【熱門】三年級釣魚作文3篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的三年級釣魚作文3篇，希望對大家有所幫助。
三年級釣魚作文 篇1
今天，我回到老家和爸爸一起去釣魚，
我們來到河邊，選好了地點后，爸爸便坐了下來，安靜地釣起魚來，而且每次我問問題他都搖手，這不禁讓我聯想到了胡令能寫的《小兒垂釣》中的一句：路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。
爸爸剛釣了一會兒就有一條大魚上鉤了。我見此情景，激動萬分，便纏著爸爸給我釣一會兒，他爽快地答應了。剛開始，我便看見浮標動了一下，以為有大魚上鉤了，便用力一拎，咦？怎么沒有魚，怎么誘餌也沒了？原來是魚將誘餌吃了就溜之大吉了。我放下魚竿，氣急敗壞地嚷道：“不釣了，不釣了！”爸爸笑著說：“打退堂鼓了？”我紅著臉說：“不！”于是重新拿起魚竿，繼續釣魚。可我的技術并沒有提高，過一會兒，還是爸爸教了我釣魚的`要領：要有耐心，釣魚時不要說話，否則魚聽到聲音就會嚇跑了，看到浮標動要輕輕地提，太用力就會讓魚兒有一絲逃生的機會。明白了這些，我坐下來，繼續等待。不一會兒功夫就釣上來一條魚，我高興得手舞足蹈，終于學會釣魚了！
通過這次釣魚，我明白了一個道理：世上無難事，只怕有心人。
三年級釣魚作文 篇2
一個驕陽似火的下午，小則高高興興地帶著魚竿提著魚簍到理想河釣魚。
理想河的遠處是連綿不斷的山脈，河兩岸長滿了綠油油的柳樹，還長滿了五顏六色的花草，可是都被曬蔫了。樹上的知了叫個不停，好像在說：“太熱了，太熱了！”但是小剛卻對此視而不見，好像一點也沒覺得熱，一來到河邊就迫不急待地掛上魚餌，把魚竿扔到水里，專心致志地釣起魚來。剛開始小剛看到水里有點動靜，就想拉魚竿，卻突然想起媽媽的話：“魚兒很聰明，吃東西之前，要用尾巴碰一下。”小剛就把伸出去的手縮了回去。過了一會兒，小剛看見浮頭全部沉沒到水里了，心想：“肯定魚兒上釣了。”他用力一拉，只見一條又肥又大的魚展現在了他的面前，他欣喜若狂地跳了起來。
最后他釣了很多魚，可是他已經汗流浹背。
三年級釣魚作文 篇3
去年，難道休息的爸爸說要帶我去河邊釣魚，我高興得跳了起來。在路上，我想如果我釣不到魚，怎么辦呢？我和爸爸來到一條小河邊，我興沖沖地拿一個藍色的釣魚桿，興高采烈地跑到一個離水面較高的地方，迫不及待地將釣魚鉤放入水中，爸爸慢慢悠悠的拿著一個釣魚桿來到我身邊。只見爸爸掛好線，上好魚餌，熟練地用力甩向河中心，然后靜靜地注視著浮漂。
我釣著釣著突然覺得魚竿越來越重，以為有魚上鉤了呢，我眉開眼笑的對爸爸說：“爸爸！我釣了一條魚，你趕快幫我拉一下呀！”爸爸聽到后喜出望外地跑過來幫我拉一下，一看，拉起來的居然是幾個大大的鐵片。我和爸爸把鐵片拉了上來，放在草坪上。我氣得一屁股坐在石頭上。爸爸說：“不要灰心，釣魚需要有耐心，更要專心。”我似懂非懂地點點頭，爬起來重新放上魚餌繼續釣魚。
我學著爸爸的樣子目不轉睛地注視著魚漂，過了一會兒只見浮漂一頭向下沉，我迅速用力提起竿，呀，一條大鯽魚！我抓住魚取下魚鉤，鯽魚拼命掙扎，滑溜溜的身子逃脫了我的雙手，我急了，罵道：“哪里逃？”看準魚，雙手一捧，它一跳，我又一撲，雙手一按，它終于成了我的俘虜。爸爸在一旁開心地說：“兒子，你這種不放棄的精神值得我們學習。”這件事告訴我做什么事都不要放棄！
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