實用的小學母親節作文匯總5篇
在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的小學母親節作文6篇，歡迎大家分享。
小學母親節作文 篇1
今年五月的第二個星期天即是5月9日，是媽媽的節日——母親節。一整天，我忙著策劃，怎樣讓媽媽在這一天過得有意思，有價值。于是，我中午去商店買適合母親節的精美禮物，雖然價格昂貴，但我還是硬著頭皮買下來了。
到了晚上，我把精心準備的禮物莊重地送給了媽媽。媽媽收下后，我便坐在沙發上，聚精會神地看起了電視。在我看到精彩的時候，媽媽嚴肅地對我說：“你就是這樣祝福你媽媽的嗎？”這時，我無聲了。眼角的淚珠淌了下來，或許是被罵的委屈，或許是心中的內疚。
躺在床上，我輾轉發側，快進入夢鄉時，我明白了，買精美的禮物并沒有讓媽媽真正的開心，媽媽卻生氣了。我也后悔了，母親節的禮物并不是物質上的供給，而是精神上的歡愉。用物質來祝福媽媽，或許只有未成熟的我覺得有意義；只有在精神方面的，才能讓媽媽真正的開心。
第二天清晨，起床后，我覺得：在這次母親節中，發現自己失去了莫名的東西，發現自己早已被無形的世俗所玷污，發現自己對于價值觀的原本認識是錯誤的。驀地，我明白了許多。于是，我走向廚房，向母親道歉了，希望她能原諒愚蠢無知的兒子。
早餐后，我幫助媽媽一起干家務活，給她猜謎語，給他講笑話。媽媽笑著對我說：“今天，這是我過得最有意義的母親節。”我獲得了心靈上的解脫，又或許明白了很多。
母親節的第二天，還是母親節，這使我怎么也忘不了。
小學母親節作文 篇2
今天是5月的第二個星期天，母親節，我得給媽媽一個禮物。
趁媽媽睡覺的時候，我和爸爸商量著送媽媽什么禮物呢？爸爸靈機一動說：“你拖地，我燒菜，給她一個驚喜！”說完，我連忙拿起拖把很快就從一樓掃到了五樓。連一個角落也不放過。
我和爸爸很快就完成了這項任務。
媽媽醒了，她看見像鏡子似的地板自言自語地說：“是誰把地板拖干凈的？”我走到媽媽面前，媽媽看我神秘的樣子就猜出是我做的，媽媽說：“今天怎么想起幫媽媽做家務事啦？”
我說：“今天是母親節！”這是我和爸爸送給你的禮物。“媽媽笑著說：”這是我收到的最珍貴的禮物！
我看見媽媽從來沒笑的這樣甜，我也眉飛色舞地笑了。”
小學母親節作文 篇3
一個陽光明媚的星期天，一向稱為“小懶蟲”的我早早地起了床。為什么嗎？因為今天是5月的第二個星期天 ——母親節——我還要給媽媽準備一個驚喜大禮呢！
到底要給媽媽準備一個怎樣的驚喜呢？這可讓我傷透了腦筋。給媽媽買個小禮物吧，錢是爸爸媽媽給的，有什么意義呢？要說給媽媽做一頓香噴噴的飯菜，我連菜刀都拿不好！我絞盡腦汁，哎，有了——給媽媽洗腳。這個“禮物”既是我力所能及的，也不用花一分錢，一舉兩得。我趕緊上網查找洗腳的方法。
傍晚，夕陽把云朵兒染紅了，媽媽拖著疲憊的身子回到了家。我忙招呼媽媽坐下。然后，倒了一杯溫水給媽媽。又以最快的速度沖進浴室打了盆熱水，慢慢端到客廳，放在媽媽跟前。媽媽被我的舉動弄得丈二和尚摸不著頭腦，奇怪地問：“鈿，你在搞什么花樣?弄得我跟個客人似的。”“給您洗腳呀！這是我的母親節禮物，要喜歡哦！”我輕輕地說。媽媽聽了“咯咯”直笑。我開始給媽媽洗腳。
我回憶著從網上學來的`方法，有模有樣地洗起腳來。一會兒就把腳洗干凈了。我給媽媽按摩。先按腳盤，正按得起勁，有些東西把我給扎疼了，我朝下一看，原來是媽媽的腳下的老繭在作怪，我若有所思地想著……半個小時過去了，我把媽媽的腳按得舒舒服服，用毛巾把腳擦干凈，卻始終沒有注意到媽媽早已熱淚盈眶，我正要把水倒了，媽媽抓著我的手說：“別弄了，起來吧！”這時，淚再也忍不住了，像斷了線的珠子，一串一串地從媽媽臉上滑落。媽媽把我抱在懷里，我無意中看見媽媽頭發里隱藏著的幾根銀發……
媽媽的雙腳為何會長老繭？因為她經常在烈日下，寒風里等我放學。媽媽為何會有銀發？因為她為我操碎了心。我要好好學習，用優異的成績回報媽媽的愛。
媽媽，謝謝您！
小學母親節作文 篇4
母親節到來了，我為媽媽制作一張美麗的的賀卡，送給媽媽。對媽媽說：“我愛您，媽媽，您辛苦了!”
賀卡上畫著一顆大大的愛心一朵紅紅的康乃馨，再畫上媽媽和我，旁邊寫著：媽媽，母親節快樂!我發現媽媽拿著賀卡，看了又看，挺開心的。
我要在母親節這天，給媽媽洗洗腳，捶捶背，媽媽一定會很開心的。
我還要為媽媽拉一曲優美的小提琴曲子，媽媽一定會很開心很高興。
老師引導我們，把改掉缺點當最有價值的禮物。我的最大缺點就是總是走神，精神不集中。我一定好好改。讓媽媽不再為我的毛病操心。
媽媽，謝謝您，您給了我很多的照顧。
媽媽我愛您，是您讓我感受到了溫暖和關愛。
媽媽我愛您。祝您節日快樂!
小學母親節作文 篇5
母親節那天是十分快樂的一天。我們和家人共進晚餐后，又參加了一個十分熱鬧的聚會。
宴會上，大人們不停地提酒，從他們的話語中，我能體會出他們對我們這幫孩子的期望和信心。
大人們說完后，我們也跟著說。在我們這些孩子中，說的最好的是李晰妍。即使有如此熱鬧的場面，即使在歡聲笑語中，她仍然沒有忘記她的奶奶。
戰泊含在這次聚會中運用了一些《弟子規》中的語句，使我受益匪淺，讓我知道了《弟子規》不僅需要背，更重要的是要做到。別看他背得不是很熟，用起來卻一點也不含糊。真是人不可貌相，海水不可斗量啊！
看似一場平常的聚會，其實包含著老師、家長們的想法。這次聚會不僅讓我們的友誼更加深厚了，也讓我們明白了家長的良苦用心。
這次聚會讓我終生難忘。
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