植物生命作文9篇
在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的植物生命作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
植物生命作文 篇1
在寒假過了的時候，我們迎來了開學的第一天。我來到教室找尋一盤十分出眾、美麗的花。我找了很久，沒有找到那一盤美麗的繡球花。我又再仔細地找了找，啊！我找到了。可是它已經不是原來那一盤我喜愛的花了，它老了，枯了，原本那綠油油的頭發全掉了，它成了一個“禿頭”。
隨著春天的到來，它有了新的生命，一個全新的生命。
這一天我來到了教室，下意識地望了一眼那盤植物，發現它起死回生了。這一天，在那光禿禿的枝上鉆出來了幾個像星星一般小的嫩芽。到了下午，它的小嫩芽綻得開了一些。第二天，藏在枝媽媽懷里的孩子爭先恐后鉆出來，原先鉆出來的小嫩芽也綻開了許多。直到第五天它完全恢復到來原來的美麗。
我若有所思：一盤如此嬌小的植物，分明已經在死亡的邊緣徘徊，可它依然不畏艱辛，不屈向上地長了起來。就算是我們人類也不一定可以這樣啊！
人生就像一座山，只要你不怕路途的遙遠和艱辛，你就一定可以爬上頂峰，看到山頂的美好風光。
如果我們珍惜生命，愛惜生命，面對困
植物生命作文 篇2
暑假里的一天，我們全家人來到浣花溪公園散步，在外面的時候，我還覺得很熱，可到了公園里面，就變得非常涼爽了。我想為什么同樣在成都，可一進到公園深處，就變得這么涼快呢?于是，我疑惑的問爸爸：“爸爸，我怎么感覺越往公園里面走，越覺得涼快，而且空氣好像也更清新呢?”爸爸說：“你的感覺是對的，因為這里的樹木很多，而樹木是可以供給我們氧氣的，所以這里的空氣自然感覺比外面要清新。”聽了爸爸的話后，我有些不明白，爸爸說：“你如果不信，可以回家做一做實驗，就知道了。”
聽完爸爸的話，我急忙拉起爸爸、媽媽往回走，在回家的路上，爸爸順便讓我在菜市場買了兩只小雞帶回家，說是做實驗的時候有用。
回到家后，爸爸讓我找來了家里一個沒用的透明箱子，然后把其中一只小雞放進了箱子里，再用蓋子蓋的嚴嚴實實，開始看見小雞還在里面歡快的跑著，漸漸的，感覺小雞速度越來越慢，后來干脆躺下了，我看見小雞奄奄一息的樣子，不忍心，趕緊把它拿了出來。然后，爸爸讓我把另一只小雞放進去，我起初不干，生怕這只小雞也像開始那只一樣可憐，爸爸神秘的笑了笑說：“我向你保證，在同樣時間里，這只小雞絕對沒有問題。”我看著爸爸堅定的眼神，半信半的將另一只小雞放進了箱子里，這時，爸爸從陽臺上取來了幾盆綠色植物一起放進了箱子里，然后還是把箱子蓋的嚴嚴實實，我擔心的看著小雞，可是同樣的時間過去了，這只小雞并沒有出現開始的情景，依舊活蹦亂跳的，這時，我才真正明白，爸爸在公園里給我講的道理，人類和動物的生存與植物有著密切的關系,因為我們的生存都需要氧氣，而氧氣必須依靠植物才能制造。如果說一個人幾天不吃飯、幾天不喝水且有一息尚存的話，如果沒有氧氣的'話幾分鐘就可能性命難保，可見氧氣是人類生命的第一需要!
所以，在此感謝為我們提供氧氣的植物們，并我們呼吁全社會的人們不要再砍伐樹木，因為他們是我們最好的朋友。
植物生命作文 篇3
在大自然里，只要你留心觀察，就能發現許多奇怪的生物。就在前不久，我在小區里有了一個重要的發現。
那天我和幾位同學上完興趣班，來到小區廣場玩，只見廣場樹木枝繁葉茂、花草叢生，我們便建議玩捉迷藏。我先藏入了柳樹的下面的草叢中，我趁伙伴們還沒找到我時，便東瞧瞧、西看看。我抬頭仰望大柳樹，突然發現這棵柳樹上，有一堆青綠色的東西緊緊纏繞著柳樹的枝干上，這個植物我不認識便用力扯下一小段，并用幾片大葉子包住準備回家問媽媽。回到家，我見媽媽不在家，便隨手將它丟在窗外的幾盆植物旁邊。等媽媽回來時，我卻忘了這事。
過了十多天，我來到陽臺上，驚奇地發現這個植物竟然把我心愛的花全都給纏住了，花葉都快蔫了。我驚呼一聲，用力把這個植物給扯了下來。過了幾天，這個植物居然又長了起來，爬滿了花蔓，我氣急敗壞，一怒之下我把這個植物掐一截，拿給爸爸看，一邊說：“這個小東西的生命力可真強啊。”爸爸耐心地說：“這個植物叫菟絲草，是寄生類植物，一般寄生在豆類植物上，把菟絲莖扒干凈，或將受它纏繞的莖剪掉。”我恍然大悟，只好將盆花受到菟絲侵害的部分剪掉。
為了進一步了解它，我還上網查閱了解它，我還發現菟絲草無根，開淡紅色的花，花和莖都可以入藥。它的寄生性經常造成寄主植物的大量死亡。大自然真是個增長知識的寶庫，也是個神秘莫測的世界。
植物生命作文 篇4
不論是在陸地還是在海洋，也不論是在沙漠還是在雪原，到處都有植物的身影。植物的生命力令人驚嘆！它們從不挑剔環境，甚至在一些動物無法生存的極端環境里，有些植物仍然默默無聞地展示著盎然生機。地球上正是因為有了千姿百態的植物，才有了豐富多彩的動物，才有了美麗的世界。 胡楊，生長在沙漠，它耐寒、耐旱、耐鹽堿、抗風沙，有很強的生命力。“胡楊生而千年不死，死而千年不倒，倒而千年不爛”。胡楊是生長在沙漠的唯一喬木樹種，且十分珍貴，可以和有“植物活化石”之稱的銀杏樹相媲美。
大自然出現了驚人的奇跡，不毛的石縫間叢生出倔強的生命。就象無名的野草，它們沒有條件生長寬闊的葉子，就在一簇簇瘦葉下生長自己的根須，本能地去尋找那不被覺察的石縫，繼續頑強地生長著，這就是生命。
在石巖的縫隙間，還生長著參天的松柏，雄偉蒼勁，巍峨挺拔。它們使高山有了靈氣，使一切的生命在它們的面前顯得蒼白遜色。它們的軀干就是這樣頑強地從石縫間生長出來，扭曲地、旋轉地，每一寸樹衣上都結著傷疤。向上，向上，向上是多么地艱難。每生長一寸都要經過幾度寒暑，幾度春秋。它們聳立在懸崖斷壁上，聳立在高山峻嶺的峰巔，只有那盤結在石崖上的樹根在無聲地向你述說，它們的生長是一次多么艱苦的拚搏。由此，它們才能迎擊狂風暴雨的侵襲，它們才終于在不屬于自己的生存空間為自己占有了一片天地。
愿一切生命不致因飄落在石縫間而凄凄艾艾。愿一切生命都敢于去尋求最艱苦的環境。生命正是要在最困厄的境遇中發現自己，認識自己，從而才能錘煉自己，成長自己，直到最后完成自己，升華自己。
石縫間頑強的生命，它展現給你的不僅是裝點荒山枯嶺的層層蔥綠，它更向你揭示出美的、壯麗的心靈世界。它是具有如此震懾人們心靈的情感力量，它使我們賴以生存的這個星球變得神奇輝煌。
植物生命作文 篇5
我家陽臺上有一盆仙人球，它的生命非常頑強。
有一次我在家里的陽臺上澆花，一不小心把裝仙人球的盆踢倒了，于是我迅速的把它扶起來，結果我看他歪著腦袋，以為他過幾天就要枯萎了，心里就很不高興，每天都想著他什么時候才會活呀，會不會已經死了，可是并不是這樣的，令我萬萬沒想到的是他竟然在第三天的早晨又正了她挺著筆直的身板，好像在說，看我多么頑強。
仙人球的頑強使我震驚，于是我在網上搜索了有關仙人球的頑強。發現了仙人球不怕冷不怕熱，不怕干不怕潮，他還能幫我們吸收輻射。
還有一次，我家養了一只小狗，它叫小黑，它很兇猛，但是他不善于咬架，有一次我帶著它去散散步，我看見小黑在汪汪的叫我，不知道它為什么叫，于是我一看，發現了一個全身是白色的大毛狗，它非常大，小黑叫的越來越兇猛，看起來是準備上去咬一架了。可是我卻不是這么想的，因為我知道小黑不善于打架，結果小黑沒有退縮，它上去咬住了白毛狗的腿，那只狗也上去咬住了小黑的腿，小黑又使勁的咬，結果那只白狗痛的直叫，連忙跑了。那個時候我腦子里一片空白，什么都沒想，只有生命_勇氣、頑強。
我從動植物的頑強、勇氣，體會到了我們遇到困難一定不能退縮，一定要勇于去嘗試。
植物生命作文 篇6
離開家30多天。我從外面回到家時，第一件事情就是去看看我種的“松葉牡丹”。
我跑到陽臺，我驚呆了。全部的“松葉牡丹”都枯萎了。它們的葉子黃了，花謝了，還長出了很難看的草。我心想：牡丹花什么時候好回來呢？我馬上叫爸爸來。爸爸說：“澆點水就沒事了。”
我澆了點水給牡丹喝。爸爸又說：“到了明天，你再看看吧。”
到了第二天，我跑到陽臺看花，一看，我高興死了，馬上大叫：“爸爸，爸爸，牡丹花不枯萎了！牡丹花的根變成綠色了，葉也變成綠色的了。我仔細地找啊找，都找到花骨朵了。”
媽媽說：“你種的松葉牡丹真是有頑強的生命力呀！”
植物生命作文 篇7
我們學校有很多植物，但是那些植物都比不過萬年青。
萬年青的葉子在一年四季都是綠色的。春天，萬年青不怕風，風刮過來它只是動一動枝，風刮完后，它又挺立在那里；夏天，萬年青不怕炎熱，我們都在教室里避暑，而萬年青卻在那里流著汗，一動不動；秋天，萬年青還是綠色，別的樹上的葉子變成金色的了，而萬年青還是綠色，這樣一看，就顯得萬年青格外顯眼；冬天，雪花飄落到萬年青上，但萬年青還不怕冷，冬天了，別的樹葉都落了，而萬年青還是密密麻麻，綠綠的葉子，簡直就是為我們學校做貢獻呢！
這就是一個不怕風、不怕熱、引人注目、不怕冷的萬年青。
植物生命作文 篇8
我家門前有一片空地，上面長著一些小草，它們是那樣富有生機，春天一到，一下子就鋪開了一片綠色的天地。仔細看，它們是嫩綠色的，水靈靈的，令人感到一陣清新的感覺。
一陣微風拂過，小草們便手舞足蹈，像一群活潑、快樂，而又天真的小孩們。如果這時你在旁邊的話，這般迷人的景色，一定會讓你心曠野神怡，流連忘返！
不久，大雨來臨了，風雨交加，我想小草可受大苦了！風雨過后，我趕緊出門去看那些小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子貼地。但我相信，它們是不會在暴風雨的欺壓屈服的。果然，過了幾天后，小草們傲然挺立，盡管臉上還帶著晶瑩的淚珠，但是，它們還是豎強不屈，勇敢地站了起來，好像在自豪地說：“怎么樣，我們是多么堅強。”
小草，沒有小花那么美麗，沒有松柏那么四季常青，也沒有楊樹那么挺拔，可是，它們擁有一種頑強的生命力！令我敬佩，想起這些，我不由自主的呤起了白居易所寫的詩句“野火燒不盡，春風吹又生。”
植物生命作文 篇9
植物，也是條生命 “看啊，麥子要生小寶寶了”！“多么可愛呀！”一走進班中，我便聽見了這種聲音，再一看植物角，一小堆已已經把它圍得水泄不通了！我急急忙忙地放下書包，就向講臺奔去…… 終于，在一條條狹隘的縫隙中，我見到了那個熟悉的身影：“大肚子”小麥懷里藏著一根麥穗，那一粒粒飽滿的麥仁多么富有生機多么富有活力，多么富有希望！那可愛的小身子仿佛馬上就要出來了，在麥子媽媽肚子中正在探頭探腦地欣賞外邊的風景？而麥仁不正是那時水嫩嫩的我們嗎？我不禁隱和了無盡的遐想與回局中去了！
這時，一個聲音傳了過來：“李隆鑫昨天晚上捏了一下麥仁。”聽到這句話，我立刻難過起來：這時的麥仁最忌諱摸了，萬一麥仁抽不出來，那該怎么辦呀？我又立刻反感起來：他這樣不是將麥穗扼殺在了母腹中，把我們的希望扼殺在了搖籃中嗎？我又立刻替李隆鑫感到悲哀：他這種心理定會使一錯再錯，不會有好結果的！
幸好，麥子沒有太大總是否則還會“流產”哩！ 麥穗，它是一條生命，一條鮮活的生命，只不過不能像人一增。如果孩子受到傷害，母親一定會拼了命去救孩子，可那時，它不會動，才會眼睜睜看著平等麥穗被傷害。如果我們設身處地替那些植物想一想，或許結果就不會那么糟了。。 還好，李隆鑫及時認識到自己的錯誤，又帶來了三盆花。在此，我要提醒大家：以后再克制不住想摸植物時，請你先想想這件事的性質！植物，也是條生命！！
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