【推薦】蒲公英作文匯總8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的蒲公英作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
蒲公英作文 篇1
夏日的午后本身就一些悶熱，知了卻還在不厭其煩的叫著，讓空氣中更夾雜著一些沉悶。不由得讓我又想起了那一年的那一天，我從小便喜歡寵物，尤其是小狗，我認(rèn)為狗是人類最忠誠(chéng)的朋友，我前不久便養(yǎng)了一只狗，他叫黑貝，它渾身上下長(zhǎng)著黑色的毛，一雙圓圓的大眼睛看著你的時(shí)候，你不想拒絕它的任何要求，當(dāng)我離開(kāi)家時(shí)，它可以幫看我看家，還可以和我一起玩耍嬉戲。有一次我倆出去玩，我?guī)チ艘粋�(gè)長(zhǎng)滿蒲公英的地方，它在我左右奔跑，歡騰。時(shí)不時(shí)的'蹦起來(lái)?yè)湮遥袝r(shí)候趁我不注意還能把我撲倒了呢，真的特別淘氣，我坐在地上，把它抱在我懷里，我把我所有的煩心事都講給它聽(tīng)，問(wèn)它我該怎么辦，而它就像是真的能聽(tīng)懂一樣，不跑、也不鬧了。在我心中，它不僅是一個(gè)狗那么簡(jiǎn)單，還是一個(gè)我最好的朋友，我躺在蒲公英叢中，它蹲在我旁邊，我問(wèn)它，你會(huì)陪我一輩子的對(duì)不對(duì)?它也不回答，只是還是靜靜地蹲著，安靜的陪著我，我天真的以為它會(huì)陪我一輩子的，可是好景不長(zhǎng)，它死了，永遠(yuǎn)的離我而去了，我哭了好久，也難過(guò)了好久，可是還是換不回它了，我覺(jué)得它并沒(méi)有離我而去，而是化作天上最亮的星星的守護(hù)著我，我常常在黑夜抬頭仰望，尋找最亮的那一顆星星，有時(shí)候我還是會(huì)去那片蒲公英，躺在地上，聞著蒲公英的氣息，想著我倆每次來(lái)的情形，一起嬉戲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，隱約中，我似乎聞到空氣中有蒲公英的味道，看到天空有蒲公英在飛揚(yáng)。我想問(wèn)黑貝，你看到天空中飛揚(yáng)的蒲公英了么?你那有這樣的蒲公英叢么?現(xiàn)在的你還記得我么?
蒲公英作文 篇2
風(fēng)，輕輕地吹，一個(gè)個(gè)小精靈，隨著風(fēng)飄起。它們隨風(fēng)飄起，飄到大江南北，飄過(guò)名山好河，飄向無(wú)垠草地，飄落我的手上，融入我的心中。
，你是那風(fēng)中的精靈，曼妙的仙子，引領(lǐng)著我一步一步的向前走。
小時(shí)候，家門前有一片空草地，綠茵茵的小草，格外惹人喜愛(ài)。有一天，一顆顆小降落傘，發(fā)現(xiàn)了這片空草地，便霸占了它。所有的精靈都飄啊飄，有的降落到草地上，有的來(lái)到我的手上。我輕輕的捧起雙手，不敢發(fā)出一點(diǎn)聲響，唯恐打擾到了這夢(mèng)幻般的精靈。
我輕輕地?fù)崦@個(gè)小小的精靈，絨絨的毛，溫暖著我的手心，像一束金色的陽(yáng)光照耀著我。我笑了，輕輕地把精靈放回那片綠草地，和它的兄妹一起，回到屬于它們的地方。歡喜的.跑進(jìn)屋，我不再是一人，我也要和我的兄妹一起生長(zhǎng)。
此后，我精心的看著這些精靈，和它們，和我的兄弟姐妹，一起生長(zhǎng)。我的世界不再是我一人，我的世界里灑滿陽(yáng)光，我有它們和他們，我的世界又現(xiàn)歡歌笑語(yǔ)。
日子如流水般一天天溜走，我也漸漸的長(zhǎng)大，從一個(gè)天真無(wú)邪的小女孩，長(zhǎng)成一個(gè)落落大方的少女。小學(xué)生涯如一場(chǎng)夢(mèng)，“忽”的就飄走了，小學(xué)發(fā)生過(guò)許多，而蒲公英陪伴我的日子，是最難忘的紀(jì)念。
放暑假，突然想回到那座老房子看看，看看那些小小的蒲公英，現(xiàn)在，或許它們的孩子已經(jīng)飄走，又或許，它們的孩子和他們的媽媽、兄弟姐妹們生活在一起，又或許……搖頭，不再在車上胡思亂想，現(xiàn)在唯一希望的，就是快點(diǎn)到達(dá)目的地。
下了車，望望四周，老房子一點(diǎn)也沒(méi)有變，仍如以往，只是多了些滄桑、沉重。咦？老房子的對(duì)面怎么多了一座房子呢？我疑惑，但還是笑了笑，相對(duì)對(duì)面那座新房子而言，我家的老房子就遜色多了。不再理會(huì)，尋找著蒲公英。沒(méi)有，沒(méi)有，到處都沒(méi)有，我有些沮喪，它真的走了，不再在這個(gè)地方停留。
“姐姐，你怎么了？”我仰起頭，見(jiàn)是一位四、五歲的小女孩。摸摸她的頭，笑笑“姐姐，沒(méi)事。”忽然注意到她手上的東西，絨絨的毛，是它，原來(lái)它不曾離去“小妹妹，告訴姐姐，你手上的東西是哪來(lái)的？”“姐姐，喜歡它嗎？它是蒲公英哦，我家旁邊就有。”“告訴姐姐，你家在哪？”我仍微笑著。“姐姐，我家在哪。”尋著小女孩的手，向她指的地方望去，是那座新房子！“嘻嘻，姐姐，我家漂亮吧！”不理會(huì)小女孩的話語(yǔ)，徑直向那座新房子走去，那是……
總覺(jué)得失去什么，原來(lái)是那片空草地，那座新房子的腳下，是那片空草地！蒲公英，謝謝你。蒲公英，我等你，一直等你，哪怕你不再來(lái)，我會(huì)一直等著你的到來(lái)…
蒲公英，我等你。.
蒲公英作文 篇3
讀了這篇文章，我有很多想法。兩顆小種子不聽(tīng)太陽(yáng)公公的`勸告，一顆落在金燦燦地方，它以為那地方有數(shù)不盡的寶貝，它會(huì)成為百萬(wàn)富豪，但是那地方是沙漠，沒(méi)水，不久它就干死了。另一顆落在銀花朵朵的地方，它以為那會(huì)給它帶來(lái)快樂(lè)，沒(méi)想到那兒是湖泊，所以那個(gè)種子被淹死了。而那個(gè)小降落傘隨風(fēng)飄落，落地生根迎來(lái)了它的新生。由此我知道了許多道理。我要懂事聽(tīng)話，不能向那兩顆種子一樣貪財(cái)貪玩耽誤了自己的一生。
蒲公英作文 篇4
我是一個(gè)快樂(lè)的“小傘兵”，我的媽媽是蒲公英，生長(zhǎng)在草原上。
秋天到了，媽媽告訴我：“孩子呀，你們要去闖蕩外面的世界了，不克不及老是在家依靠我呀!”我聽(tīng)了，非常的幸災(zāi)樂(lè)禍，因?yàn)椋乙呀?jīng)不賴煩了，想去看看外面的世界了。
風(fēng)爺爺來(lái)了，他鼓足了勁，使勁一吹，我就像一顆打出去的子彈，“呼”的一聲，飛快的飛向了天空。呼”的一聲，飛快的飛向了天空。我無(wú)憂無(wú)慮的飛呀飛呀!飛到了護(hù)城河，只見(jiàn)，從前波光粼粼的護(hù)城河，已經(jīng)變得臟亂不勝。我大聲問(wèn)道：“護(hù)城河姐姐，你怎么變得這么不勝入目?”
護(hù)城河姐姐氣急松弛的說(shuō)：“這還不是人類干的好事!‘“小傘兵”小心!’”我回頭一看，“啊!是誰(shuí)那么沒(méi)素質(zhì)?”我生氣地說(shuō)。
我繼續(xù)往前飛，飛到了城市里。“哇!這里的.空氣真好呀!可為什么沒(méi)有土?”我不但這樣想。突然，我發(fā)現(xiàn)了一塊綠茵茵的“草地”我高興地哇哇大叫道：“這里才是我理想的家!”說(shuō)完，我就就要跳下去，風(fēng)爺爺一把把我拉走了。我疑惑不解的問(wèn)：“風(fēng)爺爺，您為什么不讓我在這兒安家?”
風(fēng)爺爺解釋說(shuō)：“傻孩子，你是不是把那兒當(dāng)作成草地了?那里是足球場(chǎng)，你去了必死無(wú)疑。”
我只好繼續(xù)向前飛行。過(guò)了一會(huì)兒我來(lái)到了原來(lái)生活的草地，可是，草地上擺滿木頭，鋼筋。我問(wèn)：“草地怎么釀成這樣?”
一根狗尾巴草說(shuō)：“這還不是應(yīng)為人類……”
我聽(tīng)了，號(hào)啕大哭起來(lái)：“人類呀!請(qǐng)給我們一片生存之地吧……”
蒲公英作文 篇5
一天早上，在上學(xué)的路上，我和奶奶在草叢里發(fā)現(xiàn)了幾棵蒲公英。
蒲公英的樣子有點(diǎn)特殊，綠色的.枝干上長(zhǎng)著蓬松松、毛茸茸、圓溜溜的白色花球。我把蒲公英摘下來(lái)，深深地地吸了一口氣對(duì)著它使勁一吹，上面的球立刻散架了，絨毛像雪花一樣飄了出去，真好玩。
我從書(shū)上知道，絨毛是蒲公英的種子，蒲公英是靠風(fēng)來(lái)傳播種子的。種子落在哪，就會(huì)在哪生根發(fā)芽長(zhǎng)出新的蒲公英。蒲公英的媽媽可真會(huì)想辦法呀！
蒲公英作文 篇6
陽(yáng)光照下來(lái)，世界是暖橙色的。窗外的樹(shù)木枝葉交錯(cuò)，陽(yáng)光從縫隙中細(xì)細(xì)碎碎地落進(jìn)教室，灑下一地溫暖的金黃。
睜開(kāi)眼，我怎么站在一個(gè)龐大的物體上，旁邊竟是和我一般大的蒲公英種子。奇怪，難道我變成蒲公英種子了？突然，一陣風(fēng)襲來(lái)，我隨風(fēng)而起，好吧，看來(lái)我的猜想是對(duì)的。隨著風(fēng)，我開(kāi)始四處飄蕩。
在不遠(yuǎn)處的一座山上，我看見(jiàn)一位老人，挑著擔(dān)子，擔(dān)子里裝著許多石頭，向山下走去，于是我問(wèn)他在做什么，他告訴我，這座大山擋住了他們外出的近路，為了不再繞遠(yuǎn)路出去，他要和祖祖輩輩一起移開(kāi)這座大山，不管花多少時(shí)間與精力，他都要完成這個(gè)愿望。
風(fēng)總是能將我?guī)У饺魏蔚胤剑屛铱纯词澜纾以僖淮卧诳罩酗w舞碰到一只四川亂撞的.蒼蠅，問(wèn)他為何如此匆忙，他說(shuō)，他剛出生不久，上帝就給了他一份清單，上面列了99件事，他若不完成，就是一只不合格的蒼蠅，會(huì)被派到地獄。他現(xiàn)在是去找一只鳥(niǎo)，完成生命冒險(xiǎn)這一任務(wù)，他是害怕被吃掉，但這是他的目標(biāo)，就必須去挑戰(zhàn)，因?yàn)樗簧挥卸潭痰娜昼姡f(shuō)完他就很快的飛走了。
穿過(guò)一片茂密的森林，看到清澈的小溪里，一條鯉魚(yú)正在拼命的躍過(guò)一條瀑布，他已經(jīng)被石頭砸的遍體鱗傷，可他仍不放棄。他對(duì)我說(shuō)，穿過(guò)這條瀑布便是一片汪洋大海，他從小的志向就是去浩瀚的大海里，去看看新事物，去感受未知的危險(xiǎn)，不甘心在這小溪里漫無(wú)目的的生活，自甘墮落的過(guò)完此生。
風(fēng)漸漸的恢復(fù)了平靜，我被停留在一塊濕潤(rùn)的土地上，我想我也要有目標(biāo)的生活，但我已經(jīng)飛不起來(lái)，那就讓我扎根在此，生出許多蒲公英來(lái)，讓他們飛向各地，在世界每一個(gè)角落開(kāi)滿蒲公英。
微風(fēng)不知將哪里的浮云吹過(guò)來(lái)，遮住了陽(yáng)光，我慢慢睜開(kāi)眼，還是那熟悉的教室，這終究只不過(guò)是一場(chǎng)夢(mèng)，不過(guò)在夢(mèng)里，我知道了，其實(shí)世界萬(wàn)物都有自己的志向與愿望。世界這么大，我想去看看。海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛，我有如此志向，更應(yīng)該加倍努力，讓身邊的人為我驕傲，而做到這一點(diǎn)的前提就是去奮斗。
風(fēng)在哪兒，蒲公英就在哪兒，我的志向在哪兒，心就在哪兒。人還是要有夢(mèng)想的，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢？
蒲公英作文 篇7
家鄉(xiāng)的田野、山坡上，生長(zhǎng)著許多野花，其中最多的便是蒲公英，蒲公英作文。
記得那個(gè)學(xué)期的期中考試，我的語(yǔ)文考得很不好，尤其是作文扣分多，我的心里很不是滋味。
星期天的早晨，我來(lái)到野外捉螞蚱，發(fā)現(xiàn)那些生長(zhǎng)在田埂野坡上極不起眼的蒲公英，翠綠的葉子緊貼著地面，邊緣像起伏的波浪，光潔而舒展。葉叢中間，是它的莖，頂端一朵朵粉黃色的小花，像一棵棵向日葵的.花盤(pán)，正默默地綻放著，那神情，似乎在與我對(duì)視著、微笑著。我忍不住停下腳步，細(xì)細(xì)地欣賞起它們那優(yōu)雅而精致的美麗來(lái)。
一陣自行車行駛的響聲，讓我抬起頭來(lái)，原來(lái)是我家的鄰居——小軍過(guò)來(lái)了
“小軍，你上哪去？”我友好地打著招呼。
他從車子上下來(lái)，“去鄉(xiāng)里投稿？”他回答說(shuō)。
“投什么稿？學(xué)校沒(méi)有舉行什么征文比賽活動(dòng)啊！”
“不是參加學(xué)校的活動(dòng)，昨天我在家練習(xí)寫(xiě)了一篇描寫(xiě)家鄉(xiāng)的作文，想寄給一家小學(xué)生作文報(bào)社，讓編輯幫我改改。”
“你可真棒！怪不得你的作文經(jīng)常受到老師和同學(xué)們的夸獎(jiǎng)，原來(lái)，你是在不停地努力呢！”
“你瞧，這地上的蒲公英，雖然不起眼，但也在默默地長(zhǎng)葉，默默地開(kāi)花，我們難道連一棵花都不如嗎？再見(jiàn)，有時(shí)間再和你聊。”說(shuō)完，他又騎上車子向前走了。
我忽然覺(jué)得小軍好像好像正手捧著獲獎(jiǎng)證書(shū)，走向一片鮮花盛開(kāi)的田野。
蒲公英作文 篇8
蒲公英還沒(méi)成熟之際，就像普普通通的小草，挺不起眼。就算是在開(kāi)花之后，也難有人欣賞它的美。在五、六月之際，我總是喜歡去外婆家，因?yàn)橥馄偶议T口總是會(huì)有許許多多的蒲公英在此開(kāi)放。一朵朵白色的花朵把外婆家的前院變成了白色的海洋，這是多么漂亮的一幅畫(huà)啊。
蒲公英，它成為了我和弟弟孩童時(shí)光最美好，最快樂(lè)的回憶。在蒲公英花海中，我和弟弟總是喜歡在花海中玩耍。用嘴對(duì)著蒲公英花朵慢慢的吹著，蒲公英的花絮便隨風(fēng)舞蹈，我和弟弟也在其中快樂(lè)的奔跑。而這是外婆總是在一旁喝著蒲公英泡的茶，看著在玩耍的我們。對(duì)我來(lái)說(shuō)，蒲公英是幸福的象征，因?yàn)橛兴也艜?huì)有一個(gè)那么好的童年。
也許是因?yàn)榧依锏那霸河幸淮笃钠压ⅲ酝馄艑?duì)于蒲公英的了解較多。同時(shí)也讓我對(duì)蒲公英有了較多的了解。對(duì)于我和弟弟來(lái)什么上火之類的情況，喝一些外婆用蒲公英泡的茶，那便就迎刃而解了。蒲公英它可以清涼解毒，也可預(yù)防一些較為嚴(yán)重的疾病。吃它的方式也是各種各樣。所以對(duì)于我來(lái)說(shuō)，蒲公英不僅僅是用來(lái)玩耍的，它還帶有十分強(qiáng)大的治病功效。
記得孩童時(shí)的`我總是喜歡纏著外婆給我編蒲公英的花環(huán)，自己體驗(yàn)?zāi)欠N當(dāng)小仙女的夢(mèng)想。奈何蒲公英遇風(fēng)就會(huì)散，每次戴上蒲公英的花環(huán)，我一跑起來(lái)，那蒲公英的花絮就會(huì)糊我一臉，然后弟弟就在旁邊笑我， 我倆就打鬧著，外婆在一旁看我倆笑。這是我覺(jué)得最幸福的時(shí)候。
我喜歡蒲公英，我野想成為蒲公英。風(fēng)來(lái)了就隨風(fēng)飄落在那里，攜帶這種子四海為家。讓自己在世界各地都能夠成長(zhǎng)，我喜歡這種感覺(jué)，喜歡它帶給我的美好，喜歡蒲公英為我童年帶來(lái)的幸福。
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