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    教師節(jié)禮物作文

    時(shí)間:2022-10-05 07:07:04 禮物

    教師節(jié)禮物作文(15篇)

      在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的教師節(jié)禮物作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    教師節(jié)禮物作文(15篇)

    教師節(jié)禮物作文1

      今天是一年一度的教師節(jié),但今年的教師節(jié)與往年可不同。

      昨天我們?cè)缇蜏?zhǔn)備好了送給老師的禮物。我送的是一束鮮花和一張賀卡,雖然不怎么起眼,但也是我的一片心意。

      今天,來(lái)到學(xué)校后,我們班的同學(xué)臨時(shí)決定,要給老師一個(gè)驚喜!于是,我們開始“策劃”了。最后,我們決定了“方案”:在黑板上寫上“老師節(jié)日快樂(lè)”,待老師進(jìn)教室后,大家又一起叫“老師節(jié)日快樂(lè)”。

      上課了,我們?cè)谡n間快速地完成了所以的.布置。羅老師進(jìn)來(lái)時(shí),他看到黑板上的字,高興的笑了笑,接著,我們大家一起又喊了一聲“老師,節(jié)日快樂(lè)!”老師非常感動(dòng),接著就上課了。今天,大家都好像在一夜之間長(zhǎng)大了,懂事了許多。連平時(shí)上課最不聽(tīng)課的葉永福都變聽(tīng)課了。

      今天不只是老師感動(dòng),我也很感動(dòng),大家的一致行動(dòng)讓我感覺(jué)我們這個(gè)班更充滿人情味!

    教師節(jié)禮物作文2

      清晨,天空還有一些魚肚白,小女孩很早就起床了。

      小女孩走到路旁的花壇邊,請(qǐng)求花匠讓她摘幾朵花,花匠同意了。不一會(huì)兒,小女孩手里那各式各樣的香花就一大把了,有康乃馨、郁金香、勿忘我、滿天星……她不是急著去上學(xué),而是到了教工宿舍。這時(shí),一陣微風(fēng)拂過(guò),王老師的窗戶開了,只見(jiàn)一本日歷上寫著九月十日“中國(guó)教師節(jié)”,多么特別的.日子啊!小女孩邊想邊把那一份真情的禮物插進(jìn)了王老師的筆筒里。桌子中間放著幾十張改完的試卷;筆筒中,放著各種學(xué)習(xí)用具,其中一支紅鋼筆的筆套還在書桌上,可知昨夜老師又加班改作業(yè)了。桌子的拐角上有個(gè)地球儀,上面的字體和線條已模糊不清,可以想象出王老師使用它憶很久了。就連那盞臺(tái)燈也累彎了腰。正在此時(shí),上課鈴響了,小女孩只好依依不舍的離去。

      新的一天開始了,但這一天,是與眾不同的一天,它將會(huì)給辛勤工作的人民教師帶來(lái)溫暖和安慰。

    教師節(jié)禮物作文3

      今天是9月10日教師節(jié),早晨,小方起的特別早,因?yàn)樗o老師一個(gè)驚喜。

      他走在上學(xué)的路上,忽然看見(jiàn)路邊小山坡上長(zhǎng)著許多顏色不一的野花,他便拿定了主意。他采了許多鮮艷的野花,仔細(xì)地分成兩束,然后綁起來(lái),飛奔到學(xué)校。到了學(xué)校他直奔老師的辦公室,辦公室的門虛掩著,窗戶大開。他向里面探探頭,里面沒(méi)人,這正是個(gè)好機(jī)會(huì)!窗戶下面就是他老師的辦公桌,老師辦公桌上的東西非常少,只有一個(gè)地球儀,一個(gè)筆筒里放著各種文具,一臺(tái)日歷正翻到9月10日,還有一個(gè)備課本上面放著老師還沒(méi)有來(lái)得及合住的眼鏡。備課本上的字剛勁有力,不挨不擠,不草不亂,啊,老師,您上的'課就是這樣備出來(lái)的,您發(fā)給我們的資料,就是這樣趕編出來(lái)的想到這里,小方心里一陣感動(dòng),手里的花早已插進(jìn)老師的筆筒里。

      小方想著老師看到花后的表情,笑了,笑得是那麼愉快,那么純真

    教師節(jié)禮物作文4

      今天,是九月十日教師節(jié)。“育才小學(xué)”六(一)班的班長(zhǎng)小麗一上午都在想該送老師什么禮物,所以呀,老師講的課她一句也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。下課了,她與同學(xué)們商量了一下,決定由她代表全班同學(xué)向老師送花。

      中午放學(xué)后,小麗飛奔回家,就連她最喜歡光顧的食品店向她招手,她也不理會(huì)。回到家后,她仔細(xì)想了想:老師是辛勤的園丁,培育著六(一)班的花朵,對(duì)了,送老師幾朵鮮花,不僅可以讓喜歡花的老師高興,也代表著全班同學(xué)長(zhǎng)大后可以像綻開的'鮮花一樣,成為祖國(guó)的棟梁之才。想到這里,小麗跑出家門,徑直向后山奔去。到了山上,她采了三十二朵鮮花,代表全班三十二個(gè)同學(xué)。

      下午到了學(xué)校,她走到老師辦公室的窗外,看見(jiàn)辦公室里空無(wú)一人,桌子上擺滿了同學(xué)們的課本。教師節(jié),老師不休息,還在備課,怎么能不使小麗感動(dòng)呢?小麗拿出花,插在了老師的筆筒里,然后向教師跑去,她一邊跑,一邊仿佛看到了老師高興的神情,心里更加歡喜了!

    教師節(jié)禮物作文5

      一年一度的教師節(jié)來(lái)臨了,我滿懷激動(dòng),我要為我親愛(ài)的老師送上我美好的祝福。

      早上,當(dāng)溫暖的陽(yáng)光從窗戶射進(jìn)來(lái)時(shí),鬧鐘也響了,我急忙爬起床,匆忙地把自己的書包收拾好,快速向?qū)W校跑去。路上看見(jiàn)商店里的花不錯(cuò),便買了兩束,分別送給語(yǔ)文老師和數(shù)學(xué)老師,又把先前已經(jīng)買好的裝飾品用來(lái)裝扮這兩束花。

      裝扮好了花后,我便快步走進(jìn)了教室。哇!只見(jiàn)講臺(tái)桌上面堆滿了同學(xué)們的禮物。我走近些看,上面的禮物有許多花,大的、小的、花的、綠的`,什么樣的顏色形狀都有,真是琳瑯滿目啊。突然,我看見(jiàn)了一盒東西,便叫同學(xué)們上來(lái)看看,我們大家左看看右看看又打開看看。原來(lái)是一盒巧克力。不知是哪位同學(xué)送給老師的,那位同學(xué)可真細(xì)心啊!陸陸續(xù)續(xù)又有許多同學(xué)送來(lái)了自己為老師精心準(zhǔn)備的禮物。

      當(dāng)老師走進(jìn)教室,看見(jiàn)了我們準(zhǔn)備的禮物后驚喜萬(wàn)分,臉上流出甜蜜的笑容,對(duì)我們說(shuō):“謝謝同學(xué)們送給了我這么多禮物。這么多的祝福。”望著老師開心的笑容,我衷心地感謝您親愛(ài)的老師,感謝您辛勤的園丁,您辛苦了,祝您節(jié)日快樂(lè)!身體健康!

    教師節(jié)禮物作文6

      今天是9月10日——教師節(jié)。

      天氣異常晴朗。一大早,田陽(yáng)(一個(gè)農(nóng)村小女孩)背著書包走在上學(xué)的路上。她想:今天是教師節(jié)。應(yīng)該送老師什么禮物?年卡?還是筆記本?不,這不能表達(dá)我的心。走著走著,突然看到遠(yuǎn)處山坡上長(zhǎng)著紅、黃、白三色的野菊花,美極了!你會(huì)送多少花?順便送72朵野花。72朵花代表我們班72個(gè)學(xué)生,野菊花象征著李先生的毅力。

      來(lái)到李先生的辦公室,看見(jiàn)李先生戴著老花鏡,正在認(rèn)真?zhèn)湔n。田陽(yáng)悄悄地走了出去,拿著那束花。她不禁想:親愛(ài)的李老師,我們?cè)趺茨芡浵掠甑臅r(shí)候,你用雨傘為我們遮風(fēng)擋雨;大掃除的時(shí)候,你帶頭擦最臟的玻璃,用你美麗的心靈培養(yǎng)我們,用你的心血雕刻出一塊塊粗糙的玉石。你是人類靈魂的工程師!

      田陽(yáng)摘下野花,捆成兩捆,從老師辦公室的'窗戶里走了出來(lái)。這時(shí),李小姐卻不見(jiàn)了,老花鏡被悄悄地放在桌子上。她一定是和同學(xué)一起去班上打掃衛(wèi)生了!想到這,田陽(yáng)悄悄在李老師的筆筒里插了72朵野菊花。我心想:李小姐,我不是你最好的學(xué)生,但你是我最尊敬的老師。你放假的時(shí)候,我會(huì)給你這個(gè)特別的禮物。

      老師:節(jié)日快樂(lè)!

    教師節(jié)禮物作文7

      我邊走邊想,忽然嗅到了一股濃郁的清香味,我巡味望去原來(lái)在蓮河的西山上有一些野菊花,我靈機(jī)一動(dòng),對(duì)了就送老師野菊花吧,野菊花那堅(jiān)韌不拔的性格不就像我們的劉老師嗎?我立即奔向西山被那一簇簇野菊花所吸引住了。我們班共有七名同學(xué),干脆我就摘七朵吧,讓他代表我們班的七名同學(xué)對(duì)老師的情意。想到這我精心挑選了七朵菊花高興的向?qū)W校走去。

      我來(lái)到學(xué)校發(fā)現(xiàn)老師的辦公桌前開著窗戶,我順著窗戶向里望去,透過(guò)窗戶發(fā)現(xiàn)老師正在那全神貫注地批改作業(yè)。看著老師那慈祥的面龐,聚精會(huì)神的背景,不禁勾起了我對(duì)老師的回憶:

      敬愛(ài)的.老師啊!在我學(xué)習(xí)不好的時(shí)候是您天天來(lái)給我補(bǔ)課,您不管刮風(fēng)還是下雨從沒(méi)有間斷過(guò),在您的鼓勵(lì)下我的成績(jī)有了很大的起色,但您又向更高的層次發(fā)起了“進(jìn)攻”,給我補(bǔ)起了數(shù)學(xué)奧賽,還鼓勵(lì)我要努力寫作文,向我講述寫作文的要點(diǎn),使我愛(ài)上了寫作文。還在北京第十屆海藍(lán)藍(lán)杯作文大賽中獲得了銀獎(jiǎng),我深知這與您的的努力是分不開的。

      今天是您的節(jié)日就讓這幾朵野菊花來(lái)表達(dá)我對(duì)您的感激吧,老師在節(jié)日之際我沒(méi)有什么可說(shuō)的,唯愿幾朵野菊花能拭去您的疲憊,給您帶來(lái)好的心情。

    教師節(jié)禮物作文8

      今天是9月10日,一年一度的教師節(jié),大家都爭(zhēng)先恐后地送禮物給老師。

      大早上,同學(xué)們就帶來(lái)了各種各樣的禮物:一束束漂亮的花,一張張精美的手工賀卡,一幅幅美麗的畫……我要送給老師的是什么呢?是一張非常好看的活動(dòng)賀卡,上面畫著老師的'頭像,寫了老師節(jié)日快樂(lè),還有一些可愛(ài)的卡通圖像,它還可以抽拉、折疊。

      下了早讀,我就拿著賀卡開開心心地去辦公室,這時(shí)候已經(jīng)人聲鼎沸了,我把3張賀卡分別送給了肖老師,彭老師和李老師,并對(duì)她們說(shuō)了:“老師,節(jié)日快樂(lè)!”老師們收到賀卡都笑瞇瞇的,我也特別開心。

      我又拿著另一張?zhí)?yáng)花賀卡去到對(duì)面辦公室送給以前教我到二年級(jí)的羅老師,雖然她不教我了,但是她畢竟也是我最喜歡的老師!羅老師看到我,臉笑得像花兒一樣綻放。

      老師們平時(shí)都很辛苦,為我們操心,我希望他們以后不僅教師節(jié)快樂(lè),還能天天快樂(lè)!

    教師節(jié)禮物作文9

      第xx個(gè)教師節(jié)到了。老師,我沒(méi)有錢買鮮花或其它的禮物,那么,我要送給您什么呢?

      從上幼兒園開始,我見(jiàn)到了老師,上了小學(xué),我才漸漸明白了“老師”的含義,那就是為了培育祖國(guó)的花朵,而把自己的青春,奉獻(xiàn)給了三尺講臺(tái)的人啊!5歲那年,只會(huì)幾個(gè)拼音與數(shù)字的.我被媽媽送進(jìn)了小學(xué)一年級(jí),從那開始,我便被老師帶入了知識(shí)的殿堂,并帶著我在其中遨游。他(她)們默默奉獻(xiàn),把自己的知識(shí)毫不保留地傳授給學(xué)生。寫到這里,我想起了唐代詩(shī)人李商隱的一句詩(shī):“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,這真是老師一生的生動(dòng)寫照啊!

      老師,您是一支默默燃燒的蠟燭,燃燒自己,照亮別人。您像一位辛勤的園丁,我們就好像剛剛破土的小苗,您每天為我們澆水、施肥,想讓我們茁壯成長(zhǎng),長(zhǎng)成參天大樹。謝謝您,老師。謝謝您,帶我打開知識(shí)殿堂的大門。謝謝您,在我遇到困難的時(shí)候,幫我找到繼續(xù)前進(jìn)的方向。謝謝您。

      我親愛(ài)的老師,在您的節(jié)日里,雖然我沒(méi)有美麗的鮮花送給您,但我一定會(huì)牢記您的教導(dǎo),努力學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答您,這是我想送給您的禮物,我想,這也是您想要的最好的禮物吧。

      第xx個(gè)教師節(jié),我祝天下所有老師們,節(jié)日快樂(lè)!

    教師節(jié)禮物作文10

      教師節(jié)來(lái)臨前,南京一所高校的俞老師迎來(lái)了自己的大婚。“俞老師,這是我們送你的禮物。”一揮手,禮堂的所有燈光熄滅,大屏幕上出現(xiàn)了幾十個(gè)燦爛的笑臉。這些都是俞老師曾經(jīng)的學(xué)生,他們挨個(gè)兒走到鏡頭前給老師送上了真摯的祝福,有的調(diào)皮,有的張揚(yáng),有的活潑……這份特殊的禮物讓已經(jīng)當(dāng)了五年教師的俞老師感動(dòng)不已。

      “畢業(yè)了,學(xué)生還能回來(lái)看看,能記得起老師,這應(yīng)該是最好的禮物!”南京洪武北路小學(xué)的朱老師說(shuō),去年教師節(jié)的時(shí)候,他正下班走出校門,突然聽(tīng)到有人喊她,原來(lái)是前幾年畢業(yè)的一群學(xué)生,手里各拿著一枝花。“老師,節(jié)日快樂(lè)!”孩子們和朱老師寒暄了幾句就離開了,朱老師的.心里卻甜了很久很久。在老師和學(xué)生亦師亦友的關(guān)系中,不管是小學(xué)老師還是中學(xué)老師、大學(xué)老師,最開心的還是畢業(yè)很久的學(xué)生能記得自己、來(lái)看自己。“這說(shuō)明學(xué)生認(rèn)可我這個(gè)老師,我對(duì)他的成長(zhǎng)有幫助!”同樣是老師,相互的心情都能理解,所以南京外國(guó)語(yǔ)學(xué)校每年都會(huì)提醒在校的中學(xué)生,教師節(jié)回母校看看老師。

    教師節(jié)禮物作文11

      今天是9月10日,大家都知道今天是什么日子,沒(méi)錯(cuò),就是教師節(jié)。在這一天,是老師們的節(jié)日。

      我已經(jīng)準(zhǔn)備好了鮮花和賀卡準(zhǔn)備送給老師,早上我一進(jìn)教室,看到同學(xué)們蜂擁而上給老師送禮物,我也不甘示弱,立刻去給老師送禮物。哇!老師收到的禮物真多呀!有糖果、巧克力、鮮花、賀卡,這些禮物太棒了。我看到老師臉上開心地笑著,嘴里不停地說(shuō)著謝謝。因?yàn)槲覀兯偷幕▽?shí)在太多了,所以我們教室花香四溢。其實(shí)我覺(jué)得這香味蠻好聞的。我們今天上課表現(xiàn)也很好,因?yàn)榻處煿?jié)這一天我們不想讓老師生氣。表現(xiàn)好老師會(huì)很開心的,所以這是我們送給老師最好的一份大禮。

      老師,我們愛(ài)您!真希望您永遠(yuǎn)陪伴我們,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的`。您是我的老師,一生都是我的老師,感恩教師節(jié),感謝所有的老師。

    教師節(jié)禮物作文12

      這是一個(gè)特殊的日子——教師節(jié)。清晨,天剛蒙蒙亮,小麗背著書包到后面的小樹林里去摘了兩束鮮花,用紅線系成兩束,然后到學(xué)校,她看到辦公室的兩扇窗戶開著,把一束鮮花插在老師的筆筒里。

      她看見(jiàn)那瓶墨水,桌上的墨水不知換過(guò)多少次了,隨著一瓶瓶墨水減少,同學(xué)們知識(shí)日益增加,墨水化作一行行漂亮的鋼筆字,留在同學(xué)們的作業(yè)本上,成為鼓舞同學(xué)們不斷前進(jìn)的動(dòng)力。

      這個(gè)地球儀是老師從自己微薄的工資里挪出來(lái),走了幾十里山路才買回的。從此每當(dāng)上語(yǔ)文課時(shí),老師就指著地球儀向同學(xué)們介紹祖國(guó)的.大好河山,課文講的是哪里發(fā)生的事等等,同學(xué)們感到語(yǔ)文課越來(lái)越奇妙、生動(dòng)而有趣了。

      再看那副眼鏡,那是小麗最熟悉不過(guò)的,因?yàn)槔蠋熋刻齑髦鼮榇蠹疑险n,夜深了,老師還戴著伏案工作呢。是準(zhǔn)備明天要講的內(nèi)容,還是批改同學(xué)們今天的作業(yè)?

      小麗深情地望著桌上的一切:地球儀、墨水瓶、眼鏡,還有筆筒里剛插了進(jìn)去的還帶著芬香的野菊花,讓我們忠心祝福老師教師節(jié)快樂(lè)!

    教師節(jié)禮物作文13

      在秋高氣爽的天氣里,又迎來(lái)了一年一度的教師節(jié)。

      早晨,小橙像往常一樣起了個(gè)大早。她穿好衣服,佩帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾,蹦蹦跳跳地出門了。在回學(xué)校的路上,她突然想起今天是教師節(jié),應(yīng)該送些禮物給敬愛(ài)的`李老師。小橙家里很窮,沒(méi)有多余的錢給小橙交學(xué)費(fèi),每天都要下地干活,來(lái)幫爸媽維持家計(jì)。李老師為小橙能繼續(xù)上學(xué),把她多年的積蓄拿出來(lái)替小橙交了學(xué)費(fèi)。

      小橙還記得李老師曾經(jīng)對(duì)她說(shuō):“你一定要像菊花一樣的堅(jiān)強(qiáng),你看,野菊花沒(méi)人疼,沒(méi)人愛(ài),依然能堅(jiān)強(qiáng)地活下去,你也要一樣呀!”小橙永遠(yuǎn)都記得這句話。 “不如送李老師野菊花吧!”她想。于是,她翻過(guò)一個(gè)小山坡,到了花叢中。她一朵一朵地采著野菊花。看著那些盛開的花,心里開心極了。

      小橙踏著歡快的步伐來(lái)到了辦公室。可是,李老師并不在辦公室,應(yīng)該是去掃教室了吧!小橙悄悄地走進(jìn)辦公室。她看到桌子上的語(yǔ)文書,才知道李老師又備課、批改作業(yè)到深夜了。看到桌子上的老花鏡,她才感到李老師一下子蒼老了許多。小橙把野菊花小心翼翼插到筆筒里,她笑了,因?yàn)樗路鹂吹搅死罾蠋熆吹交ê蟮男θ荨?/p>

      她多么愛(ài)她的李老師呀!她決定長(zhǎng)大后也當(dāng)一名像李老師一樣出色的教師。

    教師節(jié)禮物作文14

      今天是九月十日,天氣格外晴朗,李麗被著書包走在上學(xué)的路上。她想,今天是教師節(jié),送給王老師什么禮物呢?賀年卡?還是筆記本?不行,這都表達(dá)不了我的心意。他走著走著,忽然聞到一股濃烈的菊花香。抬頭一看,在遠(yuǎn)處的山坡上長(zhǎng)著許多野菊花,有紅的,黃的,白的,還有紫的,可漂亮了!對(duì)了還是送34朵野菊花吧。34朵代表我們班34名同學(xué),野菊花象征著老師堅(jiān)韌不拔的意志。

      李麗來(lái)到王老師辦公室,看見(jiàn)王老師戴著老花鏡,正在認(rèn)真的備課呢!李麗悄悄的'退去,捧著那束花,她不禁浮想聯(lián)翩。敬愛(ài)的王老師呀,我們?cè)跄芡浵掠陼r(shí),是您用雨傘為我們遮雨;大掃除時(shí),是您帶頭擦最臟的玻璃;您用美好的心靈陶冶著我們,您是用心在雕刻著一塊快石玉,您不愧是人類靈魂的工程師!

      李麗挑選好野花,把他扎成兩束,來(lái)到辦公室窗外。此時(shí),卻不見(jiàn)王老師的身影了,老花鏡靜靜的放在課桌上。您肯定去幫同學(xué)門打掃衛(wèi)生了!想到這兒,李麗悄悄地把34朵野菊花插到王老師的筆筒里。心里默念著:王老師,我不是您最出色的學(xué)生,而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)日里,我把這份特殊的禮物送給您。老師,節(jié)日快樂(lè)!

    教師節(jié)禮物作文15

      禮物!我感到好奇,是誰(shuí)的禮物?一問(wèn)才知道是教師的禮物。我猜了出來(lái),9月10日是教師節(jié)!

      我真的是為這個(gè)節(jié)日付出了許多,并為每個(gè)老師準(zhǔn)備了一個(gè)小禮物哩!

      我的班主任,也就是我們的語(yǔ) 文 老師。我想了一想,因?yàn)槔蠋煼浅5卣J(rèn)真,所以我打算送給老師一個(gè)筆筒,作為認(rèn)真的象征。

      我的`新數(shù)學(xué)老師不僅漂亮,而且非常的可笑哩!上課時(shí),老師把4寫成了3,告訴我們說(shuō)是睡了一晚上,降到了3!我打算送給老師一枝花,作為對(duì)這位老師的贊賞吧!

      至于英語(yǔ) 老師嗎……我打算送給她一個(gè)頭花也算是對(duì)這位美女老師的贊許吧!因?yàn)槠琳l(shuí)都可以擁有!

      禮物分好了,當(dāng)然我也是要去做的,不能說(shuō)話不算話呀!

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