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    詩歌作文300字

    時(shí)間:2022-09-30 21:43:06 詩歌

    【熱門】詩歌作文300字集合10篇

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說到詩歌,大家肯定都不陌生吧,詩歌飽含著作者的思想感情與豐富的想象。其實(shí)很多朋友都不太清楚什么樣的詩歌才是好的詩歌,以下是小編整理的詩歌作文300字10篇,歡迎大家分享。

    【熱門】詩歌作文300字集合10篇

    詩歌作文300字 篇1

      要懂得珍惜

      珍惜眼前一切屬于你的幸福

      當(dāng)然也包括痛苦

      也許你會(huì)疑惑

      痛苦也要珍惜?

      是的…

      如果你不珍惜痛苦

      也許你就品嘗不到痛苦之后的甜蜜

      人的這一生

      要懂得珍惜

      珍惜眼前一切屬于你的成功

      當(dāng)然也包括失敗

      也許你回疑惑

      失敗也要珍惜?

      是的…

      如果你不珍惜失敗

      也許你就品嘗不到失敗之后的奮起

      人的這一生

      要懂得珍惜

      珍惜眼前一切屬于你光輝

      當(dāng)然也包括黑暗

      也許你會(huì)疑惑

      黑暗也要珍惜?

      是的…

      如果你不珍惜黑暗

      也許你就品嘗不到黑暗之后的陽光

      人的這一生

      要珍惜的'東西太多太多

      也許你會(huì)疑惑

      難道要珍惜世上屬于自己的全部?

      是的…

      也許有的東西你不愿去珍惜

      可是它畢竟是你人生中的一部分

      你也要懂得珍惜它

      人的這一生

      要懂得珍惜……

    詩歌作文300字 篇2

      昨天,老師向我們布置了一項(xiàng)作業(yè),讓我們準(zhǔn)備材料,打算開一次關(guān)于母親河的詩歌朗誦會(huì),大家聽了,都十分高興。

      回到家后,我在網(wǎng)上找了許多關(guān)于母親河的詩歌,最后,和兩名同學(xué)一起討論,決定朗讀《黃河頌》這首詩,我們排練后,就信心十足的等待明天的朗誦。

      第二天終于到了,大家早就等不急了。

      我們第一個(gè)上場,既緊張又興奮!拔艺驹诟呱街畮p……”我飽含感情地讀著,這時(shí),我的眼前仿佛出現(xiàn)了洶涌澎湃的黃河。如一頭雄獅怒吼著,如一條豪氣萬丈的巨龍從巴顏喀拉山脈狂奔向黃海,浪濤拍擊著岸邊,水珠四處飛濺。讀完后,臺(tái)下響起一片熱烈的'掌聲。

      接下來,又有同學(xué)朗誦了《母親河》、《來生一起走》、《長江之歌》等詩歌,一個(gè)比一個(gè)出色,一個(gè)比一個(gè)精彩。

      朗誦會(huì)之后,我想,母親河孕育了古老而偉大的中華文明,哺育了一代又一代中華兒女,作為一個(gè)炎黃子孫我們應(yīng)該保護(hù)我們的母親河,讓母親河擁有最純潔的清流,最磅礴的力量。

    詩歌作文300字 篇3

      今天下午,第一節(jié)課下時(shí),周老師帶我們?nèi)?)班去希望劇場參加“春天的頌歌”朗誦比賽。因?yàn)楹脦滋煲郧,我們就背上了,同學(xué)們都非常有信心,希望能得到好的成績。

      到了那里,我們首先聽王老師講話,然后看其他班級(jí)精彩的'表演,我想:他們朗誦的這樣好,我們一定要超過他們。輪到我們表演了,排著整齊的隊(duì)伍,來到舞臺(tái)上,低頭一看,臺(tái)下面的同學(xué)很多,黑乎乎,看不清楚他們的臉。這樣一來,我反而有點(diǎn)緊張,所以趕緊閉上眼睛,然后做了一個(gè)深呼吸,放松自己的心情,等音樂響起來之后,再把眼睛睜開,認(rèn)真地投入到朗誦中。但是,有些同學(xué)在臺(tái)上有點(diǎn)緊張,表現(xiàn)得不夠好,盛禹還搶了一句詞,我們的心里就更緊張了。接下來表演時(shí),朗誦的順序又亂了,最后只得到了90分,弄得我們每個(gè)人的心情都不愉快。

      通過這次朗誦比賽,我懂得了一個(gè)道理:集體比賽只顧一個(gè)人表演是不行的,肯定得不到好成績,同學(xué)們要相互團(tuán)結(jié)、密切配合,才能發(fā)揮水平,取得好的成績。

    詩歌作文300字 篇4

      我最喜歡的一首古詩是《長歌行》。這首詩是漢樂府的名歌,到現(xiàn)在我還能完整的背出來:

      青青園中葵,朝露待日曦;

      陽春布德澤,萬物生光輝;

      ?智锕(jié)至,焜黃華葉衰;

      百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸;

      少壯不努力,老大徒傷悲。

      這首詩的意思是:綠油油的蔬菜上,晶瑩的露水等著陽光···少年時(shí)不努力,老了只能白白地傷悲。勸誡人們珍惜時(shí)光,及早努力,不要等老了再徒然嘆息。

      記得法國有個(gè)叫做波德萊爾的人說過:“時(shí)間吮吸著我們的生命,這沒有影子的`仇敵,嚙蝕了我們的心,吸盡我們的鮮血,養(yǎng)得肥頭肥腦”。是呀!時(shí)間如流淌的河川,一去不復(fù)返。可有許多人都不珍惜時(shí)間,任時(shí)間飛逝。我現(xiàn)在也要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),少看電視,多看書。學(xué)要學(xué)好,玩要玩好,提高效率。成長快樂,學(xué)習(xí)進(jìn)步,才是我想要的!吸取先輩的教訓(xùn),成為有用的人。

      《長歌行》是我最喜歡的詩,也是我最難忘的詩,我最受啟發(fā)的詩!

    詩歌作文300字 篇5

      想你的時(shí)候,以為自己很幸福,幸福到忘了自己有多孤獨(dú)!

      忘了你跟我吵架,又去跟一個(gè)陌生人訴苦。

      忘了你欺騙我也辜負(fù)了你自己的承諾。

      忘了愛你一萬年,要用十萬年來寂寞。

      忘了此生再見,要用微笑包裹自己的憂愁,

      假裝原諒了你的荒唐,卻要在沒有你的地方療傷!

      你是天山的雪蓮,我是青海的湖,

      為了你能看見自己,我堅(jiān)守孤獨(dú)。

      多少人會(huì)愛你青春歡暢的時(shí)辰,而我會(huì)愛你一生。

      所謂十年:你若是一橫,我便是一豎,交點(diǎn)那么淺,愛你那么深!

      你若是一豎,我便是一橫,相逢那么短,思念那么長!

      用盡一生的滄桑,不是為了見證成長,只為追尋你的足跡。

      守候十年相思,不是沒有新歡艷遇,是無法忘記。

      受這百般煎熬,不是因?yàn)樵?jīng)歡喜,是如今的別離。

      聽一千首情歌,不是為了感受纏綿,只為觸碰你的.氣息。

      走過萬里山河,不是為了閱覽風(fēng)景,只為和你相逢。

      ……你認(rèn)識(shí)以前的我,就更該為現(xiàn)在的我而感動(dòng)!

      我把心放在風(fēng)里,讓它由東北向著西南,吹向你!

      我把心放在夢(mèng)中,等一個(gè)人,圓一個(gè)夢(mèng)!

    詩歌作文300字 篇6

      心情時(shí)時(shí)刻刻都在波動(dòng),而不會(huì)有任何的征兆,他讓你絕對(duì)極端,一直承受不起他的活躍。

      興奮是一張精致的VCD,讓你滿足視覺、聽覺的享受,但是在心中留下的,只有一絲淡淡的.余味。

      失落是一杯已經(jīng)沖淡了的茶水,對(duì)它,你絕對(duì)拿不起,放不下,而它仍然刺激著你。

      幸福是一瓶陳釀的葡萄酒,純美,透亮,那味道充滿誘惑,絕佳的享受,但它會(huì)將你麻醉。

      傷感是一副苦口的良藥,味道太苦太苦,讓你無法接受,可它能治愈你心靈的脆弱。

      激動(dòng)是一束艷麗的鮮花,嬌艷欲滴,激情四射,然而,枯萎的時(shí)候太凄涼。

      煩惱是一堆各色的毛線,總是難理出頭頭緒緒,實(shí)際它也是一種美妙的原料。

      快樂是一盒美味的冰激凌,誘人的味道,香濃的感覺,只不過太容易融化,一直讓你來不及享受。

      痛苦是一次辛苦的長跑。你越不想經(jīng)歷,越是難以堅(jiān)持,但是一旦挺過去,你就會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)。

    詩歌作文300字 篇7

      月明星稀,烏鵲南飛。

      我看到一個(gè)好笑的段子,是關(guān)于曹操司馬懿等奸臣的,還有趙高他們,建立了一個(gè)微信群,在里面聊天。雖然是個(gè)后人虛構(gòu)的段子,卻也感覺很高興,至少對(duì)他們的'定位是非常準(zhǔn)的。

      以前我們看電視劇,能夠看懂很多人,很多事。可是后來才發(fā)現(xiàn),那些真正水平高超的文章,其實(shí)都是像霧里看花水中望月一般,充滿了迷離感。

      也許,只有這樣才更加貼近與生活,因?yàn)樯畋旧砭褪侨绱藦?fù)雜。

      我記得,當(dāng)初我在高中的操場土地上,寫下了三個(gè)字。離開我。

      其實(shí),我當(dāng)時(shí)心里真正想寫的是,我要離開?墒窃谶@片不屬于我的土地上,我又怎們能夠?qū)懗鲂睦镌捘?這里又不是我的日記,即便是我的日記,也不能暢所欲言。

      因?yàn)槟呐率菍懺诒咀永铮矔?huì)隔墻有耳。

      所以那個(gè)時(shí)候,所有的憂愁,都是找到其他的地方去發(fā)泄的。

      并不是所有的情感,都無處安放。我當(dāng)時(shí)很喜歡學(xué)語文,并不是語文課有多好,也不是語文老師有多么善解人意,我只是單純地喜歡,那些古人留下來的詩篇名句。

      僅此而已。

    詩歌作文300字 篇8

      品讀鰲江

      慢慢來到源頭,順溪古鎮(zhèn)

      唱起兒時(shí)的歌謠,閱盡你的前世今生

      參天古樹,斑駁石橋,古老小街

      演繹成一場場童真的.寓言

      無不彌漫著千秋的歷史的風(fēng)情

      清晨,朝陽穿越層層薄霧

      映射,參差的飛檐

      縹緲如仙境

      傍晚,一抹炊煙

      在晚霞的撫慰下

      你,厚重老成的性格與鏗鏘有力的情懷

      如影隨行

      低頭,仔細(xì)清點(diǎn)青石條上的遺跡

      撫摸,微微泛黃的石頭墻

      凝望,青青的瓦松

      把過去的日子

      抒寫在,一磚一瓦上

      寄情于,一草一木中

      不經(jīng)意間,留下

      一段,春秋故事

      一幕,滄桑心事

      一則,美妙傳說

      淘洗,滄桑歲月

      悠閑的居民

      行走的竹戈船

      被一層層地剝落開來

      離不開,油鹽醬醋茶

      展現(xiàn),古鎮(zhèn)人

      平和坦誠,知足與安寧

    詩歌作文300字 篇9

      佛說:一切有為法,盡是因緣和合,

      緣聚則有,緣散還無,不外如是。

      我屹立在暮色蒼茫的渡口,

      從蕓蕓眾生中守候。

      看誰執(zhí)一葉扁舟,

      載我孑然清寒的一蓑煙雨。

      與殷殷期盼中,千帆過盡,月月平平。

      仿佛,那個(gè)前世隔岸觀花的男子,

      已然忘卻,

      曾經(jīng)綻放在他掌心的`是怎樣的容顏。

      風(fēng)輕揚(yáng)起片片花瓣,

      凋落成一歲一枯的荒冢。

      最后那縷殘香

      倒映成懸掛在鏡花水月深處的那一簾幽夢(mèng)。

      花在夢(mèng)中,人在天涯。

      夢(mèng)歸何處,夢(mèng)中誰喚......

      一曲終,一幕落,

      成就了人世間悲歡離合。

      萬千容顏被時(shí)光肆意的渲染。

      行走在夢(mèng)魘的窗前,

      清淺的腳步,

      踏碎多少往日塵煙。

      四季云天,幾樹香暗。

      漠漠清寒處,

      伊人對(duì)影西窗,娥眉流盼,

      將一縷脆如蝶衣的宿命,

      縈繞指尖,吹落在泛黃的史書中。

      凝一抹不易察覺的胭脂紅,

      有如唱不進(jìn)的落花隕曲。

      余音裊裊,娓娓道來。

      青衣癡一世,定不負(fù)山盟。

    詩歌作文300字 篇10

      不知怎的,突然想起小學(xué)三年級(jí)的那位同學(xué)。

      他是一位轉(zhuǎn)學(xué)生,來自外地,姓張,他跟我們相處的時(shí)間只有一年。

      他個(gè)子不高,不是那么強(qiáng)壯,常常被班里的男同學(xué)欺負(fù)。

      每次他被欺負(fù)的時(shí)候,作為班長的我就跑去向老師告狀。

      他總是叫我“班長”,不知怎的,我聽著,心里感覺很舒服。

      三年級(jí)結(jié)束后,就再也沒見到他。

      才知道,他已經(jīng)轉(zhuǎn)走了。

      以后,沒有人提起他,漸漸地,他變成了記憶中的一部分。

      是不是因?yàn)橥瑢W(xué)們欺負(fù)他,他才轉(zhuǎn)走的`?

      還是其他原因?

      許多年過去了,張同學(xué),你怎么樣了?

      會(huì)不會(huì)已經(jīng)變成一個(gè)健壯的少年了?

      再也不是當(dāng)年那個(gè)文弱的小孩了?

      已經(jīng)不需要我去向老師告狀了。

      你是否也記得我?

      你現(xiàn)在到哪里了?

      有沒有想起我這個(gè)班長?

      或許沒有吧!

      這樣的記憶,不值得一提。

      可是,我認(rèn)為你是我的朋友。

      可能你現(xiàn)在已經(jīng)有很多的朋友了,忘記了我。

      但是,我不會(huì)忘記你。

      “朋友,珍重!”或許以后有緣能再見。

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