有關同學作文匯編8篇
在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的同學作文8篇，希望能夠幫助到大家。
同學作文 篇1
佳是我們班的班長，她總是默默無聞地為我們做很多事，而她不求回報。我們的班長個子雖說不高，可是做事能力還是不容小看的，一頭整齊的黑發既順滑又烏黑，頭發下的小臉蛋紅撲撲的，而且十分嫩，像水一般，仿佛一碰就會碎，一雙圓溜溜的小眼睛掛著一對彎彎的睫毛，睫毛閃動時透露一股聰明伶俐的樣子，還有那櫻桃般的小嘴巴，顯出可愛和倔強。
一次英語課，外面正下著大雨，班長佳冒著大雨，頂著冷風去辦公室為大家搬書，而我們卻若無其事地坐在溫暖的教室里，等著班長把本子發下來，只見班長濕淋淋地走進教室，頭發上還掛著幾滴水珠，而她并沒有說什么。
我跟佳交談時，常常忘記她是班長，只覺得十分親切。我有許多不順心的事跟佳傾訴，她也總是耐心地替我分析。
這就是我的同學佳！
同學作文 篇2
她是我們班很受歡迎的一個人，因為她每次都遵守規矩。
一天，我們早讀下課，她發現有10塊錢不知道是誰掉的，他對我說:“我們去一樓辦公室交給曹老師吧。”我說:“好的。”我們一塊去一樓找曹老師了。她對曹老師說:“老師，這不知道是誰掉的10塊錢。”老師說:“知道了，你先回教室吧。”我們一塊回教室了。聽見曹老師說:“這是誰丟的10塊錢，到一樓辦公室領錢，還有我要表揚一下四三班的×××”
到了班里，我為她豎起了大拇指，上課了，大家和老師都表揚了她。還有一次，她去小賣鋪買東西，看見一個紅領巾和5塊錢，她買完東西，就去一樓辦公室交給曹老師了。然后，她到了班里，曹老師廣播表揚了她，我們也夸贊她，她每次都給我們班爭光，我們為她驕傲，她每次都會受到表揚，老師說:“她這樣的行為，值得我們學習！”
她這樣的行為很好，這一刻，我要為她豎起一個大拇指。
同學作文 篇3
遠方的朋友：
你好！
突然收到一封素不相識的信，你一定很驚訝吧！
星期四，我們語文老師到我們學習了課本第一單元的習作，習作內容就是策劃一次與遠方朋友的“手拉手”活動，所以我就寫了這封信。雖然我們素不相識，但我相信通過這封信，我們雙方都會架起一座友誼的“彩虹橋”。
我家住在武陟縣，那里景色宜人，春天，馬路邊上的柳樹舞動著身姿，“長發”隨風飄動，快到夏天了，鄉下的田野里桃花朵朵，散發出陣陣幽香；秋天來臨，蘋果樹上的蘋果又大又紅，綠葉在旁邊做點綴，看起來賞心悅目；冬天，銀裝素裹，去年冬天，還下了場大雪呢。
說了這么多，自我介紹一下吧。我是一位有點內向的女孩，身高一米五多呢！成績雖然不是最拔尖的，但也能考到九十多分以上。
好了，回歸正題，“手拉手”活動內容大致如下：
1.用寫信的方式把家鄉的活動互動一下，增加彼此的友誼。
2.推選好書，交換閱讀。
3.有條件的可以利用網絡，開辟專欄，互相閱讀、評價。
以上就是活動的大概內容，如有別的想法，請回信給我。
祝天天開心
×××
20xx年3月3日
同學作文 篇4
我們班來了三位新同學，我來介紹一下其中的一位吧，她叫王玲，她今年十六歲了，他是一個患有心臟病的兒童，他不能像我們正常人一樣，她不能跑、不能跳，不能下樓做早操，只能慢慢地走，就像逛街一樣。
雖然她不能跑、跳，可是她勇敢地去面對了，她熱愛生活，她的臉上依舊留著一副燦爛的笑容，像一朵綻放的美麗的花朵，等待春天的到來。
她每次很無聊，很失落的時候我會主動跟她聊聊天，講講話，她每次都會玩的哈哈大笑，笑的合不攏嘴，我真希望這個時刻永遠停住，讓王玲生活在快樂中，讓她樂以忘憂。
她像我們以前的一個同學——李俊材一樣生患有心臟病，但是李俊材他也臉上綻放了燦爛的笑容沒有煩惱，他們兩就算有了煩惱，過了一會兒他們腦的煩惱就會統統消失，就像被記憶棒刷過一樣，只把開心的事情記在心里，永遠也不會忘記。
我喜歡王玲，我喜歡她的勇氣。
同學作文 篇5
小邱，對不起！我知道你不想看見我，恨透了我，但我希望你能原諒我。
唉，都是因為那天。那天，我和你一如既往興高采烈地跑向食堂拿飯。在吃飯的過程中，我坐在了你的對面，你在與旁人聊天，我則在安安靜靜地吃飯，饒有興趣地聽著你們聊的話題。你們才剛剛講到一半，我正在大口大口地喝著湯，好像一個什么東西把我嗆了一下子，一大口湯汁猛地朝你這方向噴去，灑了你一身，臉也被弄臟了。這一切來得太突然了，沒反應過來的我蒙蒙地看著你，過了一會兒才迅速拿起紙巾來幫你擦臉，但為時已晚，你的眼睛閃出了淚花。幾秒后，你對我破口大罵，這時我才意識到自己漏了一處——對你說對不起。接下來我說了很多錯話，因為我不怎么會安慰別人，加上當時我十分緊張不知所措，所以才會這樣。
唉，要是時間倒流，動作能撤銷的話，那我一定要消掉這段悲慘回憶。但這都不可能啊！我知道你很難受，我能體會到你的感受，但我真的`不是故意的……
對不起！小邱！
同學作文 篇6
這幾天，我一直在書人上課。書人的語數班里有許多熟悉的同學。那位奇葩同學也不例外。
他的眼睛烏黑發亮，像里面有兩顆小星星在閃爍似的，高高的鼻梁，紅紅的嘴巴，能說會道，一看就知道是個比猴子還要機靈的人。猜猜他是誰，哈!他就是李石錦。為什么說他是奇葩同學?看了下面的事情，你就會明白了。
那天，書人暑期班第一期下午語數班的第一次課，李石錦在班上就已近非常聞名了。看，我剛來，坐在和他同一排的位置，班里的其他人就焦急的告訴我“同他坐在一排，你可要小心了!他上課時，可是會放“毒氣彈”的!”呵呵，原來其他人也已經聽說了他的美名“毒氣大王”呀!
這不，他又一次做了一件也只有他才想的出來的奇葩事件。今天中午，他正在擦黑板，明明擦的好好的，也不知她是怎么想出來的，他居然吐了一點口水在黑板擦上，然后起勁地擦著。可能是覺得不夠過癮吧，他竟然擠了一點酸奶在黑板擦上，再在上面撒了一點粉筆的粉，又在黑板上擦一擦。就這樣，黑板被他變成了一個大花臉。哎!
我在想，他還有哪些奇葩的事情沒有做呢，這個稱號非他莫屬了。
同學作文 篇7
有一天，我在上學的路上看見了一幅畫面，這時令我震驚
在路邊，我看見有一位同學把那一個雙眼失明的人卻完好無損地回到了家，這位同學還生了病。
在學校里，這位同學看見一位同學跌倒了，他連忙跑到那位同學跟前，把這位同學扶了起來。
我記得還有一次，這位同學看到了有一個人在亂扔垃圾，后面有一個環衛工人在拾垃圾這位同學看見了，就跑到這位亂扔垃圾的人面前，說:“我們不能破壞大自然的生態平衡，我們要保護大自然，否則后果會給他人帶來更大的危害。”這位亂扔垃圾的人立刻轉過身來，開始撿起自己剛剛造成的垃圾。
有一天，這位同學生病了，他還堅持來上學，到了中午，他堅持不住了，他還自己跑回家給自己的媽媽說。
我要為這位同學豎起大拇指，這位同學不愧是我們全班的榜樣，我們要像他學習。
同學作文 篇8
今天英語課調到了下午的第二節。
Jean老師一進教室就開始檢查我們的書面作業。我趕緊打開書，發現有“What colour are they？”……再瞅一眼同桌的書，一看是空白。又聽到Jean老師說沒寫作業的同學，下課過去扣章。我心里想雖然我和同桌下課不怎么一起玩，但是上課時卻要互幫互助，她是離我最近的朋友。想到這里，我對同桌說：“我們坐在后面，你趕緊照著我的書把作業補寫好！” 下課鈴響后，我們班有好幾個同學被扣章，而且還有同學傷心地哭了。這時我得意地對同桌說：“鈕悅，我這個忙幫得怎么樣？” 鈕悅對我點點頭，開心地笑了。我也開心地笑了！
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