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    校園趣事作文

    時間:2022-02-18 09:50:48 趣事

    【精品】校園趣事作文九篇

      在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編精心整理的校園趣事作文9篇,希望能夠幫助到大家。

    【精品】校園趣事作文九篇

    校園趣事作文 篇1

      王勝木夾著書本走在校園里林蔭道上。他剛給學生講了兩節大學語文課,這不,上午后兩節沒課,他準備回宿舍換掉行頭,到操場去和同事小李打會乒乓球。和大多數學生一樣,小李也喜歡把王勝木親熱地叫做木哥。

      十點半,木哥準時來到學校小操場邊的乒乓球臺前,小李已經提前到哪里進行了熱身。他們二話不說,就掄起拍子,你來我往練起了球。小李年輕精干,左推右擋,打得虎虎有風,木哥全神貫注,有搓有削,也是一板一眼。二人精彩的球技甚至吸引了幾個女學生在邊上觀看,小李越打越有勁,打著打著小李感覺不對勁,心想這幾個女生似乎不光是看他們的球技呢,好像在嘲笑他們的動作不規范還是咋地。

      “是自己衣服扣子沒扣好?還是臉沒洗凈?”想著,小李趁自己撿球的時候,理了理衣服,沒什么不對勁的啊,又摸摸自己的臉和頭發,也沒什么可笑的啊?

      再看著那幾個女生,還在那里邊看邊捂住嘴笑,似乎在笑木哥呢?小李觀察了一下,問題還真出在木哥身上,一向傳統保守的木哥腳上居然穿了一雙完全不一樣的鞋子:一只腳上穿了只褐色的休閑皮鞋,另一只腳穿著黑色登山鞋。

      小李哈哈大笑,說“木哥,您今天穿鞋也太潮了吧,混搭無邊界啊!”木哥停下來,看看自己的腳,再看看不遠處那幾個女生,臉頓時紅得跟紅布一樣。

      木哥長相普通,穿著普通,為人木訥。他對學生,對同事心眼卻是十分好。誰要是找他幫個什么忙,只要他能幫上得,他會使上十二分的勁全力相助。木哥上課極其認真負責,會經常點名,對學生也非常有耐心,就是生活方面太不拘小節。

      有一次,課間休息在教室休息室里,有位同事看見木哥兩個西裝口袋的內襯翻了出來,耷拉在衣服兩側,問道:

      “王老師,您今天才換的衣服吧,怎么衣服口袋翻出來了,也沒看到啊!”

      聽完此話,木哥才發現自己的兩個口袋內襯真是象耳朵一樣垂在衣服兩側,非常不好意思。囁嚅著說:“哦,這,這是我周末才洗過的衣服,穿得時候忘了翻回來”。

      上第二節課的時候,木哥走進教室,對著前幾排的學生問道:

      “剛才我上課衣服口袋翻出來你們看見沒?”。

      學生答道:“看見了。”

      木哥說:“看見了你們也不提醒我,害得我丟丑。”

      學生說:“老師,別人要是不小心都是翻出來一個口袋,可您翻出來兩個口袋,我們還以為您是故意的,所以就沒有提醒您!”

      木哥直直地看著學生,說:“算了算了,不說這個事了,繼續上課”。

      木哥上課還是非常不錯的,雖然在外人看來不善言談,但木哥一站上講臺就特別能說,而且條理非常清楚,似乎講臺就是他的舞臺。他還經常給學生舉許多生活中的案例。課后對學生的問題也非常有耐心地予以解答。有人說他有點“人來瘋”,學生聽課越是認真,木哥越是手舞足蹈,神情飛揚,經常給衣服上弄得全是粉筆灰,這在現在已經普及多媒體教學的大學校園里非常少見。除過上課,同學們經常聽見木哥在權威核心刊物上又發表了一篇學術論文。最近,大家又聽說木哥的一篇叫做《“法”字本義釋》論文南大核心全文轉載。不過這個時候,木哥已經在美國了。

      那是去年,學校給系里分配了一個為期兩年的出國訪問學者的名額,木哥所在的中文系人才濟濟,光副教授以上的就幾十個人。大家都爭著想去出國交流,讓張教授去,李教授和劉教授不服氣,讓李教授去,張教授和劉教授不高興,總之大家你爭我搶,互不相讓。系主任非常為難,就木哥一個人無所謂,加上他平常為人低調,與人無爭,系主任就干脆派木哥做這個出國訪問學者。出乎主任意料的是,出國人員公示那天,系里風平浪靜,居然沒人再找系主任鬧騰。

      大家都說,木哥平常看著木呆呆的,關鍵時候撿了個大便宜!

    校園趣事作文 篇2

      你知道小學生在校園里怎樣生活嗎?說起來還挺有趣呢!

      在校園里,下午有快樂體育呢!有打羽毛球的,有踢足球的,還有在玩又長又細的跳繩的。可熱鬧啦!

      在宿舍里,大家可以躺在自己的床上看書,可舒服了。但你必須準備好晚上要穿的衣服,不然會被生活老師批評的。

      在教室里,上科學課可以做實驗。課可以寫,優秀還可以入選。還有體育課,可以玩不同的的器材。在上英語課時,還可以跳舞和唱歌,可開心了。上閱讀課可以在圖書館看書,大家都看得津津有味。

      在課間休息的時候,我們可以做游戲,可以喝牛奶,還可以讀書背書。可熱鬧了!

      你看,在校園里生活是不是很有趣呢?

    校園趣事作文 篇3

      六年的小學生活讓我有著許多的回憶,有著無數的快樂場景,其中,令我感動有趣、難忘的則是“六·一”前一天的游戲比賽,可是很有趣的呀!

      那天下午,同學們一副興致勃勃的樣子,一看就知道有好玩的事情要發生,果然不出我所料,是有游戲比賽呀!是六年級的6個班來一場PK賽呀!看來,一場好戲要上演了。

      第一個游戲“背靠背跳凳子”,游戲規則:游戲者要跳過凳子,鉆過繩子,繞椅子轉兩圈,再叼上裝滿水的水杯回去,同時,也要通過椅子、繩子、凳子這三個要塞,在規定的時間內看哪個班的水量最多,哪個班就贏,這是第一個游戲,再加上同學們的興趣濃,一個個摩肩擦掌,氣勢磅薄,好像生要把第一奪回來,不過,這就要看他們的實力了,比賽開始了,同學們一個個奮勇作戰,而我們這些觀眾也要顯示一下我們的威風,大喊著:“加油”!不過,我猜我們班不會贏,因為比賽者只求速度,不求質量,別看速度挺快,一趟回來沒剩下多少水,果然不出我所料,六班贏了!

      第二個游戲“四方拔河”,游戲規則:四個班的同學在不同的方向拔河,拿旗者在一定的距離內站著,哪個班先拿到旗,哪個班獲勝,同學們都說我們班會贏,因為我們班的三將:劉敏、于嘉震、王世同都在這里,他們可都是100多斤的重量級,有了他們仨,不想贏都難,果然,同學們猜對了,不過,第二輪可就沒贏,因為這三將不在了,還有四班老師站的太遠了。

      這就是我的校園趣事。作文

    校園趣事作文 篇4

      夏日清晨,車來車往的街頭卻顯的不喧囂而人聲鼎沸的校園里又增添了開滿花兒的丁香樹,那定丁香苞蕾就像裝滿趣事的大盒子。而這‘’大盒子‘’里就有件事讓張明改變了一生!

      在一日早晨,‘’淘氣包‘’張明在充滿幽甜氣味的校園中急速奔跑,有時撞著老師,有時撞著同學,還有時不小心路踢著花花??。讓對著太陽公公整天微笑的花朵都慘死在淘氣包張明的腳下。可盡管綿明跑多快,也得被上課鈴聲叫回班級里上課。課上了一節,有的班里同學告訴雷厲風行的班長王寒冰。班長聽后迅速下樓,他像一只獵犬一樣掃視學校的地面,只見地上一片狼藉,花草都翻到,有的'甚至土都被踢出花盆了。王寒冰氣呼呼的想:“校園是我家,我覺得每人都應該愛護校園, 看見校園成這個樣子,我的心里也很難受,這個張明,真淘氣。還是我收拾一下吧!”雷厲風行的班長三下五除二就把地面打掃完畢了。于是班長就迅速的回班找”淘氣包”張明。讓張明去班主任李小軍辦公室去承認錯誤。從班門口到辦公室門口共需要十五步。而曹植七步成詩。在班級到辦公室,張明的大腦急速運轉,同時心想:“完了,完了!“我把校園弄得翻天覆地,班主任老師會不會罵我呀!哦!到了!不,還沒有。唉!罵我也活該,誰讓我淘氣呢!可他心里雖然這樣想,但班主任李小軍是一位年輕充滿活力的老師。竟說:”唉!張明,放心,我不會罵你的。“聽說你跑步速度挺快的,要不,以后我們放完學可以去學校體育隊,把你培養成人才,你意下如何?”張明感動的熱淚在跟眶里打轉,不禁的雄糾糾氣昂昂的喊了一嗓子:”好!“從那以后,張明就在體育隊奮起,出類拔萃,學習也有所進步,老師和同學們看在眼里,都喜在心里。

      淘氣的張明一飛沖天,成了優秀的學生。最后班長王寒冰嘆道具:“干什么事都要腳踏實地,全力以赴,不能光有才華,而不用到正點啊!“

    校園趣事作文 篇5

      睜開蒙?的雙眼,我們迎著晨風走進書聲瑯瑯的校園,校園已從睡夢中醒來,高大挺拔的白樺樹顯得更加颯爽,低矮的冬青隨著微風在天空中“嘩嘩”的抖動了幾下,伸伸懶腰,勤快的百靈鳥已經早早站在枝頭練起了嗓子,用完美的歌唱來迎接可愛的同學們,邁著輕快的步伐來到了生機勃勃、書聲瑯瑯的寬闊而又美麗的校園。

      新的一天到來,聰明的孩子們又要去迎接新的一天,而今天又會有怎樣的校園趣事等著我們這些聰明,可愛,活潑而又機靈的孩子們呢?

      “叮—咚”“叮—咚”“叮—咚”同學們伴隨著優美而又悅耳的鈴聲,邁著輕盈的步伐走進了教室,大家快速把音樂書拿了出來,聽著可愛的音樂老師朱老師那匆匆的腳步聲,一節有趣的音樂課開始了。

      朱老師講完了課,讓我們上去給大家唱一首歌,我們班從熱鬧的“菜市場”立刻變成鴉雀無聲的“啞巴”,音樂老師朱老師嚴厲地說:“你們剛才說的那么歡,現在怎么一字也不說了?”

      在朱老師把我們嚴厲地訓斥了一頓之后,一位女同學搖搖晃晃的站了起來,小聲說:“老師,我要為同學們唱一首《喜羊羊與灰太狼》的主題曲。”朱老師聽了這句話也消了消氣,說道:“好吧,那你唱吧。”音樂老師說完以后,這位女同學鞠了一躬便開始唱了:“喜洋洋……”全班同學爆笑起來,恨不得把房頂掀開了,我們的笑聲打斷了她的歌聲,她愣住了,用迷惑的眼神看著大家,她的嗓音真的太別扭了,并且沒有一個在調上。胖胖的臉蛋,圓圓的肚子都成了她滑稽的輔助品,這樣一節有趣的音樂課在同學們的笑聲中結束了。

      有趣的課堂,有趣的校園,帶給我無窮的樂趣。

    校園趣事作文 篇6

      幽默一串串,開心一串串,校園里的趣事一串串。今天我就講兩件給大家聽聽。

      “媽死”、“爸死”:

      上二年級的時候,老師在上英語課,一個男同學卻在睡覺。教師發現了,就說:“6組3號,你說說嘴巴和巴士怎么讀?”

      因為這個同學英語不太好,所以就按照老師的提示說:“嘴巴是‘媽死’,巴士是‘爸死’”。“你給我站著!下課后到辦公室來。”老師嚴肅地對他說。背后傳來一陣嘲笑聲……

      可那個同學覺得還挺委曲的,就和老師說:“明明是‘媽死’和‘爸死’嘛,為什么要罵我?”“我警告你,下次別在上課時說這種不吉利的話了!”老師大聲地對他說。

      老年運動:

      一次在上體育課的時候,老師讓我們彎腰。一個男同學練著練著就蹲了下來,“這是老年運動!”他說。接著,老師讓我們揉腳,那個男同學又說:“這也是老年運動”。這下, 他沒發現老師就在他身后,老師一把拎起他,把他帶到了辦公室:“你上課怎么能隨便說話?”“因為你也在‘隨便’說”。那個同學和老師頂起了嘴!“我問你,你為什么說那項活動是老年運動?”“因為我在公園里看到過,老人也是這樣練的!”他理直氣壯地說。老師無可奈何,拿他沒辦法。

      開心一串串,幽默一串串,我們快樂的童年故事講不完!

    校園趣事作文 篇7

      我們的校園雖然不是歷史悠久,卻充滿朗朗的讀書聲與歡笑聲,讓人聽了心情也跟著雀躍起來;我們的校園雖然不是廣大遼闊,卻是“麻雀雖小,五臟俱全”,應有盡有,每個校園的角落都有難忘的記憶;我們的校園雖然不是位于都市中心,沒有什么車水馬龍,繁華熱鬧,卻是歡樂無限,趣事連連。

      趣事讓人會心一笑,讓人敞開心胸,忘卻人世間所有的不如意之事。我們在校園里也常常發生一些令人難忘的趣事,就讓我娓娓道來。有一次上自然課時,老師要我們仔仔細 細的觀察水生動植物,我帶了二條小魚來給班上觀察。同學下課時,都在教室里七嘴八舌的討論那兩條可愛的魚兒,有的在喂食,有的在勤做筆記,也有人指指點 點,笑聲連連。突然間,有條魚好像受不了大家吵雜的聲音,游著游著,頓時飛躍于空中,再落在水中,嚇了大家一大跳。有位才高八斗的同學說道:“魚躍龍門”,真是滿腹經綸,妙語生花,也惹得大家狂笑起來。

      上語文課時,老師教導大家文字、詞語和修辭要如何運用,也很有耐心地教導大家要如何才能寫出一篇好作文。但是有人寫作文時,卻把“釣魚”寫成“鈎魚”,把“獨角仙”寫成“獨腳仙”,把“經年累月”寫成“今年累月”,令大家啼笑皆非,笑聲連連。

      上體育課時,班上的幾位飛毛腿,就像一陣風一樣,來無影去無蹤。突然有一位飛毛腿大叫道:“哇!我的鞋子!”有人覺得不太對勁,往他的腳一看,才發現原來那位同學的鞋子掉了,全班首先愣了一愣,然后不約而同地笑了出來,笑聲直上云霄,充滿了歡樂的校園。

      有趣的事不但讓人變得快樂,心情開朗起來,也會增加學習的效率,讓人生更為美滿,更有彩色。

    校園趣事作文 篇8

      20xx年9月4日,是我永遠忘不了的一天,因為我馬上要迎接四年級的到來。

      還沒有進教室,我和汪晟就約定,做同桌。我和汪晟坐在一起,我感到非常榮幸。和汪晟坐在一起,汪晟就是我的“互助對子”,我就是汪晟的“幫助對象”。

      我們的英語和數學都是周老師教的,周老師是在我三年級上冊下冊時早有耳聞,我們還是認識的,因為三年級上冊的時候,周老師教過我們一段時間英語,后來不知怎么,就走了。

      我們的班主任是一位大肚皮老師,他才是這篇作文介紹的重點,他不僅是我們的老師,也是一位超逗的“搞笑演員”。上一次,老師讓同學評價我們的自我介紹,他選了陳靜雯同學來評價,她站起來不會評價,也就“嘿嘿嘿”笑了幾聲。老師臉上帶著笑容說:“你評價真好。同學寫的自我介紹,好得令陳靜雯無話可說。上次她是嗯的一聲,這次,她是嘿嘿嘿。陳靜雯同學用表情和笑聲進行評價。”老師這種聲音像是神仙給他的一樣,把我們逗得哈哈大笑。

      我們的班主任不是一位簡單的“搞笑勝手”,你可不要小看他,他還是一位名人呢,《滿分作文》都有他的名字呢。

      這就是我們的班主任,他是一位臉上有笑容,肚子有知識的人!

    校園趣事作文 篇9

      在我們的生活中,待的時間最多的不是家里,而是學校,和自己相處時間最多的,不是家人,而是同學和老師。

      我的身邊有一群可愛的同學和親切的老師們。在學校的生活中,我是幸福的,快樂的。記得去年過六一兒童節的時候,我們比往年玩兒得更開心。我們與上一屆的六年級同學搞聯誼,班上的同學拿著“門票”去六年級“游玩”,整個過程就像是在逛游樂園,有趣極了!我和幾個同學興沖沖地來到了六年級的門口,“門票交出來!”那個守門的男生“兇神惡煞”地攔住我們。“行,交,交還不行。”我們笑嘻嘻地,“恭恭敬敬”地把門票遞過去。那個男生才換了一副笑臉,“請進”“哈哈哈......”我們笑得更歡了,可真是一位盡職盡責的“門將”啊。進到班級里,映入眼簾得是一片歡騰的景象!到處都掛著彩帶,氣球,“哇!這么熱鬧啊!”我邊看邊想到。“還有誰想來的?”組織的老師在那里熱情地喊到。我猶豫了一下,對身邊的同學說道:“要不,去試試?”“去啊!”我和幾個同學到人群里面看了看,什么,搶椅子?我有點無奈,怎么選中了這個游戲啊。算了,拼了!我腦袋里閃過了這個念頭,便向游戲區走去。“好了,預備,我說停的時候就坐下,明白沒有?”老師說道。我內心的那個忐忑啊,就像是有只小鹿在亂撞,擔心自己在第一輪就被“擠”出去了,我反應力可不快啊!“準備好沒有?預備,開始!”我們開始圍著椅子轉圈,我的注意力一直高度集中著,我可不想第一個出糗啊“坐!”我們一下子都坐了下來,只見一個男生被我們毫不留情地擠了出去,還坐在地上發呆呢“哈哈哈!”我們肆無忌憚地笑起來,同時也在暗自慶幸自己的勝利。經過了幾輪比拼,我也被淘汰出局了,居然是一個男生摘得了王者的桂冠,那高興勁兒可真是讓他現在沖上天都可以啊,真像一只活蹦亂跳的猴子。

      這次游園活動圓滿地畫上了句號。你看我們的校園里是不是到處都充滿了歡笑。

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