開(kāi)往春天的火車(chē)作文2篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的開(kāi)往春天的火車(chē)作文，歡迎閱讀與收藏。
開(kāi)往春天的火車(chē)作文1
野馬困于廄，心中向往是奔馳于田野，思考片刻，比田野更大的還有無(wú)邊的草原；雄鷹囚于籠，心中向往的是翱翔于美麗的藍(lán)天，思考片刻，比藍(lán)天更大的還有蒼茫的宇宙；魚(yú)兒滯于沼，心中向往的是暢游于碧波萬(wàn)頃的江河，思考片刻，比江河更大的還有無(wú)邊的海洋。人生經(jīng)歷冬季，好想乘上一列開(kāi)往春天的火車(chē)，思考片刻，事物的表象后面還有一個(gè)無(wú)邊的精神世界，它將是你人生火車(chē)的'起點(diǎn)。
“采菊東籬下，幽然見(jiàn)南山”便是那五斗米不折腰的陶潛，官場(chǎng)不如人意，他便選擇了悠閑自在的田園生活。于是，他找到了自己人生的火車(chē)，在大自然中發(fā)現(xiàn)自我，找回了自我，為中國(guó)文學(xué)史上添加了濃墨重彩的一筆，為后人樹(shù)立了典范。也許人生不在你有多堅(jiān)持，而在于你用心發(fā)現(xiàn)。
生命就在于用心聆聽(tīng)，細(xì)心發(fā)現(xiàn)，靜心思考。英國(guó)科學(xué)家道爾頓從一雙襪子中發(fā)現(xiàn)了色盲癥，填補(bǔ)了醫(yī)學(xué)理論的一項(xiàng)空白；日本商人安藤百福從破產(chǎn)的失落中用心發(fā)現(xiàn)，去探索，發(fā)明了世界上第一包方便面；法國(guó)科學(xué)家喬利的一次失誤，讓他研制出了干冼劑，改造了傳統(tǒng)洗滌劑的缺點(diǎn)。發(fā)現(xiàn)使他們的人生火車(chē)開(kāi)往了人生的新起點(diǎn)。是的，面臨失意，有人學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，找到勝利的疆土，而有些人也會(huì)在失落中更新喪失自我，西楚霸王就是后者的一個(gè)例子，當(dāng)他面臨四面楚歌，本來(lái)他還有東山再起的希望，然而他英雄氣短，自刎烏江。于是一代英雄只能夜夜魂居烏江畔，冰冷的烏江水日夜負(fù)載著他千古遺憾。難怪后人會(huì)感慨：“江東子弟多才俊，卷土重來(lái)未可知”，項(xiàng)羽是個(gè)悲劇人物，他在命運(yùn)面前沒(méi)有去發(fā)現(xiàn)，也就丟掉了機(jī)會(huì)。
人生就是一輛開(kāi)往春天列車(chē)，善于思考就是開(kāi)往春天的一張火車(chē)票。
善于思考不應(yīng)該只存在于學(xué)習(xí)的舞臺(tái)上，更應(yīng)該像插了翅膀的鳥(niǎo)一樣飛到世界各地。
人生的道路上荊棘叢生，如果帶上善于思考這把利劍，我們的人生必將精彩，讓我們的生命之花在人生之樹(shù)上開(kāi)花結(jié)果，讓人生之樹(shù)長(zhǎng)出年輪，一輪又一輪。
開(kāi)往春天的火車(chē)作文2
如果我們善于思考，生活中很多不起眼的事可能就是我們?nèi)松男缕瘘c(diǎn)。道爾頓正是憑著自己善于思考的習(xí)慣發(fā)現(xiàn)了色盲癥，彌補(bǔ)了醫(yī)學(xué)理論的一大空白。日本商人安藤百福看到拉面攤前的長(zhǎng)隊(duì)，思考片刻后感到了創(chuàng)業(yè)的機(jī)會(huì)，最終發(fā)動(dòng)了一個(gè)新的產(chǎn)業(yè)。法國(guó)科學(xué)家喬利的一次偶然失誤，卻讓他研制出了一種新的干洗劑，改革了傳統(tǒng)的洗衣技術(shù)，從而使得他的人生的火車(chē)駛向了光明。
生活中這樣的例子比比皆是，所以我們應(yīng)該善于思考，著名的“碎花瓶理論”不也是在一次偶然的失誤后發(fā)現(xiàn)的嗎？著名的丹麥的物理學(xué)家雅各博爾曾經(jīng)在一次實(shí)驗(yàn)中不小心打碎了一個(gè)花瓶，他本打算用手將這些碎渣仍在垃圾堆里，不過(guò)，當(dāng)他將這些大大小小的碎渣用天平來(lái)稱(chēng)量，竟然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象：較大塊碎片的質(zhì)量是大塊質(zhì)量的'16倍，大塊質(zhì)量是次大塊碎片質(zhì)量的16倍，后來(lái)他利用這個(gè)理論來(lái)恢復(fù)隕石等不知其原貌的物體，給考古學(xué)和天體學(xué)帶來(lái)了意想不到的收獲。“碎花瓶理論”不也說(shuō)明垃圾中也可能蘊(yùn)含有極大的寶藏嗎？
如果我們?cè)谏钪猩朴诎l(fā)現(xiàn)，善于思考，我們也可能成為偉大的人們，但前提是必須認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)的分析我們生活中所發(fā)生的事情。
如果我們仔細(xì)聆聽(tīng)我們的世界，世俗繁雜的聲音也可能是一首歌，魚(yú)兒暢游水底留下活潑的聲音，烏兒飛過(guò)天空留下美麗的聲音，戰(zhàn)士沖上戰(zhàn)場(chǎng)留下勝利的聲音，這一首首歌就存在于我們所生活的普通世界中。
善于思考不應(yīng)該只存在于學(xué)習(xí)的舞臺(tái)上，更應(yīng)該像插了翅膀的烏一樣飛到世界的各個(gè)角落，讓世界無(wú)處不充滿(mǎn)思考，讓善于思考無(wú)處不在。
人生的道路上荊棘叢生，如果帶上了善于思考這把利劍，我們?nèi)松貙⒕剩屛覀兊纳ㄔ谌松畼?shù)土開(kāi)花結(jié)果，形成年輪，一輪又一輪，思考是開(kāi)往春天火車(chē)的一張車(chē)票。
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