我深刻的啟示。
后來,我長大了。每天,都會有許許多多的問題從我的嘴里蹦出來,搞得家里雞犬不寧。再后來,我就去找“電腦博士”幫忙了。
一天,我又把一個蒲公英吹禿了。突然,我腦袋里又出來了一個新問題:如果蒲公英的種子被風吹光了,那么蒲公英還會活幾天?我又查了電腦,沒想到電腦給我的答案是:最多10天。我為之震撼:沒想到蒲公英的醫(yī)生,只為了那些小種子,只為了讓蒲公英家族傳宗接代!
然后,我又深思:我們是否應該學習蒲公英,無私奉獻、舍己為人呢?我學過一篇課文,叫《落花生》,它們兩個的品格基本相同。我再一想,我們整天做小皇帝,還不認真學習,整天只想著吃喝玩樂,還很懶惰,實在可恥!還有一些大人,簡直就是國家的蛀蟲,不僅不為國家做貢獻,還損害國家財產(chǎn)!
我希望,我們以后都能做有真才實學,對別人與社會有貢獻、有用的人,實實在在為人民做好事。
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