【熱門】校園四季作文10篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的校園四季作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校園四季作文 篇1
我們的校園非常漂亮，我很喜歡我的校園。
春天，校園是生機(jī)勃勃的。小草發(fā)芽了，小鳥在唱著歡快的歌，大雁從南方飛回來了，并在我們學(xué)校安了一個(gè)家。
夏天，校園是炎熱的，是多姿多彩的。我們學(xué)校的小女孩穿上了五顏六色的裙子，像一朵朵花在校園了開放。男孩穿上了短褲，很帥氣。
秋天，校園是熱鬧的。放學(xué)的.時(shí)候樹葉像一只只翩翩起舞的蝴蝶落下來。校園里石榴樹上結(jié)滿了石榴，石榴像燈籠笑破了肚皮。大雁向南飛了，好象在說：“秋天到了，天氣涼了，我們明年再見面吧�！�
冬天，校園是雪白的。同學(xué)們?cè)诓賵錾隙蜒┤�，打雪仗，滑冰，玩得可高興了。
�。∥覀兊男@是多么的豐富多采。
校園四季作文 篇2
四季中，總有一處你喜歡的景物的四季吧！可能你們會(huì)有各種不同的抉擇，但是我只有一個(gè)選擇，那就是我親愛的母校。雖然她是那么的平凡，但是，她在我讀小學(xué)的漫長時(shí)光里給我留下了深刻的印象。如果你想知道的話，那么就陪我一起走進(jìn)那親愛的母校吧！
春天，萬物復(fù)蘇。瞧那一朵朵嬌嫩的花姑娘吧！它們好似想在那蜜蜂環(huán)繞的綠樹下度過它那短暫的一生吧！突然，一位位雨姑娘們又降落到了那片熟悉的土地上，就連那青澀的小草弟弟也漸漸地挺直腰板了。過了一會(huì)兒，雨姑娘們又坐在了那生機(jī)勃勃的土地上面了。
夏天，一位位“不速之客”又誕生在了芬芳的土地上，這使得我們又只能呆在那時(shí)熱時(shí)冷的教室里了。唉，真是太無趣了！
秋天，一張張郵票從樹上飄了下來。我便把它拾起，想象著，發(fā)呆著，想象著一件件楓葉做的棉衣。想象著，想象著，便把一片片楓葉放進(jìn)我那小小的口袋里。
如果說春天是一位心靈手巧的小姑娘，夏天是一位熱情奔放的青年，秋天是一位成熟穩(wěn)重的中年人，那么，冬天就是一位白發(fā)蒼蒼的老人了。也許是因?yàn)樯系鄄辉试S雪精靈到處嬉戲，所以今年的`降雪時(shí)間比往常的降雪時(shí)間晚一些的原因吧！校園里，到處白茫茫的一片。屋頂上的雪也越來越多了，時(shí)不時(shí)的飛來一只小鳥……
這就是我親愛的校園的四季。
校園四季作文 篇3
校園里的四季都很美。
春天，給大地?fù)Q上了一件環(huán)保的綠色衣裳。校園里，樹木吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，小草探出頭來，美麗極了。校園里還有春天的‘音樂家’就是喜鵲和杜鵑，它們?cè)跇渲﹂g婉轉(zhuǎn)地歌唱，非常惹人喜愛。
夏天，樹木蔥蔥蘢蘢，小螞蟻在薔薇姐姐下乘涼。雖然太陽強(qiáng)烈地照著，但是我們的同學(xué)不怕熱，仍然在操場上快樂地玩耍。
夏已過，秋已來，秋天最美，最茂盛的花兒，當(dāng)然要數(shù)菊花了，菊花妹妹在我們校園里的樹下，傾聽著我們響亮的.朗讀聲，欣賞著翩翩起舞的落葉，這些落葉像一只只可愛的蝴蝶，又像一把把小金扇。
冬天到了，寒冷的冬天凍得同學(xué)們直打哆嗦，但冬菊可不怕冷它矗立在那里，顯得更加艷麗。冬天的樹都枯干了，只有松樹還展開它那綠色的枝葉，特別茂盛。
四季的校園，真是太美了希望同學(xué)們保護(hù)環(huán)境，讓校園變得更美。
校園四季作文 篇4
清晨，我和媽媽踩著銀白色的雪去學(xué)校，我跟媽媽踩雪的聲音截然不同，媽媽踩上去是清脆的“咯吱！咯吱！”聲，真好聽。而我踩上去呢？是“悶悶”的聲音。
很快，來到校門口，我隨著同學(xué)們一起走入了學(xué)校，沉睡了一夜的校園在我們的歡聲笑語聲中醒來。
走進(jìn)走廊，我們的歡聲笑語立刻停了下來，變成了細(xì)聲細(xì)語，很快，我們走到了教室。
在教室里，我們靜靜地坐了下來，這時(shí)，傳來一陣陣悅耳的朗讀聲。當(dāng)我沉靜在悅耳的朗讀聲中時(shí)，突然，響亮的鈴聲響起來，“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”是上課的鈴聲。我們進(jìn)入了上課的狀態(tài)中，有老師講課的.聲音，有同學(xué)們回答問題的聲音，還有同學(xué)們?cè)诩娂娪懻摰穆曇簦拔宋恕钡摹?/p>
��！學(xué)校里的聲音可真多呀！你只要認(rèn)真地聽，許多美妙的聲音，都會(huì)聽見。
校園四季作文 篇5
我是二馬路小學(xué)的學(xué)生，我們的校園一年四季都很美。
春天，校園中操場上的積雪融化了，小草從土壤中探出頭來，樹木也抽出了新的枝條，一群群大雁也從南方飛回來，在天空中歡快的叫著，好像在說：“春天來了，春天來了！”
夏天，花草長得更茂盛了。校園里有一個(gè)大大的花壇，花壇中的花兒五顏六色，爭奇斗艷。校園周圍樹木的.葉子伸展的又濃又密。下課了，我們?cè)跇湎伦分�、玩耍、乘涼……樹上的麻雀嘰嘰喳喳的叫著，好像在說：“熱死了，熱死了！”
秋天，樹木漸漸變黃，校園中楊樹和柳樹的葉子在秋風(fēng)中紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來，地上鋪滿了厚厚的一層金黃色的地毯，踩在腳下“嘎吱嘎吱”的作響，我們?cè)跇湎卤M情的嬉戲，挑選最精美的樹葉把它夾在書中當(dāng)書簽。
冬天，花草被積雪壓得抬不起頭來，整座校園變成了銀白的世界。操場中建起了滑冰場。每當(dāng)體育課的時(shí)候，我們就可以在冰場上滑冰，盡情的享受著冬天的樂趣。
我愛我的校園，更愛校園的四季，它春、夏、秋、冬伴我成長……
老師點(diǎn)評(píng)：
這篇寫景的文章結(jié)構(gòu)完整，首尾照應(yīng)，情景交融。運(yùn)用了比喻、擬人等修辭手法，充分展開了合理的想象，把校園四季的美一一呈現(xiàn)出來，字里行間流露出作者對(duì)校園的喜愛。
校園四季作文 篇6
我們的校園一年四季都很美麗。
春天我們的校園生機(jī)勃勃，春意盎然。早春，地上還沒長出小草，可一場蒙蒙細(xì)雨過后，小草羞澀地探出了小腦袋，在微風(fēng)的吹拂下一會(huì)兒看看這兒一會(huì)兒看看那兒，像個(gè)剛出生的小孩子，對(duì)世界充滿了好奇。
梧桐樹也綻開了淡淡的小花蕾，微風(fēng)吹過偶爾有幾朵小花掉在地上，同學(xué)們都會(huì)愛憐地把它撿起來，夾在書里。嫩黃的迎春花也隨風(fēng)展開了它的微笑。
夏天，烈日炎炎，校園里一片濃濃的綠色。樹木更加茂盛了，梧桐樹展開了寬大的葉子像撐開一把大傘。有了梧桐樹整個(gè)校園變得郁郁蔥蔥。有時(shí)上完體育課我們就在大樹下乘涼，聞著芳香的氣味，坐在涼爽的樹蔭下心情舒暢極了。
金秋來了，秋風(fēng)吹黃了大地，吹遠(yuǎn)了天空，也把我們的校園吹得五彩繽紛。楓樹的葉子紅似火、銀杏樹的寶寶黃如金。
到了冬天，一場大雪過后，操場就變成了我們快樂的天堂。同學(xué)們有的打雪仗、有的滾雪球，還有的.堆雪人。我們?cè)谘┑乩餁g快地蹦著、跳著，像一只只活潑的小鹿。
校園的四季不僅美麗，而且還充滿著無窮的樂趣，我愛校園的四季。
校園四季作文 篇7
我們學(xué)校的四季都有不同的景色，不信？你瞧……
春天來臨時(shí)，我們的校園一片春意的景象。學(xué)校路邊的花壇里，有許多的小樹、小草。最引人注目的，就是花壇中央的兩棵大松樹，時(shí)不時(shí)還有頑皮的同學(xué)在樹下嬉戲玩耍。河邊柳姑娘也在照著鏡子，梳理著自己的頭發(fā)。
炎炎的夏日，樹葉又綠又大，同學(xué)們可以在樹下乘涼。樹上的知了也不閑著，大聲地叫道：“知了、知了！”仿佛在說：“好熱、好熱！”河邊的荷花也競相開放了，同學(xué)們經(jīng)常結(jié)伴去河邊賞荷花。
秋風(fēng)送爽，綠色的葉子逐漸變成了紅色和黃色。風(fēng)一吹，一片一片飄落下來。給大地鋪上了一條漂亮的地毯。同學(xué)們跑過去收集樹葉，做書簽。桂花樹害羞地躲在那兒，但它那迷人的香氣，讓我們找到了它的蹤跡。我們摘下桂花那小小的花瓣，帶回家泡桂花茶。我們還可以跑到那矮小的樹那里---枇杷樹，在那里摘果子吃，十分開心。
寒風(fēng)吹來，大家都穿上了厚厚的.棉衣。天空下著雪，一片白皚皚的景象。同學(xué)們就在操場上打雪仗，堆雪人。有的同學(xué)還把自己的帽子給雪人戴上了，還從家里拿來了胡蘿卜做雪人的裝飾。墻角的梅花也開了，它不與繁花爭艷，臨寒獨(dú)立開！
我們校園的四季多美�。�
校園四季作文 篇8
四季的校園像仙境一樣美，現(xiàn)在我就來說說吧！
春天，小草從地下探出頭來，小草伸了個(gè)懶腰，東瞧瞧，西看看，看到這樣的美景，怎么也看不夠。小花綻開自己的笑臉，柳樹搖著長長的綠綠的辮子，小朋友們脫下厚厚的棉衣在樹下歡快地玩耍。
夏天，樹木長得郁郁蔥蔥，小朋友從樹底下玩，還有的小朋友玩熱了在大樹下乘涼，小草長得更高了，綠樹的辮子長得更長了更綠了，像一個(gè)士兵守衛(wèi)著我們的校園。
秋天，天氣變涼，小朋友們穿上了秋裝，樹葉從樹枝上飄落下來，像一只只黃蝴蝶在空中翩翩起舞。一顆顆樹的.頭光禿禿的。小朋友們踏著金黃色的葉子玩耍，曬干的葉子還會(huì)發(fā)出沙沙的響聲，為我們伴奏美麗的樂章。
冬天，小朋友穿上厚厚的棉衣，戴著帽子在操場上做游戲，下雪時(shí)還可以堆雪人、打雪仗，別提有多好玩了。數(shù)目也穿上了銀色的衣服，但是松樹、冬青仍舊那么翠綠，給冬天的校園增添了一抹新綠。
��！這就是我美麗的校園四季的校園，我喜歡四季的校園。
校園四季作文 篇9
我們的校園是個(gè)美麗的大花園，它擁有春、夏、秋、冬四個(gè)外表。每一個(gè)外表都有它的特色、它的魅力、它的神奇之處。
春天，站在校園里的“士兵”長出了新的“頭發(fā)”。嬌嫩的迎春花和嬌小的小草經(jīng)過人工的'護(hù)理正在茁壯成長。抬頭仰望，幾只小鳥從藍(lán)天上飛過，嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“春天來了”，再加上瑯瑯的讀書聲在校園中回蕩，這樣的場景多么讓人神往！
夏天，“士兵”的“頭發(fā)”更綠了。綠茵茵的草地上有幾多鮮紅的花，有幾只美麗的蝴蝶在上面飛舞�？�，小朋友在廣場上升旗呢！他們站得那么筆直，唱國歌的聲音那么嘹亮。草地、紅花、蝴蝶和整齊的隊(duì)伍構(gòu)成了一幅美麗和諧的圖畫。
秋天，秋姑娘用點(diǎn)仙棒點(diǎn)了一下“士兵”，“士兵”的“頭發(fā)”開始發(fā)黃，慢慢凋落；秋姑娘用點(diǎn)仙棒點(diǎn)了一下草地，草地立刻變得金黃；秋姑娘用點(diǎn)仙棒點(diǎn)了一下楓樹，楓葉馬上變紅，一片片紅葉在秋風(fēng)中飄落。小朋友們將它撿了起來做書簽、標(biāo)本。
冬天，校園變得銀裝素裹，操場上，一片白茫茫的景象。同學(xué)們?cè)谘┑乩锉寂�，有的在打雪仗，有的在堆雪人，還有的在玩滾雪球大戰(zhàn)。總之，操場上熱鬧非凡，歡聲笑語響徹四方，青春在陽光下閃閃發(fā)光。
我愛我的校園，我愛校園美麗的四季！
校園四季作文 篇10
美麗的校園，整整陪伴了我四年，我對(duì)它充滿了感情，我也很喜歡它。
春天的校園，是書聲朗朗、生機(jī)勃勃的，草芽吸收了大地母親給予的營養(yǎng)，搖頭晃腦的探出頭來，好奇地四處張望著。原來，它是長在跑道兩邊的，高高的松樹一身翠綠，猶如一塊無瑕的`翡翠；桃花也爭相開放，這下可忙壞了小蜜蜂，小蜜蜂在花叢中飛來飛去，忙得不亦樂乎。你聽，它們哼著歌呢！
夏天的校園里充滿了歡聲笑語，梧桐、松樹都已經(jīng)枝繁葉茂，猶如一把巨大的撐天乎，無論多大的太陽，多酷暑，多大的風(fēng)雨，也毫不示弱，它們是同學(xué)們的游樂場，它們有時(shí)候故意移動(dòng)樹枝讓幾個(gè)同學(xué)曬太陽，同學(xué)們忙往樹陰躲，樹陰又移回來，同學(xué)們又追回來……，樹陰好像在與同學(xué)們做游戲呢！
秋天，梧桐樹的葉子一片接著一片地掉下來，樹葉在空中飄飄悠悠，像是翩翩起舞的黃蝴蝶。最后，梧桐樹被秋天剃了個(gè)光頭。松樹還是碧綠的，不管秋天用多大的勁，也沒有動(dòng)搖，但菊花卻在秋天的幫助下開放了，它們爭奇斗艷，美不勝美。
我愛我的校園，它給了我樂趣，讓我在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中感受快樂！
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