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    別了,母校作文

    時(shí)間:2022-10-03 08:05:53 母校

    別了,母校作文【熱】

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的別了,母校作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    別了,母校作文【熱】

    別了,母校作文1

      在深深的憂愁中,眼角不禁流出了兩行淚水。在淚水中,我隱隱約約看見了我和同學(xué)們一起把球踢向球門時(shí)的快樂情景,似乎又浮現(xiàn)出我們在操場上奔跑的畫面,好像又回憶起我和朋友在樹下談話的場景。

      我不想離開!我不想離開母校,不想離開對我像對自己的.孩子一樣的老師們,不想離開和我情同手足、親密無間的朋友們,不想離開校園里的一草一木......別了,母校,盡管我還想在這里;別了,老師們,盡管我還想聽一聽您的教誨;別了,朋友們,盡管我還想和你們再做一次朋友,再和你們看一次書、玩一次游戲;別了,校園里的一草一木,盡管我還想深情地望著你......母校,我愛你,因?yàn)槟銓ξ业臒o私奉獻(xiàn);老師,我愛你,因?yàn)槟鷮ξ业难普T;朋友,我愛你,因?yàn)槟憬o予過我?guī)椭恍@里的一草一木,我愛你,因?yàn)槟憬o予了我一片綠意......

      在陽臺上,我又一次回眸。教室,對我來說是那么的熟悉。我走進(jìn)教室,似乎教室里又響起了我們朗朗的讀書聲、沙沙的書寫聲。

      母校,您是我成長的搖籃;母校,您是我學(xué)習(xí)的天地;母校,您是我展翅高飛的一片藍(lán)天;母校,您是我的天堂......

      是誰,培育了祖國的人才?是誰,讓雛鷹學(xué)會了展翅高飛?是誰,孕育了婀娜多姿的“花朵”?是您——母校。感謝您,母校,給予了我智慧;感謝您,母校,給予了我一個(gè)美好的童年;感謝您,母校,讓我從無知變得聰慧。

      母校,您是一條馬路,我便是一輛汽車,飛快地開向遠(yuǎn)方;母校,您是一棵大樹,我便是一片樹葉,快樂地?fù)u來搖去;母校,您是知識的海洋,我便是一條小魚,在知識的海洋里盡情遨游......

      。∧感#∠嘈盼!我一定會載著感恩歸來!

    別了,母校作文2

      時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。臨了,還真有些不舍,整齊的的教學(xué)樓,寬敞的操場,和藹可親的老師,可口的飯菜……尤其是母校的香樟樹。

      在操場前面的圍墻邊有數(shù)十棵香樟樹,六年前還只有碗口大小,現(xiàn)在,一般都有小一抱了。這些香樟樹枝繁葉茂,郁郁蔥蔥,象一個(gè)個(gè)站得筆直的綠色小衛(wèi)士,日夜守護(hù)著我們美麗的校園,伴隨著我們一起茁壯成長。風(fēng)兒一吹,香樟樹無拘無束地左右搖擺,仿佛跳起了歡快的舞蹈。

      春天,萬物蘇醒,當(dāng)香樟樹長出嫩綠的新葉,即將完成使命的老葉子把最后的燦爛呈現(xiàn)給了人們,它們變成了鮮艷的紅色,這時(shí)香樟樹紅綠相間,霎是好看,仿佛一只只美麗的彩蝶停在樹梢,在春風(fēng)的吹拂下紛紛飄落。大枝小杈上滿是一簇簇魚子一樣大小的花蕾。不久后就開花了,老遠(yuǎn)就聞到一股股淡淡的幽香,令人心曠神怡。

      夏天來到了,赤日炎炎,香樟樹象一把把綠色的大傘遮天蔽日,給同學(xué)們帶來一片綠蔭,送來一陣陰涼。樹陰成了我們的樂園,伙伴們在樹下跳繩、做游戲、跳皮筋、聊天……其樂無窮。

      秋風(fēng)一陣陣吹來,天氣變冷了,很多樹木的葉子都變黃了,有些葉子開始飄落下來。可是香樟樹依然一身綠裝,而且綠得更加深沉,顯得更加蒼翠。滿樟樹的粒粒已經(jīng)變成紫黑色,有的掉在地上,被路過的人們踩著,紫色的水滲出來,地面上立刻出現(xiàn)了一朵朵紫黑色的花。

      冬天,北風(fēng)怒吼,漫天大雪紛飛時(shí),你可曾見香樟樹有一絲的`退縮,它不畏嚴(yán)寒,堅(jiān)強(qiáng)無比,就像一個(gè)威武的戰(zhàn)士,挺起胸膛,遮擋風(fēng)雪的侵襲,它那依然碧綠的葉子給人們帶來春的希望。

      它雖然不像桃樹一樣妖艷美麗,也不像柳樹一般婀娜多姿,更不像松樹那樣有人人稱頌的美名,但它堅(jiān)強(qiáng)無比,樸實(shí)無華,默默奉獻(xiàn)著自己。它的品格不正是哺育我們的辛勤園丁的真實(shí)寫照嗎?

      別了,我的母校;別了,母校的香樟樹!

    別了,母校作文3

      三年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,留下的只有美好的回憶。在母校中,有我的生活五味瓶,有我的喜怒哀樂、悲歡離合。轉(zhuǎn)眼間,似箭的光陰即將把我由一個(gè)初中生變成一位高中的學(xué)生了。

      在小學(xué)時(shí),我就在編織著我心中的初中生活。終天有一天,我踏進(jìn)了黃升中學(xué)的校門,認(rèn)識了黃升中學(xué)。是她,將我由一個(gè)幼稚的孩童帶向了成熟。在這里,我認(rèn)識了更多的同學(xué),結(jié)識了更多的朋友,也認(rèn)識了更多的老師。在黃升中學(xué),每位老師都如同園丁一樣,給我們澆水、施肥,還除去我們心靈中的“害蟲”。老師教會了我們做人,教會了我們求知,還教會了我們生活的.方法。

      然而,在匆匆的幾個(gè)月后,我將離開我敬愛的老師,離開我朝夕相處的同學(xué),離開我嬉笑打鬧過的校園,離開母校中與我們形影相伴過的一草一木。一切都將成為回憶。

      三年的初中生活,為我打開了通往更高一級學(xué)校的大門,給了我掌握自己命運(yùn)的鑰匙。初中生活是人生中重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),也是求學(xué)路上承上啟下的關(guān)鍵時(shí)期。它將把我們從小學(xué)過渡到高中,從天真過渡到成熟,從無知過渡到知識的海洋中去。是她——黃升中學(xué),我的母校,讓我懂得了人生的真諦,讓我認(rèn)識了真正的自我!

      回憶初到黃升中學(xué)時(shí)的情景,那時(shí)對一切都充滿了陌生,對一切都充滿了好奇。漸漸地,我融入到了這個(gè)溫暖的第二個(gè)家中。看到老師那期望的眼神,看到同學(xué)那友好的目光,我被這個(gè)溫暖的大集體給熔化了,成為了這個(gè)集體中的一分子。而此時(shí),我不得不離開我所熟識的黃升中學(xué)了,離開她的一切了!

      別了,我的母校!別了,我的老師!別了,我的集體!

      分別的季節(jié),畢業(yè)之后,我們還會再見么?

    別了,母校作文4

      風(fēng)風(fēng)雨雨,朝朝暮暮;花開花謝,潮起潮落。在不經(jīng)意間,我走過了小學(xué)六年生涯。六年來,每一個(gè)歡笑,每一滴淚水,每一段故事,每一次經(jīng)歷,都使我難以忘懷。如今我即將告別母校,一股眷戀之情,從我心底油然而生。

      友誼,仿佛是一杯茶,愈泡愈濃。剛來的時(shí)候,大家都互不相識。在一起的時(shí)間久了,我們就成了相親相愛的好姐妹。我們一起生活,一起玩耍,一起學(xué)習(xí)。我們互相關(guān)愛,互相幫助;快樂一起分享,困難一起承擔(dān)。六年的友誼很濃,很深。

      俗話說的好:一日為師,終身為父。六年了,老師,我們在您的關(guān)心呵護(hù)下生活了六年,從無知變得成熟了,從膽小變得勇敢了,從軟弱變得堅(jiān)強(qiáng)了。老師您總不厭其煩地教導(dǎo)我們,對我們是多么的親切,您對我們的付出,我們無以回報(bào)!

      但是,為什么離別的日子來得如此之快,如此匆匆,讓我感到茫然,不知所措。燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。但這些日子從我們身邊擦肩而過,卻沒有再回來的時(shí)候。

      青春的大門正向我開著,我將毫無保留地走進(jìn)它的世界,走上另一段旅程。

      即將走了,你再也不會聽到同學(xué)們因?yàn)椴缓隙臣艿穆曇,即使是班里平時(shí)默默無語的同學(xué)在這幾天里和大家肩并肩,摟在一起,一邊享受相聚的歡快,一邊希望時(shí)間永遠(yuǎn)留在現(xiàn)在。但天下沒有不散的`筵席,人一輩子不可能呆在一個(gè)不變的環(huán)境里,但不可否認(rèn)的是,分別雖然痛苦,但在現(xiàn)在的這幾天里,因?yàn)樗鼈兊牧α看_實(shí)使同學(xué)們關(guān)系更融洽,更親密了。

      心碎屬于過去,美麗成為記憶。不想再追問過去,在眼光所能看到的遠(yuǎn)方,不想回頭……

    別了,母校作文5

      母校,多么親切,多么美麗。在校園生活了六年,卻必須離去,怎又舍得敬愛的老師,親愛的同學(xué)?在各奔海角天涯之時(shí),我們只好把一句話留給母校:別了,我最愛的母校!

      別了,敬愛的老師。多少個(gè)日日夜夜,您的汗水浸潤了我們的心田。是您教我優(yōu)美的唐詩宋詞,是您教我藝術(shù)的風(fēng)姿,是您教我數(shù)學(xué)的奧妙。老師,您就像我們心田的春雨,滋潤我們成長。在許多年之后,當(dāng)我長大成人,出人頭地,您的恩情將是我永遠(yuǎn)的留念與感激。

      ——師恩難忘

      別了,親愛的同學(xué)。曾記得,雨中共傘的'剪影,奔跑嬉笑的聲音。書聲陣陣,最難忘的是你的笑顏。童年炫爛的時(shí)光中,你是我的伙伴,你是我的學(xué)友。在我不會做題時(shí),是你輕輕地指點(diǎn)舒展了我緊鎖的眉頭;在我忘記帶筆時(shí),是你悄悄地給予拂去了我心頭的急慮。在生活上,你是我朝夕相處的摯友;在學(xué)習(xí)上,你是我激烈競爭的對手。是你的競爭挑起了我的上進(jìn)心,沒有你又怎有我的成績?相信,即使我們遠(yuǎn)離,友誼的陽光也會把我們照耀。

      ——同學(xué)情誼

      別了,美麗的校園。綠草如茵的草坪教會我生命的堅(jiān)強(qiáng),四季如翠的蒼松教會我不屈的傲骨;潔白似玉的玉蘭教會我溫柔與純潔,神圣鮮艷的國旗教會我忠誠與奮進(jìn)。寬闊的操場有我的歌聲,幽靜的小路有我的足跡。感受校園的美,聆聽文化的聲音,校園啊,你教會了我太多太多,在我心頭留下最美的烙印。

      ——校園記憶

      別了,我最愛的母校。六年的時(shí)光留下生命中最美的童真,母校,這座知識的殿堂,這片歡樂的圣地,成了我記憶中絢麗的一抹重彩,永不退色。愿母校永遠(yuǎn)承載著一屆又一屆畢業(yè)生的祝福,還有他們的童年與希望。

      別了,我最愛的母校。

    別了,母校作文6

      當(dāng)盛夏悄悄溜走;當(dāng)金秋慢慢降臨。

      我們畢業(yè)了!當(dāng)一紙鮮紅的畢業(yè)證書發(fā)到我們手中,我們心中有欣喜,也有一絲悲傷。別了,母校!

      母校,在您的懷抱里,我們從無知幼稚的兒童,長成了成熟、懂事的青少年。母校,在您的臂彎下,我們不僅學(xué)會了知識,還學(xué)會了許多做人的道理。別了,母校!

      從第一天上學(xué),到最后一天畢業(yè)。六年了,我們愛上了這個(gè)大家庭。我們忘不了恩師的哺育深情,我們忘不了同學(xué)之間珍貴的友誼。母校的一草一木都讓人難以忘懷。母校的門前,有我當(dāng)值日生的`身影;母校的升旗臺,我親手升起鮮紅的國旗;母校的講臺,有我領(lǐng)獎(jiǎng)的腳步;母校的大禮堂,我在這里參加朗誦比賽;母校的操場,有我與同學(xué)嬉戲的歡笑;母校的教室,回蕩著大家郎朗的書聲。別了,母校!

      雖然我們即將跨入中學(xué)的大門,但是我們永遠(yuǎn)忘不了小學(xué)生涯的美好回憶。那是二年級的時(shí)候,因搬家我轉(zhuǎn)進(jìn)了五條路小學(xué)。身處一個(gè)陌生的壞境,我十分孤獨(dú)無助。上了課,我也不舉手發(fā)言,只捧著課本胡思亂想,老師講的課我一句也沒聽進(jìn)去。放學(xué)后,老師語重心長地對我說:“上課要認(rèn)真聽講,積極發(fā)言。不然,老師講的知識怎么能學(xué)會呢?”老師的一番話深深印在我的心里,從此,上課我開始認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,并交到不少好朋友。還有一次,老師選我去參加學(xué)校組織的朗誦比賽。輪到我了,一上臺,看到那么多的老師與同學(xué),我十分緊張,連朗誦的詩也忘了。后來,看到班主任和同學(xué)鼓勵(lì)的目光,我鎮(zhèn)定下來,最終取得了二等獎(jiǎng)的好成績。

      別了,母校!別了,親愛的老師與同學(xué)!無論相隔多遠(yuǎn),我都會永遠(yuǎn)記住你們的!

    別了,母校作文7

      春夏遇見秋冬便有了四季,知識遇見紙張便有了課本,而我遇見我的母校,便有了那六個(gè)幸福的春夏秋冬。

      有幾乎六年的小學(xué)時(shí)光里,發(fā)生過很多的事都讓我依依不舍,被沈老師罰抄,被楊老師打差,走在腳下的塑料地板,那滿是綠的花臺,還有那一棵伴隨我們每個(gè)季節(jié)都在變色的梧桐樹。只要一想就全都是滿籮筐的回憶,可又一想再有兩個(gè)月就要離開這里了,還真不是滋味!

      在這幾乎六年中至今還映在我腦海里的一件事便是與一根樹枝有關(guān),在中午休息時(shí)我正和同學(xué)們在操場上玩抓人時(shí),我一股腦的向著花臺沖去,只聽“咔嚓”一聲,我的'右臂忽然感到一絲絲的疼痛。我抬頭一看,原來我把一根樹枝給撞斷了,只見這根樹枝成Y字形,上面還有幾個(gè)剛出生的小嫩芽,而地上則還有著幾片被撞掉的樹葉,可惜的是等我離開了這校園便再也不會發(fā)生這種事了,如果有那也不可能是被我在母校撞掉的那一根了,唉……

      就在那一瞬間我徹底的慌了,連忙把樹枝撿起來,像做賊一樣偷偷摸摸的走到后操場的花臺那,生怕有老師看把我給罵一頓,然后把我的壞事給告到沈老師那里。想到這我手里的樹枝變得像燙手的山藥,我清楚地意識到這樹枝不能留,于是當(dāng)?shù)搅诵』ㄅ_時(shí)我便一下把樹枝給藏在了那花臺的草叢里,還好沒有老師看見,我輕輕地在心里嘆了口氣,第二天那小花臺就被圍起來了,真是天助我也,可是現(xiàn)在我卻高興不起來,因?yàn)榈搅藙e的學(xué)校時(shí)就沒有在腳下在塑料地板,那棵梧桐樹,那一根樹枝,我多想再看幾眼這根樹枝,可它卻不在了。

      我舍不得離別這根樹枝,舍不得離別那個(gè)地板和梧桐樹,更舍不得離開沈老師楊老師和各位老師,與那剩下的四十四個(gè)同學(xué)。

      唉…………

    別了,母校作文8

      別了,我愛的母校,我全心愛著的母校!我一步一步慢慢地,艱難地走出母校的大門,看著大門旁邊那一行粗壯有力的大字“鎮(zhèn)海區(qū)中心學(xué)!,我看著同班同學(xué)和老師們正在揮手告別,我的眼眶潤濕了,眼淚滴在眼鏡片上,鏡面模糊了,我有一種說不出的感動。

      我慢慢地走著,眼淚卻已情不自禁地一滴一滴滑過面頰。因?yàn)檫@是我的母校啊,我曾在這里讀了六年的書,而六年之后我竟要離開這里。我想不出任何一條理由來束縛自己的傷感。此時(shí)此刻,我的眼里除了淚水還是淚水,我的心里除了舍不得還是舍不得。

      但是我終究還是跨出了母校的大門。我看到的是母校那健壯的輪廓:大而寬闊的操場,嶄新的教學(xué)樓以及四周高大挺拔的樹木?墒,走出了母校,我就永遠(yuǎn)也無法用到它了,以前的一切將成為了歷史。

      別了,我愛的母校,我全心愛著的母校!

      我不忍離了母校而去,更不忍在這個(gè)新時(shí)代中放棄自己未完成的學(xué)業(yè)而去。許多可愛的同學(xué)們正在吸收母校的老師教給他們的知識,正在以滿腔熱情學(xué)習(xí)著,戰(zhàn)斗著。我這樣一走了之離開母校,真是一個(gè)罪人!

      然而我終將在這個(gè)新時(shí)代中學(xué)習(xí)的,我終將為母校而努力,而貢獻(xiàn)我的身,我的心的。我離開母校,為的是求得更多的.知識,求得更好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。暫別了,暫別了,在各年級學(xué)習(xí)的同學(xué)們,我不久將以更優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績來回報(bào)母校。

      我這一走,是暫別還是訣別?千言萬語一句話”今天我以母校為榮,明天母校以我為榮“?蛇@一分別,是相當(dāng)漫長的。當(dāng)我拿著”大學(xué)畢業(yè)證書“歸來的時(shí)候,我希望母校變得越來越好,可以聞名全國,在母校中學(xué)習(xí)的同學(xué)們都是母校未來的人才……這是我的心愿。

      別了,我愛的母校,我全心愛著的母校!

    別了,母校作文9

      小溪向著山下潺潺地流走了,再也不會流回來;那一片別致的云緩緩地飄走了,再也不會飄回來;無數(shù)個(gè)昨日悄然溜走了,再也不會轉(zhuǎn)回來…但我的母校,母校的老師,母校的同學(xué),已永遠(yuǎn)地在我的心中。難忘母校優(yōu)美的環(huán)境。高大蔥綠的'黃桷樹,艷麗綻放的鮮花,閃閃發(fā)光的星空雕塑,一切都安靜地坐在花園里。寬闊的操場,時(shí)刻都有同學(xué)們玩耍的身影。數(shù)學(xué)樓、科技樓不時(shí)傳來瑯瑯的讀書聲,歡快的歌唱聲,快樂的笑聲。鳥兒在空中歌唱,籃球場上閃著學(xué)生們矯健的投籃身影……

      一想到馬上就要離開這里美好的一切,我就一陣心酸。微風(fēng)吹拂,吹開了我的記憶匣門。一堂堂生動的語文課,令人久久回味。老師抑揚(yáng)頓挫、娓娓動聽地講述著從古到今,從詩到文,漢字和中華文化精髓在眼前飛過,飛翔屬于語文的藍(lán)天。數(shù)學(xué)課上,充滿著趣味,一道道疑難癥雜題,一個(gè)個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字,時(shí)刻展現(xiàn)著它們的風(fēng)采,閃耀著數(shù)學(xué)的奇光。英語課上,異國的語言,一國的風(fēng)情民俗,像一塊塊磁鐵深深吸引著我們。用英語交談,真棒!美術(shù)課上,老師描繪著祖國的大好河山,一筆下去,熠熠生輝,五彩繽紛的顏色令人賞心悅目。一堂堂課,讓人深深地留戀,一個(gè)個(gè)老師,讓人銘記于心,真的,很舍不得母校。或許,小學(xué)的同學(xué)會在初中再次相見。但畢竟,還是會有一些同學(xué)會分別,我們要格外珍惜積蓄了六年的友誼!當(dāng)我摸著學(xué)校光滑的墻壁,不禁肅然起敬,別了,我的母校,我會永遠(yuǎn)記住您!記住這里的一切:老師、同學(xué)、課堂、花園、操場……母校,你永遠(yuǎn)是我至親至愛的母校!

    別了,母校作文10

      歲月,流星般穿過我夢幻的心靈,如詩如夢的小學(xué)生活揮手與我告別。

      別了,我愛的母校,我全心愛著的母校!

      回首往事,感慨萬千,如品一杯清茶,如吟一首小詩,如嚼一枚青果。

      啊,母校!我剛跨入您的大門時(shí),還是一個(gè)年幼無知的孩童,可當(dāng)我走出您的懷抱時(shí),已成為一名滿懷抱負(fù)的少年。

      校園里,昔日那并不起眼的花朵,此時(shí)卻覺得格外艷麗、迷人。我輕輕地?fù)崦』,心中竟(jié)u漸溫暖起來。落日輝映下的小草,仿佛鍍上了一層金邊,一簇簇緊挨著,它們是多么團(tuán)結(jié)、友愛;ǖ南悖莸纳刮視簳r(shí)忘記了離別痛苦。啊,母校的花草,我依戀著你們。

      不知不覺,我又回到教室,以往總是瑯瑯有聲的教室,在微風(fēng)中顯得靜悄悄的。這寬敞明亮的教室,它滿載了多少知識,語文的,數(shù)學(xué)的,常識的。簡直可以稱得上是包羅萬象。啊,母校的教室,你啟迪我揚(yáng)起遠(yuǎn)航的船帆,給我智慧,給我力量,我依戀著您。

      別了,我愛的母校,我全心愛著的母校!

      說起老師,您教我們學(xué)拼音、讀課文、寫規(guī)范字。多少個(gè)日日夜夜,您不顧嚴(yán)寒酷暑,為我們批改作業(yè);多少個(gè)朝朝暮暮,您用婉轉(zhuǎn)清脆、抑揚(yáng)頓挫的聲音,吸引著我們渴求知識的心靈。"含辛茹苦,嘔心瀝血"都形容不了您對學(xué)生付出的心血和汗水。老師,您是一架永不生銹的播種機(jī),在學(xué)生的心田里播下知識和理想的種子;您是慈母、嚴(yán)父,辛勤地培育我們;您是蠟燭,燃燒自己,照亮別人。

      我們在天華生活了三年,同學(xué)們朝夕相處,建立了純真的友誼。每到課間,總少不了我們嬉戲打鬧的身影,而現(xiàn)在,我們卻面臨分離。

      別了,我親愛的母校!雖然這一切的`一切很快將成為過去,但在我成長的道路上,將是最美好的回憶。

      如果我是畫家,會用畫筆描繪出母校最美的畫;如果我是詩人,要用最好的詞句來抒發(fā)我對母校的熱愛之情;如果我是作曲家,就要用最美妙的音符為母校譜寫一首贊歌。

      別了,我愛的母校,我全心愛著的母校!

    別了,母校作文11

      依稀記得,牽著爸爸媽媽的大手踏入校園的那一刻,好奇的雙眼有看不完的新奇事物:那些是我的新同學(xué),那位是我的新老師,那是我的新教室……新校園里沒有滑梯、蹺蹺板,只有大哥哥大姐姐在操場上跑步、打球……轉(zhuǎn)眼間,我?guī)捉?jīng)在這里度過了六年的美好時(shí)光,即將與這里的一切告別,去步入我人生的第二階段,可心中有萬分不舍。

      別了,梧桐。夏天的時(shí)候,你長得蔥蔥郁郁,上面開滿了美麗的花朵,上校園充滿生機(jī)。每次我們玩累了,玩熱了,就會在你下面乘涼,你就像撐開的巨傘,給我們送來陣陣涼爽,上我們頓時(shí)熱意全消,精神抖擻。

      別了,青松。你一年四季總是郁郁蔥蔥,整齊的站在校園的一角。無論寒冬酷暑,你們總是昂首挺胸地直立著。就像是一位位意識頑強(qiáng)的邊防衛(wèi)士一樣守衛(wèi)著我們的校園。

      別了,敬愛的老師。從我們認(rèn)字識數(shù)到能寫會算中,你究竟為我們操了多少心,流了多少汗呀。您就像那默默無聞的蠟燭一樣,照亮了別人,犧牲了自己。

      別了,親愛的同學(xué)。在這六年的時(shí)光里,我們一起多過了多少美好的歲月,經(jīng)歷了過少風(fēng)風(fēng)雨雨?扇缃,我們即將分手,我的心怎能平靜呢?

      別了,鮮艷的.五星紅旗。每個(gè)星期一,我們?nèi)w同學(xué)唱著莊嚴(yán)的國歌,看著你冉冉升上天空的那一刻,心中充滿了無比的自豪與驕傲。

      別了,親愛的母校。每天早晨,您慈祥的望著我們走入您溫暖的懷抱。在您的懷抱里,我們獲得了真摯的友誼,智慧的瓊漿,做人的道理。在你溫暖的懷抱里,哺育了多少一代又一代祖國的接班人!

      別了,母校。

    別了,母校作文12

      再大的風(fēng),也吹不斷我在母校留下的根;再大的雨也沖洗不走我在母校筑下的情——在那里留下的深深足跡,我不能忘卻;在那里撒下的歡歌笑顏,我不能忘卻;在那里縈繞的朗朗書聲,我不能忘卻——一晃三年,如彈指消失,如覆水消逝。

      當(dāng)年的天真,取而代之的是成熟、冷靜,可能是時(shí)間的磨礪吧,“別了,母!北闶谴鷥r(jià)!我多想再在課桌上畫小人兒,在黑板上涂鴉,在同桌后背貼畫,在小花園兒找蛐蛐兒——可已經(jīng)是“人面不知何處去,桃花依舊笑春風(fēng)!蔽忆鷣淼绞匦l(wèi)了我們?nèi)甑纳n松前,一種滄桑撲面而來,那屈曲得很古怪的枝干,遒勁挺拔。我輕輕撫摸著,任憑它扎得我生生的疼,他正在用我們才能讀懂的語言,祝福于我!別了,母校。“喂,喂!快來呀,你跑不贏我啰!哈哈……我的腦際縈繞著我們追逐嬉戲的笑語。

      同窗三年,就此別過,有的也許還會在同一所高中上課,還有的,卻如一陣輕煙,隨風(fēng)飄散,也許一生也難以相見。難道是上帝老兒在羨慕我們,嫉妒我們,才故意在三年以后拆散我們,F(xiàn)在,我只能奢望與您多相守些許日子,可時(shí)光嘩嘩,長相守變成了長相憶,別了,母校……老師,您安好?您的學(xué)生不久以后便不再在這間流淌著書香的教室上課了,可我永遠(yuǎn)是您的學(xué)生,您永遠(yuǎn)是我尊敬的.恩師。無論結(jié)果如何,我將去向何方,您的教誨是我一生的精神食糧。您的風(fēng)范,您的才華,您的氣度將永遠(yuǎn)銘記在我的心上。在您的心中我們64人都是您的寶貝,您舍不得拋棄每一個(gè)孩子,在這三個(gè)365個(gè)日子里,您攙扶著我們蹣跚前行。

      我們長高了,長壯了,您卻常常捂著您那生生發(fā)疼的胃……不久,我們將起航,我真的害怕見到您為我們送別的目光。別了,母校!天呀,是那樣藍(lán);云呀,是那樣白;我的心呀,是那樣亂……你得逞了,上帝老頭兒,不!你輸了,我和母校緊貼的心永遠(yuǎn)分離不了。別了,母校!

    別了,母校作文13

      六年的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,仿佛昨日踏進(jìn)校門,今天就要離開了。唉,時(shí)間怎么會如此轉(zhuǎn)瞬即逝。

      母校啊,母校。我想對你說的太多太多,真是一言難盡。

      還記得學(xué)校門口的那棵小樹嗎?剛踏入校門時(shí),它還只是一棵樹苗,可離校之時(shí),卻成了參天大樹。這六年來,小樹長成大樹,我們不也一樣經(jīng)過老師嘔心瀝血的教導(dǎo),從一個(gè)不懂事的小學(xué)生,成了懂事的好少年。剛踏進(jìn)校門時(shí),總以為六年的.時(shí)間太長了,可真正到了分別的時(shí)候,才明白時(shí)間不等人。

      我們即將告別母校,各奔東西,站在校門口,凝望著母校,回憶起了許許多多的往事。

      記得那次我迷上了小說。于是上課看,下課也看,連老師布置的作業(yè)也完不成,終于在一節(jié)語文課上被老師發(fā)現(xiàn)了。我想這下肯定要被老師狠狠地罵了?墒聦(shí)正好相反,老師語重心長地對我說:“你喜歡看小說,老師支持你,看小說對你的寫作有好處,應(yīng)該多看。”老師喝了口茶,又說:“但上課時(shí)不能看小說,到時(shí)候不要因?yàn)榭葱≌f而學(xué)習(xí)成績一落千丈,那就適得其反了。”我使勁的向老師點(diǎn)了點(diǎn)頭,暗暗發(fā)誓上課要認(rèn)真。正因老師的一番話,我的成績又提高了……這一切的喜怒哀樂,一切的酸甜苦辣,母校您都看在眼里。

      我們什么做錯(cuò)了,母校細(xì)心的教導(dǎo)我們;我們做的對了,母校又給予我們獎(jiǎng)勵(lì)。母校啊,母校。這么快就要分別了,心中千千萬萬個(gè)不舍得,千千萬萬個(gè)不情愿。但無論我們走的多遠(yuǎn),這里永遠(yuǎn)是我們的母校,心永遠(yuǎn)與母校相連。

      別了,我心愛的母校;別了,我敬愛的老師;別了,依依不舍的同學(xué)。

    別了,母校作文14

      回首那將無知的我領(lǐng)入知識海洋的老師;回首那日日夜夜朝夕相處的同學(xué);回首那校園里的一花一草,一磚一瓦……我是那樣的熟悉,那樣難忘。

      忘不了,那關(guān)心愛護(hù)傳授給我知識的老師。記得有一次上二年級時(shí),下課同學(xué)們你追我趕地玩老鷹捉小雞我當(dāng)“雞媽媽”,游戲中我奮力保護(hù)“小雞們”不小心被一塊石頭絆倒了!芭尽钡囊宦曃抑刂氐厮ぴ诘厣希‰u們?nèi)級涸诹宋疑砩。我好不容易在同學(xué)的攙扶下爬起來。這時(shí)“飛毛腿”已經(jīng)把老師叫到我身邊。老師看了看我下巴著急地說:“怎么弄的,出了這么多血?”我一聽“哇”的一下哭了,老師快速領(lǐng)我去醫(yī)院縫針,她焦急的神情流露出仿佛受傷的是自己的孩子……我怎能忘記您母愛如絲的老師。忘不了,幫助我的同學(xué)。我怎能忘記那次我得了重感冒,同學(xué)幫我記作業(yè)帶卷子,那幾天我怎能忘記,好幾個(gè)同學(xué)給我打電話,不但告訴我作業(yè),還安慰我說:“落下的功課我們幫你補(bǔ)。”千言萬語匯成一句話:祝我早日康復(fù)!過了幾天我可以去上學(xué)了。一下課同學(xué)們都為我補(bǔ)課,我很快就趕上來了。要不是他們的幫助那學(xué)期我的成績一定不會好。我怎能忘記你們,我親愛的朋友。

      忘不了,校園里的一草一木,尤其是我親手種的那棵小樹。記得那次“五一”勞動節(jié),我們班在校園北部種了幾棵小樹,我和伙伴們扛著鐵鍬提著水桶到了校園北部親手植下我心愛的小樹?墒菐滋旌笠魂嚳耧L(fēng)吹向?qū)W校,因?yàn)樵缘貌焕喂涛业?樹連根拔了起來,我慌了中午急忙拿著鐵鍬到學(xué)校重新挖坑,認(rèn)真仔細(xì)地種了起來?粗S風(fēng)搖曳的小樹,我滿意地笑了。從此我明白了做任何事都不要馬虎。每當(dāng)我看到微風(fēng)吹過,小樹對我笑時(shí),我總會說:“謝謝你!是你教會了我如何做事,親愛的朋友,我怎能忘記你呢?

      啊!母校,您給我?guī)硖嗵嗝篮玫幕貞,您是多么讓我難忘!可是您放心我一定會飛得更高更遠(yuǎn),不會辜負(fù)您對我的培養(yǎng)及教育。別了,我魂?duì)繅衾@的母校!

    別了,母校作文15

      母校,一個(gè)特殊而深情的名字,它像一位母親,陪伴我們經(jīng)歷了六年的風(fēng)風(fēng)雨雨;度過了六年的快樂時(shí)光;分享了六年的知識甘露。如今,我們將要畢業(yè)了,回想這六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,心中不免涌起了深深的眷戀之情。

      六年的.學(xué)習(xí)生活,多像一幅五彩斑斕的畫卷。

      每天清晨,我們迎著朝陽,走在校園熟悉的小路上,望著我們高大的教學(xué)樓,心中想起了老師激勵(lì)的話語:書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟;寶劍鋒從磨礪出,梅花香自古寒來,是啊!老師是辛勤的園丁,我們就是嬌艷的花朵,老師是金金光閃閃的指路標(biāo),我們就是匆匆的過路人;老師是甘甜的春雨,我們就是幼小的種苗。啊!老師,您在我們身上傾注了大量的心血,在這六年里,您不辭辛苦的為我們講解習(xí)題,經(jīng)常批改作業(yè)到深夜。啊!老師,我忘不了您那淳淳教誨,忘不了您那親切的目光,更忘不了您恨鐵不成鋼的眼神。在這里道一聲:“老師,您辛苦了!”

      母校啊母校,您給予了我們六年的酸、甜、苦、辣;您灌溉了我們豐富的知識;您送給了我們展示自己的舞臺;您開放了屬于我們自己的天地!

      每當(dāng)走到操場,眼前便展現(xiàn)了運(yùn)動健兒們奮起直追、努力拼搏的場景,那加油的號子是多么響亮;每當(dāng)走到教室,眼前就閃出了同學(xué)們苦思異想的表現(xiàn),可見競爭是多么激烈;每當(dāng)走到實(shí)驗(yàn)室,眼前就出現(xiàn)了“小科學(xué)家們”一絲不茍的專注神情,看,他們多認(rèn)真呀……

      母校,您給了我們太多太多,無論我們走到哪里都不會忘記您,在這臨別的時(shí)刻,讓我們回頭叫一聲:別了,我親愛的母校!

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