我的好朋友書作文（精選32篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的我的好朋友書作文，歡迎大家分享。
我的好朋友書作文 1
我從小就愛看書，我把書當(dāng)成我生活中不可少的朋友。書一直就在我身邊，我不高興的時(shí)候它陪著我，我碰到困難的時(shí)候它一樣陪我，是我忠實(shí)的.朋友。
在我上幼兒園的時(shí)候，我看見爸爸媽媽天天看書，我就對(duì)媽媽說：“媽媽，你看的書里講什么呀，能不能給我講講？”媽媽說：“我們看的是工作上的書，明天我給你買一本故事書講給你聽好嗎？”第二天晚上媽媽來幼兒園接我回家，我馬上問道：“媽媽，書、書！”“在家里呢！”媽媽說，我們一回到家，我在媽媽包里亂翻，終于找到我的朋友，我纏著媽媽讓其講給我聽。從那天起，媽媽天天給我講長(zhǎng)篇故事。
二年級(jí)的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)字了，媽媽給我買了童話故事、傳說故事、小說、詩(shī)文等。我因?yàn)閻劭磿蕴焯煸缟隙甲寢寢尨吡擞执卟牌鸫玻變簣@有幾次還遲到了。有一次，我早上起床眼睛都成“熊貓眼”了。媽媽怕我以后看書看的太晚，早上起不來便把書全放在她的房間里，到了晚上九點(diǎn)我就要對(duì)書說再見了。有一次，我想了一個(gè)辦法，就是星期六她們加班時(shí)，我趁機(jī)跑進(jìn)她們房間，誰知道媽媽剛出門忘拿了工作袋子，媽媽進(jìn)入房間準(zhǔn)備拿袋子時(shí)看見我正在拿書，便說“好呀好，敢“偷書”了，你明天、后天不用看書。”這一下子可慘透了，兩天不看書可難受死我了，要知道我一天不見這個(gè)“好朋友”我就不開心，不開心我就沒心思做事，就這樣過了兩天。媽媽說：“其實(shí)不是我不給你看書，是因?yàn)槟阋豢磿屯２幌聛恚劬﹄x書本越來越近了，只要你書看半小時(shí)休息一下，我就讓你看了。”通過這件事，我明白看書要有度。同時(shí)，媽媽跟我講：“讀書要認(rèn)真細(xì)心，要用心品味書所藏著的含義，要多問幾個(gè)為什么，不要不懂裝懂，這樣才能更好理解書中的意思。”現(xiàn)在我讀四年級(jí)了，我看的書越來越多，越來越廣泛，還讀起四大名著。
書是我的好朋友，在我困難的時(shí)候幫助我，為我提供資料，讓我渡過難關(guān)。書真是我的良師益友啊！
我的好朋友書作文 2
看了這個(gè)題目，你肯定會(huì)問：“為什么‘好朋友’要加引號(hào)？我的‘好朋友’是誰？”我做個(gè)提示吧，這句話是出自英國(guó)杰出文學(xué)、哲學(xué)家培根之口：“書籍是在時(shí)代的波濤中航行的思想船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運(yùn)送給一代又一代。說到這，你也肯定猜出來他是誰了吧？對(duì)了！他就是書。
我從小就愛看書，只要有一本書在手，我就能忘了吃忘了睡，忘了一切，仿佛整個(gè)世界只有我和那本書。因此，我也沒少因?yàn)檫@個(gè)”壞習(xí)慣“做過壞事。
一次，我在看《海底兩萬里》中，尼摩船長(zhǎng)遇到章魚那一章節(jié)。正當(dāng)我看到精彩的.地方時(shí)，媽媽卻對(duì)我說要看好鍋里的湯。我雖然嘴里答應(yīng)著；知道了！知道了！可眼睛還是盯在書上，頭也懶地抬一下。結(jié)果可想而知，湯溢得滿灶臺(tái)都是，肉和鍋底來了個(gè)親密接觸。湯居然燒干了。氣得媽媽直罵我”缺心眼“、”書呆子“我還被重度撫摸了一下，雖然挨了罵，但我早已忘記了這皮肉之苦滿腦子里仍然是尼摩船長(zhǎng)與章魚搏斗勝利時(shí)的情景，臉上不禁掛上了微笑。
不要以為讀書只能帶給我麻煩，有時(shí)，它也有好處。
一次，我和媽媽去安徽旅游。半路上，導(dǎo)游給我們出了一個(gè)字。”黟“并問我們?cè)趺醋x。全車人都陷入沉默。我依稀記得我讀過一本書，（書名忘記了）書上寫了這個(gè)字讀YI，便舉手告訴導(dǎo)游，導(dǎo)游一聽，露出了驚喜得目光，他說：”這個(gè)字只有我們安徽人知道。你怎么知道的？“”我從書中看的！“”那你家長(zhǎng)一定把你教育得很好！“全車的人都向我投來了贊賞的目光，媽媽也因?yàn)檎戳宋业墓飧械胶芨吲d，獎(jiǎng)勵(lì)了我一個(gè)大漢堡。
書就像我人生中一盞指路明燈，為我照亮知識(shí)的大道；書也像一位朋友，分享它所知道的所有知識(shí)；書還像一位老師，教會(huì)我們?cè)谵o海里暢所遨游。
我的好朋友書作文 3
記得從上學(xué)開始，在家里，書就是我的好朋友，好伙伴，它帶給了我無窮的樂趣。
受媽媽的影響，我從小就愛看書，五歲以前，我還不識(shí)字，就聽媽媽講書上的故事，我覺得很有趣，當(dāng)時(shí)，我就想：要是自己也會(huì)看書上的故事，把它們講給媽媽聽，那該多好啊！于是，能識(shí)字，會(huì)看故事書，成了我內(nèi)心最大的愿望。
上了一年級(jí)，媽媽買來了一些帶拼音的.，篇幅較短的故事書給我看，我一開始看得很慢，還讀出聲來。慢慢地，我競(jìng)在不知不覺中，認(rèn)識(shí)了很多字，反過來，每天晚上睡覺前，我給媽媽講故事聽，說完了，還等媽媽表?yè)P(yáng)才肯睡覺。
上二年級(jí)，我就讓媽媽把以前的玩具送給別人，買個(gè)書柜放在客廳里，放著各種各樣的書，用書來代替玩具。因?yàn)橥婢咄媪艘粫?huì)兒就不玩了，可我天天都離不開書這位好朋友，它教我知識(shí)和做人的道理，還告訴我許多我從來沒聽過的，有趣的故事，每看一篇文章，我就覺得我就像文章的作者。例如：我看《拔河》這篇文章，我就在就好像出在玩拔河，覺得非常開心、有趣。所以，我一放學(xué)回家，做完作業(yè)就捧著本書，津津有味地看起來。
我已經(jīng)記不清我在一邊看書一邊自我陶醉時(shí)，媽媽叫了我?guī)资楹螅ь^看見媽媽那瞪得老大的雙眼，趕忙嬉皮笑臉地連聲道歉多少次了。也記不清我在看書時(shí)，看到有趣的地方開懷大笑，爸爸媽媽正莫明其妙地看著我多少次了。書，真是帶給我無窮快樂，生活中，如果缺少了書，就會(huì)變得枯燥無味。因?yàn)椋覑劭磿詫懙淖魑囊膊诲e(cuò)，每當(dāng)受到了老師的表?yè)P(yáng)，同學(xué)們的稱贊時(shí)，我的內(nèi)心就非常感謝好朋友——書的幫助。
如今，嘗到課外閱讀甜頭的我，更是和書成了形影不離的好朋友，它獎(jiǎng)伴隨我茁壯成長(zhǎng)。
我的好朋友書作文 4
說到我的好朋友，那就是——書，這個(gè)好朋友教會(huì)了我很多的知識(shí)，給我的生活帶來的無窮的樂趣。
我和書是這樣交上好朋友的，記得有一次，我在野外的路上發(fā)現(xiàn)一群會(huì)挪動(dòng)的小黑點(diǎn)。我走近一看，啊，原來是一群螞蟻在搬家呢！在隊(duì)伍的最前面有一只大螞蟻在領(lǐng)隊(duì)。我想：這可能是它們的“頭兒”。這些螞蟻長(zhǎng)得很可愛，頭上長(zhǎng)著小小的'觸角，身體是橢圓形的，一共有八條腿，顯得很嬌小。這些螞蟻有的抬面包渣，有的抬饅頭渣，有的抬受傷的同伴。有的在抬大青蟲。抬大青蟲的螞蟻在吃力的抬著，我在為它們加油：“加油！加油！加油！”它們好像聽到了我說的話，越抬越有勁，可是，一會(huì)兒它們就又沒有力氣了。所有螞蟻都在吃力的抬著，抬完了的螞蟻不斷的來幫助它們，過了一會(huì)兒就形成了“蟻海”了。大青蟲被抬到半路時(shí)，突然又來了一只大青蟲。這只大青蟲認(rèn)為被螞蟻抬的大青蟲還活著，所以這只大青蟲決定救同伴。它開始攻擊螞蟻們，螞蟻們也不抬了，放下大青蟲就和另一只大青蟲打了起來。經(jīng)過一番打斗，許多螞蟻都受傷了。螞蟻們的“頭兒”來了。它一上場(chǎng)，螞蟻們的士氣增加了不少，螞蟻們也都上了場(chǎng)。許多的螞蟻咬了大青蟲。終于，這只大青蟲體力耗盡，倒下去了。全部的螞蟻抬著這兩只大青蟲，來到了它們的新家——樹洞。螞蟻知識(shí)動(dòng)物，但懂得團(tuán)結(jié)合作，打敗對(duì)手，我感到很不解？
回到家，我先沖進(jìn)了書房。查螞蟻為什么這么團(tuán)結(jié)，書上說：“因?yàn)槲浵佁×耍挥袌F(tuán)結(jié)合作，才有力氣抬食物，才能生存。
交上書這好朋友真好，是我學(xué)習(xí)的好助手。
我的好朋友書作文 5
書，是人類世界的”好朋友“，這個(gè)比喻讓我覺得特別親切。
書，是人們的精神食糧，使人知識(shí)充足；書又像一座知識(shí)的寶典，當(dāng)我有不知道的問題時(shí)，它會(huì)告訴我；它又像我生活中的指南針，當(dāng)我不知道該往哪兒走的時(shí)候，它會(huì)給我指路。
小時(shí)候，我喜歡看光有圖，沒有文字的圖畫書。上學(xué)后我開始喜歡看帶拼音的讀物，比如《西游記》《十萬個(gè)為什么》《兒童小詩(shī)歌》等讀物。這些書告訴我不同的道理和事情，《西游記》告訴我們妖怪都是人杜撰的，如果有也是人們扮演的，從此我敢自己睡了。《十萬個(gè)為什么》打開了我多少刨根問底的心底謎。
開始我看這些書看得津津有味，天長(zhǎng)日久就又無趣味了，也就不過癮了，我開始讀一些兒童文學(xué)類的書籍，如感動(dòng)學(xué)生">小學(xué)生系列故事書籍，兒童小說、青少版的《意林》等。
我看書經(jīng)常入了迷。有一次，我在看書，姥姥讓我給她拿個(gè)杯子，我眼睛瞧著書，順手把我圓圓的削筆刀遞給了姥姥，姥姥連看也沒看拿過削筆刀就要倒水，突然姥姥大叫：”沈一琳，你看你給我拿了個(gè)什么呀？“我聽到姥姥的叫聲，嚇了一跳，結(jié)果摔了個(gè)”狗啃書。“書是我的營(yíng)養(yǎng)品，讀書也給我的作文提供了豐富的營(yíng)養(yǎng)。有一次，老師讓我們寫幾個(gè)秋天的句子，我感覺到我得到了一個(gè)大顯身手的好機(jī)會(huì)，于是我把讀書積累的好詞好句寫成了句子：秋天像個(gè)仙女拂去了太陽的焦熱，卻捧起了沉甸甸的果實(shí)奉獻(xiàn)人間。人們愛秋天的秋高氣爽，愛她的'云淡日麗，愛她的香飄四野，愛她的萬里無云，愛她的風(fēng)和日麗，秋天使人們的笑容更加燦爛！
我愛看書，書是我的好朋友，鐵哥們！
書，是人類進(jìn)步的階梯，讓我們一起來攀登吧！
我的好朋友書作文 6
書是人類智慧的源泉，書籍是人類進(jìn)步的階梯。
好的書當(dāng)然是要精心細(xì)讀，細(xì)心品味。讀好書有如品嘗美味食品，只有細(xì)細(xì)咀嚼，其味才能充分享受，其養(yǎng)才能充分吸收。新書固然吸引人，舊書讀起來亦別有一番情趣。孔子說“溫故而知新”，蘇軾說：“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知”。讀書可以開闊視野，增長(zhǎng)見識(shí)，豐富情感，陶冶性情；讀書還可以提高表達(dá)能力，提高寫作水平，甚至激發(fā)創(chuàng)造力。難怪人們說“開卷有益”。
讀書曾經(jīng)給我無限的快樂。小時(shí)候?yàn)榱伺c小朋友進(jìn)行講故事比賽，我讀了《安徒生童話》、《格林童話》、《一千零一夜》、《成語故事》等很多故事書，在小朋友中間贏得多少的掌聲，在幼兒園老師的眼里贏得多少贊許的目光，我自信、我快樂。
讀書曾經(jīng)給我無盡的`遐想。讀了《丑小鴨》，看到一只丑小鴨最后終于可以變成一只高貴美麗的白天鵝，我幼稚的心靈里充滿了美好遐想，夢(mèng)里都是金黃的世界。我幻想著我長(zhǎng)大后我是一名服裝設(shè)計(jì)師，為人類設(shè)計(jì)絢麗多姿的服裝；是一名旅行家，游遍祖國(guó)名山大江，欣賞著祖國(guó)美麗的山山水水。
讀書豐富了我思想感情。我喜歡讀古代詩(shī)詞，古詩(shī)詞里寄托著先哲們憂樂悲傷。在我剛懂事時(shí)，父親常拿范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的名句來教育我，說人要有寬闊的胸懷，要有先為他人、國(guó)家的情懷。長(zhǎng)大后我自己讀古詩(shī)詞，我與古人進(jìn)行心與心地交流，體味他們的情感。讀南唐李后主的《虞美人》，我理解他對(duì)大自然永恒不變而人事巨變的切身之痛；讀到《唐詩(shī)三百首》中的杜甫“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，吾廬獨(dú)破受凍死亦足”的詩(shī)句，我真是感嘆萬分。
我的好朋友書作文 7
古人說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”在我看來書是一座花園，花園里的每一顆植物都有一個(gè)動(dòng)聽的故事。書又像一個(gè)銀河，銀河里的每一顆星星都蘊(yùn)含著一個(gè)真摯的道理。書還像一個(gè)五彩繽紛的世界，那里有許多悲歡離合，處處充滿喜怒哀樂。
從三歲開始我就與書為友了，每天晚上我都會(huì)纏著媽媽，叫媽媽給我講故事。講完《丑小鴨》就講《灰姑娘》，講完《灰姑娘》就講《賣火柴的小女孩》。當(dāng)講到丑小鴨變成天鵝后我會(huì)十分羨慕它，當(dāng)講到灰姑娘被后媽欺負(fù)時(shí)我會(huì)十分同情她而憎恨那個(gè)后媽，當(dāng)講到小女孩在大年夜一個(gè)人在外面賣火柴而凍死街頭時(shí)我會(huì)痛哭流涕。
上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，老師發(fā)給我們《小火炬》的訂單時(shí)我興奮不已，一回家就嚷著叫爸爸拿錢給我買書，爸爸同意時(shí)我一蹦三尺高，激動(dòng)地回到學(xué)校。幾個(gè)星期后我領(lǐng)到了我夢(mèng)寐以求的《小火炬》，我迫不及待的看著，一頁(yè)、兩頁(yè)、三頁(yè)……我像一匹餓狼狂咬著一塊羊肉。我每年都訂購(gòu)《小火炬》，近五年了，《小火炬》從原來的32開本子大小變成16開紙大，可是我還是希望它能加厚加大，因?yàn)槟菢硬拍芸瓷蠋滋欤栕阊鄹！４笤?shī)人杜甫說得好：“讀書破萬卷，下筆如有神。”經(jīng)常看書，我積累了許多優(yōu)美的詞句，使我的作文得到老師的好評(píng)。三年級(jí)的第一篇作文就被老師抄到黑板上去，老師還夸贊我作文的句子寫得很生動(dòng)。還有一次我寫家鄉(xiāng)的`美景，因?yàn)槠綍r(shí)多看書所以作文里的好詞好句數(shù)不勝數(shù)，老師在我的作文本上又圈又畫，我的心里甭提多美了。
讓我們以書為友吧!因?yàn)橐槐竞脮軌騼艋祟惖撵`魂，改變?nèi)说囊簧Ｒ槐竞脮褪且晃恢钦咭龑?dǎo)你步入智慧的殿堂，一本好書就是一股甘泉，灌溉你甘枯的心田，一本好書更是一位知已給你無限的關(guān)懷!
我的好朋友書作文 8
書，是知識(shí)的海洋，而我就是在水里游行的小魚；書，是寬闊的天空，而我就是在那天空中自由自在飛翔的小鳥；書，更是我形影不離的好朋友。
每天清晨，我都會(huì)拿起書本朗讀，瑯瑯的讀書聲便是我和這位好朋友清晨問候。
閑暇時(shí)光，我時(shí)常會(huì)牽著這位好朋友的“雙手”，跟隨他走進(jìn)千奇百怪的動(dòng)物世界、植物世界，跟隨他漫游世界各地游賞各地風(fēng)情，跟隨他走近古今名人，和他們對(duì)話交流……有他的陪伴，我一點(diǎn)都不寂寞，時(shí)而開懷大笑，時(shí)而點(diǎn)頭稱贊，時(shí)而陷入沉思……
自從有了書朋友，我再也不害怕一個(gè)人睡覺了，也不再纏著媽媽給我講睡前故事了。我喜歡坐在被窩里，輕輕捧著他，或低吟或默讀，享受有他陪伴的愉快睡前時(shí)光。直到夜深人靜，才依依不舍告別這位好朋友，讓他靜靜躺在我枕邊陪伴我進(jìn)入甜蜜的`夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)里我又會(huì)和他相遇，盡情地遨游……
其中，我最喜歡的“朋友”可就是《唐詩(shī)三百首》和《宋詞三百首》了，蘇軾的《水調(diào)歌頭》中的“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”使我明白了自古以來事物并非十全十美，我應(yīng)該查漏補(bǔ)缺，改正自己的缺點(diǎn)。《長(zhǎng)歌行》中的“少壯不努力，老大徒傷悲”，時(shí)時(shí)刻刻提醒我少年健壯的時(shí)候如果不努力學(xué)習(xí)，那么等老了再后悔也沒有用了。李白《將進(jìn)酒》中的“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”，在成長(zhǎng)的道路上時(shí)常激勵(lì)著我，讓我自信地面對(duì)困難挫折。
啊，書，你靜靜陪伴卻讓我增長(zhǎng)見識(shí)，你默默無語卻讓我領(lǐng)悟人生哲理，我愛我的好朋友——書！
我的好朋友書作文 9
“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”這是偉人高爾基曾經(jīng)說過的，可我覺得，書不僅是我們進(jìn)步的階梯，還是一位無話不談的“好朋友”。
有一件事至今都令我記憶猶新。那是去年冬天，天氣比較冷，衣服洗后不容易干，所以，媽媽總要把衣服在洗衣機(jī)里甩干再拿去涼。如果沒有及時(shí)拿去晾干，悶在洗衣機(jī)里時(shí)間長(zhǎng)了，衣服便會(huì)有股難聞的味道，所以，把衣服拿出洗衣機(jī)的這個(gè)任務(wù)非常重大。
有一次，媽媽正忙著為我們?nèi)遗腼兿銍妵姷娘埐耍蝗幌肫鹣匆聶C(jī)里剛甩干的衣服，連忙叫我:“琴心，你快把洗衣機(jī)里的衣服拿出來，我炒完菜再上樓把衣服搭起來。”我接到這個(gè)命令，急忙上樓，可正路過我的房間時(shí)，看到一本尚未看完的書--《淘氣包馬小跳》，我連忙來了個(gè)急轉(zhuǎn)彎，朝我的房間奔去。來到桌前，拿起那本尚未看完的書便急忙打開，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪的讀著。很快，我便融入到故事中去了，讀到悲傷的情節(jié)，我的眼淚就會(huì)不由自主的往下流，可當(dāng)我讀到有趣的地方時(shí)，我就會(huì)笑得前仰后合。
漸漸地，我已將媽媽的'命令忘得一干二凈，獨(dú)自一人在知識(shí)的海洋中暢游。正當(dāng)我讀到精彩關(guān)頭時(shí)，書被一股強(qiáng)烈的力量抓走了，我急忙抬起頭，一看，原來是媽媽。媽媽正嚴(yán)厲地盯著我，說：“我交給你的事兒做完了沒有?”。我恍然大悟，轉(zhuǎn)過頭看了看表，啊？不知不覺中我已經(jīng)看了兩個(gè)多鐘頭了。我低下頭，媽媽嚴(yán)厲地批評(píng)我：“我已經(jīng)給你說了多少遍了，要先把自己的事情做好，再看書，你為什么總是記不住呢？”
我一直低著頭，什么話也沒說，可心里卻想：讀書有什么不好，又不是什么壞事，陳壽曾經(jīng)還說過：“一日無書，百事荒蕪。”不管怎么樣，我以后會(huì)更加喜愛讀書的！
我的好朋友書作文 10
從我小時(shí)候起，書就悄悄地進(jìn)入了我的生活，成為我生命之中不可缺少的一部分。書就像一個(gè)個(gè)跳躍的音符，也似一幅流光溢彩的畫面。書是打開知識(shí)大門的金鑰匙；又是人類進(jìn)步的階梯；書也是我人生旅途上的一個(gè)好朋友。
記得有一次，我的姥爺給我買了一本書，這本書的名字叫《昆蟲記》，我對(duì)這本書真是愛不釋手，就像是”饑餓的人撲在面包上一樣“，那時(shí)正好是夏天，我一邊看書，一邊吃著冰涼可口的冰棒，不知不覺得冰棒已經(jīng)吃完了，可是，我還在咬著冰棒筷子。我一直從中午看到了下午，看到姥爺叫我吃飯時(shí)，看見我在咬著冰棒筷子，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，自己已經(jīng)看了快3個(gè)小時(shí)了，我慢慢地合上書，咽了一口唾沫，好像把所有得知識(shí)都吞下去一樣，才去跟著姥爺吃飯。
吃完了飯，我們坐在沙發(fā)上看電視，這時(shí)我才猛地想起，我的《昆蟲記》還沒看完呢！咦！《昆蟲記》哪去了？嘿！它在這兒。喲！ 怎么拿不到呢？唉喲！砸到我了！沒事！我看到多少頁(yè)了？對(duì)，一百二十三頁(yè)！我又津津有味地看了起來。剛看了一會(huì)兒，就聽到姥爺喊到，別看了，別再把眼睛看壞了，去陽臺(tái)上，向外望望。我被姥爺拉到了陽臺(tái)，可我的心，還是緊緊地貼在《昆蟲記》那本書上。
鳥兒們愛遼闊的藍(lán)天，魚兒們愛無邊無際的'大海，而我，最愛豐富多彩的書籍。如果人生是夜空，那么書就好像是天上的一輪明月；如果人生是天平，那么書就是一枚凝重的砝碼；如果人生是一坐高山，那么書就是高山之顛的水，我的眼睛因好書而明亮；心靈因好書而澄清；品德因好書而高尚；靈魂因好書而純潔。
書，把無知的我領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的大殿，陪伴著我去攀登那知識(shí)的高峰。它讓我的心靈得到了凈化；它讓我有了想象的羽翼，讓我有了奮斗的目標(biāo)。我會(huì)把它當(dāng)做我人生旅途中最好的伙伴。
我的好朋友書作文 11
我從小接觸的“文字”書很少，總覺得接觸那些密密麻麻的文字是我一生最痛苦的事情之一，即使現(xiàn)在長(zhǎng)大了，我大部分的課外知識(shí)還是從電視上獲取到的。
我也不知道為什么，別人一看書就入迷，而我與書總是那么格格不入。媽媽平時(shí)也買了許多名著給我，可我們總是那么“有緣無分”，因?yàn)槲铱偸悄敲慈狈δ托摹?/p>
平時(shí)，我只喜歡看一些短小精煉的文章。因?yàn)橹挥羞@類作品不會(huì)讓我感覺到作者的“苦口婆心”，而能抓住我大部分思維跟著它運(yùn)轉(zhuǎn)。但是，沒看多久我就困了。所以，一本不厚的書，我也要看兩個(gè)月。
在我今年的生日，有位姐姐送我一本《哈利·波特與阿茲卡班的囚徒》。其實(shí)，在這以前我早就聽說這套書風(fēng)靡全球，所以，我也滿心歡喜想領(lǐng)教一下這本書的魔力。
第一天，我只看了頭一章。一種不可思議的新鮮感就在我的腦海里深深地烙下了一個(gè)烙印。不知怎么了，我的思維像吸了毒似的'，完全被它操控!讓我覺得整個(gè)人都已陷入了故事的漩渦中去。有這樣的效果，就是因?yàn)樽髡哂幸环N非常細(xì)膩的情感。她能把真實(shí)的情感自然地貫入到文章的體內(nèi)，使我看不見任何的虛情假意，也使文章有了靈魂。
第二天，我看得更多了。里面的精內(nèi)容是那樣細(xì)而不膩。不管是主人公的激情、快樂、悲傷還是悲憤，任何一個(gè)鏡頭上的細(xì)節(jié)她都不放過，都表現(xiàn)得淋漓盡致，栩栩如生。
就這樣，第三天、第四天……我一天看得比一天多，一天感受得也比一天多。
我今天看完了這本書，覺得像是經(jīng)歷了二十六天的短暫而精彩的旅程。我終于感受到了當(dāng)作家所需要的功底，特別是在寫這篇作文時(shí)所得到的深深的感觸。
我的好朋友書作文 12
我的好朋友——書
記得高爾基說過這樣的一句話“沒有任何力量比知識(shí)更強(qiáng)大，用知識(shí)武裝起來的人是不可戰(zhàn)勝的。”所以我喜歡讀書，記得小時(shí)候第一次獨(dú)自在家時(shí)，還是書幫了我大忙哩!
那次，父母同時(shí)需要去外面辦事，所以讓我獨(dú)自留在家中，這下可把我樂壞了。爸爸媽媽臨走前千叮嚀萬囑咐。什么出去必須要關(guān)好門，做飯時(shí)千萬要小心······說得我耳朵都起了老繭。爸爸和媽媽走后，我趕緊將淘好的米放入電飯煲中，不一會(huì)兒便響起了一曲“美妙的樂曲”。在這段時(shí)間中我感到無比的孤單與寂寞，就和我的好朋友——書，聊起天來。一“談”起來，我就不可自拔，深深地陷了進(jìn)去，將這個(gè)世界的所有事物都拋之腦后，忘的一干二凈。它已成了我心目中的神，永不離棄。就這樣，我漸漸和書中的“朋友們”一起在書海中暢游著，那些書中的故事都成了動(dòng)畫片在我眼前放映著，讓我吸收那一股股無窮無盡的知識(shí)，智慧與勇氣的源泉。
突然一只巨大無比的手將我從書海中揪了出來，屋子里彌漫著一股刺鼻的焦味。啊!是不是電飯煲中的米飯燒焦了。果然，只見電飯煲中仿佛有千百萬只烏黑的.螞蟻在上面。這下急的我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，突然一個(gè)“光點(diǎn)”從我腦海中閃過。對(duì)了!我曾經(jīng)看過一本書，書里記載著一個(gè)"去焦法”我何不來個(gè)牛刀小試呢!說干就干 ，我立即洗凈了幾株蔥，將它們插在米飯上，還倒了少許的牛奶，蓋上蓋子，悶了一會(huì)兒，一鍋帶著清香和一點(diǎn)淡淡的牛奶味的米飯就出鍋了。
羅曼、羅蘭說過“和書籍在一起，永遠(yuǎn)不會(huì)嘆氣。”經(jīng)過了這件事，我終于體會(huì)到這句話的含義了。從此，書對(duì)于我來說變的更加可貴，像一位活生生的小老師一般，傳授我知識(shí)與智慧。啊!書，我實(shí)在太愛你了!
我的好朋友書作文 13
我的好朋友——書
書，一個(gè)活潑可愛的小天使；書，一盞照亮前方的燈；書，一顆幼小的樹苗。他曾經(jīng)在我喜怒哀樂的時(shí)候，大顯神通，這使我感到有你這樣一個(gè)朋友而感到榮幸。
在我快樂的時(shí)候，書就出現(xiàn)在我的腦海里，使我迫不及待的拿起一本書津津有味的“吃”起來。看到高興的地方，我就和主人公一起分享快樂；看到傷心的地方，我就跟主人公一起難受；看到可憐的地方，我真想給予他一點(diǎn)施舍。就拿“賣火柴的.小女孩”來說吧，我讀了他，覺得小女孩很可憐，真想給他一點(diǎn)溫暖。讀了書，我真地感覺到了書帶給我的無窮魅力，這真是“火上澆油”啊！
在我孤獨(dú)的時(shí)候，我也不妨捧著一本書看起來，里面雖然還夾著拼音和圖畫，但是他還是給了我一種樂趣，使我把孤獨(dú)忘得一干二凈，使我感到快樂、高興。起初我是看連環(huán)畫的，接著又看漫畫，然后又看帶有拼音的，可光陰似箭，日月如梭，如今的我已經(jīng)在看沒有圖畫，沒有拼音的古今名著了，我看了，不僅讓我了解了更多的知識(shí)。在這境界里讀書，那真是“扶危濟(jì)困”啊！
在我受到委屈或傷心的時(shí)候，我總會(huì)把自己關(guān)在書房里，先消消氣，再拿來一本書，獨(dú)自坐在椅子上看書。這樣我的委屈或傷心就拋到了九霄云外，心情就舒暢多了。有一次，我明明沒有打破雞蛋，是堂妹打破的，奶奶應(yīng)要說是我打破的，我無可奈何，只好跑到書房里，拿起一本書看起來，果真不一會(huì)兒，我的怒氣就消了。在這種境界里看書，這真是“雪中送炭”啊！
書，是我的好朋友，有了他，我相信，以后的世界會(huì)更好的，我的學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)不斷提高的。
我的好朋友書作文 14
書是知識(shí)的橋梁，是智慧的金鑰匙，是人類進(jìn)步的階梯。
記得有一天夜晚，我悠閑地做著作業(yè)，忽然屋子一片漆黑，我立刻瞪起眼睛，眉頭一根根豎起來，臉上暴起了一道道青筋，像撲鼠之貓一樣盯著燈管。這可把我給難住了，怎么今晚沒電呢？唉！早知道這樣我就抓緊時(shí)間做作業(yè)了。但是現(xiàn)在急有什么用呢？我只好拿起家里剩下的最后一根蠟燭點(diǎn)燃，但這微弱的光又怎能讓我完成作業(yè)呢？淚水忍不住滑落到我的臉上，我這時(shí)才后悔不該這么遲才做作業(yè)。忽然我的目光碰到屋子的落地鏡，眼睛頓時(shí)一亮，我想到了愛迪生救媽媽用的就是反射法使室內(nèi)一下子光亮起來，才會(huì)讓醫(yī)生成功做完手術(shù)的。“謝天謝地！”我高興得自言自語，“幸好我平時(shí)愛看書，把知識(shí)都印在腦海里，現(xiàn)在可以派上用場(chǎng)了。”我美滋滋地按愛迪生的方法把蠟燭移到鏡子前邊，通過鏡子的反射作用，屋子頓時(shí)亮堂了許多。我終于可以順利地把作業(yè)完成了。想到書給我?guī)淼暮锰帲腋度氲赜挚雌饡鴣怼?/p>
“怦怦怦”，媽媽回來了，當(dāng)她看到我的這一切時(shí)，高興萬分地說“孩子，你真了不起！”“那當(dāng)然，書是我的.好朋友，好老師，多讀書，會(huì)使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，開闊視野，提高閱讀和寫作能力，還可以陶冶情操，關(guān)鍵時(shí)刻還可以幫我們度過難關(guān)呢……哎呀！讀書的好處說也說不完，總之讀好書讓我們受益無窮！”我自豪地說。
經(jīng)過這件事后，我更深的體會(huì)到書的魅力了，現(xiàn)在的我像一只勤勞的小蜜蜂一樣，到處采蜜——看各種書籍。我知道，不久的將來，我釀的“蜜”一定是又香又甜的。
我的好朋友書作文 15
”世上只有書最好，在書的人不無聊，投進(jìn)書的懷抱，一切都是快樂了……：我把世上只有媽媽好；改成“世上只有書最好；‘因?yàn)闀侨藗儫o聲的老師，知心的朋友，它一直默默地啟示著人，書可以陶冶情操，豐富我們的知識(shí)……記的有一次，我正在在津津有味地看新買的書，突然門鈴一響，進(jìn)來了一些客人，其中有一位小弟弟。媽媽讓我陪小弟弟玩，她要去和那些客人辦點(diǎn)事。媽媽剛一出去，我的思想還沉迷在書中，馬上拿起書來想繼續(xù)看，可那個(gè)小弟弟拉了拉我的衣角說：”姐姐，我想看電視行嗎？“”好啊，你在這兒看，姐姐去看書。“我?guī)托〉艿荛_好電視，又跑向書桌，如饑似渴地讀了起來。客廳里正好在放精彩的動(dòng)畫片，小弟弟扯著嗓了喊：”沖啊，超人！“手還不停地拍打著沙發(fā)，可客廳里的聲音完全不會(huì)打擾我看書，我一手托著下巴，一手捂著耳朵沉浸在書的海洋中。
我一會(huì)兒為作者那風(fēng)趣幽默的話而發(fā)笑，一會(huì)兒為主人公的悲慘命運(yùn)而同情，一會(huì)兒又為敵人的兇狠惡毒而氣得咬牙切齒，外面發(fā)生了什么事我一點(diǎn)也不知道。突然我感覺到有人在拍我背，我回過頭一看，是那個(gè)小弟弟，只見他揉了揉眼說：”姐姐，我剛才睡著了，醒來后聽見有人按門鈴。“按門鈴？聽小弟弟這公一說，我才回過神來，發(fā)覺門外真在門鈴聲，連忙跑過去打開門一看，發(fā)現(xiàn)媽媽正和客人焦急地在外等到著。媽媽見了我，問：”你在干嗎？“我沒帶鎖按了十多分鐘的門鈴了，差點(diǎn)沒叫修鎖的'人來開門。”我……我……在……“姐姐在看書。”小弟弟幫我說出了真相，等待我的是一陣臭罵……雖然媽媽那天“教育”了我一頓，但我在書的海洋中遨游了一上午，收獲了不少知識(shí)使我很高興。
書是我最親密的朋友，它給我知識(shí)。今天，我在書的海洋中遨游，明天我將用知識(shí)去創(chuàng)造生活。
我的好朋友書作文 16
我愛書，愛看各種各樣的書，每當(dāng)看到一本感興趣的書時(shí)，我總是愛不釋手，恨不得一口氣讀完它。
那天，我和媽媽去博庫(kù)書城買文具。剛走到一樓文具柜臺(tái)，我就迫不及待地對(duì)媽媽說：“你幫我買吧，我先上三樓，你買好了再來找我。”說完，我就飛快地奔向了三樓圖書區(qū)。
看著一排排陳列整齊的書籍，我的內(nèi)心仿佛一下子被填得滿滿的。我從書架上抽出一本書《哈利?波特與魔法石》，書的封面頓時(shí)吸引了我的.視線。我立刻翻了起來，故事情節(jié)生動(dòng)有趣、環(huán)環(huán)相扣。就這樣，我坐在書架前津津有味地看了起來。過了一會(huì)兒，媽媽買好了文具，找到了我，我絲毫沒有察覺到。直到一個(gè)水杯遞到了我的眼前，我才發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)等在一邊了。我喝了口水，繼續(xù)往下看。時(shí)間就這樣慢慢地流逝著……大約又過了一會(huì)兒，媽媽終于出聲提醒我說：“我們?cè)谶@里已經(jīng)呆了兩個(gè)多小時(shí)了，該回家吃晚飯了。”我才依依不舍地把書合上，然后把這本書買下來帶回了家。
在回家的路上，我三番兩次地想把它打開來看，都被媽媽阻止了。好不容易熬到家里，我迫不及待地讀了起來。在被迫中斷閱讀的晚飯時(shí)間里，我簡(jiǎn)直食不知味。一番狼吞虎咽之后，我又津津有味地看了起來，繼續(xù)沉浸在書的世界中。“我撲在書籍上，像餓狼的人撲在面包上一樣。”大文豪高爾基的名言形容我，是再貼近不過了。
我和書的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫上休止符。書香漫漫人生路，它將伴我一生，是我成長(zhǎng)道路上的良師益友。
我的好朋友書作文 17
書，是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，書是離不開的朋友。
有人說："書是不開口的老師，時(shí)刻教你知識(shí)。"有人說："書是金山，是你財(cái)富的來源。"還有人說書是一個(gè)園丁，把你這棵小苗培養(yǎng)成參天大樹。我覺得這些比喻都很親切，都很恰當(dāng)。我覺得書還是你的家，你的故鄉(xiāng)，你的一位好朋友。
書，無時(shí)無刻的在幫助我，它就像我的一位好友。當(dāng)我一個(gè)人在家的時(shí)候，它會(huì)跳出來，默默的陪著我，幫我趕走孤獨(dú)，帶給我窩心的溫暖。有一天，爸爸媽媽都不在家，我自己一個(gè)人在家，寫完作業(yè)，就開始看書。我的書有很多，同桌系列，神話系列，童話系列，還有很多科學(xué)方面的。我看的是同桌系列，這套書內(nèi)容精彩，是寫小學(xué)生的，不一會(huì)我就看入迷了，看到一半就大笑起來。書不僅能讓你笑一笑，放松心情，拋卻煩惱，增長(zhǎng)知識(shí)。當(dāng)你一個(gè)人獨(dú)處時(shí)，害怕了，怎麼辦？書會(huì)像朋友一樣，陪伴你，安慰你，和你談心，給你講笑話，給你講校園趣事，意氣風(fēng)發(fā)的少男少女。遇到不會(huì)的問題時(shí)，書就是知識(shí)淵博的`智慧樹，給我解答疑難雜癥，使我這棵小苗吸收養(yǎng)分，補(bǔ)充能量，長(zhǎng)成參天大樹。
書，是我離不開的朋友，書是知識(shí)的海洋，花的世界，智慧的源泉，它帶領(lǐng)我在海洋中遨游，帶領(lǐng)我學(xué)習(xí)各種本領(lǐng)，慢慢的攀上科學(xué)的高峰。
我的好朋友書作文 18
書是我的好朋友，它不僅讓我明白了許多道理還給我?guī)砹藷o限的快樂。比如我的古詩(shī)書朋友告訴我：＂一日不讀書，胸臆無佳想．一日不讀書，耳目失精爽。＂我如癡如醉的喜歡著我的這位好朋友。小時(shí)候，我和小兒歌書是好朋友。我念得津津有味，朗朗上口，漸漸的我識(shí)得字越來越多，我逐漸可以開始獨(dú)自閱讀了。因此，我對(duì)讀書的興趣越來越濃厚了。一、二年級(jí)的時(shí)候，我交到了故事書這位好朋友。最令我喜歡的是小豆豆系列圖書。我把小豆豆全冊(cè)反復(fù)地讀了個(gè)精通。小豆豆開朗、活潑、自立的性格深深地影響了我。而小豆豆好的學(xué)習(xí)方法也被我全部吸收了。
慢慢的我的書朋友越來越多了，我又把視線轉(zhuǎn)移到了科普系列的書籍。我最喜歡的是《可怕的科學(xué)》這一系列的書。從中我學(xué)會(huì)了一些關(guān)于醫(yī)學(xué)、植物、自然等方面的科普知識(shí)，大大地拓展了我的課外知識(shí)。隨著閱讀量的增加，我也有了自己寫作的欲望。
如果書是一片大海，我就是一條小魚，在那里自由自在地遨游。讀了沈石溪的動(dòng)物小說，每當(dāng)我寫作時(shí)，那些活靈活現(xiàn)的.動(dòng)物形象，總是浮現(xiàn)在我的腦海中；讀了《假如給我三天光明》，每當(dāng)我寫作時(shí)，海倫凱勒勇敢面對(duì)困難的精神，總是鼓勵(lì)我嘗試新的題目；讀了曹文軒的文學(xué)小說，每當(dāng)我寫作時(shí)，書中那些優(yōu)美的語句，總是流淌在我的筆尖。
這位朋友天生知識(shí)淵博，它可以帶領(lǐng)我進(jìn)入童話世界；它可以帶領(lǐng)我遨游知識(shí)的海洋；它可以帶領(lǐng)我走入智慧的殿堂。書—我的朋友，我愛你。
我的好朋友書作文 19
書不僅是我的好朋友，也是大家的好朋友。
小學(xué)五年，在老師的指導(dǎo)下，我已經(jīng)讀了許多書，有了自己的書架。小伙伴到我家來玩，說我的書多的可以開個(gè)小3圖書館了，這不，每人都借了好幾本回家看——好書要和大家一起分享，好書要和大家互相交流，這樣才能有更多好朋友。
記得有一次，我遇到了困難就等著爸爸、媽媽回來跟他們說。我便坐到沙發(fā)上，隨手抽了一本書津津有味的`讀了起來，讀著讀著，我似乎得到了什么啟發(fā)，困難也迎刃而解了。等到爸爸、媽媽回來我也不想跟他們說了，因?yàn)槲矣龅降睦щy已經(jīng)從書中解決了。自從那件事過后我就更喜歡讀書了。
書是我們生活中必不可少的精神補(bǔ)品。我需要書，就像魚兒離不開水，小鳥不能沒有翅膀一樣。每當(dāng)我做完作業(yè)無聊時(shí)，總要捧起一本書仔細(xì)地觀看。這時(shí)書就像一杯濃郁的咖啡為我提神，余香不絕，繞心三日。每當(dāng)我臨睡前，都要抽出一本書細(xì)細(xì)的品嘗。這時(shí)書就像一首旋律優(yōu)美的夜曲，使我進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。每當(dāng)我生氣時(shí)，還要找一本書快速瀏覽。這時(shí)書又像一位滿腹經(jīng)綸的哲學(xué)家，讓我沉著冷靜……孤單時(shí)，書如益友；郁悶時(shí)，書是陽光；意冷時(shí)，書像火焰……如果書籍是一片森林，我愿變成一只小鳥，采擷一片片鮮嫩的綠葉；如果書籍是浩瀚的天空，我像成為一片云彩，永遠(yuǎn)飄在它寬廣的胸懷里。我是多么的愛讀書呀——讀書伴我快樂，讀書伴我成長(zhǎng)。
我的好朋友書作文 20
書，是我的好朋友，是我打開知識(shí)大門的金鑰匙；是我找到智慧源泉的一張地圖；是我發(fā)現(xiàn)知識(shí)海洋的方向標(biāo)。書，不僅是我的益友，更是我的.良師。
這幾天，我發(fā)現(xiàn)了一套熱門全集－－《兒童文學(xué)》，它是我最想看的書。媽媽知道了我的心思，于是就說：“明天帶你去新華書店飽覽一番！”我高興得一蹦三尺高。
第二天，媽媽一早就收拾好了東西，帶著我去書店。汽車行駛在寬闊地迎澤大街上，我暗想：我要把書店的書讀個(gè)夠，把書店翻個(gè)底朝天！一下車，我拉著媽媽的手迫不及待地向書店奔去。
我興奮地跑進(jìn)書店。呵，書店像往日一樣擠滿了顧客。我好不容易找了個(gè)地方，把書包放下，就跑到書架前，左翻翻，右找找，可找了半天就是找不到。我的眼睛急切地在書架上努力掃視著。“好哎！終于找到《兒童文學(xué)》了，真是太棒了！”我大聲地喊著，全然不顧別人詫異的目光。
我小心翼翼地取下書，回到坐的地方，認(rèn)真地讀起來。我被書中的故事深深地吸引著，一直沉浸在書中，直到媽媽叫我去吃飯，才感覺到肚子已經(jīng)向我抗議了 好久。媽媽走過來，說：“好了好了，咱們要走了。”我求媽媽買下這本書，媽媽卻說：“家里的書夠多了。”我一次又一次地央求媽媽，媽媽終于被我愛讀書的精 神所打動(dòng)，給我買下了這本書。
今天，我如愿以償?shù)刭I到了這本讓我期待以久的書，心滿意足地帶著我的“新伙伴”踏上了回家的路。
我的好朋友書作文 21
書，對(duì)于我來說就是生命中的一縷陽光，沙漠中的一汪清泉，大海中的一座燈塔。
在我小時(shí)候，也就是大約四五歲的年紀(jì)，當(dāng)我翻開第一本圖書時(shí)，那一排排的漢子映入眼簾，雖然當(dāng)時(shí)認(rèn)識(shí)的字不多，可是還是覺得蝌蚪般的文字是如此的可愛。我不厭其煩的問著爸爸媽媽這個(gè)字字怎么讀，那個(gè)字是什么意思。那是一本句子優(yōu)美故事動(dòng)人的圖畫書。從此我開始癡迷與書與文字之間。
上小學(xué)后，放學(xué)回家做完作業(yè)，我便拿起課外書籍津津有味地讀起來。天天看書，可是即使同一本書看了許多遍但是仍然覺得每次讀感覺都不一樣。我對(duì)書的喜愛絕不會(huì)像玻璃一樣脆弱，而是像那永生的火焰般永不停息。
記得有一次，當(dāng)時(shí)沒注意我把書放在一個(gè)水盆旁邊的凳子上，結(jié)果半夜時(shí)不知道怎么回事書居然掉進(jìn)了水里，還泡了一個(gè)晚上。早上我看到落水書，心里難受極了。那是我十分喜歡也經(jīng)常在翻閱的書啊。我還是沒有忍住淚水。媽媽一直哄著我，我都怪自己不小心仍然覺得自己犯了錯(cuò)。第二天早上醒來，我發(fā)現(xiàn)床頭放著一本皺巴巴的書，是那本掉進(jìn)水里又被曬干的'書。原來媽媽知道我平時(shí)對(duì)書的喜愛，便趁我熟睡時(shí)在爐子旁翻烤，直到紙都干了。
從此以后，我更加懂得了珍惜每一本書，因?yàn)樗麄兙褪俏业呐笥选?/p>
我的好朋友書作文 22
人們常說書是“智慧的源泉，知識(shí)的寶庫(kù)。”它讓我們飽覽了大千世界的知識(shí)，讓我們知道了在心中的困惑問題的答案。高爾基曾經(jīng)說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。是啊，只有讀書才能使我們不斷進(jìn)步，只有讀書才能讓我們更上一層階梯！
書讓我開闊視野，讓我不費(fèi)吹灰之力就可以放眼觀天下，它讓我了解了許多古今中外的故事和格言，我在故事中找到了美麗的白雪公主，還有善良的拇指姑娘，可愛又頑皮的尼爾斯和勇敢有正義感的格列佛，我還博覽了許多關(guān)于書的名言警句，并以“書，以是哺育心靈的母乳，啟迪智慧的鑰匙 ”。 做為我的座右銘，這句名言每時(shí)每刻都在提醒我要認(rèn)真讀書
我最早的`讀物是媽媽送給我的生日禮物一本《安徒生童話》，開始我很喜歡這本書，但是隨著時(shí)間的推移，我對(duì)知識(shí)的需求也就增多了，先是故事書，隨之而來的是寓言 、神話 、歷史 ，還是十萬個(gè)為什么,大百科全書之類的了，我最喜歡歷史書了，一本上下五千年引得我廢寢忘食，樂此不彼，里面講述了各國(guó)的開國(guó)始祖是怎么創(chuàng)立自己的王朝的，歷經(jīng)了多少代，又是怎么樣覆滅的。
書，它在我失敗時(shí)激勵(lì)我成功，在我煩惱時(shí)賜予我快樂，在我寂寞時(shí)又向一位朋友陪伴著我，書，陪我歷經(jīng)了許多歲月，我愛書—我最好的朋友。
我的好朋友書作文 23
我有一個(gè)非常好的朋友，它是我從小到大的陪伴，我?guī)缀跽於茧x不開它。那就是我的好朋友――書。
有一次，我正在看四大名著中的三國(guó)演義，看書非常癡迷，無論媽媽怎么叫都不能把我從書的海洋里拉回來。等媽媽出了我的房間，我還沉浸在書的海洋里，我模模糊糊的拿起一個(gè)掃帚，我模仿著三國(guó)演義中“三英大戰(zhàn)呂布”中的關(guān)羽，拿起掃帚就往下砍，我感覺我穿越了時(shí)空，和劉備、張飛大戰(zhàn)呂布，媽媽看到我的樣，驚訝的半天都說不出來話。漸漸地，我停了下來，看到媽媽站在我的面前，我害羞的'低下了頭。
我遨游在書的海洋里，學(xué)習(xí)各種各樣的知識(shí)，讓我的生活變得豐富多彩。
上幼兒園的時(shí)候，晚上睡覺，我總是讓媽媽給我講故事，聽著聽著，我就慢慢的睡著了。等老師上課的時(shí)候，老師就讓我們講故事，同學(xué)們都踴躍發(fā)言，我也舉了手，老師讓我上臺(tái)講故事。講完了故事，老師正在因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)這么多字而感到驚訝的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)我拿反了故事書，原來我已經(jīng)“聽讀成誦”了。
每當(dāng)有一本好書在我手里，我流露的感情總是那么豐富多彩。看到感人的情節(jié)，就情不自禁的滴下了眼淚；看到搞笑的地方，我就會(huì)哈哈大笑；看到精彩的地方，我就會(huì)反復(fù)誦讀。
書，給我們童年留下了美好的時(shí)光；書，讓我們有了豐富的知識(shí)。只要我們認(rèn)真讀書，就知道了讀書的魅力。
我的好朋友書作文 24
書籍是人類進(jìn)步的階梯，是增長(zhǎng)見識(shí)的鑰匙。可以說，書永遠(yuǎn)是人生的良師益友，一本好書給予人的東西是很多的。《小學(xué)生作文大全》是我的第一本課外書，它給了我許多知識(shí)，我對(duì)它的癡迷是無法用語言表達(dá)出來的。我剛有了它時(shí)，就求知若渴地讀起來，那時(shí)，我真正體會(huì)到了“手不釋卷”的含義。
通過閱讀《小學(xué)生作文大全》，我被生活簡(jiǎn)樸、工作勞苦的周總理和慈祥的媽媽感動(dòng)了，從此，無論在生活中還是在學(xué)習(xí)中，我都以他們?yōu)榘駱樱谏钪杏龅讲豁樞氖拢X海中總會(huì)浮現(xiàn)出他們對(duì)生活樂觀的身影，便會(huì)對(duì)自己說：“只要樂觀面對(duì)一切，一定會(huì)一切樂觀”。
從“生活拾零”和“小小心靈”兩個(gè)欄目中，我知道了許多人生哲理，知道了怎樣才是國(guó)家的棟梁之才；從“我愛我家” 欄目中，我懂得了一個(gè)人，不可能十全十美，我們要取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷充實(shí)自己；從“動(dòng)物情懷” 欄目中，我了解了更多的小動(dòng)物，認(rèn)識(shí)了更多的小動(dòng)物給人類帶來的樂趣，同時(shí)也影響著我自己在生活中細(xì)心觀察周圍的事物，讓自己做生活中的“有心人”；從“暢所欲言” 欄目中，我也領(lǐng)悟到了一些道理：做事要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，要有不服輸?shù)腵精神，但更應(yīng)虛心、謙卑；在“奇趣自然” 欄目中，使我對(duì)神奇、美麗、仙境般的大自然產(chǎn)生了濃厚的興趣，同時(shí)，讓我了解了更多的名勝古跡。我得到了這么多好處，增長(zhǎng)了這么多知識(shí)，在寫作上，我躍上了一個(gè)新臺(tái)階。
我的好朋友書作文 25
書，它有一張方方正正的臉，它的臉上閃耀著智慧的光芒。書，它的肚子里有源源不斷的學(xué)問，各種各樣的故事講也講不完。
高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的'階梯。”不錯(cuò)，書就像一把開啟知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙，一扇通往世界和宇宙的大門。《一千零一夜》，帶我們回到遙遠(yuǎn)神秘的古阿拉伯世界；《森林報(bào)》，為我們展現(xiàn)神奇的自然畫卷；《愛的教育》，讓我們懂得了愛與善良的力量；而《十萬個(gè)為什么》，不正像一位諄諄善誘的老師嗎？……
十一月是我們深圳的讀書月，在這個(gè)有意義的節(jié)日里，全校同學(xué)都沉浸在書香之中。我發(fā)現(xiàn)閱讀課室變得十分安靜，許多下課追逐打鬧的同學(xué)也少了。同學(xué)們津津有味地看完自己的書，又立刻向別人借來看，可見同學(xué)們現(xiàn)在對(duì)讀書是多么熱衷啊！看著同學(xué)們?nèi)琊囁瓶实淖x書，大家是否也體會(huì)到了讀書的樂趣？我相信，同學(xué)們會(huì)越來越喜歡讀書。因?yàn)椋x書能夠教給我們做人的道理，也能幫我們提高作文水平，還能使我們獲得許多知識(shí)……。
同學(xué)們，讓我們成為書的好朋友吧，每一個(gè)人都來讀每一本好書，喜好每一次讀書活動(dòng)，享受每一回讀書后給我們帶來的樂趣。讓書本知識(shí)不斷充實(shí)我們的生活，幫助我們實(shí)現(xiàn)心中那崇高的理想。讓我們成為一名多讀書，讀好書的好少年。
我的好朋友書作文 26
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書，是我最好的朋友、最親密的伙伴，它像我的影子，與我形影不離。書給我?guī)砹嗽S多樂趣。
媽媽給我錢，讓我買早餐，我總是省下一半的錢，把它存到我的小錢盒。日積月累，等我攢夠錢，我便心花怒放地緊握攢的錢，向書店奔去。
當(dāng)我買到心愛的書，我就會(huì)把它當(dāng)寶貝。我總是愛不釋手地拿著它看，到晚上睡覺，也要它伴我入睡。
每當(dāng)我的書“受傷”了，我便心如刀絞，細(xì)心地把它好好地修補(bǔ)。別人向我借書時(shí)，我總是千叮萬囑，不要弄壞我的`書！為了書，我還跟朋友爭(zhēng)吵過呢。
那是一個(gè)晴朗的星期天，朋友向我借書，我叮囑她：“要小心點(diǎn)，不要弄壞我的書，記住！”當(dāng)時(shí)她隨口答應(yīng)了一聲就往外跑。過了幾天，還不見她還書。我到她家要書，誰知道她說書不知道放哪里了，不見了。我叫她細(xì)心地找一找，可是她苦著臉說找不到。我可生氣了，很兇地罵了她一頓，然后很生氣地跑回了家。
第二天，她拿著一本書來我家，說是還我的。我看著那本新買的書，有點(diǎn)不好意思，我沒有接受她的書，只是接過書看了看，然后放到她手里，真誠(chéng)地對(duì)她說：“對(duì)不起，因?yàn)槲姨珢畚业臅恕！彼缓靡馑嫉匦α耍乙残α恕?/p>
打開每一本書，都像漫步在一個(gè)五彩繽紛的世界里，讓人目不暇接。書是我的朋友，她陪伴著我，讓我快樂地成長(zhǎng)。
我的好朋友書作文 27
牙牙學(xué)語時(shí)，我和書交上了朋友。我有個(gè)自己的專屬空間，小小的藏書閣。閣樓上，整齊的書架擺滿了各種書籍。每次登上扶梯，他們都好像微笑地向我招手。蹣跚學(xué)步的我，就愛和他在一起，可那時(shí)，我常抓破他的臉，撕爛他的衣服。爸媽似乎偏愛他，經(jīng)常用責(zé)備的眼光看著我。慢慢地，我覺得他越來越有意思了。
他和爸爸在一起，爸爸會(huì)不時(shí)地緊鎖眉頭，陷入深思。當(dāng)他挨近媽媽，不經(jīng)意得聽見媽媽的笑聲。他們的不同表情吸引了我，我也找尋起他的秘密。他告訴我許多有趣的.故事，帶我到雄偉的萬里長(zhǎng)城，陪我游歷壯觀的長(zhǎng)江三峽，給我講三峽的美麗神話。我們一起去世界屋脊旅行，看利劍般直刺藍(lán)天的冰峰雪柱，見那銀色的世界。他和我一樣有著犟脾氣，我問這兒?jiǎn)柲莾旱膭蓬^不小，他就愛看我急，好像在嘲笑傻瓜一樣。我會(huì)下決心，一定征服每個(gè)問題。我謙虛地向他請(qǐng)教著，真情融化了冰雪，問題們?nèi)佳杆俳鉀Q了。
對(duì)他，我依賴。現(xiàn)在他又給了我另一個(gè)好伙伴—哈利R26;波特，我們一起學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)。他讓我學(xué)會(huì)勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，團(tuán)結(jié)友愛；他教我對(duì)一切，要敢于探索；他說過，真摯的愛能破除所有邪惡的咒語。我就那樣癡癡地牽著他的手，任由他帶我遨游知識(shí)的海洋。我喜歡聽著他講的故事，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，我喜歡沐浴，他描繪的清晨第一縷曙光；我喜歡席地，靠著他的肩度過美好時(shí)光。“奕奕……”我每次都被喚了許久才意識(shí)到，吃飯時(shí)間到了。
“來了……”跳躍著下樓，他微笑著向我揮手。
我的好朋友書作文 28
時(shí)光如梭，一轉(zhuǎn)眼，五年快過去了，回想自己最有成就的就是有了一個(gè)最要好的朋友，那就是——書。我的藏書從一、兩本到滿滿的一個(gè)書架，從只有畫滿圖畫小本本，和標(biāo)有拼音的幼兒書，到令人入迷的作文書，內(nèi)容豐富的故事書，和知識(shí)性很強(qiáng)的科普知識(shí)叢書。我的童年是書陪伴我左右的，他是我最好的朋友。
在書里，就像我在沙漠中找到甘甜的水源，對(duì)于書，我總是百看不厭。每次看書，都能給我?guī)碜⑸湫碌幕盍ΑＮ易哌M(jìn)書里，就會(huì)渾然忘記自己，如癡如醉，好像這個(gè)世界里只有我和書，自由自在地翱翔在書的海洋里。周末，更是我看書的好時(shí)間，我就會(huì)搬一把小凳子，獨(dú)自一人坐在小院的角落，此時(shí)，覺得書中的藍(lán)天會(huì)更藍(lán)，碧空中的云兒總是和我捉迷藏，在和煦的春風(fēng)中翩翩起舞；可惡的.大灰狼恨不得一下子讓它打死；七個(gè)小矮人的精彩人生激勵(lì)著我…….看著看著，我就會(huì)情不自禁地開懷大笑。有時(shí)，我遇到不開心的時(shí)候，就會(huì)找一本書，來消除我的失意和傷心。一次，爸爸和媽媽鬧不和，一直冷戰(zhàn)著，我也不知怎么辦，家里失去往日的歡笑，我就拿著一本書，看起來，就會(huì)忘記所有的不愉快。每當(dāng)我感到空虛時(shí)，我就找書來充實(shí)自己；每當(dāng)我煩惱時(shí)，我還是找書，因?yàn)闀刮铱鞓贰Ｋ哉f，書是我最要好的親密朋友！
我的好朋友書作文 29
書，是我生活中最好朋友，每天陪伴在我的身邊，幫助我學(xué)習(xí)知識(shí)。
我上小學(xué)一二年級(jí)時(shí)，每天就喜歡玩，不喜歡看書，媽媽在書房看書時(shí)，總想讓我進(jìn)去看書，讓我能愛上書。可是我總是不聽媽媽的話，還跑出去找小伙伴玩。就這樣到了三年級(jí)，開始寫作文了，第一次寫作文時(shí)，我寫的全是流水杖，每一次，我寫的作文都在全班到數(shù)，因此老師和媽媽都傷透了腦筋。
在一個(gè)星期天里，媽媽把我關(guān)在書房里，而且只留下了一本《三國(guó)演義》和一本《格林童話》，我坐在椅子上，隨手拿起一本《格林童話》，翻了一下，突然，我看見書里面有一個(gè)名叫灰姑娘的故事，一下子，我被這個(gè)故事吸引了，我一遍一遍地讀這故事，我翻到下一個(gè)故事看得津津有味，我如醉如癡，忘了時(shí)間，到了吃晚飯的時(shí)間，媽媽打開門叫我吃飯了，我這才反應(yīng)過來。在飯桌上，我對(duì)媽媽說，“沒有想到書這么好看，我以后可要多讀書”。媽媽笑著對(duì)我說：“只有多讀書，你的作文才能寫好。”從此我便愛上了讀書，每天下午，寫完作業(yè)，我就會(huì)看一個(gè)多小時(shí)的`課外書，還會(huì)把書中的好詞好句勾出來，并把它背下來，現(xiàn)在我的作文大大的提高了不少，這一次，我的作文在全班第三名了。媽媽見我的這作文水平提高了許多還表?yè)P(yáng)了我。
讀書是一件有趣的事，還可以幫助我們學(xué)習(xí)知識(shí)，讓我們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)，不愛讀書的朋友們行動(dòng)去來吧！讀書很有趣。
我的好朋友書作文 30
生活中，每個(gè)人都會(huì)有自己的好朋友，我也有自己的一個(gè)好朋友。但是我的好朋友很特別。有多特別？就是我的好朋友和你的好朋友不一樣；有什么不同？
我的好朋友是一個(gè)知識(shí)淵博的人，他懂天文和地理他是書。有些人會(huì)很好奇。別人的朋友都是人。為什么你的.朋友都是書？是的，我的朋友是一本書，它不僅告訴了我很多事情，也豐富了我的世界。一起聽我說。
我和朋友們經(jīng)常聊得太多，被我媽罵：有一天，書上在給我講綠山墻的安妮的故事，因?yàn)榱牡煤苋朊裕覌尯傲税胩臁３燥埌桑〕燥埼叶紱]聽見。媽媽生氣了！生氣地來到我的臥室說：半天沒聽到叫你吃飯嗎？非得讓我來找你！該吃就吃！那本書是留給你空閑時(shí)間看的，你現(xiàn)在就著了魔了！我低下頭去客廳吃飯。
還有一次：我媽帶我去書店看書。媽媽去買菜，說六點(diǎn)在書店門口見。我進(jìn)了書店，但是人太多了，沒有地方坐。我跑到一個(gè)偏僻安靜的角落蹲下來看！看終于看完一本了！我正要拿下一本書，這時(shí)我感到有人碰了碰我的肩膀，回頭一看是媽媽。我看了看六點(diǎn)半的時(shí)間。媽媽說：你去哪兒了？好久沒找到你了。我笑著說：我在那邊看書！我忘了六點(diǎn)半在門口見面。我被迷住了！媽媽沒怎么說。
書，書，告訴我，有你這樣的朋友，我該高興還是難過。但是好朋友不應(yīng)該同甘共苦嗎？所以我決定我們要做一輩子的好朋友。我們難免會(huì)經(jīng)歷一些磨難，但一定要共同面對(duì)。
我認(rèn)為書籍不僅是整個(gè)世界的養(yǎng)料，也是生活中不可或缺的一部分！
我的好朋友書作文 31
有人認(rèn)為“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，還有人認(rèn)為“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”，而我眼中的書，卻像一幅流光溢彩的畫，五彩繽紛，色彩斑斕。
一天，我無聊的躺在小床上，順手拿起一本書，靠著枕頭，津津有味的看了起來。里邊有一些恐龍，原來是恐龍帝國(guó)啊！元蛟龍的頭上有一個(gè)盾呢，怪不得這么厲害呢！一轉(zhuǎn)眼到了睡覺的時(shí)間，門外媽媽也開始催我了，我關(guān)上燈，假裝入睡，等外面的`燈都關(guān)了，我才悄悄的把書拿起來，打開臺(tái)燈，在昏黃的燈光下，又如癡如醉的看了起來，直到看完整本書，我才昏昏欲睡。
第二天我去上學(xué)啦，今天語文考試作文正好是寫關(guān)于恐龍的故事，我驚訝地睜大眼睛，腦袋里好像已經(jīng)把草稿都打完了。我拿起筆開始迅速地寫起來，我把元蛟龍和始盜龍的身體特征以及生活習(xí)性寫得仔仔細(xì)細(xì)，結(jié)果開始作文拿了一個(gè)高分。我開心的把這件事告訴了媽媽，媽媽也開心極了，給我給了我一個(gè)大大的擁抱。
讀書不僅增長(zhǎng)了我的知識(shí)，還豐富了我的想象力。之后老師又布置了一篇關(guān)于童話故事的作文，寫“童話”可是我的特長(zhǎng)啊，我把桌子、椅子等寫得活靈活現(xiàn)，結(jié)果我這次的作文還刊登上了報(bào)紙。
讀書給我?guī)淼氖斋@很多。我愛讀書，讀書使我快樂，讀書使我開心，讀書是我進(jìn)步，我愛讀書。
我的好朋友書作文 32
書是我們生活中必不可少的伴侶，它是打開知識(shí)大門的鑰匙，更是一位知心的朋友。小時(shí)候，我常常聽媽媽講故事，但是隨著我年齡的增長(zhǎng)，便漸漸地不想聽了，我會(huì)隨手拿起一本童話書和小說，津津有味地看起來，一看就是三四個(gè)小時(shí)。在夜里我常常點(diǎn)著小夜燈看，有時(shí)甚至?xí)怂X，但媽媽卻不讓我在夜里看小說，說對(duì)視力不好。我便假裝睡著了，等媽媽走了再繼續(xù)提心吊膽地竊讀，這種竊讀的滋味，也能使我滿足。
小時(shí)候我比較喜歡看一些童話書之類的書，我覺得這些書比較有趣，但媽媽說也要看一些名著，這樣會(huì)提高寫作水平。當(dāng)我捧起《窗后的`少年》《城南舊事》后，我便看得如癡如醉，甚至在夢(mèng)里還會(huì)回憶一下書里的場(chǎng)景，做夢(mèng)時(shí)還會(huì)把故事繼續(xù)編下去。從那時(shí)起我便真正愛上了看書，我也會(huì)試著摘抄一些好詞好句，并且把它們記在心中。這小小的努力，也使我得到了報(bào)償，在寫作文時(shí)，我腦海里的好詞好句，就像酵母似的，發(fā)揮了作用，這使我寫作文更加輕松了。
但是愛看書也會(huì)帶來一些“麻煩”我每天差不多要看一小時(shí)書，就因?yàn)檫@樣，短短幾個(gè)月視力就加深了不少，媽媽知道后立刻減少了我看書的時(shí)間。我是一個(gè)多么愛看書的人啊，這簡(jiǎn)直要了我的命，為了能更好地與它相處，我一定要保護(hù)好自己的眼睛。
多讀一本書，就像多了一位知心朋友，我想我一定會(huì)和書成為一輩子的好朋友。
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