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    科技的作文

    時間:2022-09-29 11:56:57 科技

    【熱】關于科技的作文

      在學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的關于科技的作文,希望對大家有所幫助。

    【熱】關于科技的作文

    關于科技的作文1

      新年的第一天,我和爸爸去科技館游玩。那里的東西很有趣,一進大門口懸著一個大大的地球儀,上下四周都沒有東西支撐,爸爸說這叫‘磁懸浮’;還有一種滑輪繩索玩具能把自己拉起來,叫做‘自己拉自己’。

      接著我們又來到了四樓,那里是活動中心,我們打了會兒羽毛球、臺球,玩了會兒健身器,跑步機等感覺都不錯。后來我們又去了二十層的`旋轉餐廳,從上面看到了很多東西。最后,我們來到了動感電影院,放電影之前每人發了一副眼鏡,當放片子的時候我感覺像是飛在空中,不時有急速的空氣和水汽隨著電影的播放撲面而來,好像置身于同樣的世界,真是棒極了。

      還有好多好多有趣的東西讓我眼花繚亂,目不暇接。怎么樣,科技管里的東西是不是很好玩?有機會我還會再到這里來。

    關于科技的作文2

      7月7日,我跟著晚報小記者“魅力廈門行”來到了廈門科技館,到了這里,我感覺很多東西都是新奇的、從來沒見過的。

      我們進了科技館大廳,映入眼簾的是一個模擬地震平臺,我們一個個走上去體驗了一下臺灣7。1級大地震,那地震是真的厲害,我們只有緊抓桌腳才能保持平穩,有人甚至提前寫好了“遺書!”

      接著,我們來到了一個簡單的魔術道具前。表演者從后臺進入,大家在外面只能看見表演者的頭,而表演者的`身子卻藏在一個外面有鏡子的箱子里,由于鏡子把周圍的墻壁反射出來,所以我們誤以為表演者只有一個頭了。

      然后,我們來到了“4D影院”。“什么是4D?跟3D有什么區別?”不少同學發問。我們看了電影才知道,所謂的4D就是在3D立體的基礎上再加上感覺。比如主人公跳進水時,座椅后面的小孔就會噴出水來;當主人公走進山洞,遭到成群的老鼠攻擊時,座椅下方的兩根電線就會擺動個不停……

      看到這里,相比你已經領會到了廈門科技館的新奇之處了。廈門科技館還有很多令我深有感觸的新奇的機器、架子、柜子等等,這里也就不一一列舉了,就留給大家探索了。

    關于科技的作文3

      未來的科技是什么樣的呢?也許大家都很好奇。未來可能有像人一樣的.機器人?未來的汽車能在天上飛?電腦也會有思維會說話談感情?現在讓我們一起去暢想未來的世界吧!

      清晨,我正懶洋洋地睡在床上,蒙?中聽見一陣音樂把我給弄醒了:“小主人,起床的時間到了。”家用機器人正拿著我的衣服站在床頭邊。我漫不經心地說:“我昨天穿的衣服你給洗了嗎?”“放心吧,小主人,早就洗好烘干疊好了。”機器人說,邊說它還邊幫我把衣服穿好。此時我的床慢慢地自動變成了迷你電汽車停到窗外,它懸在空中等候指令。就連洗漱也不用我自己動手,毛巾停在空中,牙刷也停在空中。我洗漱完了之后,機器人又拿了一個食譜給我,那是早餐食譜,我隨意點了牛排、漢堡、魚翅、龍蝦,吃完了只要說一聲好了,機器人就自動把餐桌收拾干凈了。我說:“給我備一艘飛船,我馬上要去一下月球。”“小主人,飛船已經在窗外。”,我進了飛船,按了一下月球標志,我說了一聲:“開”,飛船就自動飛行了,僅用3分鐘就到了月球。

    關于科技的作文4

      7月20號晚我和媽媽從山西到了首都北京,爸爸和馬叔叔來接了我們,上了車后,馬叔叔提議夜游長安街,一路上看到了很多聞名遐邇的地方,如天安門廣場、人名大會堂、故宮、北京博物館…但我最感興趣的是首都科技館,我建議第二天就去那兒瞧瞧。

      第二天一大早,爸爸和向叔叔帶著我和向無邪一起出發去科技館。首都科技館的建設理念是實現科教興國,加強中小學生科學知識的普及,讓學生們對科學產生濃厚的興趣。

      很快的我們就被“小球旅行記”吸引住了,一個小球通過各種力量的作用下完成了許多驚險動作,只見它滾到一個桶里,“砰”的`一聲又彈到高空,然后又繞了幾個圈道,最后又落下來,這些看似神奇,其實都是靠作用力在推動。我們還看了機器人表演、看了火星的樣子…,我們還特別參觀了磁懸浮列車,這種靠磁懸浮的新型交通工具以后就會在很多城市投入使用,真的希望我們南京能盡快建好這樣的軌道,讓我們出行更方便點。

      首都科技館將高端科學融入簡單易懂的兒童游樂中,讓我們在游樂中學到各種科學知識,在潛移默化中掌握的更多科學文化知識。

      真是太好了!

    關于科技的作文5

      暑假里,我參觀了蕪湖科技館。大家一定很想知道里邊是什么吧?那我就說一說吧。

      一進大門,一輛車前有一塊木板上寫著:你是大力士嗎?你能抬動汽車嗎?大家可能說:“不可能!”但我把汽車抬了起來,因為后面還有一個杠桿。我一個人已經抬動,又來了三個人,我們已經將汽車拉平。

      進了科技館,各式各樣的新奇古怪的東西吸引著我們。我和大家說幾個最有趣的東西。

      1、眩暈館

      一進眩暈館,我就向被控制了似的。全身靠著一個方向,就猶如站在大滾筒里,仿佛要摔跤了。因為,眩暈館的形狀像隧道一樣,周圍的熒晶顯示屏放的東西在旋轉,身子不知為什么感覺也在旋轉。

      2、會飛的碗

      有一個碗,用風吹起,你信嗎?不管你信不信,反正我信。因為,我在科技館里體驗到了這個,我按下吹風按鈕,碗飛了起來。這體現了伯努利的'原理。

      我愛這次旅行,更愛這次蕪湖科技館的體驗,它給我很多的知識!

    關于科技的作文6

      今天,我來到了廈門的科技館,這里有許多的高科技物品,也有許多可以玩得地方,比如離子球,鏡子迷宮之類的,接下來就讓你們看看我在科技館里的“表現”吧!

      科技館是由海洋。搖籃,探索發現,創造,文明,兒童,未來,和諧發展,這五個展館組成的,我一進去就看見了鏡子迷宮,這個鏡子迷宮里只有一條通道,我拿著一根白色的塑料棒在里邊晃悠,頭多被碰了好幾下呢,最后,我想出了一個絕妙的計劃,用塑料棒頂在前面,如果有鏡子那么塑料棒子就會被折歪,我依照這個道理,經歷了千辛萬苦,終于走出了鏡子迷宮。接下來我又去了神奇的屋子。那個屋子看起來是一間普普通通的屋子,但是表里不一一進屋子里,你會發現它是傾斜的'人在里面站不穩,而且還會不自不覺地向后傾斜,就這樣,我晃晃悠悠地出了屋子。然后我又去玩了賽車,這個賽車非常有趣,在這里可以親自用真的汽車來玩,如果屏幕上顯示被撞倒的話,車就會抖一下,實在太刺激了。

      今天的時間不多了,雖然我只體驗了幾個游戲,但我感覺到已經體驗了所有的游戲,希望你們有時間也來廈門科技館暢游一趟。

    關于科技的作文7

      “太好了!太好了!”一年一度的六一科技節就要到了,我們歡呼起來,因為這是我們大顯身手的好時機。

      我和吳承璐一組,參加“雞蛋碰地球”比賽,這個比賽的規則是:不管用什么材料,雞蛋從五樓扔下來不破,這是最基本的要求,然后再看誰的雞蛋最重,輔助材料最輕,誰就獲勝。

      我們開始著手準備。第一個晚上我和爸爸用彈力棉絮將雞蛋包好,然后套上塑料袋,塑料袋上方再綁兩只,希望能起到降落傘的作用。結果雞蛋破了三個,沒有成功。

      第二天晚上,吳承璐爸爸加盟,我們終于想出了一個最好的`辦法:先在兩個塑料泡沫板上挖一個雞蛋大的圓坑,把雞蛋放進去,用膠帶固定,從五樓扔下去,我們試了八次,沒有一次破掉,才放心。

      第三天早上,比賽開始了,不出我所料,我們獲得了第一名。我的內心非常激動,這個可是我們的勞動成果。

    關于科技的作文8

      我們到科技館去了兩次,第一次是夏令組織一起去的,只去了A館。

      第二次是自己坐車去的。A、C館都玩了。A館是綜合館,第一到第三層的展區是現代科學展區,第四層是古代科學展區。第一層展示了神一返回艙、磁懸浮列車等幾十個有關動力的展品。我最感興趣的.要數“未來汽車”,“未來汽車”是一個模擬駕駛的展品。里面的小汽車是燒液態氫的,沒有氫了就換成汽油,調整重心控制方向。我還給發動機加過液態氫呢!

      一共180升。第三層有一個蹺蹺板,一個人能把四個人壓起來。四層還有張衡發明的地動儀。它有八個龍頭,指著八個方向,每條龍都咬著一個鐵珠,在龍頭底下有八個青蛙,哪里有地震,哪個方向的龍嘴里的鐵珠就會掉到青蛙嘴里,發出“當”的聲音。

      科技館之行,讓我知道了許多科學道理,受益匪淺。

    關于科技的作文9

      在我們這一次的科技節活動中,我看到了許許多多精彩、令同學們贊嘆不已的美麗作品。

      作品中,有一、二年級制作的一個個五顏六色的風車;有環保瓶車;有一架架的飛船……形成一道道風景線。

      風車,有著五彩繽紛的外表,風一吹,風車就象一個個仙子,開始翩翩起舞,欣賞這“蔚為壯觀”的景象;一輛輛的環保瓶車在我的眼前緩緩地馳過,提倡環保的理念,用太陽能、風能這些取之不竭的能源來代替柴油,因為太陽能和風能是大自然賦予我們人類的'財寶。隨后又看到了一架架“龐大”的飛船,這些飛船各有各的特點,有的大,有的長,有的上面寫著“海寶暢游世博園區1號”,“世博NO。1號新型飛船”。這些飛船十分吸引著同學們好奇的目光。有低年級同學們做的風帆車,能夠順著風的吹向而改變前往的方向,這一個小發明,同學們大多想到了用塑料紙去做“帆”,給外觀上很美的視覺享受;還有許多生動的想象畫呢!畫得惟妙惟肖,十分地美麗,讓我感受到這像是一次視覺的盛會。

      對于這一次的科技節,我竟然沒有任何參賽的作品,沒有為班級爭光。看到一、二年級的小朋友們踴躍地參加比賽,而我作為五年級卻沒有參賽作品,感到十分的慚愧。

    關于科技的作文10

      隨著科學技術的飛速發展,我們的祖國正發生著巨大的變化。那么,未來的世界是什么樣子的呢!

      未來的房子是會飛的房子,每個房子里都有一個大的屏幕,里面顯示著這座房子的全貌,當你按下紅色按鈕時,房頂會立刻分開,螺旋槳升起來了,它不停地轉動著,你想去哪里,就轉動方向盤,和開汽車一樣。這樣交通很方便,就像一只在天空中上下飛舞的蝴蝶非常有趣!你的房子如果落在綠色的草地上,房子就像變色龍一樣馬上變成綠色。

      未來的.病人,根本不用去看醫生。而是用一個非常細小的機器人,讓它從病人的嘴里鉆到肚子里,機器人會把病人身體里面的所有病菌全部殺死,這樣就可以避免手術給病人帶來的痛苦。

      未來的馬路是透明的,像玻璃一樣,向下一看能倒映出地面山的一切,在陽光的照耀下金光閃閃,可那不是玻璃,那是用高分子建筑材料做的,上面涂上一層油光劑,這樣人和汽車走在上面就不會打滑。

      總之,未來是輝煌的,未來也是先進的,我們一定要為美好的未來發奮讀書。

    關于科技的作文11

      今天,我和爸爸一起去科技館。一到科技館,我們去看恐龍展。

      我們先看了展廳外面的二個恐龍骨架,我知道那是馬門溪龍的骨架,因為它的骨架特別大,脖子也非常長,它是素食恐龍。然后,我們就去展廳里看了。我們先去看考古人員挖掘現場,接著又去看大大小小的恐龍骨架和股骨頭、牙齒、恐龍蛋化石等……又去看介紹恐龍滅絕的小電影,里面講的.是恐龍滅絕的原因可能是酸雨、氣溫變化和隕石。最后,我們出了展區,爸爸建議我們去看電影,我們一致選擇看立體巨幕電影“恐龍歸來”。這部電影主要講了考古學家發現了恐龍骨架,他們以為是素食恐龍,其實是肉食恐龍,而且它們還是成群結隊的。他們通過骨架來推測恐龍的年齡。

      看完電影,我們就回家了。我覺得很高興,這是一次有意義的活動。

    關于科技的作文12

      日新月異的科技世界,有著無窮的奧秘,引領我們在未知的世界里探險遠航。科學雖然神圣但并非遙不可及,它就藏在點點滴滴的生活中,等著大家探索和發現。《科技與生活》這本書通過愛祖國、愛學習、愛勞動、愛生活四個章節,為我們講述了日常生活中和一些不起眼的小事中,隱藏的許許多多科學奧妙,讓我們在五彩繽紛是世界里,體驗豐富而美好的生活。

      北斗衛星導航,我國的“北斗”除了提供基本的服務之外,還具有提供短信息發送的功能,這是其他三大系統所不具備的。可不要小看短信息發送的功能,這使我們能夠在利用位置信息的同時,還可以做雙向交流。比如漁船在海中作業,當有臺風或海況不好的時候,可以及時通報情況,讓漁船安全返港。這一點,其他的`衛星導航系統就很難做到。同樣,在汶川地震的救災過程中,通過短信息可及時把災區情況匯報給救災指揮部或者進行救災的部隊之間的交流。“北斗”的短信息通信功能在救災過程中發揮了特別重要的作用。

      事實證明,我們的生活中是離不開科學的,我們要學科學,用科學使生活更加美好。

    關于科技的作文13

      我們校園迎來了科技節,系列活動依次出現。今天,教師帶我們參觀了科普大篷車。

      同學們一進入場就開始就開始使用儀器,了解知識。當然。我也不例外,我找到了一臺儀器,它有一顆乒乓球在管子里,管子中間還有一堵“墻”,我把它一擺,乒乓球巧妙地穿過了“墻”。我感到很是神奇。這時教師走了過來說:“是不是很神奇呢?不過這是視覺的錯覺,讓我們誤以為中間有堵“墻”,其實什么東西也沒有,有很多大型魔術也是利用這個原理來做成的。”

      我繼續前進著,尋找下一個目標,并發現它的神奇之處。

      很快,一樣東西吸引了我的眼球,原來是按數字。我叫來我的好朋友一起開始玩。等了好一會兒,屏上出現了數字,我們迅速按下按鈕,我的數字停在了27,好朋友的停在了37的位置上。我看了說明后說道:“哦。原來這臺儀器是用來測試我們的反應力的,誰的數字小就說明誰的反應快。”

      短短的.十分鐘過去了,我們回到了教室。雖然只有短短的十分鐘,卻教會了我許多知識。我的收獲相當大。這一天我終身難忘!

    關于科技的作文14

      時間飛逝,一年一度的科技節又來了。

      今年是我校創辦以來的第13屆科技節,今年的科技節與往年截然不同,除了有低年級的科技作品展外,學校還為我們買來了各種珍奇動物的圖片和簡介。不僅如此,還有各種各樣的模型,如:魚的視角、概率與可能性······這些模型通過游戲的.方式讓我們更加深入地了解科學。

      各式各樣的模型吸引著我們的眼球,而最讓我驚喜的是模型比賽和魔術表演。

      活動當天下午,當老師一聲令下:“解散!”我就像離弦的箭一樣沖到了我最喜愛的船模比賽現場。與我同來的還有葉昱希。哇,比賽已經開始啦!我在心里吶喊道。只見那位參賽選手將那艘看似“笨重”的大客船放入水中,沒想到它的表現卻讓人大失所望。只見那艘“大笨船”一點一點地向前移動,就像一位老奶奶在慢悠悠地走動。當我知道下一個參賽同學是我們班的同學時,我十分激動。終于,劉恰亨上場了,他嫻熟地操縱著他的快艇,一會兒快,一會兒慢,不費吹灰之力就到達了終點,雖然中途有點小失誤,但他還是順利地完成了比賽。

      后來,我還觀看了車模“足球”賽、魔術表演等節目。

      這次科技節,真是一次令我難忘的科技節啊!

    關于科技的作文15

      這種汽車的車身是太陽能吸收板,車身呈弧形,車上顏色可以隨你的'心情變化而變化,當你心情不好時,顏色會變為紅色,當你心情舒暢時,顏色會變為綠色。這種汽車速度驚人,它的車尾安裝了3個火箭加速器,其速度比超音速飛機還快。但是車這么快會出事故嗎?當然不會,因為車內有一個微電腦機器人,每當要撞車時,就會自動開啟噴氣裝置,使車浮起,就這樣,一場事故就避免了。車的頂部是一個螺槳。

      未來科技真發達,但我們不努力就不會有發達的科技!同學們,為我們的未來而努力吧!

     通過聽抗日故事、采訪傅醫師以及實地尋訪戰爭遺跡,使我們對八年抗戰的歷史知識有了鮮活真實的概念,真正體會到了今天幸福生活的來之不易!我悻悻地離開了電話機。因為她知道,褪盡了綠葉的薄荷并沒有死,它一定會在明年春天重新萌芽,生長,一定會比今年長得更加茂盛。

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