實(shí)用的我環(huán)保作文3篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的我環(huán)保作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我環(huán)保作文 篇1
在我村里,每家每戶的人都是用自來(lái)水的,雖然村里的是自來(lái)水,但村里的人都不去珍惜每一滴水的水,而是白白浪費(fèi)每一滴水。在過(guò)去的日子里,我悄悄地觀察了我家的'用水量,并作了記錄。5月4日,用了30千克:5日,40千克;6日,40千克;7日,60千克;8日,70千克;9日,65千克;10日,50千克。
一個(gè)星期我家就用了355千克的水,如果每戶人一星期就用355千克,全村大約450戶人一個(gè)星期就用159750千克水,一年365大約52個(gè)星期,一年就要用830700千克。
一個(gè)小小的村莊用水量一年可達(dá)上十萬(wàn),在一個(gè)大大的村莊里,那么用水量就可達(dá)上億千克。水是寶貴的資源,水就是生命,在許許多多的地方,那里的人就喝不到干凈的水而被死亡奪去了生命。
我們?cè)谶@樣好的壞境,就應(yīng)該節(jié)約用水,同時(shí),也不要讓干凈的水變成受污染的水,希望大家節(jié)約用水,希望大家保護(hù)水資源。
我環(huán)保作文 篇2
這到底是怎么回事?綠色的森林已經(jīng)不綠了,變成了寸草不生的沙漠。干凈的小溪流變得污濁,到處是又臟又臭的廢棄,這一切都是人類的“杰作”。
本來(lái),森林里綠樹(shù)成蔭,小草“滿地爬”,花兒們?cè)跔?zhēng)奇斗艷,鳥(niǎo)兒自由自在的在飛翔鳴叫,一些小動(dòng)物在一起玩耍,小溪潺潺地流動(dòng),好一幅生機(jī)勃勃的森林畫(huà)。直到有一天,一群人類拿著電鋸闖進(jìn)森林,他們砍掉了一棵棵的樹(shù)木,鳥(niǎo)兒們的家園就這樣被破壞,只好背井離鄉(xiāng),小動(dòng)物也都被獵人捕殺,小花和小草都枯萎了,人類還建造工廠,把污水排放到小溪里,廢氣還亂排放,美好的.森林就此毀滅。
城市就更糟了。汽車每天都要排放很多廢氣,綠化也非常少,人們還一直浪費(fèi)紙。要知道紙是用樹(shù)木做的,浪費(fèi)紙等于亂砍伐樹(shù)木。再這樣下去,地球早晚會(huì)毀在人類手中。
那要如何保護(hù)地球呢?其實(shí)很簡(jiǎn)單。首先盡量不要使用免洗筷和塑料袋,試想如果把塑料袋埋在地底,1萬(wàn)年也不會(huì)化掉,那不是一種污染嗎?其次要多植樹(shù),多愛(ài)護(hù)樹(shù)木,樹(shù)木吸收二氧化碳,吐出氧氣有利于環(huán)境保護(hù)。第三,工廠不能隨意排放廢氣,開(kāi)有柴油引擎的車,不亂排放污水,最后把污水凈化,保護(hù)森林和小動(dòng)物,將亂砍伐樹(shù)木的人和亂捕殺小動(dòng)物的獵人繩之以法。
只要我們有心,就可以成功。
我環(huán)保作文 篇3
兒時(shí)的天空是一塊無(wú)瑕的玉,有天的藍(lán),草的綠,充滿著夢(mèng)想與渴望,但那顆天真的心,卻絲毫沒(méi)有發(fā)現(xiàn),法治環(huán)保已悄然來(lái)到身旁。
站在幼兒園的大門(mén)外,少不了父母的叮嚀:“要聽(tīng)老師的話,遵守紀(jì)律。”到了幼兒園又聽(tīng)到老師的提醒:“小朋友要遵守課堂紀(jì)律。”到了公園,那隨處可見(jiàn)的標(biāo)語(yǔ)又讓我那天生頑皮的心得以平息:“愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木”“請(qǐng)不要亂丟垃圾”“愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)”……就這樣,法治環(huán)保一步步地走進(jìn)我的生活,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我身旁,陪伴我成長(zhǎng)。
上了小學(xué),我終于明白了那個(gè)叫做“法治環(huán)保”的東西,雖然沒(méi)有很具體的定義,只是知道,遵紀(jì)守法是每一個(gè)人應(yīng)做到的基本準(zhǔn)則,作為一個(gè)學(xué)生,要遵守校規(guī)校紀(jì),遵守《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》。那一條條的規(guī)定,便成為了我嚴(yán)格要求自己的規(guī)章。在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí),積極參加勞動(dòng),尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),在家里孝敬父母,做力所能及的家務(wù)……正因?yàn)樽窦o(jì)守法,讓我變得更加優(yōu)秀。
突然間,我發(fā)覺(jué)“法制”是多么神圣的'一個(gè)東西,我擁有的這一切,不正是“法制”所賜予我的嗎?在我成長(zhǎng)的時(shí)刻,我慢慢地走進(jìn)社會(huì),去了解法治。
十五歲花一樣的年紀(jì),在我的身邊,一個(gè)少年開(kāi)始了棄學(xué)經(jīng)商的道路。
他,跟隨他的親朋加入了伐木求財(cái)?shù)年?duì)伍。開(kāi)始盜采林木進(jìn)行沒(méi)有計(jì)劃的盲目采伐。隨著雨季的到來(lái),爆發(fā)了山洪,摧毀了下游的村莊,造成了人員與財(cái)產(chǎn)的重大損失。因而他及他的親朋們受到法律的制裁。這種盲目從眾的心理正是十五六歲的青少年不應(yīng)具備的。在砍倒一棵棵樹(shù)木的時(shí)候,他卻忘卻了自己所學(xué)過(guò)的法律,他忘卻了《環(huán)境保護(hù)法》里的禁止亂砍濫伐樹(shù)木的規(guī)定,他卻忘卻了亂砍濫伐所帶來(lái)的后果。他忘卻了法律會(huì)制裁他。最后,還是逃不過(guò)法律的法眼,受到法律的嚴(yán)懲。
所以我們青少年又能做些什么呢?我要求大家做到以下幾點(diǎn):
1.大力宣傳《環(huán)境保護(hù)法》
2.積極制止破壞環(huán)境的行為
3.向有關(guān)部門(mén)舉報(bào)破壞環(huán)境且不聽(tīng)勸阻的行為
4.堅(jiān)決與違反《環(huán)境保護(hù)法》的行為作斗爭(zhēng)
因而,法治環(huán)保,就在我們身邊,從我做起,從一點(diǎn)一滴做起,法治環(huán)保,伴我成長(zhǎng)!
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