【精華】寫同學(xué)作文五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的寫同學(xué)作文5篇，歡迎大家分享。
寫同學(xué)作文 篇1
她的眼睛不大也不小的，高而挺鼻子下面有一個(gè)不愛說(shuō)話的小嘴巴，彎彎的眉毛，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，顯得她多么文靜，多么可愛啊！你知道她是誰(shuí)嗎？對(duì)了她就是我的好同學(xué)林小曼。
她平時(shí)總是那么膽小，那么膽怯，那么沒有自信。那時(shí)，我真想對(duì)她說(shuō)：“下課之后，你躲在一旁，同學(xué)們肯定沒有發(fā)現(xiàn)你。”不過，在王老師的“精心培育”之下，她“茁壯成長(zhǎng)”。漸漸地，她開始大膽了，平時(shí)不敢舉手的她，竟……舉起手來(lái)回答問題。我心想：王老師，您用了什么“巧招”，把林小曼的膽小、膽怯、不自信的心魔給趕跑了？現(xiàn)在，王老師總是夸她寫作文寫得越來(lái)越好。不僅這樣，她對(duì)待自己的工作總是那么認(rèn)真：她做完口算，就立刻給林老師改，當(dāng)有某一題錯(cuò)了，她不會(huì)抄別人的，她會(huì)自己一步一步地繼續(xù)算，如果再錯(cuò)出了，就繼續(xù)算，算到正確為止，否則，她決不罷休。如果是我，我早就拿別人的來(lái)“參考”“參考”了。
你現(xiàn)在認(rèn)識(shí)她了嗎？
寫同學(xué)作文 篇2
我們?cè)谛@里度過的時(shí)間，比在家里的時(shí)間多得多。班級(jí)里的許多同學(xué)漸漸都成了我的好朋友。每當(dāng)我有困難，他們就會(huì)伸出援助之手；每當(dāng)我有快樂，我也會(huì)和他們一同分享。
有一次上體育課比賽跑步，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是小菜一碟。我自信滿滿地走到起跑線，做好了起跑的準(zhǔn)備工作。體育老師一揮手，我就像一支離弦的箭沖了出去，但其他同學(xué)很快追了上來(lái)。我可是體育高手，一定不能輸給他們。于是，我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)妙計(jì)。我特意稍稍減速一下，眼見身旁的小紅超越，就悄悄地伸出了右腳，她冷不防撲倒在我的面前，結(jié)果我得了第一名。
可是，這一切都被老師看在眼里。體育老師走到我的面前，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“你剛才把人家絆了一跤，她都流鼻血了，所以你這次的成績(jī)只能是零分。自己想想怎么處理吧！”我又氣又惱地跑回教室，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“哎，我怎么那么倒霉啊！誰(shuí)讓她自己不注意的。”之后，我沒有理她，她也不理我，課間遇到也故意避開，一直僵持到了放學(xué)。
真是“冤家路窄”，第二天早上，我們?cè)谛ｉT口相遇了。可沒想到的是，她主動(dòng)走過
來(lái)說(shuō)：“李欣怡，昨天的事別難受，我已經(jīng)不痛了。”明明是我錯(cuò)了，她竟然這么說(shuō)，我立刻覺得好后悔，臉一下子紅到了耳根。我低著頭，囁嚅地說(shuō)：“對(duì)不起，都是我不好。”“沒關(guān)系，沒關(guān)系，我們不是好朋友嗎？”她一邊說(shuō)，一邊拉起了我的手。
直到現(xiàn)在，我還為她的大度深深感動(dòng)，同學(xué)之間的友誼就是這樣，互相理解寬容才能長(zhǎng)久。我要永遠(yuǎn)珍惜這份可貴的友誼。
寫同學(xué)作文 篇3
在我的心中也許什么也沒有，但這三個(gè)字卻可以永遠(yuǎn)地刻在我的心中……這三個(gè)字也許對(duì)你來(lái)說(shuō)并不重要，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻十分十分十分地重要。因?yàn)槟且惶臁?/p>
那是個(gè)天氣非常奇怪的早晨。蔚藍(lán)色的天空里夾著一點(diǎn)烏云。白云的顏色也奇怪得出奇，有些是亮得像天鵝那雪白的羽毛；有的灰得像大灰狼那色澤暗淡的皮毛；還有的云上面是白色的下面是灰色的，就像甜甜的巧克力……
我正悶頭收英語(yǔ)作業(yè)本，耳邊不時(shí)傳來(lái)同學(xué)們嘰嘰喳喳的嚷嚷聲：“YES，今天吃面包！”“面包好香哦！”“嘩，真好，好像好久沒吃這面包啦……”于是，為了香噴噴的面包，我也連忙收拾好后作業(yè)，正要交給我的同桌――小斐時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)她的座位一個(gè)人也沒有。我東張西望，尋找她的身影。最后，終于在講臺(tái)上看到了她。她正在幫老師分面包呢！你瞧！她一手拿起一塊面包遞給小麥同學(xué)，一邊看了看后面的隊(duì)伍，那笑容也像面包一樣甜美。當(dāng)她分完最后一個(gè)同學(xué)時(shí)，馬上笑瞇瞇地拿起自己的面包正要回座位，突然一陣聲音從她耳邊響起，小穎同學(xué)對(duì)她說(shuō)：“小怡沒有面包。”她愣了一下，看了看自己手上的面包，然后毫不猶豫地跑到小怡的座位，將自己的面包給了小怡。當(dāng)她走到黎老師面前時(shí)，害羞地低下了頭，那副模樣就像一個(gè)紅彤彤的大番茄。黎老師看到她沒有面包，便有些奇怪，于是問她：“靖斐，你沒面包嗎？”小斐輕輕地說(shuō)：“嗯，今天少了一袋面包。不過沒事，我不餓。”黎老師馬上問我們：“誰(shuí)多拿了一塊面包？小斐沒有分到面包。”這時(shí)嘴里還含著一塊面包的小偉聽見了，連忙把剩下的面包遞給小斐。小斐有點(diǎn)不好意思，便說(shuō)：“不用了，你吃吧。”小偉說(shuō)：“沒事，我吃了。剩下的給你。”小斐不好拒絕同學(xué)的熱情，似乎有點(diǎn)害羞地說(shuō)了聲：“謝謝！”我聽見了，感到了一種無(wú)法形容的感覺，甜甜的……
同學(xué)們看到小偉給小斐記面包，也都紛紛把自己的面包讓給小偉，但小偉不好意思，就說(shuō)：“謝謝！不用了！”“我吃過了，你們吃吧……”這時(shí)小宇走到他身邊，不容分說(shuō)地要把自己的面包給他，小偉看了看一臉堅(jiān)定的小宇，說(shuō)：“那我就要一塊哦！”只見小偉與小宇你一塊我一塊地吃著那袋面包，嘴里綻放比面包還甜的笑容……
這是我那天看到的最美的風(fēng)景……
這時(shí)“同學(xué)情”這三個(gè)字突然闖進(jìn)了我的心中，并永遠(yuǎn)地保留了下來(lái)，這三個(gè)字浸著面包的香甜，溢著同學(xué)的微笑，這香甜、這微笑溫暖著我們小小的心房……
寫同學(xué)作文 篇4
我喜歡那美麗的蝴蝶花，她卻不喜歡，她說(shuō)它太嬌艷，我喜歡聽節(jié)奏鮮明的歌曲，她卻不喜歡；她說(shuō)太吵了，我喜歡畫一些“多鼻予少眼兒”的小怪物，她卻不喜歡，她說(shuō)世界上沒有這些亂七八糟的東西……總之，我和她的愛好和性格相差得太遠(yuǎn)、太遠(yuǎn)了。可又偏偏，我和她成了一對(duì)如漆似膠的好朋友，這似乎是違反了常規(guī)，然而這卻是事實(shí)。
她叫錢立敏。是我的小學(xué)同學(xué)，個(gè)兒不高，雖然沒有那“明亮的大眼睛”，卻很秀氣，一根“馬尾巴”總是那么利索。我們已經(jīng)快三年沒有見面了，這是我們共同協(xié)商的：初中畢業(yè)后再重逢。可越是這樣，越收不住我思念的繩索，對(duì)往事的回憶總是那么清晰、愉快……
星期天，這是我們倆的“活動(dòng)日”。
每到這天，我們總是背著畫夾，選個(gè)地方去畫畫兒，然后互換。寫出自己對(duì)畫兒的看法，然后進(jìn)行評(píng)選，被選上的，可以得到一份小小的獎(jiǎng)品——一塊香味橡皮或一個(gè)大雪糕一類的東西。
那天，天很好。我們選中一塊草地坐了下來(lái)。“今兒，咱來(lái)個(gè)自擬題，畫什么都行，怎么樣？”我建議。“當(dāng)然可以。”她總是這樣謙和。我們背對(duì)著背，用手半捂著畫紙各自畫起來(lái)。我又開始“胡想”起來(lái)，但自我感覺良好：一個(gè)身材高大，樣子很兇的男人，挺著他那自以為榮的“啤酒肚”大搖大擺地走在前面，身后跟著一只好大好大個(gè)兒的`狗。那狗豎起耳朵張大嘴，氣勢(shì)洶洶地沖著一個(gè)大腦袋小身子的小男孩兒抬起前爪，像要撲過去的樣子。小男孩嚇得嘴巴張得大大的，頭發(fā)都立了起來(lái)。題目為——狗仗人勢(shì)。畫得后，我舉起畫，自我欣賞了一會(huì)兒，嘴角上流露出一絲得意的笑容。我扭過頭看錢立敏的畫。哇，好漂亮！一個(gè)天真可愛的小女孩在綠油油的草地上睡熟了，舔著她那紅撲撲的小臉蛋兒，好漂亮的一個(gè)天真可愛的小女一只可愛的梅花鹿低頭用舌頭松樹老公公，用愛撫的目光望著她們。白云深處，幾只小鳥在飛，在叫……旁邊寫著“溫馨”兩字。多美啊！我不禁看入了神。“好了，我畫好了。我猛地“醒”了過來(lái)，急忙扭過頭去，明知道她畫得好，可我裝作很有把握的樣子說(shuō)：“嘿，還是看我的吧！”她接過我的畫兒，笑得腰都直不起來(lái)了。“是夠好的，雖然不大好看，但含義還是滿深刻的。”“什么，什么？你會(huì)欣賞嗎？這叫幽默畫，不要求好看的！我贏了！我贏了！”“好吧，就算你贏了。”“什么就算？就是？”“好，就是就是。”她總是這樣謙讓，從不跟別人爭(zhēng)什么。她不在乎誰(shuí)贏，因?yàn)樗偸钱嫷煤芎谩Ｋ嫵鰜?lái)的畫兒跟她自己一樣那么溫柔，給人清新、愜意的感覺。
再好的朋友，也有拌嘴的時(shí)候，我和錢立敏也不例外。
一次，我們?nèi)屠蠋熍性嚲恚檬撬形业摹Ｎ矣幸粋�(gè)英語(yǔ)字母“a”寫成了“u”她竟毫不客氣地給我打了個(gè)“×旁，我很生氣，一對(duì)好朋友，到了“關(guān)鍵時(shí)刻”竟這么不給“面子”，我找到她的卷子，細(xì)細(xì)給她找錯(cuò)兒，但沒找到。
判完后，我沒理她就悻悻地走了。她追上了我說(shuō)：“怎么，還生氣？”“你太不夠意思了，連這點(diǎn)忙都不幫。”“你錯(cuò)了，就應(yīng)該事實(shí)求是，至于分?jǐn)?shù)，我認(rèn)為那不是主要的。”她很鄭重其事，“正因?yàn)槲覀兪呛门笥眩鸥鼞?yīng)該嚴(yán)格些，以后我們互相挑錯(cuò)兒，來(lái)個(gè)比賽，怎么樣？……”
啊，那輕盈的身影，那爽朗的笑聲，那誠(chéng)懇的神情……
時(shí)間真快，馬上我們就要見面了，此時(shí)此刻我思念的浪潮更加洶涌，我盼望著那相聚的日子，盼望著我們?cè)俣葦y手，一同走向那嶄新的未來(lái)。
寫同學(xué)作文 篇5
我們班有個(gè)運(yùn)動(dòng)達(dá)人，可厲害了!
瞧，她又在運(yùn)動(dòng)啦!
體育課時(shí)，她是最突出的!雖然她的個(gè)子矮，但是跑步、跳繩、仰臥起坐通通難不倒她!每次體育課，不是得到老師的夸獎(jiǎng)、就是同學(xué)們的歡呼。但是一到比賽，她的心里就很緊張，上頭有老師的壓力，下頭還有同學(xué)們。
一年一度的校運(yùn)會(huì)在這金秋十月，隆重拉開了序幕。我們班上的這位運(yùn)動(dòng)達(dá)人參加了三個(gè)項(xiàng)目：女子長(zhǎng)跑800米，200米個(gè)人賽，8×200米接力賽。班上的同學(xué)對(duì)她的期望可大了，都希望她能為班上掙多點(diǎn)榮譽(yù)!
比賽的第一個(gè)項(xiàng)目就是女子八百米長(zhǎng)跑賽。正當(dāng)她在檢錄時(shí)，同學(xué)們就開始在本班的大本營(yíng)里為她加油打氣。檢錄處離大本營(yíng)有一百米左右，都能聽得到，可見大家對(duì)她的期望之大!隨著同學(xué)們的情緒高漲，指令槍“嘭”的一聲打響了。我們的運(yùn)動(dòng)達(dá)人不愧是運(yùn)動(dòng)達(dá)人，兩秒之后就開始與別人班拉開了距離。800米一共有四圈，剛跑完一圈，距離就拉開了半圈之遙。我們班的同學(xué)都在為她加油：“加油、加油!”
但是她的臉色開始難看起來(lái)了，大概是前兩圈用力過度，我們的心揪成一團(tuán)，都在暗暗地為她擔(dān)心。但是這樣一圈兩圈地下來(lái)，別的班的運(yùn)動(dòng)員也精疲力盡了，我們的運(yùn)動(dòng)達(dá)人仍然跑在第一，“四班加油”這句話真是振奮人心啊!
當(dāng)她到達(dá)了終點(diǎn)時(shí)，獲得了第一，全班都沸騰起來(lái)了，大家像一股潮流一樣都沖了出來(lái)。跑完了八百米，大概也是精疲力盡了，大家扶著她走回自己的大本營(yíng)。當(dāng)校長(zhǎng)把金牌掛在她脖子上時(shí)，同學(xué)們都在不停地歡呼雀躍。
接著的200米個(gè)人賽是第二天上午，同學(xué)們都對(duì)她說(shuō)：“加油啊，不要讓別人班拿第一!”運(yùn)動(dòng)達(dá)人心里很有壓力，說(shuō)：“盡力吧!”同學(xué)們組成一個(gè)隊(duì)伍送她到檢錄處，別人班都說(shuō)我們重點(diǎn)班就是排場(chǎng)大!
就這樣，運(yùn)動(dòng)達(dá)人就被同學(xué)們送上賽場(chǎng)。一位同學(xué)對(duì)她說(shuō)：“平時(shí)你都是我們班上的二百米第一，男生都追不上，你要加油，不要讓外班小瞧我們重點(diǎn)辦!”運(yùn)動(dòng)達(dá)人信心滿滿地點(diǎn)點(diǎn)頭。當(dāng)指令槍再次響起時(shí)，她一驚人的速度領(lǐng)先與別的運(yùn)動(dòng)員。于是她在第一組獲得第一名。但是要看看別的組有沒有更快的。全班同學(xué)等著裁判宣布成績(jī)，我們班的運(yùn)動(dòng)達(dá)人30’’43，名列第二，她傷心的哭了。大家看著她哭，心里也酸酸的。
過了一會(huì)兒，中隊(duì)長(zhǎng)突然站起來(lái)說(shuō)：“弄錯(cuò)了，我們班的是第一!”于是中隊(duì)長(zhǎng)帶著大家的運(yùn)動(dòng)達(dá)人去200米賽中終點(diǎn)找裁判，結(jié)果一核對(duì)，真是弄錯(cuò)了。這第一又該是運(yùn)動(dòng)達(dá)人的了。
我們班上的運(yùn)動(dòng)達(dá)人厲害嗎?想知道她是誰(shuí)嗎?她就是我!
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