【熱門】海洋作文匯編十篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的海洋作文10篇，歡迎大家分享。
海洋作文 篇1
20xx年7月十日 星期天
今天我們?nèi)ラL(zhǎng)隆海洋王國(guó)，去那里好多好多好玩的，去哪里我們玩得可開(kāi)心了。我們?cè)诰频昀锇l(fā)現(xiàn)里面有蟲子，媽媽嚇得大叫，她馬上去找服務(wù)員，一個(gè)服務(wù)員阿姨上來(lái)把那些蟲都消除了，明天我們要去水上樂(lè)園玩了，好好啊！我看到了企鵝，它們游泳時(shí)的舞姿美極了！我還看到了目前世界上最大的鯨鯊，講解員還說(shuō)：“鯨鯊只吃蝦米、性情十分溫順。”我突然覺(jué)得它并不那么可怕了。我還看到了海象，有些是有牙齒的，而有些是沒(méi)有牙齒的。還有蘇眉魚，它很喜歡游上游下的，我們有時(shí)候就看不到它，真的就像在和我們躲貓貓一樣。還有別的蘇眉魚，都藏在巖石的后面，就像一位仙子一樣，溫文爾雅，不肯露出面來(lái)。還有信天翁，它不僅會(huì)游泳，還能像一只小鳥一樣，可以飛的`很高！
哇塞！海洋王國(guó)真棒啊！不僅讓我看到了那些可愛(ài)的海洋動(dòng)物，還學(xué)了很多有關(guān)它們的知識(shí)呢！
海洋作文 篇2
這個(gè)暑假，我參加了由梅州日?qǐng)?bào)社組織的海洋少年游學(xué)夏令營(yíng)。這次夏令營(yíng)之旅讓我深深的體會(huì)到外面的生活和家里的不一樣，讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)和自信。
在夏令營(yíng)期間，我去了很多著名的旅游景點(diǎn)，其中，最讓我難忘的是鼓浪嶼海底世界參觀之旅。
7月25日上午，小記者們乘坐輪船前往福建廈門的鼓浪嶼，眼看就要到鼓浪嶼了，小記者們對(duì)未知的海底世界充滿了好奇，在船上嘰嘰喳喳地討論著，到處洋溢著歡聲笑語(yǔ)，我仿佛也感受到大海在歡迎我們的到來(lái)，海鳥們唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌聲，悠揚(yáng)而輕快；涼快的海風(fēng)、翻騰的浪花，讓小記者們感受到海洋的魅力。隨后，小記者們登上了氣候宜人、鳥語(yǔ)花香的鼓浪嶼，飄香的特色美食、彎彎的石板路、精美的工藝品和金黃色的沙灘，偶爾還會(huì)聽(tīng)到一陣陣“美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)”。中午，小記者們前往鼓浪嶼的海底世界。在海底世界，我看到了許多千奇百怪的海洋生物，我最喜歡的海洋生物是蝙蝠魚，為什么它要叫蝙蝠魚呢？經(jīng)過(guò)我仔細(xì)的觀察，終于知道了答案，原來(lái)它兩旁的“翅膀”像蝙蝠的翅膀，又扁又大，它的嘴巴張?jiān)趦芍谎劬Φ南旅妫雌饋?lái)很恐怖，但是它性情很溫和，小記者們把手放在玻璃上，她就會(huì)圍著玻璃繞來(lái)繞去的，它的尾巴又長(zhǎng)又粗，就像一條鞭子，當(dāng)有人拍照的時(shí)候，它就會(huì)做出優(yōu)美的`動(dòng)作，讓大家看到很喜歡，都驚嘆不已。
最令我難忘的是海洋時(shí)空隧道，我第一次進(jìn)去的時(shí)候感覺(jué)很恐怖，頭頂上的海水像是隨時(shí)都有可能沖下來(lái)一樣，把我們淹沒(méi)，鯊魚隨時(shí)都有可能撞破玻璃，把我們吃進(jìn)肚子里······第二次進(jìn)去的時(shí)候，感覺(jué)我在海洋的世界里，奇幻又美麗，想伸手去摸一摸那些千奇百怪的魚，我在海洋的世界里輕快而又放松，我還想去擁抱大海，讓大海感受到我對(duì)它的愛(ài)和陶醉~
鼓浪嶼的的海洋之旅，讓我更加了解和認(rèn)識(shí)海洋生物和海洋知識(shí)，讓我更加想去探索未知的海底世界！
海洋作文 篇3
世界級(jí)正版“吉尼斯海洋池”來(lái)杭州了！本寶寶聽(tīng)到這消息后，高興地一蹦三尺高。我在上午飛快地完成作業(yè)，下午便直奔萬(wàn)象城，去玩海洋球咯！
來(lái)到萬(wàn)象城四樓，我們直接朝著海洋球池的方向奔去。“哇…真大呀！”1800平方米冰場(chǎng)鋪滿了三色球，一眼放望過(guò)去，里面的球多的不可計(jì)數(shù)，海洋球池里還放著各種各樣的氣球玩具，有毛毛蟲、小船、小白馬和蹦床……等等。在海洋球池的中間是一個(gè)童話世界，里面有白雪公主和七個(gè)小矮人、美人魚、唐老鴨等等。海洋球池的最里面有一個(gè)大大的滑滑梯，上面印有各種開(kāi)通人物，栩栩如生，非常吸引眼球。
終于輪到我們進(jìn)去了，我迫不及待地向入口奔去。撲通！我跳進(jìn)了海洋球池中，瞬間被球淹沒(méi)。身體接觸地面時(shí)，感覺(jué)涼絲絲的，不過(guò)也正常，誰(shuí)叫下面是冰呢！我站起身來(lái)，邊走邊四處張望，不知先玩哪個(gè)，突然，我踩到了一個(gè)氣球，“砰”的一聲，氣球把我彈倒在一個(gè)紅色物體上。“咦！這是什么？”我努力站起來(lái)，仔細(xì)看了下，“哦！原來(lái)是毛毛蟲氣球。”我迅速坐上，大聲喊來(lái)表哥一起來(lái)玩。我們坐在“毛毛蟲身上”，努力地想將它往前走，我們費(fèi)勁九牛二虎之力，剛剛往前挪了幾步，一個(gè)不小心，摔了個(gè)人仰馬翻。
我好不容易才爬起來(lái)，結(jié)果一不注意踩到了一個(gè)球，害的我又跌倒。表哥也好不到那兒去，這不，我還沒(méi)站起，他也來(lái)了個(gè)狗啃屎。我們相互嘲笑著，再次騎上了“毛毛蟲”，這次我們商量好，一起喊一二三，一起用腳使勁往后推，希望能把“毛毛蟲”推動(dòng)起來(lái)，可惜這條“毛毛蟲”太大了些，身體柔軟，不好掌控，前進(jìn)的速度比蝸牛還慢。
我們累的.氣喘吁吁，正想準(zhǔn)備放棄時(shí)，救星來(lái)了，一位爸爸領(lǐng)著3個(gè)小朋友，問(wèn)我們能不能一起玩，我們爽快的答應(yīng)了。我們和三位小朋友一起坐上了“毛毛蟲身上”，位置剛好坐滿，叔叔見(jiàn)我們都坐好，彎下身拉起“毛毛蟲”的觸角往前走去，一開(kāi)始，“毛毛蟲”不快不慢地前進(jìn)，坐在上面十分舒服，后來(lái)叔叔前進(jìn)的速度突然加快，我們不約而同的一起倒下，笑聲、吶喊聲、哭聲、尖叫聲打成一片……
玩了一陣“毛毛蟲”，我們又去蹦了大大小小的蹦床，騎了好玩的小白馬，去滑了大大的滑滑梯等……
這次在萬(wàn)象城的海洋池玩的真是爽啊！不過(guò)唯一可惜的是這個(gè)海洋球池只在這停留一段時(shí)間，不是長(zhǎng)期的，時(shí)間一到就撤了，寶寶有點(diǎn)小郁悶。
海洋作文 篇4
每個(gè)人都有自己喜歡的地方，比如：游樂(lè)園、小樹林、山坡等等。而我最喜歡的地方是知識(shí)的海洋——圖書館。
我經(jīng)常去的圖書館在縣城南部，那里有著數(shù)不清的圖書。在那里可以不受約束地暢游書海。圖書館內(nèi)空氣清新，環(huán)境優(yōu)美，一進(jìn)圖書館，就能感受到一種和諧友善的.氛圍。進(jìn)入館內(nèi)，十分安靜，每個(gè)人都沉浸在書中，圖書館里只能聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”的翻書聲。
在圖書館里，我如饑似渴地讀書、學(xué)習(xí)。我的眼中只有書最珍貴，一本本好書讓我流連忘返，一本本好書使我如癡如醉。我讀書的熱情就像火一樣，不，比火更熱。坐在書桌前，我們可以一會(huì)兒回到三國(guó)時(shí)期;一會(huì)兒來(lái)到神奇的童話世界;一下子，又到了大自然中，跟隨科學(xué)家去探索動(dòng)植物的奧秘;突然，又進(jìn)入了驚險(xiǎn)刺激的歷險(xiǎn)情境中。在圖書中云游四海，快樂(lè)無(wú)限。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記在圖書館的美好時(shí)光，因?yàn)樗恢獛Ыo我多少歡樂(lè)，給予我多少知識(shí)。小伙伴們，讓我們一起遨游在知識(shí)的海洋——圖書館吧！
海洋作文 篇5
夜里，我正睡得香，突然聽(tīng)到一聲呼喊：“救命呀！救命呀！”我問(wèn)：“你是誰(shuí)？你住在哪里？你怎么了？”“我是大海，你跟我來(lái)吧。”忽然，一種神奇的力量把我?guī)У搅舜蠛＿叀?/p>
我一來(lái)到大海邊，往日清澈見(jiàn)底、碧藍(lán)的大海變得又丑又臟，連一條小魚的影子也沒(méi)有。
這時(shí)，大海說(shuō)：“人類真是壞透了，本來(lái)我干凈、清澈，都是因?yàn)槿祟悂y丟垃圾，把這里變成了海洋垃圾站。人類還亂排放污水，害得我的子民每天遭受著痛苦，死的.死，逃的逃。小姑娘，我現(xiàn)在遍體鱗傷，請(qǐng)你救救我！”我說(shuō)：“那我怎么救你呢？”“小姑娘，你現(xiàn)在還是小學(xué)生，有些事情你不懂，多希望你快點(diǎn)長(zhǎng)大，你就可以當(dāng)我的衛(wèi)士救我了。唉，恐怕我等不到那時(shí)了，我快要死了，到那時(shí)，人類將要滅亡……”一聽(tīng)到人類要滅絕，我頓時(shí)嚇醒了。
第二天早上，我把這個(gè)神奇的夢(mèng)告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：“孩子，你不用害怕，只要我們?nèi)祟愐黄鸨Ｗo(hù)大海，大海一定會(huì)恢復(fù)健康的。”聽(tīng)了媽媽的話，我決定從現(xiàn)在開(kāi)始，從身邊的小事做起，保護(hù)我們的“生命之舟。”
晚上，我又夢(mèng)到大海。大海說(shuō)：“謝謝你能幫我，你們?nèi)祟惒辉倥欧盼鬯业淖用癫辉偈艿絺α恕！?/p>
海洋作文 篇6
大媽門前有一大片油菜花，前幾天回去花開(kāi)得正艷，在春日的陽(yáng)光下就是一片金色的海洋。我不由得停住了腳步，站在院子里觀賞油菜花。
春季，在河邊、在農(nóng)村的地里，油菜花是常見(jiàn)到的，一大片一大片。我從沒(méi)看到過(guò)，開(kāi)得這么旺盛的油菜花，只見(jiàn)眼前一片輝煌的金黃色，像一片海洋，很是耀眼。不見(jiàn)其發(fā)端，也不見(jiàn)其終極，就是深深淺淺的金黃，風(fēng)兒一吹，仿佛就在流動(dòng)，在歡笑，在不停地生長(zhǎng)。金黃色的海洋上，太陽(yáng)一照，金光閃閃，就像美女佩戴黃金項(xiàng)鏈。仔細(xì)看時(shí)，才知道那是每一朵黃花最簡(jiǎn)單的部分，在和陽(yáng)光互相挑逗，在和蜂蝶互相嬉鬧。
這里雖然沒(méi)有觀賞的人群，但有的是蜂圍蝶陣，有的是“嗡嗡”的叫聲，有的就是這一片閃光的、金黃的、盛開(kāi)的油菜花。花朵一串挨著一串，一朵接著一朵，就像一個(gè)個(gè)金粒串起來(lái)，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧！
“我在開(kāi)花！”他們?cè)谛Α?/p>
“我在開(kāi)花！”他們?nèi)氯隆?/p>
我跳進(jìn)這金色的海洋，在海洋中游泳。每一穗花都是下面的盛開(kāi)，上面的待放，顏色便上淺下深，好像那金黃色沉淀下，沉淀在最嫩最小的花苞里，等著它蓄力開(kāi)放。每一朵盛開(kāi)的花就像是一個(gè)小小的張滿了的帆，帆下帶著油菜花果實(shí)。菜莢如同尖尖的小船，還未鼓起，又像一個(gè)忍俊不禁的笑容，微笑等待。
我佇立凝望，覺(jué)得這一片金黃色海洋，不止在我眼前，也在我心上緩緩流過(guò)。流著流著，它帶走我的思緒，帶著我對(duì)未來(lái)的期盼一起徜徉。我沉浸在這繁密的花朵的光輝中，別的一切，暫時(shí)都不存在，有的只是精神的寧?kù)o和生命的精彩。
這里除了光彩，還有淡淡的芳香，香氣似乎也是金黃色的，夢(mèng)幻一般輕輕地籠罩著我。
大媽家門前的油菜花，每年都會(huì)開(kāi)，今年的油菜花又開(kāi)花了，而且開(kāi)得這樣茂盛。金黃色的海洋遮住了細(xì)嫩、碧綠的莖，不斷地流著，流到人們的`心底。
我走下院子來(lái)到地頭，撫摸了一下那長(zhǎng)長(zhǎng)的綠色的菜莢，那里裝滿生命的醞釀，它張滿了帆在這閃光的花的海洋上航行。菜花是萬(wàn)花中的一朵，也正是一朵朵油菜花，組成了萬(wàn)花燦爛的，流動(dòng)的春天。在這金黃色的光輝和金黃色的芳香中，我忘記了時(shí)間和一切，直到大媽叫我，我才回過(guò)神來(lái)，加快腳步往屋里去。
海洋作文 篇7
你們知道“海”里為什么會(huì)有“鳥”嗎？因?yàn)檫@“海”只得是知識(shí)的“海洋”。而“鳥”呢？它究竟是表示會(huì)飛的鳥？還是會(huì)潛水的潛水鳥？別瞎猜啦，告訴你們吧，“鳥”的含義是指人。那為什么要說(shuō)成“海洋”里的“鳥”呢？它又代表著什么呢？難道是指人在知識(shí)的海洋里潛水嗎？對(duì)，它的含義就是知識(shí)的“海洋”任你游。別高興的太早，問(wèn)題又來(lái)了。既然這句話的含義是知識(shí)的“海洋”任你游那我們?cè)谶@片知識(shí)的“海洋”里游來(lái)游去干什么在呢？喂！猜到了嗎？答案就是不計(jì)其數(shù)的'知識(shí)就像海里數(shù)不清的魚兒一樣多。
當(dāng)我們需要知識(shí)之“魚”時(shí)，只用游進(jìn)知識(shí)的“海洋”你就能找到完美的答案。
海洋作文 篇8
這次暑假，我來(lái)到了珠海的長(zhǎng)隆海洋王國(guó)。里面的海洋動(dòng)物真是應(yīng)有盡有。有海豚、海獅、海牛、鯨鯊、白鯨等海洋動(dòng)物，還有美麗的煙花和音樂(lè)噴泉。
那么多海洋動(dòng)物里，我印象較深的有，鯨鯊和白鯨。在我認(rèn)為海豚算是很聰明的海洋動(dòng)物了—因?yàn)樗梢哉J(rèn)別人的手勢(shì)來(lái)進(jìn)行表演而且他的視力非常好可以在幾公里的地方看見(jiàn)獵物并以超快的速度進(jìn)行捕捉，但是自從我看了“白鯨劇場(chǎng)”，讓我認(rèn)識(shí)到，白鯨也是很聰明的。
它們擁有“海洋金絲雀”的美譽(yù)。聽(tīng)，那些可愛(ài)的白鯨唱起了歌，和訓(xùn)練師跳起了舞。看，它們的舞姿是多么優(yōu)美，在水中游出了優(yōu)雅的線條。更精彩的是，可以邀請(qǐng)兩位幸運(yùn)觀眾，請(qǐng)他們上來(lái)，與可愛(ài)的白鯨們親密接觸，他們相伴著旋轉(zhuǎn)著，仿佛像一幅美麗的'油畫，畫中飛翔的海鷗，鳴唱的海豚與起舞的人們一同徜徉在歡樂(lè)的海洋中。
我們告別了可愛(ài)的白鯨，來(lái)到鯨鯊館。這里可真是氣勢(shì)磅礴啊!我們進(jìn)去后，看到不少鯨鯊。鯨鯊在水里游，那長(zhǎng)長(zhǎng)的身體，嘴巴很寬大，似乎吸一口氣，就可以把所有的小魚都吸進(jìn)進(jìn)去了，而且它在水里游行的速度非常快好像快停在水面上飛快的滑行。
晚上20：30分，橫琴海的音樂(lè)噴泉準(zhǔn)時(shí)上映。煙花這邊放，那邊放，使人目不暇接。那音樂(lè)噴泉真是氣勢(shì)磅礴。伴隨著音樂(lè)，噴泉開(kāi)始跳舞。此外有水上飛人，那人穿著太空服，腳下踩著水花，在半空中飛翔。
珠海海洋王國(guó)，真是我去過(guò)最好的海洋王國(guó)!里面不僅什么都有，景色很迷人，還有很多游樂(lè)設(shè)施，我真想再去一次!
海洋作文 篇9
保護(hù)生命，是堅(jiān)持的意志，是頑強(qiáng)的意念，但也莫過(guò)于是知識(shí)的守護(hù)。在20xx年印度曾發(fā)生一件海嘯災(zāi)難的真實(shí)故事：“災(zāi)難來(lái)臨之前，正在泰國(guó)普及島旅游的美國(guó)小女孩子凱利發(fā)現(xiàn)海水突然退潮，認(rèn)為是海嘯的前兆，她和她的'家人以及這一海灘上的游客因此幸免遇難，這一切是因?yàn)樾P利在課堂上接收到過(guò)關(guān)于海嘯的自救教育。”還有據(jù)報(bào)道：“1995年日本關(guān)西大地震，一個(gè)小學(xué)高年級(jí)的女孩子,能把母親從倒塌的廢墟中救出來(lái)，自己也安然無(wú)恙。原來(lái)她就是按在學(xué)校里學(xué)的避難程序做的。”由此可見(jiàn)，我們應(yīng)該接受地震災(zāi)害教育與訓(xùn)練。了解地震，掌握更多的逃生自救方法，那么，在突如其來(lái)的地震災(zāi)害前，我們就可以根據(jù)地震時(shí)的應(yīng)急防護(hù)原則，鎮(zhèn)定應(yīng)對(duì)，憑借智慧和勇氣戰(zhàn)勝災(zāi)難。也許有人會(huì)不以為然，我們所在的廣州并非地震多發(fā)地帶，用得著杞人憂天嗎？而據(jù)歷史記載，廣州數(shù)百年前曾發(fā)生過(guò)六七級(jí)強(qiáng)震，更當(dāng)居安思危。同學(xué)們，面對(duì)地震災(zāi)害，人類如同螞蟻，是那么渺小，但是“螞蟻也能撼大山”，與其亡羊補(bǔ)牢，不如未雨綢繆，讓我們多多了解地震知識(shí)，補(bǔ)上這人生重要的一課吧。
在浩瀚的知識(shí)海洋中，漂浮著許多一望無(wú)邊的指示，也許隨意抓一條“小魚”，可以讓你在課堂上學(xué)不到的東西，卻一目了然；也許隨意喝一口“海水”，可以讓你在你的課本上寫：so easy!；也許，也許，也許......當(dāng)你乘舟從它身邊掠過(guò)駛向知識(shí)的海洋深處的時(shí)候，你就會(huì)感到它是你很好的向?qū)В瑫r(shí)你也會(huì)感到：暢游知識(shí)的海洋，其樂(lè)融融！
海洋作文 篇10
我見(jiàn)過(guò)雄偉壯觀的泰山，欣賞過(guò)清澈見(jiàn)底的大明湖，卻從沒(méi)見(jiàn)過(guò)大海。暑假的一天，我最后看到了波瀾壯觀的大海。
大海的浪可真高呀，時(shí)而如一位文靜的少女，安詳靜謐，浪花朵朵，時(shí)而如一頭兇猛的獅子，巨浪如山倒，狂風(fēng)怒卷，勢(shì)不可擋；大海真大呀，一眼望不到頭兒，無(wú)邊無(wú)際，一片汪洋，使人感到像是走進(jìn)了沒(méi)有邊際的荒漠里，找不到頭兒；大海可真美啊！你瞧水與天融為一體，可謂是水天一色，碧波萬(wàn)頃；大海可真好玩啊，你扔進(jìn)一個(gè)小網(wǎng)子，在海里攪攪，不一會(huì)網(wǎng)里擠滿了小魚、小蝦、貝殼……等等，幸運(yùn)的話，還會(huì)撈到海菊花呢，海菊花是一種生長(zhǎng)在大海的生物，它的樣貌就猶如一朵鮮艷盛開(kāi)的菊花。
除了波瀾壯觀的.大海，最吸引人的還要數(shù)那金色的沙灘了。
沙灘可真是軟啊，走上去，軟綿綿地，猶如走在了一團(tuán)團(tuán)金燦燦的棉花上；有無(wú)數(shù)顆貝殼在陽(yáng)光下，反射出耀眼的光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如一張金色的地毯上鑲著無(wú)數(shù)顆耀眼的寶石；沙灘可真凈啊，遍地都是細(xì)細(xì)地沙子和五彩繽紛的貝殼，沒(méi)有任何雜物。我不由得連聲贊嘆：“真美啊！真是個(gè)好地方啊！”我一遍又一遍的說(shuō)著。
海水美，沙灘美，藍(lán)天更美！那碧空萬(wàn)里的天空上，飄著幾朵潔白的云兒，躺在沙灘上仰望藍(lán)天，一陣風(fēng)兒吹過(guò)，是那么愜意，那么灑脫，那么令人心曠神怡。藍(lán)天藍(lán)的奇，如一塊無(wú)瑕的寶石掛在天空，那云兒白的奇，如潔白無(wú)瑕的寶玉鑲嵌在那藍(lán)寶石間。我光著小腳丫慢慢地走在海邊，靜靜地聽(tīng)著浪花拍打巖石的聲音，宛如像是鋼琴家彈奏的鋼琴曲，這和諧的風(fēng)景，可謂是“金沙碧海，海闊天高”，你難道不會(huì)被那里的一切深深陶醉嗎？
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