精選快樂(lè)人生作文六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的快樂(lè)人生作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
快樂(lè)人生作文 篇1
有首歌是這么唱的“你快樂(lè)嗎？我很快樂(lè)！只要大家和我們一起唱，年輕的心能重復(fù)用到老。快樂(lè)其實(shí)也沒(méi)有什么道理，告訴你，快樂(lè)就是這么容易的東西！”。
比名聲，比財(cái)富更寶貴的是一個(gè)人的發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)。命運(yùn)之神說(shuō)：快樂(lè)這項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)，人人皆有機(jī)會(huì)，然而唯有耐心耕耘的人才能獲得。擁有崇高理想的人是快樂(lè)的。對(duì)周圍事物感到滿足的人是快樂(lè)的；對(duì)自身職業(yè)、家務(wù)、和日常小節(jié)皆懷愛心去做的人是快樂(lè)的；擁有愛情的人是快樂(lè)的；快樂(lè)自己的人是幸福的；快樂(lè)存在于追尋的過(guò)程中，但并非終極的目標(biāo)！
唯有決心使自己快樂(lè)的時(shí)候，人才會(huì)感到快樂(lè)，當(dāng)快樂(lè)成為一種習(xí)慣！你的人生也會(huì)變得非常精彩！
其實(shí)一個(gè)人真正的快樂(lè)不是他擁有的多，而是他計(jì)較的少；待人退一步，海闊天空；處人忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜；愛人讓一分，山高水長(zhǎng)；多一些快樂(lè)，少一些煩惱；放下世間的仇恨與煩惱，即可得到無(wú)窮的快樂(lè)；快樂(lè)圍繞著你，幸運(yùn)也將會(huì)關(guān)照著你。
真正的快樂(lè)源自于心靈，有涵養(yǎng)的心靈才能帶來(lái)真實(shí)的快樂(lè)。快樂(lè)也是會(huì)傳染的，與快樂(lè)的人在一起，你會(huì)感覺(jué)快樂(lè)。快樂(lè)猶如香水將它灑向他人時(shí)，你也能沾其芬芳。“你快樂(lè)，所以我快樂(lè)！”—這是快樂(lè)的最高境界！
枯葉，凋零飄落，在廣漠的土地上，留下一絲清香。
星辰，稍縱即逝，在漆黑的夜幕上，劃過(guò)一道光芒。
微風(fēng)，輕輕拂過(guò)，在荒蕪的沙漠上，留下一道痕跡。
生活，自然，一切都擁有美麗的印跡，又好似一條小河，汩汩而流，風(fēng)光旖旎，回首遙望，痛苦的曾經(jīng)讓你的心再次糾結(jié)，何不讓一縷溫柔的晨風(fēng)拂拭你狂亂的心扉，也許苦悶中的你已經(jīng)在天空中舞出了唯美的姿態(tài)，猶如輕紗下的曼妙舞蹈，令人心醉。
站在歷史的海岸漫溯，的確，痛苦的身影，辛酸的眼淚比比皆是。蘇東坡三歷被貶，獨(dú)自徘徊在大江南北，那是無(wú)盡的思鄉(xiāng)之痛；司馬遷遭受宮刑，歷盡千辛完成《史記》，那是道不完的身心之辱；孔子一生困頓，遭受厄運(yùn)，那是難以言說(shuō)之苦。在一番痛苦中，帝王將相成其蓋世偉業(yè)，遷客騷人寫下千古文章。
痛苦造就人生，快樂(lè)點(diǎn)亮生活。
陶淵明怡然自樂(lè)，那是采菊東籬下，悠悠見南山”的閑適。
王維在青青竹林間高雅的聲聲古琴，那是“深林人不知，明月來(lái)相照”的暢然。
李白騎著毛驢，開懷暢飲，那是“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的壯志豪情。
歐陽(yáng)修沉醉山林，大宴賓客，那是“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”的情懷。
人生就像五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，細(xì)細(xì)品味，每一種味道在你的舌尖伸展，都流露著它們最本質(zhì)的美。痛苦與快樂(lè)之間的距離究竟有多遠(yuǎn)，需要自己的感悟和領(lǐng)會(huì)。當(dāng)你身陷痛苦的時(shí)候，依然要感激上蒼，讓你有這個(gè)可恨，可想，可等，可怨的瞬間，否則，生命就像一棵枯藤，了無(wú)生趣。
時(shí)光荏苒，花開花落，當(dāng)每一聲雞鳴撕破黎明的寧?kù)o，又要開始新的生活：有痛苦，有快樂(lè)，有悲傷，有寂寞……時(shí)間一如既往地流逝，帶著痛苦的哀怨，快樂(lè)的欣喜，一切都是美的印跡……
快樂(lè)人生作文 篇2
大人們常說(shuō)，人生需要學(xué)習(xí)、奮斗、奉獻(xiàn)、堅(jiān)持……他們的苦口婆心，就像唐僧的緊箍咒，整日在耳邊回蕩。孰不知，在我們眼里，快樂(lè)的人生才最豐富多彩。
“君不見，高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。”時(shí)光如白駒過(guò)隙，一去不返。青春歲月何其短暫，為什么要把有限的時(shí)光用來(lái)伏案苦讀，“三更燈火五更雞”呢？誠(chéng)然，學(xué)習(xí)是寶貴的精神財(cái)富，也是通往明天的階梯。但我相信，每個(gè)少年都向往“錦帽衣裘，千騎卷平岡”，都渴望像窗外的鳥兒一樣快樂(lè)飛翔！
縱觀現(xiàn)在的中學(xué)生，近視者數(shù)不勝數(shù)，它們生活在模糊的世界里，在作業(yè)和試卷的汪洋中苦苦掙扎。就連小學(xué)生也要起早貪黑，負(fù)篋曳屣奔向?qū)W校。有的甚至失去了上音樂(lè)課、美術(shù)課的權(quán)利，早早地便開始為小考、中考而奮斗，甚至在家長(zhǎng)的鼓動(dòng)下報(bào)了形形式式的補(bǔ)習(xí)班。放眼望去，到處都是“神童”與“才子”，昔日清脆的歌聲何在？天真爛漫的笑臉何在？
我之快樂(lè)，非沉迷于燈紅酒綠，醉心于電腦網(wǎng)絡(luò)，而是僅求能放聲高歌，隨心思索。我之快樂(lè)，非置學(xué)習(xí)于不顧，似脫籠之鵠漫飛山野，而是以己之所好、性之所喜，讀書寫字、繪畫寫作，僅此而已。
那次會(huì)考后，班級(jí)仿佛陷入了一種異樣的沉郁。有的同學(xué)食不下咽、寢不安席，對(duì)著成績(jī)單悶悶不樂(lè)，更有甚者呆在房間里默默流淚。他們太在意一時(shí)成敗，太在意一紙?jiān)嚲砩系拿畏謹(jǐn)?shù)！其實(shí)，有的同學(xué)僅離目標(biāo)差了一兩分，何必要如此悲傷！又何必依座次排名論英雄！少年的我們需要更多的快樂(lè)笑容，人生需要更加樂(lè)觀向上！
在重視成績(jī)與名次的今天，人們似乎忘記了那星星點(diǎn)點(diǎn)的光彩。小明熱愛繪畫，宣紙上有他的天地，一桿鉛筆能將景物繪得栩栩如生，他將來(lái)說(shuō)不定會(huì)成為畫家。小強(qiáng)醉心計(jì)算機(jī)，他在網(wǎng)絡(luò)世界中呼風(fēng)喚雨，甚至開發(fā)出幾款小軟件，他又何嘗不會(huì)成為一名軟件工程師？盡管他們現(xiàn)在的成績(jī)不如人意，但他們同樣擁有光明的未來(lái)。愛迪生小時(shí)不是被斥為笨蛋么？牛頓在校時(shí)不也成績(jī)平平嗎？鄭淵潔不也小學(xué)沒(méi)畢業(yè)么……他們都由于快樂(lè)的學(xué)習(xí)而成才。
“天生我材必有用”，請(qǐng)你快樂(lè)地學(xué)習(xí)，堅(jiān)信自己能學(xué)有所成，方能學(xué)無(wú)止盡，樂(lè)在其中。
快樂(lè)人生作文 篇3
人生有許多高興的事，例如：有個(gè)圓滿的家庭、吃許多美味的美食、喝可口的飲料和有許多好朋友……等。
過(guò)新年最高興的是當(dāng)然是穿新衣、收紅包。快過(guò)新年了，咱們的臉上都散發(fā)出歡天喜地的表情，滿心期待著新年的到來(lái)，我也不破例，期望春節(jié)能夠拿到許多的紅包，還能夠放鞭炮，只需一到新年我就覺(jué)得很高興很高興，盡管要回娘家有點(diǎn)費(fèi)事，但我是很高興，信任咱們的心境也都跟我相同。祝咱們新年高興！
其實(shí)還有許多高興的是藏在各個(gè)旮旯，僅僅咱們都沒(méi)有去開掘。人生必定要有高興，否則你的國(guó)際就會(huì)變成是非無(wú)色，這種國(guó)際怎樣叫做人生呢？每個(gè)人的心里都蘊(yùn)藏著一種絕無(wú)僅有的“高興”，有些人高興時(shí)會(huì)喜極而泣；有些人高興時(shí)則會(huì)哈哈大笑，每個(gè)人都需求高興，高興是人類不可或缺的力量之一，所以要好好愛惜自己的高興，不要讓它成為你背面的憂傷，而是成為你人生中五顏六色的國(guó)際。
快樂(lè)人生作文 篇4
有人說(shuō)：在做很多事情的時(shí)候都需要“停看聽”，萬(wàn)一一不小心的話，可能就會(huì)把事情都搞砸了。而俗話說(shuō)：“馬路如虎口”，馬路就像戰(zhàn)場(chǎng)一樣，如果我們沒(méi)有停看聽的話，可能就會(huì)喪失成功的機(jī)會(huì)，甚至是一條寶貴的生命。所以我們?cè)谧雒恳患虑榈腵時(shí)候，都要謹(jǐn)慎小心。
在這個(gè)千變?nèi)f化的人生中，會(huì)發(fā)生哪些事，絕不是你我所能預(yù)料的。你的生活可能是充滿繽紛色彩，每天過(guò)著快快樂(lè)樂(lè)的日子，就像童話故事中的公主和王子，每天過(guò)著幸福快樂(lè)、無(wú)憂無(wú)慮的日子。但是，孟子說(shuō)：“生于憂患，死于安樂(lè)。”無(wú)憂無(wú)慮的日子，有誰(shuí)知道哪天會(huì)飛來(lái)橫禍呢？
“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。”呀！更何況這個(gè)現(xiàn)實(shí)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中，我們不可能每天過(guò)著快快樂(lè)樂(lè)的日子，一定會(huì)遇到很多挫折和陷阱、誘惑，好奇的心會(huì)讓你覺(jué)得想要嘗試，在這時(shí)候千萬(wàn)不要沖動(dòng)，我們應(yīng)該要放慢腳步，想一想自己這樣做是否是對(duì)的，還是做錯(cuò)了？如果你只是因?yàn)橐粫r(shí)的好奇，而嘗試的話，你可能注定一輩子的生活都是黑白，沒(méi)有色彩。如果我們放棄這個(gè)機(jī)會(huì)不嘗試這些東西的話，我們或許還可以看到樹林中的小鳥一起快樂(lè)的合唱，森林中的蟬在“吱吱吱”的叫，還有夜晚的星星，散發(fā)出耀眼的光芒，為我加油打氣，這些周遭平凡的事物，讓我們?cè)谌松心茉鎏碓S多快樂(lè)的色彩，總比那些只是一時(shí)的好奇而每天吸毒，人生只有黑白、無(wú)趣的吸毒犯好得太多了。浪費(fèi)寶貴的生命，絕對(duì)是千不該萬(wàn)不該的事！
讓我們選擇一條正確的人生道路，不管有多困難，或著是挫折，我們都應(yīng)該勇敢的去面對(duì)，決不逃避。審慎評(píng)估后立下決心，全力沖刺，一定可以減少錯(cuò)誤，為自己的人生創(chuàng)造耀眼的成績(jī)，璀璨的成就。
快樂(lè)人生作文 篇5
席慕蓉說(shuō)，我喜歡生命里只有單純的盼望，只有一種安定和緩慢的成長(zhǎng)。
我說(shuō)，單純的盼望，一如在夏日午后翻開書頁(yè)，看了烏衣巷夕陽(yáng)斜。陌上花開緩緩歸。
與書結(jié)緣，要從很小時(shí)候說(shuō)起。第一本童話書里，講故事的人在悄悄地說(shuō)，我鉆進(jìn)書里做夢(mèng)。隨安徒生的腳步，去了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，去聽紡紗房里沙而軟的童謠，去陪海的女兒仰望海上的月光，去藏在人群中看皇帝的新裝，在夢(mèng)里笑出聲來(lái)。小小的快樂(lè)，源自于童話里美好的時(shí)光，時(shí)光緩緩，彌漫開淡淡的書香。
至今仍然是喜歡圖書館的，喜歡那幢看上去有些古老了的房子，永遠(yuǎn)那么安靜地站在江畔。走過(guò)一排排書架，我的腳步放得輕輕，輕輕，明月清風(fēng)，滄海桑田，全都明了地鋪展開來(lái)了，是一個(gè)讓我愛不釋手的世界。把腳步放得那樣輕，連放書也舍不得發(fā)出一點(diǎn)兒聲響，怕驚醒了書中的人物，書中的世界。寧?kù)o的快樂(lè)，像圖書館的鐘樓邊，那輪慢慢落下的夕陽(yáng)，昏黃的日光照進(jìn)我的書頁(yè)，照進(jìn)一段安定緩慢的時(shí)光。
而那個(gè)世界，那個(gè)恬淡安靜也流光溢彩的世界，又那么令我著迷，令我不舍。順著少年胡適的足跡，去黑白兩色的徽州，聽胡琴婉轉(zhuǎn)地轉(zhuǎn)，唱腔低低地和，聽他輕吟“人心曲曲彎彎水，心事重重疊疊山”。去聽宋朝的冷雨，在深夜點(diǎn)一盞溫柔的燭火，為李清照的“傷心枕上三更雨，點(diǎn)滴霖霪，點(diǎn)滴霖霪，愁損北人，不慣起來(lái)聽”而嘆息。去遙遠(yuǎn)的撒哈拉，看三毛和荷西在沙漠里旅行，在海邊捉螃蟹。三毛那句寫荷西的“在世上寂寞，在水里怡然”讓我心悸，更給我一種無(wú)法說(shuō)出的感覺(jué)。在書中顫抖的快樂(lè)，是遇見許多似曾相識(shí)的人和事，是在書中呼吸，在書中做夢(mèng)，而這一片夢(mèng)，又是夢(mèng)里花落知多少？
“風(fēng)吹哪頁(yè)讀哪頁(yè)”，一直那么深刻的一句話。翻開一本書，是小小的，寧?kù)o的，顫抖的快樂(lè)，但愿這種感覺(jué)，像一朵花的綻放般，在我的生命中，變成一種安定又緩慢的成長(zhǎng)，單純又長(zhǎng)久的美好。
正如在有風(fēng)的黃昏，懷著寧?kù)o的快樂(lè)的心，翻開書頁(yè)，看了烏衣巷口夕陽(yáng)斜。陌上花開緩緩歸。
快樂(lè)人生作文 篇6
在一個(gè)不知名的小鎮(zhèn)里，住著理想和現(xiàn)實(shí)兄弟倆。
其實(shí)啊，理想和現(xiàn)實(shí)是天上的神仙。但由于人間缺少一種名為理想奮斗的精神，所以上帝派這倆小仙下凡探查探查。
很快玉帝就把理想和現(xiàn)實(shí)派到了人間，在人間，理想和現(xiàn)實(shí)成為了兄弟。他們的家庭很貧苦，年幼的理想看到父母每天辛苦的勞作，他發(fā)誓要給父母一個(gè)好的生活環(huán)境，不讓父母繼續(xù)操勞。而現(xiàn)實(shí)看到這種情況時(shí)就在想：“哎，我的家庭為什么不富有呢？我認(rèn)命吧”漸漸地現(xiàn)實(shí)每天都愁眉苦臉。當(dāng)他看見理想在為父母分擔(dān)家務(wù)后所露出的笑容時(shí)，便問(wèn)：“理想你快樂(lè)嗎？”理想則回以現(xiàn)實(shí)一個(gè)微笑，告訴他：“我很快樂(lè)。”
時(shí)光飛逝，現(xiàn)實(shí)和理想中學(xué)畢業(yè)了。理想為了父母、為了家庭忘我地苦讀，終于以優(yōu)異的成績(jī)考上了城里最好的高中。相對(duì)于理想，現(xiàn)實(shí)并沒(méi)有考上高中，他認(rèn)為：“無(wú)論怎樣努力也不可能考上好的高中，同樣也改變不了家庭的狀況，就認(rèn)命吧”。所以他上完初中后便在家?guī)透改竸?wù)農(nóng)。理想離開父母去城里讀書，臨走之前現(xiàn)實(shí)望著理想眼里那不舍的淚水，問(wèn)道：“理想你快樂(lè)嗎？”理想依舊是給現(xiàn)實(shí)一個(gè)微笑，說(shuō)道：“我很快樂(lè)，因?yàn)槲译x自己想要的更近了。”
三年后，理想再次以優(yōu)異的成績(jī)考上了名牌大學(xué)。四年中理想自己賺錢供自己讀書，有時(shí)還會(huì)為父母寄一些。在理想讀大學(xué)的時(shí)候，他們所在的村子了安裝了電話。理想便第一次給家里打了電話，電話里理想向父母說(shuō)了自己的狀況，告訴父母不要為自己擔(dān)心，要照顧好自己的身體。他還向父母詢問(wèn)了現(xiàn)實(shí)的情況。父母說(shuō)：“現(xiàn)實(shí)他現(xiàn)在也很好，在家里幫我們務(wù)農(nóng)，生活也好。”理想在電話那頭沉默了一會(huì)后對(duì)父母說(shuō)：“我想和現(xiàn)實(shí)說(shuō)兩句。”父母把電話給了現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)實(shí)接過(guò)電話后叫了一聲“哥”，理想在那邊應(yīng)了一句。接著又沉默了一會(huì)，現(xiàn)實(shí)問(wèn)道：“理想，你快樂(lè)嗎？”良久后，像是反問(wèn)道：“每天做一樣的事情，你快樂(lè)嗎？”
大學(xué)畢業(yè)后，理想靠自己的努力成為了一家企業(yè)的經(jīng)理。他回到老家想把父母和現(xiàn)實(shí)接到城里住，可現(xiàn)實(shí)卻以自己適應(yīng)不了城市的生活拒絕了理想。
一個(gè)安靜而美麗的夜晚，理想和現(xiàn)實(shí)在不同的地方望著同一個(gè)月亮。現(xiàn)實(shí)對(duì)著月亮問(wèn)道：“理想，你快樂(lè)嗎？”在那邊的高樓上，理想啜著咖啡，望著月亮淡淡的說(shuō)道：“我很快樂(lè)。”
玉帝在天上透過(guò)水晶鏡看著他們，看著他們現(xiàn)在所有的生活。明白了人類之前為什么沒(méi)有一種名為理想奮斗的精神了。
其實(shí)，理想很快樂(lè)，他有他所追求的，所以不論付出再大，他也很快樂(lè)。最后只剩下體會(huì)不到那種快樂(lè)的現(xiàn)實(shí)，在一遍一遍的問(wèn)道：“理想，你快樂(lè)嗎？我怎么感覺(jué)不到快樂(lè)呢？”
真的，要想人生充實(shí)快樂(lè)，首先要樹立理想，理想成就快樂(lè)人生。
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