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    學(xué)校趣事作文

    時(shí)間:2022-03-12 08:55:16 趣事

    【實(shí)用】學(xué)校趣事作文六篇

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的學(xué)校趣事作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【實(shí)用】學(xué)校趣事作文六篇

    學(xué)校趣事作文 篇1

      下午有一節(jié)是體育課,但體育老師有事上不了,讓語(yǔ)文老師代課,我們都垂頭喪氣的,當(dāng)語(yǔ)文老師說(shuō)這節(jié)語(yǔ)文課讓你們自由看書不上語(yǔ)文課,我們?nèi)嗵似饋?lái),“恩,不上語(yǔ)文課這么好嗎?”老師皮笑肉不笑地說(shuō)。:“不是”我們班異口同聲地說(shuō)。

      “那就上做語(yǔ)文課吧”語(yǔ)文老師說(shuō)。“不要不要”我們總于露出狐貍尾巴了。老師比了比手勢(shì),讓大家去圖書角拿書,我們都拿自己愛(ài)看的書回座位了,教室里靜得連一根針掉在地上也聽(tīng)得清清楚楚的。老師覺(jué)得不對(duì)勁啊,從來(lái)沒(méi)有這種情況啊,

      老師走下去看看,果真有幾位同學(xué)在團(tuán)紙條,老師把他們給揪起來(lái)。“玲玲…”下課了,老師一說(shuō)下課了,全班都跑的沒(méi)人沒(méi)影的。

      這就是我們學(xué)生與老師之間的趣事!

    學(xué)校趣事作文 篇2

      在學(xué)校里都說(shuō)我們與老師是天敵,其實(shí)不過(guò)如此,想聽(tīng)我們班里的趣事嗎?那就請(qǐng)看下面。

      在早讀的時(shí)候有很多同學(xué)都不聽(tīng)我的口令,哦,忘了介紹我,我是一名班干部,專帶領(lǐng)同學(xué)們?cè)缱x,有的同學(xué)笑了笑,說(shuō)了說(shuō),跑的跑,跳的跳。這可把我氣壞了氣了,我大聲地說(shuō)了一句話:“在不靜下來(lái),我可就要叫老師親自來(lái)跟你們說(shuō)了”。頓時(shí)笑聲停止了,也沒(méi)女生說(shuō)小聲話了,都各回原位了,都整整齊齊地坐在那里,只有一兩個(gè)男同學(xué)小聲地說(shuō):“剛剛玩得好好的,你這個(gè)壞人精,害了本大爺?shù)暮檬隆!保ㄎ揖筒惶崴耍脛⒛衬炒嫠耍皠⒛衬痴f(shuō)誰(shuí)壞了你好事呢?說(shuō)誰(shuí)是壞人精呢!”我的臉?biāo)⒌匾幌伦兞耍皠⒛衬常阍饬恕彼耐佬÷暤膶?duì)他說(shuō)。劉某某把他的腳踩了一下。“哎呦喂”他同桌大聲的說(shuō)。全班同學(xué)挺怕我的都不敢大聲肆笑。(他的同桌就用余某某來(lái)代替吧)“嘿,你余某某,想要早些死嗎?”我皮笑肉不笑地說(shuō)。余某某平時(shí)可是班里的開(kāi)心果,他走到哪,同學(xué)們就笑到哪。:“不敢鄭大俠,小生平日與你無(wú)冤無(wú)仇,你為啥要治小生早些死呢?”余某某用不正常的腔調(diào)跟我說(shuō)話。這是全班同學(xué)可更加憋不住了。我可是憋不住了彎下腰,捂著肚子大笑起來(lái)。“哈哈,你劉某某坐下吧”“多謝鄭大俠不殺之恩。

      “玲玲…”上課鈴響了,老師走進(jìn)來(lái),看見(jiàn)劉某某又站起來(lái),她嚴(yán)肅地說(shuō):“劉某某,你這么喜歡站,你去當(dāng)兵好了”。劉某某不好意思地說(shuō):“多謝恩師夸獎(jiǎng)”。“坐下”“對(duì)了,好久沒(méi)檢查你們的學(xué)習(xí)了,把作業(yè)拿出來(lái)我要檢查”。同學(xué)們一聽(tīng),都驚呆了,怎么這個(gè)時(shí)候才檢查。老師不查不知道,一查嚇一跳,差不多全班同學(xué)都沒(méi)做,老師這可大發(fā)雷劈了,她專門點(diǎn)幾位成績(jī)不錯(cuò)的同學(xué)作業(yè)給他檢查,刷地一下臉色變了,“居然連平時(shí)讀書乖的同學(xué)也在作業(yè)本上胡亂寫,你們讀書是為了我嗎?你們將來(lái)讀好書了對(duì)自己以后的前途好,我沒(méi)有任何關(guān)系,你們讀書讀不好,跟我也沒(méi)關(guān)系,要期末了,得打起精神來(lái),要是期末考試的不及格我一個(gè)個(gè)來(lái)處理。”這可嚇壞了我們。

      下午有一節(jié)是體育課,但體育老師有事上不了,讓語(yǔ)文老師代課,我們都垂頭喪氣的,當(dāng)語(yǔ)文老師說(shuō)這節(jié)語(yǔ)文課讓你們自由看書不上語(yǔ)文課,我們?nèi)嗵似饋?lái),“恩,不上語(yǔ)文課這么好嗎?”老師皮笑肉不笑地說(shuō)。:“不是”我們班異口同聲地說(shuō)。“那就上做語(yǔ)文課吧”語(yǔ)文老師說(shuō)。“不要不要”我們總于露出狐貍尾巴了。老師比了比手勢(shì),讓大家去圖書角拿書,我們都拿自己愛(ài)看的書回座位了,教室里靜得連一根針掉在地上也聽(tīng)得清清楚楚的。老師覺(jué)得不對(duì)勁啊,從來(lái)沒(méi)有這種情況啊,老師走下去看看,果真有幾位同學(xué)在團(tuán)紙條,老師把他們給揪起來(lái)。“玲玲…”下課了,老師一說(shuō)下課了,全班都跑的沒(méi)人沒(méi)影的。

      這就是我們學(xué)生與老師之間的趣事!

    學(xué)校趣事作文 篇3

      那天晚上放學(xué)時(shí),我一走進(jìn)院子就聽(tīng)見(jiàn)加油!加油!的聲音,我走近一看原來(lái)是幾個(gè)大哥哥、大姐姐正在玩著拔河比賽,他們拉過(guò)來(lái)拉過(guò)去不分勝負(fù),一下子把我的思緒帶到四年級(jí)的拔河比賽上。

      那天下午風(fēng)和日麗,天氣晴朗,班隊(duì)課老師說(shuō):“今天下午我們?cè)诓賵?chǎng)上舉行拔河比賽”。我心里很高興,也已經(jīng)迫不及待了。大家連隊(duì)也沒(méi)站就一窩蜂地沖向操場(chǎng),過(guò)了一會(huì)兒比賽開(kāi)始了,大家心里忐忑不安起來(lái),不一會(huì)兒廖老師開(kāi)始選人去:“陳立斌、朱懌峰、朱林峰、趙豐年、余燁”第一局我們和270班比,他們班力氣大的人很少,我們不用吹灰之力就打敗了270班,后來(lái)我們和271班比,一開(kāi)始他們就大發(fā)雷霆了,一下把我們拔了過(guò)去。我們也毫不示弱,趙豐年正咬緊牙關(guān)用力,把著嘴里還不時(shí)發(fā)出“呀!”的聲音,再看看后面的朱林峰和朱懌峰、徐堅(jiān)宇,一個(gè)比一個(gè)厲害 ,而最后的余燁和張行健最厲害,余燁把繩子卷在右手上,左手用力的拔著,雖然我們很努力,但是271班有很多的胖子一下子就把我們打敗了。

      最后決賽我們和272班拔我們班的人都快沒(méi)力了,大家的心都怦怦只跳,我們和272班拔來(lái)拔去加油聲已經(jīng)雷震四方了,加油聲似乎給他們加上了幾分力量,他們都用盡全力。終于272班像一個(gè)泄了氣的球一下子被打倒了。

      再看看大哥哥、大姐姐他們臉上都有了豆大的汗水拉來(lái)拉去不分勝負(fù)讓我眼花繚亂。

      如果下次還有拔河比賽我一定參加。

    學(xué)校趣事作文 篇4

      “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”一陣清脆的下課鈴聲從教室外傳來(lái),同學(xué)們像鳥(niǎo)兒一樣迫不及待地飛出教室。

      “咦,這個(gè)人是誰(shuí)?”,“是不是來(lái)找人的?”……同學(xué)們你一言我一語(yǔ)的`議論起來(lái),這時(shí)同學(xué)們都停止了游戲,目光齊刷刷地投向了那位“不速之客”。只見(jiàn)那人滿臉通紅,走路像墻頭草,東倒西歪,嘴里還不停地唧唧咕咕絮叨著,不知在說(shuō)些什么。這肯定是一個(gè)醉鬼,正在這時(shí),他歪歪搭搭地走到墻角,他那不聽(tīng)使喚的手,在他身上摸索著,他這又是在干什么呢?呀!不好!原來(lái)他是在解褲子,把這里當(dāng)廁所了……女生見(jiàn)此狀,全都驚叫著嚇跑了。我們這群男生可樂(lè)翻了天,有的笑的直不起腰來(lái)了。在看看那位“不速之客”吧,扭過(guò)頭看了看我們,還繼續(xù)做他的事,好像在說(shuō):“走自己的路,讓別人說(shuō)去吧!”這時(shí)圍觀的同學(xué)越來(lái)越多了。這消息一傳十,十傳百,不一會(huì)就傳到了校長(zhǎng)的耳朵眼里,只見(jiàn)校長(zhǎng)和我們班主任匆匆忙忙趕來(lái),擠進(jìn)人群,聲色俱厲地那個(gè)人說(shuō):“這里是學(xué)校,不允許你這種不良行為,請(qǐng)你趕快離開(kāi)……”校長(zhǎng)對(duì)他滔滔不絕地講著,可他畢竟是一個(gè)醉漢,好像什么也聽(tīng)不懂,仍然是自言自語(yǔ),我行我素。校長(zhǎng)見(jiàn)文的不行,開(kāi)始“動(dòng)武”了,擺出了一個(gè)李小龍的“架勢(shì)”,左推右搡,把這個(gè)醉漢擁出了校門。隨即吩咐我們,趕快鎖住大門。并囑咐同學(xué)們要嚴(yán)格執(zhí)行鎖校門制度,為了每個(gè)學(xué)生的人身安全,不要讓校外人員隨便進(jìn)入學(xué)校。

      “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”隨著上課鈴聲的傳來(lái),驚心動(dòng)魄地一幕結(jié)束了,同學(xué)們又回到教室繼續(xù)學(xué)習(xí)了。

    學(xué)校趣事作文 篇5

      學(xué)校里有許多奇聞異事,只要你細(xì)心觀察,總會(huì)有發(fā)現(xiàn)的,下面我給大家講講我學(xué)校里的趣事吧!

      就在這學(xué)期,合唱隊(duì)早晚都要排練。在一次周五的下午,我們正在練聲,我們的鋼琴老師梁爽老師來(lái)了,當(dāng)指揮的李老師隨之開(kāi)始吟誦起他的自創(chuàng)詩(shī):“一陣微風(fēng)吹來(lái),

      便知梁爽老師到來(lái),真涼爽啊!”我們從不知道李老師有那么幽默,都笑了起來(lái)。開(kāi)始正式排練,李老師要幫我們排另一首歌,但因?yàn)榱豪蠋煕](méi)有聽(tīng)過(guò)不會(huì)彈伴奏,李老師就讓梁老師來(lái)當(dāng)一回指揮,他來(lái)彈伴奏。伴奏一起,我們也唱了起來(lái),但怎么也合不上節(jié)奏。李老師說(shuō)梁老師錯(cuò)了,梁老師說(shuō)李老師錯(cuò)了,結(jié)果他們兩個(gè)竟然吵了起來(lái),最好還是我們幫他們和解的。唉,原來(lái)老師也有不文明的時(shí)候啊!真是有趣了!說(shuō)了半天,原來(lái)是李老師錯(cuò)了。李老師主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤:“卑職知錯(cuò),忘各位大臣體諒小弟!”看老師承認(rèn)錯(cuò)誤的態(tài)度還算好,梁老師又說(shuō):“算了,此事暫不追究,以后不許再犯!”我們哈哈大笑起來(lái)。哈,原來(lái)老師也有錯(cuò)的時(shí)候啊!不過(guò),我們可要學(xué)習(xí)老師承認(rèn)錯(cuò)誤的態(tài)度,可比我們強(qiáng)哦!

    學(xué)校趣事作文 篇6

      “叮當(dāng),叮當(dāng)!”我的鉛筆盒發(fā)出了這個(gè)奇怪的聲音。我趕緊打開(kāi)鉛筆盒一看,呀,我的鉛筆盒中毒了(這是20xx年,現(xiàn)在鉛筆盒就等于20xx年的筆記本電腦),怎么辦啊!中毒了就不能打開(kāi)鉛筆盒,不能打開(kāi)鉛筆盒就取不出萬(wàn)能自動(dòng)筆,取不出萬(wàn)能自動(dòng)筆就無(wú)法寫作業(yè),無(wú)法寫作業(yè)就……唉,真是不想不知道,一想嚇一跳啊!我打了個(gè)DHE(DHE就是視頻電話)給好朋友幽幽,她說(shuō):“我也遇到了一樣的問(wèn)題,我也不知道啊!”我急得眼淚直打轉(zhuǎn)。

      這時(shí),我的電子收音機(jī)響了,里面發(fā)出了曉萍老師的聲音:“校長(zhǎng)通知全校同學(xué)來(lái)到學(xué)校,為鉛筆盒的中毒事件開(kāi)個(gè)長(zhǎng)途會(huì)議。”

      我來(lái)到了FXU高級(jí)學(xué)校,蓁蓁校長(zhǎng)對(duì)在場(chǎng)的5000名學(xué)生說(shuō):“我們學(xué)校遭到了“鉛筆盒hacker”的襲擊,所有的鉛筆盒都沒(méi)有用了,所以,本校長(zhǎng)決定……”

      “決定什么?”幽幽特別激動(dòng)。

      “決定換鉛筆盒!”

      馬上,會(huì)議大廳里亂成一團(tuán):

      “啊?那我們的鉛筆盒、萬(wàn)能自動(dòng)筆使用費(fèi)不就白交了嗎?”妹妹茜茜抱怨道。

      “我的媽呀,又要換鉛筆盒,又要填使用資料,好麻煩!!”姐姐鴻鴻發(fā)牢騷。

      “就是就是!”

      “該怎么辦啊!真想馬上趕走‘鉛筆盒hacker’!”同學(xué)江江在跟他的哥們兒瑚瑚說(shuō)。

      “我也想啊,真希望蓁蓁校長(zhǎng)能有法術(shù)來(lái)趕走和懲罰‘鉛筆盒hacker’啊!”班長(zhǎng)晶晶幫助瑚瑚回答了江江的話。

      “安靜安靜!會(huì)議大廳不是游樂(lè)場(chǎng),你們想吵就吵的!”蓁蓁校長(zhǎng)生氣極了。

      “校長(zhǎng)!您難道不能不換鉛筆盒嗎?我求您了!”大隊(duì)長(zhǎng)瀟瀟說(shuō)。

      瀟瀟親自出馬,大家安慰了許多。

      蓁蓁校長(zhǎng)沉默了,她好一會(huì)兒才喃喃道:“那只有一種方法了,成功率很小。”

      “什么方法?”同學(xué)們又看到了希望的燈火。

      “找到‘鉛筆盒hacker’的網(wǎng)站,在他的網(wǎng)站上作怪,再讓他復(fù)服輸,就可以了。”蓁蓁校長(zhǎng)給我們講解道。

      “這……,怎么找啊,‘鉛筆盒hacker’網(wǎng)站很多啊!”同學(xué)突突幾乎絕望了。

      “突突!你老毛病又犯了,有希望的拉!”他的姐姐雯雯勸突突。

      蓁蓁校長(zhǎng)打開(kāi)COV(多功能電腦),在地址輸入“鉛筆盒hacker”網(wǎng)站,一看,一共有28個(gè),蓁蓁校長(zhǎng)一個(gè)個(gè)看他們的網(wǎng)絡(luò)日記,終于找到了。

      連續(xù)幾天,我都看到校長(zhǎng)在那個(gè)網(wǎng)站上作怪,終于那hacker乖乖投降了,把鉛筆盒的心還給了我們。

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