留在記憶深處作文【精】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的留在記憶深處作文，希望能夠幫助到大家。
留在記憶深處作文1
每一個人的記憶里，最深刻的都不太一樣，或許是搬到另外一個城市的一個好朋友；或是自己最愛的寵物，或是是自己離世的親人。
我不一樣，我心里最深刻的人是陪了我四年的英語老師。
她的個子有點(diǎn)高，一張瓜子臉，那水亮亮的眼睛非常惹人喜愛。剛來報(bào)英語課都讓分班，我剛好就被分到了英語老師的班里。
我的'英語老師不僅長得非常漂亮，而且非常擅長唱英語歌，唱的美妙動聽，而且她還擅長記憶非常長的單詞。每一次下課，同學(xué)們都要求她唱一首歌，每一次唱完，班里都響起了熱烈的掌聲。
她不但唱歌好聽，而且非常會教英語。
不管學(xué)英語多么差，多么懶的孩子。在英語老師的指導(dǎo)下，都能體會到：只要學(xué)會英語，走遍天下都不會怕。
可是因?yàn)樗筒荒芙涛覀兞耍牭竭@個消息，我立即抱著頭大哭了起來，因?yàn)槲也幌胱尷蠋熥摺Ｔ谧詈蟮囊还?jié)課里，教室里靜悄悄的，有的同學(xué)流著眼淚。到了下課了，我們一一把禮物送給了老師，老師用手機(jī)拍了一張照片，說：“老師會記住你們的。”說完就把已經(jīng)簽好了日期名字電話號碼的本子送給了我們。
這就是我的英語老師，我會永遠(yuǎn)記住她。
留在記憶深處作文2
“你這個熊孩子，在院子里踢球，都不注意點(diǎn)，這玻璃一千多呀！你賠不起喔，你闖禍嘍！”
今天早上，我和幾位小伙伴約在樓下踢球，就在最緊張的時(shí)候，那球“嗖”地一下飛進(jìn)了一戶人家里。“嘩——”玻璃碎了。那幾個小伙伴一溜煙跑回了家，樓下只有我一人，我感到無助……
站了會兒，我還是邁著小步，走到那戶人家的大門前。我鼓足勇氣敲了敲門，門打開了，一個高大無比的壯士出現(xiàn)在我眼中，我嚇呆了，十分不容易才回過神，說：“對……不起，我們在踢，踢球時(shí)不，不小心把球，球踢到你家來了。”
那位壯士黑著臉說：“把你家長喊過來，叫他（她）賠大錢！”
我眼中的.淚水終于流了出來，我跑回家，嗚咽地對爸爸說：“我們在玩的時(shí)候，球弄碎了一家人的窗戶，他叫你去賠錢。”
爸爸說：“你怎么這么讓人擔(dān)心，一天闖的禍太多了，數(shù)都數(shù)不清。”
說完這句，爸爸就氣急敗壞地拿了錢包，到了那戶人家，賠了錢，道了歉。
我躲在廁所里痛哭。
爸爸把我叫了出來，又是一頓臭罵，才走開。
我看看窗外，風(fēng)雨如晦；我的心里，下起傾盆大雨。我感到委屈，這球又不是我踢的，干嘛說我。
委屈留在我記憶深處。
留在記憶深處作文3
有人留在記憶深處的是爭分奪秒滅火的消防員，有人留在記憶深處的是救死扶傷的醫(yī)生，有人留在記憶深處的是不顧自身安危的特警。而我留在記憶深處的，卻是一位普通的公園保安。
那年，我七歲。有一天，我和許多小朋友一起在人民公園里做游戲。1、2、3正做著，忽然，天空電閃雷鳴，下起了大暴雨。我想，幸好媽媽讓我?guī)Я税褌悖晌野涯菈K草坪翻了個遍也沒有找到傘。這時(shí)，一個黑影向我走來，我連忙躲到了樹叢后。不會是人販子吧？我在電視上看過，用麻袋把人裝起來，運(yùn)到世界各地！我心想，他走近我才看清，原來他是一位老爺爺，身上穿著保安的衣服。他看見了我，對我說：小朋友，你沒帶傘嗎？這樣吧，你先用我的'傘。我慢慢地向后退，心里害怕極了。沒事，你拿著用吧！到時(shí)候還給我就好了。老爺爺和藹地說。我感動得流下了熱淚，拿著他給的大花傘回家了。
后來，我去還傘，那個值班的人說他去老家工作了，不在這兒。我只好拿著他的傘回家了。
以后，每當(dāng)我看到這把傘，便不由得想起那個老爺爺，兩顆金豆豆總會不由自主地掉下來。
他，留在我記憶深處；同時(shí)，留在我記憶深處的，還有他那助人為樂的愛心！
留在記憶深處作文4
今天又路過那個拐角，可是它已不在了——這是一株守候在光陰中的紫藤花。
不知從何時(shí)起已沒人去注意這株逝去已久的紫藤花
紫藤花本無罪，它同樣也是萬物中的一員，它同樣是生命，但它的`一生只能在這塊狹小的石頭叢中度過。它既然能生存下來，也是足以令人驚嘆了。至少，在這兒不會再有人去傷害它。
記憶中的紫藤花很美，但美得脆弱只要你稍不小心一碰，花瓣便會一片片旋轉(zhuǎn)地落下。紫藤花把這個破舊的拐角打扮地分外亮麗，但現(xiàn)在這里已是一片廢墟，美好變成了回憶。對于紫藤花我也只能徒有惘然了，上天既然創(chuàng)造了它，可何又要消滅它呢？同樣的生命為何有不同的命運(yùn)，別的花可以在陽光下吸收大自然的恩惠，盡情舒展生命身姿，而這里的紫藤花卻只能留在我記憶深處，竟成了永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
好在我對它的存在懷有一絲同情之心，不然它將永遠(yuǎn)從這個世界上消失，沒有人去記得它。
紫藤花從我的生活中隱去，它又將在我的心中生根發(fā)芽，永遠(yuǎn)扎根在我心中那片樂土，無憂無慮，無拘無束地生長開花！
留在記憶深處作文5
現(xiàn)在的我雖然已經(jīng)是一名小學(xué)高年級的學(xué)生了，但我的記憶深處仍然藏著一個她……
踏進(jìn)小學(xué)校園的第一天，剛走進(jìn)我們一年級的教室，我就看到一位和藹可親的女老師，她雖然個頭不高但長著一雙一下子就能猜透我們心思的大眼睛，高高的鼻梁加上一張櫻桃小嘴，使她的`整個臉龐看起來非常迷人。
她非常關(guān)心我們。那一天，我突然發(fā)燒了，她得知后趕緊把我?guī)У睫k公室，倒開水、量體溫、買藥，直到忙得差不多了才給我爸爸打電話，此時(shí)的她已經(jīng)滿頭大汗，可她卻飛快地奔到教室繼續(xù)上課。爸爸接走我時(shí)，她還不忘關(guān)照我說：“要當(dāng)心身體，注意休息，盡快好起來，以免落下功課！”
瞧，她還很關(guān)心我的學(xué)習(xí)呢！記得有一次，我只考了七十幾分，過后，我還是一副無所謂的樣子。中午自習(xí)時(shí)，她拉著我的手說：“吳平凡，這次考試，你成績這么差，怎么還覺得無所謂呢？你如果再不認(rèn)真，只能永遠(yuǎn)落后了。”聽后，我羞愧地低下了頭，心里想：完蛋了，要挨批評了。可她卻很耐心地跟我講了許多道理，拿出試卷幫我分析失分原因。
我心中的這個她是誰呢？她就是我的啟蒙恩師——曹雅老師。
留在記憶深處作文6
原來他只有一縷春風(fēng)，但是他得到一個春天；原本他只有一朵浪花，但是他得到了整片海洋；原本他只有一束陽光，但是他得到了整個太陽。因?yàn)槟蔷湓捙惆樗Ｋ褪俏覀兙磹鄣闹芏鱽砜偫怼橹腥A之崛起而讀書的發(fā)起人。
在一、二年級的時(shí)候就聽到了為中華之崛起而讀書。那句話就留在了我內(nèi)心深處。
有人說為錢而讀書，有人說為學(xué)問而讀書，但他卻說為中華之崛起而讀書。是啊！那時(shí)候我國是那么落后，受盡了屈辱。但因?yàn)橛辛死弦惠厞^斗人，我們才得到了解放，也直起了腰板。但在六十年后的今天，我們這些祖國的花朵，新時(shí)代的驕子有為了中華之崛起來讀書的想法嗎？我看有不少人上學(xué)就是抱著混一天是一天的想法來學(xué)習(xí)的.。我國現(xiàn)在不是那么落后，但是我們的主國也不是最強(qiáng)大的呀！主國的繁榮富強(qiáng)還指望我們這些學(xué)生來創(chuàng)造。那些家里的小皇帝，小公主從現(xiàn)在開始學(xué)會為中華之崛起而讀書吧！
為中華之崛起而讀書的想法已深深地扎進(jìn)了我的內(nèi)心深處。
留在記憶深處作文7
微笑，是每個人都有的。有人把它掛在臉上，有人把它藏在心底。而我記憶深處的微笑，是一個慈祥的微笑。
那是一個風(fēng)雨之夜，我走在回家的路上，這時(shí)烏云密布，頭頂上響起了轟隆隆的雷聲。我忙向最近的屋檐跑去。
“嘩……”我剛跑到屋檐下，就下起了傾盆大雨。這時(shí)，身邊傳來了輕微的.咳嗽聲。原來有一位老爺爺也在這里避雨。突然，我看到老爺爺手里握著一把傘，便好奇地問道：“老爺爺，您為什么不撐著傘回家呢？”老爺爺說：“我在等我老伴兒呢。”
這時(shí)雨下得更大了。老爺爺轉(zhuǎn)過頭，對我說：“孩子，你撐著我的傘先回去吧！你還小，萬一感冒了怎么辦？”“老爺爺，”我說，“您年齡大了，淋了雨會生病的，還是您打著吧！再說，我要是打了傘，您和老奶奶怎么辦啊！”老爺爺笑了：“沒事兒，我打電話讓她帶上傘。
老人硬是把傘塞進(jìn)了我手里。我握著這把傘，心中無比溫暖。我打著傘走進(jìn)了雨中，我回過頭，看著老爺爺那彎曲滄桑的身影喊道：“老爺爺，謝謝您！”老爺爺朝我露出了慈祥的笑容。
那一個微笑，讓我真正感受到了世間美麗，我把那一個微笑，深深的印在我的心底。老爺爺?shù)哪且粋�笑容，讓我真正敞開了心扉，面對生活。
留在記憶深處作文8
希望是怎么留在我的記憶深處的呢？
說來話長，以前我不懂得真正的希望。因?yàn)槲覐膩頉]有感覺過希望，直到那一天，我才真正感覺到了真希望。
那是在我四年級下學(xué)期臨近期末考的時(shí)候發(fā)生的：我看到我的好朋友開始寫《惡魔獵手的一生》游戲小說時(shí)，我便也開始仿照他寫，起初，我寫得亂七八糟，有頭無尾，后來侃了他寫的一篇后，心想：我玩《魔獸爭霸》這款策略游戲這么久，為什么我只會照著玩玩便過了，我為什么不續(xù)編一部我對它的新理解和對它其中的一些人物真實(shí)的背景寫照：從一位無名小卒發(fā)展為族群的領(lǐng)袖，再從一位族群領(lǐng)袖變成統(tǒng)一世界的帝王呢？我越想越激發(fā)了寫小說的欲望，于是，我第二天買了速寫本開始寫游戲小說。寫了不久，我已經(jīng)不想在寫了。我的.好朋友真是我的知心蟲，看出我的心思，說：“希望，希望，希望，堅(jiān)持就是勝利。”我聽了他的話，點(diǎn)了點(diǎn)頭..........
果然，不久，我的一本《為榮耀而戰(zhàn)》寫完了，我跟好朋友點(diǎn)了點(diǎn)頭，都笑了。
有了希望，還有什么戰(zhàn)勝不賴哦的困難呢？
留在記憶深處作文9
嘭！在廣場路邊傳來一聲炸裂聲，不用說，一定又是有人來賣爆米花了！一想到爆米花我就想起了那位老人的關(guān)愛與我童年的純真記憶。
那是一個盛夏的中午，陽光火熱地炙烤著大地。那年我幼兒園暑假不上課待在姥姥家中，躺在沙發(fā)上無所無所事事。忽然窗外傳來了“嘭”的一聲，嚇了我一跳，我在零錢桶內(nèi)抓了一把零錢，趕緊奔向廣場邊。
果然有一位老爺爺在打爆米花，我便快步走向老爺爺身邊。誰知我因?yàn)樘^激動，被道路上凸起的'石頭絆倒了，老爺爺見了，趕忙放下手中的活，一下子沖過來問我：“小朋友沒事吧？”說著便伸手拉起我。
我在他的幫助下站了起來，奔向小攤，一股燒焦的臭味飄了過來。原來為了扶我，老爺爺?shù)囊诲伇谆ǘ己耍覞M懷歉意地說：“對不起，都是因?yàn)槲遥Φ媚谋谆ǘ冀沽恕！薄皼]關(guān)系，你是買爆米花嗎？你想要哪一種？”我在小攤邊看著各種爆米花，遲遲不能選擇。老爺爺看出了我的心思，于是在每一種里都抓了一把，裝進(jìn)袋子遞給我。空氣中那濃郁的奶香味瞬間俘虜了我的鼻子和整個身心。我給了錢，拿了吃的謝過老爺爺就走了。
我吃著爆米花，嘴里是甜的心里也是甜的。
留在記憶深處作文10
在我遇到困難時(shí)，總是會有那么幾個人，他們愿意向我伸出援助之后，使我重回光明。
記得三年前，我剛轉(zhuǎn)學(xué)到這兒，一個朋友也沒有。每節(jié)下課，我都只能默默地趴在欄桿上，靜靜地看著同學(xué)們歡快地玩耍，自己一個人發(fā)著呆。那一段日子，我整日愁眉苦臉，臉上不見一點(diǎn)兒笑容，連老天也不長眼，整日。
直到，我遇見了他。
那一天，我正在和往常一樣發(fā)著呆，突然聽見了一個關(guān)切的聲音問：“你怎么了？是人不舒服嗎？”我就如遇見救星般的把自己的情況告訴了他。他聽了，也不笑我，反而說：“來，我?guī)闳フJ(rèn)識同學(xué)們。”說著，牽起我的手，帶著我去認(rèn)識同學(xué)們。正因?yàn)橛辛怂也胖饾u認(rèn)識了同學(xué)們，和他們交了朋友。那段日子，老天爺似乎也在為我慶祝，連著十幾天都沒有下雨。
有一次，我正在和同學(xué)們一起踢足球的'時(shí)候，不小心把一個唾手可得的機(jī)會送給了對方，讓對方贏得了比賽。為此，朋友們都?xì)獾弥泵盁煟瑵u漸疏遠(yuǎn)了我。只有他，還是整日與我為伴。他還努力地勸同學(xué)們，勸他們跟我和好。經(jīng)過他的勸諫，我又重新回歸了這個大家庭。
如今，他已轉(zhuǎn)走，可他的聲音笑貌，任深深的嵌在我心中，永不褪去。
留在記憶深處作文11
如果上帝問我愿變成什么？我會毫不猶豫地告訴他：“我要變成一支畫筆，把母校的美麗風(fēng)景畫出來。”
六年前，淘氣、什么都不知道的我們帶著好奇的心來到了這所學(xué)校，為如今，滿載知識的我們將要告別母校，她會永遠(yuǎn)留在我的.記憶深處。我和好朋友山誓海盟留在母校的小徑里，歡歌笑聲留在花草的馨香中，加油吶喊留在母校的操場里……這里播種著我們每一個人的夢想。
在這里，我們收獲了不一樣的家庭，收獲了不一樣的友情。在臨別之際，想要說出這感情，有說不出來。
不知，當(dāng)你拿起畢業(yè)照時(shí)，是否和我一樣眼淚會不由自主的落下來？這里有我們太多太多的回憶，有太多太多的情感。然而，正是這些情感，正是這些回憶，它們就是我們童年回憶里最精彩的，揮之不去。
最后，我們還是回到最初的問題——如果上帝問你愿變成什么？你會怎么回答？你的腦海是否會浮現(xiàn)出在母校時(shí)的歡樂時(shí)光？你會想為母校做有意義的事嗎？
留在記憶深處作文12
人生中發(fā)生過許許多多令人難忘的事，那一件件事就像五味瓶，有酸、有甜、有苦、有辣、還有咸，時(shí)不時(shí)在我的腦海中回蕩，在我眼前浮現(xiàn)，但是最令我難忘的還得屬那次跳繩。
一天傍晚，我在學(xué)校里跳繩，突然，我心里冒出了一個具有挑戰(zhàn)性的想法，為什么不跑著跳呢？這樣豈不是更能提升我的跳繩能力？二話不說，我立即圍著學(xué)校操場跑道一邊跑一邊跳，突然，我一不留神，就被絆了一跤，腳出血了，很疼，我的眼淚頓時(shí)像斷了線的珍珠不停往下掉。我失魂落魄地回到家里，奶奶看見了我腿上的`傷口，急忙跑過來，問我怎么回事，我把經(jīng)過告訴了奶奶，奶奶聽了一邊安慰我，一邊把我扶進(jìn)屋。接著，奶奶又拿來紅藥水、棉花棒和紗布，用紅藥水把棉花棒浸濕，然后輕輕地抹在我的傷口上，最后把紗布小心翼翼地纏在我腿上，可還是疼。于是，奶奶拿來軟墊放在我腿上，耐心地幫我揉著腿。幾天以后，我的腿好了，又能活動自如了。
每個人都疼愛自己的親眷，我的奶奶亦是如此，我奶奶對我的愛我永遠(yuǎn)都不會忘。
留在記憶深處作文13
炎熱的夏天，周圍的空氣悶得讓人窒息，這是暴風(fēng)雨要來的前兆。果然，過了一會兒，天空烏云密布，黑壓壓的一大片。天空的盡頭，滾滾驚雷從烏云里穿透出來，發(fā)出一陣轟鳴。緊接著，雨水從空中淅淅瀝瀝飄灑下來。
起初雨滴很小，落在地上就像貼片琴發(fā)出悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的.琴聲，譜奏著一首動聽的樂曲。漸漸地，漸漸地，雨水慢慢變大，越來越大。最后發(fā)出了嘈雜的響聲。這時(shí)，悠閑的樂曲已經(jīng)被鏗鏘有力的節(jié)奏代替了。最后，雨水變成了瓢潑大雨，打在地面上發(fā)出噼里啪啦的聲音，帶著勢不可擋的勁頭，發(fā)出激烈的打擊聲。好像不把大地弄得粉身碎骨便誓不罷休。
雨下了許久，終于停了。太陽穿過云層，散發(fā)出光芒照耀著大地，燦爛無比。天空中白云朵朵，就像許多軟軟的潔白的棉花糖，讓人垂涎欲滴。墨綠色的大山被暴雨沖刷后變成翠綠色，被暴雨洗滌后的花草樹木顯得格外精神，就像許多戰(zhàn)士守護(hù)著大地。
大雨沖洗掉了骯臟塵埃，把亮麗潔凈留給大地。花草樹木經(jīng)過暴雨的洗禮變得更加挺拔屹立，也使我明白了吃得苦中苦，方為人上人。
留在記憶深處作文14
說起心中記憶最深的事，還是這個暑假去廣東的經(jīng)歷了！
坐飛機(jī)到廣東的白云機(jī)場，坐車一個多小時(shí)，就來到了我姑媽的住處。那是一幢二層高的小樓！里面住著我的親人。
晚上，我們到了我小姨家，她住在順德，她家旁邊有一家網(wǎng)吧，哥哥常常去，我在獲得了媽媽的同意之后也去玩了。
第二天，哥哥用他借來的車帶我們?nèi)チ艘粋�游樂園玩。那里的游樂園十分大，和我們這里的簡直就是大巫見小巫了！不是一個等級的！
有滑草、蹦極、鬼屋（人裝的活鬼，會去抓你）、野戰(zhàn)等等。我們開開心心的完了一個下午之后，便回到了小姨家，并且期待著奧運(yùn)開幕成功！而舅媽，在今晚的娛樂中贏了錢。說明天帶我們?nèi)コ栽绮瑁?/p>
我們十分開心，廣東人吃東西，不論早、出、晚，都要在餐桌上擺一壺水，用來洗碗筷，還有一個盆子，拿來裝污水。廣東人的飲食多為甜，不像我們四川是以辣為主。
最讓我難忘的`是“廣東人的語言”，他們說的每一個字都是要卷著舌頭說的，十分有趣！
這次的廣東之行，讓我真正的看到了豐富多彩的世界！也增長了我的知識。最重要的是：它使我找回了親情！
廣東，永遠(yuǎn)留在了我的記憶深處。
留在記憶深處作文15
這是一個夏日炎炎的中午，老師拿著飯盒向辦公室走去。我看到老師心想千萬別讓老師看到我，要不然又得給我嘮叨那道我不會的'數(shù)學(xué)題。
可是我怎么藏，也躲不過老師的“千里眼”呀!老師看到我說：“上我辦公室來一下。”我不情愿地來到辦公室，老師滿臉喜氣地對我說：“你考試考了全班第一名!”我頓時(shí)心花怒放，心想：太棒了第一又保住了。可是老師又說：“你在全年級是第13名。”我聽了心里像壓了一塊石頭那樣。老師把試卷遞給我，我看到了90分的成績，我又看了看錯的那道題正是我不會的，心里想：那道題竟然十分，唉，都怪我平時(shí)沒有認(rèn)真聽講，老師又重新給我講了一遍，
語重心長地對我說：“孩子，不要懈氣，加油，老師相信你 一定能成功！”聽了這句話我信心如初。但是我一直在想老師為什么就叫我孩子呢？
老師，我現(xiàn)在長大了，我知道你為什么叫我孩子了，因?yàn)槟阋呀?jīng)把我當(dāng)成你自己的孩子了。
“孩子，不要懈氣，加油!老師相信你能成功。”每當(dāng)我想起這句話，心里都會充滿無窮的信心和勇氣，老師，謝謝您！
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