有關(guān)與哥哥作文合集六篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的與哥哥作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
與哥哥作文 篇1
我的哥哥和我在一個(gè)學(xué)校上學(xué)，他在學(xué)校里有很多職務(wù)，比如：大隊(duì)委每天做大課間、睡覺(jué)檢查，班長(zhǎng)協(xié)助老師管理班里的事情，英語(yǔ)課代表------我哥哥不但有很多職務(wù)他字也寫(xiě)的很好，畫(huà)畫(huà)、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)都很好。
我哥哥體育也特別好，他跑步跑得很快，排球能一次墊的很多，籃球、羽毛球、足球都特別好，滑板都會(huì)玩，立定跳遠(yuǎn)跳得很遠(yuǎn)，跳舞跳得也很好，自行車(chē)也騎得很快！
有一次我和哥哥打羽毛球一次打了特別長(zhǎng)的'時(shí)間，但是最終哥哥用一個(gè)扣殺把我打敗了！還有一次投球，比誰(shuí)先投十個(gè)球，就在我和哥哥都是9個(gè)時(shí)，哥哥又投了一個(gè)，我又輸了，終于有一天，打羽毛球哥哥被我打敗了，投籃我也打敗了哥哥，可是他不甘心，又把我打敗了，我們就一直來(lái)回著，我高興極了！
我哥哥體育好，知識(shí)多，愛(ài)聽(tīng)歌，我哥哥最喜歡聽(tīng)SeeYouAgain，他有不甘認(rèn)輸?shù)木�，助人為�?lè)的心，還有很多生活技巧，他會(huì)洗盤(pán)子、拖地、擦整個(gè)房間的地、會(huì)用洗衣機(jī)洗衣服，有很多時(shí)候還替老媽干活，還自己收拾自己的房間，還幫助我收拾房間。
在學(xué)習(xí)中我不會(huì)的題他會(huì)細(xì)心地給我講解，直到講到我明白為止，體育不會(huì)他教我，有的活不會(huì)干他教我，告訴我體育、生活方面的知識(shí)和技巧。
有這個(gè)哥哥，我感到特別特別幸福！
與哥哥作文 篇2
你知道太陽(yáng)的媽媽是誰(shuí)嗎？你知道月亮的媽媽是誰(shuí)嗎？當(dāng)然是天空了。可是，有一天，太陽(yáng)和月亮發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)……
事情是這樣的：白天和黑夜都要有太陽(yáng)和月亮分別管理，太陽(yáng)想在白天管，月亮也想在白天管。太陽(yáng)仗著自己是哥哥，就硬把月亮妹妹安排在了黑夜。本來(lái)月亮的.光也很強(qiáng)烈，可是因?yàn)榕c太陽(yáng)爭(zhēng)吵了一次，所以光線變得越來(lái)越柔和……
后來(lái)，太陽(yáng)哥哥也知道了自己的過(guò)錯(cuò)，可是事實(shí)再也改不過(guò)來(lái)了。太陽(yáng)哥哥也想對(duì)月亮妹妹懺悔自己的過(guò)錯(cuò)，可是每天與月亮妹妹相見(jiàn)只有一次，那便是大約6點(diǎn)時(shí)才能相見(jiàn)。
一時(shí)的任性，可能造成一生的懊悔。
與哥哥作文 篇3
今天，媽媽給我和哥哥一人買(mǎi)了一把水槍?zhuān)覀兌己芨吲d。
我想：以前天天被哥哥欺負(fù)，今天我要報(bào)仇！于是，我把水槍灌滿(mǎn)水，躡手躡腳地來(lái)到了哥哥的門(mén)前。哥哥正在上網(wǎng)課，周?chē)馨察o。我神不知鬼不覺(jué)的來(lái)到了哥哥的床底下，將水槍對(duì)準(zhǔn)了他。忽然我一不小心踢到了他的存錢(qián)罐，存錢(qián)罐發(fā)出了叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇�。我趁他還沒(méi)看見(jiàn)我，趕緊奪門(mén)而逃。
第二次，我先找了一個(gè)大紙箱，把它放到了哥哥的門(mén)前。我在紙箱上面戳了五個(gè)洞，然后敲了幾下門(mén)。接著，我趕緊坐到紙箱里，把口封住。哥哥說(shuō)：誰(shuí)呀？我說(shuō)：哥哥，是你的.快遞。哥哥走出了房間，打開(kāi)了紙箱。我立刻跳出紙箱，用水槍對(duì)著他的臉掃射。他也拿出水槍?zhuān)瑢?duì)著我的臉回?fù)�。我趴在了地上，�?duì)著他的手進(jìn)攻。他也用水噴射我的頭，我一個(gè)鯉魚(yú)翻身，繼續(xù)攻擊他，他也不示弱就這樣我們大戰(zhàn)了三百回合，仍不分勝負(fù)。最后我使出了必殺技，喊到：媽媽快來(lái)，哥哥又欺負(fù)人啦！哥哥可不想吃媽媽的竹子打肉所以就回屋學(xué)習(xí)了。
哥哥有時(shí)候像我的仇人，但也是我最好的親人，我們?cè)谝黄鸫虼螋[鬧發(fā)生了許多有趣的事，日子過(guò)的很快樂(lè)。
與哥哥作文 篇4
我再過(guò)幾天便要返校了，我的哥哥也差不多是那個(gè)時(shí)候要出門(mén)。我們從小學(xué)一年級(jí)起，就住在一起，一直是在同一個(gè)班級(jí)，一起生活，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一直到初中畢業(yè)。之后，我去了加拿大讀高中，哥哥留在原來(lái)的學(xué)校讀高中，可是只讀了一年，便放棄學(xué)業(yè)，應(yīng)征入伍了�，F(xiàn)在，我大學(xué)即將畢業(yè)，哥哥即將退伍，我們兩個(gè)原本平行的線，又似乎慢慢地拉近了距離。
也是趁著春節(jié)假期，我們才得以見(jiàn)面。但是哥哥是武警，而我是大學(xué)生，我們所在的是兩個(gè)截然不同的圈子，生活在全然不同的團(tuán)體里。因此，隨著成長(zhǎng)，共同語(yǔ)言沒(méi)有太多，只有親情的紐帶在孤零零地維系著。
即便是寒假，我也在房間里學(xué)習(xí)，不想讀了就看電影，極少出門(mén)。而哥哥恰恰相反，只有睡覺(jué)才有回來(lái)，其他時(shí)間都跟朋友一起吃飯、喝酒、KTV等玩樂(lè)去了，極少有在家的'時(shí)候。因此我也深深地知道，他的交際足有多么地廣泛。
現(xiàn)在是過(guò)完年后的第七天。吃過(guò)午飯，哥哥問(wèn)我是否想去校園走走，我答應(yīng)了。我們兩人便在中午慢慢散步到校園里。一路上，他感嘆著校園巨大的變化，我則跟著他走，沒(méi)有再多說(shuō)什么。然后沿著梧桐小道，來(lái)到大操場(chǎng)腳下。我抬頭，忽然發(fā)現(xiàn)，高大的枝丫剛好在白云露出來(lái)的一片深藍(lán)天空之下，而旁邊是高高的磚紅色建筑。我哥剛好拾級(jí)而上，處在美景之間。我拿出手機(jī)，很快地拍下了幾幅照片，深藍(lán)天空，真的太美了。
塑膠操場(chǎng)上，空曠卻曬人，不敢久留，我兩便下到了教學(xué)樓里，然后便返回了家。我們很快就回來(lái)了，一路上，并沒(méi)有怎么說(shuō)話，多半是隨聲附和。但我收獲了一張不可多得的絕美的照片。它真的很美，我甚至不想放在社交軟件上，就讓它留在手機(jī)相冊(cè)里，即便這樣，也就夠了。
與哥哥作文 篇5
花朵不再芳香，知了不再鳴叫，楓葉不再翠綠，你不再陪在我身旁。望著你走過(guò)的方向，淚無(wú)聲滑落在我的心房！
三歲
“哥哥，哥哥！”“妮子，來(lái)，過(guò)來(lái)讓哥哥抱抱�！眲偵闲⊥习�，我早早的站在教室門(mén)口等著哥哥來(lái)接我，在我將要變成“望哥石”的時(shí)候，我那可愛(ài)的哥哥終于來(lái)了。“��！嗚嗚、哥哥、我要哥哥！”“妮子！妮子不怕，哥來(lái)了！”在我飛奔向哥哥的時(shí)候，一顆石子讓我歪歪扭扭地摔倒了�！澳葑�，疼不疼，我給你吹吹！”看著哥哥的樣子，我不禁笑了“哈哈哈，哥哥，沒(méi)事啦，就是弄破點(diǎn)皮兒，哈哈哈�！薄澳葑�，”哥哥嗔怪地看著我。
我把整個(gè)身體掛在哥哥身上神氣地看著他。“好了，我們走吧，妮子�！薄安灰�，我要哥哥背我！”“好，哥哥背，上來(lái)吧。”“哥哥最好了！”我興奮地爬到他背上沖著他的耳朵說(shuō)。“呵呵呵呵，妮子，哥哥給你講故事吧�！薄昂冒��！薄皬那啊痹谀菞l小路上，兩個(gè)小小的身影向著家的'方向堅(jiān)定地走去。
十五歲
“呀，你們?cè)趺醋龈改傅模尤煌浟四葑拥纳�！”“風(fēng)，我們不是故意的！”“不是故意的？這次不是故意的，那上次呢，上上次呢，都不是故意的？”我一進(jìn)門(mén)就聽(tīng)到哥哥跟爸媽吵架。“哥，沒(méi)必要跟他們吵，不值得！”“惠，是媽媽不好，你原諒媽媽吧！” “你走吧！”“惠，那媽媽先走了！”說(shuō)完就笑嘻嘻的走了�！昂�，妮子，沒(méi)事，你還有哥哥那！”“哥，為什么，為什么他們會(huì)這樣！”我蜷伏在哥哥懷里靜靜的抽泣�！澳葑硬豢�，哥哥給你講個(gè)故事吧！”“恩，講吧�！薄皬那啊薄霸趺催�是這個(gè)呀！”“因?yàn)槟葑勇?tīng)這個(gè)故事的時(shí)候總會(huì)笑！”“哈哈哈，謝謝你哥哥，你真好！”“傻妮子，哥不對(duì)你好，誰(shuí)對(duì)你好！”那個(gè)夜晚，窗戶(hù)下，兩個(gè)身影緊緊地抱在一起，向著天空的方向堅(jiān)定地望去！
如今，你已不再陪在我身邊，但，在那條路上，你一直都在！
與哥哥作文 篇6
爸媽不在家，我又懶得做飯，于是就和哥哥訂外賣(mài)。因?yàn)槭俏蚁氯ツ玫耐赓u(mài)，所以就哥哥付費(fèi)咯。
“哥！我吃不下了！”我對(duì)他喊道。
“不行！在學(xué)校老師是怎么教你的？不能浪費(fèi)，給我塞下去！”
“我——吃——不——下——了！”我做死魚(yú)狀。
“哥哥窮，來(lái)，兄弟，細(xì)心嚼，慢慢咽，你不吃完，我心疼！”
“別急慢慢吃，我去給你倒杯山楂水……”
“沒(méi)辦法，人窮志短呀……”
我：“……”撐得無(wú)話可說(shuō)。
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