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    走著走著,花就開了作文

    時間:2022-07-04 12:28:08

    走著走著,花就開了作文(精選21篇)

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的走著走著,花就開了作文,歡迎大家分享。

    走著走著,花就開了作文(精選21篇)

      走著走著,花就開了作文 篇1

      天空像是被颶風(fēng)吹了整整一夜,潔凈得沒有一絲雜質(zhì),只剩下徹底的純粹的藍(lán)色,張狂地渲染在頭頂上面。

      家門前的那簇野草仍在努力生長,從沒想過裂縫中它已經(jīng)扎根土壤。小時候每天走到家門前都會凝視著它,它不畏風(fēng),不畏雨。我也是懵懂無知的,也和這野草一般倔強(qiáng)任性。

      我學(xué)過一段時間的國畫,我們畫的不是高雅淡潔的水墨畫,也不是栩栩如生的實景畫,而是生動活潑的色彩畫。許多色彩交織漸變混合在一起,在薄薄的宣紙上盡情舞蹈,可我畫的卻大為遜色,老師看過后形象地稱“像腳后跟”。同學(xué)們也哈哈大笑起來,紛紛取笑我,喊我“腳后跟”。

      后來我不斷練習(xí),宣紙上的墨汁也是數(shù)無盡數(shù),我嘗試不同畫法和技藝,粗的、細(xì)的'、圓的、尖的……可是老天不盡如人意,像是在鬧著玩似的。在比賽前,老師給我換了一張新圖,讓我臨摹。我悲喜交加,新圖看起來像風(fēng)一樣美麗、縹緲。我來不及熟悉他,于是我更加刻苦練習(xí),沙漏里的細(xì)沙正在慢慢流淌,調(diào)色的清水也在慢慢地變渾濁。煩躁充斥著我的全身,那幅丑陋不堪的畫也似在勸告我:不要在垂死掙扎了。但野草還有它的執(zhí)著與夢想。而它也在暗自生長,長了許高,身邊也有一片一片的朋友。

      沙漏里的沙終于流盡,我在比賽上認(rèn)真勾勒出一座朦朧的山峰,遠(yuǎn)處和薄暮時分的天空充訴著深藍(lán)色,色調(diào)被我調(diào)的柔和而又暗淡。如同月亮般淡淡反光的一片薄薄的云,從那里開起了金星的幻影。畫完這幾處美麗又溫柔的光點后,我凝視著它,總覺得還缺些什么。思索片刻,我在地面的泥洼旁勾出了家門口的那簇野草,正是它們才賦予畫的生機(jī)。

      可所謂:渺渺若垂天青云,悠悠自在飛。最終不服有心人,我取得了一個較好的成績。而那片野草也奇跡般開出了淡紫色的小花。清幽的花香彌漫開來,有絲絨般的溫暖,春天里的花,夏天里的花,秋天里的花,都開不過心中的花。天可補,海可填,日月既往,不可復(fù)追。我們在運籌帷幄彈指中,早已談笑翻覆九重天。當(dāng)飛花漸瘦,才如夢初醒,我走著走著,心中的花早已綻放開來。

      走著走著,花就開了作文 篇2

      成都的夜是暗的,但夢想是會發(fā)光的。而當(dāng)人心中有夢想時,眼睛是會發(fā)亮的,我愿這光不要滅。在實現(xiàn)夢想的過程必定艱苦,可當(dāng)你實現(xiàn)夢想時,你將會發(fā)現(xiàn)另一片奇妙的花海,那兒的花都是為你盛開的!

      每個人的心中都會有那渴望成為第一名的愿望,我也不例外。在過往的賽事里,我被大家嘲諷的稱為“千年老二”,而此刻便是我的`背水一戰(zhàn),我不知道接下來的幾分鐘后,十幾分鐘后,甚至幾十分鐘后,結(jié)果是贏是負(fù),但我只知道我手中的白色國際象棋在隨著我的手抖著,抖著……

      去年的今天我原以為勝券在握,結(jié)果再一次的第二名讓我無奈至極,三年,不是一個小數(shù)字,可是我就這樣一步一步的走了過來。從第一次摸到國際象棋,便注定了我與他的緣分。黑白相間的棋盤,32個棋子。“你怎么回事!”老師惱怒的看著我“看不到嗎?想拿第一,你還得努力啊!”老師眼中的失望讓我不甘心,倔強(qiáng)的我終將是忍不住了,我要是不拿到第一,就不下棋了。”我心中暗暗打賭……

      “明天就要比賽了,讓她好好休息!”晚飯的時候老師打來電話。我苦笑著走進(jìn)書房,看著那一塵不染的棋盤,嘀咕了一句:“機(jī)會得留給有準(zhǔn)備的人,看來今天你又得陪我過夜咯。”我摸了摸它——我的老朋友。

      時令已是深秋,天氣也涼了起來,成都的夜是暗的,但是此刻的我,眼中卻燃起了希望的光。我越下越激動,好似明天要去打仗一樣,“不過也是,這比賽我都比了三次了!”我對自己必冷笑了一下……

      手抖的更厲害了,老師在一旁看著我,爸媽在外面等著我,旁邊的計時器上,秒針不停的轉(zhuǎn)動著,我,我棋子還是落了下去,每一秒都有幾十種可能在我腦海里轉(zhuǎn)動,題目,棋譜在我大腦里轉(zhuǎn)動,老師拍了拍我:“加油啊,不放過任何機(jī)會!”我心中的火焰再一次的然燒了,終于,“將軍了!”我跳了起來,擁抱了那位狹路相逢的對手。

      我贏了,在領(lǐng)獎時,我們佛又不敢走向那我渴望很久的獎臺,但當(dāng)我站上去的那一刻我知道,我的花海終將是為我盛開了。

      走著走著,花就開了作文 篇3

      驀然回首,我看到了風(fēng)情萬種的玫瑰花,清純淡雅的西府海棠,以及溫文爾雅的九瓣蓮。風(fēng)輕輕地吹過,一陣陣馨香從我身邊吹過,我再次看向前方,道路旁滿是含苞待放的花骨朵兒。它們朝我點點頭,似是招呼我過去,我走向前不自覺間伸手觸碰了一朵玫瑰,我看到……

      玫瑰似是忍耐已久,迫不及待地將花瓣如數(shù)綻開。我看到了……我自己?“媽,我想去學(xué)舞蹈。”耳邊想起我稍帶稚嫩的聲音。“以前讓你去學(xué)你不學(xué),現(xiàn)在就想學(xué)了?”“以前不想現(xiàn)在想唄,況且以前是以前現(xiàn)在是現(xiàn)在啊,不一樣了。”之后轉(zhuǎn)瞬間我看到我和母親在外面散步,看到了一個舞蹈機(jī)構(gòu),我們聯(lián)系了老師準(zhǔn)備第二天去試課。次日試完課我就決定在老師這兒學(xué)了,一直到現(xiàn)在。現(xiàn)在想想當(dāng)初是為了什么而去學(xué)的呢?哦,好似是因為有了信仰有了夢,有了心之所向。玫瑰的花期到了,我很感謝你。因為你讓我有了夢。

      我拉回了思緒,看著眼前的花兒,我又撫摸著西府海棠,他是那么的高雅,花瓣不緊不慢似是十分享受般打開了他的花瓣。果然,我再一次看到了自己。不過這次卻不是舞蹈。“爸,幾點了!快點兒,要遲到了!”我看到我穿著交領(lǐng)半臂襦腰漢服,還隨意地扎了頭發(fā)。喲!這是要去做什么?我想不起來了。“走了,走了。”哦,想起來了,是要去古箏十級考級。因為疫情原因我只能進(jìn)行線上考試。

      來到琴房我就開始調(diào)音,又開始為準(zhǔn)備考級而去再次練習(xí)了好幾遍。“啪嗒!”一滴水珠滴在了琴板上,“別緊張,你一定可以的'。”哪能不緊張呢,這是我第二次了,要是還是沒有過我真會不喜歡古箏了。“老師,開始吧。”錄了五六遍了,我終于還是沒有繼續(xù)。疼,嗓子難受至極。不過沒時間了給我難受了,我還要上課呢。嘖!不過,好在還是過了。以后我們一起去看花兒,專看西府海棠。

      九瓣蓮呢?我尋找了好一會兒,終于在西府海棠花下堪堪看到了一朵藏匿的九瓣蓮。在遇到他的那一刻就是大爆炸的開始,每一個粒子都離開我朝他飛奔而去,在那個最小的瞬間后,宇宙才真正誕生。我靜靜地凝視著,我不想去動他,我的路途還沒有結(jié)束,不過……我好像看到了我舞蹈過了十級,看到了中考成績出乎意料地好,好像看到了……

      看到了我上了心儀的大學(xué),追上了信仰的步伐。我送你一個珍珠袖扣,你等等我。因為漢白玉佩珍珠扣,只為朝夕與共到白頭。愿歸來仍是少年。

      走著走著,花就開了作文 篇4

      人生路上處處是荊棘,但只要勇敢走過荊棘,回頭一看,皆是芬芳

      那年夏天,我五年級。陽光明媚,知了不停的叫,鳥兒們嘰嘰喳喳地唱著夏之歌。街上的人們是那么的開心,而我卻異常失落。就算那天,那天上午,身為數(shù)學(xué)課代表的我交上試卷后走出教室,信心滿滿。可是那天下午,我手里緊緊地握著那張剛剛及格的分?jǐn)?shù)的數(shù)學(xué)試卷,在那上面,一個個鮮紅的叉是那么的刺眼。放學(xué)了,我陰沉著臉走出了教室。六十分。六十分。我心里一直想著這個數(shù)字在我眼睛揮之不去。

      回到家,我什么也沒有說,就這樣默默地寫作業(yè),默默地吃飯,默默地睡覺,沒有言語,也沒有歡笑。

      天上下起了淅淅瀝瀝的小雨,嬌嫩的月季花苞被打彎了腰。人生就如這花包困難和挫折,將花苞打到。我輕蔑的笑笑,走了。中午回到家,我驚奇的發(fā)現(xiàn)花苞竟然站起來了。可憐的花苞啊你為何如此倔強(qiáng),你不知前方有何事,卻依然起身勇敢面對。這個星期,天氣預(yù)報說還有三四場雨,可悲的花苞啊,完全不知自己所做的'一切都是徒勞,正如我們?nèi)松?/p>

      下午又下起了雨,第一節(jié)是數(shù)學(xué)課,我像那顆月季花苞一樣,等待著暴風(fēng)雨的來臨。果不其然,老師狠狠地批評了我,這段時間我做了什么都提不起精神,放學(xué)后雨更大了不出我所料,花苞被打在了地上,它一連幾天都沒有站起來。努力的結(jié)果真的就是徒勞嗎?人生真的斗不過命運嗎?這使得我更加迷茫了。如果花苞在站不起來,就永遠(yuǎn)也不會這樣子來了,因為天氣預(yù)報說幾天后有一場暴風(fēng)雨,后來月季花苞再也沒有站起來。

      暴雨來了,我躲在屋子里,看著窗外,啊!月季花苞竟然在暴雨中站起來,難道這幾天它一直在積蓄力量,為了和暴雨對抗,為了和命運對抗!我對這種小小的月季花苞肅然起敬。暴雨過后,大地變得清爽極了。空氣清新,鳥兒們又開始歌唱,月季花綻放了那朵經(jīng)歷風(fēng)雨,永不退縮的月季花綻放了,我忽然明白了什么。我急急地拿出了被我深深藏起來的那張試卷。望著窗外的月季花,我嫣然一笑。開始努力復(fù)習(xí),認(rèn)真修改我的錯題。果然……

      最終我升學(xué)考試的時候,數(shù)學(xué)考了九十五分。

      冰心說過"成功的花,人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷,然而她當(dāng)初的芽,浸透了奮斗的淚泉,灑遍犧牲的血雨。"人也一樣,我們就像那朵花包,走過挫折與困難,加艷麗綻放,正如題目“走著走著,花就開了”。

      走著走著,花就開了作文 篇5

      時間懷抱著一個又一個小花苞,走著走著,花就盛開了!

      我坐在寬敞的客廳里,平靜地望著那張滿是亂線的素描紙,手指握緊筆端,在紙上輕輕劃過,在不經(jīng)意間又留下一條彎曲的黑線。此時正是一個嚴(yán)冬,窗外白茫茫,沒有春天的生機(jī),夏日的火熱和秋季的清爽,唯有樹頭光禿禿的一片。寒風(fēng)狡猾地穿過窗縫,如鐮刀一般狠狠地刮在我的臉頰上,十分刺骨,把人的思緒如同冰面般,凍得死死的。剛學(xué)幾天素描的我居然被要求要畫出一個幾何體。我的心緊張地怦怦直跳。正當(dāng)我在低頭咬筆桿發(fā)呆時,突然瞥見外面墻角一枝紅梅,花從被冰包圍的枝丫上鉆出頭來,紅得艷麗,還帶著點點晨露,推開窗能聞到它散發(fā)出的生機(jī)勃勃的香味。那淡淡的幽香引誘出我的靈感,如同燙水澆化了冰面,我立刻提起筆,但也遲疑地自問:那朵“花”真能在畫紙上軒然綻放嗎?

      我閉上眼,深吸一口氣,抹去那如同彩帶般彎曲的線,手抵紙面,快速直面向下一拉一收,那朵花開出了小骨朵。定睛一看,原來不是花苞兒,而是一個漂亮的平面呢。我低吟一聲,任筆尖在白紙上肆意游走。天色漸漸暗淡下來,我的雙手已經(jīng)凍紅了,鼻子使勁地喘著粗氣,眼睛十分酸痛,有些紅腫起來。而我仍然專心致志地觀察著物體,細(xì)心刻畫著那一個個美麗的“花瓣”,心中不斷祈禱它們能在紙上競相開放。

      我繼續(xù)描繪著,慢慢地走著,只剩下一個面的陰影沒涂了。眼看著這朵嬌人的“花”就要開了。可是我手頭一抖,筆尖一斜,素描紙被扎出了一個口子。一剎那,“花兒”支離破碎,獨剩“殘瓣”與“落葉”。我呆呆望著“碎花”,一股強(qiáng)勁的寒風(fēng),吹開窗,迎面襲來,凍得我瞬間不得動彈。我放下畫紙,望見那支紅梅在狂風(fēng)中有了點凋落前枯敗的模樣。我淚目再看畫,多么希望“花”能再次開放啊!我思考著如何度過難關(guān),最后決定從頭再來。

      于是我清理“殘花敗絮”,重提畫筆。“花莖”要細(xì)直且一樣粗細(xì)。正面的“花瓣”要大點,側(cè)面的要符合圖比我繼續(xù)走著筆鋒,在幾何體上再次留下優(yōu)美的線條,輕輕抹去余線,拂去過重的`陰影。幾經(jīng)修整,幾番勾勒,那朵“花”重新再白紙上展現(xiàn)出傲人的身姿。它雖黑白相間,但遠(yuǎn)比那五彩繽紛的花朵更加芳香迷人!此時,窗外墻邊枝頭上的幾朵紅梅又重新直起腰桿,逆著風(fēng)堅韌地在一片銀白中綻放,吐出陣陣幽芳。我猜想,它們那努力舒展花瓣的姿勢定是想越過窗臺,進(jìn)入我的畫紙,讓我的“花兒”越開越熱烈吧!

      在成長的路上,時間懷抱著花苞,一路前行,難免會遇見困難與挫敗。只要堅定信念,坦然面對,堅持不懈,那朵包含希望與汗水的花朵終究會如“凌寒獨自開”的梅花一般,縱使風(fēng)吹雨打,縱使樹倒枝折,也會迎難開放!

      走著走著,花就開了作文 篇6

      每一個優(yōu)秀的人背后,有一段沉默的時光,那是付出了很多努力卻不一定有很大結(jié)果的日子,我把它叫做扎根。

      “墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開。”“潛心書法,神造詩意。”悠遠(yuǎn)的梅香,淡淡的墨香,相互交融,凝成“堅忍”二字。

      昨夜西風(fēng)

      “古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅忍不拔之志。”字帖上的字蠶頭燕尾,每一筆都是那么溫柔協(xié)調(diào),卻又不失勁道,透著一股剛勁。每一個字都是那樣的工整,蘊含了天地乾坤之靈氣。第一次看到毛筆,宣紙,硯臺的時候,我便夢想著有一天能端坐桌前,提筆寫出清秀的小楷。

      可是

      為伊憔悴

      “注意行筆的細(xì)節(jié)。”“多多體會楷書字體吧”“怎么沒有一點美感?”書法老師的教誨聲,訓(xùn)斥聲至今還縈繞在我的耳畔,窗外的梅,幾朵已經(jīng)綻放了一半兒,寒風(fēng)瑟瑟,那細(xì)枝上的幾點紅像飄忽不定的燭焰,隨時都要被吹滅了。

      當(dāng)淚的涌潮漸漸退遠(yuǎn),理想的島嶼就會浮現(xiàn)。

      我重又翻開楷書字帖,一遍遍地品味著每個字,高山墜石的雄渾,長空之月的清雅,千里陣云的飄逸,勁松倒折的`不羈。我躑躅在這一筆一劃之間,心中卻裝有夢想天地。窗外,梅枝一點一點的直起來了,那點點雨珠,像是梅含笑的眼淚。猛然間,發(fā)現(xiàn)那“堅忍”二字愈發(fā)的明亮起來。冬日的暖陽,照在小梅樹上,給予了他一絲溫暖,小梅樹迎著太陽,在那盤虬臥龍般的枝干間灼灼其華。

      提起筆,我仿佛成了一位身經(jīng)百戰(zhàn)的將士,在宣紙上鋪開戰(zhàn)場,毛筆成了我的槍矛,縱橫捭闔,沖鋒陷陣,橫折撇捺,每一劃都付諸著希望,提按轉(zhuǎn)折;每一動作都積存著信心。一遍,兩遍,三遍汗水從手背上沁出,陣陣酸麻從指尖蔓延到手腕,從手腕蔓延到整個胳膊。寒風(fēng)依舊,但那梅紅卻傾吐出了他內(nèi)心的想法。“生命的跋涉不能回頭,哪怕畏途巉巖不可攀,也要會當(dāng)凌絕頂”

      每天清晨,我在書房中追逐第一縷陽光,每天傍晚,我在墨香里親吻最后一抹夕陽,曾經(jīng)多少次,因為疏忽,臨摹的成果功虧一簣,曾經(jīng)多少次,因為太大意本該勻穩(wěn)的字失去了美,但心底總有個聲音在回響“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。”

      梅花在寒風(fēng)中顫抖的更厲害了,他始終沒有放棄開花,一直在努力著,那一刻,寒風(fēng)里,一朵梅,悄然開放。志不求易者成,事不避難者進(jìn)。

      暮然回首

      回憶曾經(jīng)的付出,我突然發(fā)現(xiàn),我愛上書法,不是因為他筆走龍游的豪邁,不是因為他灑脫舒逸的豁達(dá)。雖然我的字沒有達(dá)到夢想的高峰,但是,只有生命有裂縫,陽光才能照得進(jìn)來呀!書法不但創(chuàng)造了文字的美,更見證了我的堅持,見證了我的不懈。原來人生有許多事情,正如船后的波紋,總要過后才會覺得美。

      “竹影和詩瘦,梅花入夢香。”粉紅色的花瓣中露出了金黃色的花蕊,花瓣紅里透白,柔軟,細(xì)膩,放眼看去,像是梅樹笑的酒窩。這幾株梅花,花香四溢,清凈而悠遠(yuǎn),雖然只有這么幾顆,顯得有些突兀。可這何嘗又不是另一番美呢?

      眾里尋他千百度,暮然回首,那梅卻在寒風(fēng)凜冽處,悄然花開了

      走著走著,花就開了作文 篇7

      又一次漫步于熟悉的田埂上。早春的風(fēng),透骨,很涼。眼前,是無邊無際的金黃,那燦爛的、渴望的、扎根于蘇北廣袤平原的迷人金黃。

      平原,一個樸實而震撼的名詞——那種廣闊的、無垠的、平整的平原,那種阡陌縱橫的平原,那種每一寸土地都需要人勞作的平原。你的視線永遠(yuǎn)也沒有阻隔,你視野的極限在天邊。天高,地迥;天圓,地方。而此時,天地間鋪開的便是油菜花暖人的金黃,風(fēng)一吹,一浪接一浪,潑潑灑灑,歡笑著繁星點點的明媚與倔強(qiáng)。

      人說,最美人間四月天,百花爭艷,桃紅柳綠是迷醉的蕩漾。但其實在更早的時節(jié),二三月間,一片人間的'金黃,早已吹響了春之號角,用春寒料峭中最盛大的花事,吹奏著最明快、最暖人的嘹亮。而這嘹亮中的每一片、每一株、每一尺、每一寸,都凝結(jié)著生命的壯美,飄散著農(nóng)人的芬芳。

      我俯下身子,輕嗅著樸素的芬芳。芬芳,絲絲縷縷,里面混雜著泥土堅守千年的厚重。我伸出手臂,輕撫著細(xì)小的花瓣。細(xì)小里,有不屈的高亢在蕩漾。我極目遠(yuǎn)眺,仍無法找到金黃的邊際,只是奮力地追尋遙遠(yuǎn)與更遙遠(yuǎn)的地方。我忽而閉眼,想到去年的初秋,我同樣在此漫步,看到的,是農(nóng)人用土黃色的大手將油菜花的種子一粒粒播撒,汗,在微涼的風(fēng)中,一滴滴滾落;想到去年的隆冬,我同樣在此漫步,看到青青的幼苗在黑色的凍土上,茁壯地向上向上,雖細(xì)雖弱,卻密密匝匝連成了片,傲然于廣闊的天地間,綠,點染著寂寥的蒼茫大地,生命,打破了冬肅殺的鐵幕。

      就是如此的。在菜莖細(xì)長的頂端,是細(xì)小而不起眼的平凡。但就是這一株株平凡的金黃,聚在了一起,一簇簇,一畦畦,一片片,密匝匝地連接在一起,執(zhí)著,爛漫,鋪成了天與地,令所有的名貴都失色,令所有的目光都聚集。這是真正的大手筆,春風(fēng)一起,千里沃野上,是無數(shù)蘇北農(nóng)人用生命鋪就的金黃,飄逸而溫潤,磅礴而渾厚,奔放而豪爽,熱烈而張揚,恣肆橫流,浩浩蕩蕩。

      我恍惚了,沉醉了,繼續(xù)著腳下的一步步。我走在時間的指針上,走過了初秋的微涼,走過了隆冬的厚重,終于走到了這早春二月的恢宏——天地之間盛開著密集的金黃。而每一束的金黃里,都孕育著蘇北平原的希望。一代又一代的蘇北農(nóng)人,生于斯,長于斯,用千年不改的堅守,盛開著從來的金黃。

      走著走著,花就開了作文 篇8

      我家樓下的街角邊有一家小花店。每當(dāng)從那里經(jīng)過,花香清新,沁人心脾,像輕紗一樣籠罩著我,勾得我時時在那里駐足流連。那家小花店就如同一位心境清明的禪師,坐立于嘈雜的人市間卻依舊淡然自得。

      夕陽透過窗紗傾灑入花廊,為每一朵花鍍上了一層金邊。樹葉投射下來的點點光斑隨著屋內(nèi)悠揚婉轉(zhuǎn)的鋼琴聲不斷躍動,她倚在窗邊裁剪花枝的模樣被余暉剪成了一幅歲月靜好的剪影……在花香四溢的時光里緩緩流逝,我放慢腳步,嗅得花開的一地芬芳。

      花店的店長是一位五十多歲的`優(yōu)雅女士。她時常依花季穿上相配的素色衣裝,梳著整齊的頭發(fā),別上一株花,是那樣脫俗。無論我什么時候看到她,總是帶著溫和的微笑。也許是花的緣故吧,她的身上總散發(fā)著一種獨特的魅力,使人平和。經(jīng)過她精心打理的花廊,格外溫馨祥和。在空閑的日子里,我愛在她那尋一佳處看書小憩。

      她從不惱我賴在她那不走,還總在我坐的藤椅邊沏上一杯清茶,如老熟人般,互相問候一句,便去做各自的事了。余暉將一旁花廊的影子一點一點拉伸,我合上書,察覺時間有點太久,不好意思的詢問是否幫得上忙。她專注地凝望著面前的花,眼神里仿佛有水波靜靜地流動著,她把眼神從那一簇簇的花中挪了出來,笑了笑,指著一旁剛剪下的花枝說:“那你幫我包束花吧。”

      我點頭答應(yīng)了,抱著一捆花枝,坐在一旁,將花分為不同種類,組合起來,用包裝紙為其披上一件莊重的華服,再拿些絲帶加以點綴。朵朵仍掛著露水的花朵,潤如玉,艷如霞,仿佛古畫中靈動的仕女,在一番精心打扮后向人嫣然而笑,美不勝收,清風(fēng)拂來,那花香鉆入我的鼻中,我不禁沉醉于這花開的淡雅芬芳中。

      我貪婪地享受著這花香,內(nèi)心漸漸平和。我不禁好奇地向店長問道:“這兒的花可真香,您使用了什么特別的方法嗎?”

      “我種的花沒什么差別,只是平日里人們總忙忙碌碌地追逐著一切,心太浮了,看不到花開,更聞不到花香。若一個人平日心緒是靜的,他會發(fā)現(xiàn)店里的花香;若一個人能放緩腳步,人生是靜的,那么人生就會一路開花,留下一路馥郁芳香。”此時,她頭側(cè)向一旁,我才注意到她頭上別著的一朵百合花,在陽光的照耀下輝映的光芒。一瞬間,我眼中的店長仿佛與花融為了一體,身后的花朵仿佛也輕輕訴說著人生的清歡。

      在時時加緊步伐前進(jìn)的如今,我們似乎忽略了腳下含苞待放的花朵。放緩腳步,讓腳步與心同行,化浮躁為淡泊,細(xì)細(xì)品味人生的禪意,走著走著花就開了,留得一地明媚鮮妍的芳香。

      走著走著,花就開了作文 篇9

      時令已經(jīng)是秋天,一輪落日順著屋脊緩緩落下,余暉隨著天色,慢慢褪去。一輪明月高高懸掛在天空,將那清冽的月光灑向大地,星星與黑夜的天穹相互交錯。我坐在書桌旁,無意瞟見那張稍微泛黃的照片,不禁暗念道:“其實,走著走著,花就開了……”

      那也是一個金秋時節(jié),但天氣陰沉沉的,幾片烏云即在眼前。果不其然,數(shù)學(xué)老師抱著一疊卷子,平靜的說:“這節(jié)課考試,下課必須交卷!”話音剛落,便開始分發(fā)試卷。

      我一拿到草稿紙,飛快的填好了名字,捏緊筆桿,摸出了草稿紙,將卷子對折,平鋪在桌面上,深深地吸了一口氣,便開始答題。選擇、填空題十分容易,我勢如破竹,攻克了一道又一道題。最后一道選擇題啦,我心想。乘我活動活動手指的時間,我看了眼時間,還有十分鐘下課!我皺了皺眉,認(rèn)真瀏覽題目:甲乙丙三人從A地去往B地,甲60km每小時,乙……我疑惑的`皺皺眉頭,同時在草稿本上飛快的畫圖,設(shè)了個方程,很快就解了出來。“嗯,為什么計算結(jié)果是個分?jǐn)?shù)?”我冥思苦想,卻還是卡在那兒。“還有最后三分鐘收卷。”老師冷冷地說。“什么?還有三分鐘!怎么辦,這道題我解不出來呀!”我焦急地想。突然,我看見我的同桌好像做完了,長舒了一口氣。“要不我抄他的答案吧,不行不行,如果抄了,豈不是自欺欺人!可是……我多么希望能考一次滿分啊!”我猶豫著,糾結(jié)著,思索著……

      “收卷!”老師平靜的說。我從容的把卷子交了上去,收拾書包,準(zhǔn)備放學(xué)回家。在回家的路上,我開心的笑了。是的,在最后關(guān)頭,我成功地做出了那道題。在經(jīng)歷長達(dá)十分鐘的思索的我,堅守了自己的良知,在絕望中掘出了一縷希望的曙光。回到家,我突然發(fā)現(xiàn),五天前那青嫩的花苞,竟綻放出一朵艷麗的花!花上的露水在陽光的照射下,輝映顯露出透明的純潔……

      是的,在漫長的成長道路上,你要做的只是不停地向前走。相信終有一日,你走著走著,成功之花就絢爛的綻放了。

      思緒飄回來,月色依舊,只不過寧靜中多了一份蟬噪,我笑了,走著走著,花已開了………

      走著走著,花就開了作文 篇10

      喜歡在海邊漫步,你走著走著,浪花就開了;喜歡在溫暖中前行,你走著走著,心花就放了;而我最喜歡的,則是與朋友走在最平凡的小路上,走著走著,友誼之花就悄然綻放了。

      失落時,友誼之花在心中綻放,如雪中送炭,溫暖著我冰冷的心。前不久,一次數(shù)學(xué)小測中,因時間未分配好,導(dǎo)致后半部分卷子幾乎都未做完。同學(xué)們見了我都冷嘲熱諷,句句扎心。

      低下頭,忽的一片黑影靠近,我無力抬起頭來。“怎么,一次考差了,就接受不了啦!抬起頭,挺直腰,拿起書,好好念,下次考好點,不然就和你絕交啊!”這句話就猶如人間三月天,瞬間融化了我心中的冰雪。

      在平日里,友誼之花在心中開放,如亢奮之歌,沸騰了我體內(nèi)的熱血。每當(dāng)我走在上學(xué)路上,她總是陪伴我,我們有說有笑,直到班級門口才分別。“咱們一定好好學(xué)習(xí),一起努力,將來一定要做同伴同學(xué)!”“好,一言為定。”我揮手與她告別,看著她遠(yuǎn)去的背影,我心中的熱血已經(jīng)沸騰。我將帶著這份承諾與亙古不變的友誼,不懼一切地大步向前。走著走著,前方的'牡丹如火如荼。她的話,也如激昂的戰(zhàn)歌,一直鼓舞著我。

      成功時,友誼之花在心中綻放,如迎頭痛擊,喚醒了沉醉于成功中的我。在經(jīng)歷了無數(shù)次失敗后,我終于取得了好成績。當(dāng)同學(xué)們紛紛過來祝賀時,我滿面春風(fēng)地接受了他們的贊美。正當(dāng)我沉迷其中無法自拔時,她卻平靜地說:“考好一次就驕傲了嗎?對自己要求這么低,怎么會有更大的進(jìn)步呢?”我好像受到了當(dāng)頭一棒,整個身子開始震悚,于是我轉(zhuǎn)身離開了人群,追上了她的腳步,她的話,如醉酒后最醒神的藥,喚醒了我。

      走著走著,花就開了作文 篇11

      你在,春華秋實夏蟬冬雪,你不在,春夏秋冬。

      寒冷的天氣,走在回家的路上,天已經(jīng)灰蒙蒙一片了,看不見太陽,路上的行人匆匆忙忙,只有路邊的光禿禿的樹在颯颯作響。

      古話說,人間四月天。現(xiàn)在已經(jīng)入了四月,天氣卻依舊如此嚴(yán)寒,仿佛一切都要蘇醒,但又昏昏沉沉的樣子,萬物仿佛都在復(fù)蘇。但現(xiàn)在的情景卻不能給人生機(jī),給人毫無希望的生機(jī)。我常常在想,到底快樂是什么,又是在哪一個瞬間呢?

      人有悲歡離合,記憶的花兒在腦海里盛開,璀璨盛開。有太陽,有操場上的嬉嬉笑笑,也有你低頭問我問題的淺淺一笑,以及獲得了思路的歡欣雀躍。

      那一年,你說生如夏花之璀璨,只有我們兩個一起努力才可以去同一所高中一起學(xué)習(xí)。但事與愿違,我們兩個在不同的高中,這也不影響我們之間的感情,依舊如初。

      白駒過隙,我依舊能回想起自己與你相見的.那一瞬間。那一天,陽光正好,風(fēng)也溫柔。你我本不相識,是一片葉子將你我連接。那天,微風(fēng)拂過,你手里拿著一本書走在走廊里,在你走過的道路上留下了一片葉子,看這紋路應(yīng)該是你用來作書簽夾雜在書本里的。我叫住了你,“哎,同學(xué),這是你的書簽嘛。”我輕輕拍了你的肩。你回頭,陽光照在你的眉眼,你對我輕輕一笑,“謝謝你啊。”說完便轉(zhuǎn)身進(jìn)入到九班。緣分這東西,誰說的清楚,沒想到我們兩個又相遇了,更巧合的是,你竟然就是我的同桌。我們兩個一直在感嘆緣分。自那以后,我們兩個盡管也有小打小鬧,但關(guān)系也一直很好,就是俗話說的“鐵打的閨蜜”。

      依然記得那次運動會,你被迫加入了女子800米,我跟我抱怨,我卻無法為你做些什么。只能在終點為你送水,以及扶你回休息場地,可當(dāng)我看到一群人涌向你的時候,我知道,自己不夠資格,默默走到一旁,看著你們歡聲笑語。你回頭看我是否跟上你們,你牽著我的手,接過我手里的礦泉水,說,我沒有喝別人的水哦,我只喝了你的哦。說完,露出了你標(biāo)志性的小虎牙,你知道嘛,這一刻,我的心化了,我在想此生有你這一個朋友值了。這也是我們關(guān)系越來越好的一個點。盡管我們不是同一個宿舍的,但是我到你們寢室第一個尋找的人就是你,吃飯和你,上廁所也和你,仿佛干任何事情都和你一起,你就像是融入到我的身體一樣,換一句話說,我們兩個就像是雙生子,盡管異父異母,但雙方的父母都知道對方,也都見過面。你可能不知道吧,我經(jīng)常在父母面前提起你,夸你的好,父母也讓我多向你學(xué)習(xí),你也一度成為我的榜樣,我的目標(biāo)。

      我愿珍惜,珍惜我們之間的那些與青春相關(guān)的日子,或許這就是時光,能握在手里的是我們最好的未來。

      再回首,云遮住了歸程。踏上征程后,我依然記得那些關(guān)于梔子花的承諾,忘記了自己的憂傷。

      再回眸,六月已經(jīng)離我們不遠(yuǎn)了,距離花開的時間也越來越近了。

      想想花開的日子,夏日的驕陽,秋天的碩果,冬日的暖陽,走著走著,花就開了。

      走著走著,花就開了作文 篇12

      “冰雪為容玉作胎,柔情合傍瑣窗隈。”“語言點亮心燈,知識成就未來。”淡雅的茉莉花香和朗朗書聲纏綿在一起,讓我想起了那段堅持的時光

      夏夜的炎熱令人煩悶,刺耳的蟬鳴使我本就不平靜的心更加浮躁。朗誦考級將至,我卻靜不下心來練習(xí),無神的眼光在書間游走,單調(diào)的語句在嘴邊若有似無地念叨,唉無奈中,迷離的眼神望向窗外,定格在陽臺邊的那株茉莉。那一盆的深綠顯得生機(jī)勃勃,但白日的炙烤卻讓我感到無比擔(dān)心:今年的茉莉是否還能像往年那樣如期開放?撥開濃密的深綠,只見幾片嫩葉好似在保護(hù)著什么奇珍異寶,深綠間星星點點的嫩黃,似在告訴我:它的生命,沒那么簡單。

      一陣熱風(fēng)襲來,帶來一縷若有若無的茉莉花香,驚現(xiàn)自己偶然尋來一絲微妙的情感,恍惚中卻有靈光閃過,告訴我該如何將這篇文章讀好,卻溜得太快。我還未瞥見最后一縷亮光,卻又轉(zhuǎn)入了一片無盡的黑暗,大腦中只留下一個問號,一切仿佛又回到原點。我似迷失了方向的一只雛鷹,在云霧迷茫中找不到回家的路。

      清晨的第一縷陽光又一次照射在我的窗臺,睜眼再看仍是一抹濃密的深綠,仔細(xì)看時,只見幾點米白在陽光下熠熠生輝。我多希望它在下一刻就綻放在我心里啊!再次翻開文章練習(xí)時,那點少得可憐的情感和奇怪的語調(diào)仿佛給我潑了一盆冷水,文章里的每個文字仿佛都在“贈予”我嘲諷的冷笑和憎惡的白眼。

      我不想放棄,只好克服煩躁不安的心理繼續(xù)練習(xí),心中的.角落里一直有個聲音在提醒:“堅持就是勝利!”打開課堂筆記,認(rèn)真理解文章內(nèi)容,揣摩作者情感,再將情感通過語言真實地表達(dá)出來

      日漸高起,七色陽光均勻地灑花苞上,嫩薄的花瓣似乎再也攔不住四溢的清香,淡雅的茉莉花香帶著甜蜜的氣息,攀爬進(jìn)我的心里,牽引著我在云霧中找到了回“家”的方向。那些從心底源源不斷涌出的深厚情感匯聚在一起,讓我在摸索中慢慢找回了朗誦的感覺。

      時光如流水般在我不斷的練習(xí)中淌過,在朗誦的道路上走著走著,不知不覺間,心中的那株茉莉已悄然綻放。真實飽滿的情感如“大珠小珠落玉盤”一般隨著一字一句輕快流出,我不再感覺朗誦是一種負(fù)擔(dān),而是享受著朗誦帶來的點滴幸福。

      當(dāng)一篇文章的朗誦悄然結(jié)束,我抬頭望去,窗前的那株茉莉如期綻放,吐著芬芳淡雅的清香,伴我成長,伴我飛翔

      走著走著,花就開了作文 篇13

      校園里的櫻花樹開滿了粉嫩的花朵,一陣暖暖的春風(fēng)吹過,無數(shù)花瓣隨風(fēng)飛舞。見此,我心中忽然浮現(xiàn)出一個問題:假使櫻花下落的速度是每秒五厘米,那么你我二人將于何時再次相遇?

      記得那年剛?cè)雽W(xué),正值秋風(fēng)瑟瑟的時節(jié),我穿著校服打著寒噤,這時你出現(xiàn)了。你穿著奇怪的民族服裝,后來我才知道你是赫哲族。你開朗愛笑,我性格孤僻,你的笑仿佛有種神奇的.感染力,讓我覺得分外親切。

      還記得那節(jié)體育課嗎?我們練習(xí)踢足球,球在大家的腳下傳來傳去,我天生不擅長體育,只能不斷地改變方向追著球跑,根本沒有挨上球的份。你發(fā)現(xiàn)了我的難處,一腳球傳給了我,我卻沒有任何防備,本想一腳踩住球,卻一下子滑倒了。

      我愧疚極了,抬頭卻看見你的笑臉,我爬起來,你拍拍我胸前的泥,對我說:“沒事就好,接下來看我的。”說著,你將球帶到對方禁區(qū)前,一個凌空飛躍,一招倒掛金鐘,將球穩(wěn)穩(wěn)地射入了對方的球門。你笑著向我走來,我由衷地向你豎起大拇指,從那一刻起,你成了我第一個真正意義上的朋友。

      平時,你總幫我找丟失的眼鏡,我們出去玩,你總搶著請客。因為你對我的關(guān)照太多,總讓我覺得有所虧欠。

      一年又一年,櫻花開又落。在你的影響下,我越來越開朗。我們走著走著,春天就來了,櫻花就開了。再走著走著,你去了另外的城市,只將思念留下。而我心中的牽掛之花,也會如期綻放。

      我從地上拾起一片花瓣,感受著風(fēng)的沐浴,隨后揣進(jìn)兜里,好好珍藏,就好像身旁有你,聽你對我說:“快走吧,趁風(fēng)停止之前。”

      走著走著,花就開了作文 篇14

      是你,賜予我生命,是你,給了我幸福的家,是你,人世間才如此美好!你悄悄地來了,花兒便悄悄地開了

      年少無知的我,是天空的一片云。飄啊飄,飄啊飄,倒映在瀲滟的湖心。你是一片湖,裝著我的心。

      黃昏。

      天有幾許暗,空中沒有一絲風(fēng),壓抑的讓人異常煩躁。“哼,他以為他是誰呀,他說什么我就得做什么!”我憤憤不平地說。一想到同桌囂張的氣勢,我心里就如翻騰的巨浪上下翻通著,久久不能平靜。

      “不要生氣了!寬容一些,一個巴掌拍不響,你難道就一點錯也沒有啊。”熟悉的聲音從我的耳畔響起,依舊溫婉、柔和。是你,媽媽,你來了!一席話,烤的我臉陣陣發(fā)燙,羞愧爬上我的臉,泛著辣辣的紅。細(xì)細(xì)一想,或許我真的也有錯,難道真的只會一味責(zé)怪別人嗎?霎時,你好似春日飽含暖陽的風(fēng),溫柔地將那份自負(fù)拉開,讓寬容的花兒在我心中綻放吐露著優(yōu)雅的芬芳。

      醫(yī)院。

      太陽當(dāng)空,空氣中彌漫著熱情的味道。可我卻聞不到,只感受到那刺鼻的消毒水的味道。我打小討厭醫(yī)院,不管是看病,還是最難例行健康檢查,我都不喜歡。直至十一歲了,雖只是打預(yù)防針,也不例外。

      “方芷珣,輪到你了。”醫(yī)生的聲音穿過來。你拉拉我的手,說:“不會疼,就像小蚊子親吻了你一下。難道不相信媽媽嗎?”俏皮的語氣讓我噗嗤一笑,放松了許多。

      醫(yī)生用冰冷的'棉簽擦拭我的手臂,讓我的頭皮發(fā)麻。我用乞求的目光望著你。你閃著雙眸說:“我們聊聊天吧,你應(yīng)該就不怕了,好嗎?”“嗯。”我點點頭。

      就這樣,我一言你一語,聊了起來。“好了,下去吧。”醫(yī)生說道。這么簡單,我詫異地看著你。恍惚間。好似有一株帶露的迎春花在我心中的庭院灑落下一地的溫馨。

      你來了,花開了。

      花開了,你來了。

      一位哲人說過:“母愛是世間最偉大的力量。”

      而我卻說:“媽媽,你來了,花就開了。”

      我會用我今生的力量,保護(hù)住你,讓花永不敗。

      走著走著,花就開了作文 篇15

      我家門口有位老爺爺,他喜歡種花養(yǎng)草。我每天從他家過時,都看見爺爺在澆花,有次我實在忍不住了,對爺爺說:“爺爺,你每天都澆花,為什么花還是沒有開啊?”爺爺說:“我相信它一定會開的。”

      在學(xué)校里,我不是一個特別喜歡主動,而且也不喜歡表現(xiàn)的人,我只是默默的努力。我每個周末都在補習(xí)班度過的,就算吃飯,也有時怕來不及買點兒帶到補習(xí)班吃。我?guī)缀跛械膶W(xué)科都報了班,所以也沒什么時間玩兒,我周末奔波在不補習(xí)班,有時候也覺得煩,有時候也不想上,但為了能讓我學(xué)的好,我還是咬緊牙堅持下來。又到了一月一次的小月考了,我復(fù)習(xí)的很全面,該背的一樣兒都沒落下。考完試后,發(fā)下成績時,我驚呆了,怎么回事,怎么又考了這個分?jǐn)?shù),不可能啊,我明明很認(rèn)真的在復(fù)習(xí),為什么總是考不好呢?我有點兒灰心了。

      但我還在堅持,心想,一定是我沒認(rèn)真,一定是我沒有別人練習(xí)的多,于是我拼命做試卷,復(fù)習(xí),做試卷,復(fù)習(xí)……這樣我每天忙到晚上12點才睡覺,又到了一年一次的期中考試,我咬緊牙,覺得這次學(xué)習(xí)會提高,誰知道這次的考試還沒有上次的好,老師叫我到辦公室:“你怎么回事,平時也沒見你玩兒,這成績不但不進(jìn)步,反而還在退步!”我低著頭,一言不發(fā),我強(qiáng)忍著眼淚。我本想慢慢回家,可不知不覺已經(jīng)到了家門口,我看到老爺爺在澆花,我走了過去,我終于忍不住哭了。爺爺沒有過來安慰我,只是在澆花,一邊澆花,一邊對我說:“孩子,你怎么了,受什么委屈了?”“我一直都很努力很努力,為什么我的成績還一直退步。”說著說著我哭的更厲害了,爺爺不緊不慢的說:“就像我這澆花也是急不來的,你別看每天都澆,但是我是按時間澆的,我每天都重新做同一件事情,有時會覺得很煩,但想想花馬上會開,心里就有了動力,就像種花急不得。”

      我慢慢停止了哭泣,我心想,受到這點兒挫折就退縮了,我要堅持下來,堅持就一定有回報。我擦擦眼淚,準(zhǔn)備謝謝爺爺,可爺爺已經(jīng)在搖椅上睡著了,我回到家,面對書和試卷,,每當(dāng)我想放棄的時候,我只要一想到爺爺說的'話,我就有了堅持下去的目的。經(jīng)過努力,我在期末考試中取得了很好的成績,比以前以前進(jìn)步了好幾名,我開心的跑回家,想和爺爺分享,到了家門口,爺爺坐在椅子上,我正奇怪爺爺今天怎么沒澆花,我轉(zhuǎn)頭一看,爺爺?shù)幕ńK于開了,開的很鮮艷,我看到花笑了笑,我心中的花也開了,開的更燦爛,開的更鮮艷!

      走著走著,花就開了作文 篇16

      花兒們含苞等待著開放出絢爛花朵,只有堅持著熬下去,才會有一個好的結(jié)果。

      “四周全都是昏暗的,我的花不知何時開,我又會開成怎樣的花呢?”一朵含苞待放的小花苞說。我給出的答案是熬!只有堅持熬下去,在這昏暗的環(huán)境中,堅持奮斗下去,終有一天我們會前方大亮,熬一熬我們的好日子就要來了,我們就會開出五彩繽紛的花朵了。不是五彩繽紛的花朵也行,因為沒人規(guī)定我們會開成怎樣的花,玫瑰、四季花、野花都可以,只要努力熬下去,那么屬于我們的`生命之花將會永遠(yuǎn)開放!

      在我們的學(xué)習(xí)過程中,我們要保持著不怕困難,勇往直前的恒心。在學(xué)習(xí)和生活中難免會遇到困難,但我們可以打破困難,撥開一層層的迷霧,挑著知識的燈將答案找到。

      在我的學(xué)習(xí)道路中經(jīng)歷過挫折、失敗、成功,這些都是我慢慢堅持熬下去的成果。在經(jīng)歷了2020年的網(wǎng)上自主學(xué)習(xí)后,沒有自制力的我,因不專心聽課,無上進(jìn)心使我變成了成績一落千丈的小丑,我在那段時間一直欺騙著自己,總會在心里想:反正同學(xué)們都沒認(rèn)真聽網(wǎng)課,那么同學(xué)們應(yīng)該和我一樣變差了吧,我的想法是那么的天真可笑。那些自律的同學(xué)因為上網(wǎng)課自主學(xué)習(xí)成了班級里名列前茅的優(yōu)等生,而我成了差生。面對家人的指責(zé),老師的失望,我決定要發(fā)憤學(xué)習(xí)。

      “路要朝前走,人往未來看”人怎么會因為一點困難就放棄努力了呢?我們要向未來看,展望我們的美好人生與絢麗之花。從那以后我開始發(fā)奮學(xué)習(xí),我的成績也在一點點地好轉(zhuǎn),朝著好的方向發(fā)展,所以只有堅持熬下去才會勝利。

      “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”與“十年磨一劍”都體現(xiàn)了成功是需要熬與堅持的特點。人生不易,我們只有將所經(jīng)歷的苦和累都吞下去,熬過那學(xué)習(xí)的清冷時光,終有一日我們會苦盡甘來。當(dāng)我們熬不下去時,就想想為我們拼搏努力的父母,那么我們所經(jīng)歷的辛苦都是不值一提的。

      為了我們幸福的美好未來,我們就要堅持積累下去,那么這些所熬出的成果都會成為我們開花所需的養(yǎng)料,當(dāng)養(yǎng)料積攢到一定程度時,花自然就開了。

      走著走著,花就開了作文 篇17

      無可奈何花落去,似曾相識燕歸來,小園香徑獨徘徊。

      題 記

      這是一片梔子花的世界,金色的陽光灑向那些白得樸實,白得純潔,白得動人的花瓣上。微風(fēng)攜帶著梔子花特有的氣息,輕拂過我的臉頰。此時,屬于你我的一幕幕不斷浮現(xiàn)在我的眼前……

      我不會忘記,你出現(xiàn)的那一天,我把頭埋得很低。你是高高在上、見多識廣的大學(xué)生,而我只是低人一等、目光短淺的鄉(xiāng)下孩子;你是普通話已過一甲、多才多藝的支教老師,而我只是連說話都結(jié)結(jié)巴巴,除了默默學(xué)習(xí)什么都不會的初中生。所以,我怕見到你,怕你的光芒太咄咄逼人,讓我無地自容。我原以為你根本不會注意到渺如微塵的我,可出人意料,上演講與口才的第一堂課,你就第一個叫到我,讓我介紹自己。我小心翼翼地站起來,腿腳不由自主地發(fā)抖,卻始終“金口”難開。你輕輕地走到我身邊,向我投來一束溫柔而堅定的目光,然后伸出你纖長的雙手拍一下我的肩膀,說:“來,沒關(guān)系的!都怪我太大意了,沒事先告訴你。這樣吧,我問你答可以嗎?”你的一番理解關(guān)懷,讓我感激不已。我這才緩緩抬起頭,有些膽怯地望著你。

      你頭上扎著干凈利落的馬尾辮,身穿印有“湖南師范大學(xué)義務(wù)支教隊”字樣的`白襯衫,下著淺藍(lán)色牛仔褲,簡簡單單,卻大方得體。但我的目光卻被一朵花吸引著,那是一朵被你綁在發(fā)辮上還沾有露水的梔子花。你的形象和我的想象大相徑庭,原以為你會濃妝艷抹,原以為你會靚如潮人,可事實上你卻如此低調(diào)、樸素,尤其是那一朵極普通,在鄉(xiāng)下到處可見的梔子花,更顯示出你的平易近人。但它們卻掩蓋不了你的光彩!

      課下,你主動走近坐在校園角落里的我。那里是成片成片綻放得近乎完美的梔子花。我們在此間穿梭,在此間嬉戲,你還摘下一朵插在我的頭上。你說你喜歡它的悄無聲息,喜歡它的寧靜如水,喜歡它的自然親切。你告訴我,我就像小時候的你,懷揣著夢想靜靜努力;你說從見到我的第一眼開始,你就喜歡上了我。從那刻起,我也把你當(dāng)做了最親近的人。我們一起談天說地,暢想未來……

      半個月,太短了!在我還想和你一起朗誦徐志摩的詩,還想聽你流利地念繞口令,還想讓你講大學(xué)生活的時候,你卻要走了。你走的那一天,我們舉辦了一次文藝演出,你極力推選我為主持人,我終于第一次站在期待已久的舞臺上。那么亮的燈光,那么多的觀眾,我第一次發(fā)現(xiàn),我也能如梔子花般在枝頭綻放!演出結(jié)束后,我拔腿就往后山跑去,摘了一大把梔子花送給你。當(dāng)我四處張望,終于尋到頭扎梔子花的你后,車已緩緩駛向遠(yuǎn)方。那散落一地的不止是白花瓣,還有我無言的淚……

      如今,又是梔子花開的時節(jié),你是否也在某個遠(yuǎn)方和我一樣,靜賞花開呢?

      走著走著,花就開了作文 篇18

      擁有了愛,一株小小的月季,也可以傾倒整個季節(jié)。

      賓佳雪院落墻角那幾株月季花怒放著,懶惰的陽光投下來,將月季花淡雅的粉映得獨特美麗。月季花開的差不多,隱約的粉依稀可見,朦朧中帶著神秘與美麗。那隨風(fēng)而來的花香淡淡地在空中飄蕩,飄蕩……

      “奶奶,奶奶,去玩水!”“好,好。”田埂里,田里,多了一大一小兩個身影。“輕點,輕點。”孩子坐在“凳子”上,腳丫子用力踢向清澈的河流,與魚兒歡樂地嬉戲。淙淙的流水與雙腳擦肩而過,涼絲絲的,爽極了。輕輕的抬起頭,仰望天空,天上的云彩里寫滿了孩子的夢想。她的笑容里沉淀著彩色的夢,于是整個世界變得童話一般。老子慈愛擦去掛在孫女臉上的露珠,幫她擦掉鼻涕,望著天邊的夕陽說:“孩子,咋們還回家了,家里的月季花已經(jīng)開了哦。”

      “螢火蟲,飛燈鴻,飛上山,砍竹筒,砍竹筒做什么?淋菜……”老人哼著歌,慈愛地摸摸孫女的頭,臉上浮現(xiàn)出淡淡的微笑。墻角的那朵月季已進(jìn)入了甜蜜柔和的.夢鄉(xiāng),散發(fā)出純凈的氣息,粉紅如霞的花骨朵綴滿枝頭,淡雅得沒有一點裝飾,純凈得沒有一點雜質(zhì)。來到院子里,青蛙打鼓,蟬兒歌唱,奏成一譜美妙的交響曲。奶奶抱起孫女小心翼翼地放在草地上,然后自己也躺了下來。

      草坪上,坐著一個胖嘟嘟的小女孩,臉上浮現(xiàn)出聚精會神的情態(tài),一旁的老人滿臉洋溢著幸福的笑容,笑瞇瞇地給孫女講那過去的事情。月光散下,柔和地照在兩人身上,編織著美妙的夢幻。

      那一年,我七歲,父母回家后,把我?guī)ё吡耍瑤У揭粋陌生的地方去讀書。

      讀書后,學(xué)業(yè)的繁重,使我漸漸淡忘了老家,淡忘奶奶,淡忘月季花。有一次,我的叔叔從老家來,他告訴我:自從我走后,奶奶經(jīng)常在月季花前,不時說著我,每逢星期六和節(jié)假日都在村口,有人問她,她總是說:等我的孫女回來。然而并沒有看到我的身影。

      當(dāng)我聽到這些,我的眼睛濕潤了,在朦朧的淚花中,我看到了村口,有一位老人孤零零地坐在樹叢下,盼望著我。此時,有多少思念,多少期待的目光,都沉淀在這質(zhì)樸的臉龐中,映在奶奶的眼眸里,她仿佛看到了我歸來,在月季花下玩耍,開心地笑了。

      如今,我還記得那月季花,還記得草坪上的童話。今年的月季花又開了,花開得那么芬芳那么濃。

      走著走著,花就開了作文 篇19

      我第一次見到老師是在那個萬物復(fù)蘇,百花盛開的春天。老師踏著春風(fēng)般的步伐,帶著百花的香味走上了講臺……

      經(jīng)過一個沉寂的冬天,萬物開始蘇醒,渴望春雨的滋潤。我們正仰著的頭,正接受知識的滋潤。老師長發(fā)及肩,巴掌大的瓜子臉,甜美的嗓音,燦若星辰的雙眼,猶如一位春的使者把知識撒在我們的心間。不知不覺中,老師的音容相貌已經(jīng)深深地印在我的腦海里。

      老師的課猶如一篇樂章,時而高昂,時而低沉。老師用黃鸝般清脆的嗓音想我們傳授寶貴的知識,讓我們盡情地在知識的海洋里遨游。我們聽得如癡如醉,每當(dāng)尖銳的.俠客鈴聲響起時,我們還是意猶未盡。

      下課時,我們總喜歡黏在老師的身邊,猶如看見花朵的蜜蜂。老師身上總有一股清新,不濃烈是以股若有若無的香味,但它卻讓我的腦海中浮現(xiàn)出春天百花盛開的畫面。

      第一次踏進(jìn)老師的辦公室,我有一點小緊張。我深吸一口氣,敲門,走進(jìn)。我小心翼翼地把作業(yè)放在桌上,一抬頭看見窗臺上的花,五顏六色的一溜排開,放滿了窗臺,似乎一個小型的花展。“你喜歡花嗎?”老師笑著問我,“嗯。”我點頭。“那你最喜歡哪種花?”我迫不及待地說:“茉莉!”老師驚喜地說:“我也喜歡茉莉。”真的嗎?我心中一陣雀躍,老師和我有相同的喜好,我是多么榮幸啊。臉上的笑意怎么也受不住。哪一次我和老師談了很多,那時我覺得與她聊天是一件多么愉快的是。最后老師說:“你愿意和我做朋友嗎?”“當(dāng)然愿意啊。”我不假思索地點點頭。老師是把我當(dāng)成和她一樣的大人嗎?我心花怒放,她是第一個把我當(dāng)作大人的人呀。我越想越開心,走回家時都哼著歌。

      每次放學(xué)我都會幫助老師照顧花朵,每當(dāng)老師照顧話說臉上總掛在笑。我問老師原因,老師說:“看著自己親手照顧的花茁壯成長,是一件多么自豪、開心的事呀。”我沒有注意到老師一邊說一邊用期待的眼神看著我。我只注意到陽光從窗縫中溜進(jìn)來照到老師身上,似乎給老師鍍上了一層金光……

      那天我委屈地跑進(jìn)老師的辦公室,“老師,月亮上不是沒有嫦娥嗎?為什么同學(xué)們都不相信我呢?”老師摸摸我的頭說了一段至今還不能忘懷的話:“月亮上是沒有嫦娥,但那些神話故事是人們對美好生活的向往,你一定要有一顆向往美好的心,好嗎?”我似懂非懂的點點頭。直到現(xiàn)在我才明白這顆心是多么的寶貴。

      又是一年好春光,百花姹紫嫣紅。老師,不知道您種的花長得如何?但您所培育的眾多花中,其中一朵正沐浴著陽光雨露生長,她使終沒有忘記您這位園丁辛勤勞碌的身影!

      您看,花又開了!

      走著走著,花就開了作文 篇20

      立夏要到了,我們一個個都開心極了,臉上洋溢著笑容—原來,一年一度的蛋套節(jié)又要到了。

      立夏中午,活動正式開始,我們每個人的桌面上都已準(zhǔn)備好了三根繩子。初步了解方法后,我們已耐不住自己的性子了,編蛋套環(huán)節(jié)正式開始了。

      首先,我左手拿洞,有手拿繩,像穿針一樣,對準(zhǔn)目標(biāo),往前穿去。可是洞像個淘氣的小娃娃,我往左,他往右;我往右,他往左,像和我作對似的。要不就是線一下子軟掉,偏離方向。看著別人快成功的作品,看著同學(xué)們靈活的手指,我急得像熱鍋上的螞蟻—團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。在試驗多次后,我終于找到了技巧了。在對準(zhǔn)目標(biāo)后,要以迅雷不及掩耳之勢猛地一穿,線才會像戰(zhàn)斗機(jī)似的完美飛過“云層”。我高興得一蹦三尺高。終于,我克服重重困難,在老師和同學(xué)的幫助下,做成了蛋套—一個可愛的`圓娃娃,身上一條長長的尾巴,漂亮極了!

      堅持就能勝利!我戰(zhàn)勝困難,編出蛋套,看著自己的作品,我心里開心極了,好像盛開著一朵美麗的梅花,挺立在我心頭。

      走著走著,花就開了作文 篇21

      小貓和小狗天生都是死對頭,見了對方總要拳腳相加,在外人看來它們永遠(yuǎn)不可能成為“戰(zhàn)友”的,可是意外發(fā)生了……

      王家的小花貓花花和李家的機(jī)靈狗聰聰一見面就要打個不停,嘴里老是指責(zé)著對方。這天,它們的小主人要賣掉它們。花花和聰聰知道后一直心驚肉跳,不知道該怎么辦才好。它們兩個一直在院子里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。機(jī)靈的聰聰靈機(jī)一動,心想:花花雖然愛美但還是學(xué)了點功夫的,要不和它聯(lián)手?想到這,聰聰突然看到花花來找它了。兩人相視一笑,放下了所有恩怨,一起拖著手去找它們的主人。先到了花花家,它們站在了主人面前,只見主人目瞪口呆的`盯著他們的手。還沒等主人反映過來,花花的絕招“飛貓爪”給主人的臉上留下了一條美麗的曲線!

      接著聰聰上去把主人咬的緊緊的,血一滴一滴的留下,直到主人說不抓花花了他倆才松手。把花花的事情解決后它們一同來到了聰聰主人的家,看到兩只狗一起來了聰聰?shù)闹魅嗽缇捅粐樀陌胨溃B忙說要放了聰聰。兩人互相笑著連忙互相說謝謝,它們兩手握著手在路上有說有笑……從此以后,它們兩每時每刻都在一起玩耍、一起吃飯、一起逛街,成了一對要好的朋友!人們都高呼著:“友誼之花盛開了!”

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