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    快樂(lè)的作文

    時(shí)間:2022-03-14 20:16:58 快樂(lè)

    有關(guān)快樂(lè)的作文(合集15篇)

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編精心整理的有關(guān)快樂(lè)的作文,希望能夠幫助到大家。

    有關(guān)快樂(lè)的作文(合集15篇)

    有關(guān)快樂(lè)的作文1

      在新年的鐘聲就要敲響之際,黑暗的天空中開(kāi)始到處燃放起了煙火。看那五彩繽紛的煙花在夜色中像一朵朵鮮花競(jìng)相綻放,我和弟弟都興奮得在那里大喊大叫了起來(lái)……

      春節(jié)有很多讓人高興的事情。最讓我高興的就是我和弟弟去樓下放鞭炮。

      記得大年三十的晚上,我們吃完團(tuán)圓飯,我和弟弟像飛一樣地跑了下去,到樓下的小花園中,我就琢磨著怎樣更好玩。終于,我們想出了一個(gè)好主意,弟弟用一根鐵棒將土挖開(kāi),然后,我將一個(gè)點(diǎn)燃的“地雷炮”扔了進(jìn)去,弟弟快速地把土埋上。然后,我們就躲到一棵大樹(shù)后面,等我們還未完侍藏好,只聽(tīng)見(jiàn)后面“嘭!”的一聲巨響,我和弟弟身上都有是泥,我們先是嚇得一怔,然后被彼此的模樣樂(lè)地“哈哈”大笑。就這樣一次,兩次,三次……,一直到我們手中的炮放完,而我們也變成“泥娃娃”了,才停下來(lái)。接著,我們又放了沖天炮,老鼠炮……。我們最喜歡的是老鼠炮,它飛出去的時(shí)候還“吱吱”地發(fā)出聲響。就像是在說(shuō):“我要上天!我要上天?笨砂?痔云?

      在新年的鐘聲就要敲響之際,黑暗的天空中開(kāi)始到處燃放起了煙火。看那五彩繽紛的煙花在夜色中像一朵朵鮮花競(jìng)相綻放,我和弟弟都興奮得在那里大喊大叫了起來(lái)……

      春節(jié),是孩子們玩的日子,還是大人們?cè)L親探友的日子。媽媽帶著我走東家、竄西家,與親朋好友渡過(guò)了不少美好的時(shí)光。

      春節(jié)的夜晚,是多么令人難忘啊!

    有關(guān)快樂(lè)的作文2

      蕭伯納應(yīng)邀到俄國(guó)訪問(wèn)。興之所至,他在莫斯科街頭與一名小女孩玩了一會(huì)兒游戲。

      分手時(shí),蕭伯納不經(jīng)意地對(duì)小女孩說(shuō):“回去告訴你媽媽,今天同你玩耍的是英國(guó)戲劇家蕭伯納。”他以為,以他在世界上的名氣,足以讓小女孩興奮。誰(shuí)知小女孩望了他一眼,學(xué)著他的口氣說(shuō):“你也回去告訴你媽媽,今天同你玩耍的是小女孩安妮。”

      蕭伯納大吃一驚。他立刻意識(shí)到自己的矯情,意識(shí)到一個(gè)人無(wú)論名氣多大,也并不是走到哪里都有人認(rèn)識(shí),人應(yīng)該始終平等待人。后來(lái),他對(duì)朋友說(shuō):“蕭伯納又怎么樣?在小女孩眼中,我與她別無(wú)二致。”

      快樂(lè)的真諦

      一群年輕人到處尋找快樂(lè),卻遇到許多煩惱、憂愁和痛苦。他們?nèi)ハ蚬畔ED哲學(xué)家蘇格拉底請(qǐng)教,快樂(lè)在哪里?

      蘇格拉底說(shuō):“你們還是先幫我造一條船吧!”

      年輕人把尋找快樂(lè)的事擱在一邊,找來(lái)造船的工具,用了七七四十九天,鋸倒了一棵又高又粗的大樹(shù),挖空樹(shù)心,造出了一條獨(dú)木船。

      獨(dú)木船下水了,他們把蘇格拉底請(qǐng)上船,一邊蕩槳,一邊唱起歌來(lái)。

      蘇格拉底問(wèn):“孩子們,你們快樂(lè)嗎?”大家不約而同地高呼:“快樂(lè)極了!”

      蘇格拉底順?biāo)浦鄣馗爬ǖ溃骸翱鞓?lè)就是這樣,它往往在你為著一個(gè)明確的目的忙得無(wú)暇顧及其他的時(shí)候突然來(lái)訪。”

    有關(guān)快樂(lè)的作文3

      身邊,有許多助人為樂(lè)之事,他們因選擇相信快樂(lè),所以快樂(lè)。

      在連云港市新浦區(qū),市民經(jīng)常看見(jiàn)一位老大媽,蹲在一個(gè)個(gè)馬路中央的一個(gè)凹坑邊,俯下身體心無(wú)旁焉的修補(bǔ)路面;他先用水淋濕坑底和路面,接著將事先拌好,盛好放在袋子里的混凝土到進(jìn)坑里,再把袋子撲在坑旁,自己跪在帶子上用工具將丫混凝土拌勻抹平。站起身來(lái),用腳踩實(shí),噴水,用手拍打出水泥漿,蓋上薄膜,再踩最后,老人從自行車上取下幾塊碎磚頭,在修好的坑邊圍成一個(gè)保護(hù)圈。很滿意地微笑離開(kāi)了。

      在北京市順義區(qū)楊鎮(zhèn)2中學(xué)生,她雖然只有十四歲,卻用了四分之三的時(shí)間完成了難以完成的事——用8年的時(shí)間照顧身患肌無(wú)力的朋友。

      趙楠西,因從小換肌無(wú)力,從小學(xué)起,雛夢(mèng)妍就承擔(dān)照顧南溪的責(zé)任。雖兩家相距三四里。但每天,雛夢(mèng)妍都要到楠溪門(mén)囗,接楠溪上學(xué)。

      上學(xué)時(shí),楠溪的腿己完全不能走路了,那時(shí)起,雛夢(mèng)妍就毅然將楠溪背在自已身上,一背就是六年。升入初中后,為了更方便照顧楠溪,夢(mèng)妍主動(dòng)找到學(xué)校提出和楠溪分在同一個(gè)班。直到現(xiàn)在,夢(mèng)妍用自己那稚嫩卻又結(jié)實(shí)的背膀背了楠溪八年。

      夢(mèng)妍小小年紀(jì)有如此擔(dān)當(dāng),確屬不易,但真誠(chéng)的愛(ài)心與無(wú)私的奉獻(xiàn)讓她收獲了一個(gè)沉甸甸的絢麗人生。

      聽(tīng),那思緒學(xué)會(huì)了言語(yǔ);看,那熱情學(xué)會(huì)了激蕩。來(lái)吧,朋友,讓我們?yōu)檫_(dá)個(gè)世界撒下愛(ài)的種子!因?yàn)檫@個(gè)世界需要愛(ài),因?yàn)槲覀儯麄冞x擇了快樂(lè),所以快樂(lè)!

    有關(guān)快樂(lè)的作文4

      星期六的下午,徐老師和我們一起乘7路車來(lái)到老家印象農(nóng)莊。

      到達(dá)了老家印象農(nóng)莊后,我們一起先來(lái)到了三樓,也就是會(huì)議室。在那里,我們了解了端午節(jié)的由來(lái)及習(xí)俗。接著,老師對(duì)我們說(shuō):“現(xiàn)在我們每人一個(gè)雞蛋,如果誰(shuí)把雞蛋保護(hù)得最好,誰(shuí)就是護(hù)蛋之星,還有一顆金星的獎(jiǎng)勵(lì)。”我想,我一定要好好保護(hù)我的雞蛋寶寶。

      接著,我們來(lái)到了一樓大廳包粽子,老師給我們準(zhǔn)備了一些食材,有糯米、綠豆、紅豆還有肉等等,我首先拿兩片粽葉將它們并列起來(lái),再將第三片粽葉倒過(guò)來(lái)和另兩片重合在一起,然后把它們卷成漏斗形,再把糯米放進(jìn)去,再用一根筷子把糯米戳緊,把肉放進(jìn)去,最后把粽葉兩端折起來(lái)蓋住,用繩子系緊,粽子就做好了。我覺(jué)得最難的是把粽子系緊了,我費(fèi)了很多力氣都沒(méi)有系好,最后還是老師幫的我。

      后來(lái),我們玩了兩個(gè)游戲,一個(gè)是南水北調(diào),一個(gè)是我們經(jīng)常玩的拔河比賽。南水北調(diào)游戲時(shí),大家按從高到矮的順序站好接水,轉(zhuǎn)彎處是最考驗(yàn)人的時(shí)候,因?yàn)樽钊菀茁┧耍詈笪覀儷@得了第三名。拔河比賽時(shí),我們是和大哥哥大姐姐PK,在我們?nèi)嗤瑢W(xué)齊心協(xié)力之下,我們贏了,大家歡呼起來(lái)。

      終于到了吃燒烤環(huán)節(jié),我最喜歡吃燒烤了,一看見(jiàn)燒烤我便直流口水,我烤了火腿腸,味道還不錯(cuò)喲!

      這真是一個(gè)快樂(lè)的端午節(jié)。

    有關(guān)快樂(lè)的作文5

      “合作”這個(gè)詞很簡(jiǎn)單,但要真正地進(jìn)行合作也是非常困難的。俗話說(shuō):“團(tuán)結(jié)就是力量。”這句話就能體現(xiàn)出合作具有驚人的力量。

      合作的力量處處都可見(jiàn)到,大如科學(xué)研究、戰(zhàn)爭(zhēng)……小如生活中各種瑣事,它們的成功,莫不由合作而成。

      武有廉頗,文有藺相如,文武合作,團(tuán)結(jié)一致,外拒強(qiáng)秦,內(nèi)建強(qiáng)大的趙國(guó);今有我國(guó)南極考察隊(duì),隊(duì)員雖然來(lái)自不同地區(qū),但能通力合作,在極為困難的條件下,團(tuán)結(jié)一心,僅用了四十五天就成就了一番大業(yè)。 在我們的學(xué)習(xí)生活中也會(huì)有一些合作,比如同學(xué)之間共同攻克一道難題;所有同學(xué)一起繪制手抄報(bào)來(lái)美化班級(jí)面貌. 對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō),繪制一副漂亮的手抄報(bào)是非常困難的。不但畫(huà)得不夠生動(dòng),而且精力也不夠多,,我們便二三個(gè)人一組,一起繪制一副漂亮的手抄報(bào),各自分擔(dān)一些任務(wù),不但少了一些任務(wù),而且做得還更有精神了,很快一張生機(jī)勃勃的手抄報(bào)就顯現(xiàn)在了我們的面前,就連老師也表?yè)P(yáng)了我們的作品。 在我們每個(gè)人的學(xué)習(xí)生活上都會(huì)遇到各種各樣的難題,我也不例外。每到我遇到難題時(shí),我第一個(gè)找的就是我們這一小組的幾個(gè)同學(xué),與這幾個(gè)同學(xué)一起進(jìn)行討論,很快就會(huì)得到結(jié)果。使我感受到了無(wú)限的快樂(lè)。

      在體育比賽中,如跳繩拔河等,都需要合作精神,這些比賽中,不是靠一個(gè)人就能取得勝利,而是需要所有參與者來(lái)一起為贏得這場(chǎng)比賽而通力合作。 合作,于己,于人都會(huì)有利而無(wú)一害。如今,在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),合作就更重要了,所以我們要時(shí)時(shí)于別人合作。

    有關(guān)快樂(lè)的作文6

      我有一個(gè)快樂(lè)的童年,它就像一片藍(lán)天,每一朵云彩都上演著一個(gè)充滿童真的故事。

      我的老家在合肥,童年就是在那里度過(guò)的。環(huán)城公園式一個(gè)大園,我?guī)缀趺刻旌蜖敔斠黄鹑ツ抢锿嫠!?/p>

      一天,我正在玩耍的時(shí),看見(jiàn)太陽(yáng),就在想:太陽(yáng)有多大呀?想不出來(lái),我就問(wèn)爺爺:“太陽(yáng)有多大?”爺爺笑呵呵地說(shuō):“太陽(yáng)啊,好大好大,比地區(qū)還要大,沒(méi)有它,世界也沒(méi)有了。”

      太陽(yáng)真的跟你說(shuō)的一樣嗎?我不相信。“我半信半疑的看著爺爺。”當(dāng)然了,“爺爺說(shuō)”太陽(yáng)不僅能照光明,還能讓地球動(dòng),不然沒(méi)有空氣……反正,太陽(yáng)很厲害。

      “不可能”我一邊說(shuō)著,一邊舉起大拇指,“你看,我只用一個(gè)手指頭就把太陽(yáng)遮住了。”爺爺笑了,告訴我,太陽(yáng)離我們的地球很遠(yuǎn),遠(yuǎn)的物體總看起來(lái)小,所以我并沒(méi)有遮住太陽(yáng)。

      我,沒(méi)聽(tīng)懂,就自己去玩了。我一會(huì)捉螞蚱,一會(huì)兒坐在樹(shù)下發(fā)呆,一會(huì)在河邊扔石頭,看看能在水面跳幾下。玩累了,就做到長(zhǎng)椅旁邊坐下休息。

      過(guò)了一會(huì)兒,我們找到了一個(gè)喂魚(yú)的地方,買了兩包魚(yú)飼料。我先一點(diǎn)一點(diǎn)地喂掉一包,健美什么魚(yú)來(lái)吃,素性把兩包全部一次倒下去,果然來(lái)了很多魚(yú)。魚(yú)兒吐著泡泡,爭(zhēng)先恐后的搶著食物。

      我的童年就是這樣多姿多彩的,我愛(ài)我的童年!

    有關(guān)快樂(lè)的作文7

      “太好了!太好了!”一陣陣歡呼聲如雷鳴般向林老師的四面八方涌來(lái)。原來(lái),“六一”到了,我們正準(zhǔn)備歡慶六一呢!

      瞧!老師讓幾位同學(xué)上臺(tái),挑戰(zhàn)“會(huì)跳舞的'‘薯片’”這個(gè)游戲。想玩可不容易,必須用表情來(lái)將額頭上的薯片送到嘴里。看到那香噴噴的薯片,我們都迫不 及待地舉起了手。玩了幾輪后,同學(xué)們總是掉,我的心癢癢的,躍躍欲試,在一旁摩拳擦掌。終于到我了,我、曾宸鈺、馬云逸和陳冠廷大搖大擺地走上臺(tái),可樣子 讓大家哄堂大笑:我不停地眨眼睛,薯片到鼻子旁時(shí),就伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭去舔……有兩次都已經(jīng)到嘴邊了,可能是太心急,薯片像調(diào)皮的孩子,一下子滑了下去。 啊!真可惜啊!

      又一個(gè)精彩的游戲開(kāi)始了:驚喜爆破。我和張嘉毅上場(chǎng)與陳冠廷和馬云逸PK,我們面對(duì)面運(yùn)氣球時(shí)一開(kāi)始就超過(guò)了他們,可到了終點(diǎn)開(kāi)始夾氣球時(shí),費(fèi)盡了 九牛二虎之力都沒(méi)有夾破,對(duì)方兩人像跳斗牛舞一樣頂來(lái)頂去,更是夾得筋疲力盡。后面的選手王文晞和曾曉晴把氣球夾得像葫蘆一樣,都還沒(méi)有聽(tīng)到那令人驚喜的 “嘭”的一聲。氣球可真倔強(qiáng)啊!

      接著馬云逸表演起了小號(hào)《歡樂(lè)頌》。只見(jiàn)他閉著眼睛,手如打鍵盤(pán)一樣靈活,吹得像流水一般流暢,大家都陶醉不已。同學(xué)們有的在雙人跳舞,有的唱《甜甜的秘密》,還有的做《太極四章》,那動(dòng)作像機(jī)器人一樣……教室里熱鬧萬(wàn)分,笑聲此起彼伏。

      這個(gè)“六一”可真快樂(lè)與熱鬧啊!真想把它永遠(yuǎn)珍藏在記憶的寶盒里!

    有關(guān)快樂(lè)的作文8

      這一天,我放學(xué)回家,看見(jiàn)跟我一樣大的人都在騎自行車,而我卻一竅不通,心里既羨慕又不服氣,就叫爸爸教我。

      剛開(kāi)始,我叫爸爸扶著車,可是我不會(huì)控車摔了個(gè)大馬趴,渾身是傷,好像被大刑侍侯一樣,痛得要命。第一天的練習(xí)就這樣停止了。回家后,我洗澡的時(shí)候,一開(kāi)水,水碰到傷口,我憋了一下,然后就像火山爆發(fā)一樣,大叫一聲:“痛死了。”便大哭起來(lái)。洗完澡后,我就睡了。

      第二天,我不想騎,就沒(méi)有練習(xí)。

      第三天,我還是不想騎,這一天又沒(méi)有練習(xí)。

      第四天,爸爸見(jiàn)我還沒(méi)有想騎,就問(wèn)我:“兒子,是不是想放棄了?”我說(shuō):“嗯。”爸爸說(shuō):“兒子,這樣可不好,做什么事都要有始有終,不要遇到困難就逃跑,否則什么也學(xué)不到。”在爸爸的勸說(shuō)下,我又開(kāi)始了訓(xùn)練。這一回,爸爸先做了一次示范,讓我看清楚,然后爸爸對(duì)我說(shuō):“你先坐在車上,雙手放在扶手上,緊緊抓住,腳踩在車踏板上,爸爸在后面看著你,你用力騎,不用怕。”我學(xué)著爸爸的樣子試了試,可總沒(méi)等我踩下去,自行車就已經(jīng)歪倒了,嚇得我只好把腳放下來(lái),撐住自行車。爸爸說(shuō):“兒子,別怕,再來(lái)。”在爸爸的鼓勵(lì)下,我又練了,爸爸一邊扶我,一邊指揮我。我認(rèn)真地聽(tīng)著,照著做,真的有效多了,雙腳也靈活了。不知不覺(jué)騎了一段時(shí)間,我正想叫爸爸放手,可我叫了好幾聲,才發(fā)現(xiàn)后面爸爸沒(méi)有扶,而是在后面小跑著跟我。我歡呼:“我會(huì)騎自行車了,我會(huì)騎自行車了……”我高興地放開(kāi)了雙手,這時(shí)我發(fā)現(xiàn)我還能不用手就可以騎自行車。

      這件事后,我知道了:“做什么事只要認(rèn)真不半途而廢,就一定會(huì)成功!”我會(huì)騎自行車了,我很快樂(lè)!

    有關(guān)快樂(lè)的作文9

      在爆竹聲中,我們迎來(lái)了中國(guó)人最盛大的節(jié)日:春節(jié),家家喜氣洋洋,掛上紅紅的燈籠,貼上紅紅的春聯(lián),忙忙碌碌……

      以往我都是起的最晚的人,可今天我掙了個(gè)第一,因?yàn)闃O想聞聞那香氣撲鼻的爆竹味兒。一串串鞭炮在人們手中點(diǎn)燃,聲音真大,四處飛濺,仿佛要把每一個(gè)祝福送到千家萬(wàn)戶,一陣陣爆竹聲接連不斷,噼里啪啦的,熱鬧非凡。

      沒(méi)到過(guò)春節(jié)的時(shí)候,也正是主婦們?cè)趶N房里最忙碌的時(shí)候。年菜都在前幾天作好了,而年夜飯總要在大年三十做出來(lái),而且大年初一的餃子也要在大年三十晚上包出來(lái),這時(shí)家家的砧板都在噔噔噔的忙著剁肉,切菜。此時(shí),砧板聲,爆竹聲,在夾雜著人們的說(shuō)笑聲,此起彼伏,洋洋盈耳,交織成除夕歡快的樂(lè)章,吃年夜飯是春節(jié)家家戶戶最愉快熱鬧的時(shí)候,豐盛的年夜飯擺滿一桌,合家團(tuán)聚,圍坐桌旁,共吃團(tuán)圓飯,心頭的充實(shí)難以言喻。人們既是享受滿桌的佳肴盛宴,也是享受那份歡樂(lè)的氣氛。

      除夕那天晚上,我們一大家子熱熱鬧鬧吃完了年夜飯,都圍在電視機(jī)前,一邊品嘗瓜果,一邊欣賞春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì),盼望著新年的鐘聲快快敲響。當(dāng)新年的鐘聲敲響的那時(shí),整個(gè)城市的上空,爆竹聲震響天宇。孩子們放爆竹,歡快的歡蹦亂跳。這時(shí),屋內(nèi)是通明的燈光,屋前是燦爛的火花,屋外是震天的響聲,把除夕的熱鬧氣氛推向了最高潮。

      這就是我家的春節(jié),有機(jī)會(huì)要來(lái)玩呀!我會(huì)歡迎你們到臨澤來(lái)玩,還會(huì)帶你們玩過(guò)所有的地方哦!

    有關(guān)快樂(lè)的作文10

      快樂(lè)的暑假結(jié)束了,這個(gè)暑假我去學(xué)了畫(huà)畫(huà),我還跟爸爸的公司一起去旅游,啊!對(duì)了,我還去學(xué)游泳呢!我覺(jué)得這個(gè)暑假好充實(shí)、好快樂(lè)。

      畫(huà)畫(huà)教室里,有我的老師、同學(xué)和許多材料,每次老師都會(huì)教我們不同的主題。有一次要開(kāi)始畫(huà)之前,老師先給大家看影片,里面有兩只貓?jiān)诖蚣埽瑳](méi)想到他們打起架好恐怖哦!老師先畫(huà)了兩只貓打架的情形給我們看,接著老師叫我們開(kāi)始畫(huà)畫(huà),我把兩只貓想成很兇猛的老虎,而且把他們的臉畫(huà)得很可怕,他們正為了搶食物在公園里打架,而且打得很慘,我一邊畫(huà)一邊笑,老師也覺(jué)得我畫(huà)得很有趣。

      暑假的時(shí)候,我們?nèi)覅⒓影职值墓韭糜危饺毡镜谋焙5廊ネ辍1焙5赖纳謪^(qū)里有好多熊,有一只熊還一直跟我招招手,要我丟東西給他們吃。我們還去參觀神宮,剛好看到有人要結(jié)婚了,新娘穿著彩色的和服,臉上帶著美麗的笑容,我覺(jué)得新娘好漂亮呀!北海道那里還有溫泉,晚上的時(shí)候,我們?nèi)胰艘黄鹑ヅ轀厝毡镜臏厝悄信珠_(kāi)的,我和媽媽一起泡,爸爸、哥哥和弟弟跟公司的叔叔一起泡。泡溫泉的地方有好多池,有檜木池、風(fēng)呂池,還有好多特別的池,我都快記不清了呢!

      暑假時(shí),媽媽還讓我去學(xué)游泳,到了游泳池,我看到了我的好朋友小锜,從一放暑假開(kāi)始,我們兩個(gè)就沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面,現(xiàn)在終于見(jiàn)面了,我們高興的抱在一起。上課時(shí),教練教我憋氣和自由式,但我還不會(huì)換氣,我要趕快把換氣學(xué)好,這樣我才會(huì)變成一個(gè)漂亮的美人魚(yú)。

      我覺(jué)得北海道好好玩喲!這個(gè)暑假過(guò)得很愉快,希望明年可以環(huán)游全世界,也能把游泳學(xué)好。

    有關(guān)快樂(lè)的作文11

      一支畫(huà)筆正在行云流水,轉(zhuǎn)眼間“我”的形象在畫(huà)筆下誕生了。

      啊!一頭蓬松光亮的秀發(fā),一個(gè)充滿稚氣的臉蛋,左邊還有一個(gè)盛滿了笑意的酒窩。兩道彎彎的眉毛下有一對(duì)葡萄似炯炯有神的大眼睛,小巧的鼻子下面長(zhǎng)著一張櫻桃似的小嘴巴。你瞧!在陽(yáng)光下,在清風(fēng)中,長(zhǎng)發(fā)飄飄,笑容融融。“真陽(yáng)光!”“真漂亮!”人們稱贊道。

      我不但漂亮,而且善良。

      記得上幼兒園時(shí),有一天中午,大家在一起吃午飯,我正吃得津津有味,忽然一個(gè)小朋友問(wèn)我:“你能把碗里的肉給我吃嗎?”說(shuō)著小舌頭很快在嘴邊繞了一圈兒,我看他那可憐巴巴的樣子,毫不猶豫地把碗里的肉都給了他,他毫不客氣,拿起肉狼吞虎咽的吃下去了。我的肚子里卻在咕咕叫,沒(méi)辦法,只好坐在角落里偷偷的抹眼淚。

      這種不情愿的事情只發(fā)生在原來(lái),現(xiàn)在我可是慷慨大方,助人為樂(lè)。前不久,有一位素不相識(shí)的小姑娘在外玩耍迷失了方向,找不到自己的媽媽,站在馬路邊號(hào)啕大哭。我急忙走上去,耐心的哄她不哭,然后仔細(xì)詢問(wèn):“小妹妹,你真乖!跟姐姐說(shuō)你家住在什么地方?姐姐送你回家找媽媽好嗎?”小妹妹見(jiàn)我這樣親切,毫不拘束的告訴了我,我就一直把他送回家。

      我是一個(gè)開(kāi)心、快樂(lè)的女孩,但是也有一點(diǎn)小小的煩惱,那就是“家長(zhǎng)會(huì)”和寫(xiě)不完的“作業(yè)”。

      這就是我——陽(yáng)光下快樂(lè)成長(zhǎng)的女孩。

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      樹(shù)枝準(zhǔn)備回家重新建巢。 我仿佛聽(tīng)見(jiàn)它說(shuō):“我又可以搬新家了,我好快樂(lè)啊!”楊柳吐出了綠色的新芽我來(lái)到小河邊,看見(jiàn)堤岸上,充滿了生機(jī)與活力,夏天的時(shí)候,人們就可以靠在它的身上乘涼了,它是多么快樂(lè)啊!我聽(tīng)到了溪水“叮咚叮咚”地唱著歡快的歌兒,我問(wèn):“小溪,小溪,你要到哪里去?”小溪說(shuō):“我要流到小河里,在路途中我可以滋潤(rùn)田野,濕潤(rùn)土地…我能為人們做出點(diǎn)兒貢獻(xiàn)我很快樂(lè)!”我來(lái)到了一座花園里,萬(wàn)紫千紅的花兒,粉的似霞,白的如雪,紅的似火,可真漂亮啊!

      人們贊美著這美麗、鮮艷的花兒。花兒聽(tīng)著贊美之辭,快樂(lè)極了。 我來(lái)到田野里,天上下起了蒙蒙春雨,這春雨濕潤(rùn)緝筏光禾叱鼓癸態(tài)含卡了小草,讓小草更加翠綠,濕潤(rùn)了大地,讓大地更加柔軟…農(nóng)民伯伯露出了甜甜的微笑,他們播下了南瓜種、玉米種……他們也同時(shí)播下了希望,希望來(lái)年秋天能有一個(gè)好收成。

      他們仿佛看到了茄子穿上了紫袍,冬瓜披上了白紗,高粱舉起了火把…… 他們有快樂(lè)的笑了。 我又來(lái)到了大寧河邊,我看見(jiàn)小朋友正在漫灘路上奔跑著,放著五顏六色的風(fēng)箏,看著他們甜蜜的笑容,我也快樂(lè)的笑了。 春天是多么美好,多么甜蜜,多么艷麗啊!我喜歡春天,因?yàn)樗屖篱g的一切都這么快樂(lè)!

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      放假啦!放假啦!元旦放假三天!想想都覺(jué)得高興!放學(xué)的路上邊走邊和爺爺奶奶商量假期的活動(dòng)安排!最后在我的請(qǐng)求下?tīng)敔斈棠檀饝?yīng)帶我去張店銀座!

      元旦這天,陽(yáng)光燦爛,碧空萬(wàn)里,是冬天里難得的好天氣!爺爺奶奶開(kāi)車帶我來(lái)到張店銀座,一進(jìn)銀座,里面真是人山人海,熱鬧非凡。商場(chǎng)里的貨物琳瑯滿目,人們都在盡情地選購(gòu)自己喜歡的物品,我高興地這里瞧瞧,那里看看,恨不得把所有喜歡的東西都帶回家!可是爺爺奶奶早就給我定下了規(guī)矩,進(jìn)商場(chǎng)買東西不能超過(guò)3件,因此我可得好好挑選!

      來(lái)到二樓,我終于挑中了自己心儀已久的玩具——賽車,它是一輛大黃蜂警車,黑白相間的車身,車門(mén)還能打開(kāi),摁下警笛鍵,警笛就會(huì)驟然響起,仿真程度極高!我興奮地對(duì)爺爺奶奶說(shuō):“就它了!”奶奶不很情愿地同意了,拿著賽車我愛(ài)不釋手地玩著。其他的對(duì)我來(lái)說(shuō)吸引力不大了,我被爺爺奶奶連拉帶拽地來(lái)到了衣褲區(qū),奶奶給我選衣服,我再一件件的試,這可是個(gè)累活,幸虧有賽車陪著我,沒(méi)覺(jué)得那么無(wú)聊,終于選到合適的衣服了,奶奶說(shuō):“好看嗎?”我也很滿意,就說(shuō):“好看呀,太好看了。”我滿意地笑了,奶奶也如釋重負(fù)地笑了。

      這個(gè)元旦玩得真高興!希望新年的每一天都像今天這樣快樂(lè)!

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      看到“快樂(lè)”一詞,心中不禁安靜下來(lái),沉思著,什么是快樂(lè)?

      快樂(lè),就是去游樂(lè)場(chǎng)狂歡的喜悅;快樂(lè),就是遠(yuǎn)郊看風(fēng)景的寧?kù)o;快樂(lè),就是收到祝福后的甜蜜。

      走進(jìn)游樂(lè)場(chǎng),人們來(lái)這里放松自己,到處都是歡聲笑語(yǔ)的聲音。在游樂(lè)場(chǎng),不管是鬼屋驚恐的尖叫聲,還是過(guò)山車刺激的大喊聲,都給人快樂(lè)的享受。這時(shí)候的快樂(lè),就是完全放開(kāi)了,用心去體驗(yàn)快樂(lè)的真諦。

      春天乃萬(wàn)物復(fù)蘇之際,鳥(niǎo)兒出來(lái)一展歌喉,種子破殼而出,小溪也從沉睡中蘇醒過(guò)來(lái)。這時(shí)候去遠(yuǎn)郊,離開(kāi)城市的繁華與吵鬧,和幾個(gè)好友相約,來(lái)到一處人少且風(fēng)景秀麗的地方,或草原,或森林……靜下心來(lái),去欣賞大自然的美麗。大自然是富饒的,時(shí)而停下腳步,仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)好多你意想不到的景物;大自然是唯美的,如粉刷匠一般,渲染早晨粉紅色的朝霞與傍晚火紅色的晚霞,大自然是質(zhì)樸的,用自己出神入化的手藝,創(chuàng)造了世間萬(wàn)物,裝點(diǎn)了整個(gè)世界的樸素之美。那么,我們會(huì)感受到快樂(lè)嗎?當(dāng)然會(huì)。這種快樂(lè),是寧?kù)o,該給你視覺(jué)上的快樂(lè)。在大自然中遠(yuǎn)郊的我們,是否能靜下心來(lái)體會(huì)著寧?kù)o的快樂(lè)?

      一年中有很多特殊的日子,比如新年、春節(jié)、生日等等。在這些特殊的日子,或多或少會(huì)收到一些禮物與祝福。打開(kāi)精美的賀卡,娟秀的字跡映入眼簾。默默讀起,是否會(huì)有一種暖流在心底流淌。好友給予的祝福,是否會(huì)讓你感受到快樂(lè)?這一種快樂(lè),是一種內(nèi)心的甜蜜感,會(huì)勾起人們發(fā)自內(nèi)心的微笑。這種甜蜜感,會(huì)令人感覺(jué)舒暢,深呼吸一口氣,甜蜜蔓延至心底。

      快樂(lè),不僅僅是一個(gè)詞;快樂(lè),會(huì)帶給你歡樂(lè)與美的享受;快樂(lè),會(huì)給人帶來(lái)源源不斷的幸福。

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      我享受了很多個(gè)“六一”兒童節(jié),但是20xx年的兒童節(jié)最令我難忘。因?yàn)閷W(xué)校里舉行了一些有趣的活動(dòng)。

      那天上午,我們學(xué)校請(qǐng)來(lái)了海軍,讓海軍給我們進(jìn)行“列隊(duì)訓(xùn)練”。首先,他們展示了“列隊(duì)操演”。只見(jiàn)海軍一會(huì)兒演示“踏步走”,一會(huì)兒表演“正步走”,還不停地喊著口令:“向左轉(zhuǎn)!向右轉(zhuǎn)!”他們演示好后,帶我們到體育場(chǎng)進(jìn)行訓(xùn)練。第一個(gè)內(nèi)容是“四面轉(zhuǎn)法”。有“向后轉(zhuǎn)”“向左轉(zhuǎn)”和“向右轉(zhuǎn)”。教練一喊“向右轉(zhuǎn)”,同學(xué)們立刻照著老師說(shuō)的去做。“向左轉(zhuǎn)”一個(gè)聲音從我耳邊傳來(lái),我趕緊向左轉(zhuǎn),卻發(fā)現(xiàn)別人還是一動(dòng)不動(dòng)地站在那里。哦,那原來(lái)是別班的教練在說(shuō)話呀,真是虛驚一場(chǎng)啊!接著,我們又訓(xùn)練了別的動(dòng)作,然后回到教室去了。

      到了下午,最令人激動(dòng)的義賣會(huì)終于開(kāi)始了。我當(dāng)?shù)氖恰笆圬泦T”,必須四十分鐘后才能去買東西。我們班的東西琳瑯滿目,應(yīng)有盡有:有玩具,有書(shū)本,有手工藝術(shù)品,還有日常用品。不一會(huì)兒,我們班的東西旁邊站滿了人。“這個(gè)東西多少錢呀,大哥哥?”一個(gè)一二年級(jí)的小孩指著一個(gè)可愛(ài)的洋娃娃問(wèn)我。“這個(gè)十元錢”,我說(shuō)“要買嗎?”她說(shuō):“太貴了,能不能便宜一點(diǎn)呢?”我說(shuō):“好吧,五元錢。”于是,她買了下來(lái)。就這樣,我賣了一件又一件東西,最后賣得一樣也不剩了。當(dāng)然,我也買到了不少東西。義賣會(huì)很快就結(jié)束了,我們滿載而歸了。

      那天是我最開(kāi)心的一天,真希望每天都是兒童節(jié)呢!

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