【熱門】蒲公英作文600字三篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的蒲公英作文600字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
蒲公英作文600字 篇1
從星期日的那天起，我的生命里就充滿了飛翔的蒲公英。
星期日的下午，我漫步走在屋后的草地上，雖已是秋天了，但草地上還盛開著一些紅黃的小花，它小得可憐，又美得可愛，真讓我舍不得伸手去摘它。草兒呢，則穿上一些奇怪的衣服，黃黃的，綠綠的，那樣子真引我發(fā)笑。不遠(yuǎn)處，有一伙小孩在互相追逐，玩耍，充滿了快樂的笑聲。我躺在草地上，望著蔚藍(lán)的天空，望著朵朵棉花般的`白云出了神。
“哥哥，快看，那是什么？”一個(gè)小男孩跑過來，沖著我喊著。我坐了起來，隨著小男孩指的方向望去，啊，那些白白點(diǎn)點(diǎn)的東西在天空中飛著。是蒲公英，一定是蒲公英。我猛地站了起來，拉著小男孩往那邊跑。我被眼前的景象驚呆了，那一簇簇蒲公英花兒在我們眼前飛翔著，伴著風(fēng)兒翩翩起舞，就像是一片片純白純白的雪花。藍(lán)天下，白云下，充滿了紛飛的蒲公英花兒。“哥哥，這雪花好美啊！”小男孩指著紛飛的蒲公英對(duì)我說。“對(duì)，這就是‘雪花’。我們都愛雪花，都愛它的純潔和美麗。”只見其他的小朋友高興得蹦著、跳著，在飛翔著的蒲公英花兒中奔跑著，并用手去摟、去抓那些蒲公英，他們天真的臉兒盛開成一朵純潔的花。我蹲下來，輕輕地摘下一株蒲公英，把它的花兒捧在手心，輕輕一吹，那潔白的花兒飛了起來，好美好美。
蒲公英花兒是平凡的，它沒有鮮花的艷麗多姿，不像雪花的嬌嫩柔弱。但是它的純潔，它紛飛時(shí)的美麗卻讓人心動(dòng)。我愛它的頑強(qiáng)生命力，愛它頑強(qiáng)的適應(yīng)能力。它落在什么地方都能生長、生長成一株株蒲公英。總之它飛到哪里，哪里就是家。
人不正是需要這種生命力，這種適應(yīng)能力嗎？去到高原，能生存；去到雪地，能扎根；去到石縫，能發(fā)芽。無論去到什么地方，都能展示生命力。我想，我會(huì)讓自己的生命里充滿那紛飛著的、潔白的蒲公英。因?yàn)椋乙袼菢宇B強(qiáng)。
蒲公英作文600字 篇2
教室里前所未有的安靜反而使我有些手足無措。百無聊賴地掃視著練習(xí)冊(cè)上密密麻麻的習(xí)題卻遲遲無法下筆。索性丟筆，呆呆地望向窗外。
窗外的陽光很燦爛，天空中沒有云朵，干凈的一塵不染。其實(shí)干凈反而顯得寂寞，越干凈就越覺得空虛。
突然，眼前的光線被什么撕成了碎屑，猛地一柔和，隨即又變成了眨眼的亮。我猛地一怔。待調(diào)整好視線，那肇事逃逸者已悠悠而去。
我努力地回想—啊，是它！一朵蒲公英。記憶的旅行袋便被這樣突然的劃開了拉鏈，一團(tuán)絨球般的東西探出頭來。
終于憶起小時(shí)候，蒲公英就是我心中最美的風(fēng)景。它那么自由，那么柔和，在天空中輕飄飄，輕飄飄的，想到哪里，就能撐著小傘飛到哪里。小時(shí)候的我常會(huì)不顧一切地追逐著，追逐著。仰著頭——緊緊跟隨。每當(dāng)我飛奔過去，伸手去抓，它卻總是與我開玩笑——每次都在我快要觸碰到他的那一剎那，躲開。靈巧而又調(diào)皮！
我一直在追逐，一直都在。我跟著它去到過神秘的大海，我跟著它去到過美麗的湖泊，我跟著它去到過奔流的大河，也跟著它去到過潺潺的小溪……有人說：“長翅膀的不一定是天使，他有可能是鳥人。”也有人說：“騎白馬的'不一定是王子，他有可能是唐僧。”人生中有無限的可能，幼年時(shí)的我便跟隨著蒲公英，肆無忌憚地欣賞著人生的無限美景，而它，卻總是在我快要觸及到的那一瞬，莞爾一笑，轉(zhuǎn)身離去。那笑，映著太陽，映著月亮，映著夜空中的繁星點(diǎn)點(diǎn)，永不停歇地，尋找著扎根的地方。于是，我也永不停歇地，日日夜夜地尋找、追逐。那清新美麗的笑便成了世上最美的景色，映刻于心。
不知不覺中，人已長大，可蒲公英離我卻越來越遠(yuǎn)，遠(yuǎn)得我找不見它的影子，看不見它的身影，也忘卻了它的存在。如今，他又輕飄飄，輕飄飄地回來找我，那份熟悉卻又陌生的感覺，令我潸然淚下。
有人說，人生是有無限可能的，有了無限的可能便有了無限的美景。我想，只要心中還存在之那朵蒲公英，夢(mèng)就不遠(yuǎn)了吧！
蒲公英作文600字 篇3
誰都幻想過，比如幻想自己是一顆小草，幻想自己是一只小狗，幻想自己是一只老虎……作為女生，最大的特點(diǎn)就是愛幻想。一個(gè)不會(huì)幻想的孩子永遠(yuǎn)是不完美的，不完善的。我就幻想過“假如自己是一株蒲公英”。
在那個(gè)秋高氣爽的早晨，我將離開地面，登上“飛機(jī)”。我?guī)闲欣睿睦锸志o張。忽然一陣風(fēng)吹來，我就飄了起來，在蔚藍(lán)的天空中我鳥瞰大地，淡黃的陽光輕灑在身上，沒有夏日的熱情，沒有秋日的.悲艷，更沒有冬日的感傷。溫柔地?fù)崦闹心切⌒〉膲?mèng)想，忘卻“化作春泥更護(hù)花”的承諾；拋開“寂寞梧桐深院鎖清秋”的惆悵；脫去“明朝散發(fā)弄扁舟”的桀驁華裳。春天，我是否也該沉浸在這段暫得希望里？當(dāng)春間二三月，輕隨微微的吹拂著，如毛的細(xì)雨無因的由天上灑落著，千條萬條的柔柳，齊舒了它們的黃綠的眼，紅的白的黃的花，綠的草，綠的樹葉，皆如趕赴市集者似的奔聚而來，形成了爛漫無比的春天時(shí)，那些小燕子，那么伶俐可愛的小燕子，便也由南方飛來，加人了這個(gè)雋妙無比的春景的圖畫中，為春光平添了許多的生趣。我向每一個(gè)人問好：我向柳樹爺爺問好，希望他能常青；我向小草弟弟問好，希望他能常綠；我向大雁阿姨問好，希望她的翅膀健壯；我向河流爺爺問好，希望他能甭流不止……。
呀！沒風(fēng)了！我就靜靜的躺在地上，沐浴著溫暖明亮陽光，滋潤著清涼甘甜的雨水。漸漸的，我長出了根，又開了花，一批和有一樣的蒲公英孩子們誕生了，他們也將飛到遠(yuǎn)方……
咦，我怎么躺在被窩里，啊！原來那只是一個(gè)美妙而又奇特的夢(mèng)。
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