【精華】菊花作文匯編八篇
在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的菊花作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
菊花作文 篇1
時間過得真快，一年一度的教師節又到了。友名小學六年級的同學王芳，這幾天一直很煩惱：“教師節送什么禮物給何老師最好呢？”
今天早晨，王芳急忙吃完早餐，就去上學了。她慢慢地走在上學的路上。忽然，一陣花香撲鼻而來，她靈機一動：送一束花給何老師吧！王芳環視四周，看見路旁的山坡上，開滿了各種鮮花。有高雅的馬蹄蓮，熱情的向日葵，樸實淡雅的野菊花.．．．王芳被那樸實淡雅的野菊花深深地吸引了。一顆顆露珠在陽光的照耀下顯得那么耀眼，那么純潔，那么可愛。王芳精挑細選出一束野菊花，邁著輕盈的步子向學校走去。
王芳拿著野菊花，想起了何老師對自己的關愛：王芳家境貧窮，何老師知道了，總給她買書包、衣服；新學期的學費還是何老師給她交的；王芳學習有疑問，去請教何老師，何老師總是耐心地講解···
不知不覺得，王芳已經來到老師的辦公室．何老師不在，但書桌上的.墨水瓶的蓋子還沒擰緊，語文書里夾著一支筆，上面放著一副眼鏡。顯然，何老師已經來了。書桌的左上角放著一個小日歷，被翻到了9月10日。右上角放著一個地球儀，一個大筆筒里放著一把尺和幾只筆。王芳小心翼翼地把花悄悄地插入筆筒里，她拿出紙和筆，寫道：“何老師，您辛苦了！祝您節日快樂！謝謝您一直以來對我的照顧。我一定不會辜負您的期望，努力學習，我會用成績來報答您！王芳”王芳微笑著離開了辦公室。
何老師回來了，望著王芳的背影，聞著野菊花清新的花香，欣慰地笑了。
菊花作文 篇2
在兩天之前,我們班新來了兩個好朋友——菊花,在我們的眼前增添了不少的綠色。在課堂上我們的眼睛疲勞了,看一看眼前的綠色,就會輕松許多。
如今的天氣比較寒冷,能存活下來的只有菊花了。不是花中偏愛菊,此花開盡更無花,這句詩正是描寫了菊花的傲骨,在寒冷的地方依然能傲然挺立,不失一點傲骨。
耐寒唯有東籬菊,金粟初開曉更清,這句詩可見菊花有多么的傲然挺立。別的花朵無法抵住嚴寒的侵襲,或折斷,或傾斜。為有菊花不放棄,在秋風中傲然挺立,它那金黃的花瓣,讓空中多了一份淡雅。
菊花象征著堅貞不屈的意志和堅定頑強的斗爭精神,在嚴寒的地方,依然能做霜挺立,我佩服它這種頑強的精神,它象征中華民族的`傳統美德,它代表著堅貞不屈的意志和堅定頑強的斗爭精神。
秋菊能傲霜,風霜惡重重,本性能耐寒,風霜其奈何?是啊!菊花就是如此的頑強,面對風吹雨打,依然能傲然挺立,風霜是永遠不可能將菊花折斷。
菊花,多么頑強的植物,雖然只剩下它自己,但仍傲然挺立,向寒冷宣戰,這種品質正是中華民族久竭不衰的頑強品質。
為什么菊花被稱為“仙子”那是因為它不懼寒冷的品質,我們應該向菊花學習。
我們要學習菊花這種頑強的品質,不要遇到一點小困難就放棄,而要去勇敢的面對,用努力來綻放自己的價值。
菊花作文 篇3
有人喜歡雍容華貴的牡丹花，有人喜歡出污泥而不染的荷花，而我卻喜歡耐寒風霜的樸素的菊花。
金秋十月，這些千姿百態的樸素的菊花盛開了。它們有的像一張張快樂的笑臉；有的像一個個圓圓的太陽；有的像一團團毛茸茸的小球；還有的像雨后的蘑菇……樸素的菊花的顏色五彩繽紛。遠遠望去，那花兒紅的是火，粉的如霞，白的像雪，織成了一副五顏六色的錦緞。
仔細觀察，會發現，樸素的菊花的葉子是深綠色的。它們地莖上有的長十幾片葉子，有的.只長三四片。葉子的形狀是卵圓形，邊緣還有小齒呢，真像把木匠用的鋸子。它的莖是綠色的，莖有粗有細、有長有短，像一條彎彎曲曲的山路。看到這，不由讓我感到樸素的菊花旺盛的生命力來自于它的葉子和莖給它輸送的充分養料。
聞著樸素的菊花的芳香，讓人陶醉在花的海洋。微風輕輕的吹過，花兒隨風搖曳，像是在向我們招手。不禁讓我想起陳毅的詩：‘秋菊能傲霜，風霜重重惡。本性能耐寒，風霜其奈何！’是啊，在百花幾乎凋零的深秋，唯獨樸素的菊花耐寒風霜！難道這種精神不值得我們學習嗎？
我喜歡樸素的菊花，不光喜歡它的千姿百態、五彩繽紛，我更喜歡它那“本性能耐寒，風霜其奈何”的高貴品格。
菊花作文 篇4
是誰傲霜斗雪？是誰與歲寒三友作伴？它就是菊花。它是花中四君子之一。
菊花有大有小，大的似繡球，小的如小丑玩的球。它們的`顏色也很好看，紅的似火，白的似雪，黃的似金，粉的如霞。再看看花瓣，那花瓣細細的，彎彎的，那我最喜歡的白菊花，在手牚般的綠葉的襯托下，顯得更加純潔。那粗壯的莖輕輕地托著花瓣，像一只大手輕輕地把花瓣舉起來。
我突然覺得自己就是一朵菊花，穿著雪白的衣裳，站在秋風里，一陣秋風吹過，我就和伙伴們跳起了舞，風過了，我就停止了舞蹈。一只蜜蜂飛過來，告訴我勞動的快樂，一只蚯蚓鉆出來，告訴我泥土的芬芳。。。。。。
過了一會兒，我才想起我不是菊花。
20xx年3月7日
廈門市思北小學三年四班
菊花作文 篇5
菊花開放在秋天，生活在中國和日本，它們絢麗多姿，美不勝收，深受人們喜愛。
菊花姹紫嫣紅，五彩繽紛，是十大名花之一。它們有的粉似霞，有的黃若金，有的白如雪……當然，最名貴的要數人工培育的`七彩菊，花瓣有七種顏色，分別是赤、橙、黃、綠、青、草藍、紫七種顏色。象征著吉祥、富貴、長壽，難怪一出現就得到大家的青睞。
菊花昂首怒放，像媽媽剛剛燙好的、蓬松的卷發，像亭亭玉立的少女，還像婀娜多姿的舞者……它的花瓣各異，其瓣如絲、如爪、如千手觀音纖細的手指。
菊花一股淡淡的清香，風輕輕一吹，香味隨著風飄散，如果你身在此處，那么花香便泌入你的心田。最讓我佩服的是菊花的精神：秋天，百花凋謝，只有菊花還是挺立在枝頭，頑強地與寒風對抗著。菊花可以泡茶，其味不苦，具有藥用價值。
我喜歡菊花的艷麗，喜歡它的香味，更喜歡它不畏嚴寒的精神！
菊花作文 篇6
我眼中的菊花是一種樂于奉獻，卻不求回報的花類。每當秋天來到的時候，菊花便開滿了山坡，香飄四野，淡淡的幽香聞了讓人心曠神怡!
菊花的花瓣是金色的，遠遠看去，像撒了金，鍍了銀，金光閃閃，好不美麗，花瓣上還長著一層毛絨絨的細毛，舒適柔滑，柔嫩極了，綻開，像嬰兒的.笑臉，甜美純潔，惹人喜愛。它沒有牡丹的妖媚，也沒有玫瑰花的美麗，但它對人們功不可沒，有著不可度量的貢獻。
有一次，我與弟弟、爸爸、媽媽一同去外婆家玩耍。一不小心，弟弟跌倒了，腳砬到了一塊石頭上，頓時，血流了下來，外婆連忙取來了菊花瓣敷于上面，血止住了!
另外，外婆還告訴我們：菊花汁可以清熱解毒，花瓣還可以泡成上等的茶呢……
這就是我眼中所熟知的菊花，它總是這樣的無私奉獻著自己的價值而不求回報，我們應該好好學習它的這種品格。
菊花作文 篇7
一年四季有許多的花，春天有金燦燦的迎春花，夏天有清新高雅的荷花，秋天有五顏六色的菊花，冬天有雪里送美的梅花。我最喜歡的還是秋天的菊花！
秋天是菊花開放的季節。你看，公園里那五顏六色的菊花，有紅的.、綠的、黃的、白的……各種各樣，美麗極了！再仔細看，那菊花還有許多是含苞的，像人們衣服上的小紐扣；欲開的，像一個小火炬；全開的，像一個在舞蹈的姑娘；盛開的，像一把撐開的小雨傘，在為下面的花苞遮風擋雨，凋謝的，則像一個孤零零的老人，正不舍地看著世間。一陣風吹來，它們好似舞蹈家一般，隨風翩翩起舞。同時暗香浮動。一群小蜜蜂圍了上來，好似在說：“好美的菊花呀！真是美不勝收。”我在一朵花上面還發現有一些小白點，好像是一些昆蟲正躺在菊花的葉子上曬太陽呢！
一看到菊花，我便想起了唐朝詩人黃巢寫的“待到秋來九月八，我花開后百花殺。”用這一句詩來形容菊花，實在是太合適不過了！
菊花作文 篇8
夏哥哥揮著手依依不舍地向我們告別，秋姑娘邁著輕快的腳步、臉帶微笑向我們走來。
秋風瀟瀟，吹黃了翠葉;秋雨凄凄，淋皺了紅花。葉兒、花兒畏畏縮縮、耷拉著腦袋。唯有菊花例外，它高昂著頭，綻開笑臉，以挺拔的身姿迎著風雨的洗禮，正是“此花開盡更無花”。
此情此景，我要來贊一贊美麗的菊花。
一贊菊花，外形柔美。近看，那花瓣，又細又長，愈往上愈小，好似九天飛仙的絲質飄帶，向外舒展著，勾勒出完美的花形，柔美飄逸。而最中間的花瓣密密匝匝，形成厚重的花盤，我輕輕摘下一片，仔細觀察，它的顏色由深至淺，慢慢暈開，直至瓣兒尖有一點白，顯得那么柔嫩，惹人憐愛!移步遠處，遠觀菊花，或黃或白，或紫或橘，色彩斑斕，目不暇接。秋風吹來，菊花擺動纖柔的腰肢，如同亭亭的少女，隨著風的韻律，舞一曲《霓裳》，動人心弦。嗅一嗅，一縷縷清香撲鼻而來，令人心曠神怡。
我不禁陷入沉思，這嬌柔的'菊花為何不嬌氣，獨自在這凄風冷雨中嬌艷動人?想起前幾日讀到“荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝”，心里不禁明白。
二贊菊花，精神可貴。黃葉紛飛、百花凋零時，菊花卻挺直腰桿、伸枝長葉、以笑容對待寒風，以綻放面對白霜。這樣的傲霜精神不正啟示著我們每個求學路上的孩子們?學海泛舟不正需要這樣的勇敢與堅強么?微微一笑，謝謝你，傲霜的斗士。
又有“采菊東籬下，悠然見南山”。為何“隱逸之宗”陶淵明偏愛這幽香的菊?這菊花既沒有桃花、李花的鮮艷熱鬧;又沒有牡丹、芍藥的馨香富麗。只是在萬物凋零之時，“輕肌弱骨散幽葩，更將金蕊泛流霞”，“寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風中”，便得到了文人們的青睞，賜予“四君子”之稱。它不媚不俗，不爭不屈，這樣的淡然，這樣的孤高，自然贏得了陶淵明的心，常伴隱者。
我愛這菊花，贊美它的不畏嚴寒的堅強;欣賞它的頂風冒雪的勇敢;更愛它悠然淡泊的心境。
人淡如菊，心素如簡。
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