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    同桌作文

    時間:2022-10-21 00:54:07 同桌

    關(guān)于同桌作文錦集七篇

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的同桌作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    關(guān)于同桌作文錦集七篇

    同桌作文 篇1

      我的同桌是一個溫柔,細(xì)心的小女孩子,她那雙藍(lán)盈盈的明眸中,閃動著智慧的光彩,是那樣有神,那樣迷人。她便是我的同桌凌娜。

      同學(xué)們都說凌娜學(xué)習(xí)不好,但老師說愛看書的同學(xué)成績一定會突飛猛進(jìn),這件事一開始我是半信半疑,可是最后看到一些書上,報紙上都是那樣寫的,我就打心眼里相信了。沒錯凌娜便是一個愛看書的'女孩子,所以她的作文才會那樣生動、出色,幾乎每次選好作文時,她的作文都被選中,所以我對她的作文水平是十分贊揚(yáng)的。

      但是凌娜為什么學(xué)習(xí)不好?她不是愛讀書,愛看書嗎?坐在她旁邊的我一直在觀察她的一舉一動,希望能早日發(fā)現(xiàn)她的問題所在,及時幫她改正。

      就在前幾天,我發(fā)現(xiàn)凌娜看書的過度,好像一頭獅子想把這本書吃了似的。一天在學(xué)校不停的看書,上課了也不時的低頭看看書,下課了老師布置的作業(yè)也先不做,她等把一頁看完才做,就這樣她拖拉了許多作業(yè),快放學(xué)了她還是捧著一本書不放,放學(xué)了她卻在狂補(bǔ),當(dāng)然質(zhì)量就差了,所以回家也補(bǔ),然后回家作業(yè)很晚寫,那就別提背書了,這幾次凌娜的默寫很糟,不管語文,數(shù)學(xué)還是英語。

      所以,我真誠的建議她以后把作業(yè)寫完再看書,這樣就會不知不覺地進(jìn)步,凌娜加油!

    同桌作文 篇2

      談到我的同桌,我們兩個人還真算是有緣,自小學(xué)六年我們都是在同一個班級,并且一直是同桌。

      我的同桌是一個活潑開朗的女孩,有一頭烏黑的頭發(fā),并且梳著長長地辮子,眉毛濃濃的,嘴巴很小,像櫻桃般似的,中等個子。我的同桌雖然活潑開朗,但脾氣也有些倔強(qiáng),有時也跟我耍賴皮。

      記得有一次,我們共同解決一道難題,是我先解決出來的,一會兒我的同桌也解決出來了。我硬說她做的那道題不對,而她非說我做的這道題錯了。其實(shí)這道題對我來說也不算是什么難題,因為我好像以前做過這樣類似的題目,可是我的同桌以前連看都沒看過,因此我可以斷定冠軍“非我莫屬”。于是我們便跑去問老師,當(dāng)老師肯定了我的正確后,可她并沒有認(rèn)輸,便說我是抄襲的。唉,我可真是“啞巴吃黃連,有口說不出”啊!

      記得還有一次,我和我的同桌一起背課文《春》,背到“一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開了眼”這句時,我跟原文相同,而她卻背成“一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然睜開了眼”。我說她背錯了,她反而說自己的.正確,是我被錯了。我也不跟她爭辯,打開課本讓她看了一看,她一看自己確實(shí)背錯了以后,反而找借口上廁所躲開了。唉,我真是服了她。

      記得20xx年5·12汶川大地震時,全校要求同學(xué)們捐款獻(xiàn)愛心,而我的同桌就毫不猶豫的把自己帶的零花錢全都捐出去了。

      怎么樣,我的同桌雖然倔強(qiáng)和好耍賴皮,但是她也是很樂于助人的,如果你想與她交朋友的話,告訴你,她的名字叫——王曉云。

    同桌作文 篇3

      王心雨曾經(jīng)是我的同桌。

      一副可愛的瓜子上鑲嵌著一對水汪汪的大眼睛。她的性格活潑,班里許多男、女同學(xué)都喜歡和她在一起玩耍。在比賽時,如果沒有她,我們集體的力量就會受到傷害。

      她有的時候靈敏乖巧,像一只認(rèn)真聽從訓(xùn)獸師指令的小海豚;有的時候活潑、可愛,仿佛一朵迎著秋風(fēng)而開放的菊花;有的'時候堅強(qiáng)不摧,宛如一顆頑固不化的石頭;有的時候驚喜若狂,活像一枚剛剛散落出火花的炮竹。

      她在我們班級里是語文課代表,認(rèn)真地做好自己的“工作”協(xié)助老師一起管理班級課前準(zhǔn)備工作。從來不班級臉上摸黑,而是不斷增添光彩。

      一年一度的三跳比賽即將來臨了,她顯得更加奮發(fā)努力,不管在課間,還是放學(xué)她都不停地練習(xí)著......

      我躺在床上想:在初中、在高中、在大學(xué),我們能不能再見面、再坐在一起聽課。這時我的眼皮越來越沉。

      屋外,皎潔明媚的月亮慢慢移到當(dāng)空。

    同桌作文 篇4

      在苒苒的小學(xué)時光,我記得那一張張門牌似的微笑,還有一張我永遠(yuǎn)不會忘記的羞澀的臉,那就是——同桌的你。

      讀一年級的時候,你很羞澀,就像個小姑娘。那時你留著一條豆芽狀的小辮子,我喜歡惡作劇,每當(dāng)你從座位上站起來,你都會哇哇大叫——因為我偷偷的將你的辮子綁在了椅子上。每次被我耍了后,你總會用無辜的眼神注視我一小會兒,我就回敬你一個流氓似的壞笑,你又臉紅了。

      又過一年,我們一起上了二年級。老師看我們倆相處的很好,又坐在一起。我們坐在第二排第二列,你的小辮子剪掉了沒那么嬌娃娃氣了,我就不想再欺負(fù)你了,又也許是因為你的辮子剪掉了,害我每一次想惡作劇的時候,看到你那撮小小的、短短的頭發(fā)尾巴,只能生氣又無奈。有一次我竟求著你:“下次可不可以將頭發(fā)留著,再梳成小辮呢?"你疑惑,又不知所措,當(dāng)初我耍你的時候,要你將頭發(fā)剪掉,你真的剪了,我又叫你留著,擺明的耍人呢!雖然只上二年級,但你的個頭卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過三年級的.學(xué)生了,因此你常常被后面的同學(xué)”檢舉“個頭高還坐第二列,我維護(hù)著你,潑辣地說:”哼!自己個子矮還坐后面,怎么抱怨起別人了!“雖然我常常受到后面同學(xué)的白眼,可他們要是有膽的話就再吃吃”辣椒炮彈“。當(dāng)我成功保護(hù)了你以后,接受的是你感激的目光。

      我像個漢子,你像個姑娘,我們是一對活寶。因此我才記得你——我的同桌。那是懵懂的童年,我們很天真,很純潔,我很喜歡你!

    同桌作文 篇5

      開學(xué)的第一天,老師讓我們先打掃教室衛(wèi)生,然后讓我們按高矮次序站在教室外面,老師幫我們一個一個重新安排座位,我站在中間。快輪到我了,我心想:“老師應(yīng)該會讓我和一個男生坐在一起吧!”可是出乎意料,我竟然和一個斯斯文文的女生坐在一塊。

      剛開始,我們兩個誰都不跟誰說話,后來,還是她先開口跟我說話。我們兩個慢慢地開始交流起來。上課時,她非常專心,我偶爾做小動作時,她還會提醒我,叫我不要做小動作。當(dāng)老師提問時,她都會舉手回答問題。班主任老師還叫她做數(shù)學(xué)課代表呢,專門檢查哪個小組的`哪個同學(xué)沒有交數(shù)學(xué)作業(yè),把沒交數(shù)學(xué)作業(yè)的人記起來,交給老師,她每天都做的很認(rèn)真。

      前天上午,班主任老師把自己的10多本書拿到我們班的圖書角里,給同學(xué)們看,還倡導(dǎo)全班同學(xué)捐書到班級圖書角,我的同桌下午立即刻拿了兩本新書放在抽屜里面,一本書名是《雷鋒的故事》,另外一本是《雷鋒的日記》,可是她很膽小,不敢放到圖書角里面。

      她還是一個非常愛干凈的女孩,看到地上有垃圾會主動撿起來,自己更不會亂丟垃圾。做作業(yè)時,她不會的就問我,我有不會的就請教她,她寫得字也非常工整、漂亮,而且每次英語聽寫都得100分。

      這就是我的新同桌——李可欣。

    同桌作文 篇6

      我和同桌是對互不相讓的冤家。我兩坐同桌,可謂桌場如“戰(zhàn)場”,硝煙滾滾。接下來請聽我一一細(xì)來我兩那驚天地,泣鬼神的“戰(zhàn)爭”吧!

      我和同桌坐的是單人桌,所以中間隔著條線,我們便稱它為“楚河漢界”。有一次,同桌的手一不小心超越了“楚河漢界”。我扭過頭,跟同桌說:“你的手超越‘楚河漢界’了,伸回去。”可沒想到我一個好意的勸告卻換來一個惡意的臟話,“我就超了,怎樣,不爽啊”同桌一臉挑釁的'看著我。“哼,好!你不仁,就請別怪我不義!”于是,我也伸過去,一場激烈的戰(zhàn)爭開始了。我把手撞過去,同桌也撞過來……就這樣大戰(zhàn)了九九八十一回,我兩累的氣喘吁吁。同桌不服,便又撞過來。這次,他把我的文具盒撞掉了。“砰”的一聲,全班同學(xué)的眼睛看著我們,老師走到我們身旁,叫我兩去吃了頓“竹筍炒肉”。

      今天,英語老師搞了個突然“襲擊”——抽背英語單詞。我頓時呆了,我沒有背,怎么辦?我忐忑不安。這時,老師走到我身旁,叫起我同桌,要求他背第八單元單詞。同桌緊張不安,突然,他似乎想到了什么,便拉我,對老師說:“老師,我同桌也沒背。”全班五十多雙眼鏡齊刷刷的看著我,我恨不得挖個洞鉆進(jìn)去。“喔,是嗎?作為一個組長沒背誦,是不是太丟臉了?”老師說。接著,下課就被老師請去辦公室“喝茶”了。

      哎。我和同桌這場“亂世戰(zhàn)爭”什么時候才能消停會呢?

    同桌作文 篇7

      在我五年級的時候,有一個好同桌,他就是張曉明。他個子不高,他的同學(xué)看不起他,但是老師總是表揚(yáng)他。我的同桌充滿了嫉妒,所以我開始調(diào)查他。

      每天放學(xué)后,他總是喜歡呆在學(xué)校,不愿意回家,直到后來。他有什么不應(yīng)該告訴別人的秘密嗎?有一次,我故意留下來。我悄悄地走到教室前面,把頭伸進(jìn)教室,我的眼睛搜尋著他的身影。果然,當(dāng)他在教室里的'時候,他看到他像根棍子一樣晃來晃去,在教室里來回移動。我走到他旁邊的窗臺,把頭伸進(jìn)教室。我面前的場景超出了我的預(yù)料。我看見他用掃帚掃地。掃地后,我又?jǐn)[好了桌子。我繼續(xù)觀看。他拖地板,擦黑板,擦講臺。他把班級打掃干凈了。天空中的太陽是紅色的,云是紅色的。看著他回家的身影,我不再那么嫉妒,而是更加欽佩。

      自從那次調(diào)查后,我和他成了好朋友。一個周末,我們約好去圖書館看書。由于下大雨,我似乎已經(jīng)打消了讀書的念頭。天空漆黑一片,雨點(diǎn)不停地敲打著地面。看著大雨傾盆而下,我不禁感到不安,心想:如果他去了呢?我不能違背我的諾言,是嗎?思考了又思考,我再次拿起雨傘,向圖書館走去。果然,從遠(yuǎn)處,我看見一個人站在雨霧中。那個人東張西望,好像很焦慮。他似乎一大早就來了。我忍不住感覺到臉上的熱度。我不知道該怎么辦。

      張曉明,你愛上課,誠實(shí)守信真讓我佩服,你永遠(yuǎn)是我的好朋友,好同桌!

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