【推薦】我最熟悉的人作文合集9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的我最熟悉的人作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我最熟悉的人作文 篇1
我最熟悉的一個(gè)人是我的媽媽。
她身高大約160公分，身材偏胖，臉圓圓的，有一頭棕色的短發(fā)，還有一雙大大的眼睛，一對(duì)彎彎的眉毛。這些外貌讓我的媽媽顯得格外好看。
我的媽媽動(dòng)作很麻利，風(fēng)風(fēng)火火的做事情，從不拖泥帶水。她每天很早就起來洗衣做飯，當(dāng)我起來的時(shí)候她已經(jīng)把所有家務(wù)都做完了，美味的早餐已經(jīng)擺在了桌上！我覺得媽媽做的飯是全世界最香的呢，因?yàn)槟鞘菋寢寽嘏奈兜溃寢尩纳らT兒很洪亮，像廣播一樣。她一說話，房子里到處都聽得到，非常有穿透力。而且我媽媽笑起來也很有感染力，聽了讓人很開心。
媽媽對(duì)我的照顧無微不至，她會(huì)從很小的事情來判斷我的身體情況，比如說有一次早上我醒來特別難受，有種想吐全身無力的感覺，我沒告訴任何人。等到了弟弟家時(shí)，別人都沒有發(fā)現(xiàn)我的異常，唯獨(dú)媽媽發(fā)現(xiàn)了我不對(duì)勁。于是媽媽用手摸了一下我的額頭，啊，好燙，原來是我發(fā)燒了。媽媽拉著我去診所看病拿藥，醫(yī)生說我感冒，喉嚨也腫了，必須每天吃藥，我只能郁悶地和媽媽回到家。我把藥吃完了就悶悶不樂地趴在床上，媽媽走過來坐在我身邊逗我笑，陪著我，和我聊天，陪我一起看書下棋。我一下子就忘記了生病的不愉快，反而開心極了。
這就是我的媽媽，一個(gè)我最熟悉的人。
我最熟悉的人作文 篇2
我最熟悉的人是我媽媽，媽媽今年三十三歲，身高一米五五左右，苗條的身材，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，彎彎的柳葉眉，還有一雙明亮的大眼睛，圓圓的臉蛋像兩個(gè)大大的紅蘋果。
媽媽最懂我了，記得有一次我語(yǔ)文只考了七十六分，試到手時(shí)，我非常擔(dān)心不知回家后怎么跟媽媽講，當(dāng)我垂頭喪氣地到家后，媽媽看見我的表情，就問：“今天考試了嗎？”我吞吞吐吐的說：“沒……沒考試！”媽媽我吞吞吐吐，知道我步定是沒考好，于是在我上廁所時(shí)，媽媽就走進(jìn)我的房間，看了我的書包，在我出來時(shí)，媽媽在我的房間，看了我的試卷，就問：“為什么這次只考了七十來分？”我說：“因?yàn)樽罱鲜窍胫妫瑳]花什么心思在課本上吧！”于是媽媽就幫我錯(cuò)的題目講解了一下。媽媽沒打我，我一顆懸著的心終于放了下來。
我最熟悉的人就是我媽媽，我最愛的媽媽。
江西九江九江都昌縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí):陶廣文
我最熟悉的人作文 篇3
大伯既是我熟悉的人，也是我最欽佩的人。
大伯已經(jīng)60有幾了，個(gè)子不高，滿頭銀發(fā)，可他的心卻還沒老，仍然像個(gè)年輕的小伙子一樣。在這層樓只要哪家有困難，他都跑過去幫助他們。這不，我鄰居家的電視機(jī)壞了，他急忙跑過去修，不一會(huì)兒的功夫就修好了，還有他家對(duì)面的那戶人家電風(fēng)扇壞了，他也跑過去修……所有人都夸我大伯是個(gè)熱心腸。
有一次，老師說：“今天你們回去做一個(gè)帆船的模型，也可以和家長(zhǎng)合作。希望大家踴躍參加，如果得到一，二等獎(jiǎng)，會(huì)有獎(jiǎng)品的。”老師一說完，我心想：我一定要做出一個(gè)非常漂亮的帆船模型，讓老師夸獎(jiǎng)我。
我一回家就把硬紙板、膠水、剪刀準(zhǔn)備好，我要先把船只的樣子畫好，再來剪。可我怎么畫也畫不好，有點(diǎn)不耐煩了。我嘴里嘀咕著：“哎呀，煩死啦，早知我就不報(bào)名了，現(xiàn)在又不會(huì)做，到底該怎么做呢。”正當(dāng)我急得抓耳撓腮時(shí)，熱心的大伯走過來。
“秋秋，什么事惹你不高興呀！”
“我不知道該怎么做船只模型。”
“哦原來是這樣呀，讓我?guī)湍惆伞！?/p>
只見大伯拿起筆在硬紙板上畫了個(gè)船型，把它剪下來，再用鐵絲轉(zhuǎn)成了一根桅桿，在桅桿上貼了張帆，接著用紙條做了個(gè)欄桿，最后我們一起把船涂上顏色，這樣一艘漂亮的船只就做好了。看見大伯的額頭上滲出汗水，我急忙去給大伯拿毛巾，不曾想，我剛回來，大伯就說：“完成了！”我定睛一看，哇！一艘漂亮的帆船誕生了！我把毛巾遞給大伯，高興地拿起帆船頂在頭上，跳起了自編舞，大伯樂呵呵地笑了起來。
果然，這艘帆船真的讓我獲得了一等獎(jiǎng)，同學(xué)們也向我投來羨慕的目光，頓時(shí)我的心里樂開了花，覺得大伯真了不起。
我最熟悉的人作文 篇4
我最熟悉的人叫xx，他是第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生，今年十歲。他的眼球是褐色的，高挺的鼻梁，皮膚十分白。他的性格十分幽默，但有時(shí)也很暴躁剛烈。
在元旦晚會(huì)上，他表演的喜劇引得大家哄堂大笑，成了最精彩的節(jié)目。在生活中，給大家講笑話，表演二人轉(zhuǎn)，他樣樣精通。
有一次，他給大家出一道選擇題，題目是：如果你遇到熊，你被熊追著，你會(huì)選擇什么？a比熊跑得快。b和熊跑的一樣快。c比熊跑得慢。有人選a，有人選b。他說選a的比禽獸還禽獸；選b的就是和禽獸一樣的人；選c，禽獸都不如。沒有選的同學(xué)，都哈哈大笑起來。那些被他坑了的同學(xué)都?xì)饧t了臉。同學(xué)們都說他十分幽默，搞笑。
還有一次，一群六年級(jí)學(xué)生來找xx麻煩。孟祥瑞一出來，那群六年級(jí)學(xué)生就指著他罵。他氣得血液上涌，臉脹得通紅，他攥緊了拳頭，手上的青筋條條暴起。一個(gè)同學(xué)趕緊跑去告訴老師。xx咬著牙沖上去，六年級(jí)的人圍過來去打他的時(shí)候，他左手一拳，把一個(gè)人的門牙打掉了，又飛起一腳，把一個(gè)人踢得從前門退到后門，撲通一聲坐在地上。旁邊一個(gè)人從后面要勒他脖子，卻被他反手抓住，摔在了地上。孟祥瑞真是勇猛、剛烈。
xx有時(shí)說話幽默搞笑，有時(shí)很勇猛剛烈，我十分佩服他，也喜歡和他玩。
我最熟悉的人作文 篇5
我熟悉的人很多，最熟悉的.一個(gè)人是我的爸爸。我的爸爸很勤勞，也很關(guān)心我的學(xué)習(xí)。
國(guó)慶節(jié)放假了，我們一家人回到了爺爺家。爺爺家的活可多了。爸爸和爺爺一天就掰了一大堆的玉米。上午我找了爸爸幾次也沒看見爸爸。到了十二點(diǎn)爸爸才回來。我站在門口，看見進(jìn)來一個(gè)小黑人。我心想這是誰(shuí)呀?我又仔細(xì)地看了看，哦，原來是爸爸。我笑了起來：“爸爸長(zhǎng)胡子了，半天就長(zhǎng)了這么多。”媽媽看見了也大聲地笑了起來。盡管這樣，爸爸也沒說累。鄰居都夸爸爸真能干。
到了晚上，爸爸又檢查了我的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了一道題，認(rèn)真的給我講解，又讓我做了練習(xí)，直到我懂了為止。
我的爸爸就是這樣的一個(gè)人，我今后一定要以爸爸為榜樣，做一個(gè)有益于人民的人，不辜負(fù)爸爸對(duì)我的希望。
我最熟悉的人作文 篇6
新的一學(xué)期開始了，我被分到四年級(jí)四班。在這里我有幸認(rèn)識(shí)了我的語(yǔ)文老師----陳老師。
陳老師短短的頭發(fā)有點(diǎn)稀疏，我聽老人說，這可能是太聰明的緣故。老師不高也不胖，圓圓的臉上總帶有一嚴(yán)肅的表情，有點(diǎn)令人生畏。老師總是穿著樸素的衣服，走起路來穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，讓我們總有一種踏實(shí)的感覺。老師風(fēng)趣幽默的教學(xué)方法，使我非常喜歡語(yǔ)文。
前幾天，老師組織了一次小小的新聞發(fā)布會(huì)，同學(xué)們都為自己的發(fā)言稿盡心準(zhǔn)備著。這次新聞發(fā)布會(huì)有主持人，有發(fā)言人，有提問人，最后還評(píng)出了最佳新聞發(fā)言人，最佳提問人，最佳選材人。通過這次我們親身經(jīng)歷的事情，老師指導(dǎo)我們進(jìn)行了一次寫作，因?yàn)槔蠋煹淖龇ㄎ覀冊(cè)僖膊挥脼閷懽魉夭亩鄲馈＠蠋煾嬖V我們，寫作素材隨處可見，只要我們用心去找，用慧眼去發(fā)現(xiàn)，一粒小沙子，一片落葉，一只海參，一支鉛筆，一朵白云……甚至是令人討厭的蒼蠅和老鼠都是寫作素材。老師還組建了班級(jí)qq群，把同學(xué)們寫得好的作文發(fā)到空間里，讓大家互相學(xué)習(xí)，這種做法更增加了同學(xué)們的寫作熱情。我喜歡老師的這種教學(xué)方法，我再也不用為寫作發(fā)愁。
老師不但教會(huì)我們的學(xué)習(xí)的方法，而且教會(huì)我們做人的道理。
有一次，我?guī)屠蠋煹綄W(xué)校圖書館借書回到教室后，看到高凡雅給我同桌講題，他們只顧講題，把我的書全都碰到地上了，我一下就發(fā)火了，還說了很難聽的話。結(jié)果高凡雅哭了。陳老師當(dāng)時(shí)就批評(píng)了我，我覺得自己確實(shí)很過分，就去跟高凡雅道歉了。第二天老師又和我耐心地說了好多如何和同學(xué)好好相處的話，我感覺很溫暖，也很愧疚，因?yàn)檫@事我一直擔(dān)心老師因?yàn)槲业牟缓帽憩F(xiàn)就不喜歡我了呢，現(xiàn)在我的顧慮完全打消了。這次，老師還把我和高凡雅分到一起競(jìng)爭(zhēng)小主持人呢！我有這樣的好老師，你們不羨慕嗎？
陳老師就像我們的一個(gè)大朋友，從不擺老師的架子，也從不訓(xùn)斥我們，跟她在一起，每時(shí)每刻都快樂著，每天都有好心情！
我最熟悉的人作文 篇7
我熟悉的人很多，但讓我最熟悉的一個(gè)人，那就是我的爺爺。爺爺和藹可親，對(duì)我更多了一份疼愛。
在我上學(xué)的時(shí)候，有一次下了大雨，因?yàn)槲覜]有帶傘，所以不能回家，我就在學(xué)校門口等著。但一直沒人來學(xué)校接我，同學(xué)們都走光了，我只好回到教室寫作業(yè)，我剛到教室的門口，爺爺就 頂著一把傘來了，我跟爺爺回去的路中，我發(fā)現(xiàn)我們的車子上只有一把傘，爺爺把傘給了我，自己卻冒雨前行，我舉著傘走到半路，發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)纳砩先珴窳耍鋬龅耐t，手凍的很硬，但爺爺一點(diǎn)也 不在意。還是帶著我回家。
到了家里，我看見爺爺?shù)亩涠純鲎狭耍钟旨t又硬，全身濕透了，我十分感動(dòng)。可是到了第二天早上。爺爺卻病了，這就是爺爺對(duì)我的愛，我也是更愛我的爺爺。
我最熟悉的人作文 篇8
我最熟悉的一個(gè)人是妹妹。
妹妹長(zhǎng)的很可愛，鼻子圓圓的，眼睛圓圓的，像兩顆黑色的珍珠，她的嘴巴笑瞇瞇的像月亮一樣。小時(shí)候，我和妹妹在房間里玩過家家，我當(dāng)媽媽，妹妹當(dāng)姐姐，我的玩具當(dāng)小寶寶。我們 玩得開心極了，我跟妹妹開玩笑說：“我不和你玩了。”妹妹就哭了起來，我就說：“我跟你玩的。”妹妹就破涕為笑。
我最熟悉的人作文 篇9
我十分熟悉和喜歡我的媽媽，她個(gè)子不高，頭發(fā)短短的，圓圓的臉型，高高的鼻梁，彎彎的眉毛，一雙又黑又大的眼睛，看起來可精神了！
自從我來到這個(gè)世界上，我的媽媽對(duì)我要比別的媽媽愛的要多的多，媽媽無微不至地照顧我、關(guān)心我。我在她的關(guān)懷下，逐漸成為一個(gè)小學(xué)生，這期間，媽媽不知為我付出了多少辛勤的汗水。
每天早晨，媽媽燒好了早飯叫我起床，送我上學(xué)，自己再去上班，媽媽總是說，上課要認(rèn)真聽講，下課做好作業(yè)。我每天都能看上自己喜歡的動(dòng)畫片，還時(shí)不時(shí)的打會(huì)兒電腦，又也會(huì)給媽媽帶來一些麻煩，可媽媽一點(diǎn)兒都不怪我，反而讓我從中吸取教訓(xùn)。
由于我是媽媽一手看大的，很小的時(shí)候媽媽就教我自己照顧自己，自己做些家務(wù)活。
媽媽還有一雙靈巧的手，媽媽喜歡為我編織毛衣，還繡上我喜歡的圖案，可漂亮了，每當(dāng)我穿著媽媽為我織的毛衣上學(xué)，總會(huì)引來不少人的詢問，引來小朋友們羨慕的眼神。
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