有關蒲公英作文匯總五篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的蒲公英作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
蒲公英作文 篇1
潔白的燈光下，一朵白色的小花在隨風舞動，它在舞動的同時，也牽動著兩個人的心。
——題記
我和姐姐吵架了。
晚上，吃過晚飯，姐姐回臥室伏案工作，因為她有事要忙，所以不許我到她房間里打擾她，原本每天去她房間里玩的我只好作罷，但我還是忍不住問她，能不能去她那玩，姐姐因下午和同事吵了一架，現在還很生氣，于是不耐煩地說：“不許去！沒看我正煩著嗎？”“可是我還是很想去，可不可以嘛！我不會打擾你工作的，好姐姐了，你最好了�！蔽覍憬闳鰦烧f�！安辉S去就是不許去，沒聽明白我剛才說的話嗎，還是你聽不懂人話？”姐姐生氣地對我喊道，我聽了姐姐的話頓時就火了起來，大聲地對她喊道：“不讓去就不讓去，干嘛那么大聲？還對你妹妹說這樣的話，我才懶得去你房間呢！”說完，我就跑出去了。
我走在寂靜的小路上，想著剛才發生的一幕，和我剛才說的話，心里很不是滋味，“我怎么會說這樣的話，畢竟她是我姐姐��！”我反復地問自己，看著門外一片的景色，地上的小花像是凋零似的低下頭，我漫無頭緒地走著，任憑自己的影子在昏暗的路燈下由長變短，再由短變長。突然，我隱約看到了一顆正在輕風中飛舞的小花，我走近一看，是蒲公英，是姐姐最喜歡的蒲公英！這朵小花像一個白色的小球，仔細一看，上面還長著一圈兒白色的小傘，我的心跳動起來，小心地把蒲公英挖出來，生怕那些小傘脫離小球的束縛，被微風吹到別的地方去，我把蒲公英放到一個透明的玻璃罐里，想要拿去給姐姐，但我又怕她—“到底該不該給她呢？”我糾結地想著，最后終于想好了—拿去給她！我又想著：姐姐一定很喜歡它，她看到以后心情一定會很舒暢，一定不會再生我的氣了。想著想著，不覺加快了腳步。
道路兩旁的植物一個個都布滿了歡快的笑容，正隨風起舞，對著我笑呢。不知不覺間，我便來到了家門口，我懷著激動的心情，走進家門，嘴里喊著：“姐姐！姐姐！你看我給你帶什么來了!”由于太過激動，就猛地推開姐姐房間的門，姐姐起初嚇了一跳，猛地一回頭看到是我，于是又顯得很生氣起來，“你來這兒干什么？不是不讓你進來的嗎?”姐姐用質問的語氣說道，我給你帶來了一個東西，你看？”我把裝蒲公英的玻璃罐放到姐姐的旁邊，但姐姐連看都沒看一眼，只是覺得占著她的地方了，于是就把胳膊一甩，緊接著“啪—”的一聲玻璃罐一下子落到地上，我看到這一幕，心情一下子落到低谷，于是我緩慢地蹲下身，一片一片的撿起被打落的玻璃碎片，看了一眼本以為能使姐姐心情好起來卻又無法顯示它的作用的小花，我悲傷極了。
突然，我的手指不知是被什么東西劃破了，我不禁“啊”了一下，低頭看手指，手指上早已被染的一片血紅，已看不出原來的顏色，而面目全非了。姐姐聽到我的聲音，回頭一看，我的手被玻璃片劃破了，于是她著急地幫我找紗布和膠帶，輕輕地蹲下身子，拿過我的手，幫我涂藥、包扎，我靜靜地看著她，她沒有注意到我在看她，繼續做著她的事，直到她幫我弄好。
姐姐幫我包扎完后，看到我在看她，于是對我說：“妹妹，對不起，是我錯怪了你，我不應該因自己的心情不好而對你發脾氣，我對你深感歉意和慚愧，我都對你這樣不好你還時刻幫我想著，而我卻打翻了你給我的蒲公英，弄傷了你的手，太對不起你了—”“不，是我不對，我也不應該打擾你啊，也不應該對你吵，姐姐，是我對不起你。”我打斷姐姐的話。
我的心里頓時像裝了太陽似的溫暖，于是我和姐姐一起把那朵蒲公英撿起來，放在嘴邊一吹，蒲公英便隨風飄動起來，在溫暖的燈光下，散發著它那潔白的光芒，像許多把白色的小傘在風中飛起，顯得是那么的優雅，姐姐，你看到了嗎？蒲公英在飛揚。
蒲公英作文 篇2
今天下午，我參加的“蒲公英詩詞社團”正式開團了！當然，我們所有的同學都參加了“蒲公英詩詞社團”的開團儀式。
蒲公英的花語是“無法停留的愛”，它擁有充滿朝氣的黃色花朵，樸實無華，默默無聞，無私奉獻，蒲公英象征著堅持不懈、堅強勇敢和自信樂觀，同時它對未來充滿希望，我們都應該學習“蒲公英”的精神！巍巍中華，是個不折不扣的詩詞國度！悠久的歷史文化在詩詞中，風景如畫的大好河山在詩詞中！俗話說：“腹有詩書氣自華”，我喜歡詩詞，在我咿呀學語的時候，就開始喜歡詩詞，我喜歡詩詞的節奏和韻律，更喜歡詩詞的言簡意賅和深刻內涵。詩詞之美，美在意境，好的詩詞引人入勝，可以陶冶情操，發人深省，抒發作者的情感和高尚道德情操，引起誦讀者的共鳴。我經常在讀詩詞的時候恍惚以為自己身臨其境，置身于青山綠水、亭臺樓閣之間。駕著詩詞的飛船，游覽美景，體味詩人對大自然的感受，美哉美哉！
身為“蒲公英詩詞社團”的會員，我很榮幸。我會發揮積極的作用，學更多的詩，朗誦更多的詩，起到帶頭作用，帶動同學們一起學詩！
蒲公英作文 篇3
我的植物朋友蒲公英，它的力氣很小，風姑娘一來，蒲公英那優美的小精靈，在天空中飛舞，如雪花般消失在天際。
它像我們的手掌可張開，可合上，張開時像太陽花和菊花，金燦燦的。傍晚時，金色的花瓣被包住，又好像花骨朵。它的絨毛像白兔一樣摸著柔柔的，暖暖的。
蒲公英開出了一朵朵金黃色的花，是許多朵組成的一朵。每朵花下面還藏著一個很小的果實，每個果實都長著很密很長的冠毛，就組成了一個個毛絨絨的圓球，好看極了！
我忽然覺得自己仿佛就是一朵蒲公英，穿著金色的衣裳，站在陽光里。一陣微風吹過來，我的種子就隨風飛了起來。不光是我，漫山遍野的蒲公英的種子都飛了起來。飛到山谷里，飛到小溪邊......無論飛到哪里，它們就在哪里生根發芽開花結果。
我喜歡蒲公英，喜歡它有白兔般的絨毛，喜歡它在風中那搖曳的身姿，也喜歡它有很頑強的生命力，這就是我的植物朋友蒲公英。
蒲公英作文 篇4
“如果”是一個神奇的詞語，只要有“如果”你想變成什么都可以。今天我又被媽媽用“獅吼功”吼得進房間寫作業去了�？粗願W的語文，乏味的數學，天書一般的英語。我這個小小少年的心卻早已飛出課本，飛出房間，飛到窗前的蒲公英叢里去了……突然我的心中產生了一個念頭
——如果我是一株蒲公英那該多好啊。
春天我偎依在媽媽的.懷里，聽媽媽給我講故事。夏天我躲在花苞里，免受太陽的灼熱。秋天我要讓風伯伯帶我出去，因為我的理想是去看看外面的世界。如果可以自己選擇目的地。那我一定要去的地方就是凡卡身邊，因為我要對他說：“凡卡生活有時不像你想的那么精彩，但也絕對不會像你想的那么糟糕。你要笑對生活，不要太悲觀，總有一天你會得到你想要的生活�！闭f不定凡卡會對生活充滿信心。和我到一快草坪上去盡情奔跑，盡情揮灑著快樂的汗水。從哪以后凡卡笑對生活，靠自己能吃苦耐勞的精神最終譜寫了一代輝煌。盡管我的理想是去看看外面的世界，但總有一天我會落地生根。那么我一定要生活在懸崖峭壁上，我要和惡劣的環境作斗爭。去挑戰那萬丈懸崖，當我挑戰成功之后。又會加快腳步去挑戰更高的山峰。當我吧千峰萬屻踩在腳下，我又會向更高的山峰發起挑戰。
蒲公英作文 篇5
只有在絕望和傷心過后，世界才會飄起紅色蒲公英。它是一切悲劇的象征，悲劇也是一種美，是一種高境界的美，是一份穿透人心的感動。所以紅色蒲公英的珍貴，讓我憧憬，讓我奢望。桃花瓣在飄零，這悲涼的風景。它出現在這悲涼的季節，化纏綿于清風，化絢麗為埃土，化笑靨為暗淡……闡釋著憂傷和凄迷。
而這平平凡凡，夾雜在一片野菊花中的白色蒲公英確是如此的昂揚，對生命的索望如此渴求，雪白的翅膀隨著清風搖曳，也訴說著想飛的欲望。每一朵蒲公英都昂著頭，挺起了胸脯，展示他堅定的信念：要往高處飛。離開故土忘卻依戀，尋找屬于自己的人生，為自己拼搏出人生的道路。盡管不知道有多少坎坷、挫折在等待著它們，但它們毫不退縮，要在自己拼搏的過程中尋求答案。它們一個個昂揚著頭展翅欲飛，在清風的吹拂下朝著天際的云端微笑。他們一往無前的朝著前方微笑，笑著面對一切，去打拼自己的人生。
它們的歸宿往往是悲慘的：或許會飄落到一片貧瘠的土地，化作腐朽永遠沉睡在泥土下；或許會飄落到泛著漣漪的湖面，隨著浮萍永遠流浪；或許會飄落到鋪滿枯葉的青冢前與冰冷的軀體葬在一起……叵測的結局就此斷送這一顆顆年輕的生命，悲慘的宿命就此磨滅了對人生的憧憬。但它們為了挑戰人生，拼搏人生的那一份赤誠，為尋求美好人生的真摯情感，為了漫步云端悠游天際的那一份清閑恬淡，為了張開翅膀飛舞，在空中留下風姿綽約的美，為了實現自己夢想追求自己信念的那一份矢志不渝卻令人感動莫名。
那一朵朵閃耀著青輝的蒲公英著實讓我敬佩，曾經擔心自己的笨拙會將柳絮般的蒲公英碰落。擔心它的脆弱會帶走我腦中不多的褐色的記憶，擔心蒲公英飄向地面給我留下的東西，只有失落的支離破碎的思念。而現在我才懂得蒲公英的堅強，要為自己人生拼搏的信念，追求人生價值的矢志不渝。
平凡的白色蒲公英雖然沒有紅色蒲公英詩一般傳說的凄美，卻滲透著無處不在的矢志不渝，只有在真正懂得如何面對絕望和失落時，世界才會飄起蒲公英。
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