六年級(jí)敘事作文

精選六年級(jí)敘事作文116篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的六年級(jí)敘事作文，歡迎大家分享。

　　六年級(jí)敘事作文 1

　　我是家里的獨(dú)生女，媽媽總是叫我 “小公主”。以前聽到媽媽叫我，我心里美滋滋的，在家里的地位就不用說了。可自從老師講了《弟子規(guī)》以后，媽媽再叫我，我都不好意思了。這不：

　　今天一大早，媽媽坐在我的床邊：“小公主，起床了。”“我不是小公主，以后不許這么叫我。”我生氣地說道。“好，不叫小公主。”媽媽邊說邊走出我的房間。“今天是星期天，我們包餃子吃。”“好啊，一會(huì)兒我去超市買些肉和菜。”爸爸媽媽在說話。“我也去！”我打定主意，從今天開始變身，再也不做 “小公主”了，我要學(xué)會(huì)做事。

　　吃過早飯，我和媽媽一起來到超市。媽媽買了整整一大提籃的東西，媽媽不讓我拎，可我非要幫媽媽拎，因?yàn)槲业臎Q心不會(huì)變。剛剛走到半路上，我就覺得自己的手被勒得火辣辣的，真想扔給媽媽，可我轉(zhuǎn)念一想：我不是要改變自己?jiǎn)幔瑘?jiān)持吧。

　　好不容易回到家，我覺得手好麻，再看看我的手紅紅的。這時(shí)，媽媽已經(jīng)在廚房里開始切肉了，只見媽媽手中的菜刀上下飛舞，看得我眼花繚亂。我趕忙跑過去：“媽媽，我?guī)湍闱邪伞！薄澳窃趺葱校磕銖臎]摸過菜刀。”媽媽擔(dān)心地說。“就讓她試試吧，她都11歲了。”爸爸在一旁說話了。

　　我接過媽媽手中的刀，切起肉來，可這刀就是不聽我的使喚，總想從我手中溜走，好不容易切下幾片肉來，一不小心，到碰到了手指，“哎呀，都流血了。快放下。”一直站在旁邊的.媽媽叫起來。“沒事，媽媽。”我笑著說，可媽媽再也不肯讓我切了。其實(shí)，還是怪自己從來都沒干過，要不怎么會(huì)這樣呢？今后真得多幫媽媽干些家務(wù)了。

　　不一會(huì)兒，媽媽拌好肉餡，爸爸也活好了面。開始包餃子了，這沒有危險(xiǎn)的工作當(dāng)然少不了我。我學(xué)著爸媽的樣子，還真包了不少餃子，高的、矮的、胖的、瘦的、丑的、俊的……還真是千奇百怪，各式各樣。

　　在飯桌上，媽媽高興得對(duì)爸爸說：“我們的女兒今天長(zhǎng)大了。”“是啊，看來真不能叫他小寶貝了。”

　　“我長(zhǎng)大了，我終于長(zhǎng)大了！看誰還叫我小公主？”我高興地喊著。我家的屋里充滿了歡聲笑語。

　　六年級(jí)敘事作文 2

　　我還記著，在小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，有一天發(fā)生了一件事，現(xiàn)在我還忘不了……

　　那天下午，代課老師講完最后一節(jié)課，就匆匆的走出了教室，然后班主任走了進(jìn)來，說：“同學(xué)們，今天下午要下大雨，課代表趕快去問作業(yè)！同學(xué)們記完作業(yè)趕快收拾書包回家！回家的途中，在路邊不要逗留玩耍！”老班說完就走出了教室。我們都慌了，趕快記作業(yè)收拾書包，然后一起下了樓跑出了學(xué)校。

　　走在路邊，抬頭看見天空灰蒙蒙的，我的心情也不怎么好。路上的車都開的好快，我也不知不覺加快了腳步。走到一個(gè)十字路口，看到一位騎自行車的叔叔把一個(gè)小女孩給撞在了地上，他看看周圍沒有人注意，就騎著自行車走了。小女孩一個(gè)人坐在地上大哭起來，我看著她很可憐，就走了過去。“小妹妹，別動(dòng)，我給你擦擦血跡。”我一邊說一邊從書包里拿出紙巾來。“疼，好疼！嗚嗚……”小女孩說。我說：“小妹妹別動(dòng)，一會(huì)就好了。你家在哪里呀？一會(huì)姐姐送你回家好不好？”“在花園小區(qū)。”“好巧哎！我也在那兒！好了，我送你回家吧。”擦完血跡之后，我扶著走路一瘸一拐的她，慢慢地走在街上……

　　媽呀，累死我了，好不容易到她家了……我按了她家的門鈴，她的'媽媽走了出來，把我們迎了進(jìn)去。進(jìn)去之后，我跟她媽媽說清楚了原因，她媽媽就連忙感謝我，還拿出餅干和糖果給我。我特別不好意思，連忙道謝，走出了她們家。

　　走在路上，雖然天空還是灰蒙蒙的，但我的心情不再像剛才那么不好，我覺得很開心。

　　也許，幫助別人，也能快樂自己吧。

　　六年級(jí)敘事作文 3

　　今天我將要在媽媽的指導(dǎo)下學(xué)做一道菜――香辣霸王肘。我們將精心挑選的約1000克重的豬肘去毛洗凈備用。同時(shí)，還準(zhǔn)備了配菜用的：干紅辣椒8只、白芝麻2克、香菜2克、生姜1塊、蔥3根。調(diào)料：蜂蜜2克、八角1克、桂皮1克、濕生粉少許、油10克、老干媽5克。一切準(zhǔn)備好了，現(xiàn)在在媽媽的指導(dǎo)下進(jìn)行燒菜操作：

　　1、鍋中加水澆開后，放入豬肘氽燙，瀝干再涂上蜂蜜，下入八成熱的油鍋中炸成金黃色，芝麻炒熟備用。

　　2、燒熱油鍋，將生姜、八角、桂皮爆香，再注入清水，把豬肘下入高壓鍋中煮約一個(gè)小時(shí)。

　　3、將豬肘取出放入盤中，鍋中下油炒香紅辣椒后擺入盤中，將原湯用濕生粉色芡，淋入盤中，撒上芝麻，周圍擺上香菜即可。媽媽還特別提醒我：“豬肘一定要新鮮，先煮去血水，過油時(shí)不宜炸得太久，炸至金黃色即可”。吃起來肥而不膩，味濃香醇。

　　媽媽耐心的教，我認(rèn)真的.學(xué)，就這樣一道香噴噴的菜端到了桌子上，我迫不及待地叫爸爸品嘗，只見爸爸慢慢地拿起筷子，輕輕地夾了一小塊，放入口中皺皺眉頭，這下可把我和媽媽急壞了，我安耐不住內(nèi)心的焦急，大聲地問：“是好是壞，爸，您倒是給句話呀！”只見爸爸繼續(xù)皺皺眉頭，慢條斯理地說：“嗯，這個(gè)嗎，很好，非常好，簡(jiǎn)直是要超過我呀！”我一下子跳了起來，抱著媽媽的脖子親了一下，心照不喧地與媽媽擊了一掌，表示成功的祝賀！

　　六年級(jí)敘事作文 4

　　我記得當(dāng)時(shí)你向我問出那個(gè)問題的時(shí)候，我的回答很是無奈，我不知道你內(nèi)心想法是什么，可是我知道一定會(huì)是很無奈的。或許我們?cè)谀撤N角度下看起來是相同的人，我們有著比較相似的地方。

　　你是一個(gè)很奇怪的人。可是我知道你在其他的方面下是很特別的，我也知道我和你的差距是什么樣的，我知道我要向你好好學(xué)習(xí)，從此之后你便是我的學(xué)習(xí)的榜樣。

　　你的確是一個(gè)很聰明的'孩子。可是同樣你也付出了相同的努力，所以才會(huì)有現(xiàn)在這么優(yōu)異的成績(jī)。我之前想錯(cuò)了，我以為你總是一個(gè)愛玩的孩子呢，只是因?yàn)槟愕穆斆鞑艜?huì)有這樣的成績(jī)。可是我在這個(gè)過程當(dāng)中，不經(jīng)意間看到了你的努力，我發(fā)現(xiàn)我之前是錯(cuò)誤的想法。

　　聰明和努力是兩碼事。他們可能會(huì)有聯(lián)系，但是聯(lián)系不大。再聰明的人也是需要努力的。你有著偉大的夢(mèng)想。是一個(gè)很有主見和想法的人。或許有的時(shí)候可能有點(diǎn)小任性。但是從你的一言一行當(dāng)中，我仿佛看到了未來你的生活是一定豐富多彩的。

　　我記得那個(gè)時(shí)候你告訴我你的夢(mèng)想。你說的話我非常感動(dòng)，我覺得我能記一輩子。所以如果將來我在什么地方再次聽到你的名字或者看到你，我希望你去追求你的夢(mèng)想，你已經(jīng)成功追求到了你的夢(mèng)想。

　　我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記當(dāng)初那個(gè)內(nèi)心充滿希望，不怕吃苦，不怕勞累的孩子。

　　六年級(jí)敘事作文 5

　　今天，我有幸來到紹興冰雪世界滑雪，中午,我們就出發(fā)了。

　　我們辦好了卡，直接進(jìn)去滑雪啦,我先去教練那里考試，我考了四次才通過，考的是剎車，為什么要去考試呢？因?yàn)橹挥锌剂嗽嚥拍艿阶罡叻迦セ�雪。我終于可以到最高峰去滑雪了！我站在傳送帶上緩緩上升直到到達(dá)山頂。我走向前,使勁向坡下滑去。我滑的速度越來越快，那叫個(gè)刺激，就像快艇在水面上疾駛。最底層旁邊有很多積著的雪，后面又到山頂上,當(dāng)我滑下來的時(shí)候,就向雪上滑，來了個(gè)＂飛檐走壁＂，旁邊的人都看呆了。媽媽每次爬上爬下，走的`時(shí)間比滑的時(shí)間還長(zhǎng)。

　　時(shí)間過了很久很久，在山上，我正滑得美呢，媽媽過來說，時(shí)間快到了，我心里想：這么快，我還沒滑過癮呢！媽媽提議說：＂剩下的時(shí)間還能滑幾次，趕快滑。＂

　　我又滑下來，于是我把腳擺成了內(nèi)八字，然后轉(zhuǎn)彎，試著漂移，啊哈！濺起了很多雪花，我會(huì)漂移了，這真是不試不知道，一試有奇跡啊！我又興奮地接連在山坡上滑了好幾次，都成功了，媽媽還夸我技術(shù)好呢。

　　這次我花了四個(gè)多小時(shí)真過癮，這是我滑雪最難忘的經(jīng)歷！

　　六年級(jí)敘事作文 6

　　“只要人人都獻(xiàn)出一份愛，人間就會(huì)變得更美好……”每當(dāng)我哼起這首歌時(shí)，我就想起了那個(gè)和藹可親的老奶奶。

　　那是一個(gè)炎熱的夏天，太陽(yáng)直射大地，大地仿佛快要烤成個(gè)大餅。我一個(gè)人坐在家里看電視，雖然吹著電風(fēng)扇，汗珠還是一滴一滴的往下流，恰在這時(shí)外面?zhèn)鱽磉汉嚷暎嘿u雪糕嘍！賣雪糕嘍！我聽到這個(gè)聲音，像一根離弦的箭似的飛奔下樓。

　　“買一根雪糕。”我大聲說，這時(shí)買雪糕的人越來越多，賣雪糕的那位老奶奶從百忙之中抽出一根給了我，我連忙大口大口的吃起來，一邊吃，一邊掏錢。“糟了，忘帶錢啦。”這時(shí)賣雪糕的老奶奶叫住了我：“小姑娘，你還沒給錢呢。”她這一叫，我的臉“刷”的一下紅了，所有的人用一種詫異的眼光看著我，我連忙走上前解釋：“對(duì)不起，我忘帶錢了，對(duì)不起。”人們開始七嘴八舌的議論開了，這時(shí)我恨不得打個(gè)地洞鉆進(jìn)去。這時(shí)，那位賣雪糕的老奶奶和藹可親的看著我說：“算了吧，一根雪糕不值多少錢，大熱天的，就送你一根吧，擠著怪熱的，都散了吧！”瞬間，我的眼淚在我的`眼睛里打轉(zhuǎn)，仿佛似斷了線的珠子似的掉了下來。我跑上樓，拿出幾塊錢，正當(dāng)我跑下樓想把錢還給那位老奶奶時(shí)，她已經(jīng)推著車走了。望著她離去的背影，我的眼睛又濕潤(rùn)了……

　　老奶奶對(duì)我的愛，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。我沒有想到世界上有這么好的人。后來我找機(jī)會(huì)想好好感謝那位老奶奶，但從那以后，我再也沒看到她了。

　　六年級(jí)敘事作文 7

　　一個(gè)星期天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。我吃完中餐后就高高興興地去學(xué)唱歌。出門時(shí)媽媽千囑咐，萬囑咐，要我不要把手機(jī)放在口袋里，可我呢？左耳朵進(jìn)右耳朵出，沒把它當(dāng)成一回事，當(dāng)成了耳邊風(fēng)。還想：我都10半了！還不會(huì)自己小心？帶小看我了把？我一邊想一邊哼著小曲出了門。

　　坐上“122”（一種公共汽車）后，我突然想看幾點(diǎn)鐘了。于是我從袋子里拿出手機(jī)看，哈！才1點(diǎn)鐘，早得很呢！看完后就隨手把手機(jī)放在不深的口袋里，沒去管它了。到站后，我頭也不回的下了公共汽車。到了湖南省歌舞團(tuán)后，一摸口袋，呀！手機(jī)呢？我明明放在口袋里的，怎么不見了呢？現(xiàn)在的我成了熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。忽然，“叮叮叮”上課了，可我的心還是沒有回到課堂上來，腦子里總出現(xiàn)開始媽媽對(duì)我說的話。

　　我的`心里不停地在罵自己：“為什么不把媽媽的話放在心上呢？為什么這么粗心呢？早知今日何必當(dāng)初呢？手機(jī)是爸爸媽媽辛辛苦苦賺錢買來的，你怎么就掉了呢？你真令你爸爸媽媽失望！

　　就這樣，我糊里糊涂地上完了課。回到家了，我鼓起勇氣，把這個(gè)事情告訴了爸爸媽媽。讓我想不到的是爸爸媽媽并沒有怪我，只是教育我，不要這樣粗心了。我對(duì)這件事真悔恨！

　　六年級(jí)敘事作文 8

　　“嗷，嗷……”在豬的陣陣慘叫聲中，春節(jié)這個(gè)熱鬧而又盛大的節(jié)日正式拉開序幕。

　　回到老家，我最期待的就是屬于夜晚的活動(dòng)——燒烤，因?yàn)橹挥锌静拍軣òl(fā)出豬肉的“靈魂”，也只有烤才能使食材散發(fā)出它的原味。

　　太陽(yáng)逐漸西沉，最后一絲霞光消失后，夜晚如同一塊黑色的'幕布，慢慢籠罩大地。這時(shí)，廚房里已經(jīng)忙得不可開交，做調(diào)料、洗烤架、腌肉……一切準(zhǔn)備好之后，“燒烤大會(huì)”開始了。

　　在火炭燒得通紅的時(shí)候，往烤架上刷一層油，食材就可以陸續(xù)上場(chǎng)了。首先上場(chǎng)的是“小鮮肉”，它一登場(chǎng)，只聽“咝”的一聲，火炭竟然把它給點(diǎn)著了，好在我們及時(shí)把它翻了過來；接著登場(chǎng)的是羊肉串，它們緊緊地抱在“竹簽媽媽”身上，防止被火烤散；然后登場(chǎng)的是蝦，它們白嫩嫩的，在火炭上盡情地翻滾，好像在翩翩起舞；隨后登場(chǎng)的是雞肉，它披著一層黃皮大衣跳進(jìn)火苗中，在火光的按摩下不時(shí)抖動(dòng)；最后登場(chǎng)的是茄子伯伯，可能是因?yàn)榛鹛�大了，茄子伯伯在烤架上慢慢皺起了“眉頭”。

　　望著烤架上滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)氖澄铮�我們�(cè)缫汛瓜讶�尺。就在這時(shí)，哥哥說：“可以吃了。”我們心中的小野獸立馬爆發(fā)，一人手里拿著一塊肉，顧不上燙就開始往嘴里送。這時(shí)，鄰居放起了煙花，我們一邊享受美食，一邊欣賞璀璨的煙花，愜意極了。

　　這次春節(jié)就只能用一個(gè)字來形容——香！

　　六年級(jí)敘事作文 9

　　撫摸著素白的紙張，撫摸著古老的文字，撫摸著文人的心靈。

　　讓我們閉上雙眼，感受絲絲書香鉆入鼻孔，直徹心靈；感受指尖滑過書頁(yè)；感受人與人的交流；感受心與心的'碰撞。

　　有人這樣比喻：“書是流動(dòng)的血脈，是靈動(dòng)的生命，是無盡的源泉。”在我看來，的確如此。從我會(huì)認(rèn)字開始，父母便給我買各式各樣的書籍，從寶寶看圖識(shí)宇到益智故事，從童話寓言到包羅萬象的百科全書。這些書像一葉葉扁舟，載著我在浩瀚無邊的知識(shí)海洋中邀游。

　　上小學(xué)了，《哈利波特》《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》……是我的最愛，我總被書中情節(jié)吸引并陶醉其中，如臨其境，不能自己。再長(zhǎng)大一些，便找些勵(lì)志、戰(zhàn)爭(zhēng)、歷史書記，我領(lǐng)略到花花綠綠的大千世界，感受到人間的愛與冷暖，如何勇敢面對(duì)生活。每一本書扣人心弦，這種聲音時(shí)而甜美，時(shí)而深沉，時(shí)而婉轉(zhuǎn)，時(shí)而慷慨激昂，它奇妙，它絢爛，它深邃，它豐富多彩，讓我在天真幼稚的青春與它結(jié)下了不解之緣

　　我在明凈而透明的天下一天天成長(zhǎng)，徘徊在那虛幻又真實(shí)的世界里，享它的給帶來的閑適與愉悅的心境。

　　慶幸，我與書為友，書伴我成長(zhǎng)。年少輕狂的我們將可上九天攬?jiān)拢�可下五月捉鱉。在知識(shí)海洋上，我們需要攜帶書友，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，直掛云帆！

　　六年級(jí)敘事作文 10

　　這次月考的成績(jī)，讓我感到有些失望。因?yàn)橛行┎辉撳e(cuò)的題卻做錯(cuò)了，我在心里想：下次一定要認(rèn)真對(duì)待每一道題目，至少把會(huì)地做對(duì)，拒絕粗心。

　　在月考的前幾天，老師就告訴我們快要月考了。聽到這個(gè)消息，我決定放學(xué)回家制定一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃。回家后我制定好了復(fù)習(xí)計(jì)劃，就開始復(fù)習(xí)了。先是背課文，然后開始默寫生字和單詞，再是學(xué)習(xí)奧數(shù)。復(fù)習(xí)完后已經(jīng)很晚了，我很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　早上，媽媽把我從夢(mèng)中叫醒，給我做了一頓早餐，我吃完后就早早地上學(xué)去了。走進(jìn)我們班，老師正領(lǐng)著同學(xué)們讀書呢!我趕快坐到位子上加入了同學(xué)們的`行列，瑯瑯書聲從窗口飛出。畢竟馬上就要開考了，我們都有些緊張。

　　開考了，第一場(chǎng)考語文，我認(rèn)真地答題，時(shí)間過得很快，第一場(chǎng)考試結(jié)束了。我們放松了一會(huì)，沒人下樓玩，因?yàn)檫�有兩場(chǎng)考試呢，所以操場(chǎng)上沒有一個(gè)人。第二場(chǎng)考數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)應(yīng)用題讓我想的頭昏腦漲，但在最后一刻，我還是答完了全部考題。第三場(chǎng)考試，是我最喜歡的一門——英語。英語考試的時(shí)間很短，我們必須要快些答題，不然，會(huì)因沒有答完題扣分，那就太不值得了。還好，我的速度還行。順利答完了題，我認(rèn)真的檢查了幾遍就交卷了。

　　我本以為自己的成績(jī)會(huì)不錯(cuò)，可是，結(jié)果和我想的還有很大差距。我暗下決心：下次我一定要考好。

　　六年級(jí)敘事作文 11

　　和平很重要，關(guān)系到我們的生命安全和家庭幸福，所以要注意安全，珍惜生命！

　　和平就像含苞待放的花朵。如果每個(gè)人都平安無事，這個(gè)世界將到處都是幸福的花朵。所以要精心培育，讓幸福之花永遠(yuǎn)綻放它的魅力。我媽從小就告訴我；安全第一！不能闖紅燈，過馬路不能走斑馬線，不能玩火玩水玩電，不能一個(gè)人去河邊，不能一個(gè)人騎自行車，我會(huì)把媽媽說的`一切都記在心里。我還記得小時(shí)候和媽媽一起去送貨。當(dāng)時(shí)路上車不多。因?yàn)榉置鋾r(shí)間快到了，我媽經(jīng)常開車。一個(gè)老人在我們前面，我媽媽要追上他了。這時(shí)候剛好路過一輛大卡車，我媽大概是害怕了，就搖了搖，撞倒了騎電瓶車的爺爺。祖父受傷了，胳膊和膝蓋在流血。我嚇得淚流滿面。爺爺也安慰我說；“別哭，別怕，小姐姐，爺爺沒事。”后來我媽帶我爺爺去醫(yī)院換藥。事后我媽后悔自己開的慢就不會(huì)發(fā)生這種事。以后騎不快了。我寧愿等三分鐘，也不愿意占用一秒鐘。從那以后，我媽媽開車就很小心，不再開快車了。看到新聞上有很多車禍，總會(huì)想起我們這次的經(jīng)歷。我還是覺得很害怕。我希望每個(gè)人都能像我一樣聽媽媽和老師的話，這樣我們的家庭會(huì)更幸福，社會(huì)會(huì)更和諧。

　　同學(xué)們，我們都是國(guó)家的棟梁。一定要努力，應(yīng)該去做；平安校園，從我做起，從現(xiàn)在做起，時(shí)刻關(guān)注交通安全。生命安全，相信在我們的共同努力下，幸福之花會(huì)開得更燦爛！

　　六年級(jí)敘事作文 12

　　在平安夜——號(hào)，愛麗絲在床邊掛了一只彩色圣誕襪。聽媽媽說，圣誕節(jié)快到了，晚上圣誕老人會(huì)悄悄把禮物裝進(jìn)圣誕襪里。想到這，愛麗絲高興極了，一頭扎進(jìn)被窩，甜甜地睡著了。

　　天空中閃爍的北斗七星變成了一個(gè)巨大的勺子。每顆星星都閃爍著它明亮的小眼睛，月亮也在釋放它的光輝。閃耀在愛麗絲安靜的小臉上和金發(fā)上。

　　這時(shí)，我看到北斗七星上閃爍著一顆壯麗的大星星。哦，圣誕老人來了，坐在馴鹿拉的雪橇上。那頭戴著皇冠的馴鹿在天空飛翔。雪橇后面出現(xiàn)了一根由數(shù)千萬個(gè)微小的閃亮點(diǎn)組成的長(zhǎng)梁。圣誕老人揮揮手，千萬個(gè)點(diǎn)點(diǎn)雨點(diǎn)般落下。一瞬間就變成了地球上的糖醋糖。

　　馴鹿用雪橇在天空中盤旋，然后飛下來。穿著紅白相間衣服的`圣誕老人走下雪橇。他沿著墻爬上屋頂，從煙囪滑下，走進(jìn)愛麗絲的房間，在襪子里放了一個(gè)大禮品袋。這是愛麗絲夢(mèng)寐以求的禮物。然后圣誕老人爬進(jìn)客廳，吃了愛麗絲為他準(zhǔn)備的牛奶和餅干。這時(shí)，愛麗絲睜開了模糊的眼睛。當(dāng)她看到圣誕老人時(shí)，她平靜地說：“圣誕老人，你能帶我去玩雪橇嗎？”圣誕老人和藹地說：“是的，兒子。”說完，愛麗絲跟著圣誕老人上了雪橇。“哦，真好笑，真好笑！哈哈……”正在這時(shí)，早上七點(diǎn)的鬧鐘響了，愛麗絲從夢(mèng)中醒來。

　　這是愛麗絲最快樂、最幸福、最難忘的平安夜！

　　六年級(jí)敘事作文 13

　　晚上，下著蒙蒙細(xì)雨，我坐在窗邊，依偎在母親身邊，看著這如牛毛，似花針的細(xì)雨，讓我想起了那天的事……

　　那天，艷陽(yáng)高照。我和媽媽出去逛街，走著走著，遇到了一個(gè)媽媽的同事，兩人見到很高興，開始滔滔不絕的聊了起來。

　　起先我以為她們聊完之后就會(huì)告別的，可是，我錯(cuò)了。她們你一言我一語，開心的聊著，仿佛把我當(dāng)成了空氣，我從平淡到焦急，像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，又從焦急到焦慮，跑過去對(duì)媽媽說：“快走吧!媽媽!”媽媽卻不緊不慢的說：“不著急，不著急，一會(huì)兒就好。”我只好無奈地回到車上繼續(xù)等待。我心里想：哎!媽媽，你把我當(dāng)成空氣嗎?

　　過了十分鐘后，我想：對(duì)話應(yīng)該結(jié)束了吧，要不我再去提醒一遍?我又跑過去對(duì)媽媽說：“媽媽!我們走吧!”媽媽卻生氣的'說：“你這個(gè)孩子!怎么這么著急?!都說了‘等一會(huì)兒。”我聽了，氣不打一處來，心里就像一團(tuán)火一樣，壓都?jí)翰蛔?說：“你再不走，我就自己走了!”媽媽這才跟她的同事說了再見，帶著我離開了。

　　唉——，愿所有家長(zhǎng)都能夠認(rèn)真的陪伴孩子，給他們足夠的幸福感，安全感，讓他們體會(huì)到父母濃厚的愛!孩子其實(shí)很期待你們的陪伴哦!

　　陪伴，不是物質(zhì)上的給予，供你吃喝玩樂;而是生活中的關(guān)心，精神上的幫助，挫折時(shí)的建議。正是因?yàn)橛辛烁改傅呐惆椋�有了父母的愛，我們才�?huì)健康成長(zhǎng)，一直風(fēng)雨無阻!父母記得常常陪伴孩子!

　　六年級(jí)敘事作文 14

　　我的心愿，不是“希望能當(dāng)上一名老師”，也不是“希望能考好一場(chǎng)試”。我的心愿很與眾不同，到底是什么呢?我的`心愿就是“希望我的媽媽開車能快一點(diǎn)”。

　　很與眾不同吧!你們不知道，我媽媽開車到底有多慢，讓我給你們講講吧!

　　記得那天，平時(shí)開車載我去上學(xué)的爸爸出差了，所以我只能讓媽媽載我去上學(xué)。那是我第一次被媽媽載著去學(xué)校，我并不知道媽媽開車很慢。直到我坐上車，出發(fā)后才知道。媽媽慢慢地開著車，就連騎在我們旁邊的自行車都超過了我們。我忍不住開口對(duì)媽媽說：“媽媽，您能不能開快一點(diǎn)?”“已經(jīng)夠快了。”“如果您再不快點(diǎn)，我上學(xué)就要遲到了。”“遲到就遲到。如果太快，萬一撞到人怎么辦?”“那爸爸平時(shí)開得那么快，怎么不會(huì)撞到人?”“那是因?yàn)槟惆职珠_車技術(shù)好，我不常開車，一定要小心謹(jǐn)慎些。”我無奈地閉上嘴巴。后來我又忍不住開口說了媽媽幾次，但媽媽還是一如既往地慢悠悠地開車。果然，我那天遲到了，還被老師特別地“表?yè)P(yáng)”了一番!

　　時(shí)間流逝得很快，很快就放學(xué)了。放學(xué)后我站在校門口，等著媽媽的到來。一個(gè)小時(shí)后，走了一群人，又一個(gè)小時(shí)后，只剩下我一人。我心中充滿了憤怒，“媽媽怎么還不來!”過了十分鐘，媽媽還沒來。我剛想打電話給媽媽時(shí)，突然聽到了一個(gè)熟悉的喊聲，原來媽媽開著車來了。

　　之后，我許下了這個(gè)心愿——希望媽媽開車能快一點(diǎn)。這個(gè)心愿直到現(xiàn)在也沒達(dá)成，媽媽到底什么時(shí)候才能開車快一點(diǎn)呢?

　　六年級(jí)敘事作文 15

　　今天，我放學(xué)后回到家，發(fā)現(xiàn)媽媽的臉色不對(duì)頭。只見媽媽說：“何辰露，你出名了”，我心中一陣竊喜，呀！我出什么名了，媽媽陰沉著臉說：“你自己看看吧！只見班級(jí)群里面，老師在上面表?yè)P(yáng)了很多作文寫得好的學(xué)生，有優(yōu)秀的也有優(yōu)良的，也有批評(píng)的，我是那“厲害”的學(xué)生，剛才我的.心情很高興的，但現(xiàn)我的臉一下子紅到了耳根，心里很是忐忑不安，明天該怎樣面對(duì)老師和同學(xué)呢，只見老師的批語是：(尤其是這幾個(gè)“厲害”的學(xué)生，從網(wǎng)上找一篇文章，復(fù)制粘貼上傳的，不僅是沒完成，而且是剽竊，是欺騙他人的行為)，想起老師對(duì)我們的辛勤付出，我真是愧對(duì)于老師，愧對(duì)于辛辛苦苦養(yǎng)我的爸爸媽媽。

　　其實(shí)我就是屬于粘貼的那一類學(xué)生，懷著僥幸的心情，以為老師不知道的，但還是被老師的火眼金睛發(fā)現(xiàn)了。媽媽對(duì)我說：“你以后再也不能欺騙他人，要把文章寫好要靠自己的努力去寫，要寫真實(shí)的事情，不偏題不跑題，語句要寫通順，好詞好句還有成語運(yùn)用得恰當(dāng)就是一篇好的文章了，而不是抄襲他人的作品，就算你寫作文寫得再不好，那也是你自己的知識(shí)，只有虛心學(xué)習(xí)，做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，才能取得進(jìn)步，”聽了媽媽話，我趕忙拿起筆寫下了這篇作文，然后發(fā)到了博客里。

　　這件事情發(fā)生后告訴我無論做了什么錯(cuò)事，都要改正錯(cuò)誤，不能欺騙，就是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。我想我一定要做一個(gè)不欺騙老師和家長(zhǎng)的誠(chéng)實(shí)好孩子。

　　六年級(jí)敘事作文 16

　　盼望著，盼望著，過年的腳步近了，大街小巷掛滿了紅燈籠，家家戶戶貼上了紅對(duì)聯(lián)，空氣中彌漫著喜慶的味道。人們把祝福掛進(jìn)了紅燈籠里，把心愿寫在對(duì)聯(lián)中，“福倒了，福到了”這是人們對(duì)美好生活最真誠(chéng)的祈盼。

　　說到過年，肯定少不了美味的佳肴，少不了熱鬧的年夜飯。年夜飯又叫團(tuán)圓飯。多少在異鄉(xiāng)的打工人不顧遠(yuǎn)行的疲憊，千里歸鄉(xiāng)為的`就是與親人們的團(tuán)聚，為的就是那濃濃的家的味道。我家的年夜飯很豐盛，有魚有肉，生活富足，青菜豆腐，平安多福，每一道菜都被賦予了吉祥的寓意。看，紅燒魚，那是年年有余;燒仔雞，那是金雞送福;炒藕片，那是路路通事事順;四季豆，那是四季平安;肉圓子，那是團(tuán)團(tuán)圓圓;排骨年糕，那是步步高升;吃餃子，那是招財(cái)進(jìn)寶……年夜飯，大家吃的是味道，吃的是幸福，吃的是安心。

　　說到過年，最高興的肯定是我們小孩子了。新年里的大人們，似乎溫和寬容了許多，零食多吃點(diǎn)，沒事，電視多看了，也沒事。新年里，我穿上新衣新鞋，跟隨著爸爸媽媽去走親訪友，收到了爺爺奶奶、叔叔阿姨的壓歲紅包，感覺自己一下子就成了富翁。哪怕最后這壓歲錢都被媽媽沒收，也不妨礙我此時(shí)的趾高氣揚(yáng)。

　　說到過年，看央視春晚那是必須的。精彩的節(jié)目一個(gè)接一個(gè)，滿屏的歡笑傳遞著國(guó)泰民安，幸福安康。看完春晚，我們帶著對(duì)新一年的祝福進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。新年快樂，新的一年天天快樂!

　　六年級(jí)敘事作文 17

　　新學(xué)期來了，張老師抱著一摞書放到了桌子上。“學(xué)校今天給大家發(fā)書，但是有些書在運(yùn)的時(shí)候難免有磕磕碰碰的。”說著，老師從書堆中掏出了幾本書，那些書都“掛了彩”，不是破了皮就是開了封。 “誰要這幾本書？”老師問。我們有些疑惑，為什么老師會(huì)先發(fā)那些“掛了彩”的書呢？即使有疑問，但是全班依然都舉了手。當(dāng)然，也包括我。

　　老師叫大家把手放下，走到我的面前，“班長(zhǎng)，你覺得應(yīng)該怎樣分呢？”老師溫和地問我。“嗯，我把這幾本書分給組長(zhǎng)，然后讓他們自行分配給組員。”我想了想回答道。老師有些失望地?fù)u了搖頭。又走到副班長(zhǎng)旁，提出了同樣的問題。副班長(zhǎng)說：“我認(rèn)為應(yīng)把這些書放在原本的.地方，拿到破書的就自認(rèn)倒霉。”老師顯得更失望了。她走到張文楊身旁，也提出了那個(gè)問題。張文楊不假思索地說：“可以讓我把這些書都拿回家，把這些書修好，然后再發(fā)，不就公平了。”老師終于滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　大家的臉都有些火辣辣的，閆龍突地站了起來，大聲說：“我愿意幫文楊同學(xué)一起修書。”大家七嘴八舌地說也要幫忙之類的話。

　　老師拍了拍手，讓大家安靜了下來后，把破書給了我一本，給了副班長(zhǎng)一本，剩下的都給了張文楊。

　　放學(xué)后，我拿起書包就往回沖。我要把那本書修得和新的一樣！這是我唯一的念頭。

　　六年級(jí)敘事作文 18

　　青春像一部電影，沒有開始沒有結(jié)局，卻讓每個(gè)人都難以忘懷，只是青春，便足夠回味！青春沒有散場(chǎng)，更不會(huì)落幕。——小記

　　當(dāng)生活的車輪碾過殘留的回憶，留下歲月的痕跡時(shí)，才明白生活如同大浪淘沙。淘走了昔日朋友的歡笑和共度風(fēng)雨的艱辛，留下的僅僅是自己和自己那支離破碎的記憶和記憶中若隱若現(xiàn)的對(duì)未來的期盼。

　　流逝的青春，翻轉(zhuǎn)的年輪，如同一粒倔強(qiáng)的曇花種子，明明白綻放只是那一瞬間的美麗，也要執(zhí)著的沖破泥土，迎著風(fēng)雨堅(jiān)強(qiáng)的成長(zhǎng)。

　　心，禁錮在別離和孤獨(dú)的黑暗中漸漸成長(zhǎng)。如同泥土下掩蓋著的生生不息的.曇花種子倔強(qiáng)的成長(zhǎng)著。當(dāng)它掙脫束縛重獲新生時(shí)，它獲得的是曇花一現(xiàn)的美麗。那綻放的是內(nèi)心深處不滅的期望，是青春最耀眼的光芒。

　　青春，就是用來追憶的。當(dāng)你懷揣著它時(shí)，它一文不值，只有將它耗盡后，才回過頭看，一切才有了好處。愛過我們的人和傷害過我們的人，都是我們青春存在的好處。青春的過往和點(diǎn)滴最終也只可是是年久失修的泛黃畫紙，輕輕一碰，就飄于風(fēng)中，化于塵埃……

　　給青春譜一曲贊歌，讓生活的列車在贊歌里歡快前進(jìn)，如同指尖溜走的沙，一粒之后一粒，一粒牽著一粒，向前是無邊的沙堆，向后是停留指尖的回憶。——致我們終將逝去的青春

　　六年級(jí)敘事作文 19

　　心愿就像一粒剛剛發(fā)芽的種子，播種在心的土壤里，盡管渺小，卻終將開出美麗的花朵，我的心愿則是地球環(huán)境變得更好。

　　寒假時(shí)，舅舅接我去他家玩。他打開車門，我正要坐上去，發(fā)現(xiàn)這時(shí)一輛小轎車飛馳而來，我看見了那輛車的管子里正放著灰煙，然后飄向天空。

　　我馬上退了出來，就看到了問：“你怎么不上去呀！是我的'車有什么不好嗎？”我搖了搖頭說：“不是，因?yàn)槟愕能嚂?huì)排放尾氣，污染環(huán)境，倒不如騎自行車去，反正你家又不遠(yuǎn)，還可以鍛煉身體。你看！”順著我的手的方向看去，一輛車正在行駛，尾部與前一個(gè)樣子不變，放著濃濃的灰煙。這就說：“哎呀，開車的多我一個(gè)又不多，少我一個(gè)也少不了。”“算了，別計(jì)較這個(gè)，快點(diǎn)上車吧！”我反駁道：“可我們老師告訴過我們要保護(hù)環(huán)境，不讓地球母親受到破壞！”“哎呀，會(huì)有人來保護(hù)地球的，我們就別插手了！”“可是……”我還想反駁，可看他眉頭緊鎖的可怕樣，也不敢再多說什么，只得上車了。

　　坐在車上的我想：現(xiàn)在的人素質(zhì)都這么差嗎？地球以后會(huì)變成什么樣呢？我捂著頭，不去想了。轉(zhuǎn)頭看向窗外，工廠里排放地濃濃的灰煙，正在一點(diǎn)一點(diǎn)吞噬著明凈的天空，更讓我心煩意亂。

　　我一定要多種草、種花、多種植樹、多努力，讓環(huán)境變得更好！我還要盡量減少機(jī)動(dòng)車的使用，讓空氣變得更好！我還要……

　　人類呀！在就醒悟吧！再這么下去，你們終將毀滅。

　　六年級(jí)敘事作文 20

　　火是一種非常可怕的東西。每一場(chǎng)火災(zāi)都可能造成無法描述的財(cái)產(chǎn)損失和人員傷亡。因此，我們應(yīng)該小心使用家用電器，關(guān)掉煤氣，防止煤氣泄漏。否則，如果氣體泄漏時(shí)間過長(zhǎng)，就會(huì)產(chǎn)生一氧化碳，對(duì)人體造成傷害，并會(huì)發(fā)生大爆炸。還記得不要玩火，以免發(fā)生事故。請(qǐng)勿用濕手或濕毛巾觸摸電源。為了在發(fā)生事故時(shí)不經(jīng)常去我們家，我們應(yīng)該有足夠的消防知識(shí)和逃生意識(shí)。

　　如何預(yù)防火災(zāi)，有三個(gè)提示，第一個(gè)提示：熟悉環(huán)境，偷偷記住出口。當(dāng)你在一個(gè)陌生的環(huán)境中時(shí)，為了你自己的安全，一定要注意疏散路線、安全出口和樓梯方向，以便在關(guān)鍵時(shí)刻盡快逃離現(xiàn)場(chǎng)。請(qǐng)記住，當(dāng)你安全的時(shí)候，你必須為和平時(shí)期的危險(xiǎn)做好準(zhǔn)備，給自己留一條路。第二個(gè)策略：通道出口暢通無阻。樓梯、通道和安全出口是發(fā)生火災(zāi)時(shí)最重要的`逃生路線。應(yīng)保持暢通，不得堆放雜物或用門鎖住，以便在緊急情況下安全快速通過。請(qǐng)記住：如果你切斷道路，你一定會(huì)死。第三個(gè)關(guān)鍵：撲滅小火，造福他人。周圍有足夠的消防設(shè)備時(shí)，如滅火器、消防栓等。，小火應(yīng)該得到控制和大力撲滅。不要驚慌失措，大喊大叫，四處亂跑，忽視小火，造成大災(zāi)難。請(qǐng)記住要爭(zhēng)分奪秒撲滅最初的大火。

　　因此，我們必須牢牢記住逃跑的知識(shí)，不要讓寶貴的生命從這里經(jīng)過。

　　六年級(jí)敘事作文 21

　　“真的嗎？這是真的嗎？”太好了，我終于有了自己期待已久的禮物了。

　　這個(gè)事情要從幾個(gè)月前說起，那是個(gè)周末，我去同學(xué)家玩，可她卻在打游戲，嘴里還自言自語，說些我聽不懂的話，有時(shí)開心地笑，也有時(shí)大罵對(duì)手。打好之后又要領(lǐng)取許多游戲特權(quán)，緊接著又玩一局，只見她點(diǎn)來點(diǎn)去，不一會(huì)兒就把對(duì)方“殺死”了，我看得入迷，也想玩一局。可……唉，要是我有手機(jī)就好了。

　　還有一次，我跟奶奶上銀行取錢，我們拿好票子就在旁邊等，取錢的大部分都是年輕人，他們個(gè)個(gè)都斜坐在椅子上，戴上耳機(jī)。有的人在打游戲，手機(jī)斜過來斜過去的，也有的`人在刷抖音，捂著肚子哈哈大笑，還有的人在聽歌，自己也跟著哼唱。總之人人手里都拿著一部手機(jī)，不管是大人，還是小孩，可我卻只能可憐巴巴地望著。從那以后，我要手機(jī)的欲望就更加強(qiáng)了。

　　我苦苦的哀求著媽媽，可她不同意。我失望極了，有時(shí)會(huì)偷偷的躲在房間里哭。哎，算了吧，反正也不是人人都有，不過就是一部手機(jī)，要不就不要了吧。

　　可有一次晚上我放學(xué)回家，看到桌子上有個(gè)盒子，我還以為是別人放這里的，可奶奶卻說這是媽媽買給我的，我又驚又喜，連忙用勁撕開包裝，里面是一個(gè)又大又新的平板電腦，我興奮極了，連蹦帶跳，高興地說不出話。

　　這一天，我終于有了屬于自己的平板電腦。

　　六年級(jí)敘事作文 22

　　這令人驚喜的一幕，終于輪到我啦！

　　“媽媽，求求你了！你看這么熱的天，你讓我走路去上學(xué)，我這……一出去不就化了。”我懇求著媽媽。但媽媽瞄了我一眼說道：“這你想都別想，要么自己走，要么你就在這，別走了。”沒辦法，我只能無奈的拿著書，可憐巴巴的走出家門，剛打開門一股熱氣向我撲來，我迅速的關(guān)上門，看了看媽媽。可媽媽無動(dòng)于衷，沒辦法，我只好硬著頭皮向外跑。一路上，我和進(jìn)了蒸箱沒什么兩樣，滿臉通紅，汗如雨下。到了學(xué)校，同學(xué)們以為我掉到水里了。

　　上完體育課的我喜歡和同學(xué)一起站在教室門口吹空調(diào)，一直吹到上課。每天放學(xué)是我最不喜歡的時(shí)候，看著同學(xué)騎著自行車，風(fēng)吹打在臉上的涼爽，而我只能頂著太陽(yáng)的悶燒，快步的行走。好不容易回到家，空調(diào)被媽媽占用，我只能留在一個(gè)似火爐又似燒烤箱的房間里吹著熱風(fēng)，做著白日夢(mèng)。對(duì)于這樣，我早就已經(jīng)習(xí)慣了，不再去想那些不現(xiàn)實(shí)的想法。而這天卻讓我美夢(mèng)成真了。

　　這天，我走在放學(xué)的路上，不再是快步，而是漫不經(jīng)心的玩著手中的小玩具。即使家里有空調(diào)，我也不稀罕。回到家門口看到有一輛自行車，我高興的跑向媽媽問車是不是我的。媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，我開心的'感覺渾身都不熱了。我騎著自行車在小區(qū)里轉(zhuǎn)了好幾圈。炎熱的天氣也阻止不了我的喜悅。

　　這涼爽的風(fēng)……這不一樣的感覺……這意想不到的驚喜……

　　六年級(jí)敘事作文 23

　　今天，我來到作文課上，看到老師在做什么。

　　課后，老師說:“我是劉謙的老師。”“啊？”每個(gè)人都齊聲尖叫。這個(gè)老師真的是劉謙的老師嗎？我們不相信。突然，老師翻轉(zhuǎn)他的手掌說:“看，我手里拿著什么？”有人說，“有指紋。”我說，“老師手里什么也沒有。”

　　所以老師從口袋里掏出一美元硬幣。摩擦它，然后輕輕地張開你的手。我們很驚訝。老師手里的硬幣不見了。有些人說，“老師把硬幣壓碎了。”有人說，“老師把硬幣放在他的.口袋里。”我想，難道老師真的把錢交到了洪的手里？

　　這真的很奇怪。后來，我們發(fā)現(xiàn)老師把硬幣放在了秘密器官上。在這次經(jīng)歷中，我發(fā)現(xiàn)魔術(shù)沒有一個(gè)是騙人的，但它們不是很壞，而且很有趣。今天天氣很熱，郭老師給我們變了一個(gè)魔術(shù)。

　　為了讓每個(gè)人都清楚地看到整個(gè)魔術(shù)過程，老師同意我們應(yīng)該站在桌子前面。每個(gè)人都很興奮，他們立刻圍上了桌子。魔法開始了。老師首先讓我們檢查魔法道具，然后拿起一個(gè)空的瓶子，把硬幣壓在瓶子底部。老師說:“這是為了防止硬幣飛出。”之后，老師開始往瓶子里倒水。我們都聚精會(huì)神地看著。當(dāng)水完全裝滿時(shí)，一個(gè)學(xué)生喊道:“硬幣真的飛了！”當(dāng)另一個(gè)同學(xué)問:“老師，你能把硬幣換回來嗎？”我們都很驚訝然后老師喊道，“回來！”結(jié)果，硬幣真的回來了。

　　這個(gè)魔術(shù)已經(jīng)結(jié)束了。老師告訴我們:“這個(gè)魔術(shù)運(yùn)用了水的折射原理。事實(shí)上，所有魔術(shù)都是假的，科學(xué)是真的。”

　　六年級(jí)敘事作文 24

　　下棋今天早上，我正在認(rèn)真閱讀這篇文章。爸爸突然興奮地喊道，“道格，爸爸會(huì)教你怎么下棋！”我高興地跳了三英尺高，趕緊拿來了象棋。我父親開始教我象棋的基本知識(shí)。我知道一套國(guó)際象棋有32個(gè)棋子，其中紅方和黑方各有5個(gè)士兵，2把槍，2匹馬，2輛車，2頭大象，2個(gè)士兵和1個(gè)英俊的16個(gè)棋子。爸爸教我把它們放在正確的.地方。然后，我父親教我如何移動(dòng)每一塊。馬在田野里行走，就像走一條斜路。他很英俊，一次只能走一個(gè)正方形。他跑得筆直，只能被棋子擊中。士兵只能在自己的一側(cè)向前移動(dòng)，可以左右移動(dòng)越過楚江和韓的邊界，而汽車可以直線地上下移動(dòng)。我最喜歡槍、馬和汽車，因?yàn)槲矣X得它們使用起來非常方便，而且非常強(qiáng)大。他們可以幫我從另一邊吃很多東西。

　　在了解了國(guó)際象棋的基本知識(shí)之后，我開始和我的父親競(jìng)爭(zhēng)。一開始，當(dāng)我父親邁出一步時(shí)，我跟著他。結(jié)果，走了幾步后，爸爸的車一出來，我就不敢跟著，否則他的車會(huì)吃了我的車。我的心怦怦直跳，不知道該怎么辦。因此，我用腦子把馬弄出來，讓它看著我的車，這樣我父親就不會(huì)吃了。然后，你來了又走，我們兩個(gè)人會(huì)一起戰(zhàn)斗！最后，在我父親的指導(dǎo)下，我贏了！我的心像蜂蜜一樣甜。

　　通過學(xué)習(xí)下棋，我明白了要學(xué)會(huì)任何東西，就必須努力不懈地學(xué)習(xí)，以便更好、更熟練地學(xué)習(xí)。當(dāng)我有空的時(shí)候，我會(huì)找機(jī)會(huì)向父親學(xué)習(xí)象棋。

　　六年級(jí)敘事作文 25

　　“啪啪”我羨慕地看著奶奶拋球，只見她一只手將球拋起，另一只手也隨后將另一個(gè)球拋了起來，“啪啪”兩顆球安穩(wěn)地落在了奶奶的手里。就這樣，不停地循環(huán)，真像一個(gè)雜技表演員在表演，十分好看。我看著看著，心理產(chǎn)生了一個(gè)欲望，向奶奶學(xué)習(xí)這個(gè)本領(lǐng)！

　　說干就干，我向奶奶問道：“奶奶，您是怎么做的啊？”“很簡(jiǎn)單。”奶奶從容地回答道，“先把一顆球拋起，要拋得高。這時(shí)，將另一顆球橫著射向你的另外一只手。現(xiàn)在，這是上面那顆球差不多掉下來了，只要將那顆球接住，就完成了。”奶奶說完，又給我演示了一下。我也抓起兩顆球，按照奶奶的指導(dǎo)的方法做了起來，可是反應(yīng)不夠快，第二顆球接不住，顯得十分笨拙。我又試了好幾次，那些球老是掉，不是這顆掉，就是那顆掉。我有些喪氣了，這個(gè)雖然漂亮，但是太難了，我不做了！我又想起老師說過，堅(jiān)持就是勝利！我決定繼續(xù)練下去，不半途而廢。

　　我又將球重新拋了起來，漸漸地，漸漸地，我練地熟練了，可以連續(xù)拋好幾次，這可還沒達(dá)到我的目的，我又繼續(xù)練了下去，兩顆一紅一黃的球不停地滾動(dòng)著，越來越快，越來越快，似乎是一個(gè)紅黃色的電風(fēng)扇。也不比我的.“師傅”差。

　　經(jīng)過拋球后，我不既學(xué)會(huì)了拋球，還變得堅(jiān)持不懈，不半途而廢。如果你不信我會(huì)拋球的話，就到我家，看我的精彩表演吧。

　　六年級(jí)敘事作文 26

　　冬爺爺把美麗的景色帶到了我們的校園。

　　清晨，校園里聲音嘈雜，有體訓(xùn)隊(duì)員向朗的口號(hào)聲;有威風(fēng)鑼鼓隊(duì)的鑼鼓聲;還有早自習(xí)同學(xué)們的讀書聲。一陣寒冷的'冬風(fēng)吹過，光禿禿的樹木挺直了腰桿，像盡職的士兵守衛(wèi)著校園。不一會(huì)兒，下起了鵝毛大雪，一片片雪花像柳絮一樣紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下來，為我們的校園掛起了白茫茫的通天雪簾，通過“抖動(dòng)”的雪簾望去，樹木，教學(xué)樓隱隱約約，仿佛在霧中，宛如在云里，美麗極了!教學(xué)樓后面就是我們最喜愛的地方—操場(chǎng)。一下課，同學(xué)們一個(gè)個(gè)喊道：“呀!下雪了!”這時(shí)操場(chǎng)上立刻熱鬧非凡，同學(xué)們有的你追我趕;調(diào)皮的同學(xué)彎下捧起一大堆雪，往別的同學(xué)身上一扔，開心的喊道：“瞧!童話世界的白雪公主出現(xiàn)了，多漂亮啊!”我們女同學(xué)三個(gè)一群五個(gè)一伙的堆雪人：大家一邊跑，一邊就滾出了一個(gè)大雪球，接著找樹枝，我找啊找，好不容易在雪下找到了樹枝，它們都是黑褐色的，埋在雪底下讓雪滋潤(rùn)著。我們不停息堆著，終于一個(gè)可愛的雪人誕生了。雖然我們有點(diǎn)累，但是依然快樂著。校園里蕩漾著同學(xué)們的笑聲，而同學(xué)們玩兒的也不亦樂乎，把學(xué)習(xí)上的阻力和壓力已經(jīng)忘的煙消云散了。時(shí)光飛逝，上課鈴響了，我們只好戀戀不舍的回到教室上課了，整個(gè)校園又沉靜在朗朗的書聲當(dāng)中。

　　冬天的校園是多么美啊!

　　六年級(jí)敘事作文 27

　　小時(shí)候，常聽爸爸媽媽說：“撒謊不是好孩子。”那時(shí)候由于年少無知，根本不知道這是什么意思，只管聽爸爸媽媽一次又一次提起。

　　當(dāng)我上幼兒園時(shí)，老師也對(duì)我說：“不能撒謊。”我與一個(gè)好朋友在幼兒園里玩玩具，他見我玩具挺好，便要了過去。告訴我明天還我，當(dāng)我向他索要時(shí)，他卻說丟了。我準(zhǔn)備離開時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)他在角落里把玩著我心愛的玩具，我傷心不已。哦，撒謊可以使人傷心。

　　當(dāng)我上小學(xué)時(shí)，漸漸悟懂了謊言。有一次上學(xué)遲到，老師問我為什么遲到。我心里想：“如果說因看電視遲到，老師會(huì)責(zé)備我的。”我便紅著臉說：“家家里鬧鐘壞了。”老師沒責(zé)備我，讓我回位坐下上課。哦，原來撒謊可以不受懲罰。

　　現(xiàn)在的我，也是一名初二的學(xué)生了。有一次我看見電視上的一個(gè)女孩患了絕癥，已經(jīng)沒有多長(zhǎng)時(shí)間了。可她的父母卻告訴她：“你得只是胃病”是她開心的走完了人生的路程。哦，撒謊有時(shí)候也是善意的。

　　謊言，以前的我總覺得他是一個(gè)貶義詞。我覺得只要說了謊言的人，就不是一個(gè)好人。而如今的我，確認(rèn)為它是一個(gè)中型的`。他偏向那一邊，完全取決與人的內(nèi)心。你自私自利，謊言就像一把利刃插盡你所欺騙的那個(gè)人心里，即使你努力彌補(bǔ)，卻還是會(huì)留下疤痕。

　　謊言，一股神奇的力量。他可以把人推向萬丈深源，也可以幫助他人戰(zhàn)勝困難。謊言，一股神奇的力量，看你如何使用它。

　　六年級(jí)敘事作文 28

　　在我小時(shí)候，爸爸一向?qū)ξ液車?yán)厲。我覺得爸爸對(duì)我不好，但現(xiàn)在我改變了我的想法，其實(shí)他是關(guān)心我的。

　　在小學(xué)的一次中午，我在樹下看書一束陽(yáng)光透過葉子的.縫隙照在我的臉上，剛剛還是天氣晴朗、風(fēng)和日麗，一下子就烏云密布、電閃雷鳴了。最后一節(jié)課上課了，過了40分鐘終于在老師那精彩的課堂上放學(xué)了。天下著傾盆大雨。我重來沒有帶傘的習(xí)慣，所以今天也沒帶傘，在教室里看著家長(zhǎng)一個(gè)一個(gè)地把他們的孩子接走，而我的父母卻沒來。我冒著雨跑回了家。到了家，我已經(jīng)成了落湯雞，媽媽拿給我一根毛巾，燒了一壺開水讓我洗澡。到了晚上睡覺時(shí)，我身上很燙，走到爸媽的房間，跟爸爸說：爸爸，我身上很燙。爸爸二話沒說就背著我向醫(yī)院跑去。

　　路上很安靜，靜得只聽見爸爸的喘氣氣聲和跑步聲，雨滴答滴答地下著，爸爸腳步聲也越來越沉重。我對(duì)爸爸說：爸爸放我下來吧！我自己能走。爸爸回答：沒關(guān)系，傻孩子。我哭了，雨水覆蓋了我的眼淚，爸爸說：孩子，哭什么啊？我奇怪地問道：你是怎么知道的？爸爸回答道：你每次哭的時(shí)候身體都會(huì)微抖一會(huì)兒。我想：爸爸謝謝你，我以前覺得你不喜歡我，不關(guān)心我，然而，我錯(cuò)了。

　　到了醫(yī)院。醫(yī)生把我?guī)нM(jìn)去檢查，叫爸爸在外面等候，爸爸的心就像是熱鍋上的螞蟻。等到醫(yī)生說我只是普通發(fā)燒，爸爸心中的石頭才算是安穩(wěn)落地，過了一會(huì)兒，爸爸暈了過去。第二天醒來，我對(duì)爸爸說：爸爸謝謝你，謝謝你關(guān)心我，謝謝你愛護(hù)我。

　　六年級(jí)敘事作文 29

　　大年三十是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——除夕。今年我在外公外婆家過的除夕。吃好早飯，我便幫外公貼春聯(lián)。貼春聯(lián)是春節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗，據(jù)說能避邪。今年外公家大門上的.春聯(lián)，上聯(lián)是“迎春奮進(jìn)城鄉(xiāng)皆砥礪”，下聯(lián)是“逐夢(mèng)前行家國(guó)共騰飛”，橫批是“福滿乾坤”，寓意著人民生活幸福美滿。

　　貼完春聯(lián)，我又來到了廚房，看見媽媽和外婆忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我走上前去，原來外婆和媽媽在備料呢，他們正在為晚上的年夜飯做準(zhǔn)備。客廳里，爸爸和小姨在打掃，我看大家都在忙，于是我自告奮勇地提出幫忙帶表弟仔仔。

　　下午外婆在廚房里大顯身手，香噴噴的飯菜香氣四溢，我的口水都不爭(zhēng)氣地流了下來。傍晚時(shí)分，外婆便燒好了一大桌菜。看，餐桌上有羊肉燉蘿卜、紅燒肉、牛肉火鍋、醬爆肉、糖醋魚、排骨玉米湯……

　　終于到了我最期待的時(shí)候——年夜飯了，我迫不及待地夾了一塊牛肉，哇，香中透辣，真好吃，這絕對(duì)是頂級(jí)大廚燒的菜，我沉醉在菜的香味中。我們一起邊吃邊聊，可開心了。

　　年夜飯后，則是我的最愛——放煙花了，今年的煙花有天女散花，360度旋轉(zhuǎn)，猴子上樹，仙女棒……形態(tài)各異，五彩繽紛的煙花綻放在夜空中，把整個(gè)天空都照亮了，我和表弟高興得手舞足蹈，所有人都玩得不亦樂乎。

　　每年我最期待的就是過年了，今年的除夕仍舊愉快而充實(shí)。團(tuán)團(tuán)圓圓，幸福過年!

　　六年級(jí)敘事作文 30

　　這個(gè)假期還有三天就開學(xué)了，回想這兩個(gè)月，既有開心快樂，又有難忘時(shí)刻，還學(xué)到了很多知識(shí)。

　　難忘的旅行

　　1月中旬，我和爸爸、媽媽來到了廣州，媽媽要做手術(shù)。手術(shù)前我很緊張，也很擔(dān)心媽媽的健康。但結(jié)果非常好，媽媽的手術(shù)很成功，我才放下了心。在媽媽手術(shù)前后的空閑時(shí)間里，我和爸爸去了“廣州的地標(biāo)”——廣州塔、世界文明的廣州長(zhǎng)隆、有紀(jì)念意義的黃埔軍校和廣東省博物館等。這趟旅行既有難忘的異地風(fēng)光，也有為親人健康的惦念，真的很難忘。

　　精彩的冬奧

　　在寒假期間，首都北京成功舉辦了第二十四屆冬季奧運(yùn)會(huì)，這使北京成為了世界上第一個(gè)“雙奧之城”。這份榮耀讓我感受到了身為一個(gè)中國(guó)人的自豪。在觀看完開、閉幕式和男子大跳臺(tái)等一系列精彩的比賽，我自己還參與到冰雪運(yùn)動(dòng)中，學(xué)會(huì)了單板滑雪。用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行“三億人上冰雪的`諾言”。單板滑雪的過程中，也讓我深刻體會(huì)了運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練的辛苦和付出。

　　勤奮的學(xué)習(xí)

　　在假期里完成了所有的作業(yè)，也預(yù)習(xí)了下學(xué)期的教材。作文課上學(xué)會(huì)了如何寫好寫事記敘文和一些課外拓展知識(shí)，有22篇文章被評(píng)為佳作；數(shù)學(xué)課上學(xué)會(huì)了雞兔同籠、盈虧問題等知識(shí)點(diǎn)；英語課上學(xué)會(huì)了幾種時(shí)態(tài)的轉(zhuǎn)換和用法……

　　這個(gè)假期很快就要結(jié)束了，新學(xué)期我要更加努力學(xué)習(xí)，克服自身的毛病，取得優(yōu)異的好成績(jī)！新學(xué)期，讓我們一起加油吧！

　　六年級(jí)敘事作文 31

　　在噼里啪啦的爆竹聲中，在各形各色的燈籠照耀下，除夕夜?jié)u漸拉開了帷幕。

　　“看，煙花！”“好漂亮的煙花！”。在人們的一片驚嘆聲中，一朵朵美麗的煙花競(jìng)相開放。

　　這些好看的煙花，五彩繽紛，各具姿態(tài)。大紅、深綠、天藍(lán)、淡紫、淺黃。的顏色。五彩繽紛的顏色映得滿天通明光亮，也映出了老人盛開菊花般的笑，姑娘出水芙蓉似的笑，小孩初綻蓓蕾一樣的笑；映得連小河也高興的唱起了一曲曲動(dòng)聽的歌，在煙花的照耀下變換著多種多樣的色彩：一會(huì)兒是紅色的，一會(huì)兒是藍(lán)色的，一會(huì)兒是金色的，一會(huì)兒又是紫色的......

　　各種各樣的顏色使人產(chǎn)生無窮無盡的聯(lián)想，仿佛在深藍(lán)色的卷幕中描繪著一幅幅美麗的`畫面。白色的煙花像一顆顆閃著光澤的珍珠，黃色的像一朵朵盛開正旺的菊花，綠色的像一支支翠滴的蓮蓬，紅色的像一串串垂壓枝頭的櫻桃。各種顏色和形狀，都給人以各種奇妙的想象，讓原本毫無色彩的天空頓時(shí)變得有聲有色。在一陣陣噼噼啪啪的聲響中，升起的煙花又構(gòu)成了各種圖案：一朵煙花開放時(shí)像滿天的星星，另一種煙花升起時(shí)則像一股噴泉，好像是天宮中的星星簇?fù)碇�一股神泉；一朵綻放的煙花像紅彤彤的蘋果，另一朵煙花則向黃澄澄的梨子，仿佛預(yù)示著人們?cè)谛碌囊荒昵锾炖飳⒇S收累累碩果。人們都沉浸在了多姿多彩的畫面里叫著、跳著，不禁贊嘆道：“真美呀！”

　　啊，除夕夜里美麗的煙花，你給這兒增光添彩，你給大家?guī)�來了歡樂！

　　六年級(jí)敘事作文 32

　　為期三周的懷特島游學(xué)已經(jīng)結(jié)束了幾天，但新奇的寄宿生活，游學(xué)課程和各種豐富多彩的活動(dòng)相結(jié)合營(yíng)造的輕松幽默的氛圍，常常讓我沉浸在激動(dòng)的回憶中，不斷在家里和網(wǎng)上談?wù)撐译y忘的親戚朋友之旅。

　　柔軟細(xì)膩的海灘、環(huán)繞島周的安靜的海岸小徑、諾曼城堡、撒克遜教堂、女王莊園、大本鐘、大英博物館，這些不僅讓我領(lǐng)略了英國(guó)美麗的自然風(fēng)光，也增長(zhǎng)了我的知識(shí)，豐富了我們的人文歷史知識(shí)。還有一個(gè)善良善良的寄宿家庭，就是中午帶給我們的漢堡，總有一種奇怪的味道。領(lǐng)導(dǎo)老師說加了特殊調(diào)料，我還是吃不慣，還挺胖的，吃不飽。印象最深的是有禮貌、樂于助人的陌生人。我記得我過了幾次馬路，它就變紅了。正當(dāng)我在路中間不知所措的時(shí)候，信號(hào)燈兩邊停下的司機(jī)笑著揮手讓我們先走。這些都教會(huì)了我不僅要學(xué)習(xí)和使用他們的語言，還要學(xué)習(xí)這個(gè)國(guó)家的文明、禮貌、對(duì)他人的善意以及輕松樂觀的'生活態(tài)度。

　　我媽說我這次回來是為了理解和成長(zhǎng)。是的，經(jīng)過這種獨(dú)立的生活體驗(yàn)，我學(xué)會(huì)了管理自己的日常生活和零花錢；當(dāng)然最大的收獲是我的英語水平有了顯著的提高。我可以用英語和寄宿家庭的孩子流暢地聊天和玩游戲。回到倫敦機(jī)場(chǎng)，我和一個(gè)當(dāng)?shù)厝肆牧藢⒔?0分鐘。最有意思的是，他終于笑了，用中文說了一句“你，英語，很好”。

　　六年級(jí)敘事作文 33

　　“哎，小羅，你別跑啊！”我朝小羅喊道。在這豪華的酒樓里傳出了不尋常的聲音，就是我們這一群小朋友在玩“地雷”。

　　今天是小亦的生日，晚上，我和大家來到一家酒樓，可以說是山珍海味，應(yīng)有盡有啊。吃完飯后，我和小亦、小羅、小凱、小肥還有小李玩起了地雷游戲。

　　游戲開始了，我是負(fù)責(zé)抓的，而小羅是我的手下，負(fù)責(zé)報(bào)錯(cuò)誤的`信息：“小福在前門！”大家都往后門躲，但是都感覺背后涼涼的，大家開始議論紛紛：“我們是不是被坑了？小福會(huì)不會(huì)在后門呀？”聽到這，我心想，不能再等下去了，再等下去，我的魚就跑了。想到這里，我如猛虎下山一般撲向了我的獵物，大家一看到我這只猛虎，都落荒而逃，尖叫著，結(jié)果我太重了，撲了個(gè)空。這時(shí)我想，以后一定要加強(qiáng)鍛煉。

　　第二輪開始了，“剪子，石頭，布！”我們正要去決定誰抓，“小福輸了！”好吧，又是我抓。“小福在前門！”小羅報(bào)出錯(cuò)誤信息，小亦小心地把頭探出前門，確定我真的不在以后，領(lǐng)著大伙走了出來，但是事情沒那么簡(jiǎn)單，我已開始輕輕地走向前門，嗒嗒的腳步聲傳到了大伙的耳朵里，大家都停了下來，過了一會(huì)兒，腳步聲沒了，大家還是有點(diǎn)擔(dān)心，沒有走開，突然腳步聲又響了起來，這次不僅快了許多，也重了許多。我從拐角處沖了出來，抓住了小李，他只好認(rèn)輸，我高興得一蹦三尺高……

　　天晚了，我們也該回家了，可笑聲一直陪伴著我很久很久。

　　六年級(jí)敘事作文 34

　　我家院子一年四季常青，到處都彌漫著綠色。深得我喜愛。

　　剛走進(jìn)我家院子，最引人注目的是一群碧綠的紅豆杉簇?fù)碇�一棵長(zhǎng)滿黃金的桂花樹和一塊大石頭的'景象，這簡(jiǎn)直就像一個(gè)成語：鶴立雞群。先來看紅豆杉，紅豆杉有很多枝條，都長(zhǎng)滿了刺刀似的葉子。整個(gè)紅豆杉，活像一輛綠色的戰(zhàn)車。這樣說來，我的院子里幾乎都是紅豆杉，豈不是一堆戰(zhàn)車嗎？而桂花樹和那塊黃色石頭就是兩位將軍，在神奇十足地指揮戰(zhàn)斗。再來看那塊黃色石頭，它的長(zhǎng)相特別奇怪。說它像駱駝，不像；說它像魚兒，也不像；說它是像老母雞……對(duì)，它就像老母雞，你看它的下面有許多小石頭，豈不像一只老母雞在生蛋嗎？最后來看那棵桂花樹，它蒼翠挺拔，那翠綠的葉子里泛出許多金黃的桂花，像掛滿了金光閃閃的黃金，一陣風(fēng)吹來，它活像一棵搖錢樹，許多“金子”掉下來。人們爭(zhēng)先恐后沖了過來，瘋狂地?fù)寠Z桂花，這是最熱鬧的時(shí)候，把桂花做成桂花糕、桂花茶……這是大自然給我們的禮物。

　　院子的結(jié)構(gòu)是每一個(gè)花壇都對(duì)應(yīng)一個(gè)樓房，如果換成打仗來說的話，是一排盾兵，一排步兵，盾兵在前，步兵在后，由石頭桂樹兩將軍統(tǒng)領(lǐng)。這個(gè)院子還有許多活動(dòng)設(shè)施，這些都像一些投石車，這些沙子，就像一堆炮彈，數(shù)也數(shù)不清。我的院子就是這樣，一年四季都不會(huì)改變。

　　我愛我的院子！我希望它能變得更美。

　　六年級(jí)敘事作文 35

　　隨著幾聲狗叫，大年三十就像一位姍姍來遲的演員，終于掀開帷幕，隆重登場(chǎng)。

　　一大清早，我們?cè)缭绲嘏榔鹆舜玻�上了街市，街道上人聲鼎沸，人們摩肩接踵，把街道圍得水泄不通，真是人山人海、人流如潮！人們一個(gè)個(gè)面帶微笑，一派喜慶祥和的景象。看一串串大糖葫蘆笑彎了腰；聽，嘎嘎作響的小風(fēng)車笑得閉不攏嘴；這邊捏面人的捏了個(gè)孫悟空；那邊吹了個(gè)小羊羔兒。各種玩具各式絹花各樣商品，真是琳瑯滿目。

　　下午，我們到了老家朱家島，那里有許多娛樂設(shè)施，我看著那一匹匹高大又壯的`馬，耐不住好奇心，買了票，一個(gè)人騎在馬背上，馬蹄漫步向前走，我心中開始忐忑不安：如果從馬背上摔下去怎么辦？但我慢慢克服了恐懼，騎在馬背上，心中一切雜念全拋在腦后，絲絲清風(fēng)吹著臉頰旁的碎發(fā)，格外的愜意，涼爽。

　　慢慢地，天色轉(zhuǎn)暗，該吃年夜飯了，全家圍著一張大圓桌，桌上豐富的美味佳肴，我們小朋友不顧形象，大口大口的吃著菜，毫無一點(diǎn)雜念，迎接新的一年。

　　夜晚，爆竹聲"噼啪"的響可熱鬧了，回到了家，我們?cè)缭缦戳嗽瑁�坐在床上，媽媽給了我們一人五張百元大鈔，我們可開心了，這是壓歲錢，壓在枕頭底下睡一晚，迎接新的一年，我們收看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，熬到新年的鐘聲敲響了，那一刻，我們都大了一歲，可高興了。

　　窗外燈光燎亮，鞭炮聲響個(gè)不停，新的一年又到了！

　　六年級(jí)敘事作文 36

　　愛是什么？我常常想，它到底是什么，空氣？溫度？感情？

　　母愛如海，有一天我生病了，溫度高達(dá)39.5度，是媽媽把我送進(jìn)醫(yī)院，記得那是一個(gè)冬天，外面的天氣十分寒冷，寒風(fēng)凜冽，但是媽媽眉頭緊鎖的給我穿了了大棉襖，穿上了棉褲，我們就上路了，一路上渾身發(fā)抖，都十分滾燙，緊緊的靠在媽媽背上，來到醫(yī)院急匆匆的去掛號(hào)，讓我做在凳子上，然后掛號(hào)，醫(yī)生阿姨帶著我和媽媽吃了小兒外科，醫(yī)生給我看了一下，然后對(duì)媽媽說，我是發(fā)燒，退燒以后就好了，媽媽的眉頭舒展開了，媽媽守了我一夜，我的燒退了，媽媽終于松了一口氣，母愛如海，她總是在我生病，受打擊的時(shí)候無微不至的關(guān)懷，我給我前進(jìn)的動(dòng)力。

　　父愛如山，有一次我把數(shù)學(xué)書忘在了家里，是老爸給我送來的'，那時(shí)他剛和我昌樂歸來，聽到我沒有帶數(shù)學(xué)書，馬上就回家去了，我的數(shù)學(xué)書來到學(xué)校了，我看到爸爸是奔跑了三條馬路，最后到學(xué)校給我送書，我發(fā)現(xiàn)爸爸滿臉通紅，汗流浹背，因?yàn)榘职值膸椭�，我沒有被老師批評(píng)，還有一次我去白浪河參加活動(dòng)，要徒步走四里地，雖然爸爸有急事，但他拒絕了這件事，堅(jiān)持和我走完了全程，父愛如山，他總是在我遇到困難的時(shí)候，在后面推我一把，讓我勇敢的邁出了第一步。

　　可敬的父母啊，們們對(duì)我付出的比山還高，比海還深。你們高尚的情操會(huì)促使著我做一個(gè)熱愛祖國(guó)，努力向上，關(guān)心家人的好孩子，爸爸媽媽，我會(huì)努力的，謝謝你們！

　　六年級(jí)敘事作文 37

　　愛是什么嗎？愛是食物滋潤(rùn)著你，愛是棉花又軟又柔，愛是糖果般香甜，愛是春風(fēng)般的溫暖，愛是陽(yáng)光般的熾熱，愛是秋風(fēng)般的涼爽，愛是白雪般無窮無盡，愛是大海般無邊無跡，愛是天空般的純潔，愛是白云的輕輕松松，愛是花朵般美麗，愛是大樹給你乘涼，愛是鞋子可為你開路，愛是衣服可為你保暖，愛是水清澈見底，愛是風(fēng)你看不到他，可他能在夏天給你涼爽，愛如家般給你溫暖，愛是書本讓你的生活更豐富，愛是星星般的明亮愛是你一生中很重要的事也是你要去珍惜的。

　　愛有多大？愛大于世界，也會(huì)渺小的如螞蟻。同學(xué)們老師們默默的關(guān)心著你愛你，這種愛雖然小但也是很溫暖，爸爸媽媽們愛著你愛過了愛自己，這種愛是巨大的，兄弟姐妹們保護(hù)著你，關(guān)心著你這種愛是美好的，是溫馨的。朋友們的幫助也是愛，他有小有大，可都是甜的，甜的如蜂蜜一樣入口即化。愛就在你身邊，只是你看不到，可他就在你等著你，希望有一天你能發(fā)現(xiàn)它，能去珍惜，愛時(shí)長(zhǎng)時(shí)短有苦有甜，不管長(zhǎng)短苦甜他都是愛。

　　愛在哪？愛在你的身邊在你的.左右，在家里在朋友、家人老師和同學(xué)，愛無處不在，只是你沒有能馬上的發(fā)現(xiàn)他，愛也在書中，也在心里，也在這一分一秒，也在迷茫的人群之中，每個(gè)人身邊都這無數(shù)的愛。

　　愛無窮無盡，如山河如大海，它在你的身邊陪伴著你，只是人們看不見而已，它是無私的是熾熱的。

　　六年級(jí)敘事作文 38

　　一杯牛奶，醇厚濃郁，猶如母親那深深的愛，絲絲細(xì)膩，散發(fā)沁人心脾的香。我喜歡牛奶，因?yàn)樗�是我和母親情的牽索。

　　上了六年級(jí)后，作業(yè)比五年級(jí)要多得多，我就像孫悟空被書山壓在山底下，每天有數(shù)不清牛毛般作業(yè)壓得我喘不過氣來。我不像五年級(jí)那樣，每天可以玩耍，每天可以很早就睡。原本濕濕潤(rùn)潤(rùn)的臉蛋，如今寫滿了倦容。原本水靈靈的眼睛，如今黑眼圈一道，又一道，一道又

　　“喀嚓”，門被打開了，母親端來一杯冒著熱氣的牛奶遞給我，溫柔地說：“喝了吧，早點(diǎn)休息。”我接了過來，牛奶的.醇香和著母親的愛，甜甜的，香香的，沁人心脾。品上一口，陣陣溫暖驅(qū)走了身體的疲倦，潺潺絲滑流入心底，滋潤(rùn)著我干涸的心田。

　　一天下午，我放學(xué)回到家，沒有看見母親像往常一樣坐在沙發(fā)上的身影。昏黃的燈光從書房的細(xì)細(xì)門縫中露了出來，我躡手躡腳向書房走去，輕輕地打開門。我看著母親那嬰兒般的睡容，仔細(xì)一看，母親的皺紋比往常增長(zhǎng)了許多，白發(fā)也一根根顯露出來。這都怪我，都怪我不努力學(xué)習(xí)讓母親擔(dān)了心。我不經(jīng)意碰了一下她，母親醒了。她看見是我，便起身一走走到廚房，端來一杯牛奶給我，說：“凱凱，喝完去認(rèn)真寫作業(yè)。要是表現(xiàn)好，我就給你煮你最愛吃的紅燒肉。”

　　牛奶散發(fā)陣陣沁人心脾的香，它包含著母親對(duì)我的愛，母親對(duì)我的愛對(duì)我的愛。

　　六年級(jí)敘事作文 39

　　愛分為很多種。母愛如溫和的陽(yáng)光，驅(qū)散心中的黑暗，給我們帶來光明；父愛像堅(jiān)固的大船，載著我們乘風(fēng)破浪；友愛，如一只溫暖的手，在我們最困難的時(shí)候拉我們起來。

　　正如雨果所說，“溫柔組成了母親的臂彎，孩子在其中睡得香甜。”母愛像一杯香甜的牛奶。每天，媽媽打著哈欠為我做香噴噴的早飯，開車送我上學(xué)，再開始自己的'工作。下午又要拖著疲憊的身體去學(xué)校接我回家。媽媽日復(fù)一日地做著這些事，卻不知疲倦，因?yàn)槟笎凼箣寢層辛藰反瞬黄５膭?dòng)力。

　　父愛是智慧。小時(shí)候，爸爸會(huì)給我講故事，直到我進(jìn)入夢(mèng)想。長(zhǎng)大了，我在學(xué)校犯了錯(cuò)誤，爸爸會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我。我爸爸是一部“行走的百科全書”，每當(dāng)我需要他幫助的時(shí)候，他都會(huì)在腦子里快速找出一個(gè)最佳答案，為我仔細(xì)解說。當(dāng)我遇到困難，爸爸都會(huì)眉毛一挑，計(jì)上心來，每次我聽完他的解答都會(huì)十分佩服。

　　友愛是克服困難的大門的鑰匙。我有很多知心朋友，我們互相幫助，都會(huì)在對(duì)方困難之時(shí)竭盡全力地伸出援助之手。朋友也是我最能向他傾訴的對(duì)象之一。每當(dāng)我遇到困難一籌莫展的時(shí)候，朋友不僅會(huì)幫助我，還會(huì)替我分擔(dān)這份憂愁。培根說過：“把你的快樂分享給朋友，你就會(huì)得到雙倍的快樂；把你的憂愁傾訴給朋友，你就會(huì)減少一半的痛苦。”友情真是必不可少。

　　愛是一種強(qiáng)大的力量，它永遠(yuǎn)存在在人類文明上。我想，如果沒有愛，就沒有溫暖的家庭，社會(huì)也會(huì)冷冰冰的，一座座拔地而起的高樓也不再會(huì)有靈魂。

　　六年級(jí)敘事作文 40

　　居里夫人曾經(jīng)說過：“如果能追隨理想而生活，本著正直自由的精神，勇往直前的毅力，誠(chéng)實(shí)不自欺的思想而行，定能臻于至美至善的境地。”正直是造就高尚品格的土壤，是孕育偉大成功的搖籃！

　　認(rèn)真踏實(shí)地做事也是一個(gè)人正直的表現(xiàn)。認(rèn)真做事就是不敷衍，不做假，是一種對(duì)己，對(duì)他人都保持真誠(chéng)老實(shí)的態(tài)度。一個(gè)人做事敷衍，既是欺人，也是欺己。

　　有這樣一個(gè)故事：米勒干了一輩子木匠工作，深得老板信任。可他感到年老體衰，就向老板辭職，說自己想回家和妻子兒女享受天倫之樂。老板留不住他，希望他臨走前能幫他蓋最后一座房子。米勒認(rèn)為他馬上就要走了，做得好壞也無所謂，于是沒有用心蓋。老板都看在眼里。房子蓋好后，老板把鑰匙給他。"這是你的房子，”，老板說，"我送給你的禮物。“老木匠愣住了，他一生蓋了那么多豪華房子，卻給自己蓋了這樣一間粗制濫造的房子。

　　同樣一個(gè)人，可以蓋出豪庭華宅，也可以蓋出粗制濫造的.房子，不是因?yàn)榧妓嚋p退，而是因?yàn)楣ぷ鞑辉僬J(rèn)真。不認(rèn)真，就容易使工作和學(xué)習(xí)出現(xiàn)紕漏，1%的失誤往往會(huì)帶來100%的失敗。這對(duì)一個(gè)學(xué)生來說，可能會(huì)考場(chǎng)失利，對(duì)一個(gè)公司，可能會(huì)出現(xiàn)生存危機(jī)。

　　一個(gè)真正正直的人不會(huì)因?yàn)槿魏卧�因放松自己的工作，�?duì)別人負(fù)責(zé)也是對(duì)自己負(fù)責(zé)，做事，認(rèn)真踏實(shí)才是最重要的。

　　六年級(jí)敘事作文 41

　　"我撿起腳邊的實(shí)心球，眼睛尋找著大約八米的那個(gè)小黑點(diǎn)。等我確定好目標(biāo)后，我快速把手中的球舉過頭頂，腰往后彎，頭往后仰，直到再也彎不下去，身體形成一張繃緊的弓，我才狠狠地將球向前砸去。一米……三米……六米……實(shí)心球像一只藍(lán)色的鳥，在空中劃過一條美麗的'弧線，然后落在了前方八米左右的地方。扔完兩次后，我走過去看我的實(shí)心球比賽成績(jī)，八點(diǎn)一米，排名全班第三！頓時(shí)，一股喜悅的感覺涌上心頭。

　　“腰成弓，腳蹬地，傳遞力量至手臂，注意角度不砸地，要講究方法，更要有狠勁。”這是邵老師指導(dǎo)我們練習(xí)實(shí)心球的一段口訣，并要求我們記錄在家校聯(lián)系冊(cè)中每天去練習(xí)。這回的實(shí)心球比賽邵老師都如此重視，我又怎么能不重視？況且上次實(shí)心球比賽，我們班只因差了0.01米就與年級(jí)段第三名的獎(jiǎng)狀失之交臂了，這回可不能再歷史重演了。懷著這種想法，我從知道要參加比賽這天晚上開始幾乎每天到樓下練習(xí)實(shí)心球。

　　剛開始，我扔得并不遠(yuǎn)，只扔了六米多。那時(shí)我和媽媽可著急了，上個(gè)學(xué)期我都能扔七米多的，現(xiàn)在怎么退步了整整一米呢？于是我天天練習(xí)，一星期后我又恢復(fù)了以前的水平，又能扔七米多了。到了比賽的前幾天，我叫上幾位好朋友一起去練習(xí)，互相吸取長(zhǎng)處，彌補(bǔ)不足。在比賽的前一天，我已經(jīng)能扔八米多了。

　　正是有了平常的練習(xí)，才有今天的成功與喜悅。體育比賽如此，學(xué)習(xí)亦如是。"

　　六年級(jí)敘事作文 42

　　這是南方的一個(gè)小鎮(zhèn)，即時(shí)到了夏天，雨水仍然充沛。這里的天氣古怪，有時(shí)出了幾個(gè)晴日之后便是接二連三地下暴雨，這讓人們猝不及防，但是我喜歡雨。

　　依稀記得小時(shí)候，下起了傾盆大雨，媽媽叫我穿涼鞋，同其他同齡的孩子一樣。我會(huì)背著雙肩包，手撐著一把傘，在最旁邊的馬路上走著，我用腳踩進(jìn)雨水中，這時(shí)的水像一條歡快的小溪，向與我行走相反的方向移動(dòng)著，水特別清涼，只是當(dāng)浸泡在水中的腳走出來以后，有少許些沙子。

　　我喜歡雨，喜歡它如牛毛，如細(xì)針，盡管每一滴雨水看起來那么微小，但它們很密集，密集到能將大樹灌溉，讓小花小草們感受到雨水的偉大，能滋潤(rùn)每一方土地。這時(shí)候，魚兒也歡騰起來，爭(zhēng)鋒地跳出水面，構(gòu)成一幅"沉鱗競(jìng)躍"的風(fēng)景圖。雨滴滴答答地打在荷葉上，歡快的節(jié)奏在雨中奏起。泥鰍一個(gè)勁的上下亂竄，好似在水中表演舞蹈。

　　我喜歡雨，喜歡聆聽它的`聲音。某天，我站在樓下等同學(xué)，雨下得淅淅瀝瀝的，我并沒有進(jìn)去，而是在雨中撐著傘，用耳朵貼近傘，“滴塔滴塔滴塔……”對(duì)于我來說很有節(jié)奏感，于是我自然地哼起了歌，心情非常愉悅。有時(shí)候?qū)⑹帜贸鰝阃猓�接點(diǎn)雨水，然后讓雨水在我的手心慢慢流瀉，水中的漣漪蕩起，美麗極了。

　　雖然我的年齡在增長(zhǎng)，但我對(duì)雨的喜愛一直不變。

　　六年級(jí)敘事作文 43

　　今天是大年三十，城里處處洋溢著過年的喜氣，我們家也不例外。

　　媽媽在廚房里包餃子，我在一旁剝蒜，剝完了蒜后，我起身往客廳走。不經(jīng)意地瞄了一眼正在包餃子的媽媽。一個(gè)念頭在我心中產(chǎn)生了。我快步走到媽媽面前，對(duì)她說：“媽媽，教我包餃子吧!”媽媽望了我一眼，對(duì)我說：“好吧!”媽媽拿著搟面杖搟出了一個(gè)皮，把餡子舀到皮上，將面皮兩邊一合，將重合的部分用手指捏在一起，一個(gè)餃子就包好了。我心里想著：這么簡(jiǎn)單，真是小菜一碟!還是讓我來試試吧。

　　我接過搟面杖，開始牛刀小試，媽媽那么輕松搞定的面皮，在我的手中卻一點(diǎn)也不聽話，左一下，右一下，我的餃子皮倒象一個(gè)八爪螃蟹。再難看也是我創(chuàng)造的'，本想揉掉重來，可我舍不得，我把餡子包進(jìn)去，迫不及待的丟進(jìn)鍋里。這餃子不給我面子，居然沒等到煮熟，就“開膛破肚”了。可惡，我居然連個(gè)餃子也包不好，我沒這么笨吧，我一定要把你包好!

　　我吸取了教訓(xùn)，學(xué)著媽媽的樣子，一下一下轉(zhuǎn)著搟，面皮不圓，但比“八爪螃蟹”好多了。我把餡子舀上，學(xué)著媽媽的樣子，給餃子捏上“花邊”。成敗在此一舉，我把這只經(jīng)過我精雕細(xì)琢，是餃子卻又不象餃子的餃子小心翼翼地放進(jìn)鍋里。五分鐘后，我揭開了鍋蓋，啊!我的那只餃子安然無恙，正在逍遙的獨(dú)自“漂游”呢!

　　餃子煮好以后，媽媽把餃子撈出來。開飯了，我尋找著那只我包的餃子，細(xì)細(xì)的品味著。

　　六年級(jí)敘事作文 44

　　暑假的時(shí)候，媽媽帶我去長(zhǎng)隆野生動(dòng)物園，雖然看了許許多多的動(dòng)物，但給我印象最深的就是東北白虎。

　　“嗷！”隔著大老遠(yuǎn)，就聽到了老虎驚天動(dòng)地的吼聲，真是令人毛骨悚然。走近一看，老虎的樣子非常威風(fēng)，前額上有個(gè)色澤鮮明的“王”字，餅形的.臉上長(zhǎng)著一雙靈光閃閃的大眼睛。一對(duì)機(jī)靈的耳朵，兇相畢露，四肢非常健壯，身體呈筒狀，身后拖著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，活像一條眼鏡蛇正虎視眈眈的注視著你，怪不得人們都說“老虎的屁股――摸不得。”我們對(duì)它指指點(diǎn)點(diǎn)，它也不把我們放在眼里，伸出血紅的舌頭舔了舔尖刀似的牙齒，翹了翹腮上的白胡須，全身上下抖了兩抖，才邁開步子，在虎山里大搖大擺地走來走去，真是一身王者霸氣。

　　白虎不僅樣子威風(fēng)，捕食時(shí)也很兇猛。投食車來了，幾只公雞神清氣爽，好像老虎就是無殺傷力的動(dòng)物，講解員說：“這些都是雞中佼佼者，它們都是從上個(gè)虎籠，虎口逃生的。”雞在虎籠里被幾只東北虎撲得左閃右躲，可東北虎們沒撲到雞，卻都摔了個(gè)“狗啃泥”，灰溜溜地走了。雞很得意，上躥下跳，這時(shí)，白虎以迅雷不及掩耳之勢(shì)向雞猛撲過去，雞還沒明白怎么了，就被白虎撕下了一大塊肉，雞還想掙扎，白虎一巴掌按下去，雞就束手無策了，只聽“嘰”的一聲，雞就命喪黃泉了，白虎大吼一聲，其它想搶雞的老虎紛紛退去，白虎才放心地從雞肚子吃起，只到把雞吃得一干二凈，才慢慢離去。

　　白虎，真是威猛又霸氣的生物。

　　六年級(jí)敘事作文 45

　　“哇！太爽了！”我激動(dòng)地大叫著，隨著一陣陣空調(diào)的涼風(fēng)吹向我，把我頭上正要流下的汗滴消滅了。看著一張從8：00—15：30的停電公告，我不禁愁眉不展，天哪！這么熱的天要在沒電的情況下待這么多個(gè)小時(shí)，而且就在明天！聽著知了不停的叫聲，我垂頭喪氣地上了樓。回到家趁還停電，我趕緊用電水壺?zé)凉M了開水，給冷水壺灌滿了水，好讓我明天有冷水喝，又冰了很多的冰塊，為明天的降溫做準(zhǔn)備。

　　第二天，我早早地起了床，打開空調(diào)為屋子降溫，正看著書的.我只聽一聲“嘀”的一聲，空調(diào)關(guān)了，一切有電的事物全都無情的關(guān)閉了，啪的一下，燈熄了，客廳全黑了，真是出其不意啊！看著還有這么多的作業(yè)，我無奈，中好與空調(diào)隔離，搬到陽(yáng)臺(tái)上去寫作業(yè)，刺眼的陽(yáng)光照了進(jìn)來，沒一會(huì)兒，我不滿頭大汗了，好不容易等到吃飯，本來此時(shí)空調(diào)涼氣撲面，現(xiàn)在的我汗流浹背，苦不堪言。一個(gè)靈感突然從我腦中蹦出—嘿嘿！洗個(gè)冷水澡！我不多想脫光衣服就跑進(jìn)冷水中，哇！真涼快！我一邊戲著水花一邊哼著歌，剛從冷水中跑出來的我沒多久就又開始熱了，無奈的我只好含了幾塊冰，給心靈上一點(diǎn)安慰，只吃了一點(diǎn)飯的我，無力地躺在地板上，讓地板上唯一的幽涼撫摸著我，真是無時(shí)無刻不在煎熬。

　　終于，熬到了下午15：30左右，一聲令人欣喜的“嘀”聲鉆入我的耳朵，我急忙打開空調(diào)，享受著它。電原來是這么重要，平時(shí)我真不該那么浪費(fèi)電，我們要節(jié)約用電啊！讓我們一起成為環(huán)保小衛(wèi)士吧！

　　六年級(jí)敘事作文 46

　　周末，媽媽帶我去植物園拍照。我一進(jìn)大門，就被花園里的金子吸引住了。路邊樹上的黃葉在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，隨風(fēng)搖曳。他們時(shí)而旋轉(zhuǎn)，時(shí)而搖擺，好像在歡迎我。我興奮地跳著舞，小跑著離開了，把媽媽遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在后面。嘿，前面那是什么書？樹上密密麻麻地點(diǎn)綴著金色的果實(shí)，真的很美。我好奇地跑過去，撿起散落在地上的水果，仔細(xì)觀察。真奇怪，怎么會(huì)有刺鼻的味道？追上我的母親告訴我，“這是一棵銀杏樹。它的'外皮聞起來很難聞。剝?nèi)ネ馄な撬�的果�?shí)。它不僅可以食用，還可以入藥。”哦，難怪植物學(xué)家稱它為國(guó)家樹。

　　晚上，天漸漸黑了，但我一點(diǎn)也不累。我真的想玩得更多。我喜歡秋天的植物園，我更喜歡這個(gè)金色的秋天。今天，我們來到了美麗的紫竹院。一進(jìn)門，我首先看到的是一座巨大的雕像。長(zhǎng)約7米，刻有4個(gè)活潑的孩子，每個(gè)人都拿著一個(gè)風(fēng)箏，兩邊有許多挺拔的竹子，像是有強(qiáng)大的士兵在那里站崗。

　　看完雕像后，我們來到了竹林。竹林里有許多竹子，還有竹制建筑、竹亭、竹桌、竹椅，甚至竹制橋梁。多美的竹子王國(guó)啊！來到湖邊，湖面像一面寶鏡，映出藍(lán)天白云的倒影，映出竹子的綠色身影。它看起來像一幅美麗的畫！

　　哦，天啊！紫竹院公園真的很美。我下次一定要再來。

　　六年級(jí)敘事作文 47

　　什么是失敗？有人說從高云上墜入深谷是一種失敗。有些人說，只有當(dāng)你努力工作卻沒有得到時(shí)，你才會(huì)失敗。我的第一次失敗就像一顆星星，成為揮之不去的記憶。

　　那天，老師告訴我們明天要考試，并且要好好復(fù)習(xí)。當(dāng)我到家時(shí)，我媽媽說，“你必須得95分！”

　　考試開始了。我看了試卷，分為四個(gè)主要問題：第一個(gè)是填寫成語，第二個(gè)是按要求改寫句子，第三個(gè)是閱讀，第四個(gè)是寫閱讀報(bào)告。我拿起筆，開始寫。起初，有些習(xí)語非常簡(jiǎn)單，但后來，十空我有五或六個(gè)我不能。我努力思考，終于隨意寫完了。在第二個(gè)和第三個(gè)問題中，我很難回答，就好像我從五個(gè)問題中減去了六個(gè)。

　　最后，我到達(dá)了第四個(gè)問題。我看了看鐘。上帝啊。只剩下30分鐘了。我迅速拿起一張300格的稿紙，在10分鐘內(nèi)完成，在5分鐘內(nèi)完成作文。在最后一秒鐘，我終于完成了我的.作文。

　　第二天老師宣布了結(jié)果，我知道我只得了85分。我比我媽媽的要求落后10分！那時(shí)候，我非常難過，鼻子酸酸的，眼淚已經(jīng)在眼眶打轉(zhuǎn)了。當(dāng)時(shí)，我差點(diǎn)哭了。

　　當(dāng)我到家時(shí)，媽媽不僅沒有責(zé)罵我，還摸了摸我的頭說：“我的孩子，不勞無獲。你必須在未來積累更多，這樣你才能在考試中保持冷靜。”

　　現(xiàn)在，我仔細(xì)想想：失敗是成功之母。成功取決于失敗。如果你現(xiàn)在讓我選擇一條路，那么我會(huì)勇敢地告訴你：“我選擇了失敗！”讓內(nèi)心無數(shù)的困難和挫折更加頑強(qiáng)地磨練我。

　　六年級(jí)敘事作文 48

　　生活中，風(fēng)風(fēng)雨雨，花開花落也不是經(jīng)歷的太少或一兩次了，是天氣上的，是心靈上的……即使這樣，我還會(huì)去尋找愛，原來愛很簡(jiǎn)單，就在那把雨傘中，微小而溫暖的空間中……

　　父親長(zhǎng)得高，微胖，眼睛不大，笑起來和藹可親，給人溫暖的感覺，可他也不善言辭，根本不會(huì)說什么甜言蜜語，對(duì)我們的愛也在不經(jīng)意間展現(xiàn)。

　　那是個(gè)雨天，天氣微寒，雨如同“斜風(fēng)細(xì)雨，不須歸”的雨一般，可完全沒了快感，最近遇上了煩心事，與我并肩走在一起的`父親怎能明白我的愁思？我們共同撐的一把傘，兩個(gè)人擠在一個(gè)細(xì)膩的空間很溫暖，我頭沉沉的，被父親拉住，他竟在發(fā)抖，我思忖著，也沒多大在意，也不知何時(shí)，那雙溫暖的大手早已放下了。

　　我抬頭望向無邊無際的天空，死氣沉沉的，讓人心情很不悅，我不經(jīng)意的嘆了一口氣，父親向我笑了笑，不再說什么，我往父親那兒挪了挪，他的肩頭浸濕了，我暗自咋舌，他很怕冷的，可……為什么要這么做？我又為他做了些什么？我愣住了：他，他肩頭越來越濕了，與干燥的肩膀成了一個(gè)鮮明的對(duì)比。可臉上浮現(xiàn)出的微笑讓我無法面對(duì)——似穿過陰暗霉?jié)�的�?yáng)光，而這些，我竟沒有發(fā)現(xiàn)，早已司空見慣。我天真的以為他就是無敵的超人，與我一同暢漾在溫暖，殊不知，他的肩頭一片雪白，一片潮濕……

　　我吸了吸鼻子，望向他，依然是潮濕的一片，而他，仿若豐收的農(nóng)民，打上魚的漁民，這，是愛嗎？

　　六年級(jí)敘事作文 49

　　老師拿出一個(gè)透明的玻璃杯,好像一個(gè)“水晶宮”，“水晶宮”現(xiàn)在正在等待茶葉們的到來。老師放了一些茶葉進(jìn)去。茶葉的顏色是墨綠色的，綠的都發(fā)黑了，而且還泛著淡淡的枯黃，雖然很難看，不過擁有著自然的氣息。茶葉們的身材真是各不相同，有的彎彎的，像一條小蛇，有的一端是直的，一端是彎的，像一個(gè)魚釣，還有一些茶葉團(tuán)成了一團(tuán)，像個(gè)蝸牛殼。它們正躺在杯子里做美夢(mèng)呢，可能夢(mèng)見自己被水沖開了，正要被一個(gè)小男孩喝了。

　　茶葉放好了，要開始泡茶了。開水像瀑布似的沖到“水晶宮”里，茶葉們像害怕的小鳥，又像受驚的`小魚，更像千千萬萬的孫猴子，在大鬧水晶宮。

　　過了一會(huì)兒，水面平靜下來了。剛開始，茶葉們?cè)诎察o的休息，實(shí)際上在偷偷喝水。水喝夠了，它們也該活動(dòng)活動(dòng)了。快看，那兩片茶葉像雜技演員，一個(gè)好像在散步，另一個(gè)從天上慢慢飄下來，剛好落在它的“頭”上，它不高興地?cái)[擺“頭”，另一個(gè)落到了地上，雜技演砸了。看，那片茶葉像個(gè)失事的飛機(jī)，墜落下來。瞧，那片茶葉多大呀，像如來佛祖放下“五行山”壓住了好多的“小猴子”。這些茶葉把“水晶宮”當(dāng)作了一個(gè)免費(fèi)的“游樂場(chǎng)”，在里面盡情地玩耍。

　　過了幾分鐘，茶泡好了。茶水是黃綠色的，像寶石一樣。茶葉清新而鮮嫩，好像又回到了枝頭，聞一聞，清香撲鼻。

　　茶，把它春和夏的精華全部給了水，茶的精神真讓人感動(dòng)呀！

　　六年級(jí)敘事作文 50

　　今天，我來到萬象城溜冰場(chǎng)溜冰，我迫不及待地拉著媽媽的手進(jìn)去了。

　　我來到拿鞋區(qū)，叔叔問我：“小朋友，你要幾碼的鞋？”我傻了我要幾碼的鞋呢？我先要了雙30碼的，我塞呀塞，就是塞不進(jìn)去。一次性襪子，干什么用的呢，我把棉襪脫下來，換上了一次性襪子，還是進(jìn)不去。媽媽給我拿了32碼的鞋，總算可以了。看來，我還真不了解自己。

　　一開始，我還不是很適應(yīng)，心里慌慌的。手一直扶著欄桿，人僵僵的。我覺得人直直地站著很容易摔跤，于是，我就向前傾。感覺安全多了。可是，這樣卻前進(jìn)不了了。我看到別人溜冰時(shí)手在甩。我也前后甩起來，果然向前進(jìn)了。原來這和溜旱冰差不多，只要用溜旱冰的技巧就可以了。看來我平時(shí)花的功夫沒白費(fèi)呀！現(xiàn)在，我溜起來很自由，想要往左就往左，想要往右就往右，真舒服！啪唧！我摔倒了，雙手撐地，涼涼的，是真冰，沒錯(cuò)！

　　我觀察了一下，溜冰場(chǎng)的人可以分成三種。一種是那些扶著欄桿死死不放的'，他們走在欄桿邊，走得很慢，像一頭辛勤的老黃牛。一種是在中間溜冰的，他們變換著各種花樣，可以跳起來在空中轉(zhuǎn)一個(gè)圈后穩(wěn)穩(wěn)地落地，也可以金雞獨(dú)立。他們像一只只輕盈的鳥兒在自由舞蹈。真讓人羨慕。還有就是我們小朋友，天不怕，地不怕。

　　這次溜冰，我也摔了好幾跤，但我還是鼓起勇氣。自己琢磨，起來再溜。我相信，下一次一定會(huì)溜得更好。

　　六年級(jí)敘事作文 51

　　每天阿姨都會(huì)在廚房燒菜給我們吃，她一定很辛苦。今天我就要幫阿姨燒兩道“佳肴”。

　　第一道是水煮蝦。首先，要把蝦洗干凈放到一旁。再打開爐灶，往鍋里倒1/3的水。接著往鍋里放入少量切片的生姜，這樣既能起到去腥的作用，又能讓煮出來的東西更香。等水煮沸后，就能把蝦小心地放入沸水中，蓋上鍋蓋。在煮蝦過程中，用鍋鏟把蝦攪拌一下，可以防止有些蝦受熱不均而沒煮熟。有很多人吃不慣蝦的腥味兒，所以需要倒點(diǎn)老酒進(jìn)去即可。沒幾分鐘，熱氣開始從鍋蓋中冒出來，蝦的身子由最初的灰色變成了紅色，終于熟了。從水里撈出熱氣騰騰的蝦，裝盤，第一道菜完成了。

　　第二道菜是清炒卷心菜。把整個(gè)過程分成以下幾步：一，把卷心菜洗干凈，切成小條。二，打開爐灶，把鍋燒熱，倒進(jìn)適量的'油，放入蒜片。等到蒜片的香味出來后，把卷心菜全部倒進(jìn)鍋里。燒菜---王臻喆四，拿起鍋鏟，盡量從鍋底把菜翻起來，不停地重復(fù)這個(gè)動(dòng)作，這樣下面的菜就不會(huì)粘鍋炒焦了。燒菜---王臻喆

　　五，放入一點(diǎn)點(diǎn)水，繼續(xù)翻炒，直到卷心菜的量從高山變成丘陵。六，等到卷心菜變軟的時(shí)候，就可以往鍋里放入適量的鹽和雞精了。關(guān)掉爐灶，卷心菜也燒熟了，我小心翼翼地把菜裝到盤子里，端起盤子聞了聞，真香啊！燒菜---王臻喆

　　看著桌上我自己燒的兩盤菜，聽著爺爺、媽媽、阿姨的夸贊，我的心里美滋滋的。原來，燒菜給家人吃，是這么快樂的一件的事情呢！

　　六年級(jí)敘事作文 52

　　隨著眼前飄下來的“敵人”——試卷，一場(chǎng)令人屏息的戰(zhàn)爭(zhēng)又隨著上課鈴聲爆發(fā)了。看哪，戰(zhàn)場(chǎng)上是如此的安靜，除了沙沙的寫字聲和嘩嘩的翻試卷聲，就別無其他聲音了。可見“考場(chǎng)心酸多淚水”。戰(zhàn)友們，讓我們一起沖鋒陷陣，一起把敵人打趴下吧！

　　我投筆從戒，奮力地寫，只為博得老師一喜，父母一笑。我就像個(gè)飛檐走壁的女俠，用霸氣威武的'“長(zhǎng)劍”披荊斬棘。寫生字？小菜一碟；按課文內(nèi)容填空？哈哈，難不倒我……

　　隨著時(shí)間的減少，難度的增加，我可謂是“傷痕累累”。什么？！這道題學(xué)過嗎？一看分值，五分吶！我倒吸一口涼氣，抬起頭，卻是監(jiān)考老師嚴(yán)峻的臉。我知道只能“自力更生”了，大腦飛快地運(yùn)轉(zhuǎn)著，企圖從記憶里尋找答案。“還有十分鐘交卷。”監(jiān)考老師的話在耳邊響起。我看看身旁的人，很多同學(xué)已經(jīng)做完了，正悠然自得地翻看著試卷。我不由地慌了起來，握筆的手也顫抖起來。

　　一分鐘，兩分鐘……隨著時(shí)間的飛逝，我愁眉緊鎖，緊咬著筆，盯著試卷上的空白，像是在審判別人。忽然，我仿佛想起在哪一本書上看到過這個(gè)題目，哪本來著？我的大腦如同高速公路上的汽車一樣，飛快地運(yùn)轉(zhuǎn)著。啊，有了！我一拍腦門，飛快地將答案寫在空白處。

　　“叮鈴鈴”，下課鈴聲響起。我交完試卷，“奄奄一息”地躺坐在椅子上，等待著下一門考試的來臨。

　　六年級(jí)敘事作文 53

　　最近，有一件事一直困擾著我，讓我寢食難安。那就是我的嘴里有一顆討厭的牙齒，它一直倒在我的嘴里，讓人感覺真難受。別看它搖搖欲墜，想把它搖下來，還真不是一件容易的事。奶奶勸我去把它拔掉，可我沒這個(gè)勇氣，很是糾結(jié)。心想等等再說吧，說不定哪一天自己就掉下來了，不用受那拔牙之苦。可是一等就是幾個(gè)月，它依然沒有掉下來的意思。

　　今天，在奶奶的鼓勵(lì)和陪伴下，我鼓起了勇氣，決定要把這顆讓人難受的牙齒拔掉。我們來到了牙科診所。我在等待拔牙時(shí)，努力地想把牙齒搖下來，可惜還是搖不掉。突然，醫(yī)生喊到我的名字讓我進(jìn)去，這簡(jiǎn)直就是晴天霹靂，我極不情愿地進(jìn)入了一個(gè)房間。我躺在拔牙的床上，強(qiáng)烈的光線照射著我的眼睛。這時(shí)，壓迫感變得更強(qiáng)了，我的心里害怕極了。醫(yī)生安慰我說;“不要害怕啊，你是一個(gè)勇敢的小朋友。”聽了這句話，我的心里放松了一點(diǎn)點(diǎn)，醫(yī)生讓我張開嘴巴給我消了毒。我急切地問道：“要不要打麻藥?”醫(yī)生說;“不需要打麻藥，因?yàn)槟阊例X快要掉了。”然后，醫(yī)生拿出了一把鉗子。這時(shí)，我緊張得都能聽見自己心臟“撲通撲通”的跳動(dòng)聲。只見醫(yī)生把鉗子伸進(jìn)我的.嘴里，我緊閉雙眼，“咔”的一聲響，醫(yī)生說：“好了!”我睜開眼睛，還沒有反應(yīng)過來時(shí)，牙齒已經(jīng)被醫(yī)生拔下來了。醫(yī)生拿了一塊棉球，把它塞進(jìn)了我的嘴里。突然間，我緊張的心情終于慢慢放松了下來。

　　原來，拔牙也沒那么可怕呀!

　　六年級(jí)敘事作文 54

　　今天是春節(jié)。兔媽媽準(zhǔn)備去給它的三個(gè)兔寶寶買新年禮物。兔寶寶甲、乙、丙可高興了！媽媽安排好兔寶寶們干什么，便走出了家門。

　　星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時(shí)飄著絲絲細(xì)雨。幾只家燕在馬路上無憂無慮地嬉戲著。突然，一輛大貨車呼嘯而過，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的事發(fā)生了……

　　當(dāng)我睜開眼睛時(shí)，果然看到了我不想看到的事情：一只燕子倒在泥呼呼的馬路上，雨水無情地滴到它的身上，它的嘴邊流著鮮血，它再也不能展翅飛上高高的藍(lán)天，因?yàn)椋�它的翅膀已�?jīng)耷拉到地上了，再也不能抬起來了，可惡的司機(jī)，這是多么的殘酷呀！

　　這時(shí)，另一只燕子進(jìn)入我的眼簾，它不時(shí)去呼喚它的同伴，希望它還能再醒過來。可是，這一切都是徒勞。

　　它有些著急了，把自己的同伴翻了過來，發(fā)出了嘶啞的聲音去呼喚它，真是急壞了。它用爪子使勁地拍著它，這突然發(fā)生的'一切，真的令它不敢相信。

　　它用爪子抓起自己的同伴，想試圖把它帶走。可是它的力氣太小，根本不行，它傷心極了。不停地翻滾著它，或許，還有一點(diǎn)希望……

　　它絕望了，它不想丟下同伴，自己一個(gè)人離去。過了許久，它才依依不舍一步一回頭地走了。過了一會(huì)兒，它又回來了，嘴里叼著幾片樹葉，慢慢蓋到同伴的身上，難過地走了。

　　六年級(jí)敘事作文 55

　　天黑了，路上的行人少了。而這時(shí)偏偏又下起了雪。雪花漫天飛舞，路燈發(fā)出刺眼的黃光，偶爾一輛車呼嘯而過，為這黑夜又增添幾分恐的色彩。

　　看到了這樣的場(chǎng)景，小王不緊打了個(gè)寒顫。

　　小王是個(gè)剛剛上任的老師，膽子小的很，早時(shí)回家都是和同伴們一起從馬路那邊穿過一條小胡同，可今天，不知怎的，小王和幾個(gè)同伴喝了點(diǎn)酒，他竟借著酒興吹了起來，“你們、你們別看我膽小，我，我就敢、自己穿過那胡同！”“噢？”同伴們一聽來了興趣，紛紛和他打起賭來。小王一言既出，不好反悔，只好硬著頭皮向那胡同走去。

　　望著沉浸在黑暗里的胡同，小王心理一陣后悔，心臟砰砰直跳。但還是用語言來安慰自己，“別怕，一條小胡同而已。”嘴上雖然這么說，但那些恐怖片里的場(chǎng)景，一個(gè)接著一個(gè)出現(xiàn)在腦海中。最后，小王深吸一口氣，擦了擦汗，向那胡同深出走去。

　　“不要想，不要想。”小王一邊說，一邊走，最后索性閉上了眼睛。走著走著，“砰”的一聲被什么東西撞倒了，他下子睜開了眼睛，只見一對(duì)綠色的光球，在他周圍飛來飛去，那光球突然聽了下來，直視著小王，小王覺的.那好似一團(tuán)來至于地獄的烈火，把他烤得酒都當(dāng)冷汗出了，小王顫顫悠悠地站了起來，大氣都不感出。突然，那光球向他飛來！“啊！”他慘叫了一聲，飛也似的逃出了胡同。他的一聲慘叫后，傳來了一聲貓受驚的“喵，喵”叫，

　　當(dāng)然，小王沒聽見。

　　六年級(jí)敘事作文 56

　　放假的前一天，也就是7日12日那天，發(fā)生了一件讓我興奮得睡不著的事。那天晚上，媽媽說要接我回家，結(jié)果一開門竟然發(fā)現(xiàn)了一只狗……

　　只見那只可愛的、乖巧的狗正蹲在門口，與世無爭(zhēng)的大眼睛不停地打著轉(zhuǎn)。媽媽說那是送給我的一個(gè)禮物。于是我高興地把狗狗緊緊抱住，接著又舉著它滿屋子跑。直到媽媽都看不下去，笑著說：“別舉著它亂跑了，它才來我們家，你這么瘋不把它嚇個(gè)半死。”我只好不舍地把它放下了。因?yàn)槲姨貏e喜歡狗，可自從上次有只叫“豆豆”的泰迪死后，媽媽便再也沒給我買過狗了。而這次她卻給我弄來一只狗，還是我最喜歡的小鹿犬！

　　胖胖的身子，柔軟的茸毛，還有一雙單純無辜的.眼睛。你總是會(huì)忍不住用手輕輕地去摸一下，

　　感受著茸毛那種不可抗拒的誘惑力，還有那溫暖的身子。我時(shí)不時(shí)還會(huì)不由自主地去摸一下那個(gè)小腦袋。每每這時(shí)，它總會(huì)舒服地瞇起了眼。由于它是黑色的小鹿犬，一身黑，只有嘴巴、爪子等一小部分是棕色的，所以我們便喚它黑豆。黑豆似乎也特別滿意自己的名字，每次我們喚它，它總會(huì)蹦跶蹦跶地向我們奔來。

　　黑豆特別喜歡撒嬌！有時(shí)還會(huì)耍賴皮。每當(dāng)出門時(shí)，一聽到要走時(shí)小爪子就不停地?fù)现�地。像是在抱怨：“我不走，我不走，我偏不走。”如果你要�?qiáng)制去抱它時(shí)，黑豆干脆耍賴地賴在地上。有時(shí)甚至?xí)�眨巴眨巴著自己人畜無害的大眼睛盯著你，叫你實(shí)在不忍心。

　　冥冥中，黑豆的到來，給我的生活帶來了數(shù)不盡的笑容。

　　六年級(jí)敘事作文 57

　　逛街是現(xiàn)代人生活中一種必不可少的生活元素。而這個(gè)暑假令我難忘的也正是逛街。平常來說我逛街的目的是為了感受都市的'繁華與喧囂。可是這一次卻不同，因?yàn)閶寢尰貋砹诉@是她從美國(guó)回來我陪她逛的第一次街，所以我覺得這件事十分令我難忘。

　　那天晚上，我和媽媽一起來到大洋百貨。我們進(jìn)去就在討論該看些什么，媽媽認(rèn)為可以到服裝專柜看一看有沒有適合于她上班穿的服裝。來到服裝區(qū)，這里美麗透明的櫥窗內(nèi)擺放著一個(gè)個(gè)身材高挑的模特，模特則穿著一件件漂亮而時(shí)尚的衣裳，但少有賣正裝，如果有賣，其顏色也并不適合媽媽。接著我們發(fā)現(xiàn)了一家有賣正裝的柜臺(tái)，這里的櫥窗里擺著一套套端莊、典雅和大方的正裝。媽媽挑了一套覺得適合于她的服裝。可是，媽媽試穿后，覺得上衣寬大了一些，可售貨員說這件衣服的號(hào)碼是最小的了，看來媽媽太瘦了。售貨員又為媽媽選了幾套，可是，媽媽都不滿意。在一個(gè)個(gè)商店中看著一件件漂亮?xí)r尚的服裝，我們流連忘返，但看看時(shí)間已快十點(diǎn)，我們應(yīng)該回家了。可到最后我們都沒有看到適合媽媽的衣服。但我并不沮喪因?yàn)檫@是我陪媽媽逛得第一次街。我們即將回家時(shí)，卻巧合般的碰到了我的幼兒園老師。我都不敢相信這是真的！和老師的交談中得知因?yàn)榉N種原因老師已不在那所幼兒園教書。我們和老師邊交談邊走出了大洋百貨。分手時(shí)老師鼓勵(lì)我努力學(xué)習(xí)長(zhǎng)大后當(dāng)個(gè)有用的人。

　　那天晚上所發(fā)生的事讓我又驚喜又難忘！

　　六年級(jí)敘事作文 58

　　清晨，太陽(yáng)光就像一把金箭一樣，照射在我家客廳的陽(yáng)臺(tái)上，把陽(yáng)臺(tái)上照得格外溫馨。

　　爸爸起了個(gè)大早，走的時(shí)候，對(duì)我說：“熊藝晨，我今天要早一點(diǎn)去上班，你今天幫我把花澆一下水吧？”我連忙回答道：“當(dāng)然可以，我一定好好照顧您的花，您放心吧！”“好，那我去上班了”爸爸說道。“嗯嗯！”我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　爸爸剛出門，我就開始行動(dòng)了。我先從柜子里拿了一個(gè)一次性的.紙杯，我又從衛(wèi)生間里拿了一個(gè)小盆子，在衛(wèi)生間里的水管下面接水，當(dāng)盆子里的水滿三分之二時(shí)，我把盆子小心翼翼地端到陽(yáng)臺(tái)的花盆處，用紙杯澆水。

　　我爸爸養(yǎng)了兩盆花和三盆辣椒，其中有一盆是鳳仙花，鳳仙花玫紅色的花，在綠色的葉子的襯托下，格外鮮艷，像一棵小樹上結(jié)著玫紅色的小果子。鳳仙花來我們家，差不多養(yǎng)了三個(gè)多月，已經(jīng)有半米多高了。每天，不管多忙，爸爸都會(huì)抽一點(diǎn)時(shí)間，細(xì)心地照顧它，給它澆水。爸爸還經(jīng)常會(huì)對(duì)著鳳仙花講話，聽爸爸說，對(duì)花兒講話，花兒會(huì)長(zhǎng)得更快更漂亮，我爸爸真有意思。我一邊給花澆水，一邊也學(xué)著爸爸對(duì)花兒說：“小花啊！爸爸今天不在家，我來給你澆水了。”小花靜靜地聽，好像享受著這好喝的清水。

　　鳳仙花是我自己精心種植的，指甲花是媽媽種的，小胡椒是我爸爸種的。它們好像在陽(yáng)臺(tái)上比美，而且還在比誰長(zhǎng)得快呢！我跟花兒澆了水，花兒變舒適了，我的心里也像開了花兒一樣。

　　晚上爸爸回來后，看到那些花兒都綻開了笑臉，我和爸爸都開心極了！

　　六年級(jí)敘事作文 59

　　今天，我舉辦了一個(gè)生日聚會(huì)。

　　清晨，我一大早就出門了。因?yàn)檫@天只請(qǐng)一個(gè)人——曾彥。因?yàn)槲覀冋f好九點(diǎn)在車站集合，而我以為他會(huì)早來，便八點(diǎn)就來到了車站。我在車站上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，因曾彥是乘220公車來的，所以，我沒看到一輛220進(jìn)站，便會(huì)“虎視眈眈”盯著他，直到他放完客開走了才會(huì)把視線轉(zhuǎn)移到其他地方。“滴答，滴答”人家都說光陰似箭，可我卻覺得時(shí)間過得好慢！

　　陸陸續(xù)續(xù)已經(jīng)有220車子已經(jīng)開過去八輛了。“滴答，滴答”我實(shí)在覺得沒意思，便在人行道上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。我走在狹窄的人行道上，漫無目的。突然，我的耳畔傳出了一聲“銘！”我以為曾彥來了，便東張西望，想找到他。可是，四處都找不到曾彥。我立刻察覺到這是我的幻聽。離九點(diǎn)很近了，但是開過來的220車子上并沒有曾彥的身影。忽然，我的腦子里出現(xiàn)了許多不好的想法：“曾彥不來了？曾彥騙我？”畢竟，那一次蘇孝天騙我的事對(duì)我的刺激太深了，至今我都不敢相信其他人，除了岳陽(yáng)。有了這個(gè)想法后，每一輛220車子進(jìn)站時(shí)，我的心弦都繃得緊緊的，生怕白等。終于，一輛220再次進(jìn)站，我一眼便看到曾彥滿面笑容的站在后門口，我興奮的'迎了上去……

　　事后，我十分后悔對(duì)曾彥不信任的想法。我相信，我一定能沖破那件事的陰影的。信賴，能創(chuàng)造出美好的世界！

　　六年級(jí)敘事作文 60

　　“非淡泊無以明致，非寧?kù)o無以致遠(yuǎn)。”——諸葛亮

　　種子在黑暗的泥土下積蓄力量，等待時(shí)機(jī)破土而出，而后長(zhǎng)成參天大樹或嬌艷欲滴的花朵；沙礫進(jìn)入蚌殼后，蚌忍受著劇痛分泌出珍珠質(zhì)，一層層地將沙礫包裹起來，使其成為光彩奪目的珍珠，世人驚嘆于珍珠之美，卻忘了蚌經(jīng)歷的千錘百煉……潛力，不是一朝一夕造就的，而是需要不斷積累，這就是所謂“厚積薄發(fā)”。

　　諸葛亮在誡子書中，曾對(duì)其子孫發(fā)出了“非淡泊無以明志，非寧?kù)o無以致遠(yuǎn)”的教誨，世間萬物在大放光芒前，多數(shù)都要經(jīng)歷一段孤獨(dú)、寂寞的黑暗歲月，但也正是因?yàn)檫@種沉靜的力量，才使得事物和人的潛力被發(fā)揮到了極致。

　　見過釀酒嗎？釀酒師把米蒸熟，再把蒸熟的米放進(jìn)缸里，然后把缸密封起來，讓米與外界隔絕，隔絕外界的'喧器與繁華。一段時(shí)間后，缸里那質(zhì)樸的米便釀成了醇香的酒。這時(shí)，幾元錢一斤的米開始成為幾十元甚至上千元的酒，這就是米的潛力。

　　米的潛力是怎樣形成的呢？就是從它隔絕外界的喧囂與繁華開始，是黑暗、孤獨(dú)、寂寞、沉靜“釀”成的。這米也像人，只有“發(fā)酵”久了，才能真正激發(fā)自己的價(jià)值。

　　“暴雨突至，路上行人紛紛聚集到了屋檐下躲雨，開在水塘之中，無處可躲的蓮花卻只能直面這場(chǎng)風(fēng)雨”，它閉緊了花苞，但，當(dāng)雨后陽(yáng)光出來后，它會(huì)綻放出自己的美麗。

　　六年級(jí)敘事作文 61

　　記得三年級(jí)上學(xué)期，我和同學(xué)林茜吵架了。但經(jīng)過那次吵架，讓我成熟了很多，也明白了怎樣和同學(xué)友好相處。

　　那是在一次美術(shù)課上，我忘記了帶美術(shù)工具，就向鄰桌同學(xué)林茜借用彩畫筆。當(dāng)時(shí)林茜正在忙著畫畫，對(duì)我的請(qǐng)求也沒在意。由于忙著趕時(shí)間，我就急忙拿她的彩畫筆用了。當(dāng)我畫到一半的時(shí)候，林茜看到我用她的彩畫筆，突然發(fā)火了，還說我故意耽誤她的時(shí)間，畫不好找我算帳。看她這個(gè)態(tài)度，我也感到很窩火，就沖著她吼起來：“不就是借個(gè)彩筆用嗎？用得著發(fā)這么大的'火，還是好朋友呢？哼！以后你也不要借我東西用！”林茜也毫不示弱地沖我吼道：“不借就不借，誰也別找誰！”

　　自從吵架后，我倆整整兩天時(shí)間誰也沒有搭理誰。其實(shí)，我心里還是很想和林茜和好，但就是放不下頭子。此時(shí)，我想起了媽媽經(jīng)常教導(dǎo)我的話：“借東西要經(jīng)別人同意，未經(jīng)允許不能隨便動(dòng)用。”看來，還是自己有錯(cuò)在先，頓時(shí)感到心里很不安。最終挨到第三天早晨，我和林茜剛好一起走到學(xué)校門口，林茜看到我笑了笑說：“對(duì)不起，我那天不該對(duì)你發(fā)脾氣，都是我不好！請(qǐng)你多原諒！”我也真誠(chéng)地說：“是我沒做好，不應(yīng)當(dāng)不經(jīng)你的允許拿你彩筆用，我向你道歉！”林茜緊緊地握住我的手說：“我們還是好朋友！”于是，我們手拉手心境舒暢地向教室走去。

　　從那件事，我懂得了同學(xué)之間有了矛盾并不可怕，關(guān)鍵是要及時(shí)化解矛盾，互相包容才能更好地增進(jìn)感情。

　　六年級(jí)敘事作文 62

　　我有一個(gè)同學(xué)叫彭程，我們本來食一對(duì)好朋友的，可是上一次的一場(chǎng)矛盾把我們的友誼拆的四分五裂。在最終，一節(jié)英語課下課的時(shí)候，英語教師把英語試卷發(fā)下來給我們訂正，而坐在我后面的彭程總來跟徐嘉佑說嘲笑我的話，比如他們說我考拉鴨蛋等。我簡(jiǎn)直是忍不住啦。彭程看到我這個(gè)樣，反倒繼續(xù)跟徐嘉佑說我的壞話，還在那笑嘻嘻的。我一氣之下把他的文具盒曬到啦地上，彭程也不甘示弱，沖上來把我的書摔倒拉地上。一場(chǎng)“大戰(zhàn)”就這樣開始啦。我們兩都十分生氣，你一拳我一腳的到拉起來，英語教師和旁邊的同學(xué)都跑過來勸架，可是我們還是不聽勸地扭打。幾個(gè)同學(xué)見勢(shì)不妙，把班主任張教師叫拉下來，張教師下來啦我們還在打，直到張教師把我們兩拉開。我把彭程的'臉上抓拉一刀抓痕，他的眼鏡被打倒拉地上，還好沒碎，而我身上卻沒什么傷。張教師問同學(xué)們誰先動(dòng)手起，有一部分同學(xué)站我這邊，部分站他那邊，然后爭(zhēng)先恐后得把原因告訴張教師。張教師輪流把我們批評(píng)一下，我們都有錯(cuò)。

　　回家以后，我覺得是我不對(duì)，我不應(yīng)當(dāng)把把彭程打傷，所以我打算買點(diǎn)吃的給彭程。第二天，我把零食交給彭程，并說了一聲對(duì)不起，彭程好像什么也沒發(fā)生似的，笑嘻嘻的對(duì)我說：“不要緊，我們還做好朋友。”

　　經(jīng)過這件事，我感悟到了人應(yīng)當(dāng)寬宏很多，不應(yīng)當(dāng)小氣，這樣就能多交朋友。

　　六年級(jí)敘事作文 63

　　這日，臉正在做著美夢(mèng)，卻被一陣激烈的爭(zhēng)吵聲給吵醒了，她靜心傾聽了起來。

　　此時(shí)，鼻子委屈的縮在那里，眼淚都快要就出來了。只聽到嘴巴還在那里大動(dòng)肝火：“你說說，我本來好好的，紅潤(rùn)潤(rùn)的，就因?yàn)槟愕拇中拇笠猓�搞得罷工了，讓我來代替你呼吸，此刻好啦，你倒是能夠休息啦，我可是在遭罪。你看看，大家都看看，我的嘴唇都脫皮了，此刻就要開裂了，天天疼得我是那個(gè)錐心啊！”邊說還邊不停的抹著眼淚。

　　已經(jīng)脫皮幾層的鼻子，在那里大氣也出不了，好像是壞了許久的廢棄物，聽著嘴巴的數(shù)落，心在滴血。他何嘗不覺得痛苦呢，自從主人感冒之后，他天天都被堵住，沒有一天舒坦過。最痛苦就是，天天都要和硬硬的紙巾接觸，此刻，自己都不明白自己忍受了多少的疼痛，換了多少次皮了。

　　嘴巴剛剛說完，處在里面的'咽喉又打開了話匣子：“我此刻也是，主人咽點(diǎn)口水下去，都會(huì)把我弄得生疼，真不明白往后的日子要怎樣熬羅，就怕會(huì)引起咽喉炎啊。”此話題一出，越發(fā)炸開了鍋，大家都把矛頭指向了鼻子。

　　臉實(shí)在聽不下去了，才插話道：“我們都是服務(wù)于主人的，雖說都是因?yàn)楸亲佣氯�，才�?huì)引起你們的不適，給你們帶來痛苦，可是鼻子兄弟他也是在受罪，我們還是祈禱主人快點(diǎn)好起來吧！”

　　大家一聽，才發(fā)現(xiàn)鼻子確實(shí)也脫了幾層皮了，想必比自己還要疼，都不好意思的悄悄退下了，恢復(fù)安靜后，臉又沉沉的睡去了。

　　六年級(jí)敘事作文 64

　　有一天，我和同桌爭(zhēng)吵，下頭我跟你們講講：

　　早晨，第一節(jié)課下課，我就跑去操場(chǎng)玩，玩得不亦樂乎，忘記了時(shí)間，直到打了上課鈴的時(shí)候，我才想起要回教室。我看見教師正在寫字呢，我不想被教師發(fā)現(xiàn)，我就從后門悄悄地溜進(jìn)了教室。我正想從同桌背后跨過去，不料，我的`腳正好卡住了，我小聲地對(duì)同桌說：“麻煩你讓一下。”同桌一動(dòng)不動(dòng)，我以為她沒聽見，就提高了嗓門：“讓一下。”同桌還是紋絲不動(dòng)，教師正好轉(zhuǎn)過身，瞪了我一眼，我使勁推了一下同桌，我才跨過去。我坐在座位上，心境很不高興。

　　下課了，同桌立刻轉(zhuǎn)過頭來，破口大罵：“你有病呀，剛才為什么推我！”我的怒氣又上來了，心想：真是倒打一耙，我說：“你才有病呢，剛才為什么不讓我進(jìn)去！”同桌的臉比紅蘋果還紅，像剛從籠里放出來的獅子一樣，握緊拳頭。我不甘示弱，準(zhǔn)備要大打出手，可是剛好上課鈴響了，我們才停止了這番惡斗。

　　最終挨到了放學(xué)。我獨(dú)自在街上走著，聽見同桌從后面跟上來，我覺得向同桌道歉，很丟臉，可是我還是覺得有些不對(duì)勁的地方，我就對(duì)同桌說：“對(duì)不起。”同桌說：“我也有對(duì)不起的地方。”我們兩人并肩而行，走了很長(zhǎng)一段路，直到分叉路口才分手，從此，我們又成了無話不說的好朋友。

　　從這件事中，我懂得了朋友之間要互相幫忙，團(tuán)結(jié)友愛，不要為了一點(diǎn)小事而爭(zhēng)吵。

　　六年級(jí)敘事作文 65

　　一天，我和一個(gè)朋友吵架了。

　　那天中午，我排隊(duì)打好飯，擠出人群的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)粘在發(fā)夾上的一只小熊不見了。那只小小布熊是我所有發(fā)夾中最喜歡的一個(gè)小公仔，可千萬不能丟啊！我著急地找著，可是在一雙雙密密麻麻的同學(xué)的腳之間，我連一點(diǎn)小布熊的`蹤影都沒有找到，我開始放棄了。正當(dāng)我悲痛離開時(shí)，我看見一個(gè)正在打飯的朋友，她手里緊捏著什么東西，我走近一看，那正是我的小布熊！我溫和地對(duì)她說：“請(qǐng)把你手里的那只小布熊給我，那是我不細(xì)心弄丟的。”可是我萬萬沒想到她竟然用威脅的語氣對(duì)我說：“哼！我在地上撿到的，你應(yīng)當(dāng)多謝我?guī)湍銚炱饋聿艑?duì)，你還想要回去？你再不丟掉這個(gè)念頭，我就要丟掉它！”聽了這話，我心里十分難過，哭著跑回了教室。

　　之后，我們?cè)僖膊灰黄鹫f話，一起玩了。

　　幾個(gè)星期后，她不時(shí)地給我一些紙條，上頭寫的是想跟我重新交朋友的事，但我不想理她。有一次，她給了我一張大大的紙團(tuán)，我打開一看，我最終又看到了我那只小布熊！其實(shí)我已經(jīng)原諒她了，放學(xué)后我再也忍不住了，悄悄地在她耳邊說：“我們繼續(xù)做好朋友吧！”她開心地笑了一下，然后就離開了。

　　第二天上學(xué)，我們像什么事都沒有發(fā)生過一樣，又像以前那樣一起說話，一起玩耍。我們又成了好朋友，再也沒有爭(zhēng)吵過。

　　六年級(jí)敘事作文 66

　　我和劉心如是好朋友，偶爾也出現(xiàn)一些爭(zhēng)吵，但還是能夠互相諒解，使我們的友誼更加深厚。

　　有一次，我們第一節(jié)課上語文，教師要聽寫生字。她發(fā)現(xiàn)自己的鋼筆忘在家里了，就著急地問我借，我急忙挑了一支最好用的給她。放學(xué)的時(shí)候，她發(fā)現(xiàn)鋼筆不明白跑哪里去了，就不好意思地對(duì)我說：“對(duì)不起，我把你的鋼筆弄丟了。”我一聽，可生氣了，那可是我最好的鋼筆，于是，我說：“你把我的鋼筆弄丟了，道個(gè)歉就能夠了嗎？”劉心如也生氣了：“我已經(jīng)道過歉了，你還讓我怎樣樣？”我立刻說：“放了學(xué)，你等著。”劉心如默默無語。過了一回，我靜下心來仔細(xì)地想了想：當(dāng)我忘記帶鋼筆的時(shí)候，劉心如毫不猶豫地借給我；當(dāng)我沒帶橡皮的時(shí)候，她也借給我。畢竟心里有事，教師講的課我一點(diǎn)也沒有聽進(jìn)去。

　　好容易放學(xué)了，我走在前邊，劉心如從后面跑過來，把一個(gè)盒子給了我。我回家打開一看，里面有三支鉛筆，還有一張字條，上頭寫著：阿姨，我把王志凱的鋼筆弄丟了，把我的鉛筆送給他。媽媽問了我事情的經(jīng)過，對(duì)我說：“同學(xué)之間要互相幫忙，既然劉心如是不細(xì)心弄丟的.，就不應(yīng)當(dāng)埋怨她，你明天還給她，并且應(yīng)當(dāng)為你的話向她道歉。”第二天，我們兩個(gè)人又和好如初了。

　　同學(xué)之間發(fā)生爭(zhēng)吵、矛盾是難免的，只要我們互相幫忙、諒解、寬容，就不會(huì)影響我們的友誼，而會(huì)讓我們的友誼增加。

　　六年級(jí)敘事作文 67

　　記得有一次上寫字課，我專心致志地練字，同桌于越崎正在奮筆疾書，應(yīng)付其它作業(yè)。我正在寫字興頭上，突然，于越崎的胳膊碰了我一下，寫字本上立刻濺了幾滴墨水，蓋住了幾個(gè)寫好的字。我火冒三丈，當(dāng)然也就口無遮攔了……

　　于越崎匆匆說了一句：“我不是故意的。”我本來想原諒她的，可是她的那種心不在焉的神情讓我很反感。你弄臟了我的.本子，就應(yīng)當(dāng)誠(chéng)心誠(chéng)意向我道歉。你倒好……哼，我也不是好惹的！乘她龍飛鳳舞之際，碰了她一下。

　　“你這是故意的！”于越崎氣得滿臉通紅，同時(shí)舉起手來，準(zhǔn)備開始“戰(zhàn)爭(zhēng)”。這時(shí)，書法教師走過來，于越崎急忙把手收回，認(rèn)真寫作業(yè)。接下來的時(shí)間，我們沒有說一句話，下課我們也沒有一起玩。

　　等我氣消了，越想越不安。于越崎雖說成績(jī)不怎樣樣，但她有副熱心腸。每次我有忘帶的東西，她二話不說就借給我。每次輪到我們組掃教室，她總會(huì)按時(shí)來找我，和我一起去教室。她也很愛打扮我，今日給我梳個(gè)馬尾辮兒，明天梳個(gè)羊角辮兒……我越想越愧疚。于越崎也沒什么錯(cuò)誤啊！反而是我度量太小。去向她道歉吧！可是，“請(qǐng)你原諒我”這句話我怎樣也說不出口。

　　第二天，于越崎滿面笑容的跑來對(duì)我說：“小田，我們一起玩吧。”我愣住了，立在原地半晌沒回過神來。良久，我才問：“我們繼續(xù)做朋友？”

　　“對(duì)！”于越崎滿面春風(fēng)。我們手拉手地玩起了游戲……

　　六年級(jí)敘事作文 68

　　石頭躺著，望著漂飛的雪花。

　　它很慶幸，能生在美麗的海邊。清晨凝視海盡頭的太陽(yáng)，感受眩目的柔和；黃昏體會(huì)沙灘的柔軟，默默平視蕩起的晚霞染滿天空。日日傾聽驚濤拍岸，遙看潮起潮落，偶爾還會(huì)夢(mèng)見海市蜃樓。

　　千百年來，石頭每天面對(duì)波濤的拍打，可它天生的樂觀、堅(jiān)韌與麗質(zhì)并未遺失，海水的沖刷卻令它更加光亮。許多次，在暖洋洋的海風(fēng)中，石頭慰勉彷徨的海蟹勇敢生活，鼓勵(lì)襁褓中的小海龜奔向深藍(lán)的.大海。“幫助是一種富有，一種幸福！”無論何時(shí)，石頭的臉上都蕩漾著燦爛的微笑。光陰荏苒，歲月的滄桑印跡全然不見，石頭擁有的是生命無限的活力。

　　“喂！石頭，想什么呢？”旁邊的貝殼大聲問道。

　　“哦！多美啊！”石頭望望漫天肆意飄飛的雪花。

　　石頭也喜歡漫無目的地放飛思緒，隨意想到些什么，它常會(huì)有意無意想起那個(gè)老伙伴——一只200多年前結(jié)識(shí)的老海龜，“該回來了吧？”難道，這就是牽掛？許久，石頭陷入了深思，海水漫了過來，“水都是咸的嗎？”石頭默念道。

　　雪花仍在飄落，溫柔地落在石頭的身上，然后，悄然而逝。石頭喜歡潔白的雪，它認(rèn)為這是天使的對(duì)白，洋洋灑灑。

　　石頭有好多的幻想：也許有一天，我會(huì)被人拾起，帶到五彩繽紛的大千世界；也許有一天，我會(huì)被海水卷起，沉沒在深邃的海底……

　　雪漸漸大了，模糊了天空，模糊了海岸，模糊了身邊的一切，卻掩不住石頭的無限遐思……

　　六年級(jí)敘事作文 69

　　聽說，做錯(cuò)事會(huì)讓人有罪惡感，我覺得說謊也是如此。人從小到大一定有說過謊，至少只有一次，可能是想掩飾，或是逃避。

　　我小時(shí)候也說過謊，而且因?yàn)樯弦粋�(gè)謊，害我要編出另一個(gè)謊來騙人。正是所謂的“騙人精”，但是也不是一直就這樣惡性循環(huán)下去，最后還是有跟爸媽說清楚了，不然一直這樣騙下去也不是辦法啊。還有，以前二年級(jí)時(shí)，因?yàn)闆]寫作業(yè)，于是騙老師說我忘了帶，但是其實(shí)我放在書包里，等到老師要來檢查我書包時(shí)，才開始覺得緊張、擔(dān)心，最終還是被老師發(fā)現(xiàn)。結(jié)果老師打電話跟我爸媽說，所以回家后被痛罵了一頓，自從那件事開始，我就再也沒對(duì)老師或家長(zhǎng)說謊了。

　　總之。說謊是不對(duì)的，雖然有很多人說:“善意的謊言，其實(shí)是不想傷害一個(gè)人。”但是，謊同等于騙，騙同等于謊。人的心中住著天使與惡魔，惡魔的力量比天使還強(qiáng)，但是只要努力，努力不說謊，就可以讓天使的力量增強(qiáng)，足以打敗惡魔。

　　“說謊”這東西就像毒品，讓人難以把它戒掉，而且還會(huì)漸漸上癮，離不開它，不過因?yàn)闆]有后遺癥，也沒有那么嚴(yán)重就是了，但是有時(shí)候說謊也不是個(gè)人因素，而是附近的環(huán)境造成的，或者是壓力，可能因?yàn)槟骋粋�(gè)人說謊，害附近的'人也受到影響。不然就是因?yàn)檎n業(yè)壓力沉重，老師又兇，沒寫完作業(yè)就說放在家里，有以上的可能。

　　說謊是不對(duì)的，人要誠(chéng)實(shí)的過著每一天。

　　六年級(jí)敘事作文 70

　　我奶奶她是一個(gè)善良的人，她很愛我，每天6點(diǎn)就起床為我做早餐。奶奶今年65歲了，她的個(gè)子不高，有一點(diǎn)兒胖，高高的鼻梁，大大的`嘴巴，吃飯時(shí)總是比我快。奶奶的頭發(fā)黑白相間，大大的眼睛，每當(dāng)我寫作業(yè)時(shí)，總對(duì)著我露出慈祥的光芒。

　　一天早晨，我起床后，看見奶奶在做早飯。只見奶奶拿起了小鍋，接了點(diǎn)水，放在了火爐上，水燒開后，再拿出面條放進(jìn)去。突然，奶奶被燙了一下。我心疼了：“奶奶每天那么辛苦，有時(shí)我還那么調(diào)皮，真對(duì)不起奶奶。”我走進(jìn)廚房把奶奶扶了出來，趕緊去拿創(chuàng)可貼給奶奶。

　　突然，奶奶愣住了，望著我一動(dòng)不動(dòng)，不一會(huì)兒奶奶哭了：“嗚嗚……嗚嗚……我活了這么久，第一次感到……”

　　七點(diǎn)了，我狼吞虎咽地吃了奶奶為我做的面條，準(zhǔn)備去上學(xué)。當(dāng)我走到門前，奶奶抱住了我，說：“我送你上學(xué)！”

　　我回答：“好吧，謝謝您，奶奶！”我跟著奶奶出門了。

　　上學(xué)的路上，我一直在想：母親節(jié)就要到了，我是不是要給奶奶買一份禮物呀！奶奶每天要為我洗衣，要做飯，那么辛苦。突然我想到了一個(gè)辦法，用我每天積攢的早餐錢為奶奶買件禮物。

　　母親節(jié)到了，我拿出禮物送給了奶奶。奶奶笑了，只見奶奶嘴角微微微翹起，滿面笑容：“孫子，你長(zhǎng)大了，懂事了！你別看我平時(shí)罵你，說你，那都是愛你！”

　　我感受到了，我有個(gè)愛我的奶奶，我們互相關(guān)心、關(guān)愛。

　　最后我想說：“奶奶我愛您！”

　　六年級(jí)敘事作文 71

　　春節(jié)即將來臨，每一個(gè)都會(huì)有一個(gè)小愿望，我也不例外，我希望爸爸媽媽能夠放手。因?yàn)榘职謰寢屘�關(guān)心我，經(jīng)常不讓我做家務(wù)。

　　有一次，我看見媽媽在洗碗，心想：我作業(yè)寫完了，也沒事做，就媽媽洗碗吧！于是我便三步兩步走過去，挽起了袖子，對(duì)媽媽說：“媽媽，我來洗，你去做別的家務(wù)事……”可我的話還沒說完，媽媽就說：“去去去，你去管好你的學(xué)習(xí)就行了，這些事不用你煩神。”說完，又低頭去洗碗，這時(shí)，我的淚水在眼睛中打轉(zhuǎn)，委屈極了。

　　還有一次雙休日，我作業(yè)完成得較早，閑著沒事做，我就把樓上用力得拖了一次，累的我滿頭大汗，地板亮得能照出我的倒影，我心里想爸爸媽媽回來一定會(huì)夸我的。誰知，爸爸回來不僅沒有開心，還數(shù)落我：“你要是有時(shí)間就去看看書，別老做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。”

　　爸爸媽媽，我知道你們是為我好，但是你們只重視我的學(xué)習(xí)，而忽視了我的獨(dú)立能力。將來我總是要離開你們?nèi)ネ獾貙W(xué)習(xí)工作生活的，如此下去，我豈不是什么都不會(huì)了嗎？因此，我心里有一小小的期盼，希望你們能鼓勵(lì)我做一些力所能及的家務(wù)事，鍛煉鍛煉我，溫室里的花是長(zhǎng)不好的，只有歷經(jīng)了風(fēng)雨的.洗禮，我才會(huì)真正的長(zhǎng)大，懂事，你們認(rèn)為呢？

　　爸爸媽媽，新的一年即將來臨，我又年長(zhǎng)一歲，我真的很希望你們能真正的把我當(dāng)做一個(gè)大孩子看待，讓我在學(xué)習(xí)之余也能夠幫忙做些小小的家務(wù)事，讓我能夠體會(huì)到做個(gè)小主人的樂趣！

　　六年級(jí)敘事作文 72

　　正所謂“逝者如斯夫，不舍晝夜。”時(shí)間過得真快，媽媽的生日又到了。

　　今天是媽媽的.生日，中午，我和姐姐弟弟商量如何為媽媽慶祝生日，好讓媽媽有個(gè)難忘的生日。我們?nèi)齻�(gè)想了一會(huì)兒。

　　姐姐說：“我們幾個(gè)湊錢買個(gè)蛋糕給媽媽，怎么樣?”我們說這個(gè)建議不錯(cuò)。

　　弟弟說：“我們自己親手做一份禮物給媽媽，好嗎?”

　　“恩，不錯(cuò)，我們就這樣決定：買個(gè)蛋糕和自己親手做一份禮物。”我一邊說，一邊想著媽媽收到我們這份禮物后會(huì)怎么樣，會(huì)不會(huì)感動(dòng)得哭呢?

　　說完，我們就出發(fā)了。一起去選蛋糕，買蛋糕。不一會(huì)兒，我們選到了蛋糕，買了蛋糕。買完蛋糕后，我們就回家-做禮物。但令人傷腦筋的是，做什么禮物好呢?我苦思冥想，終于終于想到了：“媽媽不是最喜歡看到我們能好好學(xué)習(xí)，寫出好文章嗎?我們就可以寫感謝媽媽的詩(shī)。信或文章。我們?nèi)齻�(gè)人，一人寫一種。”

　　于是，我們就開始動(dòng)筆。差不多一個(gè)小時(shí)后，我們個(gè)自寫好了詩(shī)。信。文章。我們互相交流，互相修改。最后，再用一張好看的紙謄寫一邊。終于，大功告成了。

　　不久，媽媽回來了，我們拿著蛋糕為媽媽唱生日歌。唱完后，送上我們自己親手做的禮物。媽媽感動(dòng)的哭了，我門幾個(gè)高興地笑了。這笑聲很大，一直傳到了窗外。

　　六年級(jí)敘事作文 73

　　秋風(fēng)送爽，當(dāng)樹上那一片片樹葉翩翩起舞地飄下來時(shí)，人們由此而來地就想到了一個(gè)成語——“一葉知秋”，秋天來了。金桂散發(fā)出誘人的香氣，楓樹也如魔術(shù)師一般，脫去綠色的舊裝，換上火紅的新裝。菊花也選擇了在秋季怒放。

　　我來到錫惠公園的寄暢園，那里正在舉行菊花展，整條街兩旁菊花琳瑯滿目，姹紫嫣紅，讓人看得眼花繚亂。這些菊花紅的如火、黃的如金、白的如雪、粉的如霞，美不勝收。

　　菊花不僅顏色五彩繽紛，形態(tài)也千奇百怪，婀娜多姿。有的花騰空向后仰去，看上去仿佛喝醉了酒，在風(fēng)中搖搖欲醉；有的花瓣怒放，在秋風(fēng)中盡情炫耀自己的美麗；有的還是花骨朵兒，卻也飽脹的馬上就要破裂似的。

　　菊花的葉子青翠欲滴，花朵很大。那金絲絨般的花瓣，有的向上卷曲，有的.向側(cè)面伸展，遠(yuǎn)望，猶如它那金黃色的卷發(fā)。有一種花的名字叫“掌上明珠”，我細(xì)細(xì)打量著：這朵花下面猶如張開的雪白手掌，上面開出一朵金黃的雪球，真像手掌中捧著的一顆明珠。這朵花可真是名副其實(shí)呀！

　　美麗的菊花吸引著大千世界中的萬物，一只蝴蝶在菊花舞臺(tái)般的花朵上跳著動(dòng)人的舞姿。人們也抵擋不住菊花那動(dòng)人的形態(tài)，紛紛拿出手機(jī)、照相機(jī)，把自己認(rèn)為最美麗、最奇特的菊花拍下來，邊拍邊連聲贊嘆不已。

　　菊花不但美麗，而且最令人贊嘆的是當(dāng)白百凋落時(shí)，它卻亭亭玉立玉立，像松柏一樣抵擋風(fēng)霜，抗嚴(yán)寒。不與百花爭(zhēng)春，獨(dú)占秋色，這種精神多么可貴啊！

　　六年級(jí)敘事作文 74

　　不知什么時(shí)候起，我漸漸偏離了喧鬧的人群，喜歡一個(gè)人獨(dú)來獨(dú)往；不知什么時(shí)候起，我喜歡上了雨天，喜歡一個(gè)人坐在窗臺(tái)上，看著窗外灰暗的天空，和淅淅瀝瀝的雨。

　　記得我曾經(jīng)的一個(gè)同學(xué)，問過我，你為什么喜歡雨天。我無語，因?yàn)槲乙膊恢�道。她又問我，為什么喜歡坐在窗臺(tái)上看雨，我微笑搖頭。原因，我不想說。以前，我只是喜歡看雨，至于去觸摸雨水，還是那一個(gè)同學(xué)教我的。那天放學(xué)后，她拉著我跑回家，我很奇怪。為什么這么急著回家？因?yàn)橐�下雨了，想跟你一起去親生體驗(yàn)一下。她還是笑著。親身體驗(yàn)?這個(gè)詞我可是想都沒想過啊。沒事的，來吧，很好玩的，我經(jīng)常這樣。她把我的書包扯下來，丟到家里的地上。“轟”雨，終于下來了。看著外面下著的雨，我有點(diǎn)不敢出去。沒事的，一起去吧。她跟我一起跑了出去，任由雨水打在我們的身上。刺激嗎？她問。這樣會(huì)不會(huì)感冒啊？我怯怯地問。沒關(guān)系的。只要回去馬上沖涼就行了。她還是笑著，十分燦爛。因?yàn)檫@一次，我喜歡上了淋雨，喜歡上了雨水打在身上的感覺。可是，她不能永遠(yuǎn)跟我一起當(dāng)同學(xué)了，因?yàn)樗�父母的工作關(guān)系，她要出國(guó)了。她走的那天，送給我了一個(gè)水晶球，里面有兩個(gè)小熊。她說，你要好好保管好啊，還有，不要再淋雨了，真的會(huì)感冒的`哦。嗯。我異常聽話地答應(yīng)了。我沒有再淋過雨，還是回到了坐在窗臺(tái)看雨的從前，又遠(yuǎn)離了喧鬧的人群，獨(dú)來獨(dú)往。

　　窗外的雨淅淅瀝瀝，灰暗的天空直刺我眼，又是一個(gè)雨天。

　　六年級(jí)敘事作文 75

　　有一次，爸爸拿出我以前畫的畫。“好好瞧瞧吧，孩子。”爸爸和藹地說，“還記得我教你的‘將錯(cuò)就錯(cuò)’嗎？”

　　“嗯，還有印象。”我回答。

　　爸爸曾經(jīng)告訴我：在人生的旅途中，你會(huì)遇到很多挫折，如果你發(fā)現(xiàn)自己做錯(cuò)了，你可以將錯(cuò)就錯(cuò)，這樣你說不定會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)，可你切記不可以亂用。

　　此后，我一直把爸爸的教導(dǎo)記在心間。

　　一個(gè)個(gè)與真蘋果沒什么兩樣的假蘋果放在我練毛筆字的桌子旁。墨水是那么的黑，四周是那么的'安靜，我屏氣凝神地練毛筆字。寫不出墨了，沒關(guān)系，沾一些墨再寫。啊！慘了，不小心把墨水滴到假蘋果上面了，怎么辦呢？把它扔了？不不不，媽媽會(huì)罵我的，這畫待會(huì)兒要放到媽媽的裝飾柜上的。對(duì)了！爸爸的教導(dǎo)立刻浮現(xiàn)在我腦海中。我為什么不把蘋果整個(gè)涂成黑色呢？

　　這真是個(gè)奇特的蘋果。雖然是個(gè)黑漆漆的蘋果，但是把它和千篇一律的蘋果放在一起，就顯得與眾不同。我興奮地來到媽媽工作的裝飾柜裝。不一會(huì)兒這個(gè)蘋果就成為了路人議論的話題。“這蘋果怎么會(huì)是黑色的呢？”“這是真蘋果做的，還是假的蘋果做的？”“這不會(huì)是已經(jīng)發(fā)霉的蘋果吧？”“把黑蘋果擺出來有什么用意？”……各種猜測(cè)，媽媽得知后，走到我身旁，看著我是那么專心致志地望著外面，然后輕輕拍拍我的肩膀說：“孩子，想不到你還有一手呀！”

　　轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)12歲了，當(dāng)年那個(gè)手腳慌亂的女孩，已是一個(gè)鎮(zhèn)定的人了。父親的教導(dǎo)讓我一聲受用不盡——“將錯(cuò)就錯(cuò)”。

　　六年級(jí)敘事作文 76

　　今天是什么日子？大家能猜到嗎？哈哈，告訴你們吧，今天是八月八日，我的生日，全家一致商量決定，今天的生日就在家里過，簡(jiǎn)樸而不失溫馨。我懷著無比激動(dòng)的心情等待著生日宴會(huì)的到來，而此時(shí)廚房里正發(fā)出“叮叮咚咚”悅耳的聲音，媽媽正在為我的生日會(huì)晚餐做準(zhǔn)備呢。“媽媽，今天為我做什么好吃的呀？”“紅燒魚。”“還有嗎？”“當(dāng)然有了，都是你喜歡吃的菜，你就耐心等著吧！”

　　很快，一頓豐富的大餐展現(xiàn)在我的眼前，不知什么時(shí)候爸爸為我精心準(zhǔn)備的蛋糕也放在了桌子上。揭開蛋糕盒的蓋子，哇！這是一個(gè)非常漂亮的水果蛋糕。蛋糕上有蘋果片，火龍果，獼猴桃還有紅紅的櫻桃，蛋糕的四周都有巧克力，漂亮極了！

　　我們關(guān)掉燈，點(diǎn)燃了蠟燭，燭光照映著每張歡快的.笑臉，氣氛十分的溫馨。我們一邊拍手，一邊唱起了生日歌。唱完歌，我閉上眼睛，雙手合十，我默默地許了一個(gè)愿望。“呼”我吹滅了蠟燭，終于可以吃蛋糕了。我把蛋糕切成了一塊塊，分給了爺爺奶奶，分給了爸爸媽媽，大家都津津有味地吃了起來。由于我吃得太急，奶油都沾到了我的臉上，鼻子上，頓時(shí)我變成了一只大花貓，大家都笑了起來，歡快的笑聲在屋子里久久地回蕩著……

　　都說生日是最美好的一天，我覺得沒錯(cuò)，生日會(huì)對(duì)我來說真是太美妙了！我不會(huì)忘記生日那天……

　　六年級(jí)敘事作文 77

　　今天下午的第八節(jié)課是我們?nèi)�校同學(xué)為初三的學(xué)哥學(xué)姐們中考加油，但老天仍黑著臉，下起了傾盆大雨。但不久，竟雨過天晴，活動(dòng)照常舉行，這不就暗示著初三同學(xué)們?cè)谥锌贾心軌蛉〉谩疤烨纭卑愕某煽?jī)嗎？激昂的進(jìn)場(chǎng)聲響起，混雜著初三學(xué)生們迫不及待的歡呼聲、

　　放眼望去，學(xué)生們頭上、手上、辮子上都分別戴上了紅絲帶。紅絲帶飄啊飄，在藍(lán)白相間的校服中猶如一片片火海，浩浩蕩蕩，每個(gè)人對(duì)初三學(xué)哥學(xué)姐的祝福都寫在上面，隨風(fēng)飄啊~

　　初三的學(xué)生們協(xié)調(diào)有序地走在莊重的`紅地毯上，仿佛踏上了人生大路般嚴(yán)肅，也為著自己長(zhǎng)大而快樂。七八年級(jí)的學(xué)生們都賣力地?fù)P著手中的紅絲帶，氣勢(shì)磅礴地高呼著口號(hào)“師兄師姐，揮筆如風(fēng)，師兄師姐，難題易解，師兄師姐，斗志昂揚(yáng)，六月中考，你們最強(qiáng)，初三加油，中考必勝！”口號(hào)聲如同雄獅般威武雄壯。

　　初三每個(gè)班級(jí)都穿著五彩繽紛的班服，領(lǐng)隊(duì)的還賣力地?fù)]著自己班光彩奪目的班旗，熱鬧的氣氛中還洋溢著談?wù)劦牟簧嶂�情。老師和和同學(xué)們?nèi)�年的陪伴與付出，就這樣結(jié)束了。三年，真的很短！此時(shí)此刻，何人不生感恩之情呢？

　　走廊的欄桿上，掛著許許多多的紅絲帶，充滿著許許多多份鼓勵(lì)，洋溢著許許多多張笑臉，在雨過天晴的日子里飄啊飄。

　　六年級(jí)敘事作文 78

　　初夏的夜算不上涼爽，但是，一陣陣涼風(fēng)拂過我稚嫩的臉龐，帶走了一片片淚花，在這初夏的夜熠熠閃光。

　　在我記憶中刻著一個(gè)人的頭像，他的笑，他的怒，他的哀，他的傷。無不牽動(dòng)著我的心結(jié)，扯著我，在我的耳邊嘆息：孫兒啊，你看這桃花開得多旺。的確開得很旺，只是一切都物是人非，我逃進(jìn)了社會(huì)的大染缸，嘗過了千百道冷菜和熱菜，我想：也許在小小的村子里，才是純潔的吧！

　　今天的夏夜，我端坐在那一刻老桃樹下，恍如昨世的夏風(fēng)再次拂向我的臉龐，但是不再稚嫩，我的臉上布滿了歲月殘酷的痕跡，還有一道道溪流蜿蜒起伏，真在細(xì)細(xì)回味著往來時(shí)，一道流光從頭頂閃來，我不由得吃了一驚，看著流星發(fā)呆，我很震驚，仿佛那小小的流星拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的`尾巴墜落到我的心底，到了那柔軟的、溫暖的、圣潔的、不曾觸碰的軟肉。我悄悄地閉上了眼睛，害怕驚到了他，我最親愛的他，我默默的在心里許下了愿，許久睜開了眼睛，還有不曾出現(xiàn)的一抹笑容，我在心底里吶喊：爺爺，我看到你了，那是你嗎？我想那是你，那肯定是你，曾經(jīng)…如今……你就在我身邊…我實(shí)現(xiàn)了！

　　曾經(jīng)的夏夜，星光燦爛，爺爺對(duì)我說過：孩兒呀，如果有一天我走了，肯定會(huì)騎著星星去找你的。當(dāng)時(shí)幼小的我沒有把這句話放在心上，只是抬頭看了看，那時(shí)的星空真的很亮！

　　六年級(jí)敘事作文 79

　　端午節(jié)前夕，老師對(duì)我們說：“在菖蒲節(jié)這天，你們要帶上香包、五彩繩；在家門前放上艾草；吃粽子、米糕；喝雄黃酒；這樣會(huì)驅(qū)兇避邪。”我本想買一些五彩繩，香包，可有想了一想，以前媽媽教我做過香包，也許做個(gè)香包更有意義！

　　首先，我從集市上買來一些艾葉草，由于天氣炎熱，兩天以后就曬干了。然后，我把艾葉摘下來碾細(xì)，做成渣末。這樣，我就完成了做香包的第一步。

　　我找來一些稍硬的紙板，畫六個(gè)半正方形，按照畫痕折疊出一個(gè)小三角包的樣子，再把碾碎的艾葉粉裝入其中，最后把紙板折成粽子的`形狀，就可以進(jìn)行“裝飾”了！

　　我先取出毛線，把線的一端用針插入粽子里面，用手輕輕摁住，順著粽子的三個(gè)角環(huán)繞一周后，便可以固定住線頭了，接著用再纏繞幾周。如果你喜歡多種顏色，便可以用同樣的方法搭配著換線的顏色。一直按著順序纏繞毛線，最后用針穿進(jìn)粽子中心收尾。

　　最后一步就是制作流蘇了！首先將絲線在一個(gè)長(zhǎng)條紙板上纏繞幾圈，一端用針線固定住，取下絲線。接著把絲線的另一端用剪刀剪斷，這樣，一個(gè)精美的流蘇就做好了。

　　最后，把流蘇縫在粽子底部，再配上掛繩和吊墜，將粽子香包佩戴在身上，我的心里真是像吃了蜜一般甜，艾葉的香味彌漫著我，既驅(qū)兇避邪，又漂亮獨(dú)特！

　　六年級(jí)敘事作文 80

　　春雨在大自然優(yōu)美的伴奏下，慢慢的，輕輕地從空中飄下來，吻著快樂的春雨曲!

　　窗戶，親著地面，大地害羞的露出一個(gè)個(gè)小酒窩。小草從土壤里鉆了出來；桃花露出羞澀的笑意；溪水敲出了動(dòng)聽的曲子。多么美的畫面啊，若置身于其中便恍若如仙境，讓人心曠神怡。

　　我很喜歡在春雨中散步，可能是追求浪漫，也可能是追求童年的天真與快樂，又或許它能讓我忘卻生活中的煩惱和成長(zhǎng)中的困惑吧。

　　總之，我喜歡春雨，喜歡它那細(xì)如牛毛，翩翩飛舞的姿態(tài)，喜歡它那滲透皮膚涼涼爽爽的感覺，更喜歡它那快樂調(diào)皮的氣息。

　　美麗的春雨讓我快樂，讓我恬靜。在春天的雨里，當(dāng)你走在茂密幽靜的.桃林里，走在悠長(zhǎng)寂寥的小巷中，走在蔥綠遼闊的草地上，靜靜地，靜靜地，你能聽到她纖細(xì)的足音，聽到她淺淺的呼吸……

　　還曾記得紀(jì)伯倫說過這么一段話：“我是大海的嘆息，是天空的淚水，是心靈田野的微笑。”

　　是的，春雨是美麗，是快樂的天使，它是人們心靈的寄托。它不斷澆灌了禾苗，蕩滌了灰塵，滋潤(rùn)了花草，也洗滌了我心靈的塵埃。

　　春天的雨讓大樹換上了新裝，讓花兒抹上了濃妝，讓世間的萬物都復(fù)蘇了。

　　大地因春雨變得快樂而靈動(dòng)了，大自然因春雨變得優(yōu)美而調(diào)皮了，人們因春雨變得舒心而愜意了。你說，春雨曲難道不是快樂的嗎？

　　六年級(jí)敘事作文 81

　　發(fā)覺了嗎？愛的感覺，總是在一開始時(shí)甜蜜，總覺得多了一個(gè)人陪，多了一個(gè)人幫你分擔(dān)，你終于不再孤單了，因?yàn)橹辽儆辛艘粋�(gè)人想著你，戀著你，不論做什么事情，只要能在一起，就是好的。

　　但是慢慢地，隨著認(rèn)識(shí)的加深，你開始發(fā)現(xiàn)了對(duì)方的缺點(diǎn)。障礙問題一個(gè)接一個(gè)出現(xiàn)，你開始煩、累，甚至想逃避。有人說愛情就像撿石頭，總想撿到一個(gè)適合自己的。但是你又如何知道什么時(shí)候能夠撿到呢？她適合你，那你又適合她嗎？其實(shí)，愛情應(yīng)該像栽培一株小樹，或許剛種上的`時(shí)候，你不是那么滿意。但是請(qǐng)記住，一切都是有彈性的，很多事情是可以改變的，只要你有心，有勇氣，與其在森林里漫無目的的游蕩，還不如將自己已經(jīng)擁有的修剪完美。你開始修剪了嗎？很多人以為，是因?yàn)楦星榈�了，人才�?huì)變得懶惰，其實(shí)人是先被惰性征服，感情才慢慢變淡的。

　　慢慢的對(duì)感情疏于打理，對(duì)愛情疏于經(jīng)營(yíng)了，于是我們的生活從充滿陽(yáng)光慢慢變得陰云密布！有天當(dāng)自己感覺到了的時(shí)候，已經(jīng)下起雨來。一切都淋濕了所有的美好。

　　火花已經(jīng)不能將生活的火焰重新點(diǎn)燃的時(shí)候，或許有個(gè)人已經(jīng)后悔了……

　　當(dāng)你咽下分手餐的最后一口，你還渾然不覺這已經(jīng)就是結(jié)局了……

　　生活，有太多的意想不到的精彩，也許是痛苦的也許是美好的

　　這就是我們的生活

　　六年級(jí)敘事作文 82

　　這次數(shù)學(xué)考試我只考了95分，我對(duì)這個(gè)成績(jī)不是很滿意，因?yàn)槲矣址噶艘粋�(gè)最低級(jí)的錯(cuò)誤——粗心了。

　　回到家后，我拿出試卷輕輕的遞給了媽媽，輕聲的對(duì)媽媽說：“媽媽，我考了95分，對(duì)不起!”媽媽微笑著說：“還可以，是不是又粗心了?”我默默的點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽真是太了解我了。

　　媽媽仔細(xì)地看了看我的試卷后，語重心長(zhǎng)的對(duì)我說：“孩子，以后一定要細(xì)心，你知道嗎?如果粗心，有可能因?yàn)橐环种�差，你就與高中、大學(xué)失之交臂，有可能會(huì)改變你一生的命運(yùn)。你想想，自己每次考試是不會(huì)做，還是粗心造成的?”我靜下心一想：“是啊，每次考試，出錯(cuò)基本上是因?yàn)榇中目鄣?分，還記得期中考試時(shí)，數(shù)學(xué)有一道應(yīng)用題，我在列式計(jì)算時(shí)，粗心的把122寫成了112，被扣掉了5分，還有一道題，因?yàn)榇中谋豢哿?分，那次我很意外的考了92分。本來，我是非常有信心考滿分的，試卷發(fā)下來后，我真是后悔莫及啊，發(fā)誓一定要改掉粗心的毛病，可是……”這時(shí)，媽媽又說：“暢暢，媽媽知道你是一個(gè)聰明的孩子，好學(xué)上進(jìn)，以后記住，做任何事情都要認(rèn)真對(duì)待，好習(xí)慣都是從小養(yǎng)成的，壞習(xí)慣也是從小養(yǎng)成的，習(xí)慣成自然后，就很難改變了。媽媽相信你是一個(gè)做事認(rèn)真、細(xì)心的好孩子，只要你努力了，考多少分不是很重要!加油，暢暢很棒!”

　　聽了媽媽的話，我又充滿了自信，每次考試后，媽媽都會(huì)和我談心，幫我分析出錯(cuò)的原因，我不能再讓媽媽失望了，她為我付出了太多心血，我一定要改掉粗心的壞習(xí)慣!以最優(yōu)異的好成績(jī)報(bào)答媽媽!

　　六年級(jí)敘事作文 83

　　“世間的花都在勇敢的歌唱，超越一切穿梭時(shí)空帶來光亮……”知道這是什么動(dòng)畫片的主題曲嗎？沒錯(cuò)，這就是精靈夢(mèng)葉羅麗。

　　這部動(dòng)畫片主要講了在仙境大戰(zhàn)期間，仙境女王曼多拉妄圖占領(lǐng)人類世界，辛靈仙子相信人類是善良的'，帶著幾個(gè)仙子飛到了人類世界，曼多拉施下了咒語，讓到了人類世界的仙子變成了沒有生命的玩偶，辛靈在咒語上加了個(gè)條件:只要葉羅麗仙子們擁有了主人并締結(jié)了契約，她們將再次獲得生命，并再次擁有魔法。后來，王默，陳思思，建鵬，舒言，齊娜都先后獲得了葉羅麗娃娃，并擁有了魔法，成為了葉羅麗戰(zhàn)士。可是，曼多拉還是不甘心，將剛剛獲得葉羅麗仙子的封銀沙和文茜變成她的手下，從此，葉羅麗戰(zhàn)士和曼多拉的戰(zhàn)爭(zhēng)便由此拉開帷幕。

　　這還是一部教我們?nèi)绾闻c朋友相處的動(dòng)畫片。這五個(gè)葉羅麗戰(zhàn)士還是很要好的好朋友呢，在平時(shí)，他們經(jīng)常互相幫助，有一集，他們幾個(gè)在舒言家復(fù)習(xí)，王默和建鵬有好幾道題不會(huì)做，舒言和思思就仔細(xì)幫他們講題，考試時(shí)他們都考了優(yōu)異的成績(jī)。在第三季，菲靈為了拯救世界犧牲了自己，她的主人齊娜非常傷心，曼多拉復(fù)活了菲靈，誘惑齊娜投靠黑暗勢(shì)力。齊娜搶走了王默在仙境獲得的仙丹，準(zhǔn)備交給女王，但她不想傷害伙伴，于是，齊娜自己吸收仙丹，但是在吸收的過程中能量失控了，這時(shí)，伙伴們拉住了她，和她一起承受痛苦。最后，在大家的共同努力下，曾經(jīng)善良的齊娜回來了，舒言也用時(shí)空魔法把齊娜死于飛機(jī)事故的父母救了回來。

　　精靈夢(mèng)葉羅麗真是一部“友誼的贊歌”呀。

　　六年級(jí)敘事作文 84

　　今天清晨，在樓下石桌旁擠滿了人。不言而喻，肯定是有人在下象棋呢。原來是李大伯和王爺爺，只見它們二位老人雄赳赳，氣昂昂地坐在石凳上，擺上棋子。圍觀的人都默默地看著，盤算著誰會(huì)贏，誰會(huì)敗。

　　對(duì)弈開始了!李大伯先行，便出一“炮”，王爺爺微微一笑，跳出一“馬”。觀棋的人們都為“炮”捏了一把冷汗。李大伯卻沒有動(dòng)“炮”，而是調(diào)出了“車”。王爺爺只是動(dòng)了一個(gè)小卒。圍觀者開始竊竊私語，有的說：“王老肯定能贏!”有的說：“李叔應(yīng)該飛相才是。”甚至還有人喊起了加油的口號(hào)。“看起來得動(dòng)真格的了!”李大伯想道，便拿出“車”吃了王爺爺?shù)摹榜R”。王爺爺?shù)哪樉o張了起來，下意識(shí)地?fù)蠐项^，猶豫了片刻，手拿起“炮”吃了李大伯的一個(gè)“車”。圍觀的人都驚嘆道：“姜還是老的辣啊，李大伯你可要小心了!”李大伯眉頭緊鎖，忽然眼前一亮，飛起一“相”，吃了王爺爺?shù)?“車”。王爺爺見狀，有些心痛。為可奈何，也只是動(dòng)了一卒。李大伯笑了起來，移動(dòng)了“炮”的位置。王爺爺大吃一驚，瞑思了一會(huì)兒，用“馬”吃了李大伯的“相”。觀棋的人們不再說話，只是靜靜地看著，想的都是王爺爺?shù)木置娌焕�，想贏是不太可能了。

　　果不其然，王爺爺越來越抵擋不住了。李大伯的棋子如沖破大壩的洪水一般，王爺爺領(lǐng)著殘兵敗將想方設(shè)法的拼命保護(hù)老將，棋盤上殺得是天昏地暗、日月無光。王爺爺最終敗北了，李大伯得了勝，起身離開了，一臉洋洋得意的神情。

　　象棋是中國(guó)文化的瑰寶，也是一門傳統(tǒng)的藝術(shù)啊!它正等著我們把它發(fā)揚(yáng)光大呢!

　　六年級(jí)敘事作文 85

　　別人可以夸獎(jiǎng)你，但是千萬不要自己也夸獎(jiǎng)自己。

　　自古以來，烏龜總是在地上休閑的漫步，而老鷹就是在天空中自由飛翔，大家都有自己的休閑空間，都是悠然的各享其樂。

　　一天，一只烏龜想爬到一處小河邊，爬了好久連小河里的水聲也聽不到，而頭頂?shù)睦销棧�一只一只接連從他頭頂掠過。怎么辦呢？像這樣下去，天黑也到不了河里洗澡。

　　小烏龜開始羨慕老鷹飛的自由自在，自己心想，得想個(gè)辦法快點(diǎn)到河邊才行。突然靈機(jī)一動(dòng)，就沖著頭頂?shù)膬芍焕销棿蛘泻簦�說：“老鷹兄弟，能讓我到天上過把癮嗎？你看像我這樣是到不了河邊的。”

　　“你又沒翅膀，怎么飛？”老鷹說沒辦法。

　　“可以，可以。你們兩只鷹咬住繩子兩端，我咬住繩子的中間，不就可以把我?guī)�上天了么？�?/p>

　　果然，烏龜上天啦！里小河邊越來越近。地上許多人都贊不絕口，說：“看看天上的小烏龜，真是太勇敢了。到底是誰想出處的這個(gè)好辦法呢？太了不起了啊！”

　　這時(shí)，聽見有人說：“肯定是老鷹想出來的主意吧，它那么聰明！”

　　“老鷹和小龜都很聰明，或許是小烏龜想出來的主意呢？”還有人這樣猜測(cè)。

　　兩只老鷹并沒有理會(huì)。而烏龜是在忍耐不住了，張開大口喊：“這是我的辦法呀！”但是，沒等“我”字說完，一張嘴，便從高空掉下來，狠狠的摔死在地上，真是一只可憐的'小烏龜呀！

　　沒有人會(huì)因?yàn)檠氏买湴炼�噎死的，只有人吐出狂傲而噎死！不易忘“我”也是人的舊天性，看一張集體照，第一眼誰都會(huì)去尋找自己。舍“我”謙虛是一生進(jìn)行的持久戰(zhàn)，非付上代價(jià)不能取勝。

　　我想飛翔！

　　六年級(jí)敘事作文 86

　　我有點(diǎn)忘記了是什么原故，導(dǎo)致我不得已用一篇寡淡如流水般乏味的文字，草草將那一日的多彩時(shí)刻平平的描述了出來。

　　那日，我寄予它的第一個(gè)期望是場(chǎng)關(guān)于美術(shù)的考級(jí)。周未的早晨本充滿了慵懶的氣息，我卻沒舍得在床上久待。前一夜用小刀精心削過的五六支鉛筆依然保持著它那全新的.筆桿，我找了只筆袋，一塊包裹著塑封膜的潔白橡皮和一把小刀，一同放進(jìn)袋子里，還有一張被色彩所鋪滿了的巨大畫板。

　　這些工具可以看做作是刀槍，是臨近戰(zhàn)場(chǎng)唯一也必要的準(zhǔn)備。來到考級(jí)地點(diǎn)，一個(gè)不太大也不太小的院子，干凈整潔，類似于藝術(shù)類鋪導(dǎo)機(jī)構(gòu)。三個(gè)好朋友分到不相臨的座位，等到紙張和圖片落下之后，開始動(dòng)筆。我恰巧被分到一個(gè)角落，給人以強(qiáng)烈的安全感，完成一副素描所需要的東西很簡(jiǎn)單。構(gòu)圖、明暗、陰影、線條。尤其是五級(jí)的初級(jí)水平如說要有哪些應(yīng)被認(rèn)真對(duì)待，無非也是這些。

　　畫架的高度并非是一間小屋能可夠包容下的，所以只能將畫板壓在腿上，伸長(zhǎng)手臂去在張?zhí)�好的素紙上打線條，對(duì)于我而言，沒過多久便能體會(huì)到手腕酸痛，致使手在微微顫抖，麻木了，繼續(xù)畫。這樣的情形之下，每一筆利落流暢，筆直銳利、虛實(shí)結(jié)合完美的線條都能給我一份莫大的慰籍。眼見照片上的瓶瓶罐罐躍然紙上，盡管和高端技流的畫無法比較，但這樣一份成就是屬于自己的，無可替代的。

　　兩個(gè)小時(shí)過去，一張畫紙凝結(jié)了在守在畫室時(shí)光的部分成果，至于成績(jī)，老師說差不多了，但靜候佳音，就讓我們交給時(shí)間吧。

　　六年級(jí)敘事作文 87

　　四月的風(fēng)輕柔地吹拂著臉頰，陽(yáng)光也沒有盛夏的灼熱和浮躁，只有恰到好處的和煦，透過窗戶照射進(jìn)房間，我望著窗外，低頭看見路邊的漢堡店，又一次想起那段不堪回首的記憶。

　　那是一個(gè)明媚的日子，和煦的陽(yáng)光照射著我，一股暖意流向心頭。“喂，我今天過生日，準(zhǔn)備請(qǐng)同學(xué)去吃漢堡呢！”“喲，這么大方，帶我一個(gè)唄。”我滿不在乎地回應(yīng)。“嘖，走唄，不差你一個(gè)”同學(xué)傲氣的邀請(qǐng)，不禁使我起了興趣。“真的？那快走吧啊！”我興致勃勃地走出校門，甚至忘記了母親還在家等我回來。突然，我終于想起要給母親交代時(shí)，卻沒有辦法聯(lián)絡(luò)母親，一時(shí)不知如何是好。“誒呀，走吧，你早點(diǎn)回去不就是了。”

　　“好，好吧。”

　　一路上我都感到太陽(yáng)前所未有的.昏暗，鳥兒無助的慘叫聲也令我不安。

　　坐在漢堡店里，店里的椅子硬極了，將我的心都?jí)浩鹊木o繃到喘不過氣。“怎么，菜還沒來？要不……我……我先走吧？……”看著空蕩蕩的街道，店內(nèi)的空氣也壓抑到要窒息。“急啥，再等一會(huì)兒”同學(xué)依舊勸說著，像冰冷的枷鎖困住我這只受驚的鳥兒。

　　菜上來了，我卻無法享用。

　　“吱呀——”門開了，兩個(gè)熟悉的面孔把我拉出門外，我又看見一張熟悉而陌生的臉。大風(fēng)四起，吹亂了她柔順的發(fā)梢，吹干了她的淚水。我看見母親，她不如平日里的祥和，淚水滴在地上，卻如刀刃刺在我心里，悲痛萬分。我說不出話，只留下無用的悔恨與自責(zé)。

　　寂靜的四月午后，自私的春風(fēng)悄無聲息的勾起我不愿言談的回憶，淚水不注意伴著回憶，模糊了雙眼。

　　六年級(jí)敘事作文 88

　　在記憶中，鄉(xiāng)村生活總是淳樸而有趣的。不必說后院“咯咯咯”直叫的母雞，門前蒼翠高大的古樹，屋里“劈劈啪啪”響著的土灶，不必說墻角下土粒子邊千奇百怪的小蟲，也不必說隨地可見的麻雀與燕子，嘰嘰喳喳的百靈、杜鵑，光爬那顆古樹即可帶給你幾天的樂子。

　　樹下，我摩拳擦掌，躍躍欲試。眼前這棵樹枝丫繁多，粗壯結(jié)實(shí)，再好爬不過了。我一手抓住樹枝，一腳踏上低枝，雙手一拉，兩腳一踏，踩住突出的樹瘤。接著是開叉的口，我整個(gè)人撐在樹上，顯然陷入難的境地了：上去吧，已經(jīng)沒有多的枝供我抓握了；下來吧，離地面這么高，我也沒膽下了。忽的，就是一剎那，電光火花之間，不知哪兒來的勇氣，我猴兒似的一躍，壁虎似的一爬，抓住樹枝一翻，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)坐在了樹杈上。

　　驚魂未定之時(shí)，我好像到了一個(gè)全新的世界，身邊是綠瑩瑩的翠葉，深色的虬枝，仔細(xì)一瞧，幾只小鳥落在旁的'幾棵樹上嘰嘰喳喳地談天，在枝丫上蹦蹦跳跳地睜著小眼睛，好奇地張望著這世界，我仿佛感到自己也成了一只鳥，嘰嘰喳喳，蹦蹦跳跳……

　　“快下來，快下來！”哦，不知不覺我竟倚在樹上睡著了。“快下來，回家了！”我揉揉睡眼朦朧的雙眼，朝下一望，天哪，這么高！我的心霎時(shí)提到了嗓子眼兒，恐懼，迷茫，無助，淹沒了我。俗話說，上樹容易下樹難，可此刻再難，我也只能硬著頭皮下了。我抓著樹杈子，踩著樹杈子，一步一步慢慢地向下挪。好不容易終于下了樹，此時(shí)我的心還砰砰直跳呢。

　　“你可真不賴啊，爬得那么高。”爸爸笑著說，他的眼睛里透著贊許，我的心里仿佛住著一只快樂的小鳥。

　　爬樹，我的拿手好戲，讓我更加勇敢，更加敏捷，更加堅(jiān)強(qiáng)。

　　六年級(jí)敘事作文 89

　　你覺得你是一個(gè)道聽途說的人嗎？當(dāng)然很多人都會(huì)覺得自己不是一個(gè)道聽途說的人。但在今天的課上，我終于知道自己原來也是一個(gè)道聽途說的人。

　　上課了，丫丫老師笑盈盈地走上講臺(tái)。跟我們說道：“同學(xué)們，今天我們要來玩‘傳話’的游戲，看看誰傳的`最準(zhǔn)，最好！”安靜了幾秒后，大家都發(fā)出了“太棒了”的聲音。

　　開始傳話了，丫丫老師把第二位同學(xué)叫了上去。只見丫丫老師把兩只手做成喇叭形狀，放在第一位同學(xué)的耳根前，輕輕地不知說了些什么。直到第二位同學(xué)聽完后，呆若木雞地站在那里，仿佛腳底下生了根。過了幾秒鐘后，他的嘴巴已漸漸變成了O型，隨后苦笑了起來。接著又轉(zhuǎn)了個(gè)身，面對(duì)著墻壁，似乎這是一個(gè)無人能解的問題。丫丫老師把他拉一旁，讓他靜靜地思考。接著又跟下一個(gè)同學(xué)去講了，她站在黑板那兒，走來走去，時(shí)不時(shí)還把頭抬起來，望著天花板，仿佛是一個(gè)無事不知的博士被一個(gè)難題給難倒了，正在思考，這怎么做呢！

　　開始輪到我們傳話了，第二個(gè)同學(xué)對(duì)第三個(gè)同學(xué)不知說了些什么，第三個(gè)同學(xué)對(duì)第二個(gè)同學(xué)點(diǎn)了點(diǎn)頭。第二個(gè)同學(xué)的心中石頭才安了心。第三個(gè)同學(xué)轉(zhuǎn)過頭來又對(duì)我們說，她緊緊地扣住我的手，好像生怕少說了一個(gè)字，她一字一頓的對(duì)我說，可是我根本就聽不懂她在說什么，只聽得清前四個(gè)字：“妞妞牽牛。”其余都不知道在說些啥？我急得像熱鍋上的螞蟻，最后我們的結(jié)果是：“牛牛親牛牛，牛肉吃了妞妞。”這句話剛剛一出口，逗得大家捧腹大笑，因?yàn)樵�文本來是：“牛牛牽牛，牛拗，妞妞扭牛。�?/p>

　　這個(gè)游戲告訴了我們“眼見為實(shí)，耳聽為虛”的道理。

　　六年級(jí)敘事作文 90

　　俗話說得好：“耳聽為虛，眼見為實(shí)。”我們今天就玩了一個(gè)小游戲，用來測(cè)一測(cè)我們是不是這樣一個(gè)道聽途說的人。

　　丫丫老師把我們分成了三個(gè)組，叫我們玩一個(gè)傳話的游戲。有的同學(xué)很期待，有的同學(xué)緊張得直發(fā)抖，希望游戲慢一點(diǎn)開始，還有的人一直趴在桌上，不知自己要干什么。

　　游戲開始了，每一組的第一個(gè)人都快速?zèng)_到講臺(tái)上去了。丫丫把手做成喇叭狀，貼在他的.耳朵旁，不知說了些什么，估計(jì)那同學(xué)也沒聽清楚。說完之后，他先是一臉茫然，然后在那哭笑，丫丫只好又跟他說了一遍，那同學(xué)面對(duì)墻壁，先是用手像算八字一樣的擺弄著，又撓了撓頭，看樣子，似乎傳話很困難。

　　在丫丫說開始之后，大家就熱火朝天地傳了起來，看到其他組的同學(xué)都快結(jié)束了，而我們組還沒開始。我皺起眉頭，手攥成拳頭。不停地在跺腳，一個(gè)勁兒沖我前面的同學(xué)說：“快點(diǎn)！快點(diǎn)啊！”她也是一臉茫然的樣子，似乎在說：“別問我，我也不知道……”過了一會(huì)兒她才吞吞吐吐地說出了幾個(gè)字，我叫她再說一遍，她彎下身子，想了一會(huì)兒，說：“媽……媽干……媽媽。”剎那間，我呆住了！心想：這都是什么呀？明明丫丫老師跟她們說了好一會(huì)兒，怎么傳給我就只剩下五個(gè)字！是被她吃進(jìn)肚子里了嗎？不管了，我原模原樣的轉(zhuǎn)述給下一個(gè)人，看來他也跟我一樣，完全沒聽懂，就這樣傳到了最后一個(gè)。

　　當(dāng)同學(xué)們把答案寫在黑板上時(shí)，我簡(jiǎn)直要暈過去了，我們組的答案竟然是“媽媽打爸爸！”蒼天！誰來救救我，這跟正確答案差了十萬八千里！

　　這次的游戲告訴我們：耳聽為虛，眼見為實(shí)，我們不能做一個(gè)道聽途說的人。

　　六年級(jí)敘事作文 91

　　一天放晚學(xué)，媽媽把我送到小區(qū)門口就又急匆匆趕回店里去加班。

　　小區(qū)門前正在修路，馬路被修得差不多了，但門前那一塊地依然泥濘不堪，好似一塊沼澤地。當(dāng)時(shí)沒注意，一腳直接踩了上去，然后——“救命啊”我顧不上淑女的形象，扯開嗓子大叫了起來。原來，那塊泥地太稀爛了，我一只腳直接陷了下去，泥漿都漫到了小腿上了。正是大冬天，泥漿又濕又冷，我的腳一陣陣刺痛，漸漸麻木了。過了會(huì)兒，我定了定神輕輕地把腳向旁邊挪移，發(fā)現(xiàn)泥漿很稀，試試可以把腳拔上來。那一刻我開始后悔喊出那一聲“救命”了。

　　終于把腳拔了出來，除了褲子臟了，其他地方都沒損失。我準(zhǔn)備以最快的速度跑回家，可這短短的一路很不好受，在門衛(wèi)大爺善意的目光和鄰居大媽們?cè)尞惖哪抗庾⒁曄拢�我提著臟得發(fā)黑的書包(陷到泥漿里沾上去的')，穿著一條沾滿泥巴的褲子，灰溜溜地上了樓，“瞧這丫頭不像是放學(xué)歸來，倒有點(diǎn)像打獵歸來，哈哈哈!”身后的八婆們指指戳戳，我羞紅了臉，恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。

　　到了家，我急忙來到衛(wèi)生間先換了褲子，接著把書包擦洗干凈，最后又簡(jiǎn)單處理了一下衣物。這時(shí)門“咯吱”一聲開了，知道我看見誰了——弟弟渾身上下全是泥走了進(jìn)來，見著我聳了聳肩，瞧這情形比我還糟糕。毫無疑問，他也與泥沼地來了個(gè)“親密接觸”。看到這一幕，我心里舒坦了些，雖說“自己的快樂不能建立在別人的痛苦之上”，但轉(zhuǎn)念一想，有時(shí)好像還真有這么一回事。

　　唉，那一晚，怎一個(gè)“囧”字了得?

　　六年級(jí)敘事作文 92

　　火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地，我從窗戶往樓下的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)望去，沒有一個(gè)人，知了不停地叫著，我焦急地等待著太陽(yáng)趕快落山，好和表弟趙紫琛去打羽毛球。

　　昨晚，爸爸從京東給我特意買的羽毛球網(wǎng)子到了，這下再也不用為過網(wǎng)與否而爭(zhēng)論了。好不容易日落西山，小區(qū)西邊的`高樓投射出了影子，仿佛給運(yùn)動(dòng)場(chǎng)罩上了一層防曬衣，我和表弟喜出望外，夾著球拍和網(wǎng)子飛奔下樓。可我倆個(gè)小力薄，網(wǎng)子很難安裝好，幸虧旁邊的小哥哥過來幫忙，不一會(huì)兒網(wǎng)子就安裝好了。

　　開始打球了，一開始自己手有點(diǎn)生，老是接不上球，越急還越接不住，而表弟活像一只靈活的猴子，左右飛奔，打得我措手不及，大哥哥在一旁為我鼓勁加油。看著羽毛球像一只飛翔的小鳥，我卻總是讓它失望飛落，急得我滿頭大汗，我立刻調(diào)整姿勢(shì)，冷靜回憶老師教我的打球要領(lǐng)，還擊高球、還擊吊球、還擊殺球技法，雖不能把表弟打敗，可也漸入佳境。趁大哥哥換我之際，我下場(chǎng)熱身，想給他們一個(gè)漂亮反擊。他倆在球場(chǎng)打得難分勝負(fù)，看得我熱血沸騰，我們輪番上陣，可最終被大哥哥那些個(gè)漂亮的扣球反殺。

　　不知道打了多長(zhǎng)時(shí)間，汗珠子一顆顆從我們額頭滾落，我們的衣服都能擰出水來了，最終因?yàn)樘旌诳床磺迩蛄瞬攀帐帧?/p>

　　今天我雖敗猶榮，因?yàn)槲抑�道了干什么事情光學(xué)皮毛不行，還要堅(jiān)持不懈地反復(fù)練習(xí)。弟弟學(xué)習(xí)羽毛球4年多，每周都要去練習(xí)，暑期基本天天都練，那位哥哥也是體育愛好者，經(jīng)常鍛煉，我呢？一周只上一節(jié)課，練習(xí)的機(jī)會(huì)很少，所以也要向他們學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈。

　　六年級(jí)敘事作文 93

　　時(shí)光又回到了那節(jié)語文課前，老師溫厚的聲音在耳畔響起：“這節(jié)課你演講吧。不過交給你個(gè)任務(wù)，我有一點(diǎn)事兒，期望你講到我回來。”我輕輕地點(diǎn)了一點(diǎn)頭，大概只記住了他嘴角邊一成不變的微笑。

　　那時(shí)年齡還小，那時(shí)不善交往，在同學(xué)中是那樣孤單無聞。每每回想起，總有一種細(xì)雨夢(mèng)回雞塞遠(yuǎn)，小樓吹徹玉笙寒之感，不堪看。鈴響，提著筆記本走上臺(tái)，我的膽怯寫滿了顫抖的雙腿。一直放棄這樣的機(jī)會(huì)，可是這一次卻沒辦法推托，由于有他的溫厚的.聲音，信賴的微笑，由于我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們其實(shí)很友好。

　　莊子的《養(yǎng)生主》在記憶中流出，起初的目光在筆記本上游走，而后大段的評(píng)述似乎出自己一個(gè)人的考慮。我不禁陶醉于薪盡火傳的深邃之中，臺(tái)下是靜寂，也有驚訝。那一推門聲始終未響起，而我的期盼日漸轉(zhuǎn)化為一種責(zé)任，正如庖丁解牛，恢恢乎游刃有余，騞然一剎那，我瞥見門外——那是老師靜靜地在門外守候，我從他的嘴角的微笑中甚至讀出了一種美麗的欺騙。臺(tái)下的掌聲是一種詩(shī)意的必定，而我臺(tái)上的棲居也多了一種幸福。

　　是他，我的語文老師，一直在門外默默地看著我，他其實(shí)沒有事，他只是用責(zé)任來勉勵(lì)并支持著我，讓我有機(jī)會(huì)在同學(xué)面前展示，讓我與同學(xué)愈加親近地接觸，讓我有膽量在眾人面前侃侃而談。

　　我想，為何他的嘴角帶著微笑，由于他的心中充滿了愛與關(guān)懷。那節(jié)語文課，沒有他細(xì)致的講解，卻深深地鐫刻著他的愛，溫和的微風(fēng)，吹開了我的心帆。

　　當(dāng)時(shí)領(lǐng)略，而今眷戀，總負(fù)多情。那節(jié)語文課，流淌著老師的關(guān)愛與我心靈的轉(zhuǎn)變，永不枯竭。

　　六年級(jí)敘事作文 94

　　1月1日，爸爸帶著我和小妹到九華山下的大銅像景區(qū)去玩，一路上，我和小妹特別興奮。

　　不到一個(gè)小時(shí)就到了景區(qū)入口，一進(jìn)去，我們就被那些景色給深深吸引住了：那一棵棵大樹，綠的耀眼，綠的可愛;那一棵棵小草，斜著身子，把頭探出來，似乎在微笑著對(duì)我們說：“你好!歡迎光臨!”

　　我們繼續(xù)走著，來到一個(gè)大水池邊，池子里有各種各樣的魚：大的、小的、花的'、黑的……它們自由自在地游來游去。在池子兩旁，蹲著一對(duì)石獅子，看上去十分威武。在它們頭頂上都站立著許多鴿子：黑的、白的、花的、灰的。爸爸拿出吐司面包分一半給小妹喂魚，另一半給我喂鴿子。

　　一會(huì)兒就喂完了，我們就上臺(tái)階向大佛像走去，我們離佛像真的是越來越近了。

　　我們一直走到拜臺(tái)才停了下來。我已經(jīng)筋疲力盡了，感覺渾身沒有力氣了，便坐了下來。休息了一會(huì)兒，我走到拜臺(tái)前，取出三支香，爸爸幫我點(diǎn)燃，我拜了三下，心里許愿：保佑我們?nèi)�家平平安安�?/p>

　　然后，我們繼續(xù)上臺(tái)階，那臺(tái)階有一百多級(jí)，看起來非常高，我準(zhǔn)備放棄，但我知道堅(jiān)持到底才能成功。我看見爸爸和小妹在我前面，便快速追上他們。不一會(huì)兒，終于到了佛像腳旁，我們趕緊抱了抱大佛像的腳。這座佛像有99米高，大佛右手緊握禪杖，左手捧著寶珠，全身金黃，在陽(yáng)光的照耀下，金光閃閃。人們都說：“抱了佛腳就會(huì)有好運(yùn)，尤其是考試，一定能考出好成績(jī)。”但我覺得不太可能，因?yàn)槲抑�道學(xué)習(xí)不能臨時(shí)抱佛腳，要靠自己的勤奮和努力才行。我們?cè)诜鹣裣滦菹⒁幌戮突丶伊恕?/p>

　　這次游玩我不僅看到了巨大的佛像，還明白了一個(gè)道理：做任何事情都要堅(jiān)持不懈地努力，才能取得最后的成功，千萬別相信抱佛腳。

　　六年級(jí)敘事作文 95

　　每個(gè)人都曾有或正懷有著登上大舞臺(tái)的夢(mèng)想吧！而在舞臺(tái)上的那些優(yōu)秀的演員，背后是多么的艱辛，正如所謂“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。”登上大舞臺(tái)的可能是大牌明星，可能是一位有所作為的普通人，但同樣也有他們……

　　那天，我非常迅速的寫完作業(yè)后，便請(qǐng)求爸爸媽媽看會(huì)兒電視，本以為他們不讓看的，但讓我喜出望外的是這次他們居然答應(yīng)了。我連忙打開電視調(diào)著臺(tái)，忽然我看到了“千手觀音”的'節(jié)目。第一眼，翩翩起舞，美麗大方，第二眼，有點(diǎn)別扭，第三眼，別扭極了，我開始討厭她們了。這時(shí)，爸爸卻說：“看看人家跳的舞蹈多么美啊，動(dòng)作整齊劃一的。”這時(shí)，我心里的黑惡魔和白天使便浮現(xiàn)在我眼前，黑惡魔說：“我們同樣學(xué)舞蹈，主人跳的舞也很美啊！憑什么只夸電視上的？”白天使說：“對(duì)啊，就是同樣學(xué)舞蹈，才應(yīng)該懂得欣賞，要學(xué)以致用。”最后，我被黑惡魔征服了。我扭過頭對(duì)爸爸說：“哼！”

　　可是有一天，我卻意外得知了一件事——在頭條上看到千手觀音的領(lǐng)舞是邰麗華，她還一出生就聾啞，一個(gè)練舞蹈的女孩一出生就聾啞。這將意味著她聽不見音樂，意味著她不知道節(jié)拍，卻又無法開口。可是她怎么會(huì)跳得如此精彩，如此美妙？一定是她在臺(tái)下練了“功夫”，這是如此艱難。當(dāng)初，我還討厭她，那可真是我的不對(duì)。她——邰麗華，是個(gè)不屈服于命運(yùn)的人。

　　如今，我們千萬不要抱怨自己的不幸福了，我們什么都不缺，衣來伸手，飯來張口。而她呢，卻又是如此地堅(jiān)強(qiáng)，有毅力。她不僅在舞臺(tái)上跳出精彩的舞蹈，她更在自己的人生舞臺(tái)上創(chuàng)造了奇跡，舞出了自己的精彩人生。

　　六年級(jí)敘事作文 96

　　上周五，我并不擔(dān)心會(huì)感冒。可能是因?yàn)闇囟鹊淖兓�。生病沒關(guān)系，去醫(yī)院就行了。只是，在星期五，它碰巧接受了測(cè)試。所以，我固執(zhí)的帶著不適進(jìn)入了考場(chǎng)。原因尚不清楚，但我認(rèn)為它更安全。

　　于是我不顧親人的反抗，就這樣去了大學(xué)。比我預(yù)期的要好得多，我成功地活了下來。還是在結(jié)束的那一刻，感覺大家都釋放了很大的壓力，沒過多久就放學(xué)了。老實(shí)說和媽媽一起來醫(yī)院的門診點(diǎn)了點(diǎn)滴，然后掛了針，我靜靜的聽著電話里的歌，回想今天的日子，我知道我為什么要這么做了，我是一個(gè)人很少生病，但我是一個(gè)從不缺課的人。可能只是想保持那個(gè)記錄。

　　也許只是因?yàn)樘炖洌�才敢這么固執(zhí)，我知道身體很重要，但我覺得有些事情我想做，但我的東西放在前面我的。在其他情況下，可能是因?yàn)槲也辉倌敲疵舾辛耍�畢竟只是小感冒，不是我�?chuàng)造的理想。有時(shí)我會(huì)努力工作，為了我想更好的事情而放棄自己。我想這算是我想要的就是為一件事而努力，這是一件非常有價(jià)值的事情。

　　也許我真的很傷心，然后我不忍心就放棄了，但我可以更加努力地戰(zhàn)斗，以擁有更強(qiáng)壯的人體。我覺得很好，任何方面都沒有錯(cuò)，無論如何，每個(gè)人都有自己的想法和發(fā)展方向，只要大家不回避，只要大家心里想要，那就對(duì)了。

　　而且最重要的`是，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)基于這件事去思考其中的問題。這會(huì)兒我怎么會(huì)感冒？如果是我的錯(cuò)，我應(yīng)該做得更好。強(qiáng)烈的修正，以防止將來發(fā)生同樣的事情。

　　有時(shí)候人們可以通過一些事情更了解自己，所以沒有必要抱怨一些事情。那個(gè)時(shí)候做選擇的時(shí)候，跟著自己的心走，逐漸了解自己，逐漸學(xué)會(huì)接受自己。

　　六年級(jí)敘事作文 97

　　母愛往往是最無私的。今天看了《學(xué)會(huì)看病》，更能體會(huì)到母愛是最無私的。

　　我正在津津有味地看書，看到文章里的母親竟然讓她發(fā)燒的兒子去醫(yī)院看病。當(dāng)時(shí)看到這里和那本書，我就覺得很生氣！兒子生病了，需要媽媽照顧自己，但是真的讓生病的兒子更難受！我冷靜了一會(huì)兒，翻開書翻到課文，然后專注地看著課文。我一口氣學(xué)完了這一課。我知道媽媽并不是為了兒子而依賴自己，讓兒子一個(gè)人生活。所以這篇文章里的母親是她自己的.兒子，這讓他生病的時(shí)候更難受。

　　我有過這樣的事。一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，我在做作業(yè)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自來水筆里的墨水快用完了。我跟我媽說，她馬上換。我正要出門的時(shí)候，我媽愣住了，不知道在想什么。她偷偷說：“女兒，你能自己買筆芯嗎？”我驚呆了，說：“你為什么不給我買？你一般給我買。現(xiàn)在。什么。 "我媽好像對(duì)我的話充耳不聞，沒完沒了地說：“你一定要先過馬路，過馬路不要闖紅燈！看到綠燈才能走。然后，過馬路后，你應(yīng)該直走，然后左轉(zhuǎn)。現(xiàn)在……”我得自己買筆芯。回到家，聽到媽媽嘴里自責(zé)；“早知道女兒走了這么久，也不會(huì)來了，你應(yīng)該帶著女兒一路上指點(diǎn)迷津，讓她有些印象。時(shí)間長(zhǎng)了可以自己去逛街……”聽到媽媽這么一說，我立刻跑過去抱住媽媽，激動(dòng)地說：“媽媽，我學(xué)會(huì)買東西了！不用擔(dān)心。”

　　看這個(gè)？學(xué)會(huì)看病。我明白了：媽媽，為了讓我自己活下去，不依靠自己，長(zhǎng)大后可以面對(duì)很多生活上的困難，我可以應(yīng)付，但是躲在父母身邊，讓他們解決，不要遇到困難。

　　六年級(jí)敘事作文 98

　　今天下午，我媽媽讓我和表哥去超市購(gòu)物。我們路過一家便利店，表哥建議：“我們進(jìn)去買冰淇淋吧。”我同意了。

　　我們買了冰淇淋，邊吃邊往超市走。我把冰淇淋的包裝紙往下撕了一點(diǎn)，準(zhǔn)備繼續(xù)吃，沒想到冰淇淋突然掉在地上。我嚇得站在那里盯著碎冰淇淋。過了一會(huì)兒，來過前線的表哥回來叫我，我才回過神來，立刻跟了上去。

　　我以為表哥會(huì)怪我，但是表哥什么也沒說。我一邊走一邊想：可惜這雪糕沒了！如果有人踩了呢？真的很糟糕！想到這，我問表哥：“這很不好。我該不該回去撿起來扔進(jìn)垃圾桶？”表哥回頭說：“我走了這么遠(yuǎn)。你做夢(mèng)去吧。如果你想回去接，我就在這里等你。”想了想，好像挺遠(yuǎn)的，就一直走，很快就到了超市。

　　當(dāng)我們買完?yáng)|西走回家的時(shí)候，我又開始糾結(jié)：如果有哪個(gè)小朋友把它寫進(jìn)作文里，里面還說冰淇淋被另一個(gè)人撿起來扔進(jìn)垃圾桶，那就太可怕了！我不想做惡人“大姐姐”，因?yàn)槲乙�被別人收拾。可能別人在微博上拍了我掉冰淇淋不撿的照片，那就更慘了！于是我就跑到剛才冰淇淋掉的地方，慶幸冰淇淋還在，這樣我就有機(jī)會(huì)補(bǔ)救錯(cuò)誤了！

　　然而冰淇淋已經(jīng)融化，變成了真正意義上的“碎”。我把手伸進(jìn)口袋，想掏出紙巾，但沒找到。我只是看了看攤子，不知道該怎么辦。周圍的人都奇怪的盯著我，讓我很尷尬。

　　就在我想退讓的時(shí)候，表哥跟了上來說：“你還是撿起來吧。沒看到就死。”把紙巾遞給我。在鄙夷的`目光下，我用紙巾把冰淇淋撿起來扔進(jìn)垃圾桶，但我覺得很開心，因?yàn)槲也辉偈悄莻�(gè)缺德的“大姐姐”了！

　　一個(gè)蘋果落地，啟發(fā)牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力。我丟了一個(gè)冰淇淋，雖然我覺得有點(diǎn)心疼，但是它讓我明白了一個(gè)道理：要補(bǔ)救自己的錯(cuò)誤，不然難受也沒用！

　　六年級(jí)敘事作文 99

　　我的課余興趣是播音主持，爸爸媽媽在我上小學(xué)的時(shí)候就給我報(bào)名了少兒播音主持的課下培訓(xùn)，想讓我拓展拓展興趣，陶冶陶冶情操。播音主持的課程有一部分是化妝的，因?yàn)檫@個(gè)興趣有時(shí)候需要上臺(tái)主持一些小節(jié)目，學(xué)校的演出主持也需要自己預(yù)備一些服裝，化化妝之類的。因?yàn)槲疫�在上初中，所以爸爸媽媽也不是特殊支持我化妝，雖然學(xué)習(xí)了有關(guān)知識(shí)，我也只是在要主持的正式場(chǎng)合才用。

　　有一次我偷偷地觀察到媽媽對(duì)我這些小化妝品挺感愛好的，但是她只是看看而已，在我的印象中媽媽并沒有化過妝，只是在影樓的時(shí)候照相化過妝，我想媽媽年輕的時(shí)候一定是一個(gè)特殊愛美的女生，像其他的年輕人一樣，喜歡新衣服，喜歡款式很時(shí)尚的裙子，喜歡高跟鞋。或許當(dāng)她是個(gè)學(xué)生的時(shí)候，她會(huì)把頭發(fā)疏地很優(yōu)雅，她會(huì)選擇自己喜歡的布料裁剪新衣服，她會(huì)喜歡妝扮地漂美麗亮和好朋友出門，只是她結(jié)婚后，所有的心思都用在了丈夫和孩子身上，這樣的奉獻(xiàn)精神，是很多位媽媽都具備的。我的心里有點(diǎn)心疼媽媽，每一個(gè)人心里一定有一個(gè)愛美的夢(mèng)想。于是我就請(qǐng)媽媽坐到了梳妝臺(tái)的前面，告訴媽媽我要給她畫一個(gè)妝。

　　媽媽開始還有點(diǎn)不好意思，一直在說她這么大年紀(jì)的人了不折騰這些小姑娘整的.東西了。我就是微微一笑，繼承堅(jiān)持我要給她畫一個(gè)妝。后來媽媽也對(duì)那些化妝品有了很濃厚的愛好，問我這個(gè)是什么，那個(gè)怎么用，這個(gè)顏色的口紅會(huì)不會(huì)太鮮艷，還問我什么時(shí)候知道的這些知識(shí)，我告訴她是輔導(dǎo)班教課的一部分，她才微微放心下來。

　　化完妝，她對(duì)著鏡子微微一笑。畫了妝的媽媽看起來年輕了很多，媽媽也是一個(gè)特殊美麗的人啊，倘若媽媽也有一位高級(jí)化妝師，恐怕媽媽也是和明星一樣美麗的。

　　六年級(jí)敘事作文 100

　　時(shí)光，如嫩綠的樹葉，輕輕落下，又輕輕地飛起，又像蝴蝶似的在空中翩翩起舞。隨著時(shí)間的推移，縱然許多事情我們會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)的忘記，可有一些事情就像膠帶一樣深深刻在我們的腦海里。而我跟你們一樣，也有一件難以忘懷的事情。

　　那是一個(gè)暑假的.中午，那時(shí)烈日炎炎，溪水像被陽(yáng)光煮沸了般，水面上還發(fā)出“咕嚕……咕嚕”的聲音。知了在樹上有氣無力地叫著“知了~知了”，好像在說：“渴啊~渴啊!”

　　這時(shí)候，我和小表弟還有外婆來到外婆家那邊的小河邊。外婆在河邊洗衣服，而我和小表弟看著這么熱的天，不約而同地冒出了一個(gè)想法，那就是在小河里游泳，拾貝殼。于是，我們對(duì)外婆問到：“外婆，你看這么熱的天氣，能不能讓我們下河去拾貝殼呢?”說完我和小表弟都用一種期待的眼神看著外婆，外婆無可奈何地說：“好吧，好吧，不過不要玩太長(zhǎng)時(shí)間，我洗完衣服就要跟我回家。”

　　我們說：“好哇!”

　　我和小表弟快速地把鞋脫掉，下了水。一開始大家都小心翼翼的，結(jié)果我被一個(gè)石頭絆倒了。正當(dāng)我下墜的一瞬間，我仿佛抓到了一塊巨大的石頭，所以沒有弄濕我的衣服。

　　只聽“撲通”一聲，水花四濺，我心想，我沒有摔倒啊，那為什么會(huì)濺起水花呢?我回頭定眼一看，才知道我剛才抓的根本不是石頭，分明就是小表弟。只見小表弟全身濕透，滿臉怒氣地看著我說：“姐姐，你把我弄濕了，我也要把你弄濕。”說完便猛地向我撲過來，我來不及閃躲，被小表弟撲進(jìn)了河里。于是，我倆就在河里嬉戲打鬧，直到外婆洗好衣服，帶我們回家。

　　一想到那時(shí)的情景，我真希望自己能再體驗(yàn)一下那玩耍時(shí)的美好時(shí)光。

　　六年級(jí)敘事作文 101

　　今天下午，陽(yáng)光透過窗戶，溫暖地照在我身上。我打開爸爸手機(jī)里我的相冊(cè)，隨意地翻看著。相冊(cè)里的每一張照片，都能讓我的腦海里出現(xiàn)一段快樂的回憶。

　　突然，一張?zhí)厥獾恼掌�映入我的眼簾，照片中是一顆牙齒。那件事雖然已經(jīng)過去一年了，可我現(xiàn)在依然清晰地記得。

　　也是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，爸爸騎車帶我去口腔診所拔牙。坐在爸爸身后的我既緊張又害怕。我心里想象著醫(yī)生用一把大鉗子，猛地拔去我的一顆牙齒，那該會(huì)多疼啊?我越想越害怕，真想求爸爸帶我回家。

　　爸爸似乎猜出了我的心思，安慰我說：“楊晨，不用擔(dān)心，拔牙的時(shí)候啊，醫(yī)生會(huì)給你打麻藥，一點(diǎn)也感覺不到疼。”我似信非信，沒有說話。一路上，鳥兒在枝頭唱歌，可我一點(diǎn)兒也高興不起來。

　　到了診所，一位大概四十來歲的女醫(yī)生帶我進(jìn)了“手術(shù)室”。我提心吊膽地走了進(jìn)去，回頭看看爸爸，他正微笑著看著我，那眼神里充滿了慈愛。我躺在靠椅上，明晃晃的燈光照得我睜不開眼。我閉上眼睛，捏緊拳頭，身子開始微微顫抖。醫(yī)生告訴我不要害怕，聽到她那溫柔的聲音，我不再那么緊張了。

　　手術(shù)開始了。我張大嘴巴，醫(yī)生拿了一根細(xì)長(zhǎng)的'“鐵尺”，在我的嘴里探了一會(huì)兒，就開始打麻藥。一根長(zhǎng)長(zhǎng)的針管刺入了我的牙齦。我感覺牙齦好像被一只小螞蟻咬了一口，有一點(diǎn)疼痛，但很快就消失了。慢慢地，整個(gè)牙齦都沒有感覺了。

　　很快，醫(yī)生就把我嘴里的那顆賴著不愿意掉下來的牙齒拔了出來。我懸著的一顆心終于落地了。爸爸說的話沒錯(cuò)，拔牙果然不疼。

　　那天可真是虛驚一場(chǎng)啊!看著照片里的那顆牙齒，我忍不住笑了。

　　六年級(jí)敘事作文 102

　　清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。清明節(jié)，人們以各種方式緬懷英烈、悼念先人、寄托哀思，已成為一種重要的文化傳統(tǒng)。

　　今天大人們決定去山上掃墓，他們說小孩子去不好，于是讓我在家里跟姐姐寫作業(yè)，寫完作業(yè)，我來到了客廳，無聊的我想起了媽媽給我講姥爺?shù)氖拢�我的姥爺是個(gè)勤勞樸實(shí)的人，他的手很巧，是一個(gè)有名的電匠，冬天的時(shí)候，姥爺用幾塊木板、四個(gè)小轱轆、一條繩子做一個(gè)小拉車，讓小舅舅和小姨坐在小拉車上，拉著那條繩子在冰面上滑來滑去，滑完一圈后再讓大舅舅和媽媽坐在小車上花滑，他們玩的可開心啦！我還從媽媽口中得知，姥爺工作的地方離家很遠(yuǎn)，一周才能回來一兩次，每次回來就會(huì)帶點(diǎn)花生米呀，毛驢子呀等等干果，因?yàn)槲覌屖抢洗螅�既要幫姥姥領(lǐng)孩子，還要干家務(wù)活，所以姥爺每次都會(huì)偷偷的多塞給媽媽一點(diǎn)。

　　姥爺還是一個(gè)和藹可親，很愿意幫助別人的人，他會(huì)水電，村里哪家燈不亮啦，水管壞啦，他都會(huì)抽出時(shí)間去幫助修理一下，姥爺還會(huì)做衣服，經(jīng)常幫別人裁衣服、縫褲子。

　　可是好景不長(zhǎng)，在媽媽十八歲那年的五月份，突然有個(gè)姥爺?shù)?同事急急忙忙來到了院子里對(duì)姥姥說，姥爺在拆舊機(jī)房的時(shí)候從高凳上摔下來了，地上全都是磚頭瓦片，正好頭著地，摔得不輕，已經(jīng)送往醫(yī)院了，經(jīng)過搶修，姥爺雖然暫時(shí)脫離了危險(xiǎn)，但卻神志不清年輕人都不認(rèn)識(shí)啦，又過了幾個(gè)月，老爺最終沒有挺過來，去世了，那天，村里的大人們幾乎全來了，都想送姥爺最后一程……

　　想到這里我的眼淚不禁有流了出來，姥爺，雖然我沒見過你，但您樂于助人的事情值得我學(xué)習(xí)，一是我最敬愛的姥爺，我永遠(yuǎn)懷念你。

　　六年級(jí)敘事作文 103

　　一個(gè)禮拜天的早上，父母帶我趕到八大處公園登山。

　　此次和過去不一樣，大家挑選從野道上山從生態(tài)公園大門出來，這類歷經(jīng)針對(duì)我來說還是頭一次，我感覺既激動(dòng)又焦慮不安，大量的則是好奇心。滿懷這類繁雜的情緒，我開始了此次登山之行。

　　我剛開始爬的情況下感覺非常簡(jiǎn)單，想著：我毫無疑問一口氣就能爬到峰頂。可是爬的全過程中并不是我想像的這么簡(jiǎn)單。因?yàn)樯铰凡幌蠡▓@里修完的階梯一樣好走，全是由一些登山發(fā)燒友自走出去的。如同魯迅常說：“世界上本無路，走的人多了便變成路。”

　　這種山路十分不規(guī)律，也沒有爬野生的工作經(jīng)驗(yàn)，因此剛開始時(shí)大家的速率過快，也過快地耗費(fèi)了體力，大家都還沒爬到所有路途的十分之一，就剛開始大口大口地氣喘，心跳很快。在這時(shí)候，母親提議大家喝些“紅牛飲料”填補(bǔ)一下體力。歇息一會(huì)兒，大家重新起航，朝著第一個(gè)總體目標(biāo)——“通訊塔”前行。

　　就是這樣，大家一邊走一邊歇息，大約用了兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，爬來到“小老虎頭”。這時(shí)候大家的體力早已徹底透現(xiàn)，大量出汗，覺得心血管必須蹦出來了，一步也跑不動(dòng)了。大家全家都癱倒在一起，相互之間看見相互狼狽不堪的模樣，開懷大笑。從山頂往山腳下俯覽，真有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的覺得。這時(shí)，的.身上的疲憊好像也一掃而空，大家全家又是喝彩，又是照相，歡聲笑語都傳入了深山中……

　　歷經(jīng)商議，我們決定從六處下山。俗話說得好：“進(jìn)山非常容易下山難。”果真，我的腿一些抖，一些軟，可是依然樂在其中地在小陡坡上一路小跑步，在高山當(dāng)中蹦著、跳著、喊著

　　我與父母約好也要再說登山，挑戰(zhàn)高些的總體目標(biāo)。童年記憶就在一次又一次的挑戰(zhàn)中豐富著，因?yàn)槲以诳鞓返匕l(fā)展著……

　　六年級(jí)敘事作文 104

　　假期有很多種，你們最喜歡哪一種？我覺得，味最濃的，就屬春節(jié)了。你們覺得對(duì)嗎？

　　春節(jié)就是家人團(tuán)圓，不管有多忙，都要回家看看，與家人親人們歡聚一堂。在這個(gè)節(jié)日期間，最擠的不是公交車上，而是火車站的售票處。人潮的擁擠，足以可見人們回家的急切，對(duì)家的想念。萬朝在外忙生計(jì)，只為一日家人團(tuán)。

　　想必大家都有貼對(duì)聯(lián)、掛燈籠的經(jīng)歷吧？紅紅火火本就是春節(jié)的象征。春節(jié)的習(xí)俗有很多：你有沒有曾為到處備年貨而感到團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)？你是否為辦置年夜飯而忙的不亦樂乎？還是因?yàn)槭盏搅藟簹q錢而開心地蹦跳？

　　我的奶奶也曾給我講過關(guān)于年獸的故事。你們是不是都是在書上看來的？有沒有很羨慕我？我小時(shí)候的春節(jié)過得特別有年味，樣樣事都沒有錯(cuò)過。像剪窗花啊，看春晚，守歲，放鞭炮都是特別幸福的事。因?yàn)槠渌麜r(shí)間都在學(xué)校上課，忙著學(xué)習(xí)。只有在春節(jié)上，我才能好好地放下心來玩耍。現(xiàn)在唯一可惜的就是，為了保護(hù)環(huán)境，不能放煙花放鞭炮了。這樣年味都少了好多，但卻不能阻止我玩鞭炮的心。

　　我們家一直有個(gè)習(xí)俗，習(xí)慣在大年初一這天爬山。不知道是不是上天也在慶祝，在我記事以來，這天就沒有下雨過。我們爬的很高，卻總是在爬爬一半的時(shí)候，拿根棍子撐著，回到家總是連喝水的`力氣都沒有，風(fēng)景的美好全都拋到后腦，只想念自己的床，好好睡一覺。

　　過春節(jié)，朋友圈曬得最多的就是年夜飯，來炫耀自己的幸福，想讓大家都看看自己的幸福。餐桌上慢慢的菜，家人臉上洋溢的笑容，便是一年辛苦一來最安慰的良藥。

　　我們作為學(xué)生，就要好好學(xué)習(xí)，考個(gè)好成績(jī)，給父母也長(zhǎng)長(zhǎng)臉，這樣過一個(gè)好年，不是嗎？

　　我很喜歡熱鬧的春節(jié)，你呢？

　　六年級(jí)敘事作文 105

　　三伏天的太陽(yáng)火辣辣地照射著大地，溽暑蒸人，如烘爐鑄劍。為了解暑，奶奶一大早就到批發(fā)部買了許多冷飲，有盒裝的哈根達(dá)斯，有奶油味的大布丁,還有我最愛吃的.蘋果味綠舌頭。奶奶一邊把剛買回來的冷飲放進(jìn)冰箱冷凍，一邊提醒我說“這些冷飲每天只能吃一根，中午或下午吃都可以”。“知道啦!”我心里美滋滋地應(yīng)聲。

　　奇怪，我跟往常一樣寫著作業(yè)，但心里卻想著“綠舌頭”的味道。我趁奶奶下樓洗衣服，趕緊拿一根綠舌頭來嘗嘗：撕開包裝，一股蘋果的香氣撲鼻而來;舔一口，頓時(shí)，一陣涼意從舌尖傳進(jìn)心底。接著，我囫圇吞棗似的大口大口地咬著，吞進(jìn)肚子里。解完饞，我躺在沙發(fā)上，閉著眼，感覺全身都冰冰涼涼的，真舒服啊!

　　中午天更熱，坐在家里，汗水不斷地從臉頰流下。我們吃過冰涼解渴的西瓜，準(zhǔn)備去游泳館。臨行前，我?guī)е�冰水，又拿了一根綠舌頭，邊走邊吃，感覺一天都在冰的懷抱中。

　　傍晚前，肚子“咕嚕咕嚕”不停地響著，頭暈、腿軟。我無精打采地趴在桌子上。“凡凡，你怎么了，是不是不舒服?”奶奶關(guān)心地問。“我想吐，肚子有點(diǎn)疼。”說完，我提著褲子，邊跑邊喊：“快憋不住了……”我以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖向洗手間……

　　這時(shí)，奶奶也很著急，她帶著我到醫(yī)院。吃了醫(yī)生開了止瀉藥，病情才得以控制。醫(yī)生囑咐我：“熱天冷飲少吃，‘病從口入’，多吃清涼食物，如﹕苦瓜﹑山藥等。”

　　今天吃壞了肚子，我很自責(zé)，自己生病還連累了家人。這真是個(gè)教訓(xùn)，以后我要注意飲食，不要貪圖一時(shí)的涼快，而吃壞了身體。同學(xué)們可別像我這樣喲!

　　六年級(jí)敘事作文 106

　　記得有一次，爸爸在院子里栽了一棵小樹。我覺得小樹很有趣，便拿著小刀在小樹上刻了兩個(gè)眼睛，一個(gè)鼻子，看見刻的地方流出了水珠，我大喊：“爸爸，爸爸，小樹哭了，小樹哭了。”爸爸和藹可親的對(duì)我說：“你看，小樹很疼，他都哭了。以后你不要在小樹上亂刻了，不如你和它比比看誰長(zhǎng)的高吧！”

　　從此以后，我就精心地照顧小樹，經(jīng)常給小樹澆水。施肥，就是盼著小樹快點(diǎn)長(zhǎng)大，好和他比個(gè)頭。第一次和小樹比個(gè)的時(shí)候，我在樹上系了一個(gè)紅線，以后只要一有時(shí)間就去和小樹比個(gè)，我決心一定要把小樹比下去。一周后，媽媽告訴我，我要去姥姥家住一段時(shí)間。我戀戀不舍的來到了小樹身旁，親切的對(duì)小樹說：“小樹，小樹，你等著我，我很快就會(huì)回來的，那時(shí)，我一定會(huì)比你高的.。”之后，我就和媽媽去姥姥家了。

　　在姥姥家里我又不按時(shí)吃飯，媽媽說：“小樹從來不挑食，你不是要和小樹比個(gè)嗎？你就應(yīng)該向小樹學(xué)習(xí)啊！”在姥姥家呆的十五天里，我改掉了以前愛吃零食不吃飯的壞毛病，每天按時(shí)吃飯，從不挑食。回到家后第一件事就是跑到小樹跟前，和小樹一比高低。可是看到結(jié)果我傻眼了，我竟然在那個(gè)紅線的下面了。我“哇”的一聲就哭了。媽媽聞聲趕了過來，問我怎么了。我哭著說：“我……我……”“你怎么了”媽媽著急地問。“我長(zhǎng)矮了，啊……”。我又哭了起來，可媽媽卻笑岔了氣。后來媽媽告訴我，其實(shí)我沒有長(zhǎng)矮，而是小樹比我長(zhǎng)的更快。啊，原來如此。

　　花園里的花朵很多，童年的趣事也很多，但是童年一去不復(fù)返。或許等我老了以后，翻開人生的書，會(huì)感嘆：“只有童年最值得我留戀。”

　　六年級(jí)敘事作文 107

　　“世間的花都在勇敢的歌唱，超越一切穿梭時(shí)空帶來光亮……”知道這是什么動(dòng)畫片的主題曲嗎？沒錯(cuò)，這就是精靈夢(mèng)葉羅麗。

　　這部動(dòng)畫片主要講了在仙境大戰(zhàn)期間，仙境女王曼多拉妄圖占領(lǐng)人類世界，辛靈仙子相信人類是善良的，帶著幾個(gè)仙子飛到了人類世界，曼多拉施下了咒語，讓到了人類世界的仙子變成了沒有生命的玩偶，辛靈在咒語上加了個(gè)條件:只要葉羅麗仙子們擁有了主人并締結(jié)了契約，她們將再次獲得生命，并再次擁有魔法。后來，王默，陳思思，建鵬，舒言，齊娜都先后獲得了葉羅麗娃娃，并擁有了魔法，成為了葉羅麗戰(zhàn)士。可是，曼多拉還是不甘心，將剛剛獲得葉羅麗仙子的封銀沙和文茜變成她的`手下，從此，葉羅麗戰(zhàn)士和曼多拉的戰(zhàn)爭(zhēng)便由此拉開帷幕。

　　這還是一部教我們?nèi)绾闻c朋友相處的動(dòng)畫片。這五個(gè)葉羅麗戰(zhàn)士還是很要好的好朋友呢，在平時(shí)，他們經(jīng)常互相幫助，有一集，他們幾個(gè)在舒言家復(fù)習(xí)，王默和建鵬有好幾道題不會(huì)做，舒言和思思就仔細(xì)幫他們講題，考試時(shí)他們都考了優(yōu)異的成績(jī)。在第三季，菲靈為了拯救世界犧牲了自己，她的主人齊娜非常傷心，曼多拉復(fù)活了菲靈，誘惑齊娜投靠黑暗勢(shì)力。齊娜搶走了王默在仙境獲得的仙丹，準(zhǔn)備交給女王，但她不想傷害伙伴，于是，齊娜自己吸收仙丹，但是在吸收的過程中能量失控了，這時(shí)，伙伴們拉住了她，和她一起承受痛苦。最后，在大家的共同努力下，曾經(jīng)善良的齊娜回來了，舒言也用時(shí)空魔法把齊娜死于飛機(jī)事故的父母救了回來。

　　精靈夢(mèng)葉羅麗真是一部“友誼的贊歌”呀。

　　六年級(jí)敘事作文 108

　　曾幾何時(shí)，我總喜歡胡思亂想，看著身邊的人，看著自己擁有的，常常在想失去會(huì)是什么樣子。我傷心地哭了。每一個(gè)人每一件事都必須讓我哭！那時(shí)候的我，就像一只躲在殼里的蝸牛。不管太陽(yáng)多亮，我都寧愿躲在自己的世界里，怕刺傷。突然有一天，我意識(shí)到其實(shí)我身邊的人，我擁有的東西，一切都有一個(gè)共同點(diǎn)：你的東西永遠(yuǎn)是你的，不是你的堅(jiān)持也沒用。哦原來我是懂事的。

　　我經(jīng)常為一件小事哭泣。就像在某年某月某日的某個(gè)地方失去了我所愛的東西，我會(huì)整天抑郁哭泣。回頭看看，那是什么？丟了可以再買。也許有一天你會(huì)帶著更好的回來！聰明的人永遠(yuǎn)不會(huì)坐下來為自己的損失而煩惱，因?yàn)樯系鄄粫?huì)欺負(fù)別人。如果你失去了什么，他會(huì)給你更好的！為什么為一件小事哭泣，讓這一天不快樂？哈哈，我想通了！

　　曾經(jīng)的氣餒，以為自己來錯(cuò)了世界。心里有很多想法但是沒人懂。我無法欣賞生活的美好。每天身邊都是戴著面具，努力偽裝自己的面孔。每天腦子里都有三個(gè)“必須”。聽的時(shí)候要三思，說的時(shí)候要三思，做的時(shí)候要三思。我真的.覺得好累！其實(shí)生活可以很簡(jiǎn)單，復(fù)雜的只是我們自己。呵呵，原來我已經(jīng)長(zhǎng)大了。

　　以前的我，時(shí)而開心，時(shí)而不開心。如果我是成比例的，樂觀主義將占很少的比重。現(xiàn)在，經(jīng)過無數(shù)次的自己解讀，我不再悲觀。我天生樂觀！不再為小事哭泣，不再想誰，不再為失去而后悔。

　　我戰(zhàn)勝了悲觀主義，戰(zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝了每一滴想流的淚。“樂觀”永遠(yuǎn)是我字典里的第一“主”，我會(huì)把“快樂的想法”貫徹到底！

　　請(qǐng)?jiān)试S我再次大喊：“再見，悲觀主義者！”

　　六年級(jí)敘事作文 109

　　期三午時(shí)，班里舉行了同學(xué)們期盼已久的“餃子大比拼”活動(dòng)。同學(xué)們?cè)缫呀M織好了隊(duì)伍，我和傅友權(quán)、張玉榮、王晨陽(yáng)一組。

　　剛開始時(shí)，我們合作得很順利。等到要燒餃子了，我們這組就有問題了。我和張玉榮、傅友權(quán)都要蒸著吃，可王晨陽(yáng)卻偏要煮著吃。我好聲好氣地說：“王晨陽(yáng)，少數(shù)服從多數(shù)，我們蒸著吃吧！”誰知，王晨陽(yáng)頭一歪，大聲說：“為什么要少數(shù)服從多數(shù)？總之煮的好吃嘍！”我聽了，生氣地說：“為什么必須要聽你的？煮的有什么好吃的？煮的可能皮會(huì)破，如果皮破了，我們只能吃‘咸菜豆沙餃子皮湯’了，到時(shí)候全給你吃。”王晨陽(yáng)聽了，一臉什么都不怕的樣貌，說：“吃就吃，有什么了不起的。”說完，還賭氣把他帶來盛餃子的'碗給收了起來。這時(shí)，傅友權(quán)也忍不住了，生氣地說：“怎樣會(huì)有你這種人的？這么自私的。”王晨陽(yáng)竟然說：“你們才自私呢！哼！”我和傅友權(quán)都沒能說服王晨陽(yáng)，此刻只能靠張玉榮了。張玉榮是女孩子，說話比較客氣，她細(xì)聲細(xì)氣地說：“王晨陽(yáng)，求你了，吃蒸的吧！你不能只為你一個(gè)人著想呀！”可王晨陽(yáng)還真固執(zhí)，就連張玉榮的“糖衣炮彈”也拿他沒有辦法。我氣呼呼地想：“這個(gè)王晨陽(yáng)，軟硬都不吃，真是個(gè)鐵公雞。”王晨陽(yáng)從我生氣的表情中好像看出些什么，還故意跟我斗氣：“我就吃煮的，不管你怎樣說。”我聽了越想越氣，可是這一氣，竟然想出了一個(gè)好主意。于是，我對(duì)王晨陽(yáng)說：“如果吃蒸的

　　，是三個(gè)人高興，如果吃煮的，僅有你一個(gè)人高興。你再不一樣意，我們就請(qǐng)何教師來評(píng)評(píng)理。”聽到那里，王晨陽(yáng)沒有辦法了，只能勉強(qiáng)同意吃蒸的。

　　之后餃子蒸好了，雖然我們吃得津津有味，但我依然覺得在這次活動(dòng)中，我們很不團(tuán)結(jié)，很不合作。

　　六年級(jí)敘事作文 110

　　我寫著作業(yè)，忽然聽見“噼哩叭啦”的聲音。“外面干什么呢，這么吵!”我只好按著自己的耳朵。“唉,又不過年過節(jié)的,放什么便炮!”我只好忍著噪聲堅(jiān)持寫完了作業(yè)。我寫完最后一個(gè)字時(shí),出去一看，原來是我外公在劈柴。

　　“這等好事怎能不通報(bào)我!”我以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖向倉(cāng)庫(kù),拿了一把斧子,向猛虎上山一般沖到后院。只見外公一手拎著斧頭,一手按著木頭。隨后，高高把斧頭舉起,再用力一放,只聽"乒"的一聲,木頭敵不過斧頭強(qiáng)大的攻擊力,便斷了身子。“好!”我叫道，外公見我來了，說:“啊,志凱來啦，那你把那根柴劈了吧!"我順著外公指的方向看去。"原來是這個(gè)龐然大物!我輕輕的`一笑，便走向木頭旁。這個(gè)木頭仿佛不聽話，我打向它的“頭部”，它就一個(gè)“鯉魚打挺”翻了過來。我又打向它的“尾部”,它又溜到了別處。

　　“哼,區(qū)區(qū)一根木頭，我就不信我對(duì)付不了你!”我搶起斧頭,朝木頭砸去。"咚"木頭竟飛了起來，還在空中跳了幾秒鐘“拉丁舞”呢。我這時(shí)想起外公劈木頭時(shí)手是扶著的,而我卻沒扶。哦，原來如此我劈不好木頭!我可沒外公那么大膽用手扶,只好用力將腳踩著。隨后,我又掄起斧子,只聽一聲"乒”,木頭裂開了一條縫,再往那個(gè)地方劈了幾次,那個(gè)“頑強(qiáng)不屈”的木頭總算是被我打敗了。

　　隨后,我又劈了幾根木頭,深感外公外婆的辛苦與疲勞。以后我一定幫他們分擔(dān)，讓他們不再那么勞累!

　　六年級(jí)敘事作文 111

　　這次數(shù)學(xué)考試我只考了95分，我對(duì)這個(gè)成績(jī)不是很滿意，因?yàn)槲矣址噶艘粋�(gè)最低級(jí)的錯(cuò)誤——粗心了。

　　回到家后，我拿出試卷輕輕的遞給了媽媽，輕聲的對(duì)媽媽說：“媽媽，我考了95分，對(duì)不起!”媽媽微笑著說：“還可以，是不是又粗心了?”我默默的點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽真是太了解我了。

　　媽媽仔細(xì)地看了看我的試卷后，語重心長(zhǎng)的對(duì)我說：“孩子，以后一定要細(xì)心，你知道嗎?如果粗心，有可能因?yàn)橐环种�差，你就與高中、大學(xué)失之交臂，有可能會(huì)改變你一生的命運(yùn)。你想想，自己每次考試是不會(huì)做，還是粗心造成的'?”我靜下心一想：“是啊，每次考試，出錯(cuò)基本上是因?yàn)榇中目鄣姆郑�還記得期中考試時(shí)，數(shù)學(xué)有一道應(yīng)用題，我在列式計(jì)算時(shí)，粗心的把122寫成了112，被扣掉了5分，還有一道題，因?yàn)榇中谋豢哿?分，那次我很意外的考了92分。本來，我是非常有信心考滿分的，試卷發(fā)下來后，我真是后悔莫及啊，發(fā)誓一定要改掉粗心的毛病，可是……”這時(shí)，媽媽又說：“暢暢，媽媽知道你是一個(gè)聰明的孩子，好學(xué)上進(jìn)，以后記住，做任何事情都要認(rèn)真對(duì)待，好習(xí)慣都是從小養(yǎng)成的，壞習(xí)慣也是從小養(yǎng)成的，習(xí)慣成自然后，就很難改變了。媽媽相信你是一個(gè)做事認(rèn)真、細(xì)心的好孩子，只要你努力了，考多少分不是很重要!加油，暢暢很棒!”

　　聽了媽媽的話，我又充滿了自信，每次考試后，媽媽都會(huì)和我談心，幫我分析出錯(cuò)的原因，我不能再讓媽媽失望了，她為我付出了太多心血，我一定要改掉粗心的壞習(xí)慣!以最優(yōu)異的好成績(jī)報(bào)答媽媽!

　　六年級(jí)敘事作文 112

　　今天清晨，在樓下石桌旁擠滿了人。不言而喻，肯定是有人在下象棋呢。原來是李大伯和王爺爺，只見它們二位老人雄赳赳，氣昂昂地坐在石凳上，擺上棋子。圍觀的人都默默地看著，盤算著誰會(huì)贏，誰會(huì)敗。

　　對(duì)弈開始了!李大伯先行，便出一“炮”，王爺爺微微一笑，跳出一“馬”。觀棋的人們都為“炮”捏了一把冷汗。李大伯卻沒有動(dòng)“炮”，而是調(diào)出了“車”。王爺爺只是動(dòng)了一個(gè)小卒。圍觀者開始竊竊私語，有的說：“王老肯定能贏!”有的說：“李叔應(yīng)該飛相才是。”甚至還有人喊起了加油的口號(hào)。“看起來得動(dòng)真格的了!”李大伯想道，便拿出“車”吃了王爺爺?shù)摹榜R”。王爺爺?shù)哪樉o張了起來，下意識(shí)地?fù)蠐项^，猶豫了片刻，手拿起“炮”吃了李大伯的一個(gè)“車”。圍觀的人都驚嘆道：“姜還是老的辣啊，李大伯你可要小心了!”李大伯眉頭緊鎖，忽然眼前一亮，飛起一“相”，吃了王爺爺?shù)摹败嚒薄Ｍ鯛敔斠姞睿�有些心痛。為可奈何，也只是�?dòng)了一卒。李大伯笑了起來，移動(dòng)了“炮”的位置。王爺爺大吃一驚，瞑思了一會(huì)兒，用“馬”吃了李大伯的“相”。觀棋的人們不再說話，只是靜靜地看著，想的都是王爺爺?shù)木置娌焕�，想贏是不太可能了。

　　果不其然，王爺爺越來越抵擋不住了。李大伯的`棋子如沖破大壩的洪水一般，王爺爺領(lǐng)著殘兵敗將想方設(shè)法的拼命保護(hù)老將，棋盤上殺得是天昏地暗、日月無光。王爺爺最終敗北了，李大伯得了勝，起身離開了，一臉洋洋得意的神情。

　　象棋是中國(guó)文化的瑰寶，也是一門傳統(tǒng)的藝術(shù)啊!它正等著我們把它發(fā)揚(yáng)光大呢!

　　六年級(jí)敘事作文 113

　　有區(qū)別，有對(duì)比，就會(huì)形成差距。差距這玩意兒有時(shí)可不是什么好東西，會(huì)傷人心。今天我就來談?wù)劺蠋煂?duì)待我和對(duì)待學(xué)霸之間的差距。

　　我是數(shù)學(xué)課代表，成績(jī)卻不如幾個(gè)學(xué)霸團(tuán)的成員。曾經(jīng)還被他們其中的一員踢了一腳，其實(shí)不止那幾個(gè)團(tuán)員對(duì)我態(tài)度不同，老師對(duì)我們的態(tài)度也有所不同。

　　就拿數(shù)學(xué)老師舉例。每當(dāng)學(xué)霸們考不好，老師會(huì)柔聲安慰：“沒事，一次考不好，不會(huì)影響太多，你的真實(shí)成績(jī)，又不止這一點(diǎn)……”那語調(diào)，不知道的，還以為他們是父子呢！而當(dāng)我考不好時(shí)，老師只會(huì)給我一個(gè)白眼，沒好氣的'說：“你就是不行啊，才88分，還是數(shù)學(xué)課代表呢。”其實(shí)啊，那位學(xué)霸這次才考了84.5，比我還低3.5分呢。但老師對(duì)我們倆的態(tài)度，搞得好像我比他低了二三十分似的。說實(shí)在話，有時(shí)我真想對(duì)老師和那位學(xué)霸“口吐芬芳”，一吐為快。

　　可是，東風(fēng)長(zhǎng)向北，北風(fēng)也有轉(zhuǎn)南的時(shí)候，我也有碾壓人家的一面。我在班里寫作文，可算得上是高手。當(dāng)語文老師看到我本子上的四個(gè)a++（最高等級(jí)），再看看學(xué)霸團(tuán)中一位的四個(gè)b，袁老師的那張臉迅速的由晴轉(zhuǎn)陰，笑容漸漸地消失。那感覺簡(jiǎn)直爽得不要不要的。當(dāng)老師叫他借我的作文本看時(shí)，那感覺真是秀啊。看來老師都一樣，喜歡的都是表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生，而且也容易先入為主，形成固定印象。

　　學(xué)霸和學(xué)渣的差距，也許是認(rèn)不認(rèn)真學(xué)習(xí)造成的。老師們自然是喜歡成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，待遇自然也不同。當(dāng)然啦，我建議你不要和天資優(yōu)異的學(xué)霸比，老師會(huì)自動(dòng)的認(rèn)為他比你優(yōu)秀，但也別因?yàn)槔蠋煹膽B(tài)度而自卑。我相信努力學(xué)習(xí)，你的成績(jī)一定會(huì)越來越好，在別人眼里的印象也會(huì)改變。

　　六年級(jí)敘事作文 114

　　成長(zhǎng)的道路曲曲折折，每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，只要改正就好。記得那是去年暑假的一天，爸爸媽媽出門辦事了，走之前，給我留下了學(xué)習(xí)任務(wù)。爸爸媽媽剛走一會(huì)兒，我就接到了好朋友林嘉豪的電話，他約我十分鐘后在小區(qū)噴泉會(huì)合，然后一起去找同學(xué)張浩焱踢球。

　　剛掛完電話，我想起了爸爸媽媽留的作業(yè)還沒做完。“好煩，又是可惡的作業(yè)!”我把書往床上一扔，心里煩得要命。正當(dāng)我煩惱不已的時(shí)候，我突然想起來爸爸在書里藏了一份答案，便趕快翻找起來。很快就找到了答案，我驚喜萬分。想到我和朋友的約定，我不管三七二十一，拿起答案就開始抄了起來。

　　正在這時(shí)，隨著一陣打開門鎖的聲音，爸爸媽媽走入了房門。爸爸推開了我的房門，我正在看答案，渾然不知。爸爸一聲輕咳驚動(dòng)了我，咳嗽聲音雖然不大，但我的身子還是不由自主地顫抖了一下，因?yàn)槲抑�道自己做了錯(cuò)事——抄答案。爸爸拿起我的作業(yè)瞅了一眼，又“啪”的.一聲把作業(yè)扔在地上。我抬頭看去，只見爸爸黑色的瞳孔里充滿了嚴(yán)厲，他雙手撐著桌子，眉毛微微揚(yáng)起，一臉嚴(yán)肅的樣子。“這是你做的嗎?”爸爸質(zhì)問我：“是抄的吧!”我的心更是怦怦直跳。

　　我們誰也不說話，屋里十分安靜，連掉一根針都能聽得見。“我……我抄了。”我吞吞吐吐的說話聲打破了寧?kù)o。爸爸笑了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，撫摸著我的頭，輕輕地說：“孩子，錯(cuò)誤不可怕，可怕的是不能正確地面對(duì)錯(cuò)誤。”我聽了爸爸的話，羞愧地低下了頭，小聲地說：“爸爸，我錯(cuò)了。”爸爸微笑著說：“知錯(cuò)就改就是好孩子。”

　　通過這件事，我改變了許多，也明白了面對(duì)錯(cuò)誤，我們不能選擇逃避。

　　六年級(jí)敘事作文 115

　　好不容易考完了試，熬到了放假。那一段時(shí)間還沒有作業(yè)。一學(xué)期過了，本該玩玩游戲，其實(shí)我也玩了，但是我為什么會(huì)委屈呢？

　　那天晚上，我和媽媽約定好游戲時(shí)間，是兩小時(shí)。那時(shí)候是六點(diǎn)半。爸爸媽媽吃完晚飯就到臥室里看電視去了。我玩了一會(huì)兒，好像是一個(gè)多小時(shí)，我爸爸過來了。他給我講了一大堆，都是關(guān)于要我注意時(shí)間的話，然后就走了。我爸經(jīng)常這樣說我，我戴著耳機(jī)，半聽著。

　　他走后，我沒有理會(huì)，依然在玩。不久，我千辛萬苦終于升了一級(jí)。我高興極了，立刻著手做了一些“工作”。試了試新裝備，我正準(zhǔn)備關(guān)掉游戲，忽然，一個(gè)黑影閃過門口，像特務(wù)似的。我知道那是我爸又來監(jiān)視我了，我早已習(xí)以為常了，沒去管他。接著，我關(guān)掉了游戲，又和同學(xué)們聊了一會(huì)兒QQ，便關(guān)掉了計(jì)算機(jī)。我看了一下手表，發(fā)現(xiàn)才八點(diǎn)四十分。

　　然后，我?guī)е�我�?夜宵――酸奶和點(diǎn)心，準(zhǔn)備去和爸爸媽媽一起看電視。可我剛打開門還沒坐下，便聽到我爸的批評(píng)聲：“玩游戲可以，但是要遵守承諾。”爸爸的聲音雖然我想了半天，還是沒有想出我什么時(shí)候超時(shí)，吃完飯是六點(diǎn)四十分，怎么沒遵守承諾呢？結(jié)果我媽又接了一句：“視力多少了？是不是成瞎子了？”我聽了，再也忍不住了，推開門沖出了臥室。

　　看來只有我的小屋能容下我了。我鉆進(jìn)被窩，眼淚便像黃河決口似的涌了出來。爸爸的污蔑和媽媽的諷刺在我的耳邊回蕩。為了驅(qū)趕這傷心的聲音，我聽起了廣播。聽著廣播里搞笑的節(jié)目，我終于平靜了，向周公赴約去了……

　　我知道游戲玩久了不好，可是，這能全怪我嗎？

　　六年級(jí)敘事作文 116

　　從小到大，我沐浴過爸爸媽媽多少愛呀！今日，我要給爸爸一個(gè)愛的驚喜！

　　在老爸沒回來之前，我跟媽媽一起商議這個(gè)安排。打算在吃飯的時(shí)候表達(dá)對(duì)爸爸的愛。隨著一聲開門聲，爸爸回來了，我壓著激烈的心情對(duì)爸爸說：“爸爸，你過來一下，我給你說個(gè)事兒。”他走過來的時(shí)候，我一個(gè)飛身，撲著抱住了他，并大聲說了句：“爸爸，我愛你！”

　　他愣了一下，用手摸了摸我的頭，有些回避的應(yīng)了聲：“呃。”便逃也似的干他的事兒了。我不免感到有些失落，我怎么也沒想到他的反應(yīng)是這樣的輕描淡寫。

　　但我一想平常爸爸的樣子，心里立刻釋然了，接著品嘗出了爸爸反應(yīng)的含義：愛我的爸爸，不知道該如何更愛我的爸爸，在收到我直白的`愛的表達(dá)時(shí)，竟然不知該如何回應(yīng)了。在這個(gè)僅有的“呃”字里，包含著爸爸對(duì)我多少的愛和期望啊！我體會(huì)著頭上爸爸手掌撫過的余溫，覺得爸爸的愛如同狗尾巴草一般——就像那種小小的、渣渣的、軟軟的、長(zhǎng)在任何地方的狗尾巴草。

　　每次一回家，他總是親親我，抱抱我，雖然每次打打鬧鬧都是以我煩倦了告終，但他每次回家都要惹我一番。這里也包含著爸爸濃濃的愛。正可謂是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”呀。

　　每天放學(xué)時(shí)，他總要不厭其煩地給我和媽媽打電話：“溪溪今日上什么課外班？”雖然每次說，但他每次都不記，我和媽媽都說煩了，他還在不嫌麻煩地每天打電話問。又一個(gè)“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。

　　盡管媽媽的愛像春風(fēng)，老師的愛像雨露，但我還愛這像狗尾巴草一樣一般、平凡、渣渣、暖暖的——爸爸的愛。

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