精選古箏作文500字四篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的古箏作文500字4篇，歡迎大家分享。
古箏作文500字 篇1
“李老師，我來啦！”推開門，屋里躥出一個(gè)熟悉的身影，原來是可愛的小狗多多。我彎下腰，輕輕地摸著它的下巴，多多開心地用它那粉嫩的小舌頭舔著我，仿佛在說：“真高興又看見你，這次你一定要好好學(xué)琴，一會(huì)兒多陪我玩會(huì)。”
我仔細(xì)地纏好指甲，來到琴房準(zhǔn)備上課。在我前面上課的是一個(gè)六歲左右的小妹妹，李老師笑著說：“馨馨，還記得你第一次來上課的時(shí)候，也差不多這么大。”聽著老師的話，我的思緒仿佛飛回了三年前。
那時(shí)我還小，根本不知道古箏是什么就被媽媽帶去學(xué)古箏。剛到老師家，我就被可愛的小狗多多吸引，一人一狗玩得不亦樂乎。抱著多多，聽著李老師行云流水般的古箏彈奏，連老師說的學(xué)古箏會(huì)很辛苦的話都沒聽進(jìn)去，我就答應(yīng)了媽媽的學(xué)箏要求。
別看李老師長(zhǎng)得很慈祥，他對(duì)我的要求十分嚴(yán)格，基本指法彈不對(duì)就要反復(fù)練習(xí)，手酸了也不準(zhǔn)停。
為了把基本指法練好，我每次都要練習(xí)一個(gè)多小時(shí)，手指被膠布弄的又紅又癢，單調(diào)又乏味的練習(xí)耗光了我對(duì)古箏的興趣，再也不肯去上課。
在媽媽的軟硬兼施下，我勉強(qiáng)坐到古箏前面，卻黑著臉不肯彈。好脾氣的`李老師生氣了：“顏睿馨，嚴(yán)格要求是為了讓你打好基礎(chǔ)，基本功不過關(guān)何談演奏。學(xué)琴是件苦差事，而且沒有捷徑，就得多練。”
聽著李老師的訓(xùn)斥，我羞愧地低下頭：“李老師，我知道錯(cuò)了，我會(huì)好好練習(xí)的，我還要和多多玩呢。”
從那兒以后，我認(rèn)真練習(xí)基本功，不偷懶，課上認(rèn)真聽講，下課老師就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我和多多玩十分鐘。
三年多的時(shí)光，通過學(xué)習(xí)古箏，我懂得了“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來”的道理，除了一分耕耘，一分收獲，多多成了我學(xué)箏路上的動(dòng)力，現(xiàn)在每周我都盼望著學(xué)琴，和多多玩。
古箏作文500字 篇2
琴音繚繞，情還未了……
——題記
自幼時(shí)起，古箏便占據(jù)了我心中最柔軟的地方。紅塵無韻譜殘章，而古箏則是最美的一章。
未曾記何時(shí)，也未曾記何故，我喜愛上了它——古箏。雙手在細(xì)長(zhǎng)的琴弦上來回翻滾動(dòng)，所奏出的音，宛如一場(chǎng)又一場(chǎng)的好戲在眼前上幕。開頭的委婉，中間的高潮，最后的舒緩。在我心中，它是有靈魂的，不然怎能彈出如此美妙的琴音？
僅為喜愛，我還要奏響它。調(diào)弦，試音，凝聽，撥動(dòng)，彈奏，每天重復(fù)著這普通得不能再普通的動(dòng)作。學(xué)琴三月，卻未曾彈出一曲，老師也無奈。但我從不想放棄，那些充滿韻調(diào)的琴音，一次又一次鼓舞著我，于是，我不顧風(fēng)雨來學(xué)琴，每次我在他人玩耍時(shí)不停地練習(xí)著，我曾發(fā)誓過要奏響這一琴音。不止一次我努力嘗試，又何談來放棄？總有一天，我的`琴音會(huì)綻放出最美的色彩。
我，已學(xué)琴五年，無數(shù)的音色在我腦海中回蕩，還記得我第一次參加演出《彩云追月》。整襟端坐，望著粗細(xì)不一的二十一根琴弦，深吸一口氣，用玳瑁制指甲，奏出了第一個(gè)音，日光緩緩?fù)嗜ィ涣舻锰祀H那幾朵飄然的彩云。琴聲緩漫，大地靜了，微弱的日光揮灑至每一處角落，仔仔細(xì)細(xì)，毫不疏忽。琴弦來回翻動(dòng)著，孤獨(dú)的彩云見此景，心中居然漫出欣喜，便希望與其作伴，但天命不可違逆，刮奏驟然停止，彩云悄然褪去，最后消失在無聲的尾音中。手緩然落下，只有腦中的琴音在回蕩。
我對(duì)古箏多是一種情，它使我熱愛生活，堅(jiān)持不懈，欣賞美與愛。
古箏作文500字 篇3
這周音樂考試，我一直暗暗竊喜：我古箏的技藝一定可以力壓群雄，古箏表演將為我贏得初中生活中的第一個(gè)“大獲全勝”，畢竟我也是參加過無數(shù)比賽之人。
我想得特別美好，卻忽視了最關(guān)鍵一點(diǎn)：古箏太重，必須依靠爸爸幫我送過去。果不其然，被送古箏折磨過無數(shù)次的爸爸極力反對(duì)，他認(rèn)為如果需要再次犧牲他的工作時(shí)間來協(xié)助我表演，寧可不支持。當(dāng)時(shí)我氣惱地說：“哼！你不幫我搬，那明天我自己坐公交車提去！”
可固執(zhí)的爸爸依然沒有動(dòng)搖。就在考試前一天的下午，我故意來了個(gè)迂回戰(zhàn)術(shù)，向媽媽尋求幫助。媽媽在我聲淚俱下的攻勢(shì)下早早繳械投降，“指示”遠(yuǎn)在外面出差爸爸：給瑤瑤送琴。爸爸早就看出我的鬼把戲，對(duì)媽媽的`“指示”完全抵抗：絕不縱容！
接到媽媽回復(fù)的電話，我已經(jīng)被爸爸氣得牙癢癢，當(dāng)即蹦出：那就讓我音樂期末考試不及格吧！雖然很生氣，也確實(shí)想“破罐子破摔”，可是內(nèi)心深處總有那么一絲不甘心。我又積極查找自己能唱好的幾首歌。同時(shí)，私底下打聽能不能借到古箏。是的，我沒有放棄古箏表演，即使自己沒琴，但我可以嘗試從同學(xué)那里借到古箏。這是我第一次脫離父母協(xié)助后，自己想辦法處理“高難度”問題。
歷經(jīng)千辛萬苦，我從同學(xué)那打聽到借琴的方式。于是趁著下課，馬上拿出十二分誠(chéng)意去和那位同學(xué)借樂器。我想，再固執(zhí)的同學(xué)一定比我爸好溝通，我堅(jiān)信這個(gè)“道理”。最終，當(dāng)我在音樂考試中以一曲古箏表演登臺(tái)后，我感覺前所未有的激動(dòng)和驕傲：我終于讓一直在我心中不斷再現(xiàn)的畫面變成了現(xiàn)實(shí)；沒有家長(zhǎng)的協(xié)助，我也有能力達(dá)成自己的目標(biāo)！
這就是我成長(zhǎng)路上的一個(gè)小故事。我們總需要多做嘗試，開拓人生更多的可能。
古箏作文500字 篇4
我第一次去學(xué)古箏開始，我就夢(mèng)想當(dāng)一名業(yè)余的古箏老師。我覺得教學(xué)生怎樣識(shí)譜，怎樣彈奏，是一件非常威風(fēng)和有趣的事。去年暑假，我的古箏水平已經(jīng)達(dá)到了業(yè)余8級(jí)，這個(gè)當(dāng)老師的愿望就更加強(qiáng)烈起來。于是，我在我家辦起了一個(gè)“古箏班”，學(xué)生只有一個(gè)，那就是——我的媽媽。
我想，要教好課，首先要制定好教案。
我找來一張白紙，在上面寫起教案。既然媽媽是初學(xué)者，我的課件就不能太難。于是，我寫道：一、認(rèn)識(shí)古箏。二、了解古箏。三、認(rèn)識(shí)“1、2、3、5、6”。四、了解音區(qū)......
這些知識(shí)對(duì)于我來說，再容易不過了，但是我仍然不能馬虎，因?yàn)閶寢寷]有學(xué)過。
第一章節(jié)的內(nèi)容寫完了，我又設(shè)計(jì)了一張卡片，作為媽媽的上課卡，以后每次上完課都要寫上日期，如果媽媽表現(xiàn)得好，還可以蓋上一個(gè)小紅花的章呢！
今天是媽媽的.第一節(jié)課，我們并排坐在古箏前。我為媽媽戴上古箏專用指甲，然后把早已準(zhǔn)備好的教案放在琴夾上，一點(diǎn)一點(diǎn)教她認(rèn)音。
媽媽學(xué)的很認(rèn)真，學(xué)了一會(huì)兒，她就已經(jīng)了解了各個(gè)音和音區(qū)。我又拿出練習(xí)曲，先給她彈一遍做示范，然后讓她自己慢慢練。
一節(jié)課的時(shí)間很快過去了，媽媽已經(jīng)完全掌握了今天所教的課程，表現(xiàn)得不錯(cuò)哦，所以我就給她蓋了一朵小紅花，媽媽很有成就感！
晚上，我剛坐在沙發(fā)上，打開電視，便聽見了媽媽那“撒嬌”的聲音：“王老師，來看看我彈得對(duì)嗎？”沒辦法，我只好關(guān)了電視機(jī)，來到媽媽身邊，輔導(dǎo)她彈練習(xí)曲。另外，我還要考慮第二章節(jié)的教案呢！
唉，原來當(dāng)老師不容易，當(dāng)一個(gè)盡心盡責(zé)的老師更不容易啊！以后我更加要努力學(xué)習(xí)彈奏技術(shù)，可不能“誤人子弟”呀！
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