【必備】心中的偶像作文合集七篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的心中的偶像作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
心中的偶像作文 篇1
人人都有自己的偶像，也許是民族英雄，也許是某個(gè)明星，也許是一位老師，而我的偶像卻是我們班的英語(yǔ)大王——馬勝宇。
馬勝宇有一雙明亮的小眼睛，他一笑起來(lái)眼睛就瞇成了一條縫。他最引人注目的就是他那一頭烏黑的頭發(fā)了。他的頭發(fā)從頭上垂到了額頭上，最主要的是，他的頭發(fā)還是斜著的，就像他的'字一樣，是斜的，所以，他又有了一個(gè)稱號(hào)叫“斜字先生。”
現(xiàn)在，我們來(lái)說(shuō)他為什么叫英語(yǔ)大王吧！馬勝宇原來(lái)不在這個(gè)學(xué)校上學(xué)，三年級(jí)的時(shí)候才轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。他一轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，我們班的英語(yǔ)世界就被他給霸占了，每次英語(yǔ)默寫，他幾乎都全對(duì)，偶爾錯(cuò)一兩個(gè)，從來(lái)都沒(méi)有重默過(guò)。每次吳老師在發(fā)優(yōu)惠券，都能聽(tīng)到他的名字。記得上學(xué)期，他到期末結(jié)束的時(shí)候還剩下十多張優(yōu)惠券呢！他每次考試都可以保證在95分以上，并且?guī)缀趺看味既嗟谝唬媸翘珔柡α恕Ｓ浀糜幸淮危R勝宇的優(yōu)惠券突然從二十幾張變成了幾張，應(yīng)該是被某個(gè)人偷了吧，不然，在期末的那一階段，估計(jì)可以天天不用做英語(yǔ)家作了。
馬勝宇還是一個(gè)不怎么講話的人，記得在五年級(jí)的時(shí)候，班級(jí)里總是很鬧，每個(gè)人都在講話，只有他仍在安安靜靜的寫作業(yè)，幾乎一句話都不講到放學(xué)的時(shí)候，我們都還有一些作業(yè)呢！而他呢，只需要回家讀一會(huì)兒書(shū)了。
這就是他，一個(gè)字寫得很斜的英語(yǔ)大王——馬勝宇。
心中的偶像作文 篇2
有一本很特別的書(shū)——《牛頓·1666年》，我一直十分喜歡這本書(shū)。生活中，我是一個(gè)愛(ài)觀察、勤動(dòng)手，喜歡探究問(wèn)題的小男孩，夢(mèng)想就是當(dāng)一名科學(xué)家，像牛頓一樣偉大的科學(xué)家，他就是我心中的科學(xué)偶像。
牛頓1643年出生在英格蘭，是世界近代科學(xué)技術(shù)史上偉大的物理學(xué)家、天文學(xué)家和數(shù)學(xué)家。1665年為了躲避瘟疫，牛頓離開(kāi)劍橋大學(xué)回到闊別四年的家鄉(xiāng)，他在家鄉(xiāng)的農(nóng)莊度過(guò)寧?kù)o的一年，然后奇跡般地站在了科學(xué)最前端。1666年，被歷史學(xué)家稱為“奇跡年”。牛頓發(fā)現(xiàn)了力學(xué)三定律：慣性定律，落體定律，作用力和反作用力定律，著有《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》、《光學(xué)》、《二項(xiàng)式定理》和《微積分》，為未來(lái)人們研究作出很大貢獻(xiàn)。此外他還創(chuàng)造了萬(wàn)有引力定律，發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光可以分解成赤橙黃綠青藍(lán)紫七色，發(fā)明了反射式望遠(yuǎn)鏡，并研究了音速。在數(shù)學(xué)上，牛頓證明了廣義二項(xiàng)式定理，提出了“牛頓法”，并為冪級(jí)數(shù)的研究作出了貢獻(xiàn)。20xx年，牛頓被英國(guó)皇家學(xué)會(huì)推舉為“科學(xué)史上最有影響力的人”。
牛頓在中學(xué)時(shí)代十分喜愛(ài)讀書(shū)，對(duì)自然界中的繽紛色彩、日出日落、四季交替等自然現(xiàn)象都有十足的好奇心。平時(shí)他還喜歡記讀書(shū)筆記，喜歡別出心裁制作小工具、動(dòng)手做試驗(yàn)。幼年時(shí)由于生活所迫，牛頓停學(xué)回家務(wù)農(nóng)，但他從沒(méi)有放棄讀書(shū)，只要一有機(jī)會(huì)就埋頭苦讀，以至經(jīng)常忘了干活。有一次，母親讓他和傭人一起去市場(chǎng)熟悉做交易的生意經(jīng)，他便懇求傭人一個(gè)人上街，自己則躲在樹(shù)叢后看書(shū)。牛頓的舅父起了疑心，就跟蹤牛頓上市鎮(zhèn)去，發(fā)現(xiàn)他正在聚精會(huì)神地鉆研一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題。牛頓的好學(xué)精神感動(dòng)了舅父，于是舅父勸服了母親讓牛頓復(fù)學(xué)。牛頓又重新回到了學(xué)校，如饑似渴地汲取著書(shū)本上的`營(yíng)養(yǎng)，后來(lái)以優(yōu)異的成績(jī)考上了英國(guó)劍橋大學(xué)。
牛頓十分熱愛(ài)自己的科學(xué)事業(yè)。有一次，給牛頓做飯的老太太有事臨時(shí)出門，就讓牛頓自己煮雞蛋吃。等到老太太回來(lái)掀開(kāi)鍋蓋一看，頓時(shí)驚呆了，原來(lái)牛頓忙于工作，把懷表當(dāng)成雞蛋放進(jìn)鍋里去煮了。牛頓這種廢寢忘食的精神，對(duì)科學(xué)極度的專心，而達(dá)到了忘我的境界，都讓我感到十分敬佩！
我也喜歡探索自然界的各種現(xiàn)象，也喜歡利用廢舊物品制作各種小發(fā)明，也喜歡閱讀各種書(shū)籍，但是我卻沒(méi)有牛頓那樣專心致志，忘我投入的鉆研精神，有時(shí)還不能自我控制，還需要爸爸媽媽的提醒。讀了這本書(shū)以后，我對(duì)牛頓有了更多的了解，他一生為人類作出了那么多的貢獻(xiàn)，可以說(shuō)他的人生是極富意義的！更讓我明白了，科學(xué)家不是隨便說(shuō)說(shuō)就可以實(shí)現(xiàn)的，是需要付出比普通人更多的努力和艱辛；牛頓的偉大發(fā)明也不是憑一時(shí)的靈感想出來(lái)的， 而是他勇于探索的結(jié)果。以后我也要向牛頓那樣勤于思考、勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，去探索人類更多的未知世界，向自己心中的夢(mèng)想出發(fā)！
心中的偶像作文 篇3
當(dāng)歷史的長(zhǎng)河消失在時(shí)間的大海時(shí)，有些偶像卻依然清晰的活在我們的心中。他們就像心中的一支蓮花——出淤泥而不染，濯清漣而不妖，不僅給予了我們視覺(jué)上的美感，更給了我們前進(jìn)的動(dòng)力。當(dāng)你站在汨羅江畔看江流涌動(dòng)的時(shí)候，時(shí)候記得那天地含悲的歷史畫(huà)面，是否還記得那“舉世皆濁我讀請(qǐng)，世人皆醉我獨(dú)醒”的屈原悲憤投江的場(chǎng)面。屈原，你是我們智慧與情感動(dòng)力的源泉，當(dāng)你站在那烏江邊上觀看波浪翻騰的時(shí)候，是否記得那楚漢爭(zhēng)霸的紛飛戰(zhàn)火，是否還記得那“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄”的項(xiàng)羽自刎烏江的場(chǎng)面。項(xiàng)羽，你是我們英勇氣概的源泉與動(dòng)力。顧城曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，黑夜給我黑色的眼睛，我會(huì)用它來(lái)尋找光明。在我心里，每一位偶像，都給我?guī)?lái)了生命的激情與動(dòng)力。也許洪戰(zhàn)輝可以扔下小不點(diǎn)，可他選擇了堅(jiān)守責(zé)任，也許李春燕可以不下鄉(xiāng)，前往富裕之地就醫(yī)，可她心里放不下鄉(xiāng)親，也許陳建可以違背諾言，到上海去發(fā)展，但他銘記著他人的'恩情；也許叢飛可以享受榮華富貴，但他心系著貧困山區(qū)的孩子。每一位不平凡的偶像，都用不同的方式在鼓勵(lì)著我、激勵(lì)著我。偶像，他是你前進(jìn)的動(dòng)力，當(dāng)你迷茫時(shí)，讀到“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不水君”，你會(huì)看清自己的目標(biāo)；當(dāng)你是失落時(shí)，讀到“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，你會(huì)看到一絲光明。即使你現(xiàn)在是一只柔弱的雛鷹，但你有藍(lán)天為你的偶像，只要你 心存高遠(yuǎn)，終可以直擊藍(lán)天，俯視天地。即使你現(xiàn)在只是一條涓涓而流的小溪，但你有大海作為你的偶像，只要你鍥而不舍終會(huì)擁抱大海；即使你是一株的樹(shù)苗，但你有大樹(shù)作為你的偶像，只要你堅(jiān)韌不拔，終會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)！偶像，我們生命動(dòng)力的不竭源泉 ！讓我們用知識(shí)為船，用行動(dòng)為帆，用偶像為舵，滿懷激情的駛向成功的彼岸。（注；天堂舞者是我為紀(jì)念“邁克爾·杰克遜”而起的名字）
心中的偶像作文 篇4
每個(gè)人都有自己所崇敬的偶像，但人們經(jīng)常會(huì)把他們珍藏在心中，因?yàn)樾闹心翘幦彳浀慕锹渫辉副挥|碰。它就好比一個(gè)需要孵化的雞蛋，需要不斷地去守護(hù)著，才能健康成長(zhǎng)。啊!原來(lái)心底向往的那一切，是多么美好!
我心中的偶像是個(gè)小小的作家。
她的`名字叫饒雪漫。
一個(gè)小小的作家啊!有一股多大的魔力?能把一向沉默又小小的我變得如此從容地面對(duì)現(xiàn)實(shí)世界?又是怎樣的一段語(yǔ)言，輕輕地敲醒我幼小的心靈?又是一個(gè)怎樣的故事，讓她不知不覺(jué)得走進(jìn)我的世界……
雪漫，雪漫，怎樣的力量?
當(dāng)我看你的第一本書(shū)，已不記得那時(shí)悲喜交加的心情;當(dāng)我開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)關(guān)注你時(shí)，已不記得嘴角悄悄泛起的微笑;當(dāng)我真真正正地熟悉你時(shí)，我就注定與你一起悲傷一起歡樂(lè)。
喜歡你，喜歡你平淡的文字，簡(jiǎn)潔的言語(yǔ)，多情的故事，獨(dú)特的風(fēng)格。噢，雪漫，也許喜歡你不需要太多的理由，有一點(diǎn)就夠。
你筆下的莫醒醒，教會(huì)了我如何去善待朋友;伊籃，是她的堅(jiān)強(qiáng)不屈讓人驚嘆不已;噢，還有管沙和居然，兄妹之間比天還高、比海還深的情義……雪漫，你教會(huì)我太多太多。
你的書(shū)迷曾說(shuō)過(guò)一句話：“饒雪漫的書(shū)像你喜歡的一個(gè)包，一個(gè)日記本，一首歌，或是一件貼心的小棉襖，在你成長(zhǎng)的道路上，你總是想帶著它。”
是的，雪漫，我的成長(zhǎng)道路上，有你，絕對(duì)不孤單。
心中的偶像作文 篇5
“偶像”這個(gè)詞語(yǔ)我想大家一定不會(huì)陌生，也許我心中的偶像，只有我一個(gè)人崇拜他。
每當(dāng)我打開(kāi)電視，就看見(jiàn)有一個(gè)舞臺(tái)，舞臺(tái)下面有一群觀眾為自己的偶像鼓掌、歡呼。而我的偶像不是一些什么明星、影星的，他只是一個(gè)平凡的人。
其實(shí)我與他相遇時(shí)，在一個(gè)奇怪的地方相遇的。那個(gè)地方，垃圾遍地。也許是從那路過(guò)的人們，覺(jué)得我丟的那塊垃圾少一塊不少，多一塊不多，況且都那么臟了。當(dāng)我從那里經(jīng)過(guò)時(shí)，手里拿著一些零食，我邊走邊吃著，那包裝袋也一個(gè)一個(gè)被我邊走邊吃的拋落地面。然后有一個(gè)“嘩嘩”的聲音進(jìn)入的我耳里，我不在意，就繼續(xù)走著。突然在一個(gè)轉(zhuǎn)彎處，有一個(gè)弓著腰，衣服很破舊，沾了一身灰塵。在開(kāi)始我認(rèn)為這個(gè)人一定非常不講衛(wèi)生。
于是我加快腳步走出那段垃圾遍地的道路，當(dāng)我走到路口時(shí)，驚訝的發(fā)現(xiàn)那位老大爺身后被掃過(guò)的路段，簡(jiǎn)直是一塵不染。我對(duì)眼前臟兮兮的'老人看了一眼心想：“這個(gè)人一定是為了掙錢，才會(huì)干這種又累又臟的活的。”心中的疑惑讓我走到他身邊，不懷好意的問(wèn)：“喂，這里很臟的，要掃干凈哦！”當(dāng)我說(shuō)完這句話時(shí)，他只是對(duì)我笑了一笑，又加快掃把于地面的次數(shù)。我見(jiàn)他不理睬我，我又有點(diǎn)生氣的問(wèn)：“你干這事，一個(gè)月能掙多少錢啊？”他還是笑笑，在我的追問(wèn)下，他停了一下說(shuō)：“我是在為大家提供一定干凈的環(huán)境生活，我不是為了掙錢的。”說(shuō)完又快速的掃著。聽(tīng)完這句話我為剛才亂丟垃圾的行為感到臉紅，為他的行為而感到自己是那么的渺小，心里有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。
當(dāng)我回首望那位老大爺時(shí)，夕陽(yáng)落在他的身上，好像他在發(fā)光一樣。是那樣的耀眼，是那樣的平凡而真實(shí)，是那樣的偉大。
我心中偶像就是那位平凡的老大爺。
心中的偶像作文 篇6
偶像，一個(gè)隨時(shí)代發(fā)展而衍生出來(lái)的名詞，他們有著無(wú)數(shù)的追隨者，比如老番茄、中國(guó)拜等等，他們是很受歡迎，但是我心中的偶像從不是他們，而我的心中的偶像是我的父親。
父親，一個(gè)在我們生活里很常見(jiàn)的角色，而我的.偶像正是我的父親。
我的父親，一個(gè)經(jīng)歷復(fù)雜的人，祖籍廣東，后遷至廣西，就讀于河南某大學(xué)，最后兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)來(lái)到浙江紹興，在寶業(yè)集團(tuán)某分部認(rèn)識(shí)了我媽，然后就有了我。
在我小的時(shí)候，我就覺(jué)得這個(gè)男人有點(diǎn)東西了，即使他很忙，但他總會(huì)抽出時(shí)間陪我下棋、看書(shū)，即使他再累，當(dāng)我累的時(shí)候，他還是會(huì)抱著我，讓我在他懷里休息。他在那個(gè)時(shí)候，總是優(yōu)先考慮我，而不考慮他自己。他也總說(shuō)：“我就是你的后盾，我會(huì)幫你擋住一切危險(xiǎn)。”在當(dāng)時(shí)，我聽(tīng)過(guò)就當(dāng)耳邊風(fēng)，過(guò)去了，而現(xiàn)在回憶起來(lái)，總是能激起心中的浪花。那個(gè)時(shí)候，也應(yīng)該是他最為雄偉的一段時(shí)間，那個(gè)時(shí)候，他真的好高。而我現(xiàn)在變高了，也成長(zhǎng)了，才知道他的高不是個(gè)子高，而在于他身上的責(zé)任之高大，讓他不得不挺起來(lái)。
如果說(shuō)我媽是諸葛亮，那我注定是周公瑾，每次都是火星撞地球般的爭(zhēng)吵，雖說(shuō)針尖對(duì)麥芒，但我總是處于下風(fēng)，每當(dāng)我想還擊的時(shí)候，我媽總是說(shuō)：“好了，不要吵了，過(guò)去了。”然后就是長(zhǎng)時(shí)間的冷暴力，這時(shí)候“魯子敬”登場(chǎng)，把和事佬淋漓盡致的詮釋出來(lái)，他會(huì)去東勸我媽，南下勸我，并且會(huì)說(shuō)一大堆好話，有時(shí)候他在工地上干活，累得不想動(dòng)，只要家里一吵架，他總會(huì)優(yōu)先勸架，維護(hù)家庭和睦，如史上的魯肅一樣。
雖然我爸比我“笨”，但他總能幫我解決我不會(huì)的數(shù)學(xué)題，雖然和余老師講的解題方法比起來(lái)麻煩很多，但真的可以讓我理解。我爸在這個(gè)家里，看似是個(gè)可有可無(wú)的輔助，但他卻是不可少的那個(gè)，他總會(huì)在關(guān)鍵時(shí)刻幫我，幫這個(gè)家渡過(guò)困難。但他自己遇到困難時(shí)，卻沒(méi)有人幫他，甚至還反過(guò)來(lái)讓他操心家里，但他從不抱怨過(guò)，至少?gòu)臎](méi)跟我們說(shuō)過(guò)，他只是默默付出。他在我心里，就是個(gè)偶像。
偶像，不應(yīng)只是那些遙遠(yuǎn)但又明亮的一等星，他！也可以是身邊那個(gè)熟悉但又不發(fā)光的月球。
我心中的偶像——我的父親。
心中的偶像作文 篇7
我的偶像，她長(zhǎng)著一雙大眼睛，一張胖乎乎的臉，六年級(jí)就有1米56的個(gè)子，她就是——我。
當(dāng)你看見(jiàn)我崇拜的對(duì)象是我自己，一定會(huì)感到奇怪。我之所以崇拜自己是有原因的。我十分佩服自己那英語(yǔ)，自我認(rèn)為頂呱呱。在英語(yǔ)書(shū)寫比賽中，也獲得獎(jiǎng)……但俗話說(shuō)得好，“強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，能人背后有能人”嗎，所以我不能驕傲，就如平時(shí)，老師總會(huì)提醒我們“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。在英語(yǔ)課堂上，我會(huì)舉起自己那在數(shù)學(xué)課上舉不起來(lái)的手，還會(huì)響亮地回答。在考試的時(shí)候，我會(huì)認(rèn)真的對(duì)待每一道題目，只不過(guò)我有時(shí)候太粗心了，許多不該錯(cuò)的題目在我的手中都錯(cuò)了，雖然這樣，可我還是崇拜自己。我還要繼續(xù)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，爭(zhēng)取讓自己在更上一層樓，在英語(yǔ)方面打下更加牢固的`基礎(chǔ)。在以后，能夠取得比以前更好的成績(jī)。
我還崇拜自己的堅(jiān)持。我去參加“希望之星”，我記不清是什么時(shí)候，只記得那時(shí)我第一次在三四位老師面前演講，那時(shí)候，當(dāng)我邁出第一步時(shí)，那是顫抖的，而且十分沒(méi)信心，就是這樣，我失敗了。升高年級(jí)了，老師說(shuō)還可以參加我堅(jiān)持參加，哪怕是再一次的失敗，有一首歌不是唱過(guò)嗎：“我要一步一步的往上爬……”沒(méi)錯(cuò)，我在心中想著。后面幾年，我也連續(xù)參加，功夫不負(fù)有心人，我雖沒(méi)進(jìn)決賽，但獲得了一等獎(jiǎng)，我心里美滋滋的，比吃了蜜還甜。我崇拜自己的堅(jiān)持。
這就是我，一個(gè)崇拜自己，崇拜自己英語(yǔ)，崇拜自己堅(jiān)持的人。
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