籃球賽的啟示作文
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的籃球賽的啟示作文，希望對(duì)大家有所幫助。
籃球賽的啟示作文1
不久前，我在東坡公園打了一場(chǎng)籃球賽。籃球賽不算太正規(guī)，但它帶給我的啟示無(wú)法忘懷。
我們打的是二對(duì)二，七局四勝。
比賽一開始，我們隊(duì)就占了下風(fēng)。我的體能很差，打了幾個(gè)回合后體力不支，并且在攔截?cái)橙藭r(shí)摔了一跤。右手鉆心的痛。所以我?guī)缀蹙褪莻�(gè)空氣人。現(xiàn)在我們隊(duì)和對(duì)方隊(duì)的比分是1：3，我們隊(duì)就要輸了。
最后一次機(jī)會(huì)了！不過(guò)，我體力所剩無(wú)幾，站起來(lái)都很困難了。最后一局開始了，隊(duì)友把球發(fā)給我。我接到球，急著把球運(yùn)到時(shí)籃框下。但是，我們的對(duì)手也不是吃稀飯的，很快追了上來(lái)，不費(fèi)吹灰之力就把球從我手上搶走了。隊(duì)友瞪了我一眼，我只好假裝沒看見。隊(duì)友沖上去好不容易把球搶回來(lái)，傳給我，我居然沒接住。球讓敵人搶著了，隊(duì)友急忙跑過(guò)去攔敵人。他從我身邊跑過(guò)去，我聽見他小聲的.嘀咕：“懦夫”。
我感覺臉上火辣辣的，好像有人在扇我耳光。我的拳頭不知不覺間握緊了，我可以想象，當(dāng)時(shí)我眼睛里布滿了血絲，憑什么說(shuō)我是懦夫！突然間，我感到我渾身充滿了力量。我一個(gè)箭步?jīng)_上去，跑得比隊(duì)友還快，就像一陣風(fēng)。我沖隊(duì)友擺擺手，讓他去防籃框下邊的那個(gè)人。我知道，我面前這個(gè)人很快會(huì)把球傳給籃框下的那個(gè)人，然后他就會(huì)輕而易舉地將球投進(jìn)框。不過(guò)隊(duì)友把他防住了，他就是長(zhǎng)三頭六臂也別想投進(jìn)球。果然，我面前這個(gè)人剛想傳球，但看到隊(duì)友被防，只好作罷。然后，我沖上去，假裝用右手從正面搶球，實(shí)際上左后繞到他右邊偷襲。對(duì)手不留神，讓我把球搶走了。然后我運(yùn)球到到籃框下，不費(fèi)吹灰之力就投進(jìn)了。
后來(lái)，我們隊(duì)反敗為勝，打敗了對(duì)方。
這場(chǎng)籃球賽給我的啟示是：只有敢于搏擊的人，才能獲得最終的勝利。
籃球賽的啟示作文2
午休的操場(chǎng)早已擠滿了人，有的在踢足球，有的在打籃球，有的三五成群地在給自己班的球員吶喊助威，而我們也陸陸續(xù)續(xù)地聚集到了操場(chǎng)的另一個(gè)籃球場(chǎng)上。
只見我們的隊(duì)員們都在摩拳擦掌做著熱身運(yùn)動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒，裁判長(zhǎng)小杰說(shuō)：“各隊(duì)都準(zhǔn)備就緒了嗎？我要發(fā)球了�！闭f(shuō)著他把球向上一扔就閃開了，阿瞬太給力了，剛發(fā)球就搶到了球，“沖�。 毙〗苷f(shuō)，“三步上籃，沒進(jìn)，真是太可惜了�！睂�(duì)方發(fā)球，小軒把球傳給了天辰，他帶球進(jìn)入三分線，阿瞬見情況不妙，拿出 50米 沖刺的速度來(lái)到了天辰身邊，準(zhǔn)備搶球，天辰見機(jī)把球傳給了曹知遠(yuǎn)，可是他已經(jīng)被我攔住了，所以我順利地?fù)尩搅饲颍昂茫莒銇?lái)?yè)尩搅饲�，正直奔�?duì)方球門。”小杰講解道，當(dāng)我到球門時(shí)，阿瞬也來(lái)到了那里，我假裝對(duì)著球架用力一扔，“周煦來(lái)上籃了，哦不，上籃只是假象，現(xiàn)在球已經(jīng)被袁蘭瞬控制了，好！刷籃進(jìn)球太精彩了，3比0，半場(chǎng)休息！”小杰又說(shuō)道。
哨聲又想起來(lái)了，大家馬上來(lái)到球場(chǎng)，小杰再次把球往上一扔，下半場(chǎng)又開始了。我們已經(jīng)進(jìn)了一球，但我方已經(jīng)筋疲力盡，只能打持久戰(zhàn)，我們的小陽(yáng)終于爆發(fā)了，沖向天辰手中的球，三兩下把球搶了過(guò)來(lái)，再次上籃，“可惡，沒進(jìn)�！贝蠹疫z憾地想。不好，姜天勝接到了球，正在發(fā)起進(jìn)攻，“好球……唉~可惜沒進(jìn)�！边z憾的聲音此起彼伏的響起。比分為3比2，再一次，小杰發(fā)出來(lái)球，我們已經(jīng)沒力氣了，丁丁搶到了球，“丁丁再次突破防線，上籃進(jìn)了！”3比3平，這時(shí)下課鈴聲響起了，我們打成了平局，我們隊(duì)悶悶不樂(lè)地走回了教室。
雖然這次球賽的上半場(chǎng)我們隊(duì)遙遙領(lǐng)先，卻被對(duì)方扳成了平局，讓我懂得了當(dāng)獲得好成績(jī)時(shí)不能輕敵，否則將會(huì)一敗涂地。
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