實(shí)用的陽(yáng)光作文合集8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的陽(yáng)光作文8篇，希望能夠幫助到大家。
陽(yáng)光作文 篇1
時(shí)光荏苒，稍縱即逝，不知不覺(jué)，我已經(jīng)十九歲了，還沒(méi)有享受夠童年時(shí)代的樂(lè)趣，就已經(jīng)匆匆而過(guò)，即將要面臨我的是，人生的一個(gè)重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)～高考。這就意味著我將來(lái)會(huì)不會(huì)在這次的奠基上走向成功，來(lái)實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值。我知道成功是要付出代價(jià)的，所以我必須不懈的努力。
每天陽(yáng)光映射到教室里的時(shí)候，我經(jīng)常欣然地坐到窗邊，手里轉(zhuǎn)動(dòng)著筆，享受著陽(yáng)光的滋潤(rùn)，思忖著豐富多彩的人生。隨著青春歲月的逝去，感悟也隨著成長(zhǎng)的步伐烙印在我的心靈深處。
我們總能在峰頂處看到美麗的天空，但在抵達(dá)峰頂前我們是看不到的，所以我們要有山一般堅(jiān)定的目標(biāo)和寬闊的胸懷。在通往理想的道路上，需要付出汗水、心血、需要不懈努力。齒輪總有卡住的地方，如果勉強(qiáng)讓它動(dòng)起來(lái)，最終是要讓一切都化為泡影，還是要從頭來(lái)過(guò)，恢復(fù)正常，努力追回落后的部分，我們只是害怕，害怕從頭來(lái)過(guò)。
陽(yáng)光會(huì)帶來(lái)勇氣，能完成豐功偉業(yè)的人，多半是那些在看來(lái)毫無(wú)希望的處境下仍不懈努力的人。發(fā)揮出我們的最佳才智、技術(shù)和能力，把我們的一切力量都集中在我們渴望達(dá)成的事務(wù)上并為人類(lèi)作出最有效的貢獻(xiàn)吧！人生最精彩的不是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的瞬間，而是堅(jiān)持夢(mèng)想的過(guò)程。生命是珍貴而非凡的，許多事情都值得我們?nèi)ジ屑ぁ⑷プ鹁础Ｖ灰覀冏屑?xì)想想，平凡的事情就會(huì)被賦予新的意義。一個(gè)人的快樂(lè)，不是因?yàn)樗麚碛械暮芏啵且驗(yàn)樗?jì)較的少。人常常因?yàn)橐恍┬∈露軅蛉e人，為了避免這種事情發(fā)生，我們必須有著替對(duì)方著想的心。
人類(lèi)有兩種特殊而重要的能力：一是直覺(jué)，二是靈感。他們會(huì)激發(fā)出我們的才智，使你驚奇地看到自己很快便實(shí)現(xiàn)了既定的目標(biāo)。我向來(lái)憑借自己的直覺(jué)做事，事實(shí)證明我是個(gè)幸運(yùn)的家伙。我們也要產(chǎn)生靈感，一個(gè)擁有靈感的人在處理事情時(shí)通常能應(yīng)對(duì)自如。無(wú)論在做任何事情時(shí)，都不要使自己充滿(mǎn)恐懼心理，因?yàn)檫@種心理會(huì)為我們埋下失敗的種子。
知道學(xué)數(shù)學(xué)最痛苦的事情是什么嗎？就是考試的`時(shí)候絞盡腦汁沒(méi)做上的題，考完試后十分輕松的做上了…這是因?yàn)槲覀冸m然擁有足夠的智識(shí)，但缺乏冷靜的態(tài)度來(lái)分析事物，緊張焦慮的心情會(huì)使大腦一片空白，思維紊亂，無(wú)法正確分析事物；只有具備冷靜的態(tài)度和智識(shí)，才能分析出事物的唯一真相。想到這里我突然發(fā)現(xiàn)：衡量我們的人生有意義與否的標(biāo)準(zhǔn)不是外在的成功，而是我們對(duì)人生意義的獨(dú)特理解和感悟，從而使個(gè)性綻放異彩。
陽(yáng)光作文 篇2
三輪車(chē)夫，是一個(gè)平凡的群體。長(zhǎng)年累月，從早到晚，他們忙碌的身影穿梭于大街小巷，或者成群結(jié)隊(duì)，鬧哄哄地圍在一處打牌，閑聊。蓬亂的頭發(fā)，樸素的衣衫，挽起的褲腳，破舊的球鞋，常常會(huì)為一、兩元錢(qián)爭(zhēng)論不休——這便是我印象中的三輪車(chē)夫。可不久前發(fā)生的一件事，讓我改變了對(duì)他們的看法。
那天下午，暮色已快降臨，風(fēng)凜冽地吹著，行人都匆匆往家趕，我做完值日往家趕。走到一個(gè)路口，只見(jiàn)一位老大娘風(fēng)塵仆仆地樣子，背靠墻蹲著，正傷心地哭泣，似乎遇上了十分為難的事情，來(lái)往的`行人路過(guò)也只是向她瞥上一眼，冷淡而麻木，沒(méi)有一個(gè)人停下腳步去關(guān)切地詢(xún)問(wèn)一下。這時(shí)，一個(gè)騎著三輪車(chē)的中年人路過(guò)，看得出他臉上焦急的神態(tài)，肯定是急著回家吃飯。當(dāng)他的目光轉(zhuǎn)移到老大娘身上時(shí)，發(fā)現(xiàn)她在哭，便下了車(chē)，關(guān)切地問(wèn)道：“大娘，你怎么了？”那一聲問(wèn)候，使老大娘仿佛找到了依靠，幾乎要跪下了。中年車(chē)夫忙把老大娘拉起，并和藹地說(shuō)：“有事兒慢慢說(shuō)！”老大娘的目光中充滿(mǎn)了感激，眼眶中的淚花在閃爍，她用微微顫抖的聲音訴說(shuō)著經(jīng)過(guò)：“俺從外地來(lái)余姚，大老遠(yuǎn)的，錢(qián)包掉了，身上沒(méi)錢(qián)了，我在這兒有個(gè)同鄉(xiāng)，地址還藏在身上。”說(shuō)完，摸出一張紙來(lái)。三輪車(chē)夫看了看，果斷地說(shuō)：“我送你去！”而后便彎下腰老大娘起來(lái)，攙著刀子上了車(chē)。
這時(shí)，路邊小店旁的一位阿姨說(shuō)：“這個(gè)三輪車(chē)夫心腸真好，上次那個(gè)年輕人坐他的車(chē)，不小心把手機(jī)忘在他車(chē)上，他也費(fèi)了好大的周折還給人家。人家買(mǎi)了香煙謝他，他也不肯收，聽(tīng)說(shuō)他家里經(jīng)濟(jì)條件也不太好……
聽(tīng)著這一席話(huà)，想著剛發(fā)生的那一幕，我被深深地感動(dòng)了。以前，我總是以貌取人，一直以來(lái)都認(rèn)為三輪車(chē)夫粗俗不堪，沒(méi)有教養(yǎng)，卻不料他們中的許多人擁有最可貴的仁愛(ài)之心。雖然他們的外表看起來(lái)不是那么光亮，那么尊貴，可他們卻擁有一份熱心幫助別人的真情。
想到這兒，我的心中頓時(shí)充滿(mǎn)了明媚的陽(yáng)光，身上也開(kāi)始變得暖洋洋的了。
陽(yáng)光作文 篇3
你是我的太陽(yáng)，給予我無(wú)限的光明與溫暖。
——題記
初二那年你轉(zhuǎn)來(lái)我們班上，當(dāng)你走進(jìn)教室的時(shí)候，笑容如陽(yáng)光一般燦爛。一頭烏黑濃厚的美發(fā)，像黑色的瀑布從頭頂傾瀉而下，它不柔軟，嫵媚，但健美，灑脫，有一種極樸素而自然的魅力。從窗外照射來(lái)的太陽(yáng)光，灑在你的身上，讓人感覺(jué)充滿(mǎn)陽(yáng)光和活力。
孰不知往后我們竟成了無(wú)語(yǔ)不說(shuō)無(wú)事不享的同桌。你總是那么愛(ài)笑，無(wú)論發(fā)生什么事，遇到什么困難，你總以那么自信燦爛的笑容面對(duì)一切。可我，卻十分自卑，懦弱。
依稀記那一天，我的數(shù)學(xué)考試不及格。自卑的我面對(duì)這張滿(mǎn)是紅叉的試卷，十分傷心，獨(dú)自在角落里哭。你看見(jiàn)了，急忙跑過(guò)來(lái)安慰我，用手指著試卷笑著對(duì)我說(shuō)：“不用傷心了，我以前數(shù)學(xué)也不好。不過(guò)，沒(méi)事，有我，來(lái)！讓我來(lái)教你吧！”說(shuō)完，你扶起我，以自信的笑容開(kāi)啟了你的'“施教之旅”。
從那之后，每當(dāng)我遇到自己解決不了的難題都會(huì)向你請(qǐng)教。你總是以陽(yáng)光般的笑容為我詳細(xì)解答，從不厭煩。你真的就像一道從天而降的太陽(yáng)光，去趕走我身邊縈繞的黑幕，給予我新的光明與溫暖。
你不僅在學(xué)習(xí)上給予我陽(yáng)光，還在生活上給予我陽(yáng)光般的力量，幫助我自信面對(duì)一切挫折。
永遠(yuǎn)忘不了，忘不了你哭著陪我的畫(huà)面。
奶奶去世了，她走了，永遠(yuǎn)都不會(huì)回來(lái)了。我的腦海回蕩著奶奶離去的畫(huà)面。無(wú)限的悲痛和思念涌上心間。你陪在我身邊，很久沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)。我知道，這又讓你回想起你奶奶離去的畫(huà)面。良久，你拍了拍我的肩，再一次，以陽(yáng)光般的笑容樂(lè)觀的對(duì)我說(shuō)：”我也經(jīng)歷過(guò)這種痛苦，親人離去，我們都沉入痛苦的深淵中。可是你想想，你的奶奶會(huì)愿意看到你因?yàn)樗鴤膯幔克龝?huì)一直在你身邊，希望你每天都高興啊！過(guò)去的就隨它過(guò)去吧！重要的是開(kāi)心過(guò)好當(dāng)下的每一天！”
你又像陽(yáng)光天使般，給予我溫暖！
如今，你與我漫步于陽(yáng)光大道中。身后是零零散散的陽(yáng)光碎片，每一個(gè)碎片中都存儲(chǔ)著永不退色的美好回憶，是太陽(yáng)般溫暖、美好。
陽(yáng)光作文 篇4
如果沒(méi)有冬天，春天不會(huì)如此悅?cè)?如果沒(méi)有偶爾的不幸，幸運(yùn)不會(huì)如此受人歡迎。
——題記
雨嘩啦啦地落下，雨聲淹沒(méi)了雜音。雨水拍打著我的臉頰。又是失利，又是受挫！淚水夾雜著雨水在臉上肆虐，一個(gè)滾燙，一個(gè)卻是凄涼。等雨水徹底涼透我的心靈，洗不凈的，卻是滿(mǎn)腔的愁緒。
靜靜地等待，我不知道如何面對(duì)你，每次你總是用信任、慈祥的眼神望著我。雖然水霧遮住了眼，卻能清楚地看到你舉雨傘，急沖沖地朝我奔來(lái)，用雨傘遮住了不安分的大雨。像小時(shí)候一樣你伸手牢牢地握住我的手。
“沒(méi)關(guān)系，機(jī)會(huì)我們還有，一次挫敗而以，生活并不是等待暴風(fēng)雨的平息，而是學(xué)著怎樣在在風(fēng)雨中氣舞，雨水不會(huì)只落在一個(gè)人的屋檐上！”你一如往常的慈祥，給我一個(gè)溫暖的.擁抱，我知道，無(wú)論怎樣，總會(huì)有一個(gè)人永遠(yuǎn)陪伴著你。
過(guò)了幾天，就雨過(guò)天晴了，一種溫暖的感覺(jué)包圍著我。我知道，與總會(huì)庭的，走過(guò)去，前面就是晴天。
You are my sunshine,my only sunshine. You make me happy when skies are grey!
因?yàn)橛心悖业纳畋闶顷?yáng)光！我便不在害怕，我便不會(huì)只做一條魚(yú)在水中落莫流淚，任憑挫敗，消磨我的心靈。
陽(yáng)光作文 篇5
翻看小學(xué)時(shí)的畢業(yè)照，記憶如潮水般涌現(xiàn)。我還能認(rèn)出每一個(gè)同學(xué)，叫得出每一個(gè)老師的名字——數(shù)學(xué)陳，英語(yǔ)林，還有教語(yǔ)文的吳老師……想到這，眼前浮現(xiàn)出吳老師的身影和笑容，我似乎又回到了剛轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的第一節(jié)課……
“大家好…我叫做孟…子恒…”在我支支吾吾地做完自我介紹后，吳老師便給我安排了一個(gè)合適的座位。接著吳老師便開(kāi)始講第一節(jié)課了。講完了課文第一段，老師準(zhǔn)備找個(gè)同學(xué)來(lái)回答問(wèn)題。許多同學(xué)都高高地舉著手，可我卻因?yàn)樽宰鹦奶珡?qiáng)，怕回答錯(cuò)，所以低著頭不敢舉手。可這時(shí)老師叫了我的名字，我沒(méi)想到，被喊中的人是自己，便遲遲疑疑地站起來(lái)。可周?chē)鷤鞒隽烁`竊的笑聲和私語(yǔ)。
我的心，因?yàn)槟切┹p蔑的話(huà)語(yǔ)而猛烈地跳動(dòng)，手不自然地攥著衣角。我真想讓那些同學(xué)停下他們的竊竊私語(yǔ)，可是，我只是下意識(shí)地低頭，再低頭，想把我自己滾燙的臉埋進(jìn)深深的臂彎。
我當(dāng)時(shí)的樣子，一定很窘迫，很無(wú)助吧。吳老師輕輕地走到我身邊說(shuō)：“小孟同學(xué)，是不是哪里不舒服？”老師側(cè)著臉，關(guān)切地看著我。我搖搖頭，低著頭緊緊地攥著自己的衣角。
老師微笑著，那笑容如暖陽(yáng)，融化了我心中的冰。我鼓起勇氣，支支吾吾地說(shuō)出自己的看法，本以為會(huì)遭到同學(xué)的嘲笑，可沒(méi)想到卻受到了老師的表?yè)P(yáng)：“不錯(cuò)，你的.回答抓住了重點(diǎn)，說(shuō)得很好。希望你下次回答時(shí)能自信些。”說(shuō)著老師摸了摸我的頭叫我坐下。
我愣住了，反復(fù)確定了老師這話(huà)是專(zhuān)門(mén)說(shuō)給我聽(tīng)的，我定定地看著老師走向講臺(tái)的身影，心里不由自主地燃起一股自豪的火苗。
往后的語(yǔ)文課堂上，我開(kāi)始主動(dòng)舉手，勇敢表達(dá)自己想法。盡管依然顧慮他人看法，但是羞怯卻被另一種力量所替代。我知道，這是老師的功勞。她就像我成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光，照亮我前行的路。
陽(yáng)光作文 篇6
早晨，天氣十分冷，害得我直打寒顫，兩手已被凍得通紅，呼吸出來(lái)的氣體也因?yàn)槔涠娇罩校孟袼闹芏祭淝迩宓模荚诎察o地沉睡著。
戴上手套便出門(mén)了。一路上，梧桐樹(shù)的樹(shù)葉稀稀疏疏蕩下來(lái)，落在地上，一動(dòng)也不動(dòng)，兩旁店門(mén)也關(guān)得緊緊的，偶爾聽(tīng)見(jiàn)聽(tīng)見(jiàn)幾聲?shū)B(niǎo)啼，四周沒(méi)有一個(gè)人影，好像整個(gè)新安江鎮(zhèn)都被什么籠罩著，只有每天來(lái)的老奶奶帶著她的牧羊犬在路口，守望著，等待著，也不知道在等什么。迎面走進(jìn)校園，空蕩蕩的，到了教室，雖然四周窗戶(hù)都關(guān)得緊緊的，但感覺(jué)還是冷冷的。
同學(xué)們陸續(xù)地進(jìn)入教室，隨著時(shí)間的.流過(guò)天氣也慢慢邊變暖了。看啊!太陽(yáng)從東方地平線上升起來(lái)了，把溫暖灑向各個(gè)角落，校園里、教室里、大街上、新安江……每個(gè)地方都充滿(mǎn)了溫暖，我們排隊(duì)去操場(chǎng)做早操，
太陽(yáng)把陽(yáng)光照在我身上;照在全班同學(xué)的身上;照在祖國(guó)新一代的花兒的身上。早操時(shí)，太陽(yáng)照在身上，使全身都感覺(jué)暖烘烘的，使每個(gè)同學(xué)都感到冬日的陽(yáng)光竟是那樣的溫暖，那樣的金黃，和煦的陽(yáng)光，透國(guó)稠密的樹(shù)葉灑落下來(lái)，成了點(diǎn)點(diǎn)金色的光斑。山也披上了一層金色而飄逸的外衣，把云輕輕推開(kāi)，吐出淡淡的粉紅。
啊!冬日的陽(yáng)光，溫暖的陽(yáng)光，和煦的陽(yáng)光，金色的陽(yáng)光，灑遍了祖國(guó)的各個(gè)角落，讓每一個(gè)人都感到了這份無(wú)私的溫暖。
陽(yáng)光作文 篇7
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，這句話(huà)記在我的心理已有幾個(gè)春秋了。從我一出生，那些“風(fēng)風(fēng)雨雨”就追隨而來(lái)。但是，經(jīng)過(guò)時(shí)間的推移，再加上自己辛勤的汗水，“陽(yáng)光”馬上就會(huì)出現(xiàn)，這時(shí)，我感到了自己在真正的長(zhǎng)大。
在我渴望我的“陽(yáng)光”到來(lái)之前，必須付出千辛萬(wàn)苦。所以，不管那件事、或者自己想要什么、為了什么，我都會(huì)做出相應(yīng)的努力，我的'陽(yáng)光才會(huì)到來(lái)。
**年7月8號(hào)，是一個(gè)不尋常的星期四，那就是我鋼琴考級(jí)的日子。因?yàn)槲姨崆吧狭酥袑W(xué)，所以，鋼琴不會(huì)再學(xué)了，如果考上，也算為我的鋼琴生涯劃上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。當(dāng)我走進(jìn)考場(chǎng)，看著前邊一個(gè)小男孩斷斷續(xù)續(xù)的彈奏，不僅也為自己捏一把汗，內(nèi)心的緊張，使我的雙手顫抖，想著為了八級(jí)的這兩首名曲，不知花費(fèi)了我多少時(shí)間、多少精力與汗水，想著為了這次考試，父母給與我多少投資，如果這次失手，那什么都前功盡棄了。
當(dāng)我坐上琴登，先對(duì)自己默默地說(shuō)，五年的辛苦就是為了這一刻，只須成功，不許失敗，然后，做了一次深呼吸，沉穩(wěn)地彈了起來(lái)，士氣高昂的《土耳其進(jìn)行曲》被我彈的那樣干脆、洪亮，剛?cè)岵⑦M(jìn)的練習(xí)曲也成了我考級(jí)成功的俘虜。
出去以后，一縷縷金色的陽(yáng)光照開(kāi)了我的心扉，我又回想起幾個(gè)月以來(lái)每天練三小時(shí)的鋼琴生活，又想起酷熱的夏日照進(jìn)窗子，把我曬得頭昏眼花，但手心的汗河依然流淌在琴鍵上。如今，陽(yáng)光照在身上的感覺(jué)非常舒服，就像躺在世界上最好最舒服的沙發(fā)一樣，我又一次告訴自己，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，最燦爛的日子在明天。
陽(yáng)光作文 篇8
用心澆灌出來(lái)的是花，用愛(ài)澆灌出來(lái)的是人間真情。——題記
自四川發(fā)生地震以來(lái)，全國(guó)各地積極捐款救災(zāi)，表現(xiàn)出了“一方有難，八方支援”的優(yōu)秀品質(zhì)。
在一個(gè)陰暗、潮濕的角落中，有一位衣衫破舊的老乞丐，他滿(mǎn)臉的絡(luò)腮胡子，濃濃的眉毛遮蓋住了一雙炯炯有神的小眼睛。但卻遮不住那對(duì)生命渴望的曙光。
老乞丐已經(jīng)幾天幾夜沒(méi)有吃東西了，手里攥著白天乞討來(lái)的錢(qián)。用臟手一抹一張的數(shù)著。老乞丐數(shù)完，眼神卻黯淡了下來(lái)。心想：“這才這么點(diǎn)錢(qián)，能夠干什么。不，也許一人捐一點(diǎn)，就能鑄就一座山。”
路邊走過(guò)幾個(gè)學(xué)生，看到了議論紛紛地說(shuō)：“他還裝可憐，比咱們都有錢(qián)。”“就是，現(xiàn)在這人哪，太虛偽了。”
老乞丐不以為然地又一遍一遍的.說(shuō)著自己手中的錢(qián)。
又一會(huì)兒，幾位逛街的少女，路過(guò)，看見(jiàn)了，用極度厭惡的眼神斜視著老人，嘴中還在說(shuō)著什么。
老乞丐仍不以為然的數(shù)著自己手中的錢(qián)。
周?chē)察o了，老乞丐緩緩的站起身來(lái)，一手托著自己殘疾的腿，一手緊攥著手中的錢(qián)一拐一拐的走到了捐款箱前。
此時(shí)的老乞丐，好像受到了什么支援，原本殘疾的腿，努力的站了起來(lái)，在捐款箱前，老乞丐鄭重的敬了一個(gè)禮，然后用雙手，將錢(qián)投進(jìn)了箱中。
老乞丐深深的松了口氣，好像完成了一件重要的事。
事后，老人依然爬回了老地方，依然的餓著肚子，依然的乞討，依然有一條殘疾的腿。
但眼神中，卻透露出如寶石般的光輝，如鉆石般的閃亮。
那是一雙怎樣的雙眼，是心靈的窗戶(hù)，還是用真情凝結(jié)成的珍珠。
過(guò)了幾天，老乞丐默默地走了，帶著微笑走的。沒(méi)有人知道他的光輝史事，也沒(méi)有人曾記得他。
但遠(yuǎn)處的捐款箱，卻掉下了一滴淚。
等到傍晚到來(lái)，捐款箱在老人曾經(jīng)居住的地方，留下了一條橫幅：陰暗中的一縷陽(yáng)光。
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