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    誤會作文

    時間:2022-03-20 12:58:35 誤會

    有關誤會作文匯總6篇

      在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的誤會作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

    有關誤會作文匯總6篇

    誤會作文 篇1

      第一次,第一次不一定都高興,卻令人回味無窮。在我的人生中有許多第一次,只有第一次被人誤會讓我無法忘記,收獲不少。。

      那是陰沉沉的一天。那天,媽媽給我們發了這個月的零花錢,我把它們一張張地鋪平,然后又把上一月的5元錢一起放入錢包中。不久,我的媽媽突然焦急說:“糟了,我的5元錢不見了!看看你的錢包里有沒有?”

      看著媽媽焦急的樣子我打開了錢包,我問媽媽:“多少錢?”

      “十元。”她頭也不抬地一邊翻找一邊回答我。

      “咦,你這兒怎么多5元錢?”她抬起頭來詫異地問我。

      “什么?5元錢?那……是我……上周的。”平時伶牙俐齒的我,今天怎么一到關鍵時刻就吱吱唔唔呢?唉,真是的!

      “上周的?怎么可能?蒙誰呢?還想抵賴,我的5元錢上有記號的,你看看吧!”。

      怎么會呢?怎么會呢?我迷茫地看著她,目光不覺地落在5元錢上,只見5元錢上都有一個園黑色的印跡。

      “ 哼,別狡辯了,就是你!

      我驚呆了,我深信不疑的媽媽竟說出這樣的話來。我剛想反駁,可是話到嘴邊又咽了回去。我是跳進黃河也洗不清了。我軟綿綿地坐下,無奈地看著媽媽,心想:為什么倒霉的事總跟著我?我鼻子一酸,淚水禁不住流了出來。

      “怎么樣,承認了吧,

      “不,不是的……”我竭力地維護著我的尊嚴。可是,一切都晚了,媽媽把我徹底地推向了無底深淵。我再也控制不住了,奔出客廳,跑進我的臥室痛哭起來……

      不知過了多久,我抬起頭,毅然地走向客廳,因為,我知道,我不是小偷,我從沒拿過媽媽任何東西。我跨進了客廳,看到的不是嘲笑的眼光,而是歉意的神情。媽媽拉住我的手說:“哲,對不起,我誤會你啦,那5元錢被我忘在衣服兜里啦。對不起!請原諒我。”看著媽媽那歉意的神情,我的眼淚又流了出來,哽咽著說:“沒……事……”

      這場風波平息了,我的心情也平靜了許多,

      第一次,有許多回憶:痛苦的,高興的,快樂的,沮喪的……生命中的第一次越多,生命也就愈多姿多彩。愿意我們珍重第一次!

      簡評:小作者選取真實的故事,運用語言與心理描寫記錄了自己第一次被人誤會的經過與感受,真切感人。從中我們可以看到小作者心胸的寬廣和意志的堅定。也看出了她駕馭語言的工底。

    誤會作文 篇2

      我是一本幾乎絕版的古籍。自從第一個老板帶著一些墨水香味把我從書店帶走后,我已經靜靜地躺在這個巨大的黃花梨書架上將近150年了。起初,當我的主人還活著的時候,他經常把我放在幾張桌子上,在溫暖的陽光下靜靜地看書。后來,我的主人老了,去世了。我已經很久沒有打開過了。我不得不整天看著塵土飛揚。

      有一天,我從睡夢中醒來,立刻被放進一個紙箱。我擔心我的命運。紙箱突然被打開了。涼爽的秋風和遙遠的陽光襲擊了我。我環顧四周。我衰老的眼睛能模糊地辨認出遠處“古籍交易會”上的幾個近體漢字。我長長地嘆了口氣:“唉!畢竟,它將被出售。”其他古籍的反應立刻傳到了我的耳朵里:“能夠賣掉它是一種福氣!你現在的主人對你好嗎?家里有人欣賞你嗎?在這個時代,越來越少的人閱讀白話書,更不用說古籍了。”聽到這些話,我們的幾本書不禁感嘆,其中一些可能被感動的心痛,并開始哭泣。這真是古書的尷尬。

      有人要來我們的攤位。這兩個年輕人也看了一眼他們的手機,然后離開了。一位老人,穿著長袍,戴著一副玳瑁眼鏡,仔細地挑選古籍。他一看到我,眼睛就亮了,他趕緊摘下老花鏡,把我放在他面前,仔細端詳。他快速的心跳沿著指尖傳到了我的耳邊,我可以清晰地感覺到他內心的激動。他問了價錢,然后高興地拿出兩張紅票,給我和另一本古書買了。走出書店后,他的興奮仍然難以忍受。他不停地揉我的封面。另一本古書和我對視了一眼,哭了——。我們終于遇到了愛書的人!

      一天過去了,兩天過去了,一周過去了,但內閣的大門從未打開過。他經常經過書架,但他只透過柜門看封面。我很困惑,因為等了一整夜,我的眼睛都干了,但是一個微弱的聲音傳來:“不要等了。這是一位古籍收藏家。我已經等了將近兩年,但他從來沒有讀過任何書。”

      我不禁感到悲傷,不僅為我自己的苦難,也為古籍的尷尬。

      那天晚上,柜子里的每本古書都有和我一樣的表達方式。

    誤會作文 篇3

      媽媽,你在后面聽課回去的路上,會跟我說:“為什么別人都敢舉手,而你就是不舉手,也不開口回答老師的問題?”

      可是媽媽,你知道嗎?你誤會我了,我其實很想舉手,很想和別人一樣大膽開口表達自己,但是我怕一開口,別人會笑我,因為我覺得自己發音不夠標準。

      我其實很想跟你說,我也很想很想能自信表達自己。每次老師讓大家舉手的時候,我都掙扎了好久好久,只是您看不到我期待的表情。

      媽媽,在家的時候,你總是跟我說:“你怎么就是不記單詞?”

      可是媽媽,你知道嗎?你誤會我了,我其實很想記單詞,但是我根本記不住,因為我根本不知道這個單詞怎么讀。

      我也很想很想讓自己詞匯量更豐富。每次老師說要回去背單詞的時候,我都抄了好久好久,只是您忽略了我真正的問題。

    誤會作文 篇4

      我們生活中常常會遇到被誤會或被人冤枉的事情。

      記得那一天,我們要放學吃午飯時,我走在洗手間的路上,有個同學想玩一下,就故意撞了我一下,我沒有理他,就說了一聲:“有毛病。”去洗手了。

      過了一會兒,那個人看我沒有生氣,就等到午休管理后,看到我從教室了出來,就迅速走到我的身邊,用他的肩狠狠撞了一下我的肩膀,我痛的叫了一聲:“哇,好痛啊!”可是我還是像上次一樣沒有理會他。后來,他看我還是沒任何反應,就又一次跑過來故意重重的把我的右腳給踩了一下。那時候,我右腳正好有傷,加上他又踩了這么一腳,更是痛上加痛。我當場就火了,跟他打了起來。后來這事被老師知道了,老師卻以為是我先惹他的,就嚴厲的批評了我,我想解釋,老師卻不理會。

      我真想對老師說:“做什么事情都要弄清楚了,在下定論,不然你誤會了別人,都不知道了。”

    誤會作文 篇5

      在一個春暖花開的季節,草寶寶們探出腦袋,大叔哥哥穿上新裝,鳥姐姐們唱上了歡快的歌,就在這時,一位與我年紀差不多的女孩,同鳥姐姐的歌聲一同伴來了。我很快與她交上了朋友。

      她有一雙圓圓的大眼睛,皮膚白白的,有一張大大咧咧的`嘴巴。

      一天,我約她在花園里見面,她來了,穿上了一條粉色的連衣裙,因為她很愛美,所以打扮的像個小公主似的。我們肚子餓了,便一同去了超市買東西吃。那里有個毛絨絨的小熊,她的眼球立刻轉到小熊上面去了。她問我這個小熊是否可愛。我瞅了一眼,故意說:“不好看。”其實,我的心里覺得這個小熊很可愛,不過只是跟她開個玩笑罷了。沒想到她當真了,與我發生了激烈的爭執。我們一直在冷戰,誰也不理誰。

      當她的媽媽告訴我,她們要搬去浙江去了。我的心立刻分成兩半——碎了。我想問她媽,能不能不去?可是話到嘴邊又說不出來了。一想到我朝夕相處的好朋友要走了,就淚流滿面,就像水龍頭嘩啦嘩啦,不停地流。我決定了,在她走的那一天,與她說了對不起,是我的不對。她從車上拿下一個那個小熊說:“對不起,這個小熊雖然你不喜歡,你就留著做個紀念吧。”我連忙擺擺手:“其實這個小熊蠻可愛的,都怪我開玩笑。這個,你那么喜歡,你就留著吧。”

      “上車走了!”她媽媽喊道。我依依不舍的跟她離別。她在上車前,把那個小熊硬塞在我的手上,與我永遠不再見面了。

      這幾年來我們都在發電子郵件。記得她說:“諒解對方,就能讓一切誤會解除了。”

      我回答說:“是呀。”我的內心不僅僅想說的是單純的兩個字,更重要的是我們的友誼!

    誤會作文 篇6

      傍晚,同學們都已經放學,我還在教室里面寫著前一天未完成的作業。

      原本已經把作業補完的我帶著抱怨的心情,又寫起來了老師罰寫的作業。

      天上的太陽不知道什么時候已經跑到了西方,這時,我拿著已經補好的作業,走到老師的辦公室。“老師,我把作業補完了。”“你可是老師的助手,怎么可以不寫作業,今天你把作業重寫一遍,并寫一篇檢討。”說完他就從我的身邊走開了,那時我的心情無比低落,拿起書包走出教室。

      回到家里,媽媽問我為什么回來這么晚,我一聲不坑走進了自己的房間開始寫作業,一直到11點才去睡覺,媽媽在睡覺前問起了我到底怎么了?“因為作業沒寫完,再加上課堂表現不好被老師發現。作業所以才造成這樣的后果。”

      第二天一到學校,我就看見老師已經在我的座位上等候了。他把我帶到了辦公室,還有把手機給了我,手機屏幕上跳出了昨天他和我媽媽的聊天記錄,上面寫著:

      老師,他昨天怎么回那么晚?

      他的作業沒有完成。

      但他說是老師你罰寫的。

      是因為他沒有完成作業,才讓他留學的。

      “怎么了?”我問“你說怎么了?不是你沒完成作業,才讓你留嗎?”“對呀!”“那你跟家長為什么說是我罰的?”這時老師眼里已經熱淚盈眶。“我……”此時我無話可說。“你是不是撒謊了?”我低著頭,一句話也說不出來。放學回到家,我問媽媽:“你都跟老師說什么了?我說因為作業沒完成才被留下,并不是老師罰寫的呀?”“哦,原來是誤會,我回頭跟你們老師解釋。”

      下午我來到學校,老師再次在我的位置上等候我,他又一次把我帶到了辦公室,慈祥地對我說:“做錯了事就要改正,身為老師的助手,你要為同學們做榜樣而不是無精打采,老師希望你品學兼優,而不是吊兒郎當,你自己好好想想。”

      事后,我每次想偷懶和撒謊就會約束自己,因為這次誤會讓我知道了,作為一個學生不單單是學習好,而且要品學兼優。他永遠是我的好老師。

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