關(guān)于我喜歡讀書作文匯總八篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的我喜歡讀書作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我喜歡讀書作文 篇1
我喜歡書，我喜歡讀書。每次看書時(shí)，我都仿佛進(jìn)入到了書的世界里，和角色們一起環(huán)游他們的世界，和他們一起喜怒哀樂。書有很多種類， 我都愛看，我從各種不同的書里享受到不同的快樂。
科幻故事帶給我的是希望。我在書中看到未來的某個(gè)時(shí)期世界是什么樣子。當(dāng)看到未來的世界時(shí)，我羨慕他們的先進(jìn)設(shè)備，我想，“我們的未來真會是那樣的'嗎？” 有時(shí)，我也為他們擔(dān)心，因?yàn)榭苹霉适吕锍３幸粋�(gè)災(zāi)難。結(jié)尾時(shí)，每當(dāng)那個(gè)災(zāi)難就要把人類吞噬掉時(shí)，總是有會一名英雄站出來。他會終止災(zāi)難，拯救世界。那位英雄帶給了我力量與希望。
偵探故事帶給我的是智慧。每當(dāng)有警察破不了的案子時(shí)，聰明的偵探就會用他那極強(qiáng)的分析和判斷力抓住狡猾的犯罪嫌疑人。當(dāng)然了，偵探也不是那么容易就能一下子抓住罪犯的。他需要到犯罪現(xiàn)場仔細(xì)地尋找罪犯留下來的痕跡和線索。偵探找到線索時(shí)，我也在想，會是誰呢？ 我也在分析和判斷。每當(dāng)偵探收集到新的線索時(shí)，我也把嫌疑轉(zhuǎn)到了另外一個(gè)角色身上。通常，到了結(jié)尾，每天都見到的、嫌疑最少的人就是那個(gè)狡猾的罪犯。我在讀書時(shí)隨著偵探分析和判斷的過程，增長了智慧。
參考書帶給我的是知識。我很喜歡看地圖與地圖冊。我可以從地圖冊里了解到每個(gè)地方的氣候、地理、地質(zhì)等許多有用的知識。這些知識還告訴我當(dāng)?shù)厝说纳盍?xí)慣和文化傳統(tǒng)。在地圖冊里，我可以快速地走遍世界。前一分鐘還在珠穆朗瑪峰腳下，和穿著藏袍的人喝奶茶，后一分鐘就能飛越到在世界另一頭的亞馬遜熱帶雨林里，看金絲猴們吃百香果。地圖冊還告訴了我很多有趣的信息。比如說，海底最深的地方在太平洋里的馬里亞納海溝，世界上最長的三座橋都在中國。看參考書時(shí)，我收集了很多信息，增長了知識。
讀書帶給了我希望、智慧和知識。我在書的陪伴下快樂成長。
我喜歡讀書作文 篇2
自從上小學(xué)，高老師教會了我讀拼音和認(rèn)漢字，我就愛上了讀書。開始讀書我有些吃力，不過我可以看彩圖理解故事中的意思，慢慢的我認(rèn)識的字越來越多，已經(jīng)能在拼音的幫助下完整地讀完較長的文章。
每次沖進(jìn)書房拿書的時(shí)候，我都很高興，讀起書來津津有味。讀到有趣可笑的故事，我會開心得哈哈大笑，但讀到悲傷地故事，我會感動(dòng)得留下眼淚。當(dāng)我看完一本書就會纏著媽媽給我買新的。
我讀過《西游記》、《感動(dòng)童心的.88個(gè)親情故事》、《愛的教育》、《IQ智商啟蒙》……其中我最喜歡的是《IQ智商啟蒙》，因?yàn)闀镉泻芏嗦斆魅说墓适拢春髸屛易兊酶斆鳌Ｔ跁形艺J(rèn)識了小鯉魚紅紅和青青、比爾.蓋茨、小豬盧奇和貝迪、小鹿班比、諸葛亮、魯班等等許許多多人物，從它們身上我學(xué)到了勤勞、勇敢、真誠、認(rèn)真與樂觀向上……
我喜歡讀書，喜歡和它們交朋友。
我喜歡讀書作文 篇3
每個(gè)人都有自己喜歡的東西，可能是畫畫，可能是唱歌，還可能是探險(xiǎn)，而我卻喜歡讀書。
大作家高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”可不是嘛，書讓我明白了很多。有時(shí)我一個(gè)人鉆進(jìn)書海中，同諸葛亮一起草船借箭，和周瑜并肩火燒赤壁，伴宋公明大破連環(huán)馬，書中的世界如此多嬌，我們何樂而不為呢？
當(dāng)我遇到困難想放棄時(shí)，保爾讓我充滿力量去克服困難，當(dāng)我考好成績而驕傲自大的.時(shí)候，孔子又讓我變得謙虛。
我愛讀書，好書給了我力量，教會了我做人的道理。
我喜歡讀書作文 篇4
我喜歡讀書，因此在大家眼里是個(gè)名副其實(shí)的小“書癡”。
聽爸爸媽媽說，我從兩歲起就喜歡上了書，整天對書愛不釋手，七年來從未間斷，這是不是讓很多人都望塵莫及呢？當(dāng)然，看書還曾給我惹來了一些小“麻煩”。
記得有一次，爸爸媽媽有急事，做好午飯就出去忙了，臨出門時(shí)還特別叮囑我趕快吃飯，可我看《封神演義》入迷了，午飯根本沒吃。下午，爸爸媽媽忙完回到家，我當(dāng)時(shí)才感覺到肚子餓了，就問爸爸：“老爸，午飯做好了沒？”爸爸一愣，繼而大笑道：“哈哈……你個(gè)小書癡呀，現(xiàn)在都快該做晚飯了！”這事到現(xiàn)在我想起來都大笑不止。
還有一件事，到現(xiàn)在想起來也讓我大笑不止。那一天，我讀《三國演義》時(shí)，媽媽叫我吃飯，我回答說：“再等十分鐘。”結(jié)果，十分鐘變成了一個(gè)小時(shí)。媽媽又催我吃飯，我說：“好，我來了。”然后你猜怎么著？好啦，別瞎猜了，我當(dāng)時(shí)邊看書邊去吃飯，結(jié)果我把桌子上的`一個(gè)象棋的棋子“紅車”塞進(jìn)了嘴里，把牙都硌疼了，吐出來一看才目瞪口呆。
我干的這些事是不是聽起來很搞笑，但這恰恰證明了我對書的喜愛，我真是一個(gè)小“書癡”呀！
我喜歡讀書作文 篇5
現(xiàn)在，我真正明白了“好書伴我成長”的道理。
說起產(chǎn)生讀書的興趣還得從《西游記》的故事說起。幾經(jīng)劫難后，孫悟空返回屬于自己的地盤時(shí)，途中遇到了三個(gè)魔頭，他們個(gè)個(gè)精神抖擻。行進(jìn)的過程中，他們的速度超過了孫悟空。當(dāng)時(shí)他心里非常害怕，就膽怯的.說：“我還是趕快跑吧！”只見，悟空的頭發(fā)嚇得都變成了紅色，就像是頂著一頭鮮血似的。此時(shí)，大魔頭要跟悟空大戰(zhàn)幾個(gè)回合，悟空不敢戀戰(zhàn)，偷偷的逃走了，不巧正被三魔頭發(fā)現(xiàn)了，他以迅雷不及掩耳之勢的追趕悟空，一會兒就把他抓著帶回了妖國。大魔頭和二魔頭聞?dòng)嵹s來要與悟空決一死戰(zhàn)。這回悟空拿出了真本事，膽大如虎，竭盡全力的與魔頭們混站在一起，最后大獲全勝。
我看的好開心啊！同時(shí)我也感受到了讀書不僅給我們帶來歡樂，也帶給我們智慧和知識。
我喜歡讀書。
我喜歡讀書作文 篇6
我喜歡讀書，我常常沉浸于作者的意境中。我喜歡品味每一篇文章給我?guī)淼南硎埽矚g體會每一個(gè)人物所隱含的涵義。我發(fā)現(xiàn)，書成了我生活中不可缺少的一部分。
書籍對人的影響是潛移默化的，它使人受益無窮。小而言之，讀書可以積累知識，拓寬視野，豐富情感，還可以提升素養(yǎng)，提高能力，陶冶情操；大而言之，讀書可以提高全人類的素質(zhì)。書是人類一點(diǎn)一滴的積累而寫成的，書不僅代表著知識的傳播，更代表著一代又一代人精神和思想的傳承。
每讀完一本書，我都會反省自己，告誡自己。通過讀書，我的思維更加活躍，它使我插上了翅膀，在無窮的.知識世界里自由翱翔，我不再是無知的小孩，不再是什么都不懂的愚者，我有知識，有思想，有靈魂，我渴望探索，渴望求知，渴望領(lǐng)略整個(gè)世界，我的精神不再空虛，我的感情不再單調(diào)，我有自己的想法和主見。
一個(gè)人書讀得越多，就代表著自己擁有的知識越多，代表著自己的精神世界越充足，生活也變得越來越有意義。同時(shí)，一個(gè)人書讀得越多，他就會深刻地感到不滿足，感到自己所認(rèn)識的世界是多么渺小。
英國詩人華茲華斯曾經(jīng)說過：“書是純潔美好的特殊世界，生活在其中，其樂無窮。”正是因?yàn)槲覀凅w會到了讀書的樂趣，才會如此熱愛它。假如我們的生活中缺少了書，我們將失去生活的目標(biāo)，我們將會變成一個(gè)沒有靈魂的軀體。相反，如果一個(gè)人只注重物質(zhì)生活的享受，而忽視精神生活的追求，那么，我們會認(rèn)為他是世界上最可憐的人。很少讀書，他的精神是空虛的，即使他再富有，也不會得到真正的思想上的脫解，更不會得到情感上的寄托。
多讀些書吧！朋友，書是我們永久的生活伴侶和導(dǎo)師，它將使我們生活變得更加有意義。
我喜歡讀書作文 篇7
大部分都是在書海里遨游！
書是我的好朋友，在我小的時(shí)候，爸爸講過了《小貓釣魚》的故事，講的是小貓和媽媽一起去釣魚，小貓一會兒捉蜻蜓，一會兒捉蝴蝶，結(jié)果什么也沒得到。第二次，小貓不捉蜻蜓和蝴蝶了，認(rèn)認(rèn)真真地釣魚，最后釣上了一條大魚。從這個(gè)故事里我體會到了，做什么事都不能一心二用，要認(rèn)真地去做，這樣才能完成得很好。
我漸漸長大了，會看小人書了，那生動(dòng)的內(nèi)容吸引了我，《小紅帽》、《賣火柴的小女孩》、《灰姑娘》等，我最喜歡《白雪公主》這篇故事，一位皇后在生女兒前許了兩個(gè)愿望，希望女兒的皮膚像雪一樣白，嘴唇像血一樣紅。女兒生下來后不久，皇后就死了，于是皇帝又娶了一位新皇后，新皇后看公主那么美，非常嫉妒，就吩咐手下在森林里把公主殺掉，手下人不忍心殺公主，就要公主跑到森林里不要回來，公主遇到了七個(gè)小矮人，并且住在小矮人家。新皇后有一面魔鏡，她每次都問魔鏡誰是世界上最美的人，魔鏡回答是白雪公主。皇后想了幾次方法害死公主，都沒成功，最后王子和公主結(jié)了婚，幸福地生活在一起。從這個(gè)故事中我明白了一個(gè)道理，那就是不能嫉妒他人，別人犯了錯(cuò)我們不能嘲笑他，而是要鼓勵(lì)他，做什么事都要和平共處。
歲月如流水，漸漸地我已經(jīng)閱讀過《科學(xué)故事》、《童話故事》、《外國科學(xué)家的故事》。有一位科學(xué)家叫愛迪生，他發(fā)明了一千多種東西，有電影，有留聲機(jī)，有電燈里的'燈絲等，他刻苦鉆研，永不滿足，得到了世界人民的尊敬和愛戴，他在做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，硫酸燒毀了衣服，硫酸還差點(diǎn)弄瞎了他的眼睛。從這些文章中我體會到了要想取得優(yōu)異的成績，就要付出艱苦的勞動(dòng)，古人有言：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，許多小事中，都包含著深刻的道理。我要學(xué)習(xí)他頑強(qiáng)進(jìn)取的精神，勇于實(shí)踐，時(shí)刻準(zhǔn)備為祖國的科學(xué)事業(yè)奮斗，當(dāng)一名科學(xué)家。
我喜歡讀書作文 篇8
十五六歲，時(shí)間很慢，夏天很長，悶熱的午后總需要書來平靜煩擾的心。是吹過樹葉溫柔的風(fēng)，是盛夏傍晚的一股清涼，是粉紅泡泡裝飾的清風(fēng)明月夢，是散落人間的星辰。書化身美好出席我們的生活。
米蘭·昆德拉說“生活時(shí)常讓我們感到艱辛，并會讓我們無數(shù)次目睹生命在各種重壓之下的扭曲與變形”，不像童話故事想象的美好，不像電視劇虛構(gòu)的勵(lì)志，它的麻木讓人不堪。可是我心中最親愛的她――書籍卻給予被生活壓迫的人們心靈的洗滌，是這爾虞我詐，物欲橫流的世界獨(dú)特的色彩。
安靜地穿梭于書架前，輕輕撫摸過一本本凝聚著滿懷熱血的作家筆下生花的文字交織成的書，恍若看到了他們?yōu)閯?chuàng)作絞盡腦汁，靈感乍現(xiàn)或又毫無思緒，直至最后面市才送了口氣的過程。又好像將這城市中每一個(gè)角落的故事當(dāng)做電影看了一遍又一遍，盡情盡興，恣情縱意。
了解中華民族的發(fā)展，自然離不開書。千百年前，人類還生活在森林，以獸為食，鉆木取火。我們驚異于他們當(dāng)時(shí)堪比大師的手藝，古人的智慧就好像哆啦A夢的口袋，無窮無盡的奇妙。再是到繁華的朝代。都說一個(gè)國家如何就看它的領(lǐng)導(dǎo)者，這一點(diǎn)由古人向我們證明。我們可以看到利欲熏心的'人貪圖玩樂，不問政事，因而失去江山。而關(guān)心民生的皇帝則讓屬于自己的天下繁榮昌盛，熱鬧溫馨。我們又何不從中悟到一些道理呢？唐朝的絲綢之路是溝通中外的橋梁，歷史與現(xiàn)實(shí)融會貫通，就有了現(xiàn)如今的一帶一路，強(qiáng)國復(fù)國。虹銷雨霽前是狂風(fēng)暴雨，春光乍泄前是千里冰封，獨(dú)當(dāng)一面前是膽小懦弱，中華民族有很長一段時(shí)間
受到侵略。一條條鮮活的生命才染成火紅的國旗。就像廊柱分離，才能撐起廟宇；就像琴弦必須隔開相望，才能為同一旋律而振動(dòng)；就像橡樹和松柏也不能在彼此的陰影下生長一樣。香港澳門多年漂泊終回祖國。這時(shí)的文字不再只是文字，書不再只是書，那是一部震撼人心的電影，一部中華民族進(jìn)步史的紀(jì)錄片，滿腔的愛國情懷，與濃郁書香蕩漾在每一個(gè)角落。
讀書是苦的，枯燥的文字印在紙張上，必須靜下心來，將這“難吃”的文字細(xì)嚼慢咽，投入書中的描繪的場景。但是在書中結(jié)識的豪爽義氣的朋友，一同經(jīng)歷的風(fēng)雨是甜的。你瞧，我在和蘇軾互訴衷腸，望著月華如水，柔情泛濫；我站在街道上，看著朱自清父親佝僂的背影艱難的越過鐵道，頓時(shí)淚水帶著苦澀的酸意奪眶而出；我隨著孫悟空歷經(jīng)九九八十一難，打遍無數(shù)妖怪。我的心隨著情節(jié)起起落落，時(shí)而昂揚(yáng)，時(shí)而低沉。
每當(dāng)陽光投過樹葉縫隙照進(jìn)房間，溫暖籠罩著我。優(yōu)美的辭藻如飛躍的金子，多品味幾句就仿若多收獲財(cái)富。在這樣愜意的午后翻閱心愛的書籍，何樂而不為呢？
我愛讀書。
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