青春不留白作文（通用44篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的青春不留白作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
青春不留白作文 1
每個(gè)人都有青春，而每一個(gè)人的青春又各不相同，每一天都過(guò)得豐富而精彩，這，才是青春。
我父母長(zhǎng)輩的青春，我是不了解的，但我和大多數(shù)同齡人們的青春卻是這樣的。
早上很早起床，7點(diǎn)到校后迎接一整天的繁忙的學(xué)習(xí)，晚上回到家后又在作業(yè)中苦苦掙扎，寫完作業(yè)就睡覺。然后又是起床，上學(xué)，寫作業(yè)……
一天又一天，周而復(fù)始，從小學(xué)到中學(xué)，從中學(xué)到高中再到大學(xué)。每一天都很忙碌，再加上學(xué)業(yè)的壓力，使人喘不過(guò)氣。這樣的生活讓很多人忘記了快樂，忘記了微笑，包括曾經(jīng)的我
我以前總是感嘆"人生苦短"，平時(shí)除了學(xué)還是學(xué)，上學(xué)幾乎占了生命的1/4的時(shí)間，但有一天，我忽然想通了。既然沒有時(shí)間，那我就把時(shí)間擠出來(lái)。
一天24個(gè)小時(shí)，在學(xué)校里9小時(shí)，睡覺8小時(shí)，吃飯2小時(shí)，寫作業(yè)3小時(shí)，24—22=2。我有兩個(gè)小時(shí)可以玩。兩個(gè)小時(shí)，能干些什么呢？其實(shí)也挺多的，看書，唱歌，聽音樂等等，能放松就好。
而周末，雖然短暫，但也可以做很多事情。爬山，放風(fēng)箏，郊游，逛街，聚會(huì)等等，只要你想，你就可以做任何你想要做的事。但前提是，你的'作業(yè)完成了。我是非常期待暑假寒假的，因?yàn)槲铱梢宰龈嗟氖虑�。出省旅游，拜訪親友；看大海，爬名山，游覽各種名勝；探險(xiǎn)，劃船，尋找美食。我可以嘗試許多我從前沒做過(guò)的。
總之，只要合理安排，再加以利用，我們可以活得精彩。
什么是青春？青春是快樂；青春是探索；青春是追求；青春是冒險(xiǎn)；青春是一場(chǎng)酣暢淋漓的夢(mèng)。
趁現(xiàn)在，我們正青春，去冒險(xiǎn)，去嘗試，不留遺憾，不要讓青春荒廢。我想說(shuō)!
青春，不要留白！
青春不留白作文 2
又是一年開學(xué)季。和街道旁的銀杏樹們一一照面，滿樹的葉雖還青綠著，但脈絡(luò)間已描上秋金黃的影�；ㄒ验_到深深處。這里的月季招搖著一大團(tuán)象牙白，那里的對(duì)紅一大片嫣紅似火，菊花簇簇，黃的、粉的、紫的、藍(lán)的……朵朵濃妝艷抹，綻放芳華。
金秋九月，瓜果飄香季。原來(lái)，一年最好的.時(shí)光不是春歸處，而是梨黃葡萄紫時(shí)。校園里的梧桐輕輕搖動(dòng)小蒲扇般的手掌，歡迎我們回歸校園。寂寞了一個(gè)假期的校園又重?zé)ㄉ鷻C(jī)。天空高遠(yuǎn)，偶有云隨風(fēng)而動(dòng)，掠過(guò)心湖。我問自己，步入青春的自己，該如何播種收獲自己的累累碩果？
青春年少，是播種人生希望的季節(jié)，是充滿幻想、憧憬未來(lái)的季節(jié)！要實(shí)現(xiàn)自己的理想，必須經(jīng)受一次又一次人生的挑戰(zhàn)，這樣的人生才不會(huì)黯淡失色，這樣的青春才能熠熠閃光。
如果說(shuō)，生命的過(guò)程有激越和安詳，我會(huì)選擇激越；如果說(shuō)，人生的歲月有絢爛和平淡，我會(huì)選擇絢爛；如果說(shuō)，人生的航程更多的是激流險(xiǎn)灘，我一定揚(yáng)起奮進(jìn)的風(fēng)帆，一路高歌向前！
青春的道路九曲回腸又如何？“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”，這是自信和瀟灑；“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，這是拼搏人生的信心和勇氣！太白的詩(shī)寫在天上，飛翔的生命掛在懸崖。長(zhǎng)袖臨風(fēng)，一掃漫天陰霾的氣概銘刻在青春的夢(mèng)想！
人生的道路上，每一天的太陽(yáng)都是嶄新的。緊握手中書，從春花讀到秋月，從夜雪讀到朝暉，我用鮮活的知識(shí)，鑄就自己干凈的靈魂。埋頭題山題海，攀登科學(xué)的山峰，遨游未知世界的海洋，這份苦樂，勝過(guò)詩(shī)酒茶花，也能勝過(guò)萬(wàn)水千山。
雛雁飛天，我把青春的足跡劃出燦爛的彩虹；俯身沃土，我讓奮斗的號(hào)角唱響在心靈深處。青春的沃土，我用智慧把香香的種子撒播，用辛勤的汗水盡情澆灌，不怕嚴(yán)寒酷暑，不懼雨雪風(fēng)霜，只待秋風(fēng)起，結(jié)成碩果累累。
時(shí)光流逝，歲月不言。我會(huì)跟隨青春的脈搏，拼搏向前，綻放青春的芳華，碩果飄香，只愿青春不留白。
青春不留白作文 3
青春如一支歌，應(yīng)該多一些昂揚(yáng)的旋律，少一絲萎靡的音符；
青春如一首詩(shī)，應(yīng)該多一些熱情的抒情，少一些愁苦的氣息；
青春如一幅畫，應(yīng)該多一些亮麗的色彩，少一些灰暗的筆調(diào)；
青春如一棵樹，應(yīng)該多一些新鮮的翠綠，少一些凋零的枯萎。
“timegoesby”英語(yǔ)老師朗朗地讀著這個(gè)短語(yǔ)，并翻譯為“時(shí)間過(guò)去了”，我望著白白的`墻壁和灰灰的黑板，低聲地絮絮重復(fù)了幾遍，怔怔的將思緒送得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
我憶起了在家吃葡萄的場(chǎng)景，看著那一串串結(jié)得繁密的葡萄，我當(dāng)時(shí)隨手摘下了一顆紫紅和一顆青翠的葡萄，分別品嘗，晶瑩剔透的果肉，剛咬一口，便酸得我呲呀咧嘴，我趕緊把那顆紫紅誘人的葡萄丟入口中，那股甜膩便在口中蕩漾開來(lái)……
或許，那青青的葡萄便是青春，美麗誘人，卻苦澀不堪，因?yàn)樗鼪]有時(shí)間的沉淀。我們的高中年華又何嘗不是如此？如此緊張的生活，緊張得近乎平淡，考試、對(duì)手、老師、朋友、父母給我們上緊了發(fā)條，督促著我們向前沖，而慢慢地我們也學(xué)會(huì)了苦中作樂。而這個(gè)過(guò)程，便是青春的過(guò)程，它很忙，很苦很亂，但它會(huì)穿越歲月，亙古不變。
當(dāng)我們垂垂老矣，在晚上紅光滿天的陽(yáng)臺(tái)上，搖蒲扇，晃藤椅，細(xì)細(xì)回味著那些“兵荒馬亂”、忙碌快樂的青春時(shí)，該會(huì)以手加額，老淚縱橫了吧？那么多滿滿的記憶，一起涌上心頭，苦的也會(huì)覺得甜蜜。
“好了，同學(xué)們開始自己朗讀……”老師的聲音將我的思緒拉回，看著那些單詞，醒悟后的我讀得很大聲。
青春，不投入，永遠(yuǎn)體會(huì)不到深深的失望和高高的飛揚(yáng)，其結(jié)果就是“毫發(fā)未傷”，但宛如沒“活過(guò)”。
時(shí)光逝去，青春不老，亦不留白。
青春不留白作文 4
青春仿佛是個(gè)永遠(yuǎn)說(shuō)不盡的話題。青春是美麗的，因?yàn)樗碇鴪?zhí)著和奮斗，承載著夢(mèng)想和抱負(fù)。
一個(gè)人的青春可以平庸無(wú)奇，也可以放射出英雄的火花。人生中最重要、最美好、最需要的就是“志”。鴻鵠之志在于千里，志向有多高，人就能走多遠(yuǎn)，青春在于敢拼，在年輕的時(shí)候播下種子，那么以后也許能長(zhǎng)成參天大樹。要想走到輝煌壯麗的成年，就應(yīng)有“不到長(zhǎng)城非好漢”的'決心與毅力。倘若碌碌無(wú)為，必將因虛度而懊悔，以至于抱憾終生。
青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢(mèng)，當(dāng)你醒來(lái)，它早已消失得無(wú)影無(wú)蹤。時(shí)間往往是人類最大的敵人，它永遠(yuǎn)都不會(huì)顧及人們的感受，如同滔滔江水，一直奔向遠(yuǎn)方，永不回頭。世間輪回，卻是人事不再。岳飛的詞句“莫等閑，白了少年頭，空悲切”依舊震撼心靈。
生活賦予我們無(wú)限寶貴的青春，我們就應(yīng)該好好把握。“為學(xué)應(yīng)須畢生力，攀登應(yīng)在少年時(shí)”，在這剛萌芽的黃金季節(jié)，我們必須吃苦耐勞，堅(jiān)持自己的志向，直達(dá)理想的彼岸。愛迪生之所以能取得如此輝煌的成就，是在于他堅(jiān)守理想，并把青春奉獻(xiàn)給了科學(xué)；只有初中學(xué)歷的華羅庚能成為聞名世界的大數(shù)學(xué)家，就在于他珍惜青春，勤學(xué)苦練，就如他后來(lái)所說(shuō)的那樣——“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”。人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但關(guān)鍵的時(shí)刻卻只有一步，青春年時(shí)期是人生的關(guān)鍵，邁好這一步，人生無(wú)怨無(wú)悔矣。
生命的光彩，永遠(yuǎn)為懂得珍惜青春的人而綻放。
青春不留白作文 5
沖動(dòng)的諾言，發(fā)誓永不改變�！}記
夢(mèng)的開始
浪花吹上了海岸，在深藍(lán)的大海邊，在金黃的沙灘上,我遇上了她。她對(duì)我說(shuō)：“機(jī)會(huì)不是別人給予的，而是自己爭(zhēng)取的，自己創(chuàng)造的�！碑�(dāng)然，我那時(shí)年輕氣盛，沒有把她的話放在心上。最后，她離我而去。我開始心痛了，我覺得很對(duì)不起她。難道世上真的只有失去了才懂得珍惜嗎？我后悔了，如果上天再給我一次機(jī)會(huì)的話。我一定會(huì)好好珍惜，不會(huì)讓她離去。
愛的無(wú)悔
外面下著雨，我心在滴血，愛你那么久，其實(shí)算算不容易，又到了與她分離的時(shí)候了，真的有些不舍。如果明天我們將要分離，讓我痛快地哭出聲來(lái)，我可以抱你嗎？寶貝，讓我最后一次這樣叫你，你的失去，我不再后悔，因?yàn)槲覡?zhēng)取了，不再感到痛惜。
殘酷物語(yǔ)
你說(shuō)愛就像海洋，寬闊沒有邊界，可浪花般的.時(shí)間沖談了許多感覺，我們回不到從前卻被困在海里，就算羅密歐、朱麗葉活著，也會(huì)有厭倦的一天。
如果說(shuō)了后悔,一切就能倒退，回憶多么美,活著多么狼狽，為什么這個(gè)世界上總要讓人嘗傷悲。為了你，我心醉。
只要你沉醉，我情愿成灰，無(wú)所謂。
春天的嫵媚，夜戀花香美，終成灰。
春風(fēng)來(lái)作陪，秋葉去點(diǎn)綴，朝齊飛。
沖動(dòng)澎湃的諾言，曾發(fā)誓永不會(huì)變，我為你留戀，因?yàn)槟闶乔啻骸业膼廴恕?/p>
青春不留白作文 6
花葉的褐，是苦澀熬煮的寂寞；花葉的紅，是放縱恣意的輕狂；花葉的黃，是沉溺溫存的幸福；花葉的綠，是追逐迷茫的青春。
人生如夢(mèng)，歲月如歌。匆匆?guī)纵d，稍縱即逝。年少的我們，正是“少年不知愁滋味”，總是肆意揮霍手中的青春，以為它是永遠(yuǎn)不變的.資本，等到歲月的印記爬滿臉龐，刻出一道道溝壑，嘴角的微笑被生活的壓力所踏平，取而代之的是緊鎖的眉頭，才發(fā)現(xiàn)青春早已在俗世的嘆息中和我們say goodbye，年華似水，生命本就有限，有怎能苛刻的要求青春無(wú)限？
永遠(yuǎn)不要把青春當(dāng)做你最大的資本，不要等到生命已近，才想要抓住青春的尾巴。因?yàn)槟阌械模瑒e人也有。但我們對(duì)待青春的方式卻不盡相同。有的人把青春放置在喧囂的鬧市穿梭于燈紅酒綠的夜生活。結(jié)果便在貪杯換盞的迷茫中流逝；而有的人把青春放在純凈的書本里，遨游于浩瀚的 書海，若干年后青春將逝轉(zhuǎn)而變成知識(shí)常伴左右。
我們總是在感嘆生命之短暫，人生之飄渺，卻不知然生之簡(jiǎn)單，就像生命具畫中簡(jiǎn)單的幾筆線條，有著疏疏朗朗的淡泊；是生命意境中的一輪薄月，有著清請(qǐng)涼涼的寧?kù)o，人生之復(fù)雜，是潑灑在生命宣紙上的墨跡，渲染著城府與世故；是拉響在生命深處咿咿呀呀的胡琴，揮不去嘈雜于迷茫。
站在生命的十字路口，不要被一時(shí)迷霧遮住雙眼，擦亮心燈，丟掉迷茫，找回屬于自己的陽(yáng)光大道。珍惜生命，把握青春。
青春不留白作文 7
人生有一首詩(shī)，當(dāng)我們擁有它的時(shí)候，往往沒有讀懂它；而當(dāng)我們能讀懂它時(shí)，它卻早已漸漸消失。這首詩(shī)的名字就叫“青春”。
而我的青春是五彩繽紛的，有鮮艷的紅色、粉色、藍(lán)色，也有灰色和黑色。
我在班里成績(jī)一直都是這樣。是學(xué)霸吧，談不上；是學(xué)渣吧，也不至于，反正一直都是中上等。
我努力過(guò)，也拼過(guò)命，可成績(jī)就是提不上。發(fā)獎(jiǎng)狀時(shí)沒有我的，父母知道了就會(huì)說(shuō)我，我也像被火燒一樣著急，而又能怎樣呢？也只不過(guò)是無(wú)能為力。
有時(shí)候感覺他們不理解，我也會(huì)偷偷的哭。父母的不信任，成績(jī)提不上，人緣關(guān)系搞不好，讓我悶悶不樂，可等到第二天醒來(lái)，我就為自己加油：“星光不問趕路人，時(shí)光不負(fù)有心人�！敝灰鸵欢艹晒Α＿@就是我灰暗的青春。
我躺在自家院里曬太陽(yáng)時(shí)，會(huì)閉上眼睛想，太陽(yáng)每天都在為我升起，時(shí)間也在陪我一起成長(zhǎng)，雖說(shuō)小狗只有短短幾年的`生命，但它們?nèi)匀缓荛_心，我又有什么理由不去努力呢？沒有失敗，只有暫時(shí)的不成功。
后來(lái)，當(dāng)我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，手里拿著獎(jiǎng)杯和獎(jiǎng)牌時(shí)，那些鏡頭和燈光照向我，我頓時(shí)覺得所有的努力都是值得的。哪有什么一夜成名，只不過(guò)是百煉成鋼。這就是彩色的青春。
青春真的很短，理應(yīng)好好把握。努力吧，少年，千萬(wàn)別用年輕時(shí)的懶惰和放縱換來(lái)一生的后悔和自卑，你現(xiàn)在的努力藏著你十年后的樣子。
加油吧，少年，愿你明日的夢(mèng)想，能在今日起航：前程似錦，前途無(wú)量！
青春不留白作文 8
“你的書架上是否缺著一部關(guān)于青春的幾何代數(shù)。比如夢(mèng)想的形狀，角度；比如快樂被歲月整除，怎樣收拾，感傷的余數(shù)？�！焙叱�，
我不禁陷入了深思......
青春年上的我們，對(duì)未來(lái)無(wú)限向往，但對(duì)于未來(lái)的能見度也會(huì)感覺到十分無(wú)助，當(dāng)我們想看清楚時(shí)，它卻越來(lái)越模糊。
我的青春誰(shuí)做主?到底是誰(shuí)？這個(gè)問題就連生活也在思考......
“的青春我做主”對(duì)，或好或壞或無(wú)奈，都應(yīng)該是我們自己做主。鳥兒無(wú)論飛的多高，它們都是依靠自己羽翼的力量。雖說(shuō)可憐天下父母
心，但愛不是對(duì)青春的束縛。藏在溫室里的話中，雖然能安然溫暖的成長(zhǎng)，但它們總不能看到更高更遠(yuǎn)的事物。
我想將青春種入土壤深處，種入歲月深處，在和煦的陽(yáng)光中鮮亮成生動(dòng)的旋律。嘻嘻哈哈的聲音響著日子的意味深長(zhǎng)。長(zhǎng)長(zhǎng)的幸福緊纏這木
柱蔓延開去，一枚快樂的葉子就是一個(gè)熱切的`向往。跳躍向上，抓住溫柔的金黃，編制翠綠翠綠的篇章......
那青春就藏鉆園子里，那是我踩滿童年腳印的園子。我在園子里種下成長(zhǎng)的種子，期待它發(fā)芽。園子里的青春，播入泥土，想象奇跡的喜
悅，于是又在驕傲中等待。有時(shí)我會(huì)想象我無(wú)法尋找枝葉的蹤跡，青春的足跡，時(shí)光匆匆，我要為我的青春做主。
“我的青春誰(shuí)做主，必經(jīng)坎坷。我的青春誰(shuí)做主，得或舍，我的青春誰(shuí)做主，慢慢解說(shuō)�！�
青春不留白作文 9
6月22日，我們幾個(gè)少先隊(duì)員們一起參加武進(jìn)團(tuán)區(qū)委、區(qū)旅游局、花博會(huì)籌備辦聯(lián)合舉辦的“我和幸福有個(gè)約會(huì)”青春花博之旅活動(dòng)
我們先來(lái)到攬?jiān)聻硡⒓颖净顒?dòng)的啟動(dòng)儀式。啟動(dòng)儀式開始了，演員們?cè)谂_(tái)上以多種形式是向我們展示此次青春花博之旅有5條線路，分別為：鮮果采摘風(fēng)情游、親子科普歡樂游、城鄉(xiāng)面貌觀光游、科技低碳花博游。主展區(qū)位于武進(jìn)西太湖畔，輔展區(qū)以夏溪鎮(zhèn)夏溪花木市場(chǎng)為核心的一場(chǎng)五園組成，即夏溪花木市場(chǎng)、江南花都產(chǎn)業(yè)園、藝林園、紫薇園、玫瑰園、盆景園。啟動(dòng)儀式過(guò)后，我們便乘上大巴，瀏覽西太湖的美景，西太湖波光粼粼，幾只海鷗悠閑地飛著，真是美麗極了。導(dǎo)游姐姐在車上生動(dòng)地為我們的介紹著花博會(huì)的各個(gè)場(chǎng)館：主場(chǎng)館、科技館、藝術(shù)館、自然館以及雅集園。我最感興趣的主場(chǎng)館。它以“蝶戀花”為主題，占地面積6萬(wàn)平方米，整個(gè)主場(chǎng)館分為A館、B館、C館，整個(gè)建筑是蝴蝶的形狀，從高空俯視，猶如一只碩大的蝴蝶在翩翩起舞。
瀏覽完花博會(huì)的各個(gè)場(chǎng)館，我們又來(lái)到了“大水牛市民農(nóng)園”。只見這里一片碧綠，綠樹成蔭。海棠樹上開滿了海棠花，紅的花，綠的'葉。讓我們一覽田園風(fēng)光。這里的農(nóng)作物是不添加任何化學(xué)藥品的有機(jī)農(nóng)作物。我們品嘗了有機(jī)種植的小番茄，還撿到了放養(yǎng)的鴨子隨地生的鴨蛋，我們別提有多開心了!!
我們和魚兒親密接觸，喂可愛的小鴨子······玩的不亦樂乎。
這次活動(dòng)，讓我感受到了我們的第二故鄉(xiāng)——武進(jìn)的魅力。
青春不留白作文 10
藝術(shù)家們說(shuō)青春是含苞欲放的花朵；舞蹈家門說(shuō)青春是最美的旋律；詩(shī)人們說(shuō)青春是希望的萌芽；莊稼人說(shuō)青春是春天的第一場(chǎng)雨，包含著希望，蘊(yùn)藏著果實(shí)，向我們迎面走來(lái)；而我們卻說(shuō)青春是早上八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，碩大.耀眼而充滿朝氣。
青春是努力，向上的代言詞，雖留有遺憾，卻從未后悔。
擁有青春的我們，每一天都站在起跑線上，不管明天如何，是酸談苦辣，我們只在乎這一天，昨天已經(jīng)過(guò)去，不會(huì)再回來(lái)了；擁有青春的我們，可以盡情的放飛自己的`夢(mèng)想，不管他人怎么說(shuō)，就是拼命地向夢(mèng)想狂奔，不顧及他人的眼光，什么都是浮云，一切都擋不住我們那顆向往自由的心；擁有青春的我們，失敗了不放棄，相信自己能行，失敗了又能怎樣，爬起來(lái)繼續(xù)向前跑就好了，我們有我們的堅(jiān)強(qiáng)，不到終點(diǎn)不停歇！
青春，可以放縱的年代，但生在東方古國(guó)的我們，注定要于考試結(jié)緣，注定要做一頭跑得過(guò)最快羚羊的獅子，老師說(shuō)這是“適者生存”。每天為了“分?jǐn)?shù)”疲于奔命，平日里相敬如賓的同窗，在它面前，也會(huì)不顧及往昔從前。這時(shí)才恨自己曾經(jīng)對(duì)時(shí)光“一擲千金”，告誡自己“世上無(wú)難事只怕有心人”背上背包，繼續(xù)前行。青春有個(gè)單元叫“愛拼才會(huì)贏”。
“越長(zhǎng)大越孤單，越長(zhǎng)大越不安”我還不大，十幾歲的年齡，還沒有“長(zhǎng)大”還有很多時(shí)間可以讓我珍惜，還有很多故事讓我品嘗。
青春，一本打開就合不上的書。趁我們還年少，來(lái)譜寫屬于自己的美好青春吧！
青春不留白作文 11
打開電腦，突然發(fā)現(xiàn)自己前一秒想好要寫的東西在現(xiàn)在已經(jīng)忘光，于是無(wú)所事事，看著陽(yáng)光被樹蔭分割成支離的碎塊，透過(guò)落地玻璃窗斑駁的灑下一片金黃，心里涌起淡淡的溫暖的感傷。
躺在草地上，面對(duì)湛藍(lán)的天空，心里空洞洞的難過(guò)，我想說(shuō)很多人很多事，可是我卻忘記了所有的語(yǔ)言，我想笑想玩想大聲喊，但臉上只剩下眼淚，突然想起前幾天很難過(guò)的事情。
在學(xué)校里，打電話給老爸，然后靜靜聽他像老媽一樣嘮叨著，聽著他的帶著柚香的聲音，但卻感覺他變了，變小了，他的語(yǔ)調(diào)完全不著邊際，東一句，西一句，我的腦子里就蹦出來(lái)4個(gè)字，他變老了，一種恐怖遍布全身，想起一句話：
等你長(zhǎng)大了，你就會(huì)有不同的.感受，你會(huì)突然看見父母頭上的白發(fā)，你會(huì)知道他們?cè)跐u漸的老去，他們會(huì)變得笨拙，會(huì)變成很遲鈍，他們會(huì)很愛你而且不知道如何表達(dá)，他們會(huì)在做錯(cuò)了事以后不知所措，他們會(huì)委屈的聽你的斥責(zé)，他們會(huì)慢慢變小，到那時(shí)候，請(qǐng)你牽著他們的手，慢慢的走，一直到他們......
死去。
很無(wú)措，徹底感受到了時(shí)間的魔力，原來(lái)它可以把一座大山瞬間萎縮成一個(gè)稚童，我很怕，很怕某些人某些事就這么從我身邊消失，求求你們，永遠(yuǎn)不要離開我。
掛掉電話，我在蕭瑟的秋風(fēng)中哭得像個(gè)孩子。
我以為自己很堅(jiān)強(qiáng)，可我錯(cuò)了，原來(lái)，沒了你們，我會(huì)如此無(wú)助。
親愛的爸爸媽媽，我該拿什么，來(lái)還你們的愛？
青春不留白作文 12
隨著時(shí)間的流逝，我們慢慢成長(zhǎng)，現(xiàn)在的我們初三了，我們?cè)黄鹋�，曾一起拼搏，曾一起奮斗，我們從初步踏進(jìn)校園的那個(gè)天真無(wú)邪的兒童演變成了現(xiàn)在的成熟穩(wěn)重的少年。
這三年，我在學(xué)校遇到各種挫折，甚至學(xué)習(xí)中的困難，每次都是同學(xué)們陪我度過(guò)的，一年后的六月份，我們即將面臨著人生的第二場(chǎng)中考，我們緊張激動(dòng)甚至難過(guò)，我們彼此心連心，一起努力。
別人說(shuō)初三的生活是痛苦的，是悲慘的，是沒有彩色的，可我認(rèn)為初三的生活很多姿多彩，這年的.我們一起為了將來(lái)的夢(mèng)想拼搏，我們不怕苦不怕累，我們承擔(dān)起了一份又一份的責(zé)任。
青春如水，流走了就再也回不去了，為了初三，我們隨時(shí)準(zhǔn)備作戰(zhàn)。
房間安靜的能聽到母親的呼吸聲，母親在我身旁給我拿參考書給我解題，其實(shí)我知道她是怕我孤獨(dú)，每次看到她疲憊的眼睛，我都忍不住讓淚水滴落。
時(shí)鐘指向到了十二點(diǎn)，我終于完成了一天的學(xué)習(xí)任務(wù)了，望著窗外，月色很美，可我卻無(wú)心去欣賞，反倒看著在窗上倒映出母親趴在書桌熟睡的樣子，此刻的她睡熟的就像個(gè)嬰兒，讓人不忍心喊醒，風(fēng)吹進(jìn)房間，我趕忙給母親披上衣服，然后悄悄關(guān)上房門離開，回到房間時(shí)，看到桌面上有一碗雞湯，下面壓著一張紙條，也不知道是母親什么時(shí)候熱的湯，我連忙喝下，心暖暖的，淚水不經(jīng)滴落。
青春不留白作文 13
我們總是感嘆著落花的無(wú)情，青春的憂傷，在時(shí)光的流逝中驀然回首，卻發(fā)現(xiàn)徘徊在是是非非中的我們?cè)诮?jīng)過(guò)時(shí)間的磨練后依舊成長(zhǎng)著，依舊還是熟悉的自己，只是潛意識(shí)中覺得自己在人生的道路上不斷地前進(jìn)、努力。
我曾仰望著藍(lán)天，它經(jīng)歷了多少的歲月，歷史的滄桑我們又何以嘆息，過(guò)去的已經(jīng)成為往事，難道我們還要駐足停留在過(guò)去嗎？向前走，不回頭，看似容易，其實(shí)真正能做到過(guò)往不究的又有幾個(gè)，我們終究是太在意別人了，留點(diǎn)時(shí)間珍愛自己。天再高也是有距離的，我們一步步向上爬也并非到不了天，然而你付出的也就太多太多了。沒有付出就不會(huì)有回報(bào)，這個(gè)淺而易顯的道理誰(shuí)都懂得，銘記在心不斷努力的寥寥無(wú)幾。
我們太縱容自己，所以在青春的道路上犯下各種的錯(cuò)誤，并以青春期做借口。你，到底在逃避著什么？我問自己。
藍(lán)天的'廣闊無(wú)垠反襯出我們的渺小，再渺小的存在也有它存在的意義，最起碼我們?cè)谶@個(gè)世界上留下了自己的足跡。我們行走在青春的道路上，有過(guò)不為人知的淚水，有過(guò)艱辛，愿我們且行且珍惜。
折一枝花，唱一首歌，
青春不朽，童年不老，
沏一壺茶，讀一本書，
茶香四溢，書氣回繞。
落花并非無(wú)情，青春并非不朽，踏著落花歌唱青春，望著天空云卷云舒。
青春不留白作文 14
期待了許久，那一天終于來(lái)到。在那一天來(lái)臨的前夕，我感到有些束手無(wú)策，軍訓(xùn)讓我措手不及……
不知道，明天會(huì)如何？帶著一個(gè)又一個(gè)問號(hào)，我向“軍訓(xùn)”揮手。
——寫在軍訓(xùn)第一天
站在新學(xué)校的門口前面，我忐忑不安。我知道，很快軍訓(xùn)開始了。
媽媽伴隨著我來(lái)到了教室，看看那醒目的數(shù)字“39”。此時(shí)，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你走吧！我自己會(huì)處理這一切的！”說(shuō)完，便揮手與媽媽說(shuō)再見。此時(shí)此刻，我強(qiáng)忍著眼淚，我真的很害怕眼淚會(huì)掉了下來(lái)。如果，媽媽看見我哭，她一定會(huì)很擔(dān)心的……這時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)，我真的長(zhǎng)大了�？赡埽也辉偈菋寢尶谥械摹靶殞殹�。我知道，從我踏入39班起，我已經(jīng)是一個(gè)初中生，而我，也很快，就會(huì)成為“小軍人”。
走進(jìn)教室，面對(duì)60個(gè)同學(xué)，我感到有一種既陌生又熟悉的感覺。我終于明白那一個(gè)詞“最熟悉的陌生人”……可能，我是因?yàn)榇饲榇司盎貞浧鹦W(xué)同學(xué)，所以有種熟悉的感覺涌上心頭�！巴瑢W(xué)們，你們好！”
中午，同學(xué)們跟隨著老師與教官來(lái)到了飯?zhí)谩Ｊ紫鹊搅孙執(zhí)茫业阶约旱奈恢�，接著等所有同學(xué)到場(chǎng)后，便唱校歌，才能坐下。吃著冷飯，喝著如水一樣的.清湯，此時(shí)此刻我才明白——有家的感覺真好！我真的無(wú)比想念媽媽做的飯菜�？晌夷�？卻身在福中不知福。常常吃一半，倒一半。媽媽，我真的很想你……但是，我知道，我已經(jīng)長(zhǎng)大了……
吃過(guò)午飯后，便進(jìn)行午休。我們準(zhǔn)備迎接那軍訓(xùn)訓(xùn)練吧！加油！
青春在這兒起航……
青春不留白作文 15
說(shuō)到奧運(yùn)會(huì)，我想大家都是非常熟悉的。還記得2008年在北京舉行的那一場(chǎng)奧運(yùn)會(huì)嗎？那可謂是中國(guó)人出人頭地的一次！也就是我們中國(guó)人最自豪的一年！同學(xué)們，你知道嗎？2014，又是一個(gè)特殊的年份。南京也將舉行一場(chǎng)奧運(yùn)會(huì)啦！
我給大家先簡(jiǎn)單介紹一下青奧會(huì)。青奧會(huì)是青年奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)（The Youth Olympic Games，YOG）的簡(jiǎn)稱。青奧會(huì)是國(guó)際奧委會(huì)專門為14歲至18歲青年人設(shè)計(jì)的綜合運(yùn)動(dòng)會(huì)，是在現(xiàn)任國(guó)際奧委會(huì)主席羅格的`倡議下，國(guó)際奧委會(huì)于2007年決定創(chuàng)辦的。因此，青奧會(huì)與奧運(yùn)會(huì)一樣也是每4年舉辦一屆，分為冬季青奧會(huì)和夏季青奧會(huì)。2010年8月，新加坡舉辦首屆夏季青年奧運(yùn)會(huì)。2014 年的夏季青奧會(huì)舉辦權(quán)花落南京。
介紹完了關(guān)于青奧會(huì)的事，就應(yīng)該說(shuō)說(shuō)怎么為我們南京的青奧會(huì)做一些貢獻(xiàn)。例如：在街上看見了廢紙就應(yīng)該把它撿起來(lái)，在公交車上看見老弱病殘?jiān)芯蛻?yīng)該給他們讓座，愛護(hù)身邊的一草一木……別以為做這些微不足道的小事就不是為南京的青奧會(huì)做貢獻(xiàn)了，正是這些不起眼的小事才能展現(xiàn)出我們中國(guó)人高貴的精神！相信到了青奧會(huì)那天，我們南京的天空會(huì)更加湛藍(lán)，鳥兒的叫聲更加清脆，每一棵樹木都顯得蒼翠挺拔！
所以，身為一個(gè)南京人，就應(yīng)該保護(hù)好南京的環(huán)境，讓各國(guó)的來(lái)賓都嘖嘖贊嘆！
青春不留白作文 16
總是喜歡一個(gè)人坐在房間里，獨(dú)自哀傷，或傾訴于紙上，讓它們隨著自己的嘆息，飄散。
我不是一個(gè)擅長(zhǎng)寫作的人，我能做的，也只是將只言片語(yǔ)，刻錄在紙上。
窗外的雨，一直下個(gè)不停，微微的涼意，穿透進(jìn)骨子里�？諝庵校瑥浡膽n傷。也許我正處在一個(gè)多愁善感的季節(jié)里。敏感的我，就像一只脆弱的'小貓，有的也只是尖銳的爪子，脆弱的心。張牙舞爪地對(duì)待別人，卻只有自己知道，我是多么脆弱。
麻木地在紙上書寫一堆堆的公式，卻找不到屬于靈魂的文字，空虛的心靈無(wú)法填滿。自己是喜歡寫作的，看著文字在筆尖下流淌，有屬于我的味道，心中便滿滿都是幸福。
自由將被剝奪，靈魂將被束縛。
那份渴望傾訴的心，在那一刻，被囚禁在寸草不生的荒地。手無(wú)力，筆尖顫抖著，寫不出那曾經(jīng)美麗的、承載著希望的文字，也看不見那份美好的、充滿希望的情感。
總有一天，我會(huì)沖破這枷鎖，找到屬于我的向日葵花田，向著陽(yáng)光，綻放屬于自己的獨(dú)特光彩。
時(shí)間飛一般地流逝，寧?kù)o與寂寞始終纏繞在身邊，早已發(fā)覺自己蒼白的文字已無(wú)法描繪屬于自己的世界。清冷的月光映襯這那淺淺的水，發(fā)出玉一般的光澤，希望與終結(jié)在剎那出現(xiàn)，我迷失了自己。
也許，這就是青春。
后記——
年少的我，不知道為什么，只能看著筆下瀉出這彌漫著淡淡憂傷的文字，卻不能對(duì)自己的生活做出些許改變。年年歲歲，日日月月，我就是這樣生活著�？磿r(shí)間在指間的空隙溜走，蒼白無(wú)力。
青春不留白作文 17
我期待已久的青奧會(huì)終于快到了，20xx年將在我們南京舉行，這個(gè)消息讓我激動(dòng)萬(wàn)分，我們作為東道主該多么自豪��！終于可以和青奧會(huì)零距離接觸了。
我寸陰若歲的青奧會(huì)是一個(gè)環(huán)保講文明的青奧會(huì)。馬路煥然一新，私家車不見了，只有一排排擺放整齊的自行車。沒有一點(diǎn)污氣，縱橫較錯(cuò)的街道沒有一點(diǎn)兒的擁擠，大家秩序井然。馬路的旁邊綠樹成蔭，鮮花遍布。沒有一個(gè)人踩踏草坪，更不見有人攀樹枝摘鮮花�？諝馐智逍拢皇沁�飄來(lái)彌漫在空氣里花草的芬芳，令人沁人心脾。
我期待的青奧會(huì)也是一個(gè)能吸引成千上萬(wàn)，五湖四海各國(guó)游客的青奧會(huì)。青奧會(huì)就是年輕人的奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)，只有年輕人能參與其中，為自己的國(guó)家奮力拼搏的賽場(chǎng)。我希望在這次的青奧會(huì)上能讓更多的國(guó)家對(duì)我們個(gè)個(gè)身懷絕技，技藝超凡的選手留下深刻的.印象，對(duì)我們豎起大拇指來(lái)，讓更多的國(guó)家了解中國(guó)認(rèn)識(shí)中國(guó)，了解南京認(rèn)識(shí)南京。我真心盼望青奧會(huì)能早點(diǎn)到來(lái) ，讓我們?cè)琰c(diǎn)親眼看到奧委主席宣布20xx 2年南京青奧會(huì)正式開幕全場(chǎng)一片歡騰的情景，親眼看到優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員們各種各樣的技術(shù)。那么是多榮欣��！
從現(xiàn)在開始我們就要從身邊的小事做起，我相信青奧會(huì)開幕的那天城市會(huì)更加美好，青奧會(huì)會(huì)圓滿成功！
青春不留白作文 18
青春，是生命深泉的自在奔放；或明媚，或憂傷，或單薄，或明亮。憶離別的六月，風(fēng)乍起，雨瀟瀟，唯心惆悵。
墨香凝請(qǐng)，落筆成憶。多雨的六月，心中匿藏?zé)o盡的思念；多云的六月，人世間無(wú)底的塵埃，可否揮散？傷感的六月，那份閑愁，是一生悲傷的花落；離別的六月，浮云流動(dòng)，蔚藍(lán)的天空澄凈如水。青春的六月，再多的思念，終將繾綣在我的心頭。青春離別的六月，可否支離破碎？可否永駐于心？
翻開心靈的日記本，泛黃的頁(yè)面，是受過(guò)的傷，是破碎的夢(mèng)，是錯(cuò)過(guò)的時(shí)光，是擦肩而過(guò)的離別，是流過(guò)的淚，是心靈的痛，是離開的寂寞，是深夜的徘徊，是遺棄的堅(jiān)強(qiáng)，是妥協(xié)的開始 ……
六月的天空，多雨，是上天在為我哭泣嗎？那芳華的歲月，抽心為誰(shuí)？黑玫瑰，枯萎；相思豆，凝結(jié)；梅花深印人心�？释蔀槟愕牡褂�，又怕走進(jìn)無(wú)底的.回音；渴望化作一場(chǎng)驚雷，有怕打破這含淚的寧?kù)o。不知為何，六月，多的是一份傷感，一絲離別的惆悵。
離別，就不要開始，雖然余情未泯；離別，只是心與心的距離，愈來(lái)愈遠(yuǎn)，可留戀的也只有過(guò)去；離別，似夕陽(yáng)的余暉，而日出的美麗，可否重新上演？離別，冬日寒風(fēng)，鞭打著脆弱的心，陽(yáng)春三月的回憶，能否春暖花開？
青春離別的六月，放棄，就徹徹底底？
青春離別的六月，思戀，還是放手？
青春離別的六月，相別，當(dāng)初為何相聚？
青春離別的六月，傷感，還是心底的放松？
青春離別的六月，離別，為何曾經(jīng)相戀？
青春不留白作文 19
古人惜時(shí)，有句名言：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。今人惜時(shí)，也有民間諺語(yǔ)：時(shí)間就是金錢，時(shí)間就是生命。
在美國(guó)夏威夷島上，學(xué)生們上課時(shí)，總要背誦一段關(guān)于時(shí)間的箴言："一個(gè)人的一生中只有三天：昨天、今天和明天。昨天已經(jīng)過(guò)去，永不復(fù)返；今天已經(jīng)和你在一起，但很快也會(huì)過(guò)去；明天就要來(lái)到，也會(huì)很快消逝。抓緊時(shí)間吧，人生只有三天。”
時(shí)間是最公正的消費(fèi)品，他不會(huì)因貧賤、丑陋而“缺斤短兩”。一樣的品質(zhì)，一樣的尺度，在它面前人人平等。聲色犬馬、碌碌無(wú)為，時(shí)間就會(huì)從你的身邊悄悄溜走；不斷學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，你就會(huì)覺得時(shí)間在有意為你放慢腳步。
對(duì)每一個(gè)成功的人來(lái)說(shuō)，時(shí)間管理是很重要的一環(huán)。時(shí)間是我們最重要的資產(chǎn)，每一分每一秒逝去之后，就再也不會(huì)回頭，關(guān)鍵是你如何有效地利用你的時(shí)間。
永遠(yuǎn)記住一件事：時(shí)間是人最大的財(cái)富，你對(duì)時(shí)間的利用率越高，你的收獲就越多，成功也就越大。
人生的價(jià)值不在于時(shí)間的`長(zhǎng)短，而在于我們?nèi)绾务{馭和使用時(shí)間。事業(yè)有成，樂于奉獻(xiàn)，你就會(huì)生活充裕，精神煥發(fā)，從而留住時(shí)間而青春永駐；庸庸碌碌，飽食終日，你的生命就是一片蒼白，縱然活到百歲，也是虛度光陰！
你想顯示自己存在的價(jià)值嗎？你想與其他有所差異嗎？那么，你就要學(xué)會(huì)科學(xué)地安排好你的時(shí)間。努力加勤奮，成功就在不遠(yuǎn)處向你招手！
青春不留白作文 20
坐在寒冷的教室中，時(shí)刻都彌漫著一股緊張與不安。
窗外忽然傳來(lái)一陳音樂聲。我費(fèi)力地移開窗子，風(fēng)兒立即擠了進(jìn)來(lái)，我不禁打了個(gè)哆嗦。
十二月的天空依舊是那么純凈，天空中白云悠閑地游蕩著。
校園中的花兒和樹也仍然帶著和的氣息。一朵熟黃的葉子從樹上飄蕩，打著轉(zhuǎn)兒，翩翩蕩下！
我不禁感嘆到，多美的景象�。∥覀兦啻哼�依舊嗎？
不是同學(xué)告訴我，我還不知道。原來(lái)今天是12。9。是一年一度的歌唱比賽。
鋪著紅毯子的舞臺(tái)上，擁著熙熙攘攘的人群。有的. 著嘴巴市場(chǎng)高聲歌唱著，有的緩慢的移動(dòng)腳步，在為比賽踩點(diǎn)……
忽然回想到以前的這個(gè)時(shí)候。或許，我們正在為這節(jié)目做著仔細(xì)準(zhǔn)備�；蛟S，我們正站在那神圣的舞臺(tái)上，演唱著我們的歌曲！
“我們是共產(chǎn)主義接班人，迎接革命先輩的……”上次的歌曲又重響在我耳邊。
雖然覺得有點(diǎn)幼稚，但就是這帶著幼稚氣息的歌聲讓我深情懷念，讓我重訪年華。
春逝夏臨，秋去冬來(lái)。
我們的青春已去，不再回來(lái)。看著眼前初一的同學(xué)們，矮矮的個(gè)子，臉上涂著紅紅的粉，整齊的衣服與一色的鞋子，還有男生短亮的頭發(fā)與女子牛尾巴似的小辮子。也許，我那時(shí)也是這個(gè)樣子吧！
風(fēng)兒又穿進(jìn)了我的衣角，把的遙遠(yuǎn)的想象又拉回現(xiàn)實(shí)。這是才發(fā)現(xiàn)，我眼里充溢著淚水。
……
“讓我們蕩起雙漿，小般兒輕輕飄漾……”
青春不留白作文 21
“你的書架上是否缺著一部關(guān)于青春的幾何代數(shù)。比如夢(mèng)想的形狀，角度；比如快樂被歲月整除，怎樣收拾，感傷的余數(shù)？”哼唱著歌，我不禁陷入了深思......
青春年上的我們，對(duì)未來(lái)無(wú)限向往，但對(duì)于未來(lái)的能見度也會(huì)感覺到十分無(wú)助，當(dāng)我們想看清楚時(shí)，它卻越來(lái)越模糊。
我的青春誰(shuí)做主?到底是誰(shuí)？這個(gè)問題就連生活也在思考......“的青春我做主”對(duì)，或好或壞或無(wú)奈，都應(yīng)該是我們自己做主。鳥兒無(wú)論飛的多高，它們都是依靠自己羽翼的力量。雖說(shuō)可憐天下父母心，但愛不是對(duì)青春的束縛。藏在溫室里的話中，雖然能安然溫暖的成長(zhǎng)，但它們總不能看到更高更遠(yuǎn)的事物。
我想將青春種入土壤深處，種入歲月深處，在和煦的陽(yáng)光中鮮亮成生動(dòng)的旋律。嘻嘻哈哈的聲音響著日子的意味深長(zhǎng)。長(zhǎng)長(zhǎng)的幸福緊纏這木柱蔓延開去，一枚快樂的葉子就是一個(gè)熱切的向往。跳躍向上，抓住溫柔的金黃，編制翠綠翠綠的篇章......
那青春就藏鉆園子里，那是我踩滿童年腳印的園子。我在園子里種下成長(zhǎng)的.種子，期待它發(fā)芽。園子里的青春，播入泥土，想象奇跡的喜悅，于是又在驕傲中等待。有時(shí)我會(huì)想象我無(wú)法尋找枝葉的蹤跡，青春的足跡，時(shí)光匆匆，我要為我的青春做主。
“我的青春誰(shuí)做主，必經(jīng)坎坷。我的青春誰(shuí)做主，得或舍，我的青春誰(shuí)做主，慢慢解說(shuō)。”
青春不留白作文 22
獨(dú)木舟說(shuō)，站在時(shí)間的坐標(biāo)軸上，過(guò)去一年的收獲與喪失都已經(jīng)落下了帷幕，很慶幸的是，無(wú)論遭遇如何，都在上帝倒數(shù)九之前重新站了起來(lái)。
當(dāng)我固執(zhí)的為我所愛的人和事而堅(jiān)持，當(dāng)我在夢(mèng)想的路上遭遇了那么多的白眼與孤寂，當(dāng)我看過(guò)了那么多的背叛與感動(dòng)，當(dāng)我經(jīng)歷過(guò)兵荒馬亂的中考，我似乎對(duì)這句話有更深刻的領(lǐng)悟�；叵胫两瘢�(dāng)我站在考場(chǎng)上不知所措的時(shí)候，我在想，我的未來(lái)會(huì)是什么模樣。我是否要看清未來(lái)，提筆做出我的選擇。
成長(zhǎng)，不是我們可以選擇好與壞的。當(dāng)我走過(guò)十六個(gè)春秋后，我回頭�？匆娏嗽诹胰障碌母改福匆娏嗽谥v臺(tái)上的老師，還有那些已經(jīng)在時(shí)光中走散的故人。
掀開擋在我面前的那層輕紗，我看見了寵我如小孩的閨蜜。小獅說(shuō)，時(shí)光吹老了好少年。我覺得不然。青春值得銘記，尤其是陪我們走過(guò)青歲月的人，永遠(yuǎn)不老，如黑夜里的明星，照亮的是我們心中那盞還未點(diǎn)亮的燈。
當(dāng)我們徹底長(zhǎng)大，徹底成熟的時(shí)候，不會(huì)成天換著有關(guān)愛情的網(wǎng)名，不會(huì)成天裝飾著自己的ＱＱ空間，不會(huì)因?yàn)樗寄钅橙硕奁�，不�?huì)穿著白色帆布鞋在大街上毫無(wú)形象的.大笑，有的只是高貴冷艷的妝容和閃亮耀眼的高跟鞋。而我們?yōu)榇烁冻龅拇鷥r(jià)是天真無(wú)邪的笑顏與純潔無(wú)瑕的心。
走過(guò)泥濘不堪的十六歲，真的失去了很多很多，只是在面對(duì)那么多的不堪與疼痛時(shí)，我唯一沒有失去的是，快樂和勇氣。
兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，浮浮沉沉，若有下一世，我還是愿遇見那些給我?guī)?lái)過(guò)歡笑的淚水的人。
青春不留白作文 23
青春彷如夢(mèng)，在思念泛濫的季節(jié)，珍重的把它們寫入日記，讓夢(mèng)的絢爛化作對(duì)青春的贊美，化作心中的那份圣潔！——題記
深藍(lán)色里，夏的繁星，秋的皓月，飄渺；神秘。
夜，太涼，涼如水。
而享受夜晚的涼風(fēng)，卻讓人感到愜意。雖說(shuō)雁過(guò)無(wú)痕，歲月無(wú)聲，而在我歲月中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻在我生命中的每一個(gè)空隙不著痕跡地流動(dòng)。流年的浪花總是滌蕩在渺遠(yuǎn)的心際。水波漣漪般徐徐蕩開，風(fēng)中花瓣輕輕墮落......
隨也把“青春”二字送給我，于是我的生命便有了花的芬芳，雨的朦朧。而我的心便徜徉于花海夢(mèng)河，悄悄拾起瓣瓣落英，點(diǎn)綴那玫瑰色的夢(mèng)！我知道語(yǔ)言;文字不足以把青春的美好表達(dá)，但我可以用心虔誠(chéng)地膜拜，默默地在心中贊嘆我的青春！
初步青春的我，居然也學(xué)會(huì)了欣賞詩(shī)句，體會(huì)詩(shī)人們豪放達(dá)抑或憂郁的情懷，讓它們?nèi)苋胛医k爛的'夢(mèng)。它那飄逸的思想，飛動(dòng)的神采，滌蕩著我的靈魂，美化了我的氣質(zhì)。而在無(wú)人的路，我總愛獨(dú)享靜謐天空下孤獨(dú)的感覺，在冰涼的夜風(fēng)中感受歲月的飄零，用心聆聽時(shí)光飛舞的聲音！
夜晚吸引了太多的夢(mèng)，因而深不可測(cè)。而我墜入其中便不能自拔。
青春彷如夢(mèng)！ 而我不能只在夢(mèng)中沉醉！但我愿給我的夢(mèng)攜上“無(wú)悔”二字。
今晚如夢(mèng)，我的世界都沉睡在寧?kù)o之中
青春不留白作文 24
不記得在哪，看過(guò)這樣一篇文章：作者在找資料時(shí)，無(wú)意間翻出了小學(xué)時(shí)的作業(yè)本，上面用鉛筆書寫的字跡早已模糊不清.......
看到這里時(shí)，心莫名地輕輕疼了一下，忽然間很難過(guò)，因?yàn)槲乙埠芟矚g用鉛筆，寫做了字，總是可以擦掉．可是，我們?nèi)松系腻e(cuò)誤，也可以就此抹去嗎？
如果給你一張空白的紙，要求你用鉛筆書寫，那么你一定回覺得無(wú)所謂，因?yàn)槭倾U筆字，所以可以修改．但如果讓你用鋼筆書寫，你一定不會(huì)那么大意了吧．
那張空白的紙就好像我們的人生．如果我們以一種無(wú)所謂的態(tài)度去對(duì)待，那么那張紙上將永遠(yuǎn)也寫不出工整優(yōu)美的字跡．假如你一開始就認(rèn)真對(duì)待，就不怕會(huì)寫錯(cuò)字，走錯(cuò)路．
請(qǐng)用鋼筆書寫我們的'青春．青春路上，也許我們會(huì)犯錯(cuò)，但只要改過(guò)，就好了．我們要做的，只是一步一腳印的走下去．不管心有多累，路有多長(zhǎng)，都要在心中秉持鋼筆的信念，走下去....
請(qǐng)用鋼筆書寫我們的青春．鋼筆書寫出的字跡將永不褪色．無(wú)論我們做過(guò)什么，都將銘記在心．那些或明朗或晦暗的回憶，將永遠(yuǎn)被珍藏在心底....
請(qǐng)用鋼筆書寫我們的青春．我們每一步錯(cuò)誤的開始，都將被鋼筆載入青春的史冊(cè)，永遠(yuǎn)不能修改．所以，請(qǐng)不要走錯(cuò)誤的路.....
請(qǐng)用鋼筆書寫我們的青春......
青春不留白作文 25
為了朦朧而朦朧，為了憂郁而憂郁。
靜靜的山村，空空的田野，冷冷的清風(fēng)，見證著流瀉的年華。
而今，指尖劃過(guò)的，不只是青春。
夜幕下幻想著奇跡，天空中會(huì)飄落七彩的仙女；
晨曦中幻想著奇跡，家門外會(huì)路過(guò)歡快的精靈。
我，成長(zhǎng)在叛逆的芳華；青春，在叛逆中靜靜長(zhǎng)大。
喜歡逃離嘈雜，找一個(gè)幽寂的山谷，和著潺潺的流水，彈一曲優(yōu)雅的琵琶。青春，越是平淡，越是意味深長(zhǎng)。
也曾走進(jìn)鬧市，與一群朋友瘋瘋癲癲，恣意游蕩，似乎世界很大，卻也要由我們主宰。青春，越是瘋狂，越是激情蕩漾。
期待被人夸贊，期待與眾不同，縱使青春鮮活得另類，縱使青春另類的有些無(wú)知，我們總是有著自己美好的愿望與停泊心靈的港灣。揮灑青春的天空注定絢爛，放縱青春的海洋注定寬廣，青春的樂章悠揚(yáng)夾著激昂，青春的舞步狂野卻又安詳。
人生匆匆，青春不是易逝的一段。悲傷，也迷茫不了我們的雙眼。期待瘋狂追逐后完美的'愛情，期待執(zhí)著付出后不菲的回報(bào)。也許，得到的會(huì)是現(xiàn)實(shí)殘酷的傷害，我們不曾放棄，青春的淚水飄灑如塵埃，不滅的斗志讓我們勇敢的期待未來(lái)！
青春，流著淚，無(wú)悔的淚；青春，閃著光，耀眼的光！
朦朧中閃耀著希望，憂郁里自由堅(jiān)定的目光。靜靜的天地里醞釀著涌動(dòng)的激情，叛逆的青春定會(huì)走向翌日的輝煌！
迷茫已逝，靜靜地，青春在十七歲的雨季悄然流淌 ......
青春不留白作文 26
青春，這是個(gè)無(wú)數(shù)人談了無(wú)數(shù)次的話題�，F(xiàn)在，讓我來(lái)談，那么我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我的青春。
青春，書聲
每一個(gè)天剛剛亮的早晨，我們都要按時(shí)到達(dá)學(xué)校，只為了那一場(chǎng)朝氣蓬勃的早讀。
伴隨著鳥兒的鳴叫，我們讀著舒婷的《祖國(guó)啊，我的祖國(guó)》，細(xì)細(xì)品味那個(gè)年代的愛國(guó)熱情:我們讀著冰心的《談生命》，默默感悟著生命的真諦:我們讀著李白的《月下獨(dú)酌》，靜靜體會(huì)著“詩(shī)仙”的浪漫...
書聲朗朗，空氣中彌漫著的，是我們的青春。
青春，奔跑
金秋時(shí)節(jié)，我們迎來(lái)了期待已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)。吹著夾雜著雨點(diǎn)的風(fēng)，我們開始了一場(chǎng)青春的拼搏。
隨著一聲聲“砰”的槍聲，我們班也獲得了一個(gè)個(gè)令人驚喜的名次。終于，到了最后一個(gè)項(xiàng)目一最令人激動(dòng)的迎面移力。那一刻場(chǎng)上一片安安靜，“砰”的一下，槍聲響起，同學(xué)們?nèi)珉x弦之箭一般沖了出去，坐在看臺(tái)上的同學(xué)們也仿佛被喚醒了，一聲聲“加油”伴隨著操場(chǎng)上奔跑的.同學(xué)。九個(gè)來(lái)回過(guò)去了，終干到了最后一棒的同學(xué)，他深呼吸了一下，活動(dòng)了一下筋骨，又深吸了一口氣，穩(wěn)穩(wěn)的接住接力棒，沖了出去。起跑，加速，達(dá)到終點(diǎn)，幾乎是一氣呵成。雖然最終，我們班并不是第一，可是我們班既然盡力了，就已無(wú)悔。
細(xì)雨綿綿，秋風(fēng)中洋溢著的，是我們的青春。
年輕，是我們敢闖敢拼的資本，我們的青春，依舊熱情、燦爛。
青春不留白作文 27
青春期的愛戀，真的是很令人迷惑和痛苦。
政治課上，老師曾和我們說(shuō)過(guò)，青春期的萌動(dòng)時(shí)，是美好的是正常的。可是，不知道為什么，我總是那樣的厭惡這些東西，或許是和家里的`教育是分不開的，但是我真的很容易碰及到這些東西，每一次，我都會(huì)在這上面感到一切都是空虛的，我何嘗不想和大家站在同一戰(zhàn)線上？可是我就是辦不到，我的內(nèi)心中總是這樣疲憊，每次每次，我在情感上的問題總是看得太嚴(yán)重，我心中的任何情感都只和自己說(shuō)，對(duì)于其他的情感，我會(huì)很排斥，明明想表達(dá)，可是內(nèi)心就是不允許，對(duì)待朋友早戀這種事，我受不了，我會(huì)怕，我會(huì)恐慌！我是不是有一種心理疾�。课乙恢痹谙�，一直在想……
和普通女生一樣，我也有幻想公主和王子的童話故事，我也有幻想那種整天擁有玫瑰和玻璃鞋的世界，可是長(zhǎng)大了點(diǎn)，我才發(fā)現(xiàn)這是多么可笑的事，童話只是童話，只是一層砂。上了初中，才發(fā)現(xiàn)心中的搖擺不定，才發(fā)現(xiàn)心中的萌動(dòng)是多么的可怕，但是隨后也將它給淡忘了，現(xiàn)在回首，似乎已經(jīng)對(duì)它麻木了，別人的只言片語(yǔ)對(duì)我來(lái)說(shuō)也不所謂了，不管是誰(shuí)喜歡誰(shuí)，也已經(jīng)不重要。真想告訴青春：“將我的萌動(dòng)偷走吧！不管有誰(shuí)說(shuō)過(guò)，有了它這個(gè)青春才是精彩的，只不過(guò)，請(qǐng)你把留念留下吧！好讓我知道，我曾走過(guò)……”
走吧，再也不要留下，在青春的倩影下，我看見了寂寞和悲哀……
青春不留白作文 28
風(fēng)是甜的，汗是咸的，打在身上的陽(yáng)光是溫暖的，我聽過(guò)海風(fēng)的.味道，卻一直沒能品出，我殷紅青春的滋味。我的夢(mèng)，在那里打開扉頁(yè)，用孩子稚嫩的雙手，一手一掌印地讓顏料鋪滿。那里，叫四班。
叛逆我們的標(biāo)簽
我們很差，真的很差，剛開始學(xué)習(xí)尋找的時(shí)候，便被貼上了所謂的標(biāo)簽，于是我們邊默認(rèn)了這個(gè)稱號(hào)，開始往這個(gè)方向越走越深，不顧一切地走。我們攪亂紀(jì)律，不聽指揮，批評(píng)，休課，不知不覺已成了家常便飯。四班，不知何時(shí)起成了老師飯后的話題，我們，不知不覺成了學(xué)校的關(guān)注對(duì)象。
改變我們正在努力
也不知道是何時(shí)起，因?yàn)槭裁�，也許會(huì)死耐不住這個(gè)稱謂的寂寞和心中想要改變的愿望。我們開始嘗試，試著，創(chuàng)造一個(gè)屬于我們的輝煌結(jié)局，花雨時(shí)節(jié)，化羽涅槃……是要化繭成蝶了么？
積極向上我們?cè)诼飞?/strong>
我們上課開始聽講了，老師開始表?yè)P(yáng)我們了，越來(lái)越多的老師開始說(shuō)：“四班進(jìn)步正大。這學(xué)期改變了很多。希望他們能堅(jiān)持下去�！�
月考時(shí)，我們班終于擺脫了倒數(shù)的稱號(hào)，雖然還不是最前，但我們卻在用汗水一點(diǎn)一點(diǎn)地向前走，我們，在路上。
我不知道該怎么表示他們，正如我不知道該怎么描述我殷紅的青春。但我愛他們，因?yàn)樗麄兪俏业那啻�。也許他們，便是我殷紅青春的味道。
青春不留白作文 29
敏和清應(yīng)該說(shuō)是一對(duì)最好的朋友：他們下課一起說(shuō)話，一起追逐嬉戲;上課呢，坐在同一張桌子上認(rèn)真聽課。同學(xué)們說(shuō)他們是“青梅竹馬”。
其實(shí)，只是一種純潔的友誼罷了。臨近敏的生日，清居然不想?yún)⒓用舻纳樟恕Ｃ艉芷婀�，也很生氣，想這個(gè)從小玩到大的朋友怎么突然“變卦”了?敏的淚水在眼眶里轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，清俯下身來(lái)看她的反應(yīng)。敏強(qiáng)忍著眼淚不留下來(lái)，但，淚水卻好似頑皮的娃娃，硬著要掉下來(lái)，把剛剛寫好的字糊在一起，成了一團(tuán)花。
清從來(lái)沒見過(guò)敏哭，所以他很懊惱說(shuō)出了這種惹敏哭泣的話來(lái)。他不知道平時(shí)大大咧咧的敏，有著一顆比常人更脆弱.敏感的心。清不敢跟敏道歉，也不敢跟她說(shuō)話，因?yàn)榕掠謧Φ剿男�，所以只能在背后默默地關(guān)注著敏�？旆艑W(xué)了，敏故作輕松，裝作去整理本子，其實(shí)是想找話對(duì)清說(shuō)。“你到底來(lái)不來(lái)?”敏有些不大耐煩�！皝�(lái)，我怎么可能不來(lái)?”清裝傻，好像這件事根本沒有發(fā)生過(guò)。敏又與清打成一團(tuán)。她仔細(xì)地想了一下，這件事是她做得不對(duì)，何必為一件雞毛蒜皮的.小事而哭泣呢!所以敏在她的鉛筆盒上鄭重地寫到：“青春不哭泣�！泵舻纳諘�(huì)如期舉行。
生日會(huì)結(jié)束，敏.清勾肩在一起，敏說(shuō)：青春，何必傷心地哭泣，我們不再哭泣!“兩只手緊緊地握在一起，灑下一串爽朗的笑聲……
青春不留白作文 30
青春就像一個(gè)萬(wàn)花筒，透過(guò)形形色色玻璃，讓我們看到無(wú)數(shù)光影，一些人、一些事、一些地方，不停在腦海旋轉(zhuǎn)，而后悄悄消逝在無(wú)窮無(wú)盡的記憶里。
最近看了《青春期》系列電影，總共三部，感觸頗深，其略顯粗糙抑或陳舊的故事題材并沒有怎么牢牢俘獲我的好奇心，反倒是人物角色的感染力，讓我拍案叫絕。
每個(gè)人都有一段屬于自己的青春，驀然回首，恍如隔世。
青春賦予了我們無(wú)數(shù)淚與歡笑，年少輕狂的時(shí)候，總會(huì)有很多抱負(fù)、很多不甘心，以為只有想不到的事，沒有做不到的`事。
固執(zhí)與癲狂是青春最特色的烙印，喜歡抽煙、喜歡裝酷、喜歡打架、喜歡莫名憂傷、喜歡成群結(jié)隊(duì)翻墻、還喜歡賴著臉皮去追暗戀的女孩子或男孩子。
《青春期》是一部頗有生活色彩的文藝片，男主角汪小菲，女主角程小雨，就如同大多數(shù)人青春的縮影，看著這部影片，記憶像打開的大閘一樣，瞬間吞噬了整個(gè)情緒。
但是在網(wǎng)上我聽到很多人評(píng)論，這部片子有點(diǎn)沉悶、壓抑和糜爛，消極元素過(guò)多，而且劇情繁雜拖沓，然而以我看來(lái)，其實(shí)這就是生活中最真實(shí)的寫照，很佩服導(dǎo)演用一種巧妙的感染力把觀眾的好奇心吸引到了極致。
青春其實(shí)很簡(jiǎn)單，它就是由一大群人、學(xué)校、教師、操場(chǎng)、校服、擁抱、初吻、眼淚、幸福等元素，通過(guò)種種稚嫩的方式，拼接拆散，再拼接再拆散，然后慢慢成熟化。
青春就是這樣一個(gè)神奇的萬(wàn)花筒，不是嗎？
青春不留白作文 31
每個(gè)人的青春都有所不同。有的人青春充滿美好，因?yàn)樗袑挻蟮男貞�；而有的人的青春充滿苦澀，因?yàn)樗麤]有用心去發(fā)現(xiàn)。現(xiàn)在呢！讓我給大家講一下我的青春吧！
其實(shí)，我的青春很簡(jiǎn)單它有三種色彩，分別是紅色藍(lán)色和黃色，紅色代表剛強(qiáng)，藍(lán)的代表夢(mèng)想，黃的代表堅(jiān)持。
紅色—?jiǎng)倧?qiáng)
剛強(qiáng)，是每個(gè)人應(yīng)有的品質(zhì)。因?yàn)樗梢宰屛覀兇驍〈煺邸Ｎ揖陀蓄愃频慕?jīng)歷：一次，由于成績(jī)不好被老師批評(píng)：最近上課不認(rèn)真，馬虎�；丶液�，我把這件事告訴了媽媽。媽媽說(shuō)，每個(gè)人要有一種品質(zhì)叫剛強(qiáng)，只有有了這種精神，才能戰(zhàn)勝挫折，正處于青春時(shí)光的你應(yīng)該用你的毅力去改變你現(xiàn)在的自己。聽完，我覺得，我應(yīng)該用自信和剛強(qiáng)去書寫我人生的最美篇章。
藍(lán)色—理想
有人說(shuō)，理想是成功的標(biāo)準(zhǔn)之一。只有有了理想，才能有機(jī)會(huì)閃亮你人生的舞臺(tái)。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名演員，每次看見電視上一個(gè)個(gè)演員穿著華麗的服裝，登上自己的舞臺(tái)，我總會(huì)心潮澎湃，想著：我也要親手為我的夢(mèng)想點(diǎn)上美麗的色彩。
黃色—堅(jiān)持
俗話說(shuō)得好：堅(jiān)持是人生的'永恒。有了堅(jiān)持才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。堅(jiān)持其實(shí)很簡(jiǎn)單，堅(jiān)持就是從你認(rèn)真完成作業(yè)中得到的；堅(jiān)持就是從你有一個(gè)良好的生活習(xí)慣得到的；堅(jiān)持就是從你在校園文明用語(yǔ)得到的。
雖然每一個(gè)人的青春都是不同的，但是青春使我們憧憬美好和未來(lái)，同時(shí)青春也是多彩的。我相信，我只要堅(jiān)持，剛強(qiáng)，有理想，一定可以讓我的青春絢麗多彩！
青春不留白作文 32
如果說(shuō)人生是一出戲，那么擁有青春日子便是最精彩一幕;如果說(shuō)人生是一本書，那么擁有青春日子是最完美篇章;如果說(shuō)人生是一次從生到死特殊旅程，那么擁有青春日子便是我們看到最美風(fēng)景一程。
青春像一顆純潔無(wú)瑕水晶球，那么透明;青春又像一道七色彩虹，那么色彩絢麗;青春又像一個(gè)耀眼太陽(yáng)，那么光彩奪目。
青春是什么?
青春是一場(chǎng)悲劇，分離是這場(chǎng)劇主角。就像是習(xí)慣了同桌性格，相處得格外融洽;習(xí)慣了同桌特點(diǎn)，老是忘了東西丟在哪里;習(xí)慣了午睡時(shí)，她幫我蓋一件衣服。可畢業(yè)后，各奔東西，再?zèng)]有了聯(lián)系，也許這就是青春!明明舍不得，卻又要說(shuō)再見。
青春是一部喜劇，也許是誰(shuí)聊起了誰(shuí)偶像，也許是想起了昨晚電視劇劇情，也許是誰(shuí)解出了一道難題。也許這就是青春!這樣簡(jiǎn)單快樂!青春是一首搖滾樂，那樣放肆自由，同時(shí)也是那樣振奮人心。青春少年總是奮不顧身追尋著自己夢(mèng)想，成功時(shí)會(huì)相擁而泣，失敗時(shí)會(huì)大聲尖叫，就算是遍體鱗傷，也無(wú)所畏懼。也許這就是青春!
青春是什么，好像寫也寫不完，就像滿天繁星，數(shù)也數(shù)不清。
在青春路上，有我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上灑下汗水;青春路上，有閨蜜間悄悄話;青春路上，有太多太多，就像美妙音符譜寫出了動(dòng)人青春樂章。
青春是握在手中沙，不知不覺已然離去;青春是閃過(guò)流星，雖美卻稍縱即逝;青春是幸福留下香氣，想要珍惜卻已離去。正值青春我們要珍惜青春，把握青春，讓我們青春綻放出生命光芒。
青春不留白作文 33
青奧，讓所有南京人驕傲的青奧，兩年后將要在南京舉行了，即使還有兩年才舉辦，現(xiàn)在也搞得沸沸揚(yáng)揚(yáng)了。
作為一個(gè)十朝古都，南京這個(gè)地方可謂是古色古香。夫子廟，玄武湖，包括總統(tǒng)府，每一個(gè)景點(diǎn)都透出了古都的氣息來(lái)。同時(shí)南京也不乏現(xiàn)代化的腳步，各種現(xiàn)代化的電子產(chǎn)品。作為一個(gè)南京人，我可以自豪地說(shuō)，南京真是一個(gè)古代與現(xiàn)代結(jié)合，古都與現(xiàn)代化都市共存的城市啊。
但是，南京并不是十全十美的，它也有存在的問題，比如說(shuō)環(huán)境衛(wèi)生，市民素質(zhì)等。而我認(rèn)為市民素質(zhì)才更應(yīng)該重視，因?yàn)槟暇┤说腵素質(zhì)真不高，什么隨地吐痰，什么亂扔垃圾，什么大聲喧嘩，在南京人眼中，似乎早已看作是家常便飯，司空見慣了。而在外鄉(xiāng)人活外國(guó)人看來(lái)，那是一道刺眼的瑕疵，一塊極好的溫玉上的一塊瑕疵，不經(jīng)難看，也大大影響了其價(jià)值。
而如果先處理衛(wèi)生問題而不去提高市民素質(zhì)的話，搞完衛(wèi)生后，馬上又臟了，不能根治，治標(biāo)不治本，而市民素質(zhì)便是重中之重。外鄉(xiāng)人到南京要說(shuō)話吧，如果南京人一口一個(gè)臟字，怎么看這個(gè)十朝古都？所以，我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始，提高素質(zhì)，不扔垃圾而是去撿垃圾，不去吐痰，做一個(gè)合格的中國(guó)公民，合格的南京市民，也許這才是讓青奧成功舉辦的所在吧。
活力青奧，青春青奧，我期待的青奧。
青春不留白作文 34
中考悄悄地走來(lái)，人生的航標(biāo)要為它來(lái)一個(gè)360度大轉(zhuǎn)彎，轉(zhuǎn)不好就要從狹窄的小船掉進(jìn)汪洋的大海，難道這就是青春?這就是人類所謂的美好時(shí)光——青春
走進(jìn)15歲，我跨入了青春的門檻。在我的夢(mèng)中，青春是有明媚的陽(yáng)光照耀，是有溫和的風(fēng)兒半隨，是有永不斷線的風(fēng)箏隨風(fēng)蕩漾，是有五彩繽紛的世界襯托。是一邊無(wú)止境地吸著知識(shí)的甘泉，一邊無(wú)憂無(wú)慮地享受著成長(zhǎng)所帶來(lái)的快 樂。
走進(jìn)15歲，我跨入青春 的門檻。在我的現(xiàn)時(shí)中，青春是毒辣的太陽(yáng)直照 ，是有思緒經(jīng)常像斷了線的風(fēng)箏 在云彩中不肯露臉，是有黑暗無(wú)光的世界襯托。是無(wú)止境地吸知識(shí)的甘泉，一邊被破地在成長(zhǎng)中，學(xué)著一技之長(zhǎng)。歡樂在青春中喪失。回想起，兒時(shí)的我，到處是天真無(wú)瑕的笑臉。
青春我學(xué)會(huì)把心里的密秘悄悄地寫在日記本上，放入自己的`抽屜里，然后掛一把小鎖。時(shí)時(shí)想說(shuō)“我認(rèn)為”，卻有時(shí)時(shí)覺得理不清，道不明，百思難解。處處想說(shuō)“我來(lái)做”，卻又處處感到世路難行。青春總想說(shuō)句“為什么”為什么地球有人類的出現(xiàn)?等等。
我不是作家，但紀(jì)錄每一次青春的感動(dòng)是我的習(xí)慣。我不是畫家，但借取美的片刻是我的心愿。仔細(xì)想想生活本身即是書，又是畫。也許前一刻，我們是閱書，觀畫的讀者，而下一刻，卻是書中的主角，畫中的人物。說(shuō)不定你將成為主人公。
回味青春，發(fā)現(xiàn)青春處處是美麗。
青春不留白作文 35
青春就像一個(gè)風(fēng)鈴吹開了我們的心扉；青春就像一個(gè)彩笛吹動(dòng)了我們的夢(mèng)想；青春像一個(gè)音符帶我們奔向希望。青春，這個(gè)美好的季節(jié)我們應(yīng)該好好把握它、珍惜它。
年少的我們愛追夢(mèng)，喜歡無(wú)拘無(wú)束自由的放蕩，喜歡時(shí)尚風(fēng)情，喜歡無(wú)盡動(dòng)聽的.天籟之音可是，我們知道，青春年少的時(shí)候應(yīng)當(dāng)發(fā)憤圖強(qiáng)，這是我們?nèi)松凶蠲篮玫臅r(shí)段。我們不應(yīng)該讓她隨風(fēng)飄走。青春是盛夏之旺季。我們應(yīng)該好好把握這段時(shí)光。這應(yīng)該是我們青春無(wú)悔的一份答卷。少壯不努力，老大徒傷悲這些豪言壯語(yǔ)應(yīng)該引起我們的注意！我們應(yīng)該把握現(xiàn)在。不要等到白發(fā)滿頭時(shí)再后悔當(dāng)初。就像未北歸大雁秋天時(shí)在天上的嚎叫一般
青春的心跳是起伏不定的。她需要一個(gè)領(lǐng)航的人將這只不定項(xiàng)的小船引向光明！我們要把握好方向，不要在大海中迷茫。應(yīng)該把握好自己！不要在人生中悲傷。青春的少男少女。不應(yīng)該去摘取不成熟的果實(shí)。雖然它外面甘甜但是里面確實(shí)酸澀的、所以，幼嫩的心請(qǐng)不要去傷害它。我們應(yīng)該把握好自己。不要在它青春的時(shí)候給她一份不安定的回憶！
青春是什么？青春是希望。青春最需要什么？青春最需要好好把握。無(wú)悔的青春，完美的答卷，這一切都完美至極。我們應(yīng)該好好的去把握它！當(dāng)我們回想過(guò)去，就會(huì)努力的干好現(xiàn)在。干好該干的每一件事！至少這樣也是對(duì)我們生命的一種交代。我們應(yīng)該將青春握在手中！將希望銘記在心頭！要帶著希望和夢(mèng)想，勇敢的去追求、去奮斗、去創(chuàng)造青春之輝煌！
青春不留白作文 36
在不知不覺中，我們的身體經(jīng)歷著一些微妙的變化，這意味著我們正在長(zhǎng)大。我們開始從兒童期向成年過(guò)渡，跨入青春的大門，開始人生中最美麗的春天，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)不同于往昔的情感世界。
對(duì)于青春，我們充滿了好奇。因此，我們需要通過(guò)很多方法來(lái)感悟青春，享受成長(zhǎng)的體驗(yàn)，在尊重與關(guān)愛的`環(huán)境中，我們將進(jìn)一步體現(xiàn)到青春成長(zhǎng)的美好。
我發(fā)現(xiàn)剛進(jìn)入初中的同學(xué)都喜歡標(biāo)新立異，愛穿一些奇裝異服，覺得自己很帥，很美，但在老師的眼里卻不這么認(rèn)為的。雖然每個(gè)人都希望成為一個(gè)與眾不同的人，但追求個(gè)性不一定要在裝扮上，人格獨(dú)立也不是故作姿態(tài)。同學(xué)們，真正的個(gè)性在于內(nèi)心深處散發(fā)的魅力，真正的獨(dú)立是逐漸擺脫依賴，勇于為自己的敢做敢為負(fù)責(zé)的精神。
在青春期，我們會(huì)為一個(gè)人流淚，有時(shí)會(huì)悵然若失。但我們青春更多的是夢(mèng)想，放飛我們的夢(mèng)想，努力追求吧！是激情，我們會(huì)碰到更多的對(duì)手，我們加油吧！是幸福，我們經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，得到了經(jīng)驗(yàn)，學(xué)到了許多東西。因?yàn)閾碛星啻海覀儾慌率�，相信一切可以重�?lái)。因?yàn)榍啻�，我們有了克服懦弱的勇氣和敢于探險(xiǎn)的魅力。
當(dāng)我們?yōu)樽约旱那啻鹤８r(shí)，周圍的所有人也在為我們祝福。正因?yàn)榍啻菏敲篮玫模孕枰覀兏诱湎儆谧约旱臓N爛人生。讓我們帶著這些美好的祝福，開始青春之旅吧！正如高爾基所說(shuō)：要愛惜自己的青春。世界上沒有比青春更美好的了，沒有比青春更珍貴的了。
青春不留白作文 37
青春，是一個(gè)縹緲的名詞。但是，它離我們又這么的近。在青春時(shí)期，我們這些少男少女的主要任務(wù)便是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)技能；學(xué)習(xí)動(dòng)手操作；學(xué)習(xí)如何做人。這些都是我們必須要懂的。只有學(xué)習(xí)好了為人處事；學(xué)好了本領(lǐng)，才能立足于世，才能成為一個(gè)成功的人，而這個(gè)過(guò)程就是一杯香醇濃郁的美酒，予邇細(xì)細(xì)品嘗。但是，這只是別人定義的青春。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，青春的定義有很大不同，但又不盡相同。
在我心中，青春，豪放不羈，十分活躍。
在別人心中，有可能是這些樣子的.：
青春，既是激揚(yáng)的，也是迷茫的，既活潑又常常帶著一絲憂郁。
青春，有著自己的夢(mèng)想，即使那很幼稚，很懵懂，幾乎不可能
青春，是學(xué)習(xí)，努力學(xué)好了本領(lǐng)，未來(lái)便有了伴我們走完人生的拐杖，青春便有價(jià)值；
青春，是叛逆，是我們青春路上的一筆挫筆，讓我們回憶時(shí)也興奮不已；
青春，是挑戰(zhàn)，自己所不及，超越自我的港灣；
青春，是美好，是讓一切美好的事物駐留腦海。
青春，對(duì)我們這些正在體驗(yàn)青春的人來(lái)說(shuō)，或許不值一提。不過(guò)，對(duì)于長(zhǎng)大后的我們，這一定會(huì)是個(gè)最美好的回憶！
美好的青春，再華麗的話語(yǔ)也描繪不出它的一點(diǎn)一滴；再溫柔的撫觸也留不住它告別的腳步。它終究會(huì)離去，而在它即離前夕，我們何不珍惜一點(diǎn)，多做些有意義的事，讓我們的青春豐富多彩，更具有價(jià)值呢？
青春不留白作文 38
雨一直在下著，望著窗外從屋檐上流落下來(lái)的雨珠，我的心中劃過(guò)幾絲淡淡的感傷。
看著一顆接一顆滴落下來(lái)的水珠，我情不自禁地想起了模擬考的分?jǐn)?shù)。因?yàn)橐粋�(gè)不小心，我的作文竟被扣去了12分，一個(gè)不小心，我的總分與年級(jí)前3無(wú)緣。一個(gè)不小心，使我無(wú)法面對(duì)媽媽期待的眼神。
很無(wú)奈，我這次的分?jǐn)?shù)又直線回落了�？偡指菓K不忍睹。有誰(shuí)能想到上次排名前3的我竟出乎意料地淪落為“差生”級(jí)的分?jǐn)?shù)。大概是因?yàn)閺臎]有過(guò)這樣的失誤吧，我居然失眠了。看著試卷上的紅叉，從心底里覺得它在嘲笑我，想讓我停止這無(wú)謂的抗?fàn)帯?/p>
其實(shí)在分?jǐn)?shù)沒出來(lái)前，我就很不希望第二天的.太陽(yáng)照常升起�？释谝褂肋h(yuǎn)都不要被那光明所替代。希望分?jǐn)?shù)的真相沉浸在深深的大海里。因?yàn)槲覠o(wú)法面對(duì)同學(xué)們驚異的眼光，老師失望的神情。
最終的我依然逃不過(guò)命運(yùn)的公正。該來(lái)的終究會(huì)來(lái)，在哪里跌倒就從哪里站起來(lái)。這是人們常說(shuō)的一句話。沒錯(cuò)，事情已經(jīng)發(fā)生了，傷心流淚也沒有用，在真正的考試來(lái)臨之前，重新拾回信心，認(rèn)真努力，才會(huì)是取得好成績(jī)的不二法門。
考試的失利，也許會(huì)成為我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，相信畢業(yè)考我一定不會(huì)辜負(fù)任何人的期望。
就算命運(yùn)使我殘疾，我也要做一個(gè)像海倫凱勒那樣的人。就算命運(yùn)是我身患絕癥，我也要做一個(gè)像霍金那樣的人。也要像貝多芬那樣，扼住命運(yùn)的咽喉！
漸漸的，雨停了。打開窗戶，我看到天空的烏云緩緩散開，在遙遠(yuǎn)的天際，太陽(yáng)的余輝照亮了我的心靈。
青春不留白作文 39
有人說(shuō)，青春如歌一樣動(dòng)聽；有人說(shuō)，青春如夢(mèng)一般美好；要我說(shuō)，青春如煙一樣迷茫。
伴隨著生理和心理的成長(zhǎng)，我們告別了無(wú)憂無(wú)慮的童年時(shí)代，但并沒有邁進(jìn)成熟穩(wěn)重的成年時(shí)代，這是略微尷尬的時(shí)節(jié)，因此多了幾分迷茫和悵然。
突然間我發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了，某種思緒讓我常常無(wú)法自控。因?yàn)槲也挥傻孟矚g上了他，這也許只的一種一味的追求，當(dāng)我看著他的背影，心怦然悸動(dòng)的剎那，我覺得我真的長(zhǎng)大了。
青春的我常坐在一棵梧桐樹下，靜靜地思念著他那熟悉的臉龐，熟悉的笑容，熟悉的`聲音，熟悉的每一個(gè)動(dòng)作。他的一切如煙一樣懸浮，把我籠罩，包圍，讓我透不過(guò)氣。眼前一片梧桐葉飄落下來(lái)，輕輕落在我的發(fā)梢，更勾起了我的情思。
遠(yuǎn)處，人家的煙囪里冒出了白煙，一縷一縷煙向空中上升、散開，帶著我的記憶，帶著我的思念，一起彌漫。
我無(wú)法欺騙自己，只有默讀自己的傷悲，試著重新做回自己，卻發(fā)現(xiàn)夢(mèng)中依然是你。曾經(jīng)擁有的，或者失去的，都已不重要，我決定，從此不再哭泣。煙，飄散了，會(huì)帶走過(guò)去的你和我的一切記憶。
也許在這個(gè)時(shí)節(jié)里，我注定要傷心。傷心是成長(zhǎng)蛻殼時(shí)的痛，是幼稚向成熟交的稅。青春期有著它自己的節(jié)奏，只要跟上它的節(jié)奏，一定能讓自己的青春煥發(fā)光彩。
青春不留白作文 40
打開青春的天窗，一切都變得多思，一切都變得神秘，一切都變得美麗。
青春的腳步就像不經(jīng)意撕去的日歷，偶然翻閱往事，留下一紙淡淡的痕跡，打開青春的天窗，意味著不再為落紅憔悴、花謝傷情，不再嘆流水東去，太陽(yáng)西沉；不再羨慕夸父追日、嫦娥奔月；不再迷戀于席絹、瓊瑤千篇一律凄美純情的愛情陷阱；不再佩服金庸逍遙浪子走馬迷陣的刀光劍影；不再沉醉于古龍風(fēng)流女俠撲朔迷離的`神奇?zhèn)髡f(shuō)……
打開青春的天窗，空閑時(shí)分，品幽幽綠茗，拂朗朗清風(fēng)，我喜歡獨(dú)自走進(jìn)郝思嘉的生活世界，去聆聽這位“亂世佳人”意亂情迷的內(nèi)心獨(dú)白；我喜歡與海明威筆下的老人一起出海捕魚，去欣賞人魚相搏、魚擊海水的瞬間精彩；我喜歡隨卡特琳·溫索爾(《琥珀》的作者)去體味17世紀(jì)倫敦那個(gè)爾虞我詐、人欲橫流的丑惡社會(huì)……
閱讀生活，享受生命，珍惜情感；我會(huì)陶醉于冰心那盞小桔燈籠罩下的愛的靈光里；我會(huì)感動(dòng)于聞一多怒對(duì)反動(dòng)派拍案而起的義憤；我會(huì)激動(dòng)于魯迅“救救孩子”的吶喊……
氣質(zhì)，在感動(dòng)中蘊(yùn)藏；情感，在激動(dòng)中醞釀；理智，在陶醉中升華。打開青春的天窗，為前行的風(fēng)景定格，用執(zhí)著的信念、年輕的激情、青春的力量去叩開理想的宮殿；打開青春的天窗，給未來(lái)一個(gè)承諾，真誠(chéng)感激地微笑，關(guān)注的目光去珍惜生命的陽(yáng)光。
打開青春的天窗，窗外，是另一種風(fēng)景。
青春不留白作文 41
人生的花季--青春期。美好的時(shí)光開始向我走來(lái)，而我，也要用自己最真心的笑容來(lái)歡迎她，請(qǐng)讓我的笑容象花一樣綻放，讓我的青春之花開始綻放！
我的青春之花在悄悄的綻放。如今，我已是一名初二學(xué)生，從小學(xué)到現(xiàn)在，父母、老師、同學(xué)都說(shuō)我變了許多，變得漂亮多了，變得愛笑多了，變得懂事多了......不言而喻，聽到表?yè)P(yáng)的話，我很高興。大家都說(shuō)我變了，確實(shí)，我已經(jīng)由一個(gè)小妞妞變成了一個(gè)亭亭玉立的大姑娘。我的青春之花開始綻放了~！
我的青春之花在悄悄的綻放。陽(yáng)光依舊是昨日的陽(yáng)光，可在我眼里，那陽(yáng)光比以前更好看；藍(lán)天依舊是昨日的`藍(lán)天，可在我眼里，那藍(lán)天比以前更藍(lán)了；白云依舊是昨日的白云，可在我眼里，那白云比以前更飄逸了；花兒依舊是昨日的花兒，可在我眼里，那花兒比以前更鮮艷；我依舊是昨日的我，可在我心里，我比以前更耀眼了，因?yàn)槲业那啻涸谖殷w內(nèi)在發(fā)芽，我的生命從此也要翻開新的一頁(yè)，刷新一下，我今后的路會(huì)更精彩，充滿各種色彩。我的青春樂章從此開始譜寫美妙！
我雖然沒有藍(lán)天的蒼穹，但卻可以有白云的飄逸；我雖然沒有大海的遼闊，但卻可以有小溪的清澈；我雖然沒有太陽(yáng)的耀眼，但卻可以有星星的閃爍；我雖然沒有百年的生命，但卻可以有綻放的青春！
我的心靈要開始純凈，我的個(gè)性要開始張揚(yáng)，我的青春要開始綻放！I belive!
青春不留白作文 42
是不是背井離鄉(xiāng)的惆悵，綿延出微笑的蒼涼。是不是空樓望月的憂傷，彈奏成眼眸的蕩漾。為何總在黑夜里逃亡，踉踉蹌蹌遺失背囊，醒來(lái)又滿是迷茫。
青春不是應(yīng)像春雨里洗過(guò)的太陽(yáng)，小河中游蕩的月光？年少輕狂，本性張揚(yáng)。
少了什么？缺了哪里？是隨戰(zhàn)而失的熱血，是揮手成章的激情。平靜的生活又不似電影，劇情從不跌宕，角色從不夸張。
沒有相約三世的輪回我們?nèi)绾蜗嘤�，沒有弱水三千的機(jī)會(huì)我們?nèi)绾蜗嘀瑳]有落花流水的情境我們?nèi)绾蜗噘恕?/p>
好想找回溫暖，哪怕只是柏拉圖式的愛情，至少靈魂不再孤單。
馬不停蹄的生活少了永恒，錯(cuò)了機(jī)會(huì)，失了風(fēng)花雪月。只是你把我停在策馬揚(yáng)鞭的剎那，眼中仿似不屬紅塵的天真，臉上笑若桃花綻放。
一路風(fēng)塵我不知如何再去真誠(chéng)，一路獨(dú)行不知怎樣再有激情，一路別離哪里還有勇氣？
但不知為何，心卻被牽住。靜靜的聽你淺唱生活，太過(guò)動(dòng)人我不忍打擾。
我不要擦肩而過(guò)的眼淚，我不要漸行漸遠(yuǎn)的背影，放不下的矜持我不曾風(fēng)流，拿不出的勇氣對(duì)你太過(guò)在意若。
若無(wú)其事的`生活，淡淡的有了青春的滋味。愛的責(zé)任不是我能承受，還是愛的神圣非我所能擁有？其實(shí)挺好，心中藏著那片天荒地老。
關(guān)于等待的故事，無(wú)論是否真有天涯海角，結(jié)果不再重要。
青春不留白作文 43
青春，無(wú)限美妙。 青春包涵著跳躍的升騰，如溪水般奔流不息，似烈灑般彌漫著醉人的芳香，令人陶醉。 我擁有青春，亦擁有執(zhí)著的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想——同大海一般奔騰，實(shí)現(xiàn)人生的飛躍；和蒼鷹一同搏擊云霄，慨嘆人生的暢快；與雨水一樣滋潤(rùn)萬(wàn)物，發(fā)揮人生的價(jià)值······
我擁有青春，想要快樂地飛揚(yáng)。我擁有青春想要飛舞出雪花那樣飄逸的姿態(tài)；想要紛飛出鳥兒那自由、不羈的靈魂；想要跳躍出流水那般無(wú)畏的快樂。 我承認(rèn)，我很平凡，很平凡。我只是茫茫蕓海中的`一顆露珠、一朵花蕾、一抹余暉······ 但是，又有誰(shuí)堅(jiān)信：一顆露珠不會(huì)反射太陽(yáng)的熠熠光輝，不會(huì)襯顯花兒的嬌艷欲滴；一朵花蕾不會(huì)綻放怡人的花瓣，不會(huì)沁出迷人的芬芳；一抹余暉，不會(huì)點(diǎn)綴世界萬(wàn)物，不能帶來(lái)瑰麗的夕陽(yáng)。 萬(wàn)物，沒有渺小與偉大之分，沒有低卑與高貴之分。只有擁有青春，只要懷揣執(zhí)著的夢(mèng)想，就要努力奮斗，努力實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值。
盡自己全力做到最好，使自己的價(jià)值得到升華。 把握青春，綻放一筆寶貴的財(cái)富。滌蕩青春，讓青春因美妙而飛揚(yáng)，因喜悅而升騰，因執(zhí)著而實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。 青春，充實(shí)而快樂； 青春，自由而不羈； 青春，喜悅而美好。讓青春搏擊在云霄之上，馳騁在草原之巔，跳躍在你我心間。 愿夢(mèng)想與青春相伴，讓我們共同采擷青春芬芳，搖曳著青春之舞暢想明天！
青春不留白作文 44
青春，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是正在進(jìn)行時(shí)，我們正在經(jīng)歷自己的青春，我們正在享受自己的青春，青春在我們身上發(fā)生了。
淘氣的青春
我們的青春是淘氣的，它也許是副科課堂上的'幾句悄悄話，趁著老師轉(zhuǎn)身寫黑板的時(shí)候，粉筆的擦擦聲掩蓋不住講話的悄悄聲，可是當(dāng)板書完成時(shí)，一切又像什么也沒發(fā)生一樣，大家也若無(wú)其事的，你聽你的，我看我的。我們?cè)谡n堂上，故作鎮(zhèn)定地裝著，老師講著，我們點(diǎn)著頭。突然一下子，我們把頭伸進(jìn)抽屜，假裝翻找一些什么卻是把手里的美味急忙塞進(jìn)嘴巴，抬起頭來(lái)，我們不敢咀嚼，生怕被發(fā)現(xiàn)—這其實(shí)是多余的想法，我們把老師低估了。老師知道了，可是也不說(shuō)什么也不做什么，也是一副若無(wú)其事的樣子。他也向往，我們的青春。
進(jìn)取的青春
我們的青春是進(jìn)取的，它是課間休息時(shí)講臺(tái)上的幾個(gè)男生。他們有人在黑板上演算著，有人在一旁默默不語(yǔ)，有人則是大聲指點(diǎn)著。他們?cè)谟懻撝铍y的數(shù)學(xué)問題，珍貴的時(shí)間顯得不那么珍貴了，。他們緊握著粉筆，各個(gè)顏色，他們?cè)谥v臺(tái)上來(lái)回走動(dòng)著，不時(shí)會(huì)傳出幾聲“板擦呢？”的叫喊聲，他們都皺緊了眉頭，大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn)著。他們互相指點(diǎn)著，不惜這黃金時(shí)間。預(yù)備鈴響起來(lái)，他們又手忙腳亂地擦凈黑板，可是戀戀不舍地，回到座位。這樣的課間在一天天中一次又一次上演著。男孩們喜歡這樣的感覺，別人投來(lái)欣賞目光的感覺。青春的感覺。
青春，是淘氣，是進(jìn)取，亦或是別的樣子。
但是這，才是青春。
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