【精選】以讀書作文錦集8篇
無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的以讀書作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
以讀書作文 篇1
一個月黑風高的夜晚，家人早已入睡，我卻躺在床上捧著一本書看得津津有味，身旁的落地燈俯身陪伴著我。這就是所謂的“挑燈夜讀”吧！我在閱讀間隙，突發奇想，但沒過一會兒又被書中的情節所吸引，心無旁騖。此時已是夜深，四周傳來聲聲蟲鳴，愈顯靜寂。
“你在干什么，這么晚了還不好好睡覺！”媽媽突如其來的一聲叫喚，讓我大吃一驚，書也驚得“啪”地一聲落在地上。“好好好，我馬上就睡”我一回神，馬上應聲躺下。媽媽不由分說地關上了燈，一路嘀咕著回到自己的臥室。
我眼前一片漆黑，本想靜心入睡。怎奈，腦子里卻不停地回放著書中的情節，心里更記掛著主人公的結局：根鳥到底有沒有找到那個開滿百合花的深谷，他找到紫煙了嗎？我輾轉反側，思緒翩躚，怎么也睡不著。過了好一會兒，我終于決定還是偷偷開燈，把書看完再說。
為了防止媽媽再次突襲，我悄悄地下了床，躡手躡腳地打開門，朝門外偷聽了一會兒，四下里寂靜無聲，只有爸爸媽媽細微的呼吸聲，看來他們這次是真的睡著了。為了以防萬一，我又輕輕走到爸媽房間門口，查探了一會兒，依舊只聽到呼吸聲。終于放下心來的我，再次踮著腳一步一頓地回到自己房間，輕輕地關上門。這下可以放心大膽地看了，我心下一陣竊喜。
為了不發出聲響，我小心翼翼地捧起書來，將燈光調暗，沒過一會兒便沉醉書中，與主人公同悲同喜：時而壓著聲音偷笑，唯恐被父母聽見，但有時實在太過搞笑，只好躲在被子里用手捂著嘴巴，笑夠了再鉆出被來大口呼氣，繼續閱讀。遇到悲傷的情節，我也情不自禁地跟著傷感起來，眼淚不知何時出現在我的`眼角，又順著臉頰滴到書上，那水滴之處，像一朵梅花，我擦擦眼淚，繼續跟隨主人公的腳步，去尋找美麗的百合花深谷。
就這么讀著讀著，不知過了多久，我的眼睛像被膠水黏住似的，漸漸睜不開，朦朦朧朧地睡下，這一夜，我的夢中也出現了一片美麗的百合花深谷，根鳥和紫煙在花樹下歡快地談心……
“你昨晚又偷偷爬起來看書了，是不是？！”面對媽媽的怒喝，我不好意思地笑笑，心里卻甚是歡喜，要知道這可是一次美妙的“竊讀”經歷呀！
以讀書作文 篇2
蜜蜂的好伙伴是花朵；羊兒的好伙伴是草；魚兒的好伙伴是水；我的好伙伴是書。在我的小小書架上，擺放著許多書籍，有《水滸傳》、《愛的故事》、《知識童話》······每天我做完作業，一有空我就鉆進書堆里，在知識的海洋中遨游。看起書來，誰叫我也聽不見，好像整個人都沉在書的境里，仿佛與書中的同伴一起玩耍。讀書，它給了我許多知識和智慧，它為我解答了很多問題，教會了我為人處事。我非常喜歡看《伊索寓言》這本書，它教會了我許多做人的道理。讀了《漂亮哥哥和丑妹妹》，我懂得了外表的丑、美是天生的.，自己無法選擇，而良好的品德卻是后天培養的。無論丑與美都應有一顆美好的心靈。《兩個罐子》讓我懂得了物以類聚，人以群分的道理。陶罐不愿選擇銅罐做朋友也就是說思想觀念相同的人才能成為好朋友······讀書，給了我童年的樂趣和美好的享受，教我去思索人生，使我從幼稚在向成熟。
以讀書作文 篇3
星期四的上午第三節課老師在教室里和我們一起舉辦了讀書會。
只見黑板上寫著六個大寫“我讀書，我成長。”主持人是夏一鳴和蘇暢。他們手拿著節目單向大家公布今天讀書會的有三大項目“好書推薦，閱讀展示和科學小試驗。”其他的同學都坐在教室 的兩邊。這時候主持人分布我們的讀書會開始了。第一個節目是“好書推薦”，首先上場的是李朋霖，他推薦書是——舒克貝特歷險記。他把里面的主要內容給我們講了出來。然后有主持人公布下一個 同學，就這樣一直輪到最后一個同學。接下來是第二個節目“閱讀展示”。這個節目是吟誦，講笑話或是背日有所誦。同學們都拿出了自己的最好的.口才來為大家展示自己的才華。第三個是“科學小試 驗”也是最后一個節目，同學都拿出來自己要用的材料。有的同學為大家表演神奇的魔術，有的同學為大家表演我們從沒見過科學小試驗。同學們瞪大了圓溜溜的小眼睛看的津津有味。最后一個同學也 表演完了，我們的讀書就這樣結束了。可是大家還陶醉在剛才讀書會中，久久不能忘記。最遺憾的是今天我準備的東西忘在家里沒有拿，也沒有上臺表演。如果有下次我一定會好好的表現自己。
以讀書作文 篇4
春花秋月，云展云舒，時間如流水一般消逝，如今的我已是一個13歲的女孩，我覺得這么多年，我僅有一個最忠實的朋友，那就是書——題記
看呀，照片上，藍藍的天空下那個小女孩依在媽媽的懷里，手拿一本書，津津有味的聽著媽媽講那動聽的故事，她為海的女兒的悲慘而哭泣，為白雪公主最終找到幸福而感到欣慰——這則是我對書的最初接觸。
隨著我的慢慢長大，父母也不在為我講故事，對于我這個小故事迷來說，真是一大損失，可是我也不哭不鬧，因為我已經能認識許多字，已能看一些帶拼音的.書了，我漫步在書的海洋中，書讓我明理，書讓我的精神財富愈加富有。
有的書讓我明白了“黑發不知勤學早，白首方恨讀書遲”的后悔莫及，有的讓我感悟到了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的忠貞不渝，還有的讓我體會到“海內存知己，天涯若比鄰”的深厚情誼……
記得三四年級的時候，我的寫得真像“豆腐塊”，就那么幾句，完全是應付教師的檢查。那時媽媽很著急，因為語文中都占很高的分值，寫不好，語文也就絕對考不好，我也十分怕寫，每每聽到教師布置作業，我就在心中念叨：“菩薩保佑，不要有！”當然，那時在我身邊也有很多很會寫的同學，我發現他們都很喜歡看書，于是，我便興奮的跑回家去，叫媽媽給我買書，并且我爸爸的文章寫得很好，一有時間，也會給我輔導輔導，經過一個多學期的刻苦努力，我的水平突飛猛進，寫出來的比原先好了很多。此刻，每當我看見剛學寫的孩子因沒話說，而流眼淚的時候，我便告訴他們“要多讀書”。
此刻的我很喜歡看一些文筆比較細膩，蘊涵著深刻的哲理的現代詩，在仔細品位他人的情感的同時，我也會經常學著他們的寫作角度，仿寫幾首小詩，雖然寫的不好，語言比較樸素，但我相信，書讀多了，肯定會讓我的思想與眾不一樣，總有一天，我必須會寫出一首自我的原創詩，對了，不是一首，而是許多首。
書，你對我的幫忙是無窮無盡的，我又能怎樣報答你呢？讓我們在以后的人生中，去讀更多的書吧，去吸收更多的陽光雨露吧！
以讀書作文 篇5
我從小就喜歡讀書，尤其是童話故事之類的書，在我的記憶中，我的童年就是和《安徒生童話》度過的。
我愛讀書，不論是故事情節復雜的童話故事，還是清新流暢、讀起來瑯瑯上口的散文和記述了人物生平事跡的傳記之類的書刊，我都愛看。
小時候，我喜歡看童話書，我喜歡那善良的七個小矮人，為了王子而獻出自己的人魚，還是那美麗的白雪公主，我都喜歡看，并且都百看不厭。
現在，我長大了，我又喜歡讀起了史書之類的書。其中，我最喜歡看的.便是羅貫中編寫的《三國演義》。我敬佩關羽重義氣的品質，趙子龍的英勇和忠義，還有那諸葛孔明的神機妙算。《三國演義》中的故事，我都愛看，比如“三顧茅蘆”、“草船借箭”、“諸葛亮揮淚斬馬謖”啦，我都喜歡看。讀了《三國演義》，我也明白了一個道理：“天下大事所向，分久必合，合久必分”是不可阻擋的。《水滸傳》并沒有給我留下多少印象，但其中幾個故事，我卻還記憶猶新，那就是“武松打虎”和“魯提轄拳打鎮關西”。
當然，看書時，我們也要拒絕不健康的書刊。因為這些書即使我們花費了大量時間、金錢和精力，又使我們不能從中吸取高尚的精神，反而深受其害。我們在讀書時，不論何時何地，對于那些竭力迎合讀者口味的書都要懷有警惕之心，哪怕這些書再時髦，再有名氣，也不要貿然去讀。我們應該讀那些偉人的或已被事實證明是好書的名著，因為只有這樣的書，才能開卷有益。
我覺得，我們應多讀書，讀好書。
以讀書作文 篇6
在讀了《三毛流浪記》后，我知道了無家可歸的孩子多么的可憐，知道了無父無母的孩子是多么的可悲，知道了沒有吃的，沒有喝的'，吃上上頓飯沒下頓的可怕……
看完這本書后，我召集所有的好朋友，到我家開“秘密會議”。會議開始了，我對10為朋友說：“大家總能在電視上看到一張張笑臉，但你們關注過山區里貧困的學生嗎？就是因為我們生活的太幸福了，才會對貧困學生‘視而不見’的。”
說到這兒，大家都低下了頭，“他們都要每天早起床，走1~2小時的山路，有的家的經濟條件不是很理想，上到一半就退學，回家耕地、喂牲畜，等等！我們就不應該幫助他們嗎？”說完后，大家都沉默了。過了一會兒，看大家還沒反應過來，我主動把我存的零花錢的豬罐子砸碎了，一共26元。之后，大家紛紛跑回家把自己的零花錢都拿了出來。我還呼吁大家把自己穿過的衣服都拿過來，我說：“要是有破損，我叫我媽媽幫你們修補！”沒過多久，東西就堆滿了兩桌子，大家看了看，都樂開了顏。
我和爸爸在朋友們的“見證”下，點清了所有的物品：90.7元和20多件衣服，30多條褲子，5頂帽子，6條圍巾，25雙鞋子和40多雙襪子…………
我和爸爸一起去了郵局，將它們捐給了貧困山區和我們同齡的孩子們！
以讀書作文 篇7
書是人類進步的階梯。這句話是俄羅斯偉大的作家高爾基說的，不僅高爾基愛看書，我也愛看，尤其是地理和歷史類書籍，什么《中國國家地理》、《探索地理》、《探索歷史》等等，我都愛看，不僅如此，我還因看書而鬧出了一個笑話。
那是一個周末，我去奶奶家，做完作業后，就高高興興地捧起本《探索歷史》津津有味地啃了起來。當我剛看到最好看的地方時，突然，奶奶讓我去買饅頭。于是，我很不情愿地拿著錢和那本書出發了。
我一邊走，一邊看，整個人都融入到書中的歷史故事中了，根本沒時間看清楚腳下的.路，那些平時扔的到處都是的破塑料瓶、垃圾袋、還有小石子等都好像故意和我過不去，一個接著一個往我身上撞，害得我腳上、身上都是爛塑料袋子、樹葉子，像個要飯的，更可氣的是那些塑料瓶和小石子，它們把我絆了好幾次，差點摔倒。這些我都無暇顧及，一門心思看那本書。等到了菜市場，我還在看書，一不留神，一頭撞在菜市場旁邊的書店門上，都磕出血了，我一邊用手擦了擦，一邊抬頭往上一看，發現書店門上有張告示，寫著：本店新書上架，《上下五千年》、《三國演義》……每本售價9元。
我一看，高興得差點蹦起來，一個箭步就沖進了書店，也忘了頭疼的事兒了，因為我早就想買本《上下五千年》了，只是苦于沒機會，這回我一定要買下它。進了書店，我毫不猶豫地買下了那本書，然后，高高興興地回家了。剛進家門，奶奶就看見我頭上的血跡，急切地問：你怎么了？和人打架了？我說：沒有呀！那你的頭是怎么破的？一不小心，磕到書店的門上了，蹭破了點皮，沒事。我還以為你和人打架了，對了，你買的菜呢？菜？什么菜……壞了，剛才凈顧著買書了，把奶奶交待的買菜的事忘得一干二凈，想到這里，我不好意思地對奶奶說：奶奶，我剛才買了本書，把買菜的事給忘了，實在對不起。奶奶一邊給我清理頭上的傷，一邊心疼地說：你呀，一見到自己喜歡的書就什么都記不起來了，算了，我去買吧。處理完我的傷后，奶奶拎著菜籃子就出門了。
從那以后，我吸取了教訓，再也沒有發生過類似的事情了。
以讀書作文 篇8
我愛音樂、愛看電視，愛戶外活動……但最熱愛讀書。
打開書櫥，里面住著《成語故事》、《成語三百則》、《女孩故事》、《十萬個為什么》、《水滸傳》，還有《三百六十五夜故事·上》《三百六十五夜故事·下》等等各類課外閱讀書籍。
記得在我剛剛讀一年級的時候，奶奶就利用暑假放假期間帶領我一起讀了兩本書，分別是：《成語三百則》和《女孩故事》。奶奶讓我每天都要背誦五條成語，另外再看一篇女孩故事。但我剛開始接觸這兩本圖書時很不情愿去看，就開始偷懶，每天只記兩到三個成語。但當我明白讀書可以增長知識，更能增強自己的作文水平時，我便把之前遺漏的都補了起來。真是“功夫不負有心人”啊，就在去年暑假接近尾聲時，我便把《成語三百則》和《女孩故事》這兩本書都閱讀完了，心里頓生些許的成就感。
近兩年來，我基本將家里書櫥里面的書都讀完了，在平時的周末和寒暑假期間，媽媽還經常帶我去“海陵圖書館”借書；圖書館和書店也是我經常光顧的地方。因為經常去圖書館，門口借書的阿姨都在我進門之前推薦我這次應該借讀的區域找書。讀書開啟了我的智慧之門，它讓我在知識的海洋展翅翱翔，開闊眼界；它讓我開啟腦海的空白去涉取無盡的學問，無法自拔。
我有個習慣，就是在完成了一天的功課以后，我會再讀30分鐘課外書，一看書我便忘記了上學時間，每次都在媽媽的催促下慢慢用書簽記下今天看完的進度再依依不舍的合頁；爸爸媽媽讀書時偶爾也會帶著我一起看，當我遇到不明白的地方他們總是孜孜不倦地分析和講解以后告訴我這句話、這個詞、這段落其中所包含的起因和結果，看完之后最后再讓我寫觀后感言，我的知識面漸漸廣了起來，讀《三國演義》讓我領略到諸葛亮舌戰群儒的風采，讀《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我領悟到了人生的'真諦和生命的意義！就在上周末我請奶奶帶我去圖書館借了《上下五千年》。這本書里包含了從人類出現后所發生過的歷史故事，記載了各朝各代的歷代皇帝，其中還記載了“圣神皇帝”武則天的故事！
“讀一本好書，就像交了一個好朋友。”帶給我無窮的樂趣，也給了我很多“養分”，書，像陽光、像雨露，滋潤著我這顆小樹苗更加的茁壯成長！
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