【實(shí)用】夢(mèng)想作文五篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的夢(mèng)想作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
夢(mèng)想作文 篇1
“小學(xué)籬笆旁的蒲公英，十幾英里有味道的風(fēng)景……將愿望折紙飛機(jī)寄出信，因?yàn)槲覀兊炔坏侥橇餍�，認(rèn)真投決定命運(yùn)的硬幣，卻不知道到底該去哪里……”�？粗且粋�(gè)個(gè)毛絨絨的小球，想著它是否同歌中所說的一樣，懷著夢(mèng)想去飛行。
在墻角邊、籬笆旁總能看見那一個(gè)個(gè)蒲公英，往外探出毛絨絨的腦袋，總?cè)滩蛔∪崦幌拢巯乱恢Ψ旁谧爝呡p輕一吹，看著一個(gè)個(gè)像傘的小種子隨風(fēng)飄去。讓人不禁聯(lián)想起“六月飄雪”的畫面，總讓人感覺有一種很告別的美麗。
很讓人敬佩的是這些小巧玲瓏，看似柔弱的小生靈卻有著一顆頑強(qiáng)、奮發(fā)向上的心。常常發(fā)現(xiàn)它們長(zhǎng)在石縫間，頭頂著一朵黃燦燦的`小花，散發(fā)著太陽(yáng)的味道。那外形并不是十分美麗，卻讓人感覺到一股股生機(jī)勃勃的力量。是啊，那并不是一株普通的小野花，那可是頑強(qiáng)的蒲公英啊!每當(dāng)夏天來(lái)臨時(shí)，那燦爛的小花便凋零了，一個(gè)個(gè)小絨球探出了腦袋，蓬蓬松公的，十分可愛!隨著風(fēng)兒一吹，那一把把小傘便飄向四面八方了，是去尋找自己的夢(mèng)想而去飛行了嗎?那一個(gè)個(gè)小傘兵是不是在說：“我們要飛，我們要飛，我們要飛向那遠(yuǎn)方，我們要跨越千山萬(wàn)水，飛過那一條條大河，向著美麗的、帶著露珠的綠草地去!”
那些懷著夢(mèng)想的小種子要一直朝著目的地不停地飛，不停地飛，倘若它們禁不住那波光粼粼的湖水的誘惑，它們就將永遠(yuǎn)沉睡在大河里了，直到腐爛……
有時(shí)我不愿意種子的“犧牲”，我把一個(gè)個(gè)蒲公英的種吹向草地，第二年再來(lái)一看，卻一無(wú)所獲，草地還是草地，仍是看不見那一個(gè)個(gè)毛絨絨的小腦袋。看來(lái)我這種行為是不可取的，我本是主宰不了它們的命運(yùn)的，更不能阻止它們?nèi)ミh(yuǎn)行，更改變不了它們其中一部分的“犧牲”。它們需要隨著風(fēng)兒一道，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)、告別母親，帶著夢(mèng)想、懷著希望去旅行，去飛向遠(yuǎn)方……
在墻角邊、籬笆旁總能看見那一個(gè)個(gè)蒲公英，往外探出毛絨絨的腦袋，總?cè)滩蛔∪崦幌�，折下一枝放在嘴邊輕輕一吹，望著那一個(gè)個(gè)小傘兵隨風(fēng)飄去，跟隨著風(fēng)兒去遠(yuǎn)行，我也只能在心中為它們默默的祝福：請(qǐng)一定、一定要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想哦!
夢(mèng)想作文 篇2
我心中有一個(gè)夢(mèng)想，在那似遠(yuǎn)非遠(yuǎn)的地方。我知道它的份量，即使偶爾淡忘，卻又時(shí)常在心底蕩起雙漿！它不像沉淀的石頭，也不像飄飛的蝴蝶，它如同一座警鐘，如同生活的希翼與吶喊，永遠(yuǎn)章印在自己的腦海與心中！
曾幾何時(shí)，走出幼小的圍墻，坐上遠(yuǎn)途的列車，
面對(duì)這繁雜繽紛的大千世界，感受到自身的渺小與迷�！璥夢(mèng)想在現(xiàn)實(shí)的路口蕩秋千，來(lái)來(lái)回回……
時(shí)間流逝，歲月顛簸……
曾幾何時(shí)，當(dāng)朋友問起我過往的夢(mèng)想時(shí)，已如同過了一個(gè)世紀(jì)的古物被挖起，只是笑笑回說著虛幻與現(xiàn)實(shí)兩者的差異`只是偽裝地說著自己夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的距離;
可是：踏過太多來(lái)來(lái)去去的路之后，發(fā)現(xiàn)和別人走的是同樣的道，心中卻出現(xiàn)另一條清晰的路~~原來(lái)那個(gè)帶有希翼的翅膀一直都在心底最深處，沒有因?yàn)闀r(shí)間與現(xiàn)實(shí)的考驗(yàn)而挫敗而磨滅……猛然察覺：夢(mèng)想的種子在心底成長(zhǎng)地愈發(fā)茁壯與強(qiáng)大，以至于掌握了自己的思維自己的`一切！
于是，我發(fā)現(xiàn)了一種寶貴的東西，我知道它不僅是個(gè)夢(mèng)想，它遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了自己如初的生命！于是，我決定：夢(mèng)想一定要讓它延伸下去，不管碰到什么樣的困難，都要沖破阻礙去實(shí)踐“它”。有夢(mèng)，所以我們要學(xué)著去飛翔，永不放棄。
傾刻間，這個(gè)時(shí)間，這張紙，以及我寫字的工具也變的如同黃金般的亮光，點(diǎn)燃了我心底最初的綠地！傾刻間，夢(mèng)想在指間飛揚(yáng)……
夢(mèng)想作文 篇3
“我學(xué)著，一個(gè)人成長(zhǎng)，愛給我能量，夢(mèng)想是神奇的營(yíng)養(yǎng)，催促我開放——”無(wú)數(shù)次被小小的蟲繭感動(dòng)，它是否也曾有過夢(mèng)想？夢(mèng)想的舞臺(tái)屬于每一個(gè)人。繭的夢(mèng)想或只是化蛹為蝶，但生活給我們的夢(mèng)想需要我們成就未來(lái)。
我的夢(mèng)想多年未變——考上復(fù)旦。記憶中稚嫩童聲一遍遍地重復(fù)，信念堅(jiān)定不移。
但前行的路又怎會(huì)一帆風(fēng)順。青春的熱血漸漸沸騰，體內(nèi)的不安風(fēng)因子隱隱躁動(dòng)。我對(duì)學(xué)習(xí)的疏離，最終由成績(jī)來(lái)打臉。數(shù)學(xué)考試的排名一下子掉落，堪堪懸在班級(jí)第十。夢(mèng)想的氣球在我玩鬧松懈時(shí)，又悄然飄離，慢慢遠(yuǎn)去，那么理所當(dāng)然卻又令我措手不及�；丶易匀簧俨涣伺^蓋臉的責(zé)罵：“別說復(fù)旦了，就你這成績(jī)，藝校選花旦都不要你！”尖利的語(yǔ)言伴著響烈的'摔門聲，如同炸雷般，幾乎要把我的耳膜刺穿，直戳內(nèi)心。閉上眼，只見夢(mèng)想化作一縷輕煙，消散于眼前，而我卻無(wú)能為力。
憶起從前，憶起那只有自己，才能嘗出的，那追夢(mèng)的萬(wàn)般滋味。滋味長(zhǎng)�。焊杏X自己離夢(mèng)想又近了一步，恨不能告以全世界的巨大喜悅；因?yàn)樽陨碓蚺c良機(jī)失之交臂，心中的苦澀不言而喻；只因能離夢(mèng)想再近一步，拼盡一切，咬牙切齒的不放棄……那時(shí)的我拼命奔跑，絲毫不敢懈怠，努力縮短夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的距離。我仿佛一株植物，汲取夢(mèng)想贈(zèng)予我的、激勵(lì)的營(yíng)養(yǎng)，努力向上、生長(zhǎng)。
后來(lái)，我著魔發(fā)瘋般地刷題、補(bǔ)習(xí)，誓將前面的漏網(wǎng)之魚全部抓回來(lái)。白天在校，我頻頻纏著老師，勢(shì)有與之死磕到底之感；夜晚在家，我與一本本作業(yè)抗衡，殺紅了眼。每當(dāng)瞌睡蟲欲附身于我之時(shí)，我便狠咬舌尖，告誡自己，任務(wù)尚未完成。我把腳下的臺(tái)階用書本墊得更高，力求更接近夢(mèng)想。夢(mèng)想是我的督促員，催促我綻放。
我喜歡海子的一句詩(shī)，曾一度將它作為座右銘：以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華。它詮釋了夢(mèng)想的真諦。
夢(mèng)想作文 篇4
難得的一次機(jī)會(huì)，我沒看漫畫，媽媽沒打掃衛(wèi)生，弟弟沒玩電腦，爸爸沒看報(bào)紙，姥姥沒看電視，姥爺沒去打牌，都坐在客廳中，一言不發(fā)，似乎等待著誰(shuí)打破僵局。
終于，“我們來(lái)一次家庭談話吧！大家都高高興興的那種，要不咱們都說說自己的夢(mèng)想吧！嗯？”這關(guān)鍵時(shí)刻，還得我?guī)ьI(lǐng)大家走出僵局，正當(dāng)我這樣想的時(shí)候，姥爺嘆了口氣說：“哎！我們那時(shí)候啊，夢(mèng)想全是為了人民，那時(shí)候，我還小，那幫可惡的小鬼子鬧“三光”我就想啊，我一定要快些長(zhǎng)大，當(dāng)紅軍�？上Я�，當(dāng)我長(zhǎng)大了，那小鬼子早跑了。唉！”這是，姥爺一臉怨氣，我見機(jī)說：“您就別氣了，有些夢(mèng)想啊就是不會(huì)開花結(jié)果�！崩褷斠彩箘劈c(diǎn)頭，若有所思，忽然對(duì)著姥姥說：“你呢？你有什么夢(mèng)想？”只見姥姥笑嘻嘻的說：“當(dāng)然有了，人這一輩子沒個(gè)夢(mèng)想就沒算活過。我小時(shí)候啊，幾乎每天都吃不上一頓飽飯，我又沒上過學(xué)，不識(shí)字，連我的名兒，也是你姥爺教的�？墒悄兀业母鑳嚎沙牟诲e(cuò)，以前我家那鄰居就老說我有一副好嗓子！我就想呀，我要是努努力準(zhǔn)能唱得更好,后來(lái)呢，也沒咋地，就光想著找個(gè)好人家嫁了，能吃上飯就行了！”聽了姥姥的話，我卻想，當(dāng)時(shí)的時(shí)代竟埋沒了這么多人的才華，這么多人的抱負(fù)，最后的'人們都為了能吃上一頓飯就放棄了夢(mèng)想。爸爸說：“夢(mèng)想嗎，就相應(yīng)學(xué)說的有的就是不會(huì)開花結(jié)果，可是只要努力了，付出了，就不求回報(bào)了。”兩個(gè)此刻像孩子一樣的老人點(diǎn)了點(diǎn)頭。
媽媽又說：“我當(dāng)年想當(dāng)一名老師，教語(yǔ)文，我從小語(yǔ)文就學(xué)的好，可惜不得志��！”爸爸說：“我想當(dāng)一名導(dǎo)演，為了能寫出更好的稿子，我就非常努力的學(xué)，然后成了老師�！卑职中χ鴵u了搖頭。我偷偷的笑，卻又暗暗的想其實(shí)所有的夢(mèng)想都是偉大的！
最終，由于剪子贏了布，因此我先說：“大家聽好了，我不當(dāng)醫(yī)生，也不當(dāng)官，我要憑自己的實(shí)力干一份大事業(yè)，然后成為像比爾蓋茨那樣的大富人！然后我要像諾貝爾那樣把錢存起來(lái)做一個(gè)獎(jiǎng)！”我高興的說。弟弟說“我吧，很簡(jiǎn)單，我要當(dāng)一名空軍，那樣就可以自由自在的飛翔了！”相當(dāng)空軍，就簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的只為了自由，不得不說被管得多嚴(yán)了！
以上呢，就是我家祖孫三代的夢(mèng)想，有些是因?yàn)殄e(cuò)過了最好的綻放時(shí)期而枯萎了的，有些是還可以繼續(xù)努力的。那么就讓那些枯萎了的隨風(fēng)逝去，讓清涼的風(fēng)吹來(lái)新的種子；那么就讓沒有枯萎的繼續(xù)盛開，在清涼的風(fēng)吹來(lái)是綻放光彩！
夢(mèng)想作文 篇5
假如長(zhǎng)大后的我是個(gè)明星......
旭日剛剛涂白，我便早已起了床。推開窗，貪婪地吸食著清晨的第一口新鮮空氣；感受著久違的第一縷陽(yáng)光；享受著早晨的片刻寧?kù)o。不知道為什么，這片刻的寧?kù)o讓我有了以前所沒有的安全感。
匆匆地吃過午飯，就要去記者發(fā)布會(huì)了。其實(shí)，我是不情愿的，喧嚷的地方我一向不去，而在那兒，記者的.閃光燈像我的尾巴一樣地跟著我。我覺得那時(shí)的我就跟動(dòng)物園里脆弱的小貓沒什么區(qū)別，不能反抗，不能掙扎，煩躁和無(wú)奈籠罩著我�？墒怯钟惺裁崔k法呢？我們每個(gè)人都有討厭的人和事，我也一樣，可是因?yàn)槔�，我卻成為了自己當(dāng)初討厭的人。
發(fā)布會(huì)上，有一個(gè)記者問我：“您為什么想當(dāng)明星？”這個(gè)問題就像是特意為我準(zhǔn)備好似的，我不假思索地說：“因?yàn)閴?mèng)想。小時(shí)候我的夢(mèng)想是成為一個(gè)給別人帶來(lái)快樂的人，我想演繹很多幽默的角色，我想看見所有人因我而笑�！�
記者聽了我的回答，又問：“那您現(xiàn)在的夢(mèng)想呢？”“現(xiàn)在？”我愣住了，我還 有夢(mèng)想嗎？或許還 是有的，但好像變了。我被利益所左右，以利益為重，我的夢(mèng)想好像也因?yàn)槔骈_始變得不干凈�？粗业氖�，記者便不再糾結(jié)這個(gè)問題。但我知道，我的夢(mèng)想臟了，那個(gè)陪伴我自始至終的夢(mèng)想，臟了......
“我的夢(mèng)想呢？”這個(gè)問題，我回答不出，也許要用一輩子回答；又也許，我一輩子也回答不出。心在夢(mèng)想，夢(mèng)想在心，我的夢(mèng)想臟了，我的心還 干凈嗎？
記者發(fā)布會(huì)結(jié)束的時(shí)候已經(jīng)是晚上了，天空灰蒙蒙的，月亮也消失在了云層之中。我就像一個(gè)迷路的羔羊，不知道自己在哪里，更不知道自己要去向何方.....
一天早上，我去公園跑步，看到了一個(gè)小孩子摔倒了，我正打算跑過去將他扶起。可還 沒等我過去，一個(gè)大人快步走到了那個(gè)小孩子旁邊，將他扶起來(lái)，拍了拍他身上的灰塵。變戲法似的拿出了一顆棒棒糖，送給了小孩子。可能是小孩子的天性吧，看到棒棒糖的他馬上綻開了笑臉，我看著他的笑容，我頓時(shí)失神了。他的笑容是多么天真無(wú)邪，完全不懂得社會(huì)的黑暗，好像一個(gè)棒棒糖就可以讓他滿足了，從他的身上看到了小時(shí)候的我，那時(shí)的我不是跟他一樣嗎？我想通了。夢(mèng)想的意義，或許就在于弱小時(shí)能有所依仗，強(qiáng)大時(shí)不至于張狂。
因?yàn)橛肋h(yuǎn)有一盞燈，指引自己努力的方向......
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