關于記憶作文合集10篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的記憶作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
記憶作文 篇1
當青春濾掉繁華，變為成長的足跡，這段日子將被我們收入相冊，這段回憶將被我們收入行囊。
夏日炎炎，日頭一天毒過一天，好不容易熬過了緊張忙碌的考試周，軍訓又接踵而至。就在我們每天盼望著烏云的到來時，軍訓已經不知不覺過去了一半。
當我在日歷上又劃掉一天，看到那個被畫上紅圈的日子越來越近，欣喜的.同時，心里又涌起一絲不舍。又想起高中時的軍訓，教官曾對我們說，軍訓的第一天，你會感到新奇，但也會很累;第二天，你會滿心怨言;第三天你會開始盼望軍訓快點結束，第四天你會感到絕望，會開始想家;到了第五天，你會開始習慣，而等到一周結束的時候，你會發現，你已經開始有些不舍的這些充滿汗水與歡笑的日子。
是的，這七天，我和全院幾十個小伙伴一起，在威海的毒日下站過軍姿，走過正步，學習軍體拳。我們因為紀律散漫而被教官訓斥，然后私下互相抱怨對教官的不滿。但是聽到教官下口令時聲音嘶啞，看到他們和我們一樣滿頭汗水，得知他們為我們擔下長官的責罵，感到他們為我們而著急，這時我才想起，他們中的大多數，年紀比我還要小，可是為什么，我卻要幼稚許多?
曾和許多人一樣，不明白軍訓的意義何在。磨練意志、鍛煉身體，這些理由是其中之一，但不是全部。軍訓，也許最重要的作用，是給我們一個機會成長。濾掉繁華，褪去浮夸，學會團結，學會忍耐，學會擺脫功利的束縛，只為榮譽而戰。
這個夏天，有七天的回憶留在我的心里，還將有七天的記憶被我留下。有汗水，有歡笑，痛過，哭過，苦過，樂過，這才是青春，這便是成長。
記憶作文 篇2
當記憶的蒲公英隨風逝去，依舊有一顆種子固執的留在心底，生根，發芽...... ------題記
曾固執地以為，自己是被上天遺忘在角落的孩子，從不曾被命運所眷顧，直到那年秋天她的出現，我生命的軌跡就此改變。
初次見她，是在她的語文課上。她是一個很漂亮的女人，令我記憶猶新的不僅是他的容貌，更多的，是她與學生的相處方式。
她真的是個很特別的人，她會在課余時間和我們聊得像朋友一般，會在要變天時提醒我們加衣，會在某個學生失落時及時找他談心，會在我們比賽時聲嘶力竭的為我們加油，她會知道所有我們不喜歡告訴老師的事，她真的很暖，如同冬日的暖陽。
她是唯一一個讓所有人都真心喜歡、敬愛的老師，她的存在幾乎代替了班主任，以至于班主任曾在班里抱怨我們偏心。我們也曾一直羨慕四班，有她那樣好的班主任應該很幸福吧。
剛升初三時要分班，學校的本意是為了優等生的學習，也為了升學率。初二的那年暑假，我惴惴不安，擔心她就此離我而去，所有人也都在擔心著。或許真的是上天眷顧，我很慶幸的又被分到他所教的班級里。被分到優等班，學習壓力徒然增大，再加上老師們愛答不理的態度，當時的我幾乎要放棄學習，常在日記中抱怨。可能是看了日記，也可能是觀察到我的變化。那天下午，我被她叫出去:"別總那么多愁善感，你是為自己活的`，那么在乎別人的看法干嘛?你要放棄的是自己的未來，和人家沒半點關系，為別人而活多累呀，是不是?......〝她后面說的什么我已經記不清了，只覺得臉上有股溫熱的液體緩緩落下，他替我輕輕拭掉它們，我記得她從始至終一直微笑著。 初三體育加試，不在自己的學校進行。由于規則教師是不能進入考場的，第一次經歷這樣的考試，看著諾大的操場我們慌了神，正當我局促不安的四處張望時，一抬頭，她布滿焦慮的臉映入眼簾，在看到我時，焦慮瞬間轉變為鼓勵，看著她，頓時心安。看得出他比我們更緊張，她是在教學樓后面的窗戶外的陽臺上站著的，通向陽臺的只有一個窗戶，而窗戶下面是一米二高的墻，我能想象得出她是怎樣過去的，禁不住眼眶泛酸。考試時她不停的叫著我們的名字，為我們加油，監考的老師眉頭微皺:"不是不允許家長進來嗎?這個家長怎么這么瘋狂。”我會心一笑，更加努力。 長跑，是最后一項，也是最耗費體力的，聽著圍欄外的老師叫著那些優等生的名字喊加油時，我不自覺地放慢腳步，心里陣陣失落，可就在恍惚間，貌似聽到有人在為我喊加油， 回頭望去她正滿臉通紅的喊著，看到我回頭，露出燦爛的笑容，示意我加油，臥有禮點頭，拼命沖向終點。成績出來了，四十五分，對于這個成績我并不滿意，甚至，我覺得自己有愧于她。 不敢抬頭望她，她卻微笑著向我走來，在所有老師的注意力都在優等生身上時，只有她注意到了我，她笑著安慰道:“考的已經很不錯了，剩下的五分文化課上努力掙回來。”我笑著點頭。 如今，我已經離開了，成了老師口中的上一屆，告別了母校，也告別了她。我曾問她:“您以后會忘了我們嗎?”她微笑著:“怎么能忘?”那顆因愛而留在心底的種子，迎著陽光，茁壯成長。
記憶作文 篇3
每憶起那座小村莊，總會聞到絲絲縷縷的家鄉味，從我的記憶深處傳來。
家鄉味是秋日清晨蕩漾在空氣中的桂花香。姥爺家院子的一角有一株銀桂靜悄悄地生長。一早，一股濃烈的桂花香幽幽地，不知不覺地，從門縫里擠出來，從未掩好的窗戶里鉆進屋里，似乎無孔不入。桂花香很素雅，并不膩人，只會讓你一夜好覺后倍感神清氣爽，還夾雜著一點點早晨的濕潤空氣，毫無遮攔地直直地鉆進你的鼻孔。這香味時常會使你忍不住順著香味去尋它的出處，好讓你盡情地享受一番。
這香味，是約莫在清晨可以聞到的，那是它最香的時候。也許還在夢中朦朧著，只聽見姑父的雨鞋“啪嗒啪嗒”踩在水泥地上，準備去剪枝。我便時常忍不住下了床，拾起一枝被剪下的，插在花瓶里供養起來。這花香沒有城市里的有時香的沖鼻，花朵也沒有城里的迫不及待地想從綠葉中凸顯，它們只是隱在葉子中，星星點點的，不顯山不露水的，只由你順著味道探尋。
家鄉味是豬圈草棚里臭烘烘的，陰冷的味道。這味道雖不好聞，但時常伴隨著我愉快的童年回憶。草棚里幾頭小豬擠在一起取暖，那臭烘烘的味道大概是源于墻角那堆黑漆漆的東西吧。偶爾會有幾只睡過了的雞從草棚里不緊不慢地踱著步過來。有一次，二姐帶我到后院摘了白菜，一起喂豬。不好聞的味道始終彌漫著，可樂趣卻絲毫未減。白菜一扔進豬圈，幾只窩在墻角的'小豬慢悠悠，搖搖晃晃地走進，只聽得一聲聲嚼白菜的脆響，歡樂極了。
家鄉味是大鐵鍋里炒出的飯菜的香味。黃昏時分，池塘邊、小山坡上，家家戶戶的煙囪里都冒出來白煙，有時候會有些發灰，如同水墨在洗凈的天空上勾勒出淡淡的線條。一走進廚房，大鍋里翻炒著菜，香味總會讓我肚子咕咕直叫。
家鄉味，是我永遠都不會忘記的味道，即使吃遍了再多的山珍海味，聞過再多的花香，也抹不去我心中這一縷濃濃的家鄉味。
記憶作文 篇4
老早以前去過太原幾次，但都是行色匆匆，沒有多做停留。去年在太原工作了一段時間，和同事一起去過迎澤公園和南宮市場等幾個地方。雖然也去過山大，但基本是從北門進從南門出，從南門進從東門出，也沒有什么時間閑逛。直到離開太原的前一天，我一個人上街時，才決定去山大轉轉。
在山大的正門旁站了十多分鐘，看著進進出出川流不息的行人和汽車，內心突然有一種空虛感升起，這種感覺同饑餓無關，同體質無關，像一個充滿了“情緒”的大氣球，表面破了一個洞，里面的這些“情緒”快速地被瀉露出去，從而體內產生了不可抵御的負壓。這是一種略帶著一絲絲疼感的空虛。我馬上就明白了產生這種感覺的原因——多少年了，我只是這熙熙攘攘的人群外的一員，一個遲到的旁觀者。進入社會已多年，但對大學的向往，卻從未減少。我予時間蹉跎，時間還我蒼老。這是公平的，我一邊這樣想，一邊從旁門進入了山大校園。
因為是一個人，所以不知該往哪里走。在一個大草坪前想了好一會兒后，轉身走進了一個地下的超市。在超市里買了一包煙和一個打火機。我也不知道為什么要買這兩樣東西，我原本就是不抽煙的。從超市出來，又來到了那個大草坪前。有些像足球場上的綠草地，那么綠，風吹過，整個草地輕輕晃動，仿佛無數的草芽正在爭先恐后鉆出地面。這情景使我的'雙眼花了一下，大腦產生了一秒鐘的眩暈。暈草？草還會暈？暈車、暈船很常見，這暈草可是很稀奇啊。一塊生長在大學校園的草地，也蘊含著非比尋常的能量。一個初夏的午后，一個空虛的人，莫名其妙地暈草了！
在一棟樓的后面，我找到了一個石凳，石凳很涼，坐上去有一種寧靜的感覺。冷，使人靜。古人造詞，都有“道”在其中，都有“理”藏其內，誠不欺我啊！在石凳上靜坐了片刻后，我取出剛買的煙，抽出一支點燃。除了比較嗆鼻子和喉嚨，沒有別的味道。吸了兩口便在地上擰熄了。這人間煙火，也不是什么人都能享受的。
陽光在前方二十多米的地方緩緩移動，總也照不到我身上。將近三十多棵樹排在周圍，形成了一個不太標準的半圓，頭頂的藍天也形成了一個半圓。沒有一絲云，茂密的枝椏偶爾隨風輕動，遠處的鳥鳴踩著青草和樹葉的氣息淡淡飄來，聽不到人聲和汽車聲，也聞不到那種大街上的汽油味。我坐在這個大自然為我預留的小小卡間里，像陷入了一場童話的夢。
整整一個下午，我就在這個小樹林中坐著，也沒出去走，也沒出去轉，也沒從那個煙盒里再抽出一支煙。當頭頂那塊半圓形藍天由蔚藍變為深藍，周圍那些透明的綠變為朦朧的深綠時，我知道該走了，走回到屬于我的地方。
從小樹林出來，伸手把那盒只抽了一支的煙和只用過一次的打火機，扔進了小路旁的一個垃圾筒里，我已經不需要它了。以前就沒有依賴過它，今后更不會對它有所依賴。
身上所有的不適已經消失了。我向前走著，頭頂的藍也在向前走著。雖然它不斷地變化形狀，不斷地加深顏色，但它還是它。我知道，就算夜來了，整個藍天都被黑暗覆蓋，都被釘滿歲月的銅針，它也還是它。因為沒有一天，天沒亮過；沒有一天，太陽沒出現過。
頭頂這塊藍，會一直陪伴著我，從今天到明天，從現在到未來。
記憶作文 篇5
記得小時候，每逢村中做板戲，便是我們孩子最歡快、熱鬧的時候了。
夕陽西下。一輪紅澄澄的圓日用它艷麗的光芒染紅了半邊天，把山邊潺潺的流水也渲染成通紅，把薄薄的信紙映成透明的紅色。那顏色紅得張揚、激昂，像年少時的肆意、輕狂。
夏天的傍晚，有人會拿著鑼鼓繞村子邊敲打邊喊“今晚，到祠堂看戲”。人們吃飯的吃飯，洗澡的洗澡，一切都還是照常，但平靜中卻多了幾分欣喜與期待。夜幕終于拉上了，三五成群的孩子追逐著、歡笑著；幾位老年人一邊扇著蒲扇，一邊蹣跚地走著；還有些中年人則是邊閑話家常邊欣賞著湖光月色。人流接二連三地涌來。
淡淡的夜幕下，微風習習，經過田野，皎潔的月色下，青蛙“咕呱咕呱”地叫著，剛開始還是一只兩只，后來便此起彼伏，連綿不絕了。樹上的知了更不忘賣弄起它那清脆的嗓子，一展歌喉。在這場音樂盛宴里，還有各種不知名的動物，共同鳴奏這支磅礴的音樂交響曲。走近祠堂，便看見附近擺滿了大大小小的攤子，各色各樣的人來往穿梭著，有買吃的，有呼朋喚友的，有招呼自己孩子的，但最興奮的還是我們這些孩子們。我們是坐不住的，節目還沒開始就先跑去買棉花糖吃，過了一會兒，覺得口渴，便又跑去買冰棍。其實所謂“看戲”，只不過是看熱鬧、品嘗美食、玩罷了。
戲的內容已經記得不太清了，只見臺上一個膘肥體壯的.人，他先是搓搓手，繼而大喝一聲，一塊又粗又堅固的木板就被劈成了兩半，隨之散出一陣煙霧來。這時，總會有一個人帶頭叫道：“好!”然后便涌起一股狂暴的掌聲，每一個人的手掌都拍紅了，但人們卻還是樂此不疲。我們也不管表演得好不好，只管跟著大人們亂拍不停，亂笑不止。
后來，我和小伙伴們索性開始玩起了捉迷藏，玩累了就靠在大人身旁休息一會。可能是玩累的緣故，我的眼皮越來越重，眼前的人開始變得模糊，接著我的頭越來越沉，緩緩地垂下去，垂下去，然后再抬起來，用力捶動一下。可是過不了多久，又開始重復那個動作。“好!”我突然站起身叫了起來。大家先是愣愣地看著我，繼而哈哈大笑，最后在一片熱烈而又歡騰的掌聲中結束了這場板戲，陸陸續續地散場了。
夜，已經很深了，然而月還沒有落，月光格外皎潔。耳畔傳來了一兩聲蟲鳴，清脆而又悅耳。它們仿佛在歡送我們，在向我們告別今晚的音樂盛宴。
好久了，好久村子里都沒有表演板戲了，我也再沒看過那夜似的好戲了，只是淡淡地懷念著，懷念著……
記憶作文 篇6
總想留住那些記憶，美好的亦或是悲傷的，不讓它們隨風。
——題記
母親說我是個懷舊的固執的孩子。一直以來我都不愿意長大，因為長大意味著會失去童年許多的回憶。可時光不會因為我的留戀而停滯，它仍在日升日落中不停地流逝。于是稚氣的我開始拼命地近乎瘋狂地寫日記，不為別的，只是不想讓曾經擁有的美好瞬間就這樣從指縫間溜走；我亦酷愛照相，不圖其它，只希望在生命的道路上留下我存在過的證據。
朋友總是笑我說：“你這小傻瓜，記憶怎么可能完全留住呢？”或許他們是對的。記憶的確是個神奇的東西，有生活的經歷就會擁有記憶，或零星或完整，成為生命的一部分。可誰又能知曉，在時間的洪流沖刷下，有多少記憶由原來的棱角分明逐漸打磨得圓潤光滑，直至失去本來的面目；又有多少記憶逐漸沉淀下來，直至完全褪色。
每每思于斯，心頭便會籠上一層淡淡的憂傷，一如面對梔子花的零落，深深感到一種莫名深入骨髓的悲哀。但固執的我仍然堅信記憶不會隨風而逝，記憶總會留下點什么，在一個人的心靈最深處。于是，在房萬籟俱寂的深夜，我常常獨自一人靜坐在小間，手捧著日記本亦或是相冊，試圖回憶過去。微微泛黃的日記簿中密密麻麻寫滿了稚嫩的字體，有的歪歪扭扭，有的已模糊不清，但這絲毫不影響我翻閱的興趣。這里的文字總讓我有一種似曾相識的感覺。透過它，往事宛然在目。兒時的懵懂無知，天真爛漫；少年時的志向滿滿，豪氣沖天；初入花季的青春叛逆，羞澀苦悶……昔日的一幕幕重新浮現在我的眼前。仿佛三月里的春風拂過，我的心中感到甜蜜蜜，暖融融的；厚厚的相冊中夾著一張張相片，那一幅幅畫面是一幀幀人生片段的定格。靜靜讀著每一幅照片，走過的人生足跡便依稀可見。瞧，這張，我穿著爸爸的`大鞋雄赳赳，氣昂昂，宛若一只得勝的母雞：看，那幅，我正號啕大哭，一顆顆“金豆豆”掛滿臉頰，只因為丟失了自己心愛的玩具……無論曾經喜或者樂，在今天回憶起來，都讓人感到由衷的快樂。
我似乎明白了什么，就在那一瞬間。是的，一些人，一些事，會離我們遠去，卻會永遠面前我們，以其不變的微笑，讓我們記住當年當時的模樣。那里面四時的景，遠逝的情，淡淡的笑，雖然漸行漸遠，卻鑲嵌在我們記憶的鏡框里，永遠不會隨風而逝。周國平說：“記憶是一種加工，一件往事經過不斷回憶，也就是經過不斷加工，早已面目全非。”曾經的我對這句話很使感傷，如今卻有了截然不同的態度。縱然記憶會錯位，會遺忘，會變質，但又怎樣呢？只要能夠回憶，只要能夠在回憶中獲得心靈的慰藉，只要能夠在回憶中找尋前進的動力，哪怕只有一點點，也夠了。
往事會如薄霧，被初陽蒸融，但記憶永不隨風。試著回憶過去，你的心靈會更充實，你腳下的每一步也許會走得更踏實。
記憶作文 篇7
人的一生有許多記憶，有痛苦的，也有歡樂的。通常的情況是，春風得意的人幾乎沒有精力去回憶那些曾經令他痛苦的往事；但一個生活失意的人，他回味最多的必定是從前的歡樂和溫馨。
--題記
誰都希望美好的東西能永遠定格在自己的生命里，像一束嬌艷的玫瑰芳香四溢的盛開在每一個寂寞的夜晚。然而，生命的年輪卻從來都不曾--即使是短短的一瞬--為誰而停滯。歲月殘酷地碾過我們的渴望與夢想，只留下一種名叫回憶的東西偶爾淺淺的讓你溫暖一下那顆歷經滄桑疲憊的心。
回憶，它帶給我們的絕不只是片刻的慰藉和幻想。那些被一次又一次刻意加深了的早已遠逝了的記憶總是一遍又一遍讓你更加清醒的意識到--輕輕的我走了，正如我輕輕的來。其實，我們早已在回憶中擺正了回憶的位置。可是，不由自主，我們那蜿蜒曲折前行的思想卻始終要固執地守望回憶天空中那一朵朵絢麗的云彩！只因“”回憶能淡化我們今天的苦痛與憂愁，能讓我們重拾對生活的激情和追求。
滾滾紅塵，熙來攘往。在朝名暮利的日子里，人們累了，倦了，困了可以喝紅牛，如果憂了呢？美好的.回憶是永遠的杜康！面對“沒有風雨躲得過，沒有坎坷不必走”的人生旅途，回憶是前行道路上、嬌陽下的那片綠蔭！在綠蔭下小憩，不是為了逃避，而是為了跋涉更遠，更遠的路！
從我們開始有明確記憶的那一天起，回憶就在我們腦海里筑下了它永遠的巢，直到我們喪失記憶，直到我們走到生命的盡頭。無論我們是貧賤還是富貴，快樂或是憂傷，它都始終忠實的站在記憶這顆大樹的某個不起眼的枝頭，將我們來時的路緊緊的守望！許多時候，我們都不經意的將客觀存在忘卻。而當我們煢煢孑立，形影相吊時，還記得嗎？身后那路上與我們緊緊相伴的陽光，只要回過頭去，她仍舊給我們溫暖給生命力量。
因為回憶，所以風雨旅程中，我們心存感激，心懷溫馨，無怨無悔。
記憶作文 篇8
緋紅的櫻花滿天飛舞，紛紛揚揚，包裹著大地，也包裹著那份最初的回憶。——題記
糖葫蘆般的生活，酸甜滋味，回首往日，三年的光陰，如彈指之揮間，刻下的是我們的情意，曾經走過的歲月，共度的的美好時光如在昨日，度過的光陰，融洽的'歲月，是銘心得記憶。我們雖只擁有著短暫的歲月，平淡的時光，平淡的故事，但三年的光陰。已經逝去，如夢的年紀，彌漫著串串歡聲笑語。
在那個花季，我們相遇相識相知，在那個花季我們共度夢一般的年齡，在那個花季，我們無怨無悔的奮斗著。
我的朋友們，我們已經分離。風已吹走我們的憂愁，雨已洗掉了我們的煩惱；陽光帶給我們溫暖；月亮帶給我們溫馨。即使分離，勿忘勿棄那三年，我們的情誼說什么也不會變。
生活總是給我們一個措手不及，在我們接受這個大家庭時，在我們相知相識，時間卻一已走到盡頭。時間亦是奇妙的，希望它帶著我們飛躍時，卻是如此慢悠悠，等體會到個中滋味，想多留它時，它卻如落花流水匆匆逝去。歲月如流，暮然回首，卻已人去樓空。
再回首，一串充滿酸甜苦辣的昨天。昨天還在操場上奔跑；昨天還在課堂上打鬧；昨天還在調侃著彼此；昨天……，多么美好的昨天，多么值得回憶的昨天，我們都回不去的昨天。
我們曾經一起說過的每一句話；我們曾經一起犯的傻；我們曾不懂事的無厘頭；我們曾經一起走過的那一段路。那些點點滴滴，數不盡，道不清，回憶是不完全。但不會忘記他們伴我度過了人生中的第一個關鍵期。
短暫的的時光留下這份情。讓我們留下了眷戀，刻下了我們的自信與掐恰然，印在了我們的心房。離別不代表永久分離，它只是一種追求的起點。在夕陽落下的地方，我們揮手時候再會，在夕陽升起的地平線，我們再次驚喜相聚。
三年，匆匆時光，共沐一片陽光，一千多個白晝，我們譜寫了太多的友誼篇章！
記憶作文 篇9
“曾經的如此善良又明媚，你我一起分享了青春的美味”。轉眼之間我們就要離開生活三年的學校了。
三年！我們有過“歡喜不已”，有過“悲傷痛苦”， 三年……我們從當初的“年少無知”轉變為現在的“成熟懂事”，三年！我們改變甚是多啊！
還記得剛走進這所學校的'時候，我們與現在的好友“相知、相識”。初一的我們“年少輕狂、狂妄自大、不懂得謙讓”。我們爭強好勝，但不是在學習上。我們苦思冥想，卻不是在想問題。我們盡情縱歌，卻是在課堂上。我們為所欲為，而是在晚上睡覺的時候。直到現在才發現我們是個小丑，扮演著各種角色，卻從未做回自己。
第一次住進宿舍由于興奮睡不著，于是被何老師叫了出去每人被訓了一頓，但我們仍感到一種莫名的興奮感。
初二時我們便更加“張揚跋扈”，更加“目中無人”，多次頂撞老師，甚至與老師動起手來，還記得我們多次集體逃課，卻次次被抓。我們還是死心不改，直到王老師，您為我們代班主任，我們逃課被抓住了，您大怒，我們這才收斂一些，現在想想真是抱歉啊！Sorry！
初二我們在宿舍里面，學會了抽煙，喝酒，乃至打牌和打架斗毆，竟然還從三樓的水管溜出去上網，現在想想還真是心有余悸啊！
暑假中我還在憧憬，初三我們是否還能像初二那樣“放蕩不羈，目中無人”？結果事與愿違，我們班拆了，C159毀了。我們開始回想，我們是否真的錯了？我開始厭恨學校領導，怨恨現在所在的班級，他們拆散了我們這個班級，同時我又不那么怨恨了，在這個班級讓我有了奮斗的目標，讓我懂得尊重和服從，讓我體會到了學習的樂趣。
快畢業了“讓我們為自己的目標而奮斗”！
時光易逝，記憶難“流”，這個“流”，我想說“記憶很難從我們的腦海中流走”！
記憶作文 篇10
今天一上課，李老師就問我們：“你們會記憶嗎？”同學們不以為然地說：“當然會了。”
老師看我們信心滿滿就出示了第一組數字85699834，讓我們記憶，老師說時間只有20秒。老師話音剛落，同學們就背誦起來，不出10 秒，我就背得滾瓜爛熟。再看看其他人，有的眼睛緊盯著大屏幕，嘴唇動了幾下，有的像早已背好了，坐端正看著老師。老師說時間到了。我們開始寫了，大家都寫對了，我想這也太簡單了。
緊接著第二組數字出現了，992176533497，同學們很驚訝，這么長的數字誰記得住呀，我加緊背這組數字，當老師說停時，我不這才只讀了幾遍呢，老師請柳吉華和周鈺鵬上去寫，柳吉華全寫對了，周鈺鵬前面幾個數字寫對了，后面8 個數我一看，全班寫對的人寥寥無幾。于是，老師教了我們一個記數字的好方法，諧音記憶法，就是把數字用讀音相同的`字來代替并連成一句話來記，我恍然大悟，這樣就好記多了呢。
第三組數字出示了，58452088099，同學們也開始記了，我一會就記住了。老師請季益、朱亞維和柳吉華上去寫，雖然他們都寫對了，但，季益最聰明，他把這些數字寫成：爸爸死我愛您爸爸，我愛您舅舅。李老師改成了：我發誓我愛您爸爸和舅舅。這下可好記多了。
經過今天的學習，我發現只要你肯動腦筋，就沒收有做不成的事。
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