有關讀書作文600字集錦六篇
在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的讀書作文600字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書作文600字 篇1
書是一位老師，他不僅幫助我增長知識，甚至還增加我對課文的理解。所以我喜愛書，感謝書。相比之下我更喜歡書 帶給我的苦與樂。
先寫讀書的作用。 “他不僅增加我對課文的理解，還幫助我增長知識。”“當然讀書也是有苦有樂。”
自從我們學了《竊讀記》我深有感觸。雖然課文中的小女孩離我們現在有幾十年了，但她對書的那份熱愛任值得我們新時代的新青年學習。今天，我就來給大家講解一下現代的《竊讀記》
由課本中的 《竊讀記》來寫生活中的《竊讀記》。
那天，我閑的慌俗話說“一日無書，百事荒蕪”反正閑著也是閑著就來到讀友書店看書。我從書架上隨意拿下一本書《木偶奇遇記》開始讀這本，讀起來饒有趣味。小木偶因為調皮犯了許許多多的錯誤，發生了數不勝數的曲折離奇的故事：變成了驢子、進入巨大金槍魚肚子里探險，一個藍鼻子仙女當他媽媽送他去上人的學校……我如癡如醉地一頁又一頁翻閱著，時間一分又一分地流逝著，在不知不覺中到了中午十二點半了。我身上有十塊錢，足夠吃中午飯了。可我正看到精彩處兒，我的眼睛一刻也不想離開書本，不想離開這一行又一行的文字。面對肚子大聲地叫著：抗議！抗議！我依然沒有離開書本，強忍著饑餓，繼續看著書，內容越來越妙，越來越精彩！我看了一個多小時，翻了一下目錄，就剩不到100頁了，就一鼓作氣跟他看完吧。肚子依然叫囂著，我依然堅持讀著。到了三點多，我終于看完了啦！我離開了自己的座位，伸了個懶腰。走出了書店，
今天，我也因為看書沒吃上午飯而后悔過，但這個念頭我很快打消了，因為今天故事中的結局讓我十分快樂。古人云：書如藥也善讀之可以醫愚“從前我對讀書之樂一知半解，如今我明白了什么是讀書之樂：讀書之樂是建立在讀書之苦上的。現在我對《竊讀記》有了更深的體會。
其實從文章中，我們看到的更多的是作者讀書的樂趣。
讀書作文600字 篇2
我的生活充滿樂趣。有課上和同學們高高舉手爭著回答問題的樂趣，也有課間與同學們游戲玩耍的樂趣，更有每天回到家一家三口餐桌上工作匯報會交流的樂趣，但讓我最難忘的、至今還樂在其中的就是讀書的樂趣。
記得剛上小學一年級的時候，看見同學們手里都拿著一本自己喜愛的圖書互相炫耀時，我羨慕極了。作文回到家，我就央求媽媽給我買一套《笑貓日記》，媽媽爽快地答應了。幾天之后，我從媽媽手中接過一套完整的《笑貓日記》時，那高興勁兒比自己考了100分還要高興。我就像得到了一件稀世珍寶一樣，給它們都穿上了防護衣，每次看書時我都會先把手洗得干干凈凈，翻頁時也總是小心翼翼的，生怕把它們弄臟弄壞。有了屬于自己的書籍，覺得自己幸福得就像天使，每天一有時間我就會拿出來靜靜閱讀，汲取書中的營養，樂在趣中，感覺有書的陪伴，自己的生活很充實很幸福。
讀書帶給我快樂，也教給我智慧。有很長一段時間，我都沉浸在《笑貓日記》中。《球球和老鼠》告訴我們做好事一定要是出于愛心、善心，如果做了好事后想立竿見影得到回報，那就叫急功近利，不叫行善積德；《幸福的鴨子》讓我懂得了思念也是一種幸福；《藍色的`兔耳朵草》中綠毛龜告訴我，只要心中有愛，奇跡就一定會出現……
我每天悲傷著他們的悲傷，幸福著他們的幸福，與他們一起成長。讀書給我以啟迪，書香潤澤我心靈，我覺得我的生活已經離不開書了。
除此之外，我還讀報紙，看雜志，現在真有一種“一日無書，食不知味”的感覺。那讀書的樂趣自然不言而喻了。
樂讀書，讀書樂，生活自然快樂！
讀書作文600字 篇3
走進人生深處走進人生深處，是什么呢?我認為是十字路口。站在十字路口處，彷徨、猶豫，不知何去何從。我苦惱、我無助、到底選哪一條路呢?我望了望，一條路熱鬧非凡。
數不清的男男女女，在一起喧鬧，大聲的歡笑。路的兩旁也開滿了不計其數的鮮花、蝴蝶、野蜂也都在翩翩起舞，各種玩樂的地方更是數不勝數。而另一條路呢?相比較而言，則是很安靜，沒有艷麗的鮮花，只有兩旁的荊棘;沒有愉快的歌聲，只有朗朗的讀書聲;沒有各種玩了的地方，只有各種做實驗的地方;沒有瘋狂的男女，只有認真學習的同學們。我苦苦思索，還是拿不定主意，選擇后者吧，成天讀書，多么枯燥無味啊!還不如前面熱鬧呢!走到另一條路上，腦海中浮現出父母和老師嚴厲的目光，又退回。這時，出現一位朋友，把我帶到這條熱鬧的路上。走在這條路上，看著“活潑”的人們，也毫不顧忌的一起打鬧，忘卻了自己學生的本分，也不在意“另類人”的眼光。我慢慢地向前走，得意的欣賞著喧鬧的風景，卻沒發現路已越走越窄，前面已時萬丈深淵。當我走到深淵前，我害怕了，好怕自己摔得粉身碎骨，我感到迷茫，我錯了嗎?我正打算往回走，路上有不少的人都走向了懸崖，我勸阻他們，可是他不聽，遠遠的，我看見路口處有一個牌子，上面寫著“歧途”，我這才明白：我真的錯了!我被表面的歡樂所迷惑，連自己誤入了歧途還渾然不覺。
我又重新站在十字路口，這一次，我沒有彷徨，沒有猶豫，踏入了那一條滿是荊棘的道路。走進人生深處，那里是個十字路口，不要彷徨，不要猶豫，避開歧途，走上滿是荊棘的道路，勇敢地跨過荊棘，走上更寬更廣的人生。走進人生深處，是什么呢。
讀書作文600字 篇4
可能就是受到父母的熏陶，我從小就愛讀書，此時從我3歲起，我便常常沉浸在書的環境中。我最愛讀的就是地理、歷史書，使我受益匪淺。
在我三歲的時候，我們全家去番禺香江野生動物園參觀，回來時把那張游覽圖貼在墻上，此時繼續看。這樣便使我迷上了這張游覽圖，從此我便對地圖產生了濃厚的興趣。之后，我整天在家讀貼在墻上的“廣東地圖”、“中國地圖”和“世界地圖”，還不就是向媽媽發問。媽媽那時就是地理老師，便把一些地理書給我看，這使我對書產生了興趣。我看的第一套地理書就是《兒童知識地圖冊》，分“世界篇”和“中國篇”，圖文并茂，使我愛不釋手，又掌握了很多地理知識，明白了我們國家面積在世界排第三，人口排行第一，有23個省，5個自治區，4個直轄市，2個個性行政區。各個地方有不一樣的風俗習慣，經濟發展也不一樣。令我感受到我們國家幅員遼闊，資源豐富，使我感到自豪。我還了解了很多地理知識。
但過了兩年時間，媽媽轉教歷史的時候，我又迷上了歷史。我首先就是從媽媽的教科書上開始接觸歷史的。開始，我只就是想看一看元朝就是怎樣被推翻的，可我被故事的情節吸引住了，就跟著順序看下去，看上了癮。之后，我竟把初一的歷史書全看完了。可我還不滿足，此時還泛著媽媽讀大學似的和本《中國歷史》和《世界歷史》共四冊來看，我看得如醉如癡，查閱了四大禮貌古國的歷史和發展，人類禮貌的發源地等。“元朝的壯大”使我無比自豪，“八國聯軍入侵北平”令我憤怒萬分，“古巴比倫王國的毀滅”叫我惋惜不已……
透過讀歷史書籍，我感受到中國古代的強大，近代的屈辱，我們要以史為鑒，發揮自我的優點，善于學習別人的長處，努力學習，將來為我們國家的建設作貢獻。作文
讀了這些書，使我大開眼界，增加了知識，增長了見識，了解了自我的國家，也對世界有所認識。這也令我懂得了一個道理：不讀書只有就是井底之蛙這樣的水平，只有多讀好書，才能脫穎而出，成為一個對社會有用的人。
讀書作文600字 篇5
怎樣才能快樂？答案五花八門，有人說吃上好吃的東西，玩上好玩的玩具就是快樂，也有人說聽好聽的音樂就是快樂……的確，這些都能讓我們感到快樂，但最讓我快樂的就屬讀書了。
記憶中的小時候，爸爸非常愛讀報，一有空就抱著還不到四歲的我，手里拿著一本書或報紙，告訴我這是什么，那是什么。漸漸的我就對那些密密麻麻的“小黑點”有了興趣。早已覺察到這一切的爸爸就給我買了一本注音版的《格林童話》這便是我的第一本書。
有了第一本書后，我非常歡喜，雖然識的字不多讀得很吃力，但也還是樂在其中。五歲后，許多問題像泡泡似的浮現在我的腦海中：魚兒為什么會游泳？鳥兒又為什么會飛。……帶著這些疑問，爸爸領著我第二次來到了書店，把一冊《十萬個為什么》捧回了家。
直到上了小學后，我的書已經放滿整個書柜。在班里我識字是最多的，到了寫作文的年級段，我一點兒也不愁，一拿起筆靈感就嘩嘩地涌上心頭，這時，我才體會到讀書對我的幫助。現在，我五年級了，作文還是名列前茅，我愛上了中外名著這一類書。《愛麗絲夢游奇境》讓我浮想聯翩，《青銅葵花》又引得我黯然淚下。
讀書讓我感到快樂；讀書，是我最大的愛好，這不僅僅在于它豐富的內容，而是那些值得我們學習的好詞、好句，包括這個故事講述了什么道理。在書中，你能感受到世界的奇妙。我在書中流連忘返，手中有書，我就可以不吃不睡。因為毛主席曾經說過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可一日不讀！”
點評：小作者以對比的方式開頭，引出下文。中間以自己的親身體會讓我們感受到讀書帶來的快樂。
讀書作文600字 篇6
我自小就酷愛讀書，兒時雖然讀不懂名著，但最專注于安徒生通話和寓言故事，記得小時候爸爸和我說過這么一個寓言故事“在田野里，住著三只田鼠。
秋天到了，三只田鼠開始準備過冬的東西。
第一只田鼠每天都到田野上運糧食，準備冬天食用。
第二只田鼠每天都到田野上運野草，準備冬天取暖。
而第三只田鼠每天都跑出去游玩，對糧食和野草一點兒也不關心，好像冬天永遠也不會到來一樣。
前兩只田鼠勸它為即將到來的冬天多準備一些必要的東西，但它只是笑笑，仍然每天都出去游玩，經常玩到天黑才回來。
寒冷的冬天很快到來了，三只田鼠住在洞里，餓了就吃第一只田鼠運回來的糧食，冷了就用第二只田鼠運回來的野草取暖，而毫無貢獻的第三只田鼠自然也得到了前兩只田鼠的嘲笑。
然而日子一天天地過去，每天都無所事事地待在洞里，做著同樣的游戲，吃著同樣的糧食，三只田鼠漸漸厭煩起來，感覺到了無聊的空虛。
這時，第三只田鼠開始為前兩只田鼠講故事，講它在秋天出去游玩的時候見到的許多新鮮有趣的故事，前兩只田鼠聽得津津有味，生活開始重新變得充實而有意義。
作為感謝和報答，前兩只田鼠經常把自己的糧食和野草挑出一些送給第三只田鼠。
原來，有些貢獻并不是從一開始就能看得出來的，然而我們卻經常因為暫時看不到它的“用處”就舍棄了。
聽了以后我恍然大悟。
原來文字的知識那么廣啊。
書是人類進步的階梯，我們應該多讀書，歌德說過，讀一本好書，就是與很多人格高尚的人對話。高爾基也曾說過，我撲在書桌上就像饑餓的人撲在面包上一樣，我們是否都是那樣渴求知識的人呢？
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