【推薦】寫自己作文六篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的寫自己作文6篇，希望能夠幫助到大家。
寫自己作文 篇1
暑假里，媽媽帶著我去了次北京。就在我們去長城游玩時，看見了一樣小長城雕塑工藝品，我一見就愛不釋手，纏著媽媽給我買下來。看到我這么喜歡，媽媽就滿足了我的要求。
這件雕塑可真好看呀！它雖然只是一小截長城的復制品，可它照樣非常雄偉，因為這是許多人用生命筑起的呀！
這個小雕塑的正面寫著長城兩個蒼勁的大字，后邊還蓋著一個看不懂的印章，可能是古文字吧！
這個長城雕塑造得真是惟妙惟肖呀！竟然連一個小窗口、射擊孔都不放過。可見這工人是多么用心哪！最令我驚奇的是，這長城雕塑之間還有山峰！這工人技藝是多么高超呀！
聽賣東西的小販講，這個小長城雕塑原來是一塊石頭，被工人雕成長城模樣后，上了一層金漆。
我把這個心愛的長城雕塑擺在了學習桌上。每當我學習學累時，我就把它拿下來看看、摸摸，便馬上又精神了起來。如果你也去長城游玩，一定要買一個這樣的雕塑喲！不然就太遺憾嘍！
寫自己作文 篇2
今天，我們來到梅師傅的蛋糕店，讓她教我們戚風蛋糕。
梅師傅先提出一籃雞蛋，一共有二十幾個，又拿出了三個大鍋，然后拿起雞蛋，在桌沿邊輕輕地敲了一下，蛋殼裂了一個裂縫，圍著裂縫往左右掰，蛋清和蛋黃一下子落了下來，居然是雙黃蛋，接下來，梅師傅又用勺子把蛋黃小心翼翼地撈起，想要和蛋清分離開，可是，蛋清和蛋黃就就像是分離不開的兄弟一樣，緊緊擁抱在一起，梅師傅一用勺子把蛋黃勺起來，它又頑皮地掉了下去，好像在說：“我不要和蛋清分離！你走開！”最終還是被梅師傅分離開了。
這時，梅師傅又叫在一旁躍躍欲試的王晟來試一試，“好！”王晟滿口答應，他拿著蛋磕了一下，太輕沒裂，再敲一下，呀！蛋裂開了，可分離開后的蛋黃就是一點黃湯。不就敲個蛋嘛，有那么難嗎？試試，我首先輕輕地敲了敲兩三下雞蛋又輕輕地掰開蛋殼，還好，蛋清蛋黃乖乖地滑出來，又輕輕地把蛋清分離開了。
接下來，就是攪打蛋清，只見梅師傅走到打蛋器跟前，把打蛋器接在機器上，又把機器接上電，還把蛋清加上120克的糖，再將蛋清放在打蛋器下，按下開關，“呼——呼”的聲音從我耳邊奔跑，過了一會兒，打好了，蛋清白白的，像冰激凌狀，真的好神奇呀！
接著開始打發(fā)蛋黃，梅師傅拿出牛奶、色拉油、面粉、糖，每一樣都加了一點，又用打發(fā)器，上下上下地翻著，而且不能像打雞蛋一樣地打卷翻，后來，又把蛋清和蛋黃倒在一起打，就像玉米糊一樣，淡淡的黃色，散發(fā)著一種蛋黃腥味。
最后，我們又把攪拌好的“玉米糊”放進了烤箱，過了二十分鐘左右，蛋糕烤好了，散發(fā)著一股濃濃的奶香，讓人垂涎三尺，拿出來一看，顏色金黃金黃的，輕輕一碰，軟軟的。咬一口，軟軟的，甜甜的，細膩柔軟，帶有一股淡淡的抹茶味，好吃極了！讓我越吃越有味，吃了還想吃。
我終于學會做戚風蛋糕，真好吃，我真喜歡！
寫自己作文 篇3
我的爸爸是個球迷，迷倒什么程度呢？你往下看就知道了。
爸爸愛踢球、愛打乒乓球、愛玩籃球。他平時總訂閱一些球類報紙。
有一天，我和媽媽去飯店吃飯吃飯，就給爸爸包了幾個菜。回到家媽媽問爸爸：“老公吃飯嗎？”爸爸說：“有什么？”媽媽說：“有宮保雞丁、魚香肉絲、烤鴨。”爸爸說：“不吃，我要看報。”把門一關，在屋里看了兩個小時。
我正在看動畫片，爸爸出來說：“我要看球賽，起來。”我只好起來了。媽媽說：“別看了行嗎？家里快沒錢了。”爸爸說：“大不了我不抽煙了，我也看報。”
有一次，爸爸去郵局訂報，當他聽到沒報了，他就會像散了氣的氣球。哎呦呦，不行，我要想個辦法，如果訂不上，就看不見球類新聞了。爸爸一想有什么辦法呢？就算每天跑十萬八千里，上刀山下火海我也在所不辭。
爸爸是個球迷中的球迷呀！
六年級:文心
寫自己作文 篇4
大家好，我叫楊鎮(zhèn)宇，我今年十二歲，我屬馬，我的星座是摩羯座。我的愛好是打羽毛球、抖空竹、跳繩等。
我的性格是多種多樣的，而且我特別善良，有一次學校要求我們?yōu)闉膮^(qū)捐出一點愛。老師說：我們?yōu)闉膮^(qū)捐獻錢，最少一元，最多捐五元。老師話音剛落，我心里就想好我要捐五元錢了。回到家后我對媽媽說：我想捐五元錢，可以嗎。媽媽毫不猶豫地回答說：好啊，寶寶做好事，媽媽支持。聽了這句話我的心中很欣慰，以后我要多做這樣有意義的事。
我是一個老實的孩子，遵守自己說的話，有一次趙子龍向我借一本書，雖然我剛買來自己還沒有看完。我第二天還是借給了他。我做事就是這樣，答應別人的事一定要做。
我還喜歡幫助別人，有一次在公共汽車上，我剛坐了不一會，有位老人上車了，我立刻讓出座位。老人說：謝謝你，好孩子。到站后，媽媽夸我是個好孩子。
我就是楊鎮(zhèn)宇，這就是我，我有一個多種多樣的性格。
寫自己作文 篇5
每個人都有自己的閃光點，我也有自己的優(yōu)點 堅強，我認為堅強是每個男子漢都應該有的。
記的當時是三年級的時候，第一次學騎車，因為沒有了輔助輪，所以我摔倒幾次后寫自己的優(yōu)點。寫自己的優(yōu)點。
便有點害怕，媽媽鼓勵我要勇敢堅強，并在我騎車的時候扶著車跑，我說： 可以松手了。 她才松手。
媽媽的舉動激起了我男子漢的堅強之心。于是，我心生一計 可以用速度來保持平衡。我在最后一次練習的時候，在度過艱難的拐彎后，就象 瑪麗 號撞 諾曼底 號的.時候一樣筆直的向我家樓下的垃圾桶逼了過去，只見那被撞到的垃圾桶，象喝醉酒了一樣搖來搖去，但是最后沒有倒。媽媽急忙跑過來，問我： 沒有事吧？ 我笑了笑勉強地說： 沒有事 。媽媽夸我是個堅強的好孩子。我聽了心里美滋滋的。
還有一次，就是去張家界爬山的時候，因為年齡還小，一累就不想走了，讓媽媽背著。但是，當我看到媽媽滿頭大汗時，想起了老師平時教育我們要堅強。于是，我的雙腿又來了力量，從媽媽背上下來，像子彈頭列車一樣的奔跑起來，從最后一名，沖到第一名，心里可舒服了。
這就是我的閃光點 堅強。
寫自己作文 篇6
如果別人給你指的路抵達不了春天，那就自己決定吧。
題記
父親從花卉市場淘來了一盆文竹，尚未抽條長高。父親將它安置在陽臺的花架上，陽臺有一角常年照不到陽光，而另一部分光線充足。父親打磨了一根木條插進盆里，朝的是向陽的那一面，他認為，也決定了要文竹這樣生長。
那時我還是個小升初的五年級孩子，父母親的工作在老家無法調到城里來，于是商議一個留在城里陪我念書，一個留住工作帶妹妹每周折返一趟。妹妹還小，自然是跟母親的。臨行前幾天，母親問我：要在這里上學嗎，還是一起回去？你們決定吧。我們不管，這是你自己的需求與選擇。面對母親的漠然態(tài)度，我覺得有些氣惱與不可思議，這么大的事情，要讓我一個小孩子決定嗎？我哭了一夜，第二天賭氣宣布：我留在這里，跟爸爸一起。母親默了默，只應了一聲好。
自那以后，我面臨的是一個人寫完作業(yè)，吃完晚飯，在睡意朦朧里聽父親加班回來的關門聲，以及，每周見一次母親后的偷偷哭泣。我有時會委屈的想，為什么要我做決定？又為什么說根據我的需要？我偶然發(fā)現陽臺那盆文竹長高的趨勢，不是木條所指的方向。
上了初中后，由于那段時光里的鍛煉，我比同齡的孩子更獨立一些。自己決定的作用，也好像有所體現。學習能自覺，任務能完成，成績也能不錯的保持上游。轉眼便又是一個初升高的畢業(yè)生了，兩個月沒日沒夜的苦讀后迎來了彌足珍貴的短假期，我打電話問母親：我很累，媽媽，能跟同學出去玩一會兒嗎。母親還是說：不用問我，看你自己需要什么，自己決定。我比小時候堅強了許多，雖然聽了這番話后還是有些心涼，但也不至于再哭泣。自己決定，需要什么，我問了問自己，又瞥了眼日歷，那個下午我最終選擇了再寫幾道題，早點休息一次。那盆文竹我很久沒有在意它了，再觀察時只見它選擇難攀的瓷磚，也不要木條與陽光。
報志愿的那天，我不再問母親了。直接點進網站，填表，提交。果斷得自己都有些驚訝。但我這次清楚，我就是需要那個更好的學校，我就是需要磨練與更高的眼界，母親，我自己決定了。文竹呢，它啊，攀上了陽臺的護欄，迎著它的春天，青綠一片，很是好看。
文竹長大，需要陰暗點的環(huán)境，陽光帶它看不了遠方，反會將它扼殺。我懂得它，也懂得了母親與那時的抉擇，我需要走出鄉(xiāng)村，我需要獨立，我需要為自己負責，我需要自己決定。母親與父親所能給我的，只有那根木條，而木條所指的方向與通往春天的路，要我自己選擇。
那么我也不再彷徨，奔赴我決定的春天。
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