一次有趣的綜合性學習作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的一次有趣的綜合性學習作文，希望對大家有所幫助。
一次有趣的綜合性學習作文1
這次我們進行了綜合性學習：調查家鄉的污染。我們小組的活動題目是：亂丟垃圾造成的污染源。
我在這次的學習活動中負責的是填調查單子、和徐安珼、上官毅杰做幻燈片，然后我和徐安珼再做手抄報。讓我印象最深的是就是做幻燈片了。現在想起來可真有些傷心。因為做的時候要查很多資料，然后看到那些破壞環境，造成環境污染的圖片和文字時，我真的覺得太可怕了。比如：如果工廠排出的廢水如果不好好處理的話，河水就不再清澈見底，小魚也不會快活的游來游去了。如果不多植樹，風來了，樹就不會再形成保護網，就不會再為我們遮風擋雨了；扔入一節的電池將會使一平方的土失去利用……后果 真的'是太嚴重了……
也就是說我們要不是好好利用、保護地球的話：垃圾成山，河水混沌一片、死魚浮在水面上，空氣質量變差，各種不治之癥也變得平常了。啊！這是多么的可怕啊！所以我們應該保護好地球，保護我們美麗的家園。從把垃圾丟進垃圾桶、愛護每一棵小樹苗、不使用一次性筷子開始。
一次有趣的綜合性學習作文2
老師剛帶領我們遨游了漢字王國。雖然時間很短，但讓我知道了了許多關于漢字歷史，和些有趣的知識。
一天晚上，老師叫我們回家收集一些歇后和一些字迷，每個同學都很積極和認真地完成了這份作業。第二天，老師先叫一些同學把自己收集的歇后語讀出來。同學都非常認真聽；然后再叫一些同學把自己收集的字迷讀出來，請同學猜。一個同學說：“不是車，打一字。”
同學們都在認真地思考，過了幾分鐘，老師見沒有人猜得出，就請那位同學說出了答案是“輩”這個字是由一個非字和一個車組成的，兩個字串起來不就是一個謎語嗎？哈哈，太有趣了。我也舉手講了一個字謎：‘‘畫字去掉皮。”我原以為沒有人能猜到的，可是有一位女同學揭開了它的`“真面目，”這個字就是“田”字。說完了謎語，老師給我們每個小組發了一張紙，說要讓我們把剛才在課堂上說的歇后語和有趣的字謎編一張漂亮的手抄報，同學們都認真地完成了。
通過這次的綜合性學習，讓我學到了許多有趣的歇后語和字謎，激發了我們的大腦。在本單元里，我知道了漢字的演變和它歷史，還知道了寫錯別字的危害。
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