【精華】三年級下雪作文三篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的三年級下雪作文3篇，歡迎大家分享。
三年級下雪作文 篇1
今天早晨起床，走到窗戶邊，一看外面，白茫茫的。天還有點暗，不大一會兒就下雪了。
剛下雪的時候，刮著輕微的風，雪猶如白色的米粒，我用手抓住一粒”米粒“，可是它剛放到手上就化了。
雪越下越大，寒風刺骨，一片片的雪花猶如一個個白色的小精靈在翩翩起舞，比賽著誰跳的舞好看，誰就是”舞王“。大雪給大地鋪上了一個白毯子。如果仔細觀察，你會發現雪花是五邊形或六邊形的，天下著大雪給這普普通通的延壽平添幾分色彩。
下雪后，看見大地，大地鋪著一層厚厚的白雪，腳踩上去”咯吱“”咯吱“的響，走出一曲美妙的`”小曲子“。在一看樹，樹梢上掛著白雪，房子上也有層厚厚的白雪，用手抓一把，涼絲絲的。太陽公公出來了，照在雪上，雪上閃著熒光。
我愛雪，它像一個頑皮的小孩子，永遠長不大，它是那么的天真，那么的活潑。
三年級下雪作文 篇2
“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。今天我們終于迎來了冬季使者——雪。
清晨，天陰沉沉的壓下來，使人有一種說不出來的壓迫感，風時不時吹過來，過了一會兒，天空中好像有什么東西飄著。又過了一會兒，那飄著的東西越來越多了，有的大，有的小。仔細看，噢，原來是雪。我很快跑出屋子，那雪花，恍恍惚惚，飄飄柔柔的從無邊無際的天空中墜落，我伸出手，讓雪落在我的手心，仔細看那晶瑩的雪花，不知不覺中，我居然覺得我是雪，和其它的雪花舞蹈，不知過了多久我才想起回過神。
時間一分一秒的過去，雪終于停了，世間萬物都披上了一層銀色的白外衣，地上的雪十分厚，雪鋪滿了大地，蓬松松的，大團大團的鵝毛雪花，宛如月宮里桂花，樹上的.片片銀花在風中舞動。我向前走，突然滑了一下，原來是雪和水在作怪，它倆互相依靠合成了一個新元素——冰。我走在上學的路上，腳下沙沙的聲音，十分動聽。路上的行人走得十分緩慢，生怕一個不小心就摔個大跤，還有的人在路上打雪仗。
雪，我喜歡你。你給大地穿上了白銀色的大衣，你給人們帶來了喜悅，我喜歡你。
三年級下雪作文 篇3
“珂逸，快起床啦！下雪了！”“什么，下雪啦？”我一骨碌爬起來，拉開窗簾一看，哇！可真美呀！樹上積滿了雪，好像給它穿上了一件白色長裙；地上鋪著一層雪，仿佛給它蓋上了一層厚棉被；房頂上落滿了雪，似乎給它染了一個新發型。讓我不禁想起了“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的詩句。如果你仔細看，你會發現天空中還飄著一些非常細小的雪花，一陣風吹過，小雪花就跳起了舞，忽左忽右，忽上忽下。我走出門，踩在雪上，你會聽到“嘎吱嘎吱”的響聲，就像一支美妙的樂曲。雪越下越大了，原來那細小的雪沫兒，一時間變成了一大塊一大塊的“棉花糖”。我不禁抬起頭，張開嘴巴，吃了一口雪。頓時，我感到嘴巴里面涼涼的，可舒服了。
“堆雪人啦，堆雪人啦！”我和姐姐妹妹一起堆雪人，可高興了。我先從矮樹叢上弄了一點兒雪，然后揉成一個圓團，和姐姐、妹妹的和在一起，雪人的身體便做好了。然后我又用了同樣的方法做了一個雪人的`頭。我拿來兩朵枯萎的花，放在雪人眼睛的位置上，姐姐也找來兩根差不多長的樹枝，插在雪人身體的兩側，當手。然后我又弄來兩個鐵環，插在雪人頭的兩邊，當耳朵。爸爸也來湊熱鬧，把一根香煙放在雪人鼻子的位置上……
下雪可真快樂呀！
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