關于《讀書》作文500字錦集5篇
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的《讀書》作文500字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《讀書》作文500字 篇1
俗話說：讀書使人智慧，讀書使人成長，讀書使人快樂！
我喜歡讀書，讀書使我收獲了知識。《老人與海》一書中有句名言：一個人不是生來就要被打敗的，你可以被毀滅，但不可以被打敗。讓我明白了不能因經常考試的失敗而變得失落，對自己沒有了信心，當要自暴自棄的時候，我就會想到書中的漁夫，再想想自己，就覺得考試失敗也不是什么大問題了，最重要的是我要在失敗后重新鼓足勇氣站起來，勇敢的去面對，去尋找考試失敗的真正原因，進行總結并努力把易錯題進行摘抄入糾錯本，以便復習鞏固。
讀書使我更加堅強。從《假如給我三天光明》這本書中，使我徹底明白了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的道理。海倫.凱勒失去了明亮的雙眼，她有多么希望能夠得到光明，那么痛苦永遠生活在黑暗中。沒有因為殘疾而放棄自己的求知欲，最終通過自己的不斷努力和勤奮學習考上了自己心中的哈佛大學，后來成了一個作家、殘障教育家。想想我自己有著健全的體格，明亮的雙眼卻不珍惜視力，慢慢失去了對光明的感受，忘記了感恩。總是在完成學習任務時拖拖拉拉，總覺得有的是時間。如今我明白了要像海倫.凱勒一樣堅強，不虛度光陰，珍惜這美好的時光與幸福的生活。
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”毛主席也說過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”在此我呼吁大家和我一起來堅持讀書吧！
《讀書》作文500字 篇2
大家一定聽說過關于讀書的名言，或者是故事吧！但是，在平凡的生活中，讀書會給人帶來樂趣嗎？“讀書”這一個簡簡單單的詞語中，又包含了多少呢？其實，我們只要多讀書。多思考，書中的樂趣就會被我們發現，就像我們在巖石中發現了黃金一般。
歌德曾經就說過一句話：“讀一本好書，等于和一位高尚的人物在談話。”這句話，是多少人愛上了讀書，在術中發現了自己前進的方向，使多少人受益匪淺啊！讀書的樂趣，在死讀書中是體會不到的，只有在讀書中思考，才能與作者發生心靈的共鳴，體會到作者的喜、怒、哀、樂，仿佛與圣賢交談，與偉人對話。
多讀書，就會有許許多多的感觸，這就是讀書的樂趣之一，讀書，可以讓你變得有智慧，可以受到他們的教誨，還可以讓我們在知識的海洋中遨游。盡情的感知作者的內心世界。還記得有一次，因為與同學抄了最，我很不高興。回家后，打開一本書，隨意的看了起來。看著看著，我竟然驚奇的發現，作者境遇我有同樣的經歷，它勸誡我：“同學之間也許會有摩擦，但要學會寬容。”
第二天，我想我的同學道了歉。誰知書中的一句話竟造就了我們的一段友誼。讀書，其實也是一種娛樂，通過閱讀，可以使我們的品行更高尚，可以使人的精神世界得到很好的放松，可以使人獲得更多的精神食糧。最重要的是，可以領悟到怎么樣做人，怎么樣做事。什么是真，什么事善，什么是美。
書讀得多了，見識也就開闊了，知識也就多了，這樣可以是自得到的素養有提升。書的樂趣其實是無窮無盡的，是益處頗多的。在生活中，學習有樂趣，玩耍有樂趣，但最有樂趣的還是書。
《讀書》作文500字 篇3
尊敬的各位評委、各位老師，親愛的同學們：
大家好！
我是來自新鄉市七中初二（2）班的一名學生xxxx。今天我演講的題目是《讀書的益處》。
培根曾說過一句話：讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭之學使人善辯。中國有五千年的文化歷史，書就傳承了這一段輝煌的人類文明。在悠悠歲月里，我們的先人給我們留下了不同的文化，讀不同的書籍，會使我們增長不同的見識。
為了拓寬我們的視野，增長我們的知識，陶冶我們的情操，語文老師在班里舉辦了“好書大家讀”的第二課堂活動。此時，新鄉市圖書館給予了我們極大的支持。這里是書的世界，這里是書的海洋。在這里，我們就像一棵小樹，盡情地吮吸著知識的陽光；在這里，我們就像一條小魚，盡情地遨游在知識的海洋；在這里，我們就像一只小鳥，盡情地在知識的藍天中飛翔。
在古時，有匡衡的鑿壁偷光；漢朝時，有呂蒙的手不釋卷；三國時，有諸葛亮的上知天文，下知地理。這些名人們也都是通過讀書來獲取知識的。
在書中，我們可以感受豪放派詩人李白“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的豪放；在書中，我們可以感受詩圣杜甫“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山”的憂國憂民；在書中，我們可以感受南唐后主李煜“剪不斷、理還亂、是離愁，別是一番滋味在心頭”的惆悵。
“書籍是人類進步的階梯”。當我們看一本書，我們的思想會升華，會為書中的情節而感動，并且讀完之后，會有回味無窮之感。有些書，會讓我們愛不釋手地讀許多遍，但每一遍隨著年齡的增長和閱歷的增加，讀一本書的感受也會大不相同，慢慢地會理解得更深入、更透徹。
《讀書》作文500字 篇4
在浩瀚無限的書海中，我最鐘情于經典的書籍。
這些經典故事書仿佛是一枚枚色彩絢麗的貝殼，而我則是一位光著腳丫的拾貝者，一個一個收集在我的腦海里。
上幼兒園時，媽媽總在晚上講童話故事給我聽。我對故事中的“小紅帽、灰姑娘”十分喜愛。經常聽著聽著，思緒就離開了自己的小床，飛到一個魔幻世界——牽著“小紅帽”的手與她一同看望生病的外婆：陪著美麗的“灰姑娘”參加舞會;伴著“萵苣姑娘”度過一段又一段不眠時光。
踏入學校的大門，一本本經典書籍就跳入我的眼簾。在老師的`啟迪下，我開始從經典中發現和尋找我需要的東西。優美的句子，經典的情節，動人的故事，這些都是我品讀的內容。我一字一句地記錄下那些優美生動的文字。我的閱讀量越來越大，記錄的內容也越來越厚。
翻開這個抄寫本，透過稚嫩的筆跡，讀著一段段生動的文字，我仿佛看到“拇指姑娘”那可愛的模樣，“睡美人”那恬靜的睡姿，皇帝穿著 “新裝”可笑的情景……
現在的我對經典的品讀又有了更高的追求，也從書中悟出了不同的道理。書中一個個情節曲折的故事，在我的眼中都包含著一個個做人的道理。它們蘊含在字里行間，把真、善、美通過文字沁入我的心田。我看見人魚公主追求幸福的心靈，我看見白雪公主善良溫暖的笑容，我看見快樂王子助人為樂的精神……
經典書籍就是我的良師益友，讓我受益匪淺。
漫漫經典路，我會一直走下去。
《讀書》作文500字 篇5
“我是一個讀書控，讀書控！”你們想知道我為什么有這個稱號嗎？哈哈，讓我來告訴你們吧！
因為我很喜歡看書，不是一般地喜歡哦。我走到哪里就看到哪里，一看到書眼睛就會發亮，抓緊點滴時間，拼命吸收著書籍帶給我的養分。
記得一個周末的早上，我起床后就捧起了剛買的《笑貓日記》看起來。“叮鈴鈴”電話響了，我極不情愿地拿起電話，可我一直目不轉睛地盯著書。哦，原來是媽媽打來的電話，沒等媽媽說完，我就連忙說了聲：“知道了。”便掛了電話，繼續大口大口“啃書”。過了不久，媽媽買菜回來了，問我：“早飯吃了嗎？”我像丈二和尚摸不著頭地答：“你什么時候和我說的？”媽媽瞪著我：“不是在電話里給你說了嗎？你還說知道了”。唉，光顧著看書，沒聽清楚，挨老媽一頓罵。
我有一個習慣，喜歡一邊上廁所，一邊看書、看報紙。雖說這在大人眼里是個壞毛病，但在我看來，它讓我在廁所的時間變得充實了。每次在爸爸媽媽再三的催促下，我才戀戀不舍地離開我的“小書房”。爸爸、媽媽非常想改掉我這個毛病。每次只要見我往衛生間走，都會叮囑一句：“不許在廁所看書！”一開始，我乖乖聽話，既不看書也不看報，但過了沒幾天，上廁所對我來說太無趣了，于是我開始行動了。上廁所前，我會先把一本書藏到肚子上用衣服蓋住，或者事先把書藏到衛生間的放物品的抽屜里。但沒過多久，就被細心的媽媽發現了。計劃失敗，我只得和爸爸媽媽“談判”。最后，談判破裂，我無可奈何地說一句：“和你們真沒有共同語言！”。之后，繼續我的廁所秘密行動。
我就是我，一個名副其實的讀書控。
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